九年级政治科教兴国

九年级思想品德专题复习科教兴国

九年级思想品德专题复习四---------科教兴国2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、张晓光、王亚平3名航天员送入太空。

6月13日13时18分神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。

这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第5次与神舟飞船成功实现交会对接。

考点链接：了解我国在科技现状。

理解实施科教兴国战略的现实意义，理解科技创新的必要性，努力提升自身素质。

感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提升文化认同感、民族自豪感。

注重社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

1.我国载人航天工程持续取得新突破，靠的是一种什么精神？这种精神的内涵是什么？答、载人航天精神。

它的具体内涵是：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。

它是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

2.我国载人航天、载人深潜事业持续实现新跨越，取得新成就，有哪些重要意义？答、①有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情。

②有利于提升我国的经济实力、技术实力，增强综合国力，提升我国的国际地位。

③有利于进一步推动建设创新型国家，增强自主创新水平。

④有利于激发全国民族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章，实现中国梦。

“神十”展开太空授课活动有何重要意义？答、①太空授课是我国载人航天飞行中首次展开的教育类应用任务；②体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念；③有利于进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想；④有利于营造崇尚科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围等。

3.“神舟十号”成功发射的原因有哪些？答、①我国经济实力、综合国力持续增强，奠定了坚实的物质基础；②我国坚持实施了科教兴国和人才强国战略，提供了战略支持；③坚持了中国共产党的准确领导，提供坚强的领导核心；④中国特色社会主义具有集中力量办大事的优越性；⑤广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神等。

九年级政治三大战略课件

内容
科教兴国战略强调科技和教育在国家发展中的核心地位，人才强国战略重视人才的培养和引进，可持续发展战略则关注经济、社会和环境的协调发展。
随着全球化进程的加速，国际竞争日趋激烈，我国政府为了应对这一挑战提出了三大战略。
国际竞争压力
随着经济的发展和社会的进步，我国面临着一系列新的挑战和机遇，需要制定相应的发展战略来应对。
CHAPTER
05
九年级政治三大战略的未来展望
1
2
3
随着人工智能技术的不断进步，未来将有更多的智能化应用场景出现，如智能制造、智能家居、智能医疗等。
人工智能技术
5G和物联网技术的普及将为各行各业带来革命性的变革，如智能交通、智慧城市、智能农业等领域将得到快速发展。
5G和物联网技术
区块链技术作为一种新兴技术，未来将在金融、物流、医疗等领域得到广泛应用，提高数据的安全性和可信度。
国内发展需要
三大战略的提出是我国政府在长期发展过程中对政策不断调整和完善的结果，体现了政府对发展问题的深刻认识和科学决策。
政策演变Βιβλιοθήκη HAPTER02九年级政治三大战略的内容
科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
科教兴国战略的定义
科教兴国战略是我国现代化建设全局的核心；是实现国家繁荣强盛的关键；是全面提升中华民族创新能力的基石。
实施科教兴国战略的意义
创新驱动发展战略的定义：创新驱动发展战略，是以创新作为经济发展的根本动力源，推动经济不断提质增效升级。

九年级政治实施科教兴国战略教案人教版

九年级政治实施科教兴国战略教案⼈教版第四框题实施科教兴国战略教案教学⽬标：了解我国在科技、教育发展⽅⾯的成就，知道与发达国家的差距；认识科技与教育的重要作⽤，理解实施科教兴国战略的现实意义；感受科技创新、教育创新的必要性，努⼒提⾼⾃⾝素质。

教学⽅案：同学们国庆回家有没有观看阅兵式和联欢晚会？你们最感兴趣的是什么内容？五彩缤纷的烟⽕、先进的武器装备的确使我们⼤饱眼福，同时，我们也为我们祖国的强⼤和科技的进步⽽感到骄傲和⾃豪。

课件展⽰阅兵式和联欢晚会的录像。

我国为什么会有这么先进的技术装备呢？今天，我们⼀起来学习第四课第四框题《实施科教兴国战略》。

（板书课题）“长剑-10”作为陆基巡航导弹，航程远、精度⾼，能够在30⽶的低空飞⾏，预计射程超过了1500公⾥，美军夏威夷基地也在其打击范围之内。

澳⼤利亚《墨尔本时代报》称，中国“东风-21丙”导弹能够⼀次性摧毁美军航母。

东风-31甲导弹能覆盖美国的本⼟和欧洲地区……从这⾥，我们可以看出科学技术的什么作⽤？（增强军事实⼒，保护根据安全）再看两幅图⽚展⽰袁隆平和李登海的照⽚。

袁隆平，⼤家很熟悉。

⼈们说他⼀粒种⼦改变了世界。

他是世界杂交⽔稻之⽗。

正是他研制的杂交⽔稻，从根本上解决了我国10多亿⼈⼝的吃饭问题。

从这⾥，我们还可以看出科学技术的什么作⽤？（促进⽣产发展改善⼈民⽣活。

）说⼀说：你知道我国还有哪些值得骄傲和⾃豪的科技成就？⼈⼯合成⽜胰岛素；神州载⼈航天，翟志刚在太空⾏⾛；……看到我国取得的科技成就，有⼈说：“我国已经成为⼀个发达的科技强国。

”你同意吗？请各⼩组展开讨论，并派代表讲述⾃⼰的理由。

答案详见59页最后⼀节也有⼈说，中国⼗⼏亿⼈⼝吃饭的问题是靠两“平”解决的，⼀个是邓⼩平，⼀个是袁隆平。

什么原因？就是因为，邓⼩平搞了改⾰开放，袁隆平搞了杂交⽔稻。

60 页，朗读上⾯⼀段课⽂。

怎样才能拥有先进的科学技术呢？最根本的途径就是要培养⼈才，⽽展⽰图⽚：温家宝总理在北京35中听课。

九年级政治复习专题9坚持创新驱动-实施科教兴国

的优越性。(5)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创
新、团结协作精神等
8、答:(1)有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神和时代精神。 (2)有利于增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。 (3)有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位
和国际影响力。
(4)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
“全国科技工作者日”将以“创新争先”为主题,中国科协、科技部将会组织好科技工作者日的各项活动。
材料二:教育部、科技部、中科院共同组织 2016年全国科普日活动,9月17-23日在全国
各地集中开展,主题“创新放飞梦想,科技引领未来”,全国科普日围绕:一大力普及发展
理念;二大力倡导创新创造创业;三大力促进公众理解高新科技;四大力倡导科学生活方式
9.众多重大科技创新成果的取得,对于我国增强自主创新能力,建设创新型国家有哪些启示? 10.我国取得的科技成就得益于我国实施的什么战略 ? 大力实施这一战略有什么意义?
9、（关键词启示）(1) 加强科技创新和教育创新,建设创
新型国家。(2)坚持科教头国和人才强国战略。(3)把教育
摆在优先发展战略地位,大力普及科学知识,提高全民族的
主义现代化根本大计；④建设创新型国家的必然要求。
(2)措施：①加强科技创新和教育创新；
②全面深化科技、教育体制改革。
3.创新精神 (1)意义：①一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质； ②具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟
新天地。
(2)搭起创新的桥梁拥抱创新生活（或怎样培养创新精神）： ①正确把握好奇心；②善于观察发现问题；③展开想象的翅膀，做到敢于想、能够想、善于想；④学会独
3、党和国家为什么高度重视科技人才

九年级政治复习专题9坚持创新驱动,实施科教兴国

4.科教兴国 (1)原因： ①科学技术是第一生产力； ②百年大计，教育为本； ③实现社会主义现代化的根本大计； ④建设创新型国家的必然要求。
(2)措施： ①加强科技创新和教育创新； ②全面深化科技、教育体制改革。
5.创新精神 (1)意义：①一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质； ②具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。
7.终身学习 (1)意义： ①只有终身学习，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 ②终身学习已经成为一种生活方式。 ③终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
(2)要求：①珍惜在学校学习的机会，增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、合作学习的习惯。 ②初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路，都需要终身学习。
⑤中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础靠教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
(3)珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，艰苦奋斗，开拓创新，树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，全面提高各方面素质，积极培养创新意识和创新能力等。
材料二 2016年7月6日，《2015年全国教育事业发展统计公报》发布，公报显示，2015年全国共有幼儿园22.37万所，比上年增加1.38万所，入园儿童 2 008.85万人，比上年增加21.07万人。全国各类高等教育在学总规模达到3 647万人，高等教育毛入学率达到40.0%，比上年提高2.5%。
(4)提取信息：①诺贝尔奖；②万众创新；③创新型国家建设。 (5)回扣教材： ①创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

九年级政治中考专题三科教兴国开拓创新

专题三、科教兴国、人才强国和科技创新1、谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？答：（1）科技进步是经济发展的决定因素。

因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（2）科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题是历史发展的必然要求。

（3）当今国际科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终决定我国在国际中的地位。

（4）现阶段，我国生产力发展水平比较低，民族的科学文化素质还不够高，同时，我国还存在着严峻的人口、环境、资源等问题，因此，我国必须实施科教兴国战略。

2、怎样贯彻实施科教兴国战略？（或请你为我国实施人才强国战略或科教兴国战略提出若干条建议）（或根据你家乡的经济、科技和群众文化素质的某一情况，为实施科教兴村至少提出两条建议）答：⑴我国实施科教兴国战略，深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

⑵继续加大教育和科技的投入，大力弘扬科学精神，要有创业和创新精神，尊重知识，培养、重奖科学人才。

⑶促进先进科研成果向现实生产力的转化，真正依靠科技振兴经济。

⑷提高全民族科技意识，鼓励科技创新。

⑸加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位，大力推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。

⑹实施积极的人才战略，广纳国际贤才。

⑺企业要引进人才，积极开拓创新精神。

3、你为当地政府实施科教兴国战略提几项合理化建议。

答：（1）重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；（2）积极发展教育事业，实施教育强镇（区、市）政策，提高劳动者的科学文化素质；（3）积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；（4）建立科技工业园，实施优惠政策，鼓励科技创业；（5）对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。

九年级政治第二单元《实施科教兴国的发展战略》课件人教新课标版

12、实施科教兴国战略的意义？ A、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。 B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推迚科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 13、当今国际竞争的实质是什么？当今国际竞争的实质是以经济和科技实力以及民族凝聚力为基础
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。把发挥社会主义制度的优越性同推迚改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面迚步的必然要求。
百年大计
教育为本
观点一：
观点二：
经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育
我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好
2、我国科技水平的现状？
1. 在尖端技术的掌握和创新方面我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。 2、从整体看，我国科技的总体水平同世界先迚水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
3、面对我国的科学技术水平的现状，我们要如何做？
9、我国提出实施该战略的背景
党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛迚，对各国经济发展、社会迚步和综合国力的增强产生巨大推劢力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中，
许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进，我国高端核心芯片99%以上依靠进口。70%的数控机床、80%以上的集成电路芯片制造装备依赖进口，原始创新能力明显不足，已影响整体竞争力。在国际贸易中，我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的2%，拥有核心技术的企业仅有万分之三， 99%的企业只有产品，没有专利，吃够了缺乏核心技术的

政治人教版九年级第二单元第四课实施科教兴国战略

吃着中国的大米，心里却装着世
“杂交水稻之父”---袁隆平
界的温饱，袁隆平平凡又伟大。
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献
上世纪90年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？”面对世界的不安与困惑，“杂交水稻之父”袁隆平院士给出的答案不容置疑—中国人通过科技进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。袁隆平靠智慧加行动，率领中国科研长沙晚报：北京时间2006年团队发明的“东方魔稻”，以占世界7 4月25日晚9时许，刚刚结束％的土地养活了占世界22％的人口；的美国科学院外籍院士评选首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地揭晓，世界著名杂交水稻专茁壮成长，成为解决世界粮食安全问家、中国工程院院士袁隆平题、增加农民收入的“福星”。1998 年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前当选，成为我国农业科学界最大一宗无形资产评估价值额项目---首位入选美国科学院的外籍 “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的院士。特大新闻。

据辽宁省外经贸厅透露，世界500企业越来越看好辽宁的投资环境和机遇，截止到2004年底，有111家世界500强企业在辽宁投资，占世界500强企业总数的22.4%，设立198家企业，其中独资企业36个、合资合作企业162个，总投资额107.47亿美元，合同外资总额50.99亿美元。长春人并不满足已有的绿色。2004年，长春市开始启动“退耕还林”工程，计划用8年时间，投资18亿元人民币，迁出净月潭内原有50多个事业单位和65 个村屯，新增林地35平方公里，全面提升净月潭的环境质量，是净月潭的森林覆盖率由原来的37.4%提高到55%。

鲁人版九年级《道德与法治》下册课件：12.1实施科教兴国战略

13 7 我国科技教育现状（科技教育国情）
6
科技——生产力——经济发展科学技术是推动经济发展最重要的因素。
部分国家实力名次表
教育——人才——科技——生产力——经济发展大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
A我们与发达国家的时间差
要求用“材料+知识点”形式回答
科技——决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。要求ห้องสมุดไป่ตู้“材料+知识点”形式回答
中国 2 2 2 科学技术是推动经济发展最重要的因素。
就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和劳动者素质的轨道上来，加速实现国家
日本 13 7 6 成为世界霸主。
百年大计
中国疾病预防控
制中心病毒病所
研究员、中国工
国程院院士侯云经德
家
济
教育为本
南京理工大学教
授、中国工程院
科
院人士王泽山教
技
才
育
高素质人才是一个国家最为重要的资源
一.科教兴则国兴二.面对竞争与差距
科技美国星球大战计划
竞争教育
培养21世纪美国人计划
日本科技大国韩国世界上最宽的宽带
培养世界通用21世纪日本人计划
头脑国家
各国都竞相发展科技和教育
探究：当前国际竞争的实质？
部分国家实力名次表
科技实力经济实力综合国力
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。

九年级政治全册第二单元第四课第三框实施科教兴国

产力。
请你用一句话来概括科技在社会生产中的作用。
湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。
“杂交水稻之父”——袁隆平
“杂交水稻之父”---袁隆平
吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。
国际上甚至把杂交稻当作中国继四
试一试：你能举出哪些中国的最新科技成就？
“神州”遨游太空
“嫦娥”上天揽月
“蛟龙”下洋捉鳖
克隆技术/基因工程中国速度:“天河一号” 中国力量:“辽宁号”
科技现状
2012年中国十大科技进展
1、“神九”载人飞船与天宫一号成功对接
太空穿针的“天神之吻”
科技现状
2012年中国十大科技进展
五
洋
捉
鳖
“
• （2）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
（1）中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握
和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
（2）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
人才
教育
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
时代，现代化大生转化为生产力的
产普遍发展。
能力加强。
结合表格，分析一下它说明了什么？
科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步

人教版九年级政治上册课件第二单元第四课第四课时实施科教兴国战略

知识梳理
（3）教育关系子孙后代，和广大人民的生活 __息__息__相__关__，接受良好的教育，已逐渐成为人们__生__存___ 发展的___第__一_____需要和__终__身__受__益__的财富，甚至决定其一生的___命__运_____。（4）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠 ____人__才____，基础在___教__育_____。只有把教育搞上去，才能化人口大国为__人__才__强__国__，化人口压力为 __人__才_优__势___，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的__综__合__国__力__，才能在激烈的国际竞争中取得 __战__略_主__动___地位。
知识梳理
2. 发展科学技术的重要性：（1）科学技术的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（2）当今世界，__科__学__技__术__成为生产力中最活跃的因素，__科__学__技__术__是第一生产力。_科__技__创__新__能__力______已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。发展先进的科学技术，是实现我国__生__产__力____快速发展和__社__会__全__面__进__步__ 的必然要求。
（D ）
A. 团队精神
B. 合作精神
C. 创业精神
D. 创新精神
2. 2016年5月30日，国家科技创新大会召开，大会提出，
到2020年我国要进入创新型国家行列，到新中国成立100
年时，使我国成为世界科技强国。创新需要目标引领，
难点详解
2. 中学生怎样培养自己的创新能力？（1）努力学习，刻苦钻研。（2）培养兴趣爱好和好奇心，细心观察，敢于质疑，寻根问底，动手实践。（3）把创新热情和科学求实态度结合起来。（4）参加创新讲座和竞赛活动。

九年级政治全册2.4.4实施科教兴国战略课件1新人教版

第三十二页，共39页。
1.2013年度“中国十大科技进展新闻”于2014年1月24日揭晓， “嫦娥”三号月面软着陆开展科学探测、“神舟”十号飞船发射成功、“天河”二号蝉联世界超算冠军等基础研究成果榜上有名。这说明（）
C
A.中国的科技水平已经达到发达国家水平 B.中国已成为新科技革命的中心 C.科学技术的发展与一个国家的前途(qiántú)和命运及一个国家的国际地位息息相关 D.中国的科学技术是国家发展的唯一因素
1.实施科技兴国和人才强国战略
2.提高科技和教育创新
第三十八页，共39页。
学习了本课后，你有哪些收获(shōuhuò)和感想？告诉大家好吗？二十一世纪，是科技飞速发展的时代，新的科技既带给我们机遇，也带给我们挑战。我们必须抓住科技发展的机遇，勇敢(yǒnggǎn)地面对新的挑战。大力实施科教兴国战略，加速实现国家的繁荣强盛，这是时代的必然选择。希望同学们热爱科学，努力学习，掌握科学的学习方法，为国家的科技发展作出自己的贡献！
第三页，共39页。
板块(bǎn kuài)一:科学技术是第一生产力
瓦特(wǎtè)改良蒸汽机
爱迪生发明(fāmíng)的电灯
第四页，共39页。
贝尔发明(fāmíng)的电话
计算机的问世(wènshì)
第五页，共39页。
太阳能宇宙飞船(yǔzhòu fēichuán)
“嫦娥奔月(chánɡ é bēn yuè)”
3.把发挥社会主义制度(zhìdù)优越性同推进改革开放和先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
第十七页，共39页。
板块(bǎn kuài)二:百年大计教育为本
第十八页，共39页。

九年级政治第六课科教兴国课件

2）实施这一战略必须加强的“两个创新”指的是什么？
3）为了让一切创造财富的源泉充分涌流，我们党和国家提出了“四个尊重”的方针。其内容是什么？
4.胡锦涛总书记在十七大报告中指出：教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，提高教育现代化水平，办好人民满意的教育；要加大财政对教育的投入，保障经济困难、进城务工人员子女平等地接受义务教育。 1）从材料中我们看出党和国家正在实施什么战略？
真题训练 1.陕西在腾飞，家乡在发展。让我们关注家乡的变化，积极投身到家乡的建设中。【家乡新气象】在陕西省委、省政府的领导下，我省的经济、社会发展取得了显著成就： ★五年间，国内生产总值增长1.4倍，年均增长12.9﹪ ★全省高速公路通车总里程达到2064公里，居西部第一。 ★成功举办两届欧亚经济论坛，2011年世界园艺博览会申办成功。 ★广播电视和固定电话“村村通”全面实现。请你说出取得这些成就的主要原因？坚持党的基本路线，坚持科教兴国、人才强国战略，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力等
3.中国共产党陕西神第十一次代表大会提出了“建设西部强省”的奋斗目标。陕西强需要科技强。为了宣传陕西科技发展成果，某校制作了一块展板。看了展板，小静与小鹏探讨起来。请你运用所学知识将他们的谈话内容补充完整。发挥科技优势建设西部强省 “十五”期间，陕西省科技发展成绩斐然 ★全省共登记重大科技成果1913项。 ☆获得国家级奖励 50项 ☆居国际领先水平 16项 ☆居国际先进水平 81项 ☆居国内领先水平 111项 1）这归功于我国实施的战略。 2）与发达国家相比，我国的科技发展水平如何呢？
2.陕西省第十一届党代会为我们描绘了建设经济强、科技强、文化强的西部强省宏伟目标。为建设西部强省，陕西省政府采取了一系列措施： ★2008年新建和扶持10所县级职教中心和10所中等职业学校。 ★继续实施“一村一品”、“一县一业”工程。 ★在日本、韩国、泰国举行经贸文化“陕西周”活动。 ★深入开展“打黄扫非”活动。上述措施体现了教材哪些观点？实施科教兴国战略；坚持以经济建设为中心；坚持对外开放的基本国策；坚持依法治国的基本方略等

九年级政治《实施科教兴国战略、建设创新型国家》专题复习陕教版

《实施科教兴国战略，建设创新型国家》教学设计【研讨目标】提高初中思想品德课总复习教学的实效性。

【课标】
“4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新的必要性，努力提高自身素质。

”
【考点要求】理解实施科教兴国战略的现实意义。

【教学思路】将热点时事与教材知识相联系。

按照“成就、差距→出路→责任”的思路，按照“时政引题→考点分析→典例分析→课堂活动→学习总结”的主要环节进行教学。

【教学方法】自主探究、归纳总结、习题分析。

【教学资源】文本（教科书、《时事》、导学提纲）；媒体（课件）。

【教学重点及难点】理解实施科教兴国战略的现实意义；培养学生分析问题的能力。

【课堂教学思路】。

九年级政治实施科教兴国的发展战略

实施科教兴国的发展战略，对于促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步，实现社会主义现代化建设宏伟目标具有重大而深远的意义。
背景介绍
随着知识经济时代的到来和经济全球化的加速发展，科技和人才已经成为国家竞争力的决定性因素。
我国虽然已经成为世界第二大经济体，但在科技创新能力、高技术产业发展和人才培养等方面与发达国家还存在较大差距。
06 科教兴国战略的未来展望
持续推进教育改革
深化教育体制改革
打破传统教育模式，推行素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
扩大优质教育资源
加大投入，提高教师素质，优化教育资源配置，缩小城乡、区域教育差距。
促进教育公平
保障每个孩子平等接受教育的权利，打破阶层固化，让更多人有机会通过教育改变命运。
社会参与
鼓励社会各界积极参与科教兴国战略的实施，形成全社会共
同参与的良好氛围。
03 科教兴国战略的意义
提高国家竞争力
培养高素质人才
通过发展科技和教育，提高国民的科技水平和文化素养，为国家培养更多高素质的人才，从而提升国家在国际上的竞争力。
优化经济结构
科教兴国战略有助于推动经济发展方式转变，优化产业结构，提高国家的经济实力和国际竞争力。
政策引导
政府意识到科技和教育在国家发展中的重要性，开始提出相关政策和措施，推动科教兴国战略的实施。
提出过程
政策制定
政府制定了一系列政策措施，包括科技体制改革、教育改革等，
以推动科教兴国战略的实施。
组织保障
政府成立了专门机构，负责科教兴国战略的组织实施和监督评估。
资金投入
政府加大了对科技、教育的投入力度，确保资金充足。
推进科技创新

(新)人教版九年级政治上册：4.4课第四框实施科教兴国战略(精品课件)

8、实现16公里自由空间量子态隐形传输
科技现状
2010年中国十大科技进展
9、“大熊猫基因组”发表
科技现状
2010年中国十大科技进展
10、煤代油制烯烃技术迈向产业化
科技现状
我们与发达国家的差距
差距 10--15年 12年以上近15年 10年以上至少10年
科技领域冶金技术装备大规模集成电路工业飞机制造汽车工业核心技术芯片制造技术
实施科教兴国战略，加快发展科学技术
感受教育
这个真不是把脉
感受教育
据说跳舞也能治病
感受教育
谁说生活没有奇迹
感受教育
说说你的感受
说说你的感受
感受教育 2010年的调查显示，目前我国公民科学素养水平（3.27%）相当于日本（1991年为3%）、加拿大（1989年为4%）和欧盟（1992年为5%）等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。
材料给我们怎样的启示？
感受科技
今天，我们可以……
科技是第一生产力
工业销售其他:如通讯等……
交通
农业
Байду номын сангаас
科技现状
2010年中国十大科技进展
1、嫦娥二号成功发射探月工程二期揭幕
科技现状
2010年中国十大科技进展
2、“天河一号”成为全球最快超级计算机
科技现状
2010年中国十大科技进展
3、中国“蛟龙号”深海载人潜水器海试首次突破3700米水深纪录（2011年7月28日成功深入5188米海底）
你认为我们应该怎样解决这个问题？
发展教育事业
教育是发展科技培养人才的基础
为什么出不了乔布斯？
到1999年为止，我国共派出了285名中学生选手参加5个学科的国际奥林匹克竞赛，共获取奖牌266枚，其中金牌 157枚，银牌81枚，铜牌28枚。