部编版语文八年级上册期末学情评估(含答案)_1
部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (2)
部编版八年级语文上册期末学情评估一、语文积累与综合运用(36分)1. 默写。
(10分)(1)山川之美，古来共谈。
郦道元的笔下有“春冬之时，________________，回清倒影”的季节之美；陶弘景的文中有“________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________________”的晨昏之美；李清照的词中的“________________，________________”则为我们展现了一幅似真似幻、辽阔壮美的海天一色图。
(2)文以载道。
孟子《富贵不能淫》中的“富贵不能淫，________________，________________”运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质；杜甫《春望》中的“__________________，__________________”运用夸张的修辞手法，表现了家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念之情；李贺《雁门太守行》中的“________________，提携玉龙为君死”则运用典故，写出了将士们报效朝廷的决心。
2. 运用所积累的知识，完成下列小题。
(12分)在那些青青的草丛之中，隐藏着△的住所。
在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。
△的住所有一个有一定倾斜度的隧道。
这个隐蔽．的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。
总有一丛草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。
那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。
这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，__△__就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它们的四弦提琴。
它们一点儿也不嫉．妒那些在空中偏偏起舞的花蝴蝶，相反倒．．．．．．．．．．．．．．．．．．有些怜惜它们。
．．．．．．．△们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦líng dīng的人，都会流露出怜悯之情。
(1)上面的文段选自被誉为“________________”的《昆虫记》，作者是法国的________。
部编版语文八年级上册第一单元学情评估(含答案)
第一单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 八年级开展“以青春之力·奔赴民族梦”语文实践活动，请你和同学小语一起参与。
【寻梦·蓝天】小语从新闻里听到梦天实验舱发射的消息后，阅读了下面的寄语和消息，并在回帖里写了短评。
请你和小语一起完成题目。
(8分)(1)在加点字正确的读音下面画“√”。
(2分)载(A.zǎi B. zài)翘(A.qiáo B. qiào)(2)根据拼音，在下面的括号里填写汉字。
(3分)dǔ行不怠() dān精竭虑()浩hàn()(3)小语想在短评横线处填入一个成语，用以形容来势凶猛，不可阻挡。
请你帮他完成。
(1分)(4)请你为上面的消息拟写一个简单的标题。
(不超过20字)(2分)2. 下面一段文字是明明同学学完本单元内容后搜集、整理而成的，请按照题目要求修改病句。
(2分)①通过学习《消息二则》，使我明白了消息可以分为五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示了新闻的核心内容；②主体是新闻的躯干，它用具体的事实表现主题，是对导语内容的进一步舒展和阐释。
背景和结语有时暗含在主体中。
(1)画线句①处缺少主语，可删去“________”或“________”。
(2)画线句②处词语搭配不当，可将“__________”改为“__________”。
【感受航天精神】3. 北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。
下面的文字是一段时评，其顺序排列最合适的一项是()(2分)①从“航天之父”钱学森为中华崛起而回国效力，到“中国太空第一人”杨利伟奔赴外太空为中国航天科技事业做贡献。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信，传承及弘扬中华优秀文化，班级开展“感悟中华优秀文化与精神”综合性学习活动，请你参加。
【活动一：感悟古代诗文文化】1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)一切景语皆情语。
“乱花渐欲迷人眼，①____________________”，一派生机勃勃的早春景象流露出诗人游西湖的喜悦心情；“②__________________，长河落日圆”，奇美壮丽的塞外风光寄寓诗人慷慨悲壮之情；“③____________________，星河欲转千帆舞”，辽阔壮美的海天相接图传达出诗人对美好理想的追求；“国破山河在，④____________________”书写望中所见，痛切传达诗人忧国伤时之情；《野望》中“⑤____________________，⑥____________________”，王绩以远望所见到的景色渲染忧郁苦闷的心绪；《饮酒》(其五)中“⑦____________________，⑧____________________”，陶渊明以恬静美好之景传达悠然自得的隐居心境；《记承天寺夜游》中“⑨____________________，⑩____________________，盖竹柏影也”，幽静迷人的夜景衬托出作者闲适的心境。
学习古诗文，览山川景色，悟古人情怀！【活动二：感悟中华传统美德】2．阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)中国作为礼仪之邦，诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。
曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事( )，“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语随处可见。
诚信的力量可以使点点水滴汇成浩__①__(hàn)无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成__②__(wēi)然屹立的高山。
“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。
让我们__③__(xié)手同行，诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴做起。
部编版语文八年级上册第五单元学情评估(含答案)_1
部编版语文八年级上册第五单元学情评估（含答案）第五单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或在括号中填写相应选项。
(第1—4题每句1分，第5题每小题2分) 1．，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)2．战国时荆轲《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”能够让人们联想到荆轲刺秦王慷慨悲壮赴死的历史故事的诗句是：，。
(李贺《雁门太守行》)3．家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫在《春望》中曾用“, ”来形容家书的珍贵。
4．《富贵不能淫》中与“穷则独善其身，达则兼善天下”有着异曲同工之妙的句子是：得志，；不得志，。
5．阅读语段，按要求完成下面各题。
10月1号凌晨五时许，我走进广场，器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立：令我感觉分外肃穆。
观旗区已经聚集了上千名观看升旗的人，但是秩序井然，大家屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。
终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。
随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。
六时十一分，伴随着振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响义勇军进行曲，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。
晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，________”。
这份记忆，会深深地镌刻在我的生命里，让我由zhōng地为自己是一个中国人而骄傲。
(1)给文段中加点的字注音，看拼音写汉字。
翘首( ) _由zhōng(2)文中画线的四个成语运用正确的一项是( )A．器宇轩昂_ B．屏息敛声C．抑扬顿挫D．振聋发聩(3)语段中第一句话有一处标点错误，请将修改建议写在下面横线上。
__________(4)文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工整的一项是( )A．花开四季丽山川B．花红似火报国心C．花开满园映神州D．花团锦簇装河山二、阅读(45分)(一)文言文阅读(18分)(甲)阅读下面文章，完成6—10题。
部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (3)
部编版八年级语文上册期末学情评估同学：经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(共30分)1．阅读下面的语段，回答问题。
(4分)篆刻是一门综合性很强的艺术。
它直溯．文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散．发着艺术的魅力，在方寸之间雕传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A．shuòsǎn B．sùsànC．sùsǎn D．shuòsàn(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)zhāng( )显内hán( )2．根据语境，填写适当的古诗文名句，使前后语意连贯。
(8分)翻开课本，驻足就能感受赤诚之心，俯身便能听到铿锵之音。
曹操用“________________，__________________”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；______________________，____________________”(《与朱元思书》)表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“__________________，____________________”(《春望》)移情于物，表达了感时伤世的感情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是“____________________，____________________”。
部编版八年级语文上册第四单元学情评估试卷附答案 (1)
部编版八年级语文上册第四单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(25分)1. 根据拼音写出相应的词语，给加点字注音。
(4分)天鹅湖畔的夜，少了一分xuān xiāo，多了几分宁静。
天鹅湖特有的气质感染着人们，恹．恹欲睡的情绪顿时消散。
当阵阵蝉鸣唤起湖水的涟漪时，大家开心地笑啊跳啊，清甜的笑声驱散了身体的juàn dài，爽朗的话语赶跑了心中的压抑，欢快的舞蹈撵走了心中的烦恼，亲切的交谈消散了曾经的不快。
这一刻，只剩下凉爽和惬意．．。
xuān xiāo________恹．恹欲睡________juàn dài________惬．意________2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 国家支持企业发展，使许多陷入困境的企业焕发生机活力，赋闲．．在家的他看到了重新就业的曙光。
B. 春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长．．．．。
C. 拿到试卷，王立同学对着那几道数学题冥思苦想，终于妙手偶得．．．．，有了答案。
D. 一代人有一代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这代人仍要沥尽心血，仍要不折不挠．．．．，仍要精益求精。
3. 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
(3分)①为发扬和继承中华民族读书的优良传统，引导全社会多读书读好书，近日，丹徒区电视台推出了一组关注全民阅读的系列专题报道。
②《打开书本看世界》与《八旬老人的文学梦》讲述了韩维维与刘加林两位阅读人，他们与书籍的不解缘分引发了读者的共鸣。
③《让孩子悦读乐写》报道了宝堰小学“丑小鸭”文学社带领孩子们打造的阅读活动。
人教部编版八年级语文上册第一单元学情评估卷含答案
人教部编版八年级语文上册第一单元学情评估卷首语：山河壮阔，少年如诗。
新时代少年不仅要努力学习传统文化，汲取精神力量，还要关注新闻，关注社会，关注生活。
复兴中学将开展“跟着课本去旅行·大美中国”主题研学活动，请你参与。
一、语文积累与运用(35分)[活动一：跟着古人感受大美中国]1．体验古人的“朋友圈”。
古人纪念出行的方式是写诗文和绘画，他们的“朋友圈”是优雅的“朋友圈”。
唐朝则是这种“朋友圈”集大成的时代。
(10分)[活动二：重走长征路·厚植家国情怀]2．请运用所积累的知识，完成(1)～(3)题。
(12分)红军的西北长征，无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。
共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。
这帮助他们把原来可能是军心huàn 散的溃退变成一场精神抖擞．的胜利进军。
进军到战略要地西北去，无疑是他们大转移的第二个基本原因，他们正确地预见到这个地区对中、日、苏的当前命运将起决定性的作用。
后来的历史证明，他们强调这个原因是完全对的。
这种宣传上的巧妙手法必须看成是杰出的政治战略。
在很大程度上，这是造成英yǒng长征得以胜利结束的原因。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(4分)溃．退()抖擞．()huàn散()英yǒng()(2)根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和下面的图片提示，依次在后面的方框中补充完整长征中的重大事件。
(4分)(3)请结合原著回答：①上面文段的主要内容是什么？②红军大转移的原因是什么？(4分)[活动三：惊艳开幕·感受现代中国之美]3．杭州第19届亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，呈现了史诗般的画卷，带给人震撼和感动。
为传承亚运精神，学校精心组织了一次“共享亚运·大力弘扬中华体育精神”主题活动，请你参加并完成以下任务。
部编版八年级语文上册第三单元学情评估 附答案 (1)
部编版八年级语文上册第三单元学情评估一、积累与运用(26分)1．下列加点词的解释有误的一项是()(2分)A．清荣峻茂．(茂盛)晓雾将歇．(消散)B．欣然起行．(出行) 东皋薄．暮望(轻微)C．疏条交映．(掩映) 任意东西．．(向东或向西)D．互相轩．邈(高) 良．多趣味(甚，很)2．下列句子中不含通假字的一项是()(2分)A．两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷C．窥谷忘反D．至于夏水襄陵3．下列加点的词不属于词类活用的一项是()(2分)A．每至晴初霜．旦B．负势竞上．C．互相轩邈．．D．山川之美，古来共谈．4．下列各组句子中，加点的词意思相同的一项是() (2分)A．有时见．日大兄何见．事之晚乎B．春冬之．时山川之．美C．实是欲．界之仙都解衣欲．睡D．未复有能与．其奇者相与．步于中庭5．下列关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)A．《三峡》这篇短文描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C．《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D．《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
6．在下面横线上写出相应的句子。
(8分)(1)______________________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)晓雾将歇，________________。
(陶弘景《答谢中书书》)(3)______________________，飞漱其间，______________________，良多趣味。
(郦道元《三峡》)(4)远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，________________”的雄浑奇景；王绩在东皋看到了夕阳下“树树皆秋色，___________________”的秋景；李白远渡长江看到了“_______________，江入大荒流”的壮阔景象；苏轼在黄州欣赏到“______________________，盖竹柏影也”的如水月色。
部编版八年级上册语文第一单元学情评估卷(含答案)
第一单元学情评估一、读·书(12分)1．巍然三晋，人杰地灵，美景无限，大师董寿平曾手书下列作品，请同学们认真欣赏并按要求答题。
(2分)所列书法字体为：________，字体特点为()。
A．潇洒飘逸，大小相兼，收放自如B．字形扁方，蚕头燕尾，一波三折C．笔法古朴，粗细均匀，讲求对称D．笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成2．体验古人的“朋友圈”。
古人纪念出行的方式就是写文和绘画，是优雅的“朋友圈”。
唐朝则是这种“朋友圈”集大成的时代。
请在下面的横线处填上恰当的诗句。
(10分)二、读·思(38分)(一)班级以神舟十五号载人飞船发射成功为契机，开展了“我有一个航天梦”主题学习活动，请你完成下列任务。
【活动一：激发民族自豪感】发射当日，小晋阅读了下面这则消息，并在回帖栏写了一段简评。
3.下面说法错误的一项是()(3分)A．“新华社酒泉11月29日电”是新闻的电头，表明发出新闻的单位和时间，体现了新闻的及时性。
B．画横线的句子中“约10分钟后”中“约”体现了消息语言的准确性。
C．小晋想在横线处填入一个成语，用以表明用尽精力，费尽心思，这个词应该是“处心积虑”。
D．上面这则消息的标题可概括为“神舟十五号载人飞船发射成功”。
【活动二：向航天人致敬】备战25年，邓清明终于圆梦！1998年，邓清明入选我国首批航天员，他一直保持着与主份航天员一样的训练内容和强度，他说：“太空不会因为故事感人就向我张开怀抱。
人生能有几回搏？25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过。
作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练是我的常态，更是我的姿态。
对我来说，我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。
为梦想而坚持，为事业而奋斗……无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。
”4．阅读上面的材料，请用一句话表达你对航天员邓清明的崇敬之情。
(3分)【活动三：重温经典·忆英雄人物】5．法国诗人波德莱尔说过：英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。
部编版语文八年级上册第一单元 学情评估卷(含答案)
第一单元学情评估卷第一部分(1~2题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共8分)今年是中华人民共和国成立75周年。
75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当．．．．；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众(yóu zhōng)的赞叹;为了那惊天一着,中国科研人员(dān jīng jiélǜ),多少人青丝变白发……他们的历史功绩必将镌刻．．在共和国的史册上，鼓舞后人砥砺前行！(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(yóu zhōng)②(dān jīng jiélǜ)(2)给文段中加着重号的词语注音。
(2分)①锐不可当( ) ②镌刻( )(3)文段中的“砥”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部，再查画。
(2分)(4)右面是《现代汉语词典》(第7版)中“靡”的四个义项。
文段中“所向披靡”的“靡”是什么意思?(2分)“靡”的意思是。
(只填序号)2.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共6分)历代书画大家无不拥有属于自己的创作面貌。
怎样形成创作面貌?(甲)博览文史典籍滋养心灵，(乙)到生活中去感受社会、自然，把握时代脉搏。
草木枝丫、山峦叠嶂、江海波涛……万象森罗中蕴含着传统书画的章法与节奏，细致观察，才能创造出新的笔法、墨法。
神奇的大自然，多少人心中播下探索未知、学习艺术的梦想种子。
在创作《幽燕金秋图》时，侯德昌等画家多次到长城收集素材，酝酿画稿，在积累大量画稿的基础上，做到胸有成竹，才可能成就自家面貌。
侯德昌又取篆法笔意，勾勒强实坚硬的山峦巨石，画面似铜墙铁壁一般，气象恢宏，蔚为壮观。
山水画不仅在描摹山河新貌，更在彰显民族精神。
(1)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)( )A.不仅而且B.如果那么C.既要又要D.尽管然而(2)文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)( )A.神奇的大自然，多少人播下探索未知、学习艺术的梦想种子。
部编版八年级语文上册第五单元学情评估试卷 附答案 (1)
部编版八年级语文上册第五单元学情评估一、积累与运用(30分)1．阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
南宁园博园中的苏州园，不仅沿用了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛．围，令人心chí神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng合在一起了。
苏州园设计独特，门窗________(简陋简朴)而富于变化，长廊精美且________(别有用心别具匠心)，充盈．着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)心chí( )神往róng( )合(2)给加点的字注音。
(2分)氛．( )围充盈．( )(3)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
(2分)2．阅读下面的语段，按要求答题。
(6分)丝绸，在古代特指用蚕丝织造的纺织品，它是中国最有代表性的文化符号之一。
______________________？在世界上，最早驯养家蚕、缫丝织绸的国家就是中国，而且在相当长的一段历史时期内，中国也是世界上唯一能够生产丝绸的国家，所以说中国孕育了丝绸文化。
我们的祖先不仅利用丝绸，而且还发明丝绸、推广丝绸，使其在服饰上、文化礼仪上、艺术上散发出夺目的光辉。
这使丝绸不仅在国内备受欢迎，更是充当了中华文明的“文化使者”，把古老的中华文明带向了海外。
(1)在上面语段的横线处补写恰当的语句，使语段语意完整连贯、逻辑严密。
(3分)(2)语段中画线句有语病，请写出修改意见。
(3分)3．默写。
(8分)(1)____________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(2)争渡，争渡，______________________。
(李清照《如梦令》)(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“_____________________，___________________”形象地描写出了作者闲适恬淡的田园生活。
部编版八年级语文上册第一单元学情评估 附答案 (1)
部编版八年级语文上册第一单元学情评估一、积累与运用(27分)1．阅读下面文字，按要求答题。
(6分)2022年是中华人民共和国成立73周年。
73年的历史如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的中国人民解放军所向披靡．，锐不可当．；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众由zhōng的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚．精竭虑，青丝变白发。
他们的历史功绩必将镌．刻在共和国的史册上。
同时，我们也要铭记那惨绝人huán的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平，开创未来。
(1)给文中加点字选择正确的读音。
(4分)①所向披靡．______(A.míB．mǐ)②锐不可当．______(A.dāng B．dǎng)③殚．精竭虑______(A.dàn B．dān)④镌．刻______(A.juàn B．juān)(2)根据拼音写汉字。
(2分)由zhōng________惨绝人huán______2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()(3分)青少年处于人生______阶段，需要像海绵吸水一样______知识。
广大青少年抓紧学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番______的功夫，又要择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。
特别是要克服________之气，静下来多读经典，多知其所以然。
A．积蓄吸纳心荡神驰焦躁B．积累汲取心无旁骛浮躁C．积聚吸收心心念念狂躁D．积淀吸取心无杂念轻狂3.阅读下面的材料，回答问题。
(5分)__________________________________________________________________ 长城网讯(记者郑佳洵)2021年7月1日，雄安新区数字人民币红包兑换试点活动开启。
此次活动由雄安新区管委会与中国人民银行石家庄中心支行共同主办，将面向雄安新区社会公众发放总金额300万元的数字人民币红包。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
第一学期期末学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 读下面的文字，按要求作答。
(8分)我眼中的四季，形象各异。
春天宛如一个安静miǎn腆的孩子，动作轻盈．，那悄．然绽放的桃花是朵朵动人的红晕；夏天犹如一个热情似火的青年，真切言语，那响彻云霄的雷声是追求理想的呐喊；秋天又如______________________，____________，____________________________________；冬天恰如一个饱经沧桑的老人，步履pán跚，那漫天呼号的寒风是声声沉重的叹息。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)miǎn______腆pán______跚(2)给加点字选择正确的读音。
(2分)轻盈．______(A.yín B. yíng)悄．______(A.qiǎo B. qiāo)然(3)语段画波浪线处语言欠连贯，请根据上下文提出修改意见。
(2分)(4)对照上下文仿写句子，将文中横线处补充完整。
(2分)2. 下列表述正确的一项是()(2分)A. 中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“高龄”“拙见”等，敬辞有“令爱”“赐教”等。
B. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
C. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，通常每首八句四联，每一首的颈联和尾联的上下句应是对仗句。
D. 古代地理中，山南水北为阳，因此，“汉阴”指汉水的北岸。
3. 名句默写。
(6分)翻开八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。
部编版八年级上册语文期末学情评估卷(含答案)
第一学期期末学情评估一、读·书(12分)1．有些名胜古迹人文景观十分丰富。
掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。
这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平，给人极大的审美享受。
下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。
下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是()(2分)A．图一为隶书作品，蚕头燕尾，一波三折，古朴典雅。
B．图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。
C．图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。
D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。
2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)战争是文学作品中永恒的话题。
念“①________________，②______________，几时收”，想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧，生发出无限感伤的情景；吟“柴门何萧条，③______________”，想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，④________________”，感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情；咏“⑤____________________，⑥____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志；读“⑦__________________，⑧__________________”，感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考；悟“⑨____________________，⑩____________________”，理解孟子在《得道多助，失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。
二、读·思(38分)(一)山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。
【活动一：非遗面食月弘扬面食文化】2022年12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。
2019-2020学年新部编人教版八年级语文上学期期末教学质量检测试题 (含答案)
2019-2020学年八年级语文上学期期末教学质量检测试满分：120分分数_____________注意事项:你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用。
（33分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。
（10分） (1)补写出下列名句中的上句或下句① 烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》） ②大漠孤烟直， 。
（王维《使至塞上》） ③角声满天秋色里， 。
（李贺《雁门太守行》） ④ 飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》） ⑤无可奈何花落去， 。
（晏殊《浣溪沙》） ⑥老骥伏枥， 。
（曹操《龟虽寿》） （2）默写杜牧的《赤壁》2.阅读下面文字,完成(1)-(4)题（10分）九侯山云雾迷蒙,群峰如苍龙穿行于云海。
峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些 巨石z ī（ ）态万千，情态各异。
有的悄然独立，如 ① 护蛋；有的端庄安 祥， ② 蛰伏；有的y ī（ ）然自得，犹 ③ 卧眠…… （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)叠．（ ）簇 z ī( )态 y ī( )然自得 (2) 文中有错别字的一个词是“ ” 这个词的正确写法是“ ”(2分) （3）选择正确的词语填入短文横线上(3分) ① ② ③A.金蟾B.老牛C.金鸡学校： 班级： 姓名： 考号：…………………………装……………………………订……………………………线……………………………………（4）文中画线的句子运用了修辞。
(2分)3. 运用你积累的课外知识完成（1）-（2）题（4分）（1）《红星照耀中国》又名《》是美国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（2）《昆虫记》的作者是国作家、昆虫学家。
4、为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(9分)(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
(2分)(2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。
部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (2)
部编版八年级语文上册期末学情评估一、积累与运用(共4小题，计17分)1. [中考趋势题]读下面的文字，按要求作答。
(4分)我眼中的四季，形象各异。
春天宛如一个安静miǎn腆的孩子，动作轻盈．，那悄．然绽放的桃花是朵朵动人的红晕；夏天犹如一个热情似火的青年，言语真切，那响彻云霄的雷声是追求理想的呐喊；秋天又如一个心满意足的农民，笑容可掬，那不断翻涌的麦浪是阵阵喜人的祝福；冬天恰如一个饱经沧桑的老人，步履pán跚，那漫天呼号的寒风是声声沉重的叹息。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)miǎn______腆pán ______跚(2)给加点字选择正确的读音。
(2分)轻盈．______(A.yín B. yíng) 悄．______ (A.qiǎo B. qiāo)然2. 经典诗文默写。
[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题](6分)(1)攀条折其荣，____________________________。
(《庭中有奇树》)(2)____________________________？松柏有本性。
[刘桢《赠从弟》(其二)](3)悬泉瀑布，飞漱其间，________________________，良多趣味。
(郦道元《三峡》)(4)____________________________，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(5)天接云涛连晓雾，____________________________。
(李清照《渔家傲》)(6)何首乌藤和木莲藤缠络着，__________________________________，何首乌有拥肿的根。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(7)孟子在《得道多助，夫道寡助》中提出的中心论点是：________________，______________。
(8)陶渊明的《饮酒》(其五)中，用自然美景衬托诗人的闲适心境，是妙手偶得之笔的诗句是：________________________，________________________。
人教部编版八年级语文上册期末学情评估卷含答案
人教部编版八年级语文上册期末学情评估一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)山川之美，古来共谈。
郦道元的笔下有“春冬之时，________________，回清倒影”的季节之美；陶弘景的文中有“____________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，____________”的晨昏之美；李清照词中的“__________________，____________________”(《渔家傲》)则为我们展现了一幅似真似幻、辽阔壮美的海天一色图。
(2)文以载道。
孟子《富贵不能淫》中的“富贵不能淫，____________，____________”运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质；杜甫《春望》中的“____________，____________”运用夸张的修辞手法，表现了家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念之情；李贺《雁门太守行》中的“________________________，提携玉龙为君死”则运用典故，写出了将士们报效朝廷的决心。
2．阅读文段，完成(1)～(4)题。
(13分)在这锯齿形的城头兜．了半个圈子，我碰到一小队号兵——他们这时在休息。
我乐于看见他们，因为他们响亮的号声接连响了好几天了。
他们都是少年先锋队队员，是小孩子，我装出父亲般的神气停在一个孩子跟前，跟他谈话。
他穿着网球鞋，灰色短裤，头戴tuì色的灰色帽，帽上有一颗黯淡的红星。
但在这帽下的号兵却毫不黯淡，他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。
你看到这样的孩子，你的心就自然而然地会热起来，像看到一个需要温情和朋友的勇敢的流浪儿。
我想：他想家一定想得很lì害！但我立刻就明白：他不是妈妈的孩子，而是一个老练的红军。
他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方加入红军。
(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(4分)兜．()tuì()色黯．()淡lì()害(2)上面的文段出自《红星照耀中国》，作者在书中是如何称呼这个小号兵所在的群体的？请概括这个群体的特征。
部编版八年级语文上册第六单元学情评估试卷 附答案 (1)
部编版八年级语文上册第六单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(25分)1. 阅读下面的文字，完成各题。
(4分)乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。
成长在红旗下的我们，从呱．呱坠地到蹒跚学步，一面成长一面见证着祖国的日新月异，现在正乘着二十大召开的浩荡东风，以斗志昂扬的拼搏姿态奋发向前。
不忘初心，砥砺前行，奋斗新征程，用行动jiàn行使命和担当，用奋斗擦亮青春底色。
让青春年华在为国家、为人民的奉献中huàn发出绚．丽光彩。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A. guāxuànB. gūxuànC. guāxùnD. gūxùn(2)根据拼音写汉字。
(2分)jiàn行( )huàn发( )2. 下列句中加点的词解释完全正确的一项是( )(1分)A. 而后喻．(了解、明白)彀．弓弩，持满(张开)B. 父命．之(教导、训诲)往之女．家(女儿)C. 以顺为正．者(正确的)寡助之至．(极点)D. 池．非不深也(护城河)入．则无法家拂士(在朝廷)3. 下列句子中不含通假字的一项是( )(1分)A. 改容式车B. 于是天子乃按辔徐行C. 甚矣，汝之不惠D. 军士吏被甲4. 下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )(1分)A. 公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉帝感其诚．B. 必先苦．其心志何苦．而不平C. 乃以．宗正刘礼为将军以．备胡D. 天子且至．上至．，又不得入5. 下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A. 陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，浔阳柴桑人。
部编版语文八年级上册第一单元学情评估(含答案)
第一单元学情评估一、积累与运用(25分)1．根据语境，补写出古诗文名句。
(10分)山上的松，不惧苦寒，岁寒不凋，可谓“①____________？松柏有本性”[刘桢《赠从弟》(其二)]；西湖早春生机勃勃，莺燕活泼，可谓“②__________________，③__________________”(白居易《钱塘湖春行》)；富春江的异水，波涛汹涌，气势磅礴，可谓“急湍甚箭，④____________”(吴均《与朱元思书》)；三峡的奇山，层层叠叠，雄峻险拔，可谓“⑤____________，隐天蔽日”(郦道元《三峡》)；苍茫的边塞，黄沙莽莽，雄浑壮阔，可谓“⑥______________，⑦______________”(王维《使至塞上》)；楚地景色壮阔，长江冲击原野，可谓“山随平野尽，⑧______________”(李白《渡荆门送别》)；即将消散的晨雾，此起彼伏的叫声，落日的余晖，水中的鱼儿，可谓“⑨____________，猿鸟乱鸣；⑩____________，沉鳞竞跃”(陶弘景《答谢中书书》)。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)白墙斑驳，青苔黑瓦，__①__(fēi)红的灯笼摇曳生姿。
晨光里的三坊七巷铅华洗尽，静谧安宁。
历史( )了三坊七巷，如今三坊七巷也正在创造新的历史。
近年来，三坊七巷积极开展“非遗进古厝”，引入了多个具有闽地特征的博物馆和文化场馆。
同时在南后街两边店铺吸引了永和鱼丸、同利肉燕、聚春园等老字号入驻。
游客( )，行止所见之处无一不( )着独属于闽都的文化气息。
三坊七巷，正在以默默努力的姿态，__②__(qiǎo)然惊艳着时光，它美丽的风采将__③__(juān)刻在老福州的史册上。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(3分)①________ ②________ ③________(2)依次填入文段中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(3分)A．培育 接踵而至 浸泡 B．造就 接踵而至 浸泡C．造就 纷至沓来 浸润D．培育 纷至沓来 浸润(3)文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A．三坊七巷积极推行“非遗进古厝”，引入了多个具有闽地特征的博物馆或文化场馆。
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部编版语文八年级上册期末学情评估（含答案）期末学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或在括号中填写相应选项。
(第1—4题每句1分，第5题每小题2分) 1．，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)2．春天，万物复苏，生机勃发。
唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，就为我们生动传神地描绘出莺声燕语的热闹情景，洋溢着早春的融融喜气：“，。
”3．《雁门太守行》中以写全体将士心愿的方式，表达诗人维护集体利益的坚定政治立场的诗句是：,。
4．《得道多助，失道寡助》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是：，。
5. 阅读语段，按要求完成下面题目。
伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。
迈向航天强国的征途，( )是对我国尖端技术和创新能力的综合检验，( )是对中华民族精神的充分展示。
“热爱祖国、无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神________“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神________航天事业不断发展壮大过程中孕育的深厚博大的精神，不仅激励一代代航天人接续走好攀登科技高峰、建设航天强国新长征，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦níng聚起强大力量。
(1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。
①孕育( ) ②níng聚( )(2)在语段括号内填入一组关联词，恰当的一项是( )A．无论……都……B．因为……所以……C．既……也……D．虽然……但是……(3)语段横线处依次填入标点符号，恰当的一项是( )A．逗号省略号B．分号问号C．句号破折号D．顿号省略号(4)语段中“强大力量”的短语类型是( )A．主谓短语B．偏正短语C．动宾短语D．并列短语二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下面文章，完成6—10题。
(10分)生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
6．《生于忧患，死于安乐》选自《________》，该书是________家经典著作。
(1分)7．下面加点词意思相同的一项是( )(2分)A．劳其筋骨_无案牍之劳形B．百里奚举于市愿为市鞍马C．国恒亡河曲智叟亡以应D．舜发于畎亩之中发于声8．文章开头运用了什么修辞手法？有什么作用？(2分)9．下列对文章的理解有误的一项是( )(2分)A．人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神、意志上经受磨炼。
B．一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。
C．本文论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。
D．本文通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。
10．人生就是一次远航，有艳阳高照，也有雨雪交加，难能一帆风顺。
当你身处逆境时，这篇文章会给你带来哪些启示？你又将以怎样的心态对待它？(3分)(乙)阅读下面文言文，完成11—13题。
(5分)造兽糖凡造兽糖者，每巨釜一口，受糖五十斤。
其下发火慢煎，火从一角烧灼，则糖头①滚旋②而起。
若釜心发火，则尽沸溢于地。
每釜用鸡子三个，去黄取清，入冷水五升化解。
逐匙滴下，用火糖头之上③，则浮沤④黑滓尽起水面，以笊篱捞去，其糖清白之甚。
然后打入铜铫⑤，下用自风慢火温之，看定火色然后入模。
凡狮象糖模⑥，两合如瓦为之，杓写⑦糖入，随手覆转倾下。
模冷糖烧，自有糖一膜靠模凝结，名曰享糖，华筵⑧用之。
【注释】①糖头：溶化的糖液。
②滚旋：滚沸。
③用火糖头之上：加在滚沸而起的糖液上。
④浮沤(ōu)：泡沫。
⑤铜铫(diào)：有柄的小铜锅。
⑥狮象糖模：狮糖模和象糖模。
⑦写：倾倒，后作“泻”。
⑧华筵：隆重的宴席。
11．“则尽沸溢于地”句中“溢”在文中的意思是：。
(1分) 12．本文按照怎样的顺序说明？选文画线句运用了什么说明方法？(2分)13．根据选文，请简要概述造兽糖的过程。
(2分)(二)现代文阅读(25分)(甲)阅读下面文章，完成14—18题。
(16分)端午时节“粽”是情刘平①那年六月，中考的大幕即将拉开，端午的粽子也开始飘香，不过，这粽香飘不到我们这里。
九年级的学生成天埋头在书山题海里，忙得早已忘了季节的变换，哪里还记得端五、端六？②那天中午，下课铃声刚响，我就跑向食堂，挤在喧闹的人流中，打到了饭菜：四两米饭，一小份土豆丝。
我端着饭盒，小心翼翼地穿过汹涌人潮，低头走出饭堂。
没料在门口竟被一串粽子撞了个满怀！③我惊讶地抬起头，见到了粽子的主人——常青哥。
他笑眯眯地看着我，递给我一个清香扑鼻的大粽子。
④我疑惑地看着他，支支吾吾地说：“这……怎么可以……”⑤“拿着！”常青哥眨了眨眼镜片后面的小眼睛，又冲我一笑，转身离开。
⑥常青哥姓陈，是我们的班主任兼语文老师。
那年，他不到四十岁，中等个，偏瘦，为人随和。
因为常年穿一身青色衣服，我们戏称他为“常青哥”。
⑦常青哥上课很滑稽，讲课语速不急不缓。
不过有时讲到得意处，他的眼睛会闪光，语调提高八度，语速加快，并且双腿会有节奏地抖动，带动上半身也跟着上下起伏，整个人如同跳跃的琴键。
⑧虽然常青哥跟同学们很亲近，但我怎能随便要老师的粽子？虽说常青哥月月有工资，但是他家境一般，爱人在家务农。
有一次放假回家，我亲眼见过他挑一担禾草行走在田间路上。
⑨呆立片刻，我终于回过神来，看到许多老师从饭堂里走出来，每个人手上也拎着几串粽子。
哦，端午节到了，是学校给老师们发粽子。
也许常青哥已经吃饱了，就随意送给他所见到的某一个同学。
⑩我不再纠结，意外的收获让我兴奋不已。
我快步走进教室。
教室里已经坐下了七八个同学，奇怪，他们怎么也是人手一个大粽子？因急于要吃美食，我也懒得打听。
坐下来，便开始拆粽子。
“咦？这是什么？”一张极细的纸条从缠粽子的线头下露了出来。
我疑惑地打开纸条，上面有几个用蓝色墨水写的字：“一举高粽！”这字体，行云流水，是常青哥写的！“快看，我的粽子！”一个同学大喊起来，“定粽头名！”“粽情粽义！”“负粽前行！”“粽任在肩！”惊喜的喊声此起彼落，原本安静的教室热闹起来了。
这事儿，有点儿意思。
“你们的粽子是哪儿来的？”我疑惑地问。
“常青哥给的，刚刚碰到他。
”大家含笑回答。
原来常青哥不只送了我一个人，还送给了大家。
他不光送给大家粽子，还悄悄地在粽子里塞进了他的祝愿。
教室里安静下来了，那一刻，我们拿着粽子的手竟有点儿发抖。
在这个遇上端午节的中考前夕，我们的心被常青哥，不，被陈老师的粽子砸中了，甜甜的，酸酸的，暖暖的……那年中考，也许是陈老师的粽子祝福得好，我们班大获全胜！三年后我如愿考上了师范大学，最终也成了一名教师。
今年的端午节，我也拎着一大包粽子，站在毕业班教室门口，我的学生们也将吃到附带着字条的香甜粽子。
此时此刻，我很想跟陈老师说一声：“长大后我就成了你！”(选自《南国今报》，2022年5月26日，有改动)14．本文所写的两个故事都发生在端午节，请你分别概括其内容。
(2分)(1)那年端午节，___ ________________(2)今年端午节，_________________________15.常青哥写在细纸条上的那些词语妙在何处？传达出他怎样的情感？请结合文章内容分析。
(3分)16．请关注下面句子中加点的两个称谓，为什么会从“常青哥”变成了“陈老师”？(3分)我们的心被常青哥，不，被陈老师的粽子砸中了。
17．文章第⑦段是否可以删去？请结合全文说说你的看法。
(4分)18．品味文末“我”的内心独白“长大后我就成了你”，你有怎样的感悟？请结合文章内容和生活实际具体谈一谈。
(4分) (乙)INCLUDEPICTURE"荣德原创灰.tif" INCLUDEPICTURE "D:\课件\八语吉林\荣德原创灰.tif" * MERGEFORMATINET 阅读下面文章，完成19—22题。
(9分)眼镜布根本不能擦眼镜①在镜片上哈一口气，然后用眼镜布或纸巾擦眼镜片……这一串动作相信戴眼镜的朋友再熟悉不过了，然而我们习以为常的这个操作真的是正确的吗？②用眼镜布擦眼镜容易磨损镜片。
③很多人都以为，买眼镜时送的那块布就是擦眼镜的布。
其实不然，它的作用只是为了保护眼镜，避免眼镜与眼镜盒发生磕碰。
除此之外，如今市面上大部分眼镜布材质都不够细腻，并且布上和镜片上容易存留灰尘和细小的异物，如果直接用眼镜布干擦，就相当于在用小颗粒摩擦镜片。
④镜片的灰尘或油污，其实大部分是我们睫毛上的油脂、脸上的角质、空气中的细小沙砾等。
尤其是沙砾，虽然它们看起来很弱小，但实际上对于镜片及镀膜来说是非常坚硬的。
若用眼镜布在留有沙砾的眼镜上干擦，就会越擦磨损越严重，最终会让镜片“伤痕累累”。
⑤既然眼镜布并不是用来擦镜片的，那么在日常生活中怎么做好眼镜的清洁保养呢？最简单和最常见的做法就是用水清洗眼镜，正确的步骤如下：⑥第一步，收折镜臂，用较小的水流去冲洗眼镜各个部位的灰尘和污垢，尤其不要忘记转角处，此处更容易藏污纳垢。
⑦第二步，将清洗液(最好是中性清洗液)均匀覆盖在镜片的正面和反面，如使用清洁剂，请直接喷上；若是用洗涤灵，请先在手上用水稀释，搓出泡沫后再涂抹在镜片表面，随后用清水冲洗掉。
⑧第三步，使用较柔软的纸巾吸干镜片上的水滴，最后放入眼镜盒即可。
⑨需要注意的是，在洗涤过程中，不要用热水洗，因为镜片表面的膜层在接触到温度过高的热水时(如40至60摄氏度)，有可能会被烫爆，因此也不建议将眼镜放在强烈的日光下暴晒。
用纸巾吸镜片上的水时，记得不要用力地来回摩擦，否则久而久之，会出现横向或竖向的擦痕。
⑩我们看着镜片表面虽然是透明的，但其表面其实分布着多层不同用途的镀膜，有增加透光度的，有增加抗磨性的，还有增加防污能力的。
所以擦拭眼镜并非是擦拭眼镜片本体，而是擦拭镜面上附着的镀膜。
如果镀膜或者镜片的质量不太好，再加上不正确的擦拭手法，镀膜就会破损，甚至会直接脱落。
如果失去镀膜的保护，镜片就会更容易磨坏。
(选自《科技日报》，2022年8月25日，有删减)19．眼镜布的作用是什么？(1分)20．阅读文章，说一说眼镜布不能擦眼镜的原因是什么。
(3分) 21．文章第⑨段中加点的词“久而久之”是否可以删掉？为什么？(3分)22．作者在说明用水清洗眼镜的方法时运用了哪种说明顺序？用了哪些说明方法？(2分)(三)名著阅读(5分)23．阅读《昆虫记》时，分类法有助于更好地认识昆虫。