2023年农村小学学校工作总结(四篇)
2023年小学学校教学工作总结(8篇)
2023年小学学校教学工作总结一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。
本学期,在新区教体局的正确领导下,我校教学工作以建设幸福校园为目标,以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑,以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点,以培养学生实践能力为重点,加强教学常规管理,提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、加强学习,树立新的理念理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更好的指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。
除此之外,我们更提倡老师个性阅读,读自己喜爱的的书,推荐自己喜爱的书,单周一读共度的书,双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书,老师读的书很多,有魏书生的《多改变自己,少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革命》《第____号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师,要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子,别去打断》等,真正意义上实现幸福阅读。
2.重视教育教学理论学习。
3.鼓励教师外出观摩学习。
二、加强校本教研培训、提高教师素质我们学校今年新补充了____名新教师,她们的加入为学校输入了新的活力,同时也对学校的教育教学工作、尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。
在开学前,教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案、反思,课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。
开学后,教务组织了师徒结对活动,每一名青年教师都有成熟教师做指导;同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。
教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案,以帮助青年教师尽快成长。
小学2023年秋季学校工作总结范文(精选3篇)
小学2023年秋季学校工作总结范文(精选3篇)小学2023年秋季学校工作总结范文(精选3篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾坚毅走过的这段时间,取得的成果实则来之不易,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
在写之前,可以先参考范文,下面是我收集整理的小学2023年秋季学校工作总结范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学秋季学校工作总结1依据市教化局《关于进一步加强学校平安工作的通知》精神。
同时,为加强全体师生的平安教化工作,不断强化广阔师生的平安意识,切实加强学生防溺水和交通平安教化工作。
我校仔细落实,作了特地的探讨和布置,主动开展宣扬教化活动,现就这项工作总结如下。
一、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的思想,扎实开展好平安教化活动,落实每天“两个五分钟”平安教化,通过全体师生大会、年级组会议、班会等方式,开展平安教化主题班会,切实强化落实学生平安防范教化。
通过宣扬教化,使全体师生坚固树立平安第一、预防为主的思想,确保师生人身平安。
二、开展活动,注意实效从接通知至今,全校上下多措并举做好防溺水及交通平安教化工作。
各班级教化活动主题突出,形式多样,富有特色,效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣扬横幅、张贴宣扬标语、实行国旗下讲话等形式,拉开整个教化活动工作帷幕,对全校师生开展了一次集中教化活动。
2、各班级依据学生年龄特点,收集整理有关预防溺水的学问材料,有针对性地开好“溺水与平安”主题班会。
组织学生座谈,增加自我爱护意识和自救自护实力,出预防溺水教化专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水和交通平安工作责任书”承诺签名活动。
一式两份,学生家长、学校各一份,让每个学生牢记于心。
4、发放《致学生家长一封信》110多份。
让学生家长了解预防溺水和交通平安的重要性和紧迫感。
同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订班主任《防溺水和交通平安责任书》,加强班主任加强学生的平安教化的意识,做到层层把关,教化到位,责任到人。
XXX小学2023年学校全面工作总结
XXX小学2023年学校全面工作总结前言XXX小学是一所优秀的小学,致力于教育孩子成为品德高尚且博学多才的未来领袖。
在过去的一年里,学校全体教职员工通过不懈的努力和谨慎的管理,确保了学校的稳定发展和孩子们的全面发展。
在未来的学年中,我们将继续为学生提供更优质的教育和更丰富的文化生活。
学校教育工作总结教育教学方面在教育教学方面,学校实行一体化的课程管理,注重掌握课程的整体性和协同性,鼓励教师积极创造和创新课程内容,提高课堂教学质量。
我们把学生的能力提高为根本,注重学生的综合素质和实践能力,同时强调其品德素质的培养。
学生发展方面学校通过不同形式的课外活动,培养学生的多元素质,以帮助学生从潜力中取得最大的发展,并在他们的跨世纪竞争中保持优势。
我们还为学生提供了大量的科技教育资源,鼓励学生巧妙地利用技术来解决问题。
教师团队建设方面学校建立了一支高素质、专业化的教师团队,支持师德和教学水平的不断提高。
我们为教师提供不同形式的自学和培训机会,为提高他们的能力和素养提供优厚的回报和终身成长支持。
学校还不定期邀请优秀教学专家来到学校,就如何提高教学质量、如何应对学生问题等问题与教师进行深入的交流和探讨。
学校管理工作总结建设明亮、舒适的学习环境学校为学生提供了舒适、安全、环保的学习环境,学生可在这个环境中感受到开放、美丽、优雅的气氛。
我们注重改善教室的教学设施、校园环境和文化氛围,以创造一个舒适、有益和美丽的学习环境。
学校安保管理学校特别关注学生的安全,始终把学生的利益放在第一位。
学校强化校园安保管理,建立完善的安保措施,确保学生校园内的安全,同时,加强学生安全教育,为学员提供关爱保障,引导学生安全、健康、快乐的成长。
教师职业健康管理学校全面支持教师职业健康管理,开展了丰富的教师健康教育和保健活动,包括瑜伽、太极、按摩等健康活动及减压、学习技巧等培训。
同时,学校采取多种方式,保障短期和长期健康和身体护理,为教师提供良好的工作环境和职业保障。
2023年小学学校工作总结美篇小学学校工作总结(6篇)
小学学校工作总结美篇小学学校工作总结篇一一、扎实开展教学常规管理工作,促进教研质量的提升加强教学常规管理,是落实教育计划的根本保证。
因此,我们结合我校实际认真制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。
严格按课程计划要求开好课、上好课。
定期检查教师教学常规工作落实情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。
1、落实教学常规的管理制度,规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。
本学期,我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。
基本做到了“五有”:有布置、有检查、有记录、有总结反馈、有整改意见。
全面落实教学工作的“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。
做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬教案集现象。
每课教案尽量做到环节齐全:有教材分析(单元教材分析,每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教后反思等环节。
2、加强教学质量监控,建立各学科阶段检测、期中和期末检测质量跟踪的报告制度。
在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法的同时,组织教师认真探讨、总结教学失误所在,及时补救,努力实现教学质量的稳步上升。
学校能准确掌握各班的教学质量情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。
3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。
教师全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。
对待学困生,教学中做到“四优先”:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
同时与家访活动紧密结合起来,有效提高了“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组开展作业备课周查制,教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查,并详细记录检查情况,写出相应的小结,对存在的问题及时提出整改意见,对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。
2022年小学学校工作总结范文10篇
2022年小学学校工作总结范文10篇2023年小学学校工作总结1一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以建立“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划,不断改善工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作总结计划,主题活动安排和少队工作总结计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。
学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料,做到职责到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生礼貌行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2023年学校教学工作总结小学(5篇)
学校教学工作总结小学坚持立德树人,全面推进素质教育,深化课程改革,规范办学行为,提升教育质量,努力办好人们满意的教育的指导。
现将一学期教学工作总结如下:一、深化基础课程改革。
1、认真落实县教育局全面深化义务教育课程改革,强化课程管理,确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。
2、加强课程体系建设与管理。
3、高度重视校本课程的开发。
4、进一步规范完善小学生行为习惯。
二、教学质量(一)细化过程管理,扎实落实教学常规,努力提高教学质量。
《教学常规》是全体任课教师必须知晓和遵守的规则,是教师职业操守的底线,学校组织教师进一步学习小学生教学常规,要求教师教学中要践行常规的各项规定。
备课要求全体教师,不仅要在课表和教材上下功夫,更要在备学生、备教法和学法上多下功夫,教学设计要从分体现分层次教学,在授课内容、习题设计、作业布置有层次性,做到因材施教。
上课方面学校除要求教师转变教学观念和教学方式,以学生为主体以外,更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。
学校明确要求,每节课都要有课堂新授内容基础性检测,把他作为提高学科及格率的一个重要手段;同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。
确保培优转差工作落到实处。
辅导上,要求有课必有辅导。
辅导要有目的,有层次,有针对性。
要充分结合课堂小测内容学生完成情况。
作业方面,要求布置前教师要先做,要做到保质保量,要求布置分层次作业,要杜绝重复作业现象的发生。
批改上,要求做到有布置有批改,作业要全批全改,重点学生要面批面改。
批改后要有讲评,讲评要及时。
测试。
要求每节课一小测,每单元一大测。
每次测试要认真做好查找原因,制定办法,做好补缺工作。
(二)、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用1、学校领导采取推门听课形式,深入课堂听、评课及时发现问题,匡正教学偏颇,引领方向。
2、及时进行教案、作业检查。
采取定期全面检查与不定期抽查两种方式,做好检查记录,搞好查后的交流与整改,评优说劣。
2023年城乡学校结对帮扶工作总结范文(四篇)
城乡学校结对帮扶工作总结范文为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号召,尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。
按照教体局工作安排,我们和建设街小学结为城乡帮扶互助学校,我校是受助学校。
自建立以来,我们从学校和教师的需要出发,以改进教师的课堂教学行为,提高学校的教学管理水平为核心内容,促进学校资源共享,共同发展。
在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作,使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大提高,工作取得了一定的效果,现对本活动开展情况总结如下:一、高度重视,制定工作计划和实施方案结对帮扶薄弱学校工程的实施,有利于发挥支援学校的示范辐射作用,有利于加深校际关系,实现教育优质资源共享,从而缩小城乡教育的差距。
我校根据教体局关于城乡学校结对帮扶工作的文件精神,学校领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,在教体局孟勇局长的牵头带领下,两校领导召开了“结对帮扶工作会议”,成立了领导小组,制定了相关工作计划和实施方案,并具体明确了工作职责,使得此项活动能够有序有效开展。
二、开展各项活动,给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上,学校领导多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。
因此,在受帮扶过程中,老师们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。
在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。
1、领导互访,更新办学理念。
学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。
了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访,取长补短。
自开展活动以来,我校曾先后三次派教师到对方参观学习,对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学,通过开展教研活动、专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。
农村小学教学工作总结2023(优秀模板4篇)
农村小学教学工作总结2023(优秀模板4篇)农村小学教学工作总结2023 第1篇20[某]年对于中心小学来说是万象更新的一年。
我校在新区社发局的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。
现将本学期工作总结如下:一、提高认识,统一思想,努力提高学校管理层面的规范化本学年度以来,我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论,学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。
各科室用精细的理念引领,精心制定相应的政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。
进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,严格参照《中小学行为规范》,进一步完善机制、狠抓落实,构建科学的体系,促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手,坚持不懈,进一步提升教学管理的精细化从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。
因此在教学常规管理中我们努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。
严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。
教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。
每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入学期考核中。
为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表,并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制,发挥骨干教师的作用,带动了一批非专业教师的成长,有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。
2023年小学学校工作总结汇总5篇
2023年小学学校工作总结汇总5篇小学学校工作总结篇1本学期我校组织全体老师在全面理解老师专业化发展和教化创新重要意义的基础上,通过学习和实践,进一步统一思想、更新观念,不断提高老师的专业化水平,提高广阔老师实施新课程的实力,结合我校实际,制定了我校校本培训方案,并以此推动我校的基础教化课程改革的深化发展。
从而建立起一支高素养的老师队伍。
校本培训和校本教研,是老师成长的一只方舟。
因此,做好校本培训工作特别重要,下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下:(一)领导重视,相识到位,制度保证领导都特别重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,通过开展校本培训,大力提高老师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了老师上课有教案,听课老师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。
(二)实行多种培训模式,全面提升老师队伍的整体素养。
(1)、导师指导模式。
即以老带新的培训模式。
对新老师的培育,学校实行了“拜师结对”的形式,扩展了师徒带教的内容,给予这传统的形式以新的校本培训内容,且拜师是相互的,能者为师。
在课堂教学方面,老老师是师傅,在网络教研等方面,青年老师是师傅。
在教科研培训中,师徒可以共同担当同一科研课题,在探讨过程中,相互合作,共同受益与提高。
(2)、案例培训模式。
即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。
这种培训模式具有较强的针对性,效果较好。
通过老师参加式的研讨,引导老师运用课改的理念,对课例进行分析、仿照、借鉴,从中领悟一些新奇的'教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果。
(3)、自主学习模式。
这种培训模式由老师进行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培安排,并实施安排,以弥补自身不足,提高自身实力的方式。
(三)校本培训内容丰富多彩。
(1)新课程理念培训。
课程改革成败的关键在于老师,老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。
小学学校2023年工作总结(3篇)
小学学校2023年工作总结____年,学校紧紧围绕“以人为本,内涵发展”办学理念,以推进素质教育为主线,以“明道治教、养心树人”为活动主题,丰富了学校的文化底蕴,促进了教师专业发展为根本,涵养了学生的文化素质。
学校紧紧围绕本部的“让每一位教师自主成功,让每一位学生健康成长,让每一位家长收获希望”的学校发展内涵,各项工作得到了社会和家长的肯定,重点从以下几个方面得到体现。
一、教师的专业成长____引导了教师自主成功。
教师的教学基本功,是教师实施优质高效教学、实现教师专业成长的前提和基础。
1、本年度进行了以“明道治教、养心树人”为主题的价值观培训活动,从价值观、信念力、核心力、执行力四个专题进行诠释,统一了教职员工的思想。
2、注重教育理论培训,本学期全体教师认真学习了苏霍姆林斯基的教育学,从道德教育,教师的专业发展,学校文化建设三个方面进行了培训,加强了教师的专业素养,提高了教师的专业素质,涵养了学校文化。
3、学校为了提高教师的专业素质,进行了送课、听课为主的教学交流活动。
____、____月份邀请梁士国、王明菊等专家来我校进行班主任培训,从国学经典和班级管理上进行沟通,丰富了班主任的管理班级的经验。
5、加强教师的基本功训练。
通过教学基本功比赛、说课答辩比赛、课堂教学达标等活动,不断提高青年教师专业水平和教学技能。
二、德育工作____实现了学生明道养心。
德育工作上,注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
1、本学期开展“文明礼仪”常规训练活动,深入落实《柳青苑校区学生行为礼____范》,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。
2、开展“和谐校园五个一”德育实践活动。
“同唱一首歌曲”、“同做一项运动”、“同绘一幅图画”、“同诵一部经典”、“同作一篇文章”,选择好的作品在学校书刊《远航》中出版。
小学2023年百日攻坚安全整治工作总结四篇
2023年学校百日攻坚安全整执工作总结为切实加强学校安全工作,认真贯彻落实上级部门关于安全工作的各项部署,我校高度认识到学校“百日安全活动” 的重要性,从2023年3月底至6月底开展了为期100天的学校百日安全活动,活动期间,我校注重真抓实干,重点抓了学校安全管理和学生安全教育工作,以查找学校安全管理工作存在的突出问题、薄弱环节和学校安全隐患排查工作为突破口,从源头上遏制了重特大事故的发生,保障了学校教育教学工作顺利进行。
现将主要工作总结如下:一、加强领导,思想认识到位,责任落实到人。
为了更好地开展好此次活动,我校成立了以学校校长为安全工作第一责任人的工作领导小组,进一步明确了安全工作职责。
通过行政会、教师大会、学生会、班会等大力宣传以“安全第一、预防为主”的活动主题,让全体师生充分认识到此次百日安全活动的重要性。
学校还与各班班主任、任课教师签订《学校安全工作责任书》,将责任具体落实到人。
二、宣传到位,注重形式多样的安全教育活动。
学校为了加强宣传教育,提高学生安全防范意思,充分利用晨会、班会和每周五下午放学等各种时机,对学生进行安全知识教育,提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。
(2)严禁学校小卖部出售过期变质食品。
(3)小卖部的售货员必须定期体检。
2.学校食堂设专门管理人员、学校与管理员鉴定协议,具体要求如下:(1)要采购放心肉、无公害蔬菜,严禁人情肉、关系菜。
(2)储藏和保管、要做到“四隔离”、对储藏室要定期消毒、通风。
(3)剩饭剩菜要即产即淌、及时处理、不准卖回锅菜。
(4)餐厅要做到空气清新,地面、墙面整洁、无积尘蛛网、卫生状态良好、餐具摆放有序、分类分架。
(5)卫生消毒措施要齐全、并有专门的消毒人员。
(6)食堂工作人员要做体检,健康人员才能从事。
四、明确监督方案。
为保证食品安全整改工作落到实外,收到实效,明确监督方案。
主要有以下几点:1 .学校食堂、小卖部应对全体师生的健康与安全负责、随时随地接受全体师生的监督。
2023年农村小学学校工作总结(合集三篇)
2022年农村小学学校工作总结(合集三篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学安全工作总结(精选6篇)
2023年小学安全工作总结(精选6篇)小学安全工作总结1一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程。
二、制度保证措施到位1、建立安全责任制。
2、签订责任书。
学校班主任层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以”校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
五、加强检查,及时整改开展常规检查。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
小学安全工作总结2学校安全工作是学校工作的重中之重,关系到学校工作的稳定大局,关系到广大教师和学生的根本利益,。
为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创“平安校园”为创建目标,我校积极开展了平安校园创建活动。
小学教育教学2023年工作总结(3篇)
小学教育教学2023年工作总结时间过得很快,转眼一学期即将匆匆过去了,一路上我们欢欣鼓舞,收获颇多,深感喜悦。
借此,我将我校教育教学工作做个总结;主要从以下几个方面来叙述:一、教学常规管理正常化1、中心学校对我校30位教师进行,教师工作检查中获得评价较高,其中优+12人,班容班貌优+7个班级,学校总评优级。
在我校的管理工作确实竖立管理兴校、管理立校的理念,教师各项常规工作都有条不紊的开展,并认真落实贯彻中心学校的工作精神。
2、我校严格把关,从每个月的月自查入手早做准备,树立很强的迎检意识,确实抓好抓实,很好的促进教师教育教学业务能力的提高。
二、积极认真参加业务理论学习及教研活动1、星期三的业务学习由两位副教导主任负责把关,每逢学习期间,各位教师都能很好的出席并认真的观看学习新型的课堂教学模式的教学vcd,不时还会针对课堂教学中得某一个问题进行探讨,可谓兴致高昂,效果甚佳。
2、在校本培训研修上,根据上级文件有关要求,我校形成以谢淮河副校长为组长的领导小组。
从做好校本培训工作方案、工作计划、安排表、阶段小结、过程记录、材料收集等,粗细搭配,有实际课堂研讨、理论学习、师德师风教育、安全法制宣传,可谓内容丰富多彩,形式多样。
让老师们在一个和谐愉快的情境下思想得以提升、理论得以形成、业务得以提高。
3、在新课改的大好形势下,全校老师开拓进取、勇挑重担,在继承的同时不断加以完善,我校的校性教研已蔚然成风,形成开课、说课、评课一条龙,这个学期已上过公开课的老师有:王清霞老师、吴月鸿老师、谢良友老师、陈春苗老师、柯美丽老师、翁碧秀老师、王石柳老师、汪梅凤老师。
这8位老师在三尺讲台上各显风采、各彰其节,得到听课老师的一致好评。
同时我们在____月下旬接受兄弟学校校长的随堂听课,等级都是优级以上。
正是有我们这些任劳任怨、勇挑重担老师的密切配合下,在学校语文、数学教研的直接参与下,才能让我们学校的教研水平得到很好的提高,让老师们的教学艺术不断精湛。
2023年小学安全活动工作总结(四篇)
小学安全活动工作总结学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
所以,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,现将本学期的安全工作总结如下:一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,全体教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的资料进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。
从而构成了学校校长全面抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、门卫制度:坚持门卫按时值班,做好来访登记,严防闲散人员进入学校。
做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保学校治安安全,维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和门卫值勤。
3、晨检制度:班主任教师早晨晨检时间必须做好学生的出勤点名工作,发现问题及时与家长联系。
4、坚持课间巡视检查制度,减少了意外伤害事故的发生。
课间十分钟,我校各个楼层都安排了领导、教师执勤,认真进行检查,促进学生良好行为习惯的养成。
5、建立健全了各种安全管理制度及意外事故处理预案。
结合学校实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
三、加强教育,增强意识。
本次活动共收到学生作品____多份。
孩子们或动手绘制,或电脑打印。
用自我灵巧的双手绘制出了一幅幅主题鲜明,立意新颖的手抄报。
把自我对安全的理解经过图画、文字等形式表达出来。
资料涵盖消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各种安全知识。
小学教学工作总结2023(优秀模板10篇)
小学教学工作总结2023(优秀模板10篇)小学教学工作总结2023 第1篇本学期我继续担任四(2)班的数学教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出如下总结:一、教学方面:1、认真备课。
备课前,认真钻研《数学课程标准》教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。
思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
通过集体备课,我从其他老师哪里学到了许多专业知识和教学经验,每节课上课之前对教材、教参内容做到心中有数。
对于如何备学生,力求每节课弄清楚以下几点:(1)学生的基础;(2)学生的疑问;(3)哪些问题需要教师的点拨和引导?(4)哪些疑难问题还需要拓展与延伸等。
2、上课。
充分利用多媒体教学创设各种情境,提高学生学习兴趣,激发学生思考。
然后,放手让学生探究,动手、动脑。
针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养学生独立思考解决问题的能力。
接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。
最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
3、批改作业。
课堂作业要求学生认真按时完成,做到及时批改,对出现的错误,采用集体讨论纠正方法,提高学生改错的能力。
批改作业时,我采取了如下的措施:对于完成得好的作业,在批阅时,我写一个“优”字;对于有进步的作业,我就写上“甲上”;对于做错了作业,我不打“×”,而是让学生改正后,再批等级,对学生的作业进行等级划分,表扬好的,鼓励差的,以培养学生认真做作业的良好习惯。
教师分析作业产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
4、后进生的转化。
对后进生分层次要求,在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重他们的学习过程。
2023年有关小学学校工作总结4篇
2023年有关小学学校工作总结4篇小学学校工作总结篇1为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设。
几年来,我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,努力建设优美校园、和谐校园,投入了大量精力和资金,校园环境大有改善,环保意识进一步增强。
现将创建工作总结如下:一、建立领导小组,进行科学管理。
1995年学校搬入新址至今,学校环境状况不断改善。
为了进一步改善校园环境,增强师生环保意识,提升管理水平,____年学校班子在自查后,觉得条件成熟,决定争创县绿色学校。
特成立了创建绿色学校领导小组,并配以制度,落实各项责任,做到分工明确,切实抓好各项工作。
二、制定创建计划,稳步实施。
组织力量对照《____县绿色学校评估标准》对学校进行一次全面的自查,形成调查报告,及整改方案。
依据调查报告制定学校创建绿色学校工作计划,并将工作分解由专人负责,并记录在案。
三、投入资金进行校园环境改造,营造良好氛围。
__年暑假,学校争取教育局资金7万多元,严格按照要求,改造学校食堂,设施齐全,环境优雅,师生就餐条件明显改善,并接入公网自来水。
后来经过卫生局考核定级为C级。
__年学校自投资金2万元,对教学楼墙面进行粉刷,给各个教室配齐窗帘;这两三年来学校先后投入6万多元更换旧桌凳,使教室环境明显改善。
今年上半年,在争取教育局及开发区资金近30万修建运动场,及学校其他空地的硬化,现工程已验收并投入使用,大大改善校园环境。
学校还修建了美观的升旗台,添置了石凳,补种各种花木,购置了大量盆栽。
四、积极开展环境教育培训工作。
为了使广大教师掌握环保知识,提高业务工作能力,更有效地对学生进行环保教育,学校领导组织教师定期开展有关环境教育学习和活动,不断提高教师的理论水平和环境教育能力。
学校2023安全工作总结报告(4篇)
学校2023安全工作总结报告本年度,我校的安全工作以树立“安全第一、健康第一”的思想,按照上级的要求和结合学校的实际,扎扎实实地做了不少工作,现总结汇报如下。
1、成立建立平安校园工作领导小组,由何宋祥校长担任组长,黄玉媚副校长担任副组长,安全主任、教导主任、大队辅导员担任成员,使建立工作有了组织领导保障。
同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的安全工作会议精神和建立平安校园的方案及针对本校的安全工作问题开展讨论,让教职工提高了安全认识。
2、完善制度,落实到人。
我们常说“没有规矩,不成方圆”,要做好安全工作,就要建立长效机制,就要将学校每个岗位的安全职责落实到人,就要建立安全“网格化”管理制度,以及明确“一岗双责”的职责,从而构成教育教学管理与安全管理两位一体、紧密结合的体制。
为此,学校修订了“莲塘小学安全管理制度”、“莲塘小学安全管理职责人”、“莲塘小学行政、教师值日安排表”,以及进一步完善了《安全教育教案汇编》,透过这样,进一步明确和充实各工作岗位职责的资料,做到有法可依,有章可循,构建了全体师生广泛参与和支持安全工作新格局。
3、开展安全周活动。
根据市区的文件精神和结合学校教育工作重点,在开学第二周,借助以“建立平安校园”为契机,用心地开展了丰富多彩的安全教育周活动。
首先,利用升旗仪式、红领巾广播,组织学生学习《消防安全教育》读本和进行安全教育周活动动员。
其次,利用午读、班队,组织学生开展“安全知识知多少”竞赛、班级安全板报评比、“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。
其三,以歌谣的教育形式,开展“行在走廊慢步走,上下楼梯靠右走,进出校门有序走,上放学时按规走”的走路安全要求,使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规则。
四是学校与老师签订安全职责书,组织安全员进行全校安全隐患排查。
4、为提高学生安全防范意识,让学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对,尽量减少事故带来的伤害,举行了消防疏散演练。
2023年小学学校双减工作总结(四篇)
小学学校双减工作总结“双减”工作是一项系统工程,涉及众多利益群体。
家长和社会均是做好“双减”工作的重要责任主体,密切家校联系、营造良好的社会育人氛用,统筹学校、社会、家庭力量,真正形成相互理解、支持的三位一体育人格局,才能确保治理效果的最大化。
精心组织实施,务求取得实效,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一定能显著减轻,教育质量将进一步提高,这也是党中央针对义务教育阶段存在的短视化、功利化问题,特别是校外培训机构无序发展,“校内减负、校外增负”现象突出所作的重要决策部署。
《意见》统筹服务国家战略和促进学生全面发展,一方面,要求从服务国家战略需求和社会主义现代化建设的高度,扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向,培养创新精神、创新能力和综合素质,为党育人、为国育才另一方面,要求从促进学生全面发展的角度,将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来,将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生,发挥兴趣和特长,引导学生全面而有个性发展,真正体会到学习的愉快、童年的幸福,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“双减”政策的落实让好多孩子欢呼雀跃,但高兴之余,有部分家长也提出了担忧,那就是,孩子课外班少了,作业少了,孩子的学习成绩会不会下降。
“双减”的背后给我们老师提出了更高的要求,如何减负增效呢?其一,向课堂要实效,实现日日清。
老师上课,一定要边讲解边让学生巩固,而且要讲练结合,及时而有效地实现知识点由理解到识记、运用的转换,这才是真正的高效课堂,才能给学生带来普遍较高的学习成绩。
其二,对学生的课外学习实行有效把控。
老师上完课后,除了布置课外作业,一定要布置学生课外复习巩固那____%左右的知识难点,并且及时预习新课。
第二天上课前,要对学生的掌握情况进行严格地检查。
其三,精心选择课后作业。
作业量不能太大或太小。
作业要精选,一定要有针对性。
“双减”是一个利国利民的好政策,我们做老师的一定要正确理解它的含义,并且随机应变,采取正确的策略,真正做到“减负提质增效”才对。
2023年小学学校双减工作总结范本(四篇)
小学学校双减工作总结范本上级减负意见的出台,要求学科作业,校外辅导减少的情况下鼓励学生积极参加课外活动,体育锻炼,特别是利用延时让孩子多参加体育活动。
这让学校体育又放在了更重要的位置,这也就要求我们应该加强学校体育工作,更加重视学校体育活动。
自线上教学以来,体育组就已经开始进行了改革与实施,____年级的体育课,每周三节的情况下,每天一次活动课。
教师利用三节体育课,进行基本技能与足篮球转向技能的教学,保证学生学会,不管是线上教学期间还是现在,每天一小时的阳光活动课时间一直都有,学生利用活动课的时间,将课堂上所学的知识与技能继续巩固与拓展练习,让学生活动课有事做,有提高。
(一)本学期准备开展丰富的体育竞赛大力开展丰富的体育竞赛活动,提高学校体育氛围,做到让学生常赛。
本学期计划组织的体育比赛有,校园足球班级联赛,校园篮球班级联赛,跳绳比赛,长跑比赛。
(二)本学期的重点还有做好体质健康工作体质健康测试工作,每年____月份都会有,今年特殊原因,会有所推迟,但是也会即将到来,在此我们做了充分考虑与准备,如在原有的工作经验之上,继续优化体质健康工作方案。
1、加强宣称,让学生家长早知道,早重视。
现已通知到各班学生。
2、早开展,开学初体育组通过教研会已经正式把体质测试工作确定为了近期的重点工作。
3、组织好测试。
4、按时按点做好数据上传工作。
5、做好数据分析等反馈工作。
体质健康测试工作是一项全校性的重要工作,关系到学校的考核、荣誉等重要问题,所以在此也希望各位老师能够在此期间帮忙、协助大家一块把这项工作做好、做实,让各级部门与学生和家长都能满意。
小学学校双减工作总结范本(二)本学期,学校继续努力构建“双减”工作体系,结合学校实际,从家长、教师、学生三个方面开展了以下工作。
1、落实新政,让全体家长理解和享受“双减”政策的福利。
本期刚开学时,学校部分家长观念陈旧,对“双减”持怀疑和观望态度,面对此种情况,在学区领导正确的指导下,学校制定了切实可行的“双减”工作实施方案,严格遵照上级教育部门对“双减”工作的相关文件要求,规范了课表和时间表的设置。
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农村小学学校工作总结忙碌的一个学期又接近尾声,回顾走过的这一学期,在教委办期初工作精神指导下,在教委办领导的支持下,在全体教师的共同努力下,在校董会、服务区内的村两委共同支持下,我们认真有序地完成了各项任务。
现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手,促进学校不断发展。
(1)开学初,我们认真对照《____省农村小学合格校》的评估标准,不断改善各项不足,完善学校办学条件。
同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动,推进校园文化建设,提升学校品位。
____月____日,我校以94高分通过“____省农村小学合格校”评估。
(2)____月____日,____镇六项技能比赛在我校顺利举行,共有来自全镇四个学区____个代表队____人参加。
我校陈以及钟____同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)____月____日上午,“____市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开,来自全市各镇(街道)的____多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、____米短跑等____项技能比赛。
我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟____同学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈____同学和齐x同学获得个人总分三等奖。
____省农村小学合格校的顺利通过,以及成功承办____镇、____市两级的六项技能比赛,通过活动,更多的人正在关注庄头小学,更多的人也正在加入支持我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创达标,不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。
强调教师们对后进生的监管力度,也是学校本着为了每一个孩子的宗旨,对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情况看来,全体老师对学生作业是相当重视的,学生字迹工整,各班都有自己的作业格式,订正错题率比上学期有所提高,单元检测能及时进行且和家长做了沟通。
当然也有部分问题值得反思,如虽然我们一直在强调学生作业要工整,而有部分教师的作业批改却欠整洁,随意性很大;有些事情贵在持久,但在作业中我们常常发现有教师有时能很认真的对待,有时却放任学生的错题或在批改时发生错误。
每一次检查后,我们都会及时的向老师们反馈情况,希望通过这种方式能更有效的促进我校教学常规的严密性,为更好的提高教学质量打下坚实的基矗三、加强校本教研,开展有效、常态的校本教研1、教研行为自主化制度上保证:学校规定每周四上午第二、三节为数学学科校本教研时间,周四下午第二、三节为语文学科校本教研时间。
真正落实教委办提出的“周四听课日”及“每听必评”制度。
每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人,每次活动都有记录。
每位老师开一节校级研讨课,课后及时评课并做好记录。
组织上到位:教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。
我校非常重视教研组的建设,根据学校实际分成____个学科教研组,其中语文、数学教研组再加技能科教研组。
明确各教研组长的职责,加强对教研组的指导与考评。
行为上跟进:要求教师主动参与各类教研活动,主动与同事交流实验中的成功与失败。
广大教师由“被动学习”变为“主动学习”,由“被动研究”变为“主动研究”,学校教研氛围日渐浓厚。
2、教研形式多样化我们把校本教研作为教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。
大家在每周的教研活动时间里,能畅所欲言,谈论教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀,探讨教学中的神来之笔,明辨教学中的是非曲直。
教研已脱去了它神秘的外衣,更加平民化、大众化。
不知不觉中,教研已成为了我校教师教学中不可或缺的重要内容。
除了固定的教研活动时间外,即时教研司空见惯:办公室里,同年级任课教师围绕某一教材或教学内容展开研讨交流,以求化解教学疑难、探讨教法学法;同班任课教师或原任教师经常针对某一班级现象或某一学生的某一方面表现进行现象透析、探讨教育之方;很多教师下课回来后放下书本,一手端起茶杯,一边兴奋地向同事们讲述刚刚发生的教学故事……这些不起眼的形似“聊天”的行为和过程,就是被我们称为校本教研“小插曲”的群众性即时教研活动。
实践告诉我们,这种经常性的校本教研活动很具生命力。
四、加强师生德育学习,开展各项德育活动,推动学校发展。
本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师的____项修炼》、《教师法》、《义务教育法》和教委有关师德教育和建设的文件资料等,并写出心得体会。
通过学习,我校教师的师德风尚有了较大提高。
这学期我校教师积极参加各种德育活动,都获得了不错的成绩。
(1)通过选拔,鼓励教师参加教委办举行的《教师的____项修炼》心得体会教师读书沙龙比赛。
(2)积极参加手拉手助残活动,无偿献血活动。
(3)投票推选了许晴蕾老师参加镇“我最喜爱的老师”评选活动,获得好评。
(4)踊跃参加了教委办为庆祝妇女节而举办的女教师跳绳比赛,呼啦圈比赛,男教师定点投篮比赛。
(5)参加了“新益杯”教师乒乓球比赛,成绩优异。
其次、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育。
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。
(2)结合清明节,对学生进行革命传统教育系列活动。
(3)开展好“改革开放____周年”读书活动,并根据相关要求,组织选拔、参加了安海镇小学生征文比赛、讲故事比赛。
取得了良好的成绩。
(4)积极组织学生进行“向国旗敬礼网上签名寄语活动”。
通过开展这些活动,进一步提高了学生的爱国热情。
2、安全卫生法制教育。
(1)加强夏季各种安全知识的宣讲教育,特别是防溺水教育,交通安全教育,课间安全活动教育。
(2加强夏季各种传染病的预防宣讲教育。
坚持做好每天的晨检、午检工作,要求班主任每天做好记录。
(3)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。
本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地震逃生演练等,学生受到良好的教育。
3、环保教育。
结合“植树节”、“____月学雷锋月”、“世界水日、地球日、环境日”、“五一”、“世界无烟日”等节日,通过宣传橱窗、校园广播、主题班队会,组织假日雏鹰小队走进社区积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育。
本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级评比”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
5、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。
6、其他主题德育活动。
(1)在“手拉手助残”献爱心活动中,少先队员们在老师的带领下,在大队部的号召下,都纷纷捐出自己的零用钱,献出了自己的一片爱心。
(2)积极组织少先队“蓓蕾小队”参加安海镇“关爱女孩”杯腰鼓大会操,获得了二等奖。
(3)参加了安海镇六一儿童节文艺汇演,我校少先队员表演的舞蹈《说唱脸谱》,获得了观众们的一致好评。
(4)大力开展了阳光体育大课间活动,保证了学生的活动时间,增加了学生的运动量,使每个学生更加健康地成长。
农村小学学校工作总结(二)____对于中心小学来说是万象更新的一年。
我校在新区社发局的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。
现将本学期工作总结如下:一、提高认识,统一思想,努力提高学校管理层面的规范化本学年度以来,我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论,学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。
各科室用精细的理念引领,精心制定相应的政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。
进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,严格参照《中小学行为规范》,进一步完善机制、狠抓落实,构建科学的体系,促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手,坚持不懈,进一步提升教学管理的精细化从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。
因此在教学常规管理中我们努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。
严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。
教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。
每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入学期考核中。
为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表,并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制,发挥骨干教师的作用,带动了一批非专业教师的成长,有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。
2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。
只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高。
各教研组都认真组织成员学习《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,并要求细化为各自的教学行为。
坚持深入课堂,每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。
实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度,要求老师进行教学反思,注重平时教学得失的积累,从实践中学习,在反思中进步。
对课堂效益不高、教学方法陈旧的,集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊,实事求是地分析,提出不足和改进意见。
本学期姚校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作,收到了明显的效果。
加强了教研组和备课组建设,切实做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上花功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。