世界水日中国水周宣传班会5篇
世界水日班会主题教案5篇
世界水日班会主题教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年3月22日第三十一届世界水日中国水周主题班会
三、洗浴
1. 过长时间不间断放水冲淋；
浪 费 ：2. 盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水
1. 间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。
节水：
2. 盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
十、家庭一水多用一般ຫໍສະໝຸດ 几种方法？1. 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 2. 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 3. 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 4. 养鱼的水浇花，能促进花木生长。
节约用水 保护水资源 就是保护人类自己
节约用水 爱护地球 2023年3月22日第三十一届
近年来，随着工业化、城镇化快速推进和全球气候变化影响加剧，水资源短 缺、水生态损害、水环境污染问题日益突出，部分地区已出现水危机，有的 地方“有河皆干、有水皆污”，直接影响着居民的饮水安全。
1、全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5%， 2、其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中， 3、加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有86%的淡水资源难以利用。
2023年世界水日主题
2023年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22—28日是第三十五届“中国水周”。 2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，联合国确定2023年“世界水日”主题为 “Accelerating Change”（加速变革）。3月22—28日是第三十六届“中国水周”， 我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲 河”。
生活中常见的十大浪费水现象:
六、老式坐便器水箱容量过大,大小便不分档; 七、洗衣服时不用手搓而用水冲,洗衣机水位过高; 八、用过量的水洗车,洗车水未循环使用; 九、用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物; 十、洗菜、解冻海鲜时使用“自来水冲洗法”。
322世界水日宣传演讲稿五篇
322世界水日宣传演讲稿五篇亲爱的同学们，老师们：大家早上好！今天是3月21日，第五周的星期一，而明天，也就是3月22日，是“世界水日”。
所以今天国旗下讲话的主题定为“珍爱生命之源，水”。
三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是我们同学们长知识、长身体的时节。
我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春光。
三月，是我们双语实小的文明礼仪月，我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。
说文明话，做文明事，当文明人。
让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。
你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。
当然文明礼仪中也包括我们大家都要珍惜水资源。
我们都知道，水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。
可能有小朋友会说，水，取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了，为什么要珍惜呢？可你知道吗？我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少。
此外，浪费水的现象也十分严重。
只要你稍作留意，就经常能见到细细流淌的水龙头，听到哗啦啦的流水声，而我们却都熟视无睹，习以为常！据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！不知道同学们在电视上有没有看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。
然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。
随后出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
”人们常说，人可以三天不吃饭，但不可一日不喝水。
每年的3月22日，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。
世界水日中国水周主题班会5篇
世界水日中国水周主题班会5篇世界水日中国水周主题班会5篇树立节约用水意识，使学生感受到节约用水的现实性和迫切性，增强节约用水，从我做起的责任意识。
下面是小编为大家带来的世界水日中国水周主题班会5篇，希望大家能够喜欢!世界水日中国水周主题班会篇1一、教学目标:1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
二、教学准备:1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
三、教学过程:(一)利用谜语揭示课题。
1、主持人上场，神秘地说:“我让大家猜个谜语，你们愿意吗”主持人口述谜语:“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”(二)从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图，你有什么想法3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗你知道有多少淡水可以拿来运用4、小结过渡，导入“游戏”。
(三)切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗为什么(不是!)第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗为什么(不是!)第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗为什么(不是!)第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗为什么(不是!)看着这一片，你的心情怎样)第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生:同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示:世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
世界水日中国水周主题班会方案
世界水日中国水周主题班会方案世界水日中国水周主题班会方案(通用9篇)下面是作者精心整理的世界水日中国水周主题班会方案(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 世界水日中国水周主题班会方案一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水二、活动时间20__年3月22日-28日三、活动安排1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。
2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20__年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。
并进行现场宣传咨询活动。
参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。
3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20__年工作思路和节水倡议书。
4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。
5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。
6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。
7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。
第二篇: 世界水日中国水周主题班会方案一、主题活动背景：通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
节水周宣传活动方案6篇
节水周宣传活动方案6篇节水周宣传活动方案篇1一、活动宗旨切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。
通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。
展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”三、主办及承办单位：主办：淤溪中心小学。
承办：淤溪中心小学少先队大队部四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午五、活动地点：学校多功能教室。
六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。
七、活动方法：1、比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。
2、个人比赛。
每个节目时限最多在5分钟之内。
3、大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。
八、人员安排：音乐类筛选负责人：美术书法类筛选负责人：音响、摄影、摄像：报道组：现场组织：评委组：音乐类：书画类：局成立由主管局长任组长相关单位负责同志为成员的`宣传工作领导小组。
局政策法规科和市水资管理处组织宣传纪念活动并指导各县（市）区开展宣传纪念活动。
各地和各有关单位要加强领导，统一部署，围绕主题并结合工作实际，有计划、有步骤地开展形式多样、内容丰富的宣传活动，力求创新，注重实效。
请各县（市）区将宣传活动总结于4月日前报局政策法规科。
节水周宣传活动方案篇2一、指导思想：全面落实全市水利工作会议工作部署要求，积极践行可持续发展治水思路，大力宣传“法制水利”建设，深入宣传水法律法规，增强全社会的水患意][识、节水意识、水资源保护意识，为工程规范化管理营造浓厚的社会氛围和良好的法治环境。
二、组织领导：为确保宣传活动扎实有效开展，我处成立水法宣传活动领导小组，加强对宣传活动的组织领导，由主任徐海中任组长，副主任李建春任副组长，水政、工管、综合相关科室负责人为成员，活动领导小组办公室设在水政大队，具体负责组织、协调全处水法宣传活动。
世界水日中国水周主题班会5篇
世界水日中国水周主题班会5篇第一篇：全球水危机与可持续发展作为地球上最宝贵的资源之一，水在我们生活中起着至关重要的作用。
然而，全球面临的水危机正在愈发严峻，这使得保障人们的水资源供应和提高水质成为当务之急。
今年的世界水日中国水周，我们将聚焦于全球水资源危机，并探讨可持续发展对于解决这一问题的重要性。
通过举办主题班会，我们希望唤起人们对于水资源问题的重视，并促进跨界合作以实现可持续发展。
第二篇：水与人类健康水是人类健康不可或缺的一部分。
然而，全球范围内水资源的污染和浪费持续增加，对人类的健康造成了威胁。
本次主题班会上，我们将探讨水污染与健康问题之间的关系，并提出解决方案。
同时，我们也将关注水资源的科学利用和保护，以确保每个人都能享有洁净的水源，从而提高整体健康水平。
第三篇：水与农业可持续发展农业是世界各国经济的重要支柱，也是人类生存发展的基础。
然而，今天的农业面临着严重的水资源挑战，包括干旱、水源污染和水浪费等问题。
在本次主题班会上，我们将研究水资源与农业的联系，并讨论如何推动农业可持续发展。
通过引入更高效的灌溉系统、优化农业用水和促进水资源管理，我们可以实现更加环保和高产的农业生产方式。
第四篇：水与城市可持续发展随着全球城市化进程的不断加速，城市面临着日益严重的水资源问题。
供水不足、水污染和排水系统的不完善成为制约城市可持续发展的重要因素。
在此次主题班会上，我们将探讨城市水资源管理的挑战，并讨论如何提高城市用水效率、改善水质，并建立可持续的排水系统。
通过合理规划和科学管理，我们可以为城市发展创造更加宜居和可持续的环境。
第五篇：水与环境可持续发展环境可持续发展是全球范围内的重大议题，而水是环境系统的重要组成部分。
水资源的管理和保护对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
在本次主题班会上，我们将探讨水资源与环境可持续发展之间的相互影响，并探索如何保护和恢复水生态系统。
通过加强保护区域、提高生态水利设施以及加强水生物监测等措施，我们可以实现水资源的可持续利用和环境的健康发展。
世界节水日宣传活动方案5篇
世界节水日宣传活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界水日中国水周主题活动总结5篇
世界水日中国水周主题活动总结5篇第一篇：水资源保护与可持续利用水是人类生存的基础资源，然而面临着日益严重的供水问题。
今年的中国水周活动以水资源保护与可持续利用为主题，强调了环境保护、节水宣传和科技创新的重要性。
在活动期间，我们组织了一系列的宣传活动，包括举办水资源保护论坛、水文化展览和水利科技成果展示。
论坛上，专家学者们分享了最新的研究成果和实践经验，探讨了水资源保护和可持续利用的策略与措施。
同时，我们还邀请了相关企业和机构展示他们在节水领域的创新技术和产品，以此推动科技进步和应用，提高水资源利用效率。
通过这些丰富多彩的活动，我们得以深入了解了水资源保护与可持续利用的重要性，并在社会各界的参与下，取得了一定的成果。
我们号召全社会共同行动起来，加强对水资源的保护和合理利用，提高公众的环境意识和节水意识，共同建设美丽、富饶的水环境。
第二篇：农业水利的发展与创新农业水利问题一直是中国面临的一个重要挑战。
今年的中国水周活动以农业水利的发展与创新为主题，旨在推动农村地区的水资源可持续利用，提高农业生产的效益和可持续发展能力。
在活动中，我们组织了一系列的农业水利推广活动，包括农业水利技术培训、农田排灌设施改造示范和农业节水灌溉技术推广等。
通过这些活动，我们向农民普及了节水灌溉技术和科学管理方法，帮助他们提高灌溉效率，减少用水量，提高农田产量。
同时，我们还加大了对农业水利科研和技术创新的支持力度，鼓励科研机构和企业加强合作，加快农业水利技术的研发和推广应用。
我们相信，通过科技创新与推广，农业水利问题必将得到有效解决。
第三篇：城市水务管理和水环境保护城市水务管理和水环境保护是促进城市可持续发展的重要一环。
今年的中国水周活动以此为主题，旨在加强城市水资源管理和保护，改善城市水环境质量。
在活动中，我们加强了城市水资源管理的宣传和推广，包括加强水资源管理部门的建设和培训、提高城市居民的环境意识和节水意识等。
同时，我们还加大了污水处理厂的建设和改造力度，推动城市污水的搜集和处理，减少对水环境造成的污染。
最新世界水日中国水周宣传活动方案(精选11篇)
最新世界水日中国水周宣传活动方案（精选11篇）最新世界水日中国水周宣传活动方案（精选11篇）最新世界水日中国水周宣传活动方案精选篇1为认真组织好宣传纪念活动，结合我校德育宣传教育工作实际情况，现制定以下实施方案：一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组，加强领导，展开相应的活动。
要求在活动中分工负责，各司其职，组织严密、周到。
二、统一思想，加强组织领导各相关人员要高度重视，配合领导小组周密安排，精心组织，积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。
通过在全校开展广泛的宣传活动，营造良好的水法制氛围。
三、教育活动安排1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规，增强广大师生的水法规意识和节水意识。
2、宣传本届“世界水日”“中国水周”主题，增强全体师生的缺水危机感，引起他们的重视、关心、支持水利工作，促进和谐社会建设。
3、针对水资源开发、利用、节约、保护的实际，加强学校水资源管理、水污染防治等有关知识的宣传教育，我校确定本次活动主题为：“节约每一滴水”宣传教育。
4、活动时间：即日开始-3月28日全校教育活动5、活动目的：通过此项活动的开展，使学生真正感受到世界水资源的缺乏，从而懂得保护水资源、珍惜水资源，节约用水从点滴开始。
6、活动安排：(一)自我教育阶段：本阶段任务分年级段进行：一、二年级主要任务是布置学生搜集有关水资源严重缺乏的相关文字、数据、资料教师进行教育学习宣传;三、四年级主要任务是布置学生设计节水公益广告语、节水金点子(可以是文字、图画、小制作等);五年级六年级主要任务是布置学生以“假如世界没有了水”为题进行想象作文与绘画、摄影等。
(二)参观再感受阶段：各班将学生完成的资料及作品分类，每班到教导处领“珍惜每一滴水”为主题的实践作业，学生进行精心的作业，教育学生用心去做，真正起到对学生的教育作用。
2023年3月22日第三十一届世界水日中国水周主题班会
2023年3月22日第三十一届世界水日中国水周主题班会尊敬的各位嘉宾：大家好！在这一年一度的第三十一届世界水日庆祝活动中，我非常荣幸能够作为主题班会的主持人，为大家介绍中国在水资源管理、水环境保护和水利工程建设等方面的成果和经验。
本次主题班会的主题为“水资源可持续利用与管理”，我们将就此展开一系列的讨论和交流。
首先，我想提出一个问题：随着人口的增长和经济的发展，如何保证水资源的可持续利用和管理？对此，中国在过去几十年中付出了巨大的努力。
我们制定了一系列的水资源管理政策和法规，并采取了多种手段来节约用水、保护水环境和优化水资源配置。
例如，我们加大了对水源保护区的保护力度，推广了节水型设备和技术，实施了水资源定额管理制度，建设了一系列的水利工程等等。
这些举措的效果是显著的，水资源利用效率得到了较大提升，水环境质量得到了明显改善。
其次，我想讨论一下中国在水环境保护方面的经验。
水环境保护是保障水资源可持续利用的重要环节。
我们采取了一系列的措施，加强了水环境监测和评估工作，强化了污水治理和废水排放管理，推动了水生态修复和保护，加大了对重点水域的治理力度等等。
这些措施的实施，使得一些重要的水体恢复了生态功能，水环境质量得到了有效改善。
最后，我想分享一下中国在水利工程建设方面的成果。
水利工程的建设是保障水资源可持续利用的重要手段。
中国在这方面取得了一系列具有国际水平的成果。
我们建设了世界上最大的水利工程之一——南水北调工程，通过调水解决了南方水资源丰富、北方水资源匮乏的问题。
此外，我们还建设了一大批水库、水闸、引水渠道等，有效地改善了水资源的配置和利用条件。
总结一下，中国在水资源可持续利用与管理方面取得了显著成果，并积累了丰富的经验。
但是，我们也面临着一些挑战。
随着人口的增加和城市化的进程，水资源供需矛盾日益加剧，水环境问题依然严峻，水利工程建设面临着更高的要求。
因此，我们需要继续加强水资源管理，深化水环境保护，推动水利工程创新，以实现水资源可持续利用和管理的目标。
世界水日主题班会教案（通用5篇）
世界水日主题班会教案世界水日主题班会教案（通用5篇）作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢？以下是小编整理的世界水日主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界水日主题班会教案篇1活动目的：(1)通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦！学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
爱水_护水班会记录(3篇)
第1篇主题：爱水护水，从我做起时间：2023年4月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会开场（张老师）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的节水意识，倡导爱水护水，共同保护我们宝贵的水资源。
下面，让我们开始今天的班会。
二、节水知识普及（张老师）：首先，让我们来了解一下我国的水资源现状。
我国是世界上水资源较为丰富的国家之一，但人均水资源占有量却相对较低。
随着人口的增长和工业、农业的发展，水资源短缺的问题日益严重。
接下来，我将为大家普及一些节水知识。
1. 水资源的分布不均：我国水资源分布不均，北方地区水资源相对匮乏，南方地区水资源较为丰富。
因此，我们要合理利用水资源，避免浪费。
2. 节水方法：我们可以从日常生活中做起，比如洗菜、洗衣服时尽量使用洗衣水，洗漱时控制用水量，及时关闭水龙头等。
3. 水污染问题：水污染是水资源短缺的重要原因之一。
我们要养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水质。
三、学生代表发言（学生代表1）：大家好！我是XXX，今天我发言的主题是“节水，从我做起”。
水是生命之源，是我们赖以生存的重要资源。
在我们的生活中，有很多地方可以节水，比如洗漱时控制用水量，洗衣服时尽量集中洗涤等。
希望大家都能从自身做起，共同为节水贡献力量。
（学生代表2）：大家好！我是XXX，今天我想谈谈水污染问题。
水污染不仅影响了我们的生活环境，还威胁着我们的健康。
我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水资源。
四、互动环节（张老师）：接下来，让我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在日常生活中是如何节约用水的，以及如何保护水资源的。
（学生1）：我每天都会控制洗漱用水量，尽量用洗漱盆收集洗漱水，用于浇花或冲厕所。
（学生2）：我会在洗衣服时尽量集中洗涤，减少洗衣次数，并且使用节水洗衣机。
（学生3）：我会在生活中尽量减少使用一次性塑料制品，因为它们很难降解，会对水体造成污染。
“世界水日”“中国水周”宣传活动方案(优秀6篇)
“世界水日”“中国水周”宣传活动方案（优秀6篇）“世界水日”“中国水周”宣传活动方案120XX年3月22日是第xx届“世界水日”，3月22－28日是第xx届“中国水周”。
为在全校营造人人关心水，人人爱护水的良好氛围。
根据上级有关通知精神，结合我校实际，现将有关宣传活动安排如下：一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民生水利工作。
坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。
二、宣传主题20XX年“世界水日”和“中国水周”活动的。
宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
三、领导机构学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由党支部书记、校长潘伟同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。
四、活动安排为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：（一）举行启动仪式1.时间：2014年3月22日早间晨会。
2.地点：各班教室。
3.宣传用品：悬挂条幅（二）举办节水知识讲座1.时间：2014年3月22日-3月28日的早间晨会2.地点：各班教室（三）分散宣传1.在辖区主要社区、街道，悬挂横，组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料，进行宣传。
2.各班出一期节水宣传板报。
（四）活动要求1.加强领导，提高思想认识。
各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动，切实加强领导，提高思想认识，精心组织开展此次宣传活动。
2.突出重点，确保宣传实效。
各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式，把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来，与落实最严格水资源管理制度结合起来，努力提高宣传效果，进一步增强全社会的水患意识。
3.创新手段，营造良好氛围。
各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障，确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。
世界水日中国水周宣传活动总结5篇
世界水日中国水周宣传活动总结5篇篇1一、引言值此世界水日和中国水周之际，我们隆重举办了以“珍爱水资源，共建生态文明”为主题的宣传活动。
本报告旨在回顾活动全程，总结成效与不足，并提出未来改进建议，以期为未来类似活动提供宝贵经验。
二、活动概述本次宣传活动时间为XX月XX日至XX日，地点设在多个公共场所及网络平台。
活动形式包括专题讲座、展览展示、互动体验、媒体宣传等。
活动参与人员包括政府部门代表、专家学者、企业代表、志愿者及广大市民。
活动旨在提高公众对水资源重要性的认识，倡导节水、爱水的社会风尚。
三、活动实施1. 专题讲座与展览展示活动期间，我们组织了多场专题讲座，邀请水利专家深入解读水资源现状、节水技术及政策。
同时，通过展览展示形式，向公众普及水资源的宝贵性和合理利用的重要性。
2. 互动体验环节我们在现场设置了多个互动体验区，如VR技术模拟水资源短缺情境，让公众亲身体验水资源紧缺的危机感，增强节水意识。
此外，还有节水知识问答环节，通过竞赛形式加深公众对节水知识的了解。
3. 媒体宣传与网络传播我们充分利用媒体资源，通过电视、广播、报纸及网络平台广泛宣传世界水日和中国水周的相关信息。
同时，借助社交媒体的力量，发布相关话题和短视频，扩大宣传覆盖面。
四、活动成效1. 提高了公众对水资源重要性的认识，增强了节水意识。
2. 推动了社会各界参与水资源保护的积极性。
3. 促进了政府、企业、公众之间的沟通与协作。
4. 丰富了节水宣传的形式和内容，提高了宣传效果。
五、问题与建议1. 问题：活动宣传的覆盖面虽广，但部分区域公众参与度不高。
2. 建议：加强对偏远地区和农村地区的宣传力度，采取更符合当地文化和生活习惯的宣传方式。
3. 问题：活动资金筹措和筹备周期较短，部分环节准备不足。
4. 建议：提前筹划和筹备，争取更多社会支持和赞助，确保活动的顺利进行。
4. 问题：活动后期的效果评估和数据收集不够完善。
5. 建议：建立长期效果评估机制，收集公众反馈意见，不断完善活动内容。
节水宣传班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题珍惜水资源，共建美好家园二、班会时间2023年3月22日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 节水知识讲座3. 学生代表发言4. 节水实践活动分享5. 节水宣誓仪式6. 互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行“珍惜水资源，共建美好家园”的主题班会。
水资源是生命之源，是人类生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长和环境的恶化，水资源短缺问题日益严重。
今天，让我们共同探讨节水的重要性，共同努力，为保护水资源贡献自己的一份力量。
2. 节水知识讲座（1）主讲人：学校辅导员辅导员首先向大家介绍了水资源的现状，包括我国水资源总量丰富，但人均占有量低，水资源时空分布不均等问题。
接着，辅导员从以下几个方面详细讲解了节水知识：① 节水意识：培养节约用水的好习惯，从自身做起，珍惜每一滴水。
② 节水措施：关闭水龙头，合理使用洗衣机、洗碗机等节水设备，利用雨水等。
③ 节水宣传：积极参与节水宣传活动，提高身边人的节水意识。
（2）案例分析：分享我国在节水方面的成功案例，如南水北调工程、海水淡化技术等。
3. 学生代表发言（1）高一（1）班学生代表：分享了自己在家庭和学校中实施节水措施的体会，呼吁大家共同努力，珍惜水资源。
（2）高二（2）班学生代表：结合自身专业，探讨了节水技术在未来的发展前景，表示将努力学习，为我国节水事业贡献力量。
4. 节水实践活动分享（1）高一（3）班：开展“节水手抄报”比赛，展示节水知识和创意。
（2）高二（1）班：组织“节水知识竞赛”，提高同学们的节水意识。
5. 节水宣誓仪式全体师生起立，共同宣誓：我愿意珍惜水资源，从自身做起，养成良好的节水习惯；积极参与节水宣传活动，提高身边人的节水意识；努力学习节水技术，为我国节水事业贡献力量！6. 互动环节（1）问答环节：主持人向同学们提问节水知识，同学们积极抢答。
世界水日中国水周宣传班会5篇
世界水日中国水周宣传班会5篇世界水日中国水周宣传班会5篇联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。
下面是小编为大家带来的世界水日中国水周宣传班会5篇，希望大家能够喜欢!世界水日中国水周宣传班会（篇1）活动目的：通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。
活动形式：绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程：一、提出问题今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗你对地球有哪些了解呢二、介绍资料：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
20__年10月20日公布的《20__年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20__年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。
9万平方公里，占国土面积的17。
6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
三、表演童话剧——《爱护花草》文杰：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。
林骏：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……文杰：可是有些人们不爱护我们，常常：林骏：攀折我，文杰：踩踏我。
欣悦：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧紫怡：行!苏涛：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。
剪刀;石头;布;……。
天色不早了，回家吧。
志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
欣悦：这花怎么枯了志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
欣悦：这是谁干的志强：真气人。
婷芝：去找他们。
紫怡：这花真漂亮。
苏涛：是咱们昨天摘的呀。
志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。
婷芝：站住!志强：你们拿的是什么苏涛：没拿什么。
世界水日 中国水周
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年6月2021/6/272021/ 6/272021/6/276/27/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 6/272021/6/27June
空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。
时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大。
水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况， 前者是缺少水资源，而后者是由于水资源受到严重污染造 成的。
人们这么缺水，有什么办法能帮助他们呢？
水资源的合理利用和保护
水的时间分配不均
建立蓄水工程
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
缺水的原因是什么呢？
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的 2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高 山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖 泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
中国水周主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月22日（星期三）下午2:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会背景为提高同学们对水资源保护的意识，响应国家关于“节约用水，保护水资源”的号召，我校决定在3月22日“世界水日”和3月22日至28日“中国水周”期间，开展一系列主题教育活动。
本次班会旨在通过主题讲座、知识竞赛、互动游戏等形式，增强同学们的节水意识，倡导节约用水，共同保护宝贵的水资源。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，水是生命之源，地球上的水资源有限，节约用水、保护水资源是我们每个人的责任。
2. 主题讲座张老师以“珍惜水资源，从我做起”为主题，向同学们详细介绍了水资源的重要性、我国水资源的现状以及节约用水的方法。
她结合实际案例，生动形象地展示了水资源短缺对人类生活的影响，使同学们深刻认识到节约用水的重要性。
3. 知识竞赛为了检验同学们对水资源知识的掌握程度，张老师组织了一场别开生面的知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，内容涉及水资源知识、节水方法、水污染防治等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 互动游戏为使同学们在轻松愉快的氛围中学习节水知识，张老师安排了“节水接力”互动游戏。
同学们分成若干小组，通过接力传递的方式，完成节水任务。
游戏中，同学们不仅学到了节水技巧，还培养了团队协作精神。
5. 观看节水宣传片为增强同学们的节水意识，张老师播放了一段节水宣传片。
视频中，展示了我国水资源的现状、水污染的危害以及节约用水的重要性。
同学们观看后，纷纷表示要为保护水资源贡献自己的力量。
6. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在活动中的心得体会。
有的同学表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到节约用水的重要性，今后将从自身做起，积极践行节水行动；有的同学则表示，要向家人、朋友宣传节水知识，共同为保护水资源出一份力。
世界水日主题活动主题班会
世界水日主题活动主题班会主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！今天是3月22日，也是世界水日。
为了进一步提高大家对宝贵的水资源的重要性的认识，提高大家对水资源保护的意识，我们特意组织了一次以“关注水资源，共同保护水生态”为主题的班会活动。
请允许我首先介绍一下世界水日。
世界水日是联合国于1993年确定，每年的3月22日为世界水日。
它的宗旨在于通过一系列的宣传教育活动，提高公众对于水资源的重视和保护意识，争取得到成千上万的人能说、能作、能做，以实际行动支持并加入到全球水资源保护行动中来。
今天的班会活动，我们主要从认识水资源的重要性、揭示水资源的现状、加强水资源保护的行动等三个方面展开。
希望通过这次班会活动，大家都能意识到水资源的宝贵性，以及我们每个人都有责任保护水资源。
一、认识水资源的重要性（主持人）1. 各种生物都需要水。
水是人类、动植物等生物体存活和繁衍生息的必需物质。
2. 水是人类生产、制造的必需物质。
3. 水是人类经济社会的重要基础。
4. 水是自然界的一种重要资源。
以上几方面，都说明了水资源对于人类和自然界的重要性。
我们应该认识到水资源的宝贵性，不浪费水资源。
二、揭示水资源的现状（某位同学）尊敬的老师和亲爱的同学们：我是XX班的XX，今天我要和大家分享一下关于全球水资源现状的情况。
据统计，世界上只有0.3%的水是适合人类饮用的淡水资源，而绝大多数淡水存在于冰川和地下水中，对我们而言几乎无法直接利用。
而在许多地区，尤其是发展中国家，人们缺乏安全的饮用水。
因此，我们要珍惜每一滴水，从身边的小事做起。
在我国，南方地区一直面临着严重的水资源紧缺问题。
其中的主要原因之一是近年来频繁的干旱天气导致水资源供应紧张，这给人们的生活、生产带来了很大的困扰。
此外，水污染也成为制约水资源利用的重要因素。
很多河流、湖泊、地下水源被废水和工业废料严重污染，导致水质严重下降。
我们需要认识到当前水资源面临的问题，从身边小事做起，关注水资源保护，减少用水浪费。
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世界水日中国水周宣传班会5篇世界水日中国水周宣传班会（篇1）活动目的：通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的家园地球，能乐观自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加秀丽。
活动形式：绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程：一、提出问题今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?二、介绍资料：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
20__年10月20日公布的《20__年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在20__年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。
9万平方公里，占国土面积的17。
6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
三、表演童话剧——《爱惜花草》文杰：我是小花，我给人们带来了秀丽和清香。
林骏：我是小草，给人们带来了新奇的空气和绿色的环境……文杰：可是有些人们不爱惜我们，常常：林骏：攀折我，文杰：踩踏我。
欣悦：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧?紫怡：行!苏涛：这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿。
剪刀;石头;布;……。
天色不早了，回家吧。
志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
欣悦：这花怎么枯了?志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
欣悦：这是谁干的?志强：真气人。
婷芝：去找他们。
紫怡：这花真美丽。
苏涛：是咱们昨天摘的呀。
志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。
婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?苏涛：没拿什么。
欣悦：把手伸出来。
志强：像你们这种不爱惜花草的人，花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩处的。
苏涛：我们错了。
四、畅谈感受学生各抒己见，自由发言。
五、总牢固践1、为了让地球的明天会更秀丽，我们这些一班级的小朋友能做些什么呢?学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱惜好我们的校园，我们的家所在的社区。
只要我们共同努力，乐观行动起来，就肯定会让我们生活的地球青春常在。
2、成立101环保站选出首批环保小卫生士。
世界水日中国水周宣传班会（篇2）设计理念：通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节省用水学问，培养学生珍惜水、节省水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节省和保护水资源的行列中来，让节省用水成为人们良好的生活习惯，同时，把握科学的节水方法。
教学目的：1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。
2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节省用水的意识，让学生懂得节省水从点滴做起，从我做起。
3、通过交流、辨别，使学生把握一些科学的节水方法。
活动预备：1、以小组为单位，排演与水相关的节目。
2、拍摄生活中铺张水的照片。
3、搜集节水办法。
4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。
5、环保小分队参观节水科技馆。
活动过程：序曲：儿歌引入主题班会内容同学们，来看看黑板，你们看到了什么?(好多好多的水滴啊!大大小小的水滴!蓝色的水滴!)师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧!播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。
音乐渐弱……小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗?师：当然可以!清清水，我问你，你的家，在哪里?一组：我的家，在四海;小胖：你的衣，有几件?二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变;小胖：你的味，可好吃?三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透亮钻。
老师：小胖，你问得真好。
小胖：大家答的也好。
师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗?小胖：没问题。
我已经把儿歌中的小水滴给大家带来了。
(出示水滴)师：小小水滴真可爱，没有它，会怎样?小胖：会怎样?师：是啊!假如我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢?版块一：淡水很宝贵1、回忆停水时的不便。
生：我知道，我知道!前不久，咱们百步亭就停水了，停水的滋味可真难过。
课件出示三张图片，生相机描述：一杯水洗口洗脸，口都还没漱洁净，水就只剩下了一点点了。
我把这丁点水滴在毛巾上，胡乱把脸擦了几下。
今天我当了回小花猫。
没水冲厕所，臭气熏天，捏着鼻子的生活可真难过啊!师：看来停水的日子真的很难过!小胖，你呢?小胖：停水那天，我一天都没有吃到可口的饭菜，只吃了三顿面条。
师：不知道其他同学有什么样的感受?小胖：我来采访采访他们吧!谁想说?生和：我想说!我想说!生1：那天我们上体育课，玩了丢沙包的嬉戏，玩得可快乐了!可当我预备洗手吃午餐时，却发觉没有水。
一天手都是脏脏的，可真难过!生2：那天没水洗碗，我们吃面都用的是便利碗，拿在手里软软的，差点把我烫到。
生3：我觉得这样做还挺不环保的。
生4：停水了，害得我澡也没洗成，浑身粘粘的，很不舒适。
老师：仅仅半天的停水就已经给我们的生活带来了这么多的不便利，那么那些居住在常年缺水地方的孩子，又会怎样呢?小胖：让我们一起来听听一位来自西北地区的孩子——水娃的日记吧!2、看《水娃日记》了解缺水地方的生活课件播放《水娃日记》虽然我叫水娃，可我却从来没有见过自来水管里流出来的白花花的水。
村里的人只能靠老天爷每年下的两、三场雨接水度日.只能靠深一脚浅一脚走上七、八个小时挑水度日。
每天早晨，一小杯水全家人洗脸，然后洗菜做饭，最终再用这洗得发黑了的水喂牲口。
今天，天还没亮，爸爸又要出远门了。
他说，咱们这里干旱，地里长不出庄稼，他要出去打工给我赚学费、给咱们家赚买粮食的钱。
靠在门边，看着爸爸消逝在远处的身影，我拿起了沉甸甸的担子。
今天我得像爸爸一样走到几里外，给家人挑水了……师：看着水娃那瘦弱的肩膀、看着那一深一浅的小脚印，还有身后那点点水迹……你们想说些什么呢?小胖：老师，我想水娃之所以叫水娃，肯定是因为他们家太缺水、太需要水了!师：是啊，这个名字就寄予了他的家人对水的渴望。
生1：平常我们一开水龙头就能用上水，他们竟然要走那么远的路才能用上，这太不可思议了!生2：全家人洗脸、洗菜、做饭，最终还要喂牲口的，竟然只是一小杯水。
生3：这么小，就已经走这么远的路为全家人挑水了，和他比起来，我们真是太幸福了。
生4：原来没有水，还会让生活变得这么贫困!这是我们以前所不知道的。
小胖：老师，现在我发觉，我带来的不是一颗小水滴，而是一颗承载着生命的大水滴。
师：是啊!这是一颗承载着生命和期望的大水滴!生5：老师，我有一点不明白，咱们地球上那么多水，怎么还有地方缺水呢?3、介绍地球淡水资源师：你真会动脑筋，咱们地球表面79%的地方都被蓝色的水所掩盖，这里，这里，还有这里，都是水，确实是名副其实的水球。
可是这么多水中大部分都是海水，不能使用。
小胖：老师，我暑假去了海边，我知道，海水又咸又苦，不能喝!师：是啊，不仅咱们人不能喝、庄稼不能喝，就连工业生产也难以派上用场。
因此我们真正能直接使用的只有淡水!小胖：那我们地球上的淡水有多少呢?师：你瞧，假如这就是地球上的水资源，(出示饼图)，猜猜看，我们的淡水有多少?世界水日中国水周宣传班会（篇3）一、主题活动背景：通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使原本已紧急的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节省用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动，培养学生养成良好的节省用水习惯，做节省用水的小卫士。
3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究学问的方法。
4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
5、通过活动，设计节省用水方案，培养节水意识。
三、主题活动过程与方法：预备阶段：(一)上网查找有关水内容：1、水资源概况。
2、怎样爱惜水资源：一方面要节省用水，另一方面要防止水体污染。
3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。
(二)明确本次活动的目的意义：1、了解水资源概况，做节省用水卫士。
2、懂得节省用水的重要性。
3、学会节省用水方法。
看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
探讨阶段：讨论：1、假如一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节省用水。
你在日常生活中看到哪些铺张水的现象呢?例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。
淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。
水龙头损坏，准时修理。
农业上喷灌、滴灌。
发觉铺张水准时制止。
水管漏水，准时上报有关部门等。
3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
展开行动阶段：请同学们写出公益广告：请珍惜、爱惜每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。
拓展与延长：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。
目的是提示人们节省用水，喜爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。
世界水日中国水周宣传班会（篇4）一、指导思想坚持以__市姜堰区教育局、__市姜堰区水利局会议精神为指导，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增加全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。
同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。
二、活动目的通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。
同时也号召大家不铺张一滴水，节省用水从小事做起。
三、活动组织组长：__副组长：__组员：__及全体班主任四、活动安排(一)发动宣传阶段：20__年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。