高考议论文写作学会比喻论证
议论文阅读与写作之二：比喻论证
议论文阅读与写作之二：比喻论证“议论文”阅读[妙文览胜]例文一：蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。
蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。
蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
这是蚕的悲剧。
当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。
也许，是“剧”这个词，将我们引入歧途。
以为他人是演员。
而我们只是包厢里遥远的安全的看客。
其实，作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。
很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。
把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。
或许可以说，收入钱的能力还比较容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。
从这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。
如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。
在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。
这句话严格说起来，是有语病的。
真正的爱，不是诱惑，是温暖。
只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。
那就是爱的没有节制了。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同样是灾难性的。
水火无情，大家都是知道的。
但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊!围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。
高考议论文写作之比喻论证
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议论文论证有力之比喻论证[技巧]
![议论文论证有力之比喻论证[技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/80cbd84b3a3567ec102de2bd960590c69ec3d8c9.png)
比喻论证更精彩汪茂吾比喻论证，是用人们熟知的事物打比方来论证观点的一种论证方法。
与其他论证方法不同的是，这种论证方法可以更生动形象地阐述道理，使抽象、枯燥的道理变得深入浅出，通俗易懂，便于接受，使文章耐读有味。
荀子的《劝学》一文，就使用了大量的比喻论证来阐述道理。
如以“木受绳则直，金就砺则利”，比喻人经过学习可以变得聪明，行为合乎规范；用“登高而招，顺风而呼”比喻办事要凭借有利条件；用“积土成山”和“积水成渊”比喻学习要善于积累；用蚓和蟹设喻，论证学习必须做到持之以恒。
一篇精彩的议论文往往离不开比喻论证。
【文题展示】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
（2013年•广东卷）【满分展台】感恩，我心中那朵永不凋谢的花一考生落叶为了表达对滋养它的大树的感恩，在空中慢慢地盘旋，谱写了一曲动人的乐章；白云为了表达对哺育它的蓝天的感恩，在蔚蓝的天空飘荡，描绘出一幅感人的画面。
①有人说，感恩像翅膀，拥有它，我们才能在生命的天空中自由地飞翔。
可我觉得，感恩更像生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
②感恩像荷花。
③当我们惊叹于荷花艳丽的时候，我们是否静下心来欣赏其中的美。
当我们明白父母给我们的爱是那样无私的时候，我们是否真正学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界上，我们可以没有朋友，没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。
父爱是山，伟大坚实而又广博，他教会我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
高考作文比喻论证技巧
高考作文比喻论证技巧高考作文，那可是一场没有硝烟的战争，要想在这场战斗中脱颖而出，各种技巧就像是我们手中的武器。
今天，咱就来好好聊聊比喻论证这个“神器”。
比喻论证，说起来好像挺玄乎，但其实就像我们日常生活中的打比方。
比如说，你想形容一个人特别固执，你不说他固执，而是说他“像块顽石，任谁也改变不了他的想法”，这就是比喻论证。
是不是一下子就觉得形象多了？我记得有一次和朋友一起去爬山。
那山啊，高耸入云，看着就让人心里犯怵。
刚开始的时候，大家都信心满满，步子迈得那叫一个大。
可没一会儿，就有人开始气喘吁吁，喊着爬不动了。
这时候，队伍里有个小伙伴说：“咱们这爬山啊，就像高考，一开始都觉得自己能一飞冲天，可越往上爬，困难越多，这时候就得咬咬牙坚持住。
”嘿，你还别说，这么一比喻，原本想要放弃的人好像一下子又有了动力。
就像这个爬山的例子，比喻论证的妙处就在于它能把抽象的、复杂的道理，用形象、简单的事物给说清楚。
高考作文里，如果能巧妙地运用比喻论证，那绝对能让阅卷老师眼前一亮。
比如说，你要写“坚持就是胜利”这个主题。
你要是干巴巴地说“我们要坚持，只有坚持才能成功”，这多没劲儿啊。
但你要是说“坚持就像一场马拉松，途中会有无数的疲惫和挫折，但只要咬着牙跑下去，终点的胜利就在等着你”，这感觉是不是就完全不一样了？一下子就让人明白了坚持的过程和重要性。
再比如说，写“梦想的力量”。
别直接说“梦想很有力量，能让人奋进”。
你可以这样写：“梦想就像一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前行的路；梦想又像一阵春风，吹走我们心头的阴霾，带来希望和勇气。
”这样一写，梦想的那种鼓舞人心的力量是不是就活灵活现地展现在读者眼前了？还有啊，比喻论证还能让你的文章更有文采。
用得好的话，那简直就是给作文披上了一件华丽的外衣。
比如说，形容时间过得快，你可以说“时间像一匹脱缰的野马，奔腾而去，一去不返”。
形容心情沉重，你可以说“心情如同铅块一般，沉甸甸地坠着”。
高考语文议论文写作的知识点与技巧
高考语文议论文写作的知识点与技巧在高考语文中，议论文写作占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言表达能力，更考验学生的思维逻辑和分析问题的能力。
要写好高考语文议论文，需要掌握一系列的知识点和技巧。
一、明确论点论点是议论文的核心，是作者对所论述问题的见解和主张。
一个清晰、明确、有针对性的论点是一篇优秀议论文的基石。
首先，论点要准确。
它必须符合题目要求，紧扣材料主旨，不能偏离话题。
例如，如果题目是关于“科技创新对社会发展的影响”，那么论点就应该围绕科技创新与社会发展的关系展开，而不能去谈论文化传承或者环境保护等无关的内容。
其次，论点要新颖。
在保证正确性的基础上，尽量提出独特的观点，避免老生常谈。
这样能够吸引阅卷老师的注意力，展现出你的创新思维。
但要注意，新颖不等于标新立异，不能为了追求独特而违背常理或主流价值观。
最后，论点要简洁明了。
用简洁的语言直接表达出核心观点，避免冗长和复杂的表述。
一个简洁有力的论点能够让读者迅速抓住文章的重点。
二、精心选材有了明确的论点之后，就需要选择合适的材料来支撑论点。
材料可以是事实论据，也可以是理论论据。
事实论据包括具体的事例、统计数据、历史事件等。
在选择事实论据时，要注意其真实性和典型性。
真实的事例才有说服力，而典型的事例则更能代表普遍情况。
例如，在论述“勤奋是成功的关键”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例，也可以引用司马迁忍辱负重撰写《史记》的故事。
理论论据包括名人名言、谚语俗语、科学原理等。
恰当引用理论论据能够增强文章的权威性和可信度。
但要注意，引用的名言警句等要准确无误，并且能够与论点紧密结合。
此外，选材还要注意多样性。
从不同的角度、领域选取材料，避免单一和重复。
这样可以使文章内容更加丰富，论证更加全面。
三、合理安排结构好的结构能够使文章层次分明，逻辑清晰。
高考议论文常见的结构有总分总式、并列式、递进式等。
总分总式是最常见的结构。
开头提出中心论点，中间通过若干个分论点进行论证，结尾总结升华。
议论文阅读与写作之二：比喻论证
议论文阅读与写作之二：比喻论证“议论文”阅读[妙文览胜]例文一：蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
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蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
这是蚕的悲剧。
当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。
也许，是“剧”这个词，将我们引入歧途。
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而我们只是包厢里遥远的安全的看客。
其实，作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。
很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。
把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。
或许可以说，收入钱的能力还比较容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。
从这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。
如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。
在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。
这句话严格说起来，是有语病的。
真正的爱，不是诱惑，是温暖。
只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。
那就是爱的没有节制了。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同样是灾难性的。
水火无情，大家都是知道的。
但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊!围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。
用比喻论证写作文
用比喻论证写作文在生活中，我们常常会思考，人应该怎样活着才更有意义呢？这就像种树一样，有着许多值得借鉴的地方。
树，一旦在一个地方扎根，就不会轻易挪动。
它就像一个坚守岗位的士兵，不管是狂风还是暴雨，都坚定地守护着自己脚下的那片土地。
人也应该如此，要有坚定的信念和目标。
就好比你想成为一名优秀的画家，那这个目标就是你扎根的土地。
你不能今天听人说当画家太穷，就想去做商人；明天又觉得商人太忙碌，又想转行做老师。
如果总是这样摇摆不定，就像一棵总是被拔起来重新栽种的树，永远无法茁壮成长，最终只能是一棵弱不禁风的小树苗，而不能成为参天大树。
树在成长的过程中，会不断地伸展自己的枝叶，去迎接阳光雨露。
它不会因为周围有其他高大的树木遮挡，就放弃生长。
这就像人在追求梦想的道路上，总会遇到各种各样的竞争和挑战。
比如说在学习上，你可能会发现周围有很多比你聪明的同学，他们就像那些高大的树木。
但你不能因此就自暴自弃，而是要像树一样，努力地伸展自己的枝叶，去寻找属于自己的那一片阳光。
也许你没有别人的天赋，但你可以比别人更努力。
你可以早起晚睡地学习，就像树努力地向着阳光生长一样，总有一天，你也能在自己的领域里枝繁叶茂。
而且，树还具有很强的包容性。
它的树干上可能会有鸟儿筑巢，它的树荫下可能会有小动物栖息，它从不抱怨，反而为这些小生命提供了庇护。
人也应该有这样的胸怀。
在生活中，我们会和各种各样的人打交道，会遇到一些让自己不舒服的人或者事。
比如你的室友可能有些生活习惯不太好，就像树上偶尔会有一些吵闹的鸟儿。
你不能因为这些就和他大吵大闹，而是要像树一样包容他，用自己的宽容去影响他，让他慢慢改变。
这样不仅能够让自己的生活更加和谐，也能让自己的内心像大树一样宽广而坚实。
树在四季轮回中默默经历着一切。
春天，它吐出新芽，充满希望；夏天，它枝叶繁茂，为人们遮荫；秋天，它的叶子飘落，却也是一种别样的美；冬天，它独自忍受着严寒，等待着下一个春天的到来。
高考作文之比喻论证
高考作文之比喻论证
比喻认证是用打比方的方式，形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。
“喻巧而理至”,由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明。
运用时要注意所用的比喻必须恰当。
如下面这一段：
世上最快乐的人不仅是最能活动的人，也是最能领略的人。
所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。
好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口地细啜，能领略其中的风味。
此段主要论证能领略的人才是最快乐的人。
说到“领略”作者又进一步对其作了分析——什么才叫做“领略”呢？一个喝茶的比喻可谓形象而生动。
吞咽的渴汉喝茶不叫“领略”，只有一口一口品其中滋味才算。
所以，会“品”其中的味道，即会“领略”其中的趣味，无论喝茶，无论生活。
深入而浅出，形象而生动，此为比喻认证最大的优点。
2023高考作文指导：作文如何运用比喻论证
个人不应该认为个人力量渺小，而不去承担改造社会的责任。（提出观点 ）独木不成林，森林是由一棵棵树木组成的。（建立比喻）在茫茫人海中，也 许我们只是沧海一粟，但对于整个国家来说，我们都是不可或缺的一份子。人 生活在社会中，依赖社会而生活，而和谐的社会，富强的国家需要许多有社会 责任感的人去创造。（分析说理）
（3）比喻说理 ●用相似的事例进行论证 可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，史迁回避 不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案，都是上帝有意安排一样 ，嵇康的死何尝不是一种超脱，何尝不是一种将易于腐 朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢？
----《暗夜的绝响》
●在喻体中表情达意 即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装 待发的帆船, 也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海 的壮阔。
——《双赢 , 你我共辉煌》 ●比喻说理铸华章 自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心 的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打 开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。
——《双赢,你我共辉煌》
（4）比喻评价 ●联想与想象，用精彩的比喻去评价人物： 昭君昂首上殿的那一刻 ，注定一朵曼陀萝花灿然开放了。只 是一朵普通的花，并非金雕银塑，可它的光芒， 却足以使所有金 银黯然失色。――《那一缕不泯的自豪》 ●精雕细刻，用细腻笔法、比喻手段评价人物： 一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心 绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚 实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不 知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花 开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的《史记》却宛如一 道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。 ――吴迪《挣脱死亡的绝唱》
运用比喻论证和举例论证的作文
运用比喻论证和举例论证的作文人生路上，难免会遭遇挫折。
挫折就像一根弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
还记得那次参加学校的长跑比赛，那对我来说可真是一次刻骨铭心的经历。
比赛的那天，阳光明媚得有些刺眼，操场上挤满了同学和老师，加油声此起彼伏。
我站在起跑线前，心砰砰直跳，仿佛要从嗓子眼蹦出来。
随着一声哨响，大家像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我还能紧紧跟在队伍的前列，感受着微风拂过脸颊的惬意，心里还美滋滋地想着：这次比赛应该能轻松拿下。
然而，跑了大概一半的路程，我就开始感到力不从心了。
双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都需要使出全身的力气。
呼吸也变得急促起来，大口大口地喘着粗气，仿佛要把整个肺都吐出来。
此时，身边的选手一个接一个地超过了我，我的心里开始着急起来。
就在我想要放弃的时候，我突然想起了之前为这次比赛付出的努力。
每天清晨，当别人还在睡梦中的时候，我就已经在操场上奔跑；每天傍晚，当同学们都在玩耍的时候，我还在一圈一圈地练习。
那些挥洒的汗水，那些酸痛的肌肉，那些磨破的鞋子，都见证了我的努力。
如果就这样放弃，之前的付出不就都白费了吗？想到这里，我仿佛又有了力量。
我告诉自己，挫折就像这跑道上的逆风，只要我咬紧牙关，坚持下去，就一定能够战胜它。
于是，我调整呼吸，重新迈开步伐，一步一步地向前跑去。
此时的我，就像一位在战场上奋勇杀敌的战士，虽然已经伤痕累累，但依然坚定地向着胜利前进。
每跑一步，我都在心里给自己加油打气：“再坚持一下，再坚持一下！”我把自己想象成一辆正在爬坡的汽车，虽然速度缓慢，但只要不停下来，就一定能够爬上山顶。
终于，我看到了终点线。
那一刻，我用尽最后一丝力气冲了过去。
当我跨过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，大口大口地喘着气。
虽然最终的成绩并不是特别理想，但我知道，我战胜了自己，战胜了挫折。
这次长跑比赛就像人生道路上的一个缩影。
在生活中，我们也会遇到各种各样的挫折，比如考试失利、工作不顺、人际关系紧张等等。
议论文写作之比喻论证片段写作训练
议论文写作之比喻论证片段写作训练【学习目标】1、明确作文高考评分标准2、明确比喻论证的三种方法：比喻描绘、比喻评价，比喻说理。
3、比喻论证片段训练五、【优秀喻证段落】喻证文段一：中心：赞奉献精神人们赞美春蚕，因为它吃的是叶，吐出的是丝，终身闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。
人们赞美老牛，因为它吃的是草，挤出的是奶，索取甚少，奉献的甚多，终身劳而不辍，死而后已。
人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。
人们歌唱母亲、老师，怀念雷锋、焦裕禄，把解放军称为最可爱的人，原因只有一个：他们都具有无私的奉献精神。
只有奉献的人生，才是伟大、幸福和快乐的人生。
喻证文段三：中心：“自由”谈——自由是有条件的、相对的，任何自由都必须遵循一定的规则，不受约束的绝对自由是根本不存在的。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句词中就生动的诠释了自由的相对性。
鹰在天空翱翔，鱼在水里畅游，是何等的自由自在。
如果反过来，把鹰置于水中，把鱼放在天空，那么，它们非但得不到自由，而且连生存都不可能。
它们的自由都受着空间环境的制约呀。
风筝只能在长线的牵制下，才能在空中自由飘动，翩翩起舞，倘若它抱怨长线对它的制约，并一味把长线扯断，那么挣断线的风筝，不仅没有得到的自由，反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了。
大至一颗颗行星，一旦脱离了它们的必须遵循的运行轨道，将很快变成一颗流星，在与其它星体碰撞及大气的摩擦中化为乌有。
任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这便是大自然的法则。
人类也是如此。
社会愈向前发展，生产水平愈高。
技术愈进步，人们的自由就愈大愈多。
但同时，管理也愈科学，纪律法规也愈多愈严。
没有路的时候，人们可以到处走，但走起来却很费劲。
修路架桥，驶车乘马，走起来自由多了，但跟着就出现了维护交通安全的法则。
“红灯停，绿灯行”，“车马行人一律靠右边行走”，否则就予以处罚。
有了航海的船舶，人们在海上就自由多了。
但航海必须沿着一定的航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底。
高考语文议论文论证方法与实战模板
高考语文议论文论证方法与实战模板一、常见论证方法1、举例论证举例论证是通过列举具体的事例来证明论点的方法。
所举事例可以是名人轶事、历史故事、现实生活中的典型案例等。
使用举例论证时，要注意事例的真实性、典型性和针对性，避免冗长而琐碎的叙述，力求简洁明了，突出事例与论点的关联。
例如，在论述“坚持是成功的关键”这一论点时，可以列举司马迁忍辱负重撰写《史记》、爱迪生经过无数次试验发明电灯等事例，有力地证明了坚持对于取得成功的重要性。
2、道理论证道理论证是运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。
道理论证可以增强文章的权威性和说服力。
比如，在论证“知识就是力量”时，可以引用培根的名言“知识就是力量”，以及“科学技术是第一生产力”等科学论断，使论证更具可信度。
3、对比论证对比论证是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，从而突出论点的方法。
通过对比，可以使正确的观点更加鲜明，错误的观点更加明显。
以“勤奋与懒惰”为例，将勤奋者通过不懈努力取得成功与懒惰者因贪图安逸而一事无成进行对比，清晰地展现出勤奋的重要性和懒惰的危害性。
4、比喻论证比喻论证是用打比方的方法形象地对论点进行证明。
用人们熟知的事物作比喻，可以将抽象的道理说得具体、生动、形象，容易被人理解和接受。
比如，在阐述“诚信是做人之本”时，可以把诚信比作基石，“没有诚信这块基石，人生的大厦就会摇摇欲坠”，生动形象地说明了诚信在人生中的重要地位。
二、实战模板1、总分总式开头：提出中心论点。
中间：通过多个段落，分别运用不同的论证方法进行论证。
可以先举例论证，再道理论证，然后对比论证等，使论证更加丰富和有力。
结尾：总结全文，再次强调中心论点，呼应开头。
例如，以“挫折是人生的财富”为论点。
开头点明“挫折并非是阻碍我们前进的绊脚石，而是一笔宝贵的人生财富”。
中间分别举例，如贝多芬在失聪的挫折中创作出伟大的音乐；道理论述挫折能够磨练意志，让人变得更加坚强；对比一帆风顺的人与经历挫折的人在面对困难时的不同表现。
考场高分作文比喻论证
考场高分作文比喻论证
嘿，你知道吗？生活啊，就像一幅还没画完的画，我们就是自
己手里的画笔，想怎么画就怎么画。
有的人就喜欢画那种深蓝色调，显得特沉稳；有的人呢，就爱画大红大紫，看着就热闹。
但真正的
高手，是那种能把颜色调得刚刚好，画出来的画儿既平和又多彩。
哎呀，说到知识，我就想到了一片大海。
我们都是这海里的船，有的船就停在岸边，看看风景就满足了；有的船呢，非得往深海里钻，去找那些没见过的宝藏。
那些敢往深海里跑的，往往能捞到不
少好东西，心里也变得更宽广了。
时间这东西，真的像条河，一去不复返。
有的人就跟着河水慢
慢漂，啥也不干；有的人呢，非得逆流而上，跟时间赛跑。
那些敢
于挑战时间的人，最后往往能留下自己的印记，活得特别精彩。
梦想啊，就是心里的一颗种子。
有的人就随便浇浇水，让它自
己长；但有的人啊，就特别用心，天天浇水施肥，让这颗种子长得
特别好。
只有那些真正追求梦想的人，才能让这颗种子开出最美的花，结出最甜的果。
从课本议论文中学习比喻论证
跟课本议论文学比喻论证文/郭青松【片段一】君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)【名师点睛】以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”来比喻任何人通过发愤学习，都能进步。
这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。
不过，要能“青于蓝、寒于水”决不是三天打鱼两天晒网所能办到的，必须不断地学，也就是说:“学不可以已。
”所以，这两个比喻深刻有力地说明了中心论点，催人奋进。
接着，文章进一步设喻，从根本上阐明道理:“木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
”这是对学习者更大的鼓励。
在强调了学习的重要作用后，文章以设喻引出论断:“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”木材经过墨线量过就会取直，金属制成的刀剑之类拿到磨刀石上去磨就会锋利，这就好比君子广泛学习，而且每天检查省察自己，就会知识通达，行为没有过错。
这样以设喻引出论断，显得更有说服力。
论断句中的“日”日字，与起句“学不可以已”的“已”字，紧密呼应，突出了要“知明而行无过”，就必须不断学习，从而有力地阐明了中心论点。
【片段二】快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。
……你看，快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且彷佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
这样说来，人生虽痛苦，却不悲观，因为它终抱着快乐的希望;现在的账，我们预支了将来去付。
为了快活，我们甚至于愿意慢死。
……那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
……精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
……病是教人学会休息的女教师。
考场高分作文比喻论证
考场高分作文比喻论证
段落一，知识的海洋。
哎呀，知识这东西就像大海一样，无边无际！每个人都在里面
航行，有的人就喜欢在岸边玩玩水，看看浪花，觉得这样挺好。
但
有的人就不一样，他们非得往深处游，去找那些藏在海底的宝藏。
这大海啊，有时候风平浪静，有时候又波涛汹涌，你得有勇气才行。
不过，那些真正敢去探索的人，他们才能看到大海的壮观和深邃。
段落二，时间的沙漏。
说起时间，我就想到那个沙漏。
你知道不，每一粒沙子都代表
着咱们生命里的一个瞬间。
有时候咱们玩得开心，忙得团团转，都
没注意到沙子在慢慢往下漏。
等咱们发现的时候，已经漏了一大半了！所以啊，咱们得好好珍惜每一粒沙子，别让它们白白流走了。
段落三，梦想的翅膀。
梦想啊，它就像咱们心里的翅膀，让咱们能飞得高高的。
有的
人翅膀特别给力，他们想飞哪儿就飞哪儿，什么都不怕。
写作指导----议论文写作技巧之「用好比喻」
写作指导----议论文写作技巧之「用好比喻」一、语段示范【语段一】青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。
一百年来，从小小红船到巍巍巨轮，中华号一直在高歌猛进，扬帆远行。
其间航行过激流险滩，也经历过大风大浪，但并没有后退，也没有偏航。
这一点，让人欣喜和骄傲。
如今，大船依然在前进，吾辈青年应该踔厉奋发，笃行不怠，助推中华号继续斩波劈浪，行稳致远！【语段二】日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。
每天前进一点点，终会有所成就；努力去做事情，功夫不会白费。
虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会占有蓝天。
人生亦是如此，无论你现在处于什么样的境况，只要你以勤奋为。
【语段三】我特别平凡，又平凡得特别。
我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪。
我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！【语段四】如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
智慧即是一间寂寞空屋，不盘花簇锦亦不金碧辉煌，只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一星光华，于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。
二、规律总结1.比喻论证是用比喻来阐明事理的论证方法，又叫喻证法。
议论文旨在说理，而道理常常是抽象的，深奥的，运用喻证法，借助形象化的容易理解的事物来说明抽象而深奥的事理，就能将抽象的道理具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的说明和论证。
2.用比喻作标题，统摄全文；用比喻作题记，揭示文意；用比喻来起兴，引出论点；用比喻助说理，阐发观点；用寓言助说理，阐释己见；用比喻作论点，增强意蕴；用比喻作总结，深化文意。
3.比喻论证应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
三、比喻本质1.联想和想象（从身边的事物取材）人：鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）人：黑板擦（要像黑板擦那样擦除人生的污点）人：小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）人：梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）人：青松（在大雪之下挺立不屈的品格）人：火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）小草：平凡之中焕发着生命的坚毅；梅花：在严寒之中尽展飒爽英姿；青松：在大雪之下挺立不屈的品格；火炬：照亮曾经黑暗的世界。
高考写作指导：议论文片断练习——比喻论证课件
忽略了积累，就如同上战场没有枪一样，即使再英勇， 也是子虚乌有。所以在学习的的过程中，“纵情”的积 累吧！
❖ 学习需要积累。冰冻三尺，非一日之寒。知 识如水，不但需要学习来将它掌握，并且一定要 积累才能使它从量变到达质变的飞跃，成为三尺 寒冰。学习还犹如盖房子，零碎的知识就犹如一 砖一瓦，学习需要积累，才能将砖瓦盖成高楼大 厦。古有“积学以储宝”，知识就如珍宝，只有 积累了，才能使仓库储满宝藏。又有“厚积以薄 发”，积累知识，才能丰厚人的文化底蕴，人才 能大有可为。所以，知识，需要学习，需要积累。
片断练习
❖ 学习需要积累 ❖ （1）水滴石穿，绳锯木断 ❖ （2）冰冻三尺，非一日之寒 ❖ （3）积土成山，风雨兴焉 ❖ （4）九层之台，起于垒土
❖ 学习需要积累，正如《劝学》中所说的“积土成 山，风雨兴焉”，没有土的积累，岂能有山。“积水成 渊，蛟龙生焉”没有水的积累，岂能有渊；“积善成德， 而神明自得，圣心备焉”没有善的积累，岂能有德。学 习亦如此。学习好比是这里的“山”“渊”“德”，则 积累方是这里的“土”“水”“善”。“山”需要“土” 的积累；“渊”需要“水”的积累；“德”需要“善”
❖ 考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢 昏镜而不喜欢明镜”，这显然是夸张的说法，目 的在于凸现故事的寓意，而且提示语中说“刘禹 锡所说的镜好像不是单指用来照脸面、照身影的 日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个 民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开 ‘镜’；‘镜’也无处不在，有明镜，也有昏 镜。” 可见出题者的用意是启发考生把“买镜” 当作比喻式话题写文章的。
❖ 【片段赏析】 ❖ 1.比喻描画型 ❖ 信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中
航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐时苍鹰 不停歇的翅膀。拥有信念，一根小小的火柴，可 以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶， 可以装点整个春天；拥有信念，一叶扁舟，可以 惊动一片海洋。
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高考议论文写作学会比喻论证高考议论文写作学会比喻论证高考语文冲刺高考议论文写作学会比喻论证【比喻论证】1 、比喻论证法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。
2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。
被比方的事物叫本体，用来打比方的事物叫喻体，联系二者的词语叫喻词（像、是、如等）。
3 、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。
一、【注意问题】（１）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。
议论文比喻论证训练指导（２）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫引喻失义，应当注意。
（３）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
2、满分作文精彩文段、生如逆旅，一苇以航。
把批评看做波浪，路程便惊险无比；把批评看做吹动帆布的风，人生才充满力量。
白岩松初入央视时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但他把那些有意无意的指责视作敦促自己进步的鼓点，不断激励自己，反复训练，终于在人才荟萃的央视站稳了脚跟。
选自满分作文《直面批评》、他人指正，吾必改之。
人无完人，金无足赤。
错误是不可避免的，百密必有一疏。
所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你人生的美玉添姿增彩。
今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。
马云谈笑别人对他的指正、批评甚至诽谤。
正是他有过必改，善听人言的品质，使阿里巴巴蒸蒸日上。
选自满分作文《有过即改，善莫大焉》……像那海边沙滩上的贝壳，经历了痛彻心扉的砥砺化为一颗耀眼的珍珠。
人生亦是如此，必会经历几重苦难几层波浪，而那诤言，则是让你含在嘴里苦涩的海水粗砺的沙石，虽是疼痛，却足够帮你扬起风帆，消除谬误，奋力前行。
选自满分作文《忠言逆耳利于行》二、【学会比喻描绘】1 、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩。
如为了论证平凡却自豪的观点进行了精彩的比喻。
示例：我特别平凡, 又平凡得特别. 我是无数颗星中的一颗, 可我为自己今天的光芒而自豪; 我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼, 可我为将要到来的开放而自豪. 我平凡, 却平凡得有价值; 我平凡, 却平凡得有尊严!2004 辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》2 、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。
示例：我无法想象剖肝沥胆效英才的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。
《离骚》名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！任艳《折翅的青鸟》3 、要写跑的体验却从他物的比喻入手，形象的描绘中一步一步靠近主题。
如2005湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》。
示例：我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。
题记三、【学会比喻说理】1 、学会用相似的事例论证正在论证的事例。
示例：可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，史迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案，都是上帝有意安排一样，嵇康的死何尝不是一种超脱，何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢？2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》2 、学会在喻体中表情达意。
如为了论证有双赢才能共辉煌山东的考生运用了精妙的比喻。
示例：使自己是一枝娇艳美丽的牡丹, 也应明白, 一枝独放不是春天, 春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松, 也应明白, 一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船, 也应明白, 一船独行不算风景, 千帆竞发才能显示大海的壮阔。
2005 山东高考满分作文《双赢, 你我共辉煌》3 、比喻说理铸华章。
如为了说明双赢的重要性，运用了深刻的比喻。
示例：自私利己, 愚者之见; 打造双赢, 智者之举. 双赢, 那是信心的基点, 那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯, 那是打开成功之门的金钥匙. 双赢, 使你我共辉煌.2005 山东高考满分作文《双赢, 你我共辉煌》4 、不着痕迹，笔法自然，展现文字功底。
为了说明人要坚守良知这一道理，巧妙地运用了比喻的笔法。
示例：在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。
在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰冷的角落。
宋静海《守望心灵的灯》四、【学会比喻评价】1 、学会联想与想象，用精彩的比喻去评介人物。
如昭君上殿，本是很短的一瞬间，为了表现昭君那与众不同的自信，运用了精彩的比喻。
示例：昭君昂首上殿的那一刻, 注定一朵曼陀萝花灿然开放了. 只是一朵普通的花, 并非金雕银塑, 可它的光芒,却足以使所有金银黯然失色.2005 辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》2 、学会精雕细刻，用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物。
示例：一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼。
而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。
春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。
而波光潋滟的《史记》却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。
吴迪《挣脱死亡的绝唱》3 、高超的比喻在于恰当地扣紧主题，如2005 年以风头，猪肚，豹尾为话题的一篇满分作文中的一段。
示例：当我们不再用近视的眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到：那一霎间，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。
是的，嵇康并没有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚般的厚重的过程，但是他却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权者的懦弱，写下了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。
于是，历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章魏晋风度。
2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》方法总结:使用比喻论证要注意这样几个问题:1、要学会联想和想象；要注意从一个高度上去认识问题。
想象（联想）训练：示例：昭君（联想）曼佗罗花人还可以象什么？人鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）（提示：从身边的事物取材）人黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生的污点）人小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）（提示：善用大自然这个无尽的宝藏）人梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）人青松（在大雪之下挺立不屈的品格）人火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）2、找到不同事物的相似性。
示例：嵇康之死带给世界震动鞭打着腐朽的王朝华贵美丽的豹尾诗案中的苏轼（小心翼翼）徘徊的孤鸿议论文比喻论证训练指导宫刑后的史迁（沉默坚毅）坚强的磐石放逐后的屈原（英雄悲路）折翅的青鸟风雪中的苏武（执著坚守）不倒的胡杨3 、要恰当地描绘相似事物（喻体）的特征来表现本体。
示例：良知灯（灯温暖、光亮，可以照亮世界，照亮心灵。
）人生白纸（白纸空白、单纯。
要去填写，要去充实。
）生命歌（歌曲有低缓，有高亢，要从容吟唱）精神丰碑（挺立，不朽，可以感召后人，引领来者。
）4 、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。
议论文比喻论证训练指导五、【优秀喻证段落】喻证文段一：中心：赞奉献精神我们知道，人们赞美春蚕，因为它吃的是叶，吐出的是丝，终身闪耀着春蚕到死丝方尽的奉献精神。
人们赞美老牛，因为它吃的是草，挤出的是奶，索取甚少，奉献的甚多，终身劳而不辍，死而后已。
人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。
人们歌唱母亲、老师，怀念雷锋、焦裕禄，把解放军称为最可爱的人，原因只有一个：他们都具有无私的奉献精神。
只有奉献的人生，才是伟大、幸福和快乐的人生。
喻证文段二：中心：天下兴亡，匹夫有责——一个人不应认为个人力量渺小，而不去承担改造社会的责任。
社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。
一个人比之社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。
广大的人民群众、工人、农民、战士……也许历史上并没有留下他们的名字，更没有记下他们的功勋，但他们贡献了全部的光和热。
正如无数无名的小星才聚成了浩瀚灿烂的星空，没有他们，夜空将是何等暗淡。
我们每个人就是社会的一颗无名小星，如果大家都存在那种个人力量太小的思想，而不愿奉献光热，我们伟大的祖国能屹立在世界的东方吗？喻证文段三：中心：自由谈——自由是有条件的、相对的，任何自由都必须遵循一定的规则，不受约束的绝对自由是根本不存在的。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，这句词中就生动的诠释了自由的相对性。
鹰在天空翱翔，鱼在水里畅游，是何等的自由自在。
如果反过来，把鹰置于水中，把鱼放在天空，那么，它们非但得不到自由，而且连生存都不可能。
它们的自由都受着空间环境的制约呀。
风筝只能在长线的牵制下，才能在空中自由飘动，翩翩起舞，倘若它抱怨长线对它的制约，并一味把长线扯断，那么挣断线的风筝，不仅没有得到更多的自由，反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了。
大至一颗颗行星，一旦脱离了它们的必须遵循的运行轨道，将很快变成一颗流星，在与其它星体碰撞及大气的摩擦中化为乌有。
任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这便是大自然的法则。
人类也是如此。
社会愈向前发展，生产水平愈高。
技术愈进步，人们的自由就愈大愈多。
但同时，管理也愈科学，纪律法规也愈多愈严。
没有路的时候，人们可以到处走，但走起来却很费劲。
修路架桥，驶车乘马，走起来自由多了，但跟着就出现了维护交通安全的法则。
红灯停，绿灯行，车马行人一律靠右边行走，否则就予以处罚。
有了航海的船舶，人们在海上就自由多了。
但航海必须沿着一定的航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底。
同样，火车只有分寸不离地沿着铁轨运行，才有呼啸奔驰的自由。
由此可见，绝对的自由是不存在的，唯有增强纪律观念，养成遵纪守法的自觉习惯，尊重国家的、社会的、集体的利益以及他人的自由和权利，你才能拥有最大的自由。
喻证文段四：中心：逆境成才逆境能压倒弱者，也能造就强者。
在逆境中同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，培养崇高品德。
青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。