世界水日主题班会
2024年学校世界水日主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024年学校世界水日主题班会教案适用年级：八年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解世界水日的由来和意义。
2. 培养学生珍惜水资源、保护水环境的意识。
3. 提高学生节约用水、合理利用水资源的实践能力。
教学重点：1. 世界水日的由来和意义。
2. 节约用水、保护水环境的方法和技巧。
教学难点：1. 如何引导学生树立正确的节水观念。
2. 如何激发学生参与保护水环境的积极性。
二、教学过程1. 导入新课教师出示一张世界水日的图片，引导学生关注世界水日，提问：“你们知道世界水日是什么时候吗？它有什么意义？”2. 自主学习学生自主阅读教材，了解世界水日的由来和意义。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解教师讲解世界水日的由来和意义，强调水资源的重要性。
讲解节约用水、保护水环境的方法和技巧，如：关闭水龙头、一水多用、保护水源地等。
4. 互动环节学生分组讨论，分享自己家庭或学校节约用水的实例，以及如何保护水环境的做法。
每组选一名代表进行汇报。
5. 实践演练教师出示一些节水标语，如“节约用水，从我做起”、“保护水环境，人人有责”等，让学生上台展示，并解释寓意。
三、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析课堂教学中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。
关注学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况，为下一步的教学做好准备。
四、课后作业1. 编写一条节水标语，并结合实际行动践行。
2. 家庭作业：调查自己家庭的水资源使用情况，提出改进措施，下节课分享。
五、教学评价教师通过课堂表现、课后作业和实践活动等方面，对学生的学习情况进行评价，了解学生对节水观念和水环境保护的认识程度，为今后的教学提供参考。
六、教学资源1. 世界水日的相关资料和图片。
2. 节约用水、保护水环境的方法和技巧。
3. 节水标语示例。
4. 课后作业的指导和建议。
七、教学方法1. 讲授法：讲解世界水日的由来和意义，节约用水、保护水环境的方法和技巧。
世界水日班会主题教案6篇
世界水日班会主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界水日班会活动方案（精选20篇）
世界水日班会活动方案世界水日班会活动方案生命之源，特别珍贵，节约用水，意义深远。
从我做起，细节注意，日常洗漱，节约牢记。
多次利用，提高效益，关紧龙头，拒绝漏滴。
三二二日，世界水日，愉快节水，共同努力。
下面是小编精心整理的世界水日班会活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
世界水日班会活动方案1一、活动背景3月22日～28日是第xx届“中国水周”。
为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。
二、活动目的本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。
加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间：3月22－28日四、活动地点：xx中心小学五、活动过程1）向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2）开展节水主题队会活动。
（各班交队会教案及活动开展图片）3）各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。
举行节水主题手抄报。
（各班交黑板报照片及学生手抄报）4）经典诵读比赛（与水相关的古诗词与美文）（各班限报一名）5）节水金点子征集活动。
6）评选节水小标兵。
（各班交开展活动图片）7）综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。
8）活动总结，资料归档。
世界水日班会活动方案2一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水二、活动时间20xx年3月22日-28日三、活动安排1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。
2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。
3月22日世界节水日主题班会5篇
3月22日世界节水日主题班会5篇3月22日世界节水日主题班会（篇1）活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们____召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生____开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的____，你想到什么同学们在小组内交流一下吧! 学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想怎么做学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。
世界水日班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球水资源问题的日益严峻，水资源的保护和合理利用已经成为全球关注的焦点。
我国政府高度重视水资源管理，于1993年将每年的3月22日定为“世界水日”，旨在提高公众对水资源保护的认识，倡导节约用水，促进水资源可持续发展。
为了让学生深入了解水资源的重要性，增强节约用水意识，我校于2023年3月22日开展了以“珍惜水、保护水、节约水”为主题的世界水日班会。
二、班会目标1. 让学生了解世界水日的由来和意义，提高学生对水资源保护的认识。
2. 培养学生节约用水、保护水资源的良好习惯。
3. 增强学生的环保意识，为我国水资源可持续发展贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞班主任首先介绍了世界水日的由来和意义，强调了水资源对于人类生存和发展的重要性。
接着，班主任提出了本次班会的目标和意义，鼓励同学们积极参与。
2. 视频观看播放关于水资源保护的公益宣传片，让学生直观地了解全球水资源现状和我国水资源面临的挑战。
观看过程中，同学们表情严肃，对水资源问题有了更深刻的认识。
3. 主题演讲邀请一位同学代表班级进行主题演讲，演讲内容围绕“珍惜水、保护水、节约水”展开，结合自身实际，阐述了节约用水的重要性。
演讲结束后，同学们纷纷表示深受启发。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你所在的家庭或学校有哪些浪费水资源的现象？（2）针对浪费水资源的现象，你有哪些节约用水的建议？（3）如何提高公众的节水意识？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有针对性的建议。
5. 分享成果各小组派代表分享讨论成果，同学们纷纷提出了自己的节水金点子，如：关紧水龙头、收集雨水、利用洗菜水浇花等。
6. 互动环节组织同学们进行节水知识竞赛，检验同学们对节水知识的掌握程度。
竞赛过程中，同学们积极参与，气氛活跃。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论和互动环节中的表现，并对同学们提出了希望：希望同学们在日常生活中践行节约用水，为保护水资源贡献自己的力量。
世界水日中国水周主题班会5篇
世界水日中国水周主题班会5篇第一篇：全球水危机与可持续发展作为地球上最宝贵的资源之一，水在我们生活中起着至关重要的作用。
然而，全球面临的水危机正在愈发严峻，这使得保障人们的水资源供应和提高水质成为当务之急。
今年的世界水日中国水周，我们将聚焦于全球水资源危机，并探讨可持续发展对于解决这一问题的重要性。
通过举办主题班会，我们希望唤起人们对于水资源问题的重视，并促进跨界合作以实现可持续发展。
第二篇：水与人类健康水是人类健康不可或缺的一部分。
然而，全球范围内水资源的污染和浪费持续增加，对人类的健康造成了威胁。
本次主题班会上，我们将探讨水污染与健康问题之间的关系，并提出解决方案。
同时，我们也将关注水资源的科学利用和保护，以确保每个人都能享有洁净的水源，从而提高整体健康水平。
第三篇：水与农业可持续发展农业是世界各国经济的重要支柱，也是人类生存发展的基础。
然而，今天的农业面临着严重的水资源挑战，包括干旱、水源污染和水浪费等问题。
在本次主题班会上，我们将研究水资源与农业的联系，并讨论如何推动农业可持续发展。
通过引入更高效的灌溉系统、优化农业用水和促进水资源管理，我们可以实现更加环保和高产的农业生产方式。
第四篇：水与城市可持续发展随着全球城市化进程的不断加速，城市面临着日益严重的水资源问题。
供水不足、水污染和排水系统的不完善成为制约城市可持续发展的重要因素。
在此次主题班会上，我们将探讨城市水资源管理的挑战，并讨论如何提高城市用水效率、改善水质，并建立可持续的排水系统。
通过合理规划和科学管理，我们可以为城市发展创造更加宜居和可持续的环境。
第五篇：水与环境可持续发展环境可持续发展是全球范围内的重大议题，而水是环境系统的重要组成部分。
水资源的管理和保护对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
在本次主题班会上，我们将探讨水资源与环境可持续发展之间的相互影响，并探索如何保护和恢复水生态系统。
通过加强保护区域、提高生态水利设施以及加强水生物监测等措施，我们可以实现水资源的可持续利用和环境的健康发展。
小学主题班会 世界水日主题教育班会(共24张PPT)
水在生活中的用途
水在我们的生活中扮演着至关重 要的角色，无论是动物还是植物， 都离不开它的滋润与滋养。它是 生命的源泉，是自然界中不可或 缺的元素之一。水不仅维持着生 物体的生命活动，还承载着许多 重要的生态功能，如调节气候、 促进土壤形成和保持地球温度等。
居家生活节水
一水多用
• 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 • 家中应预备一个收集废水的大桶，它完
全可以保证冲厕所需要的水量。 • 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，
去油又节水。 • 养鱼的水浇花，能促进花木生长。
居家生活节水
洗碗节水
• 洗餐具时，最好先用纸把餐 具上的油渍擦去，再用热水 洗一遍，最后用较充分的温 水或冷水冲洗干净。
洗澡节水
淋浴比盆浴更节水。洗澡时要抓紧时间，不要慢慢悠悠，更不 能利用洗澡机会“顺便”洗衣服、鞋子等;多人洗澡时，连接洗不 要间断。节约洗浴，对一般家庭而言，如每次每人节水60升左 右，平均每人两天洗一次澡，全家一个月可节水2.7吨。
居家生活节水
如厕节水
• 若厕所水箱容量偏大，您可巧妙地在水箱内竖直放置一块 砖头，确保它不干扰水箱内部组件的正常运作。同时，请 养成良好习惯，将使用过的面纸和其他垃圾准确投入垃圾 桶，避免将它们丢入马桶，以保持下水道的畅通无阻。此 外，提倡节约用水，您可以利用家中收集的废水来冲洗厕 所，实现水资源的多重利用，既环保又经济。
2024年世界水日的主题是“以水促和平”。
当我们在水问题上开展合作时，我们就会产生积极的连锁 效应 – 促进和谐，创造繁荣，增强应对共同挑战的能力。 我们必须认识到，水不仅是一种可以利用和争夺的资源， 它还是一种人权，与生活的方方面面息息相关。
《世界水日》主题班会PPT课件
生活环节的节水
马桶：应安装可随手控制出水量的马桶配件，大便、小 便可用不同的水量冲洗。未采用节水配件的普通马桶， 可在水箱中放入一支可乐瓶或将浮球杆向下弯15度
可减少水箱的储水量，进而减少每次冲水量。不要把烟 灰、剩饭、废纸等倒入马桶，节约用水广告语
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
生活环节的节水
洗碗：炊具、食具上的剩菜、油污、尽量刮净擦除后， 再放入池水中清洗，可达到节水的目的。
淘米水：淘米水用途很大，可以用来洗碗、洗菜和浇花， 且能去污、解毒。如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几 分钟，可去除大部分或全部毒性，有益健康。
生活环节的节水
擦地：尽量放弃使用传统的：“墩布”，现在市场上出售的节水型拖 把省力又方便，或用旧毛巾做成套子套在平板拖把头上，擦脏了时再 取下来放在水盆里清洗，可以大量节水。
节约用水的方法
把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等；还可 以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又节水；用洗菜水、 洗衣水 洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、洗车；养鱼的水 用来浇花（还能促进花木生长）；洗脸水用后可以洗 脚，然后冲厕所等。
生活环节的节水
不管是手洗还是机洗，用水量主要发生在漂 洗阶段，为了在漂洗过程中达到既干净又节 水的目的，有如下几个小窍门： 1、 提前浸泡减水耗 2、 适量配放洗衣粉 3、 衣服集中一起洗
节约用水广告语
水是地球的母亲，地球是我们的母亲。 小小水滴，用途大大；人人珍惜，回馈丰丰。 节约水， 不仅是一句口号， 更是一种行动。
一花一草一世界，一水一河一地球 一人节水一小步，人人节水一大步
世界水日主题班会教案（精选5篇）
世界水日主题班会教案世界水日主题班会教案(精选5篇)在日常过程学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编为大家收集的世界水日主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界水日主题班会教案1教育要求：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
准备过程：1、围绕"节约用水"这个课题，分组确定讨论研究的内容。
如有的想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等、2、收集资料，并进行简单的整理和应用。
活动过程：一、主持人开场白甲："万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云"你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？乙：对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途甲：我们身边哪些地方要用到水？（同学畅所欲言）乙：除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？（农业、工业等）三、水资源现状——汇报交流甲：同学们，水与我们的生命息息相关，它是我们的生命之源。
那大家知道现阶段水资源的现状吗？乙：前一阶段，我们围绕"节约用水"提出了许多想探究的问题，经过讨论整合，最后确定了三个主题：家庭用水情况调查、家乡水资源利用情况调查和水资源现状。
大家也根据各自的兴趣组成了三个研究小队，并进行了细致的小组分工。
现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给大家，让我们一起来分享你们的快乐与收获，哪个小组先来呢？第一小组：家庭用水情况调查1、组长：我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象：楚奶奶、王阿姨、刘阿姨。
学习2024年中小学世界水日主题教育班会
275195.40m2。 a、各原材料、砂浆配合比试验已完成并经监理同意。
02
世界水资源现状
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生 活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求
上升而引起的全球性水危机
，验收前应提交水土保持方案实施工作总结报告、水土保 7.13.5 排烟管的地面出口端应设防雨帽；在伸出地面150～200mm处，应采取防止排烟管堵塞的措施。
04
保护水资源规范
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生 活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求
上升而引起的全球性水危机
水土保持监测工作结束后，应及时对原始数据进行整理分析，提出以下成果 七、附件，门式起重机受力验算
保护水资源规范
摈弃陈腐观念
f.玻璃采用符合114 中一等品的浮法玻璃进行加工制作，选用国内外知名品牌。 太佳高速公路吕梁段路基第六合同段
世界水资源现状
全球每年水资源降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米
1 扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为
42.7万亿立方米，按世界人均计算，每人每年可获得的平均 水量为7300立方米。
养护时间不得少于28d。 因施工中存在底板面筋难以下弯从梁面筋下穿过，相应提高梁的标高；
世界水日
简约世界水日节约水资源宣传PPT
主讲：三二班 时间：2024年3月x日
良好不能有破皮裂口存在；手持玻璃吸盘和玻璃吸盘机，须检查吸附重量和作吸附持续时间试验；在高层建筑幕墙安装与上部结构施工交叉作业时，结构施工层下方须架设挑出3m 以上防护装置。 切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。
世界水日主题班会教案4篇
世界水日主题班会教案4篇世界水日主题班会教案1一、班会时间：3月19日二、班会地点：九(2)班教室三、班会目的：1、让学生了解水的重要性和节约用水的意义，加强环保意识。
四、班会过程：1、话题引入，交流信息。
我们生活在同一个星球，共同依赖着地球妈妈的乳汁——水。
今天我们班会的主题是“水，生命之源”。
2、运用事例，加深认识。
水是生命的源泉，几乎所有生物都离不开它。
尤其是在缺水地区，我们更应该珍惜每一滴水资源。
在学校中，虽然有节约用水的规定，但仍有人浪费水。
我们要树立节约用水的意识，行动起来。
3、联系实际，增强效果。
调查个人、家庭和生活中浪费水的情况，以及生活用水的污染情况。
了解实际情况，更有针对性地提出解决方案。
4、讨论辨析，导之以行。
防治水污染是每个人的责任。
我们要认识到水资源的珍贵，采取实际行动，节约用水，保护水资源，为环保事业贡献一份力量。
改写后的文章：世界水日主题班会教案1一、班会时间：3月19日二、班会地点：九(2)班教室三、班会目的：1、让学生了解水的重要性和节约用水的意义，加强环保意识。
四、班会过程：1、话题引入，交流信息。
我们生活在同一个星球，共同依赖着地球妈妈的乳汁——水。
今天我们班会的主题是“水，生命之源”。
2、运用事例，加深认识。
水是生命的源泉，几乎所有生物都离不开它。
尤其是在缺水地区，我们更应该珍惜每一滴水资源。
在学校中，虽然有节约用水的规定，但仍有人浪费水。
我们要树立节约用水的意识，行动起来。
3、联系实际，增强效果。
调查个人、家庭和生活中浪费水的情况，以及生活用水的污染情况。
了解实际情况，更有针对性地提出解决方案。
4、讨论辨析，导之以行。
防治水污染是每个人的责任。
我们要认识到水资源的珍贵，采取实际行动，节约用水，保护水资源，为环保事业贡献一份力量。
3、认识水污染的严重性，积极防治水污染。
4、掌握防治水污染的方法和措施。
活动过程：1、引导学生观看相关视频，了解水资源的重要性和紧缺性，以及水污染的危害。
节水宣传班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题珍惜水资源，共建美好家园二、班会时间2023年3月22日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 节水知识讲座3. 学生代表发言4. 节水实践活动分享5. 节水宣誓仪式6. 互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行“珍惜水资源，共建美好家园”的主题班会。
水资源是生命之源，是人类生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长和环境的恶化，水资源短缺问题日益严重。
今天，让我们共同探讨节水的重要性，共同努力，为保护水资源贡献自己的一份力量。
2. 节水知识讲座（1）主讲人：学校辅导员辅导员首先向大家介绍了水资源的现状，包括我国水资源总量丰富，但人均占有量低，水资源时空分布不均等问题。
接着，辅导员从以下几个方面详细讲解了节水知识：① 节水意识：培养节约用水的好习惯，从自身做起，珍惜每一滴水。
② 节水措施：关闭水龙头，合理使用洗衣机、洗碗机等节水设备，利用雨水等。
③ 节水宣传：积极参与节水宣传活动，提高身边人的节水意识。
（2）案例分析：分享我国在节水方面的成功案例，如南水北调工程、海水淡化技术等。
3. 学生代表发言（1）高一（1）班学生代表：分享了自己在家庭和学校中实施节水措施的体会，呼吁大家共同努力，珍惜水资源。
（2）高二（2）班学生代表：结合自身专业，探讨了节水技术在未来的发展前景，表示将努力学习，为我国节水事业贡献力量。
4. 节水实践活动分享（1）高一（3）班：开展“节水手抄报”比赛，展示节水知识和创意。
（2）高二（1）班：组织“节水知识竞赛”，提高同学们的节水意识。
5. 节水宣誓仪式全体师生起立，共同宣誓：我愿意珍惜水资源，从自身做起，养成良好的节水习惯；积极参与节水宣传活动，提高身边人的节水意识；努力学习节水技术，为我国节水事业贡献力量！6. 互动环节（1）问答环节：主持人向同学们提问节水知识，同学们积极抢答。
世界水日主题班会
世界水日主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!世界水日主题班会世界水日主题班会5篇如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。
世界水日主题班会教案5篇
世界水日主题班会教案世界水日主题班会教案5篇在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编精心整理的世界水日主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
世界水日主题班会教案1设计理念：通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。
教学目的：1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。
2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。
3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。
活动准备：1、以小组为单位，排演与水相关的节目。
2、拍摄生活中浪费水的照片。
3、搜集节水办法。
4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。
5、环保小分队参观节水科技馆。
活动过程：序曲：儿歌引入主题班会内容同学们，来看看黑板，你们看到了什么?(好多好多的水滴啊!大大小小的水滴!蓝色的水滴!)师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧!播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。
音乐渐弱……小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗?师：当然可以!清清水，我问你，你的家，在哪里?一组：我的家，在四海;小胖：你的衣，有几件?二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变;小胖：你的味，可好吃?三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透明钻。
老师：小胖，你问得真好。
小胖：大家答的也好。
师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗?小胖：没问题。
3月22日世界水日节约用水主题班会
珍贵的水资源
陆地咸水0.97%
冰川、深层地下水占98% 可直接利用淡水0.3%
2.53%×0.3％＝0.759／10000
能供人类利用的淡水资源（河流、淡水湖泊、浅层地下水）比重极小。
第2部分
水是生命之源，节约每一滴水
我国水资源现状
地球上水是丰富的 但水资源却是有限的
水
水资源
我国水资源现状
我国水资源总量丰富 但人均水资源不足
水是生命之源，节约每一滴水
目 录
珍贵的水资源 我国水资源现状 节约用水 从我做起 知识竞答环节
第1部分
水是生命之源，节约每一滴水
珍贵的水资源
地球上各种形态的水总储量约
为1.39×1018 m³。
珍贵的水资源
地球上的水体组成
海洋水96.5% 陆地咸水0.97% 陆地淡水2.53%
哪些水能被我们利用呢？
我国水资源现状
国家为保护水资源做出的措施
对于农业污染
主要是减少水土流失，严格控制地下水 的开采。相关部门要控制农药残渣的排 放，不要让农药随意流入水源里。
第3部分
水是生命之源，节约每一滴水来自节约用水 从我做起我国的水资源被浪费得如 此严重，我们应该从哪些 方面节水用水呢？
节约用水 从我做起
× 我们不应该：刷牙、洗脸时不间断放水。
知识竞答环节
1993年第47届联合国大会将每年的定为
世界水日。我国将每年的（ 答案：A）
定为中国水周。
A．3月22日，3月22～28日 B．4月22日，4月22～28日 D．7月22日，7月22～28日 D．7月22日，7月22～28日
水是生命之源，节约每一滴水 2023年3月22日世界水日 节约用水主题班会
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世界水日主题班会
——该怎样拯救你，珍贵的水【用多媒体为大家展示主题】
丁宣含：2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十八届“中国水周”。
联合国确定2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。
我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
郑依晗：今天，我们就以“该怎样拯救你，珍贵的水”为主题，举办一次主题班会。
下面，我们为大家朗诵一下这首小诗，作为本次主题班会的引子。
【用多媒体展示小诗】
丁宣含：水，
你是地球的血液。
没有你，
地球上就没有生命。
水，
你是地球的命脉，
没有你，
地球上就没有人类。
大家一定要节约用水。
郑依晗：水，水，水，
有了你，
地球上才会有生命。
水，水，水，
有了你，
我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，
我们要珍惜它！
丁宣含：是啊，有了水才有了我们的生命，正是因为有了水，地球才会成为宇宙中最美丽的那唯一一颗有生命的星球。
接下来，我们就来了解一下“世界水日”的来历吧。
【多媒体展示一段文字】
郑依晗：世界水日是人类在20世纪末确定的又一个节日。
为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。
1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。
丁宣含：大家请看，这幅图片，是什么？（此处请同学回答），就是“世界水日”的标志，双手捧起的一串水滴，象征着生命，我们需要好好保护它，爱护它，地球才会更蔚蓝，更清澈，更美好。
【展示图片与文字】
郑依晗：在看过了“世界水日”的标志之后，我们就接着了解一下历年“世界水日”的主题。
【展示文字材料】
郑依晗：20世纪90年代：
—1995年的主题是：“妇女和水”
—1996年的主题是：“为干渴的城市供水”
—1997年的主题是：“水的短缺”
—1998年的主题是：“地下水－－看不见的资源”
—1999年的主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”21世纪
—2000年的主题是：“卫生用水”
—2001年的主题是：“21世纪的水”
—2002年的主题是：“水与发展”
—2003年的主题是：“水——人类的未来”
—2004年的主题是：“水与灾害”
—2005年的主题是：“生命之水”
—2006年的主题是：“水与文化”
—（从这里开始读）这几年的主题是：
—2007年的主题是：“水利发展与和谐社会”
—2008年的主题是：“涉水卫生”
—2009年的主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”
—2010年的主题是："保障清洁水源，创造健康世界"
—2011的主题是：“城市水资源管理”
—2012的主题是：“水与粮食安全”
—2013的主题是：“水合作”
—2014的主题是：“水与能源”
2015的主题是：（此处可提问）
—2015的主题是：“水与可持续发展”
丁宣含：根据历届“世界水日”的主题，相信同学们已经大概了解了每一年的水资源情况，下面，我们来大致了解全球水资源情况。
【展示文字材料】
丁宣含：水是人类赖以生存和发展的珍贵资源。
地球上虽然“三分陆地七分水”，水资源总量达14亿立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水仅占2.8%，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中。
90年
代以来，世界淡水资源日渐短缺，污染日益严重，水、旱灾害愈演愈烈，使地球生态系统的平衡和稳定遭到破坏，并直接威胁着人类的生存和发展。
郑依晗：全球情况是如此严峻，但国内情况也不容乐观，我们再来了解一下目前的国内情况。
【展示文字材料】
郑依晗：我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。
有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家，在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个。
近年来,随着经济的发展水污染非常严重,人们大量用水,或排放废水等,都造成严重的水污染。
丁宣含：在了解了我国严峻的水资源知识后，我想请各位同学看几张触目惊心的画面，（放图片，放完图片后）同学们，我们看到了这样的场面，你最想说的是什么？我们能为保护水资源做点什么？（此处可提问）
郑依晗：同学们的方法很不错，值得一试，我这里也收集了一些日常生活中节水的方法，请看。
【展示文字材料】
郑依晗：
—◆洗脸、洗手
—★浪费◇水龙头大开，水花四溅。
—★节水◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。
◇提倡使用面盆洗脸、洗手。
—◆刷牙
—★浪费◇如果不间断放水30秒，就用水约6升。
—★节水◇口杯接水，3口杯，只用水0.6升。
◇一个3口之家每日两次，每月就可节水486升。
—◆洗车
—★浪费◇如果用水管冲洗，20分钟，就用水约240升。
—★节水◇用水桶盛水洗车，只需3桶水，只用水约30升。
◇使用洗涤水、洗衣水洗车。
◇利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
—丁宣含：
—◆我们要杜绝浪费：
—★水的浪费是惊人的。
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉
25立方米水，全市如果有60万个水龙头、20万个马桶
漏水，一年要损失上亿立方米的水。
郑依晗、丁宣含：不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！最后请同学们和我一起宣誓，节约用水，从我做起！本次主题班会到此结束。
谢谢大家！
郑依晗、丁宣含
2015年3月。