23.自然之道PPT课件

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课文分为多少个部分？ 每个部分讲的是什么？
第一部分(1.2):写“我”和同伴及一位生 物学家向导来到加拉巴哥岛，想观察太平 洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。 第二部分（3-8）：写在海滩上发生了一 件让大家极为震惊的事。 第三部分（9）：总结从这件事中悟出的 道理——人自作聪明时，往往会好心办坏 事。
（2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？
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课文写了一件什么事
写了“我”和同伴及一个生物学向导
在（南太平洋加拉巴哥岛）旅游，观察幼龟 是（怎样离巢进入大海）的。他们看到一
只探头出穴的幼龟被嘲鹰鸟咬啄时，不顾 向导的劝阻，执意要向导把（幼龟抱向）
大海。接着成群的幼龟以为外面很 （安全 ），就从巢穴中（ 鱼贯而出 ） ， （ 争先恐后 ）爬向大海。结果导致许多幼 龟成为食肉鸟的（ 口中之）食。
（3）连长派了几位战士到敌方去（ ）
敌情。
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课文大概
• 课文里都写了哪些人物？要去哪里？ • 去那里做什么，目的是什么呢？ • 课文里写了哪些动物？ • 人物和动物之间发生了什么事？结果怎么
样？
请你概括一下本文主要内容
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此行的目的：
实地观察一下绿龟的幼龟是怎样 离巢进入大海的。
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出乎意料
为什么？
突然，一只幼龟把头探出巢
穴，却欲出又止，似乎在侦察外 面是否安全。正当幼龟踌躇不前 时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖 嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩 上去。 凶狠
幼龟出来是想（ 止出来是因为（
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）。
），又停
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踌躇？
课文是怎样具体写幼龟的“踌躇” 的？
突然，一只幼龟把头探出巢穴， 却欲出又止，似乎在侦察外面是否安 全。
把我拦住，说：“我们要爱护动物，不要
伤害他们。”在返（fǎn）回的路上，我
觉得我干了一件愚（yú）不可及的蠢
（chǔn）事。
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旅游 颓丧 情愿 补救 幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图 蠢事 返回 海鸥 帽子
无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄
争先恐后 欲出又止 若无其事
见死不救 鱼贯而出 愚不可及
xū 气喘吁吁 啄 zhuó啄木鸟 返 fǎn 返还 鸥 ōu 海鸥
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语境识生字
在沙滩（tān）上，我看见红嘴鸥
（ōu） ，急忙摘下遮阳帽（mào）下遮
阳帽向它们挥舞，又洒了些面包屑请他们
啄（zhuó）食，还给幼（yòu）稚的它
们讲故事，接着，我企（qǐ）图捉住一只
带回家。爸爸气喘吁吁（xū）地跑过来
幼龟出巢的时间一般在几月份？
四五月份幼龟离巢而出，争先恐后爬向大海
幼龟离巢是一件很容易的是吗？（不容易）
不短的沙滩：从龟巢到大海的路程长，对于幼 龟来说不是一件容易办到的事。
稍不留心：幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。
为下文故事的2021 发展作铺垫。
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幼龟怎样离巢进入大海？
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请同学们自由朗读课文，想一
想幼龟几次离巢入海？发生了什 么事？在文中找到相关语句读一 读。
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从这些词语中我们可以体会到什么？
• 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却 欲出又止，似乎在侦察外面是否安 全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲 鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头 ，企图把它拉到沙滩上去。
从这些词语中我们可以体会到幼龟
的行动很（2谨021 慎）。
愚不可及 后悔不已
气喘吁吁 争先恐后 2021
鱼贯而出 饱餐一顿6
意图 企图
（1）爸爸买房的（ ）很清楚，就是
要便于照顾奶奶。
（2）一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼
龟的头，（ ）把它拉到沙滩上去。
观察 考察 侦察
（1）他的爸爸又到北冰洋去（ ）。
（2）我们的目的，就是想实地（ ）
一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
踌躇不前
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根据词意说出词语：
• （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 （愚不可及 ）
• （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（后悔不已）
• （3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形 容一个接一个地依次出去。（鱼贯而出）
• （4）形容呼吸急促，大口喘气。（气喘吁吁） • （5）指大吃一顿。（ 饱餐一顿 ） • （6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极 • （ 争先恐后）
思考：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？
画出相关的词语。
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• 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其 中一位焦急地对向导说：“你得想想 办法啊！”向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”向导的冷淡，招来了同伴们一 片“不能见死不救”的呼喊。
（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。
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学习第一自然段
第一句话交代了什么？
人物：我、七个同伴 、一个生物学向导 故事发生的地点：南太平洋加拉巴哥岛
第二句话交代了什么？ 旅游的目的： 实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的
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学习第二自然段
第一句话应用了什么说明方法？ 列数字 成年的绿龟体重：150公斤左右 幼龟体重：不到成年龟体重的百分之一
这句话中的哪个词最能表达“踌躇”？
欲出又止
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自由朗读3、4自然段，思考：
面对嘲鹰企图将幼龟拉到沙滩 的险情，“我们”和向导表现出 什么样的态度，用“—”画出有 关词语。
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我和同伴紧张地看着眼前的一幕， 其中一位焦急地对向导说：“你得想想 办法啊！”向导却若无其事地答道：“ 叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不 能见死不救”的呼喊。
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乌鸦
蟹蛛
海马
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海鸥
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鲣 鸟
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嘲鹰
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课文是按什么顺序写的？ 讲述了一件什么事?
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了 （我和同伴为了挽救 一只海龟 ， 致使更多的海 龟受到伤害）的事情。
23.自然之道
1.路 2.说
道： √3.道理，规律 4.量词
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学习目标
1.有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，懂得做事
要遵循自然规律。
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生字学习
幼yòu 年幼 嘲cháo 嘲笑 蠢chǔn 愚蠢 吁yù 呼吁 滩tān 沙滩 企qǐ 企业 拦lán 阻拦 帽mào 帽子
侦 zhēn 侦查 愚 yú 愚弄 彻 chè 彻底