国际贸易实务(13物流高技)大纲

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2024版国际贸易实务教学大纲

2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。

合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。

1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。

1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。

2024《国际贸易实务》教学大纲

学大纲•课程概述与目标•国际贸易基础知识•贸易术语与惯例目录•合同签订与履行流程•运输与保险安排•支付方式与结算工具•进出口商品检验与监管•案例分析与实践操作课程概述与目标课程背景及意义培养学生掌握国际贸易基本知识和技能，适应国提高学生跨文化交流和合作的能力，为国际商务02030401教学目标与要求掌握国际贸易基本概念、理论和政策。

熟悉国际贸易流程和操作规范，包括合同签订、履行、运输、保险等环节。

了解国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。

培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际操作技能。

教材与参考资料123考核方式及标准采用闭卷考试、开卷考试、案例分析、课堂表现等多种考核方式。

注重过程考核和能力评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析。

国际贸易基础知识国际贸易定义国际贸易分类按商品形态可分为有形贸易和无形贸易；按贸易方式可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易等。

自由贸易政策国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优惠。

保护贸易政策国家采取各种限制进口的措施以保护其本国市场免受外来商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和津贴以鼓励出口。

国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等。

国际贸易组织及规则世界贸易组织（WTO）国际贸易规则国际贸易发展趋势全球化趋势区域化趋势技术化趋势绿色化趋势贸易术语与惯例贸易术语概念及作用贸易术语定义贸易术语作用主要贸易术语解释FOB（装运港船上交货）CIF（成本加保险费加运费）DDU（未完税交货）国际贸易惯例介绍《国际贸易术语解释通则》（INCOTERMS）《跟单信用证统一惯例》（UCP600）《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）如海运通常使用术语；空运则常用等术语。

根据货物特点和运输方式选择如卖方希望减少风险和费用，可以选择等术语；买方希望承担更多风险和费用以获取更低价格，则可以选择货）等术语。

考虑交易双方的风险和费用承担在选择贸易术语时，应注意与国际贸易惯例相协调，以避免因理解不同而产生纠纷。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲【课程编码】181****1003【课程类别】专业方向模块课【学时学分】36学时，2学分【适用专业】物流管理一、课程性质和目标课程性质：《国际贸易实务》课程是国际贸易及相关专业学生必修的专业主干课。

本课程是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，是国际贸易专业的基础课程。

该课程研究国际间货物交换的具体过程和商务运作规范，是具有涉外商务活动特点的实践性很强的综合性应用学科。

国际经济贸易类专业都把本课程作为必修的专业基础课程。

该课程不仅实践性强，而且具有较强的综合性，在整个专业培养中，起到承上启下的作用。

课程目标：通过本课程的学习，使学生熟悉国际贸易主要政策和措施，了解国际贸易发展变化趋势，能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题。

学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识，并结合对国际货物买卖合同各条款的理解，如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等，掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能。

熟悉当前常见的国际贸易方式。

学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。

二、教学内容、要求和学时分配（一）第一章贸易术语与国际贸易惯例学时（2学时）教学内容：贸易术语的含义和作用；贸易术语的产生与发展；关于贸易术语的国际贸易惯例；国际贸易惯例的性质与作用。

教学要求：理解贸易术语的含义和作用；理解国际贸易惯例的性质与作用；简单了解和贸易术语有关的国际贸易惯例。

重点难点：贸易术语的含义；国际贸易惯例的性质和作用。

其它教学环节：案例讨论。

（二）第二章适用于各种运输方式的贸易术语学时（2学时）教学内容：EXW术语；FCA>CPT和C1P术语；DAT、DAP和DDP术语。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》是一门涉外经济与贸易专业必修的专业基础课程,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科，它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

中国已经成为WTO的成员，为了适应我国对外经济贸易事业的飞速发展和满足学校教学与培训经贸人才的需要，设此课程.一、教学目的与要求通过本门课程的学习，要求既熟悉国际贸易实务的基本理论和知识，又掌握一定的从事国际贸易业务的操作技能。

二、教学重点与难点合同的条款是其重难点.三、教学方法与手段利用理论加实践的教学方法，采取多媒体的手段教学。

四、教学内容、目标与学时分配教学内容导论基本要求:1．理解《国际贸易实务》课程主要讲课的内容2．本课程所适应的法律条款基本内容：1．合同条款２．合同的商订与履行３．国际惯例４．电子商务与国际贸易的关系重点与难点:理解电子商务与国际贸易的促进作用。

教学建议：拿实物举例说明第一章品名、品质、数量与包装基本要求:1．正确理解品名、品质、数量与包装的概念及其在合同条款中如何订立。

2．品名、品质、数量与包装在合同条款中的作用基本内容：1．品名２．品质３．数量４．包装重点与难点：如何在合同中定品名、品质、数量及包装条款。

教学建议：拿实物举例说明第二章进出口商品的价格基本要求：1．熟练掌握各种贸易术语及各术语间的异同；2．深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用和意义。

3．在每种贸易术语下买卖双方各自应承担的责任和应尽的义务。

基本内容:1．贸易术语概述2．常用贸易术语3．其它贸易术语重点与难点:国际贸易惯例与贸易术语的区别与联系。

正确理解国际贸易惯例与贸易术语的含义。

教学建议：注意术语之间的比较,举例画图说明。

第三章国际货物运输基本要求：熟悉各种国际贸易的货物运输方式及其特点基本内容：1．海洋运输2．其它运输方式3．装运提单4．装运条款重点与难点：1．海洋运输及海运提单的重要性。

国际贸易实务复习大纲2013年

第 2章品名、品质、数量、包装

1.关键词：中性包装、对等样品
2.掌握商品质量的规定方法 3. 何时使用品质公差、品质机动幅度？ 4.能灵活运用溢短装条款 5.掌握运输包装的几种标志
第 3章价格条款

1.能正确拟定合同的价格条款
2.常用价格术语的换算
第 4章国际货物运输
第7章交易磋商与合同签订
1.关键词：发盘、接受 2.交易磋商的步骤 3.构成发盘的条件 4.构成接受的条件 5.合同的形式与内容

题型
考试形式：闭卷考试时间：90分钟一、单项选择题（2’×10=20’）二、判断题（1’ ×10= 10’）三、名词解释（5’ ×4= 20’）（来自本大纲中所列的关键词）四、简答题（2个，共15分）五、案例分析（4个，共35分）（3个来自书上例题）
1.
2.
3.
4.
5.
关键词：海运提单班轮运费的计算集装箱运输：集装箱货量(ＦＣＬ/ＬＣＬ)、集装箱货物的交接方式(ＣＹ-ＣＹ;ＣＦＳ-ＣＦＳ) 海运提单的性质海运提单的分类

已装船提单、备运提单；清洁提单、不清洁提单；记名提单、不记名提单、指示提单
6. 7.
海运提单的内容（能看懂海运提单４个当事人）能规范规定装运条款(能看懂装运条款)源自第 5章国际货物运输保险
1.关键词：共同海损、单独海损 2.构成共同海损的条件 3.掌握中国保险条款的三种基本险别、战争险、罢工险及其赔偿责任范围（选择、判断、案例分析） 4.保险单的类型 5.能规范拟定保险条款

第6章国际货款收付

1.关键词：汇票、承兑、信用证 2.汇票的分类、汇票的主要票据行为\汇票的内容 3.汇付的性质、分类 4.托收的性质、分类 5.信用证的类别（跟单、光票信用证；可撤销、不可撤销信用证；保兑、无保兑信用证） 6.信用证方式的特点、当事人的责任 7.信用证的主要内容及使用规范 8.读懂并能正确拟定合同的支付条款

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程性质《国际贸易实务》是财经商贸类专业学生的一门专业课程，也是国际经济与贸易专业的核心课程之一。

本课程主要培养学生的外贸基础能力，要求学生掌握开拓国外客户的方法、熟悉价格构成、与客户联系及磋商合同条款、订立合同及履行合同。

同时能为学生学习后续课程《外贸函电》《外贸单证》《报关实务》打下业务基础。

二、课程的教学目标学生通过学习本门课程，在知识、能力和素质方面应达到以下目标。

1. 知识目标（1）了解外贸业务员岗位所需的知识和技能。

（2）了解进出口业务的工作流程和发展趋势。

（3）掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分（4）掌握进出口商品售价的构成和进出口税费的核算方式（5）了解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项（6）掌握运输、运输保险的基本知识并掌握提单、海运单、电放提单的应用（7）理解各种支付方式的含义，业务流程，并理解各种支付方式的风险和风险防范措施（8）了解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念（9）了解磋商的过程和履约的过程及注意事项2. 能力目标（1）能利用各种途径包括网络平台开拓国外客户（2）能根据不同的贸易术语核算出口价格并灵活报价；能够核算进口商品的国内售价（3）能根据具体的业务制定包装条款并计算毛重，体积，确定装运货物的货柜类型、规格和数量（4）能熟练计算海运、空运、快递等各种运输方式下的运费及核算保险金额，保险费（5）能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算（6）能结合业务的自身特点和当事人的实际情况选择合适的一种支付方式或优化组合支付方式（7）能根据磋商的结果订立一份正式的合同或确认书3. 素质目标（1）具备爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。

（2）具有遵纪守法的意识。

（3）具有主动获取知识的意识。

（4）具有分析问题和解决问题的能力。

（5）具有创新精神。

三、课程课时安排四、教学方法和手段建议本课程以一笔仿真的出口业务为主线，每一章内容反映了此笔业务的进展和开展这一环节的工作所需的技能，教师在授课时可围绕此笔出口业务为切入点组织教学过程。

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲第一讲导论、国际贸易术语（1）【教学目的和要求】1、掌握国际贸易的特点2、了解国际货物买卖使用的法律与惯例3、了解本课程的研究的对象4、了解国际货物买卖合同的主要条款5、认真阅读本课程的学习方法6、认真阅读贸易术语的产生与发展。

7、认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸易惯例。

8、掌握国际贸易惯例的性质与作用。

【课程知识点】1、国际货物买卖适用的法律与惯例2、国际货物买卖合同及其特点3、国际贸易术语及其含义和作用4、有关贸易术语的国际贸易惯例：《1932年华沙－牛津规则》、《1941年美国对外贸易定义修订本》、《2000年国际贸易术语解释通则》5、国际贸易惯例的性质与作用【复习思考题】1、在我国进出口贸易中为什么要遵循《联合国国际货物销售合同公约》的有关规定?2、根据我国合同法规定，合同应包括哪些主要内容?3、进口贸易和出口贸易的一般业务程序各包括哪些环节和内容?4、国际贸易惯例与法律有何联系与区别?如合同内容与惯例有冲突以什么为准?5、当事人可否在合同中作出与惯例不符的规定?6、有关贸易术语的国际惯例都有哪些?各有何不同?7、学习和掌握国际贸易惯例的意义何在?第二讲国际贸易术语（2）【教学目的和要求】1、了解E组贸易术语的主要特点2、掌握F组贸易术语的特点3、重点掌握FCA和FOB贸易术语的特点及其注意的问题。

4、重点掌握C组贸易术语中有关CIF贸易术语的特点及其注意的问题5、重点掌握CIP贸易术语的有关特点【课程知识点】1、EXW贸易术语的特点2、FAS贸易术语的特点3、FOB、CFR和CIF贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题4、FCA、CPT和CIP贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题【复习思考题】1、简述EXW术语的含义及卖方完成交货的条件。

2、《2000通则》对FCA条件下卖方交货的地点、风险划分的界限及买卖双方各自承担的责任和费用问题是如何规定的?3、FAS术语与FCA术语有何共同点和区别?4、如何理解按FOB术语成交时以船舷为界划分风险的问题?5、CFR与FOB术语的异同点是什么?6、请指出CPT、CIP和FCA三种术语之间的联系与区别。

国际贸易实务课程大纲

国际贸易实务课程教学大纲课程编码：12120602306 课程性质：专业选修课课时： 20 学分： 1开课学期： 5 先修课程：西方经济学适用专业：物流工程课程简介：本课程是应用经济理论课程，是物流工程专业本科生的专业任选课程，也是其他经济管理类专业本科生需要掌握国际贸易理论知识的必修课程。

学习本课程的先修课程是微观经济学、宏观经济学。

通过本课程的学习，使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国陁贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。

本课程的重点放在国际贸易理论的理解，介绍现代社会商品贸易的特点以及国际贸易政策的运用。

一、课程教学目标1、了解国际贸易的基本概念及相关统计指标；2、理解主要国际贸易理论基本内容和主要结论；3、理解国际贸易放策的含义和类型，掌握各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向与特点；4、了解关税措施、各种非关税探施和各种鼓励出口措施的基本内容；5、了解区域经济一体化各种组织形式及基本内容；6、了解世界贸易组织的基本原则；7、了解国际贸易发展战略。

二、课程重点、难点本课程的重点是国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，课程的深广度表现在融汇经济理论和对国际贸易现实的分析。

三、整体课时分配章节序号章节名称理论学时实验学时1 绪论 42 国际分工 23 世界市场与国际价格 44 国际贸易理论 65 国际贸易政策 46 关税措施 47 非关税措施 48 鼓励出口与出口管制措施 29 区域经济一体化 210 世界贸易组织 211 国际贸易发展战略 2四、课程内容安排（一）总论（或绪论、概论等）主要内容：第一节国际贸易研究的内容一、国际贸易理论二、国际贸易政策三、国际贸易实务四、国际服务贸易五、国际投资第二节国际贸易的分类一、按商品流向分二、按统计标准分三、按商品形态分四、按交易关系分五、按清偿工具分第三节与国际贸易有关的概念一、反映国际贸易规模的有关指标二、贸易差额三、对外贸易和国际贸易商品结构四、对外贸易和国际贸易地理方向五、贸易条件第四节国际贸易的发展、意义和作用教学要求：引导学生从日常生活中认识国际贸易问题，关心中国的经济发展，要求学生了解本课程的主要任务，主要对象和学习方法，掌握有关国际贸易的基本分类，了解国际贸易与国内贸易的异同及经营国际贸易应具备的条件。

《国际贸易实务》教学大纲

编写说明一、《国际贸易实务》是普通高等院校国际经济与贸易专业的一门专业基础课。

其主要任务是：通过本课程教学，使学生初步掌握在我国对外经济贸易方针政策指导下，根据我国社会主义市场经济体制和现代化建设的需要，进行国际货物买卖的基础理论、基本知识，具备订立和履行国际货物买卖合同的基本操作技能，提高学生分析、研究和解决国际贸易实际问题的能力，为进一步学习对外经济贸易其他后续课程以及日后从事对外经济贸易实际业务工作和研究工作打下一定的基础。

二、本课程是一门法律惯例与业务技术相结合、理论与实际相结合的应用性很强的课程。

在教学中应注意以下各点：1、以社会主义市场经济理论和我国对外经济贸易方针政策为指导，按深化改革、扩大开放和与国际惯例接轨的要求，组织教学。

2、从我国进出口贸易实际需要出发，有选择地介绍国际贸易惯例、国际贸易中的习惯做法，国内外的有关法律，并结合对国内外典型判例、案例的剖析，以提高学生分析、研究和解决进出口贸易实际问题的能力。

3、紧密联系国际贸易和我国进出口贸易发展的实际情况，不断更新和充实教学内容，使之适应不同时期对外经济贸易发展的需要。

4、努力探索和积极改革教学方法。

对本大纲的内容，应以课堂讲授和学生自学相结合的方法组织教学，课堂教授以基础、重点、难点为主：组织学生自行阅读有关教材、教学参考书和参考资料，并进行必要的指导和检查；注意加强实践性环节的教学，适当组织学生课内外讨论、课外练习、模拟谈判和操作练习、实地教学和实习等，以扩大学生视野，提高学生的理解能力和实际操作能力。

积极创造条件，使用多媒体等现代化教学手段，将课堂讲授与演示等方法相结合，使教学更形象化、逼真化、生动化，以提高学生的学习兴趣，提高教学质量。

三、本教学大纲主要适用于大学本科国际经济与贸易专业，其他经济、管理专业或其他层次的教学，可根据各自的培养目标和要求作适当的调整。

四、本课程的教学，按54课时安排。

具体分配如下：第一章绪论3课时第二章商品的质量、数量与包装3课时第三章贸易术语及商品的价格9课时第四章货物的交付3课时第五章货物运输保险3课时第六章货款的收付18课时第七章检验、索赔、不可抗力和仲裁3课时第八章国际货物买卖合同的商订6课时第九章国际货物买卖合同的履行6课时第十章国际贸易方式(2)课时－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－合计：54课时第一章绪论【教学目的和要求】要求学生了解本课程的研究对象、任务和学习方法，掌握国际货物买卖合同的基本概念和涉及的法律规范，为学习以后各章打下基础。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学⼤纲《国际贸易实务》课程教学⼤纲适⽤：国际商务专业学分：4 学时：64课程的性质和任务《国际贸易实务》是⼀门国际商务专业的专业必修课，也是对外易经济专业的⼀门专业基础课。

这门课程的基本任务是：使学⽣不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、⽅针和政策，⽽且需要全⾯掌握进出⼝业务专业知识和技能，学会运⽤国际贸易惯例和国际法律知识。

能正确执⾏我国的对外贸易政策，把⽣意做好做活，把对外贸易业务提到⼀个较⾼的⽔平，更好地完成进出⼝贸易的各项任务。

课程内容第⼀章绪论教学重点和要求：１、重点掌握：国际贸易的特点、进出⼝贸易的基本业务程序２、⼀般掌握：国际货物买卖合同及其所适⽤的法律、国际贸易实务课程的主要内容及学习⽅法与要求。

⼀、国际贸易的特点⼆、国际货物买卖合同的基本内容三、国际货物买卖合同所适⽤的法律：国内法、国际贸易惯例、国际条约四、进出⼝贸易的基本业务程序五、本课程的主要内容及其学习⽅法与要求第⼆章国际贸易术语与惯例教学重点和要求１、重点掌握：六种常见的贸易术语，尤其对FOB、CFR、CIF三种最常⽤贸易术语理解和应⽤。

２、⼀般掌握：贸易术语的含义和作⽤、有关贸易术语的国际惯例、其他贸易术语、贸易术语的选⽤第⼀节贸易术语的含义和作⽤⼀、贸易术语的含义⼆、贸易术语的作⽤三、贸易术语实例第⼆节有关贸易术语的国际惯例⼀、国际上有较⼤影响的有关贸易术语的惯例（三种）⼆、2000年国际贸易术语解释通则（INCOTERMS 2000）1、与90通则的⽐较2、13种贸易术语的概述第三节 13种国际贸易术语⼀、三种最常见贸易术语：1、FOB 2、CFR 3、CIF 4、三种术语的⽐较⼆、其他三种常⽤的贸易术语：FCA CPT CIP三、其他七种贸易术语第四节贸易术语的选⽤⼀、各组贸易术语的不同特点⼆、常⽤贸易术语的变形三、与交货有关的其他问题第三章商品的品质和数量教学重点和要求：１、重点掌握：表⽰商品品质的⽅法和品质条款，计量⽅法和订⽴数量的条款。

国际贸易实务课程教学大纲

装运条款
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等
保险条款
规定保险险别、保险金额、保险公司等
进出口合同条款详解
支付条款
规定支付方式、支付时间、支付地点等
检验条款
规定检验机构、检验方法、检验标准等
索赔条款
规定索赔期限、索赔依据、索赔方式等
进出口合同条款详解
不可抗力条款
规定不可抗力的范围、通知和证明等
03
国际贸易结算中的风险与防范
分析国际贸易结算中可能遇到的各种风险，如信用风险、汇率风险等，并提出相应的防范措施。
信用证结算方式详解
1 信用证的定义和作用
解释信用证的概念、种类和作用，以及信用证在国际贸易结算中的地位和意义。
2 信用证的运作流程
详细介绍信用证的申请、开立、通知、修改、议付、付款等运作流程，以及各环贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易的基本理论和实务知识，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易的基本理论、政策和实务知识，了解国际贸易的最新动态和发展趋势。
能力目标
具备独立分析和解决国际贸易实际问题的能力，能够熟练运用国际贸易规则和惯例进行贸易操作。
02
国际贸易基本概念与原则
国际贸易定义及分类
国际贸易定义
指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类
按照商品移动的方向，国际贸易可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按照商品的形态，国际贸易可分为有形贸易和无形贸易；按照生产国和消费国在贸易中的关系，国际贸易可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
进出口合同概述及订立
01

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。

课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。

通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。

二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。

2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。

3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。

4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。

三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。

2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。

3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。

4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。

2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。

3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。

4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。

五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。

2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。

3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。

六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。

2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。

3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。

4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。

七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。

具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、基本信息院（部）：系则（室）：金融学院国际经济与贸易总学时：64学分：4课程性质：专业必修课执笔人：隋文环课程编码：4014003适用于专业：国际经济与贸易审查人：二、课程定位《国际贸易实务》就是国际经济与贸易专业教学计划中的专业必修课。

它以货物贸易为研究对象，阐述进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。

本课程专门研究国际性商品经济的具体内容运作过程，包含该过程经历的环节、操作方法和技能，以及应当遵从的法律和惯例等行为规范，就是一门具备涉外活动特点、理论与课堂教学融合密切的应用性学科。

《国际贸易实务》就是《国际贸易》课程的延展，同时为《外贸单证实务》、《国际支付》、《国际商务谈判》、《国际货物运输与保险》、《外贸英文函电》以及进出口商品检验等时程课程搞准备工作。

三、教学目的通过本门课程的自学，并使学生熟识国际货物贸易的总体概况，掌控进出口贸易的基本流程、进出口贸易合同条款的主要内容及有关进出口贸易方式，介绍进出口贸易合约的签定和履行职责以及有关国际贸易的法规惯例，同时对违背合约的现象能够预先严防并能够妥善解决不好赔偿、赔付工作。

以便按国际规范办事，推动我国经济，也为以后专门从事外销、单证、跟单、报检等工作打下基础。

四、教学内容第一部分理论（一）国际贸易术语与国际贸易惯例教学内容：1.国际贸易术语的含义与促进作用。

2.国际贸易惯例的含义与性质。

3.与贸易术语有关的国际惯例。

4.国际贸易术语表述通则。

教学要求：1．介绍国际贸易惯例的性质。

2．认知国际贸易术语的促进作用。

3．熟练掌握fob、cfr、cif三种国际贸易术语的使用。

4．掌握《2000通则》和《2021通则》中所有贸易术语。

5．贸易术语的变形。

教学重点：1．比较fob、cfr、cif三种术语。

2．比较fob、cfr、cif和fca、cpt、cip两组术语。

3．比较《2000通则》和《2021通则》的区别。