部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件pptPPT课件
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一年级上册语文课件-6 比尾巴 部编版 (共43张PPT)
பைடு நூலகம்
整体感知
课文写了哪些动物？这些动物在干什么？
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
课文品读
第 2 课时
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
开头三个问句 起什么作用？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
背诵指导：背诵课文要有方法，不能死 记硬背。可以回忆课文插图，想一想谁的尾 巴长，谁的尾巴短。也可以想想每小节讲述 的内容都有什么特点。如，第二小节中的动 物都有四条腿，都非常敏捷；第四小节中的 动物只有两条腿，都有翅膀。
照样子做问答游戏。
？ 谁的尾巴最好看？ ？ 谁的样子最可爱？ 孔雀的尾巴最好看。 兔子的样子最可爱。
长 chánɡ
部首：长
结构：独体
书写指导： 长横写在横中线上，竖提略靠左， 在竖中线上收笔。
竖提
▷ 比一比
写法：在竖的收笔处提笔微顿， 再向右上出锋收笔。
你发现 了什么？
比 bǐ
部首： 比
结构：左右
书写指导：左窄右宽。短撇高于短横。竖弯 钩从竖中线上写起，起笔略高于 竖提的起笔。
☆ “巴”和“把”这两个字怎么书写？
扁
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
☆ 鸭子还有哪一部位也“扁”？
最好看
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
▲
突出了孔雀尾巴的美丽超 过了其他动物。
整体感知
课文写了哪些动物？这些动物在干什么？
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
课文品读
第 2 课时
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
开头三个问句 起什么作用？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
背诵指导：背诵课文要有方法，不能死 记硬背。可以回忆课文插图，想一想谁的尾 巴长，谁的尾巴短。也可以想想每小节讲述 的内容都有什么特点。如，第二小节中的动 物都有四条腿，都非常敏捷；第四小节中的 动物只有两条腿，都有翅膀。
照样子做问答游戏。
？ 谁的尾巴最好看？ ？ 谁的样子最可爱？ 孔雀的尾巴最好看。 兔子的样子最可爱。
长 chánɡ
部首：长
结构：独体
书写指导： 长横写在横中线上，竖提略靠左， 在竖中线上收笔。
竖提
▷ 比一比
写法：在竖的收笔处提笔微顿， 再向右上出锋收笔。
你发现 了什么？
比 bǐ
部首： 比
结构：左右
书写指导：左窄右宽。短撇高于短横。竖弯 钩从竖中线上写起，起笔略高于 竖提的起笔。
☆ “巴”和“把”这两个字怎么书写？
扁
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
☆ 鸭子还有哪一部位也“扁”？
最好看
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
▲
突出了孔雀尾巴的美丽超 过了其他动物。
《比尾巴》课件(共19张PPT)
26
比尾巴
我 会
谁的尾巴细? 谁的尾巴卷?
读
谁的尾巴好像一把剪?
老鼠的尾巴细。 小狗的尾巴卷。 燕子的尾巴好像一把剪。
27
布置作业: 布置作业：
31
红花头上戴， 彩衣不用裁。 清晨唱首歌， 千门万户开。
脚像小扇子， 嘴像小铲子。 走路左右摆， 不是摆架子。
耳朵长，
尾巴短，
三瓣嘴，
爱吃萝卜爱吃 菜。
脑袋聪明， 手脚灵活， 喜欢爬树， 最爱吃桃。
花冠头上戴， 锦袍身上披， 翅膀像扇子， 展开很漂亮。
形状像老鼠， 爬在树枝上， 生活像猴子， 忙着摘果子。
谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
16
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
17
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
18
3ห้องสมุดไป่ตู้
我会填：
猴子的尾巴（长）。 兔子的尾巴（短）。 松鼠的尾巴好像一把（伞）。 公鸡的尾巴（弯）。 鸭子的尾巴（扁 ）。 孔雀的尾巴最（ 好看 ）。
21
我会说：
我喜欢（ )的尾巴，因为它的尾巴（ ） 我喜欢（ )的尾巴，因为它的尾巴（ ）。
22
老鼠的尾巴细， 小狗的尾巴卷， 燕子的尾巴像剪刀。
bǐ wĕi bα
1
猴子 公鸡
兔子 孔雀
2
松鼠 鸭子
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？
比尾巴
我 会
谁的尾巴细? 谁的尾巴卷?
读
谁的尾巴好像一把剪?
老鼠的尾巴细。 小狗的尾巴卷。 燕子的尾巴好像一把剪。
27
布置作业: 布置作业：
31
红花头上戴， 彩衣不用裁。 清晨唱首歌， 千门万户开。
脚像小扇子， 嘴像小铲子。 走路左右摆， 不是摆架子。
耳朵长，
尾巴短，
三瓣嘴，
爱吃萝卜爱吃 菜。
脑袋聪明， 手脚灵活， 喜欢爬树， 最爱吃桃。
花冠头上戴， 锦袍身上披， 翅膀像扇子， 展开很漂亮。
形状像老鼠， 爬在树枝上， 生活像猴子， 忙着摘果子。
谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
16
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
17
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
18
3ห้องสมุดไป่ตู้
我会填：
猴子的尾巴（长）。 兔子的尾巴（短）。 松鼠的尾巴好像一把（伞）。 公鸡的尾巴（弯）。 鸭子的尾巴（扁 ）。 孔雀的尾巴最（ 好看 ）。
21
我会说：
我喜欢（ )的尾巴，因为它的尾巴（ ） 我喜欢（ )的尾巴，因为它的尾巴（ ）。
22
老鼠的尾巴细， 小狗的尾巴卷， 燕子的尾巴像剪刀。
bǐ wĕi bα
1
猴子 公鸡
兔子 孔雀
2
松鼠 鸭子
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？
部统编2024秋新版一年级上册语文课文8《比尾巴》课件PPT
问句
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节，说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗？读一读这三个问句？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长？
短
谁的尾巴短？
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞？
老师问
学生答
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么？
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆？ ________________。谁的嘴巴尖又尖？ ________________。
编儿歌：
除了可以比尾巴，还能比什么？
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节，说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗？读一读这三个问句？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长？
短
谁的尾巴短？
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞？
老师问
学生答
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么？
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆？ ________________。谁的嘴巴尖又尖？ ________________。
编儿歌：
除了可以比尾巴，还能比什么？
部编版一年级上册语文《比尾巴》说课教学PPT电子课件
我会认
bǐ
比谁
wěi bā
尾巴
c
duǎn
长短
bǎ
把伞
zuì
兔最
ɡōnɡ
公
我会认
bǐ wěi bā
比 尾 巴谁 长
duǎn bǎ
短 把 伞兔最 公
巴
长
比尾
谁
短把
伞 兔最
公
比赛人员：
我来说一说
大森林里有（猴子）、（兔子）、 （松鼠）、（公鸡）、（ 鸭子） 和（孔雀）参加比赛。
比赛项目：
1.游泳用的尾巴。 尾巴是鱼的游泳器。有
了尾巴，鱼才能在水里控制 方向，左右摆动。让身体随 着不同的摆动调整前进的方 向，推动自己不断向前。
2.飞行用的尾巴。 鸟的尾巴上都长着又
长又宽的羽毛，展开时就 像一把扇子。当鸟在空中 飞行时，能帮助鸟掌握飞 行的方向。
3.支撑用的尾巴。 袋鼠的尾巴又粗又长，
小学语文一年级上册
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。
（打一动物）
兔子
上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。
（打一动物）
猴子
说它像鸡不是鸡，
尾巴长长拖到地，
张开尾巴像把扇，
花花绿绿真美丽。
kǒnɡ què
（打一动物） 孔 雀
小朋友，说说这三个小动物有什么共同点？
长满肌肉。当它休息时， 就用尾巴撑在地面上， 与两条后腿形成一个三 角形，稳稳地坐着；当 它跳跃时，尾巴就像一 个“撑杆”。
4.联络用的尾巴。
环尾狐猴在地面上行走 时，总是把尾巴高高举起， 就好像一面旗帜。它们正 是利用这醒目的标志来互 相保持联络。
人教部编版一级上册语文《比尾巴》(共24张PPT)
长
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
短
好像一 把伞
sōnɡ shǔ 松鼠
弯
ɡōnɡ jī 公鸡
扁
yā zi 鸭子
9、 人 的 价 值 ，在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ，抬头 要有低 气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 3:23:57 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ，作最 大的努 力。2021年 8月 22日星 期日2021/8/222021/8/222021/8/22 15、 一 个 人 炫 耀什 么，说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
第六单元 · 课文
比尾巴
学习目标
1.会认“比、尾”等11个生字，会写“长、比”等4个生字； 认识笔画“ ”和3个偏旁“尸、扌、八”。
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家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。 家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美 味佳肴。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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一年级语文上册6《比尾巴》课件 (25张PPT)
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猜猜小动物
猜猜小动物
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
问答游戏
谁的样子最好看？ 兔子的样子最好看。
男女识字比赛
比尾巴
长江
短小
把手
雨伞
兔子
最好
公众
cháng （长短）、（细长）
bǐ （相比）、（对照）
bǐ （巴士）、（巴掌）
bǎ （把手）、（火把）
猜猜小动物
猜猜小动物
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
猜猜小动物
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
猜猜小动物
比尾巴
都有谁有尾巴呢？
bǐ
比
结构：左右结构
组词：比较、比划
duǎn 短
结构：左右结构 组词：短小、短暂
长——短
bǎ
结构：左右结构
扌把 组词：把物的尾巴毛茸茸的。 减一减：爸-父=巴
sǎn
伞
（雨伞）
（打伞）
tù
兔
（兔子）
（白兔）
gōng
公
：八字头
（公司）（公主）
猜猜小动物
猜猜小动物
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
问答游戏
谁的样子最好看？ 兔子的样子最好看。
男女识字比赛
比尾巴
长江
短小
把手
雨伞
兔子
最好
公众
cháng （长短）、（细长）
bǐ （相比）、（对照）
bǐ （巴士）、（巴掌）
bǎ （把手）、（火把）
猜猜小动物
猜猜小动物
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
猜猜小动物
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
猜猜小动物
比尾巴
都有谁有尾巴呢？
bǐ
比
结构：左右结构
组词：比较、比划
duǎn 短
结构：左右结构 组词：短小、短暂
长——短
bǎ
结构：左右结构
扌把 组词：把物的尾巴毛茸茸的。 减一减：爸-父=巴
sǎn
伞
（雨伞）
（打伞）
tù
兔
（兔子）
（白兔）
gōng
公
：八字头
（公司）（公主）
2024版部编版新教材《比尾巴》ppt课件
2024/1/29
28
THANKS
感谢观看
2024/1/29
29
03
以游戏的形式进行学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
12
游戏规则与流程
游戏人数与分组
每组4-6人，可根据班级人数进行适当调整。
游戏道具
各种动物尾巴的图片或模型。
2024/1/29
13
游戏规则与流程
游戏流程
主持人介绍游戏规则和注意事项。
2024/1/29
每组选派一名代表，通过抽签决定所要扮演的动物。
对方的尾巴。
游戏记录
教师或指定学生负责记录游戏过 程中的重要事件，如抢夺成功的
次数、尾巴被抢走的组别等。
2024/1/29
23
游戏结果与反思
游戏结果统计
游戏结束后，教师统计各组的得分情况，并宣布游戏结果。
学生表现评价
教师根据学生在游戏中的表现进行评价，包括抢夺技巧、团队合作、遵守规则等方面。
2024/1/29
2024/1/29
6
02
动物尾巴基础知识
2024/1/29
7
动物尾巴的定义与功能
2024/1/29
定义
尾巴是动物身体的一部分，通常位 于脊椎动物的躯干末端，由骨骼、 肌肉、皮肤和毛发等组织构成。
功能
尾巴在动物的生活中发挥着多种作 用，如平衡、保暖、驱赶蚊虫、表 达情感等。
8
不同动物尾巴的特点与差异
准备游戏道具
根据游戏需要，提前准备好尾巴道 具，如布条、彩带等，并确保数量 充足。
分组
将参与游戏的学生按照年龄、性别、 身高等因素进行分组，每组人数相 等，保持公平性。
22
(赛课课件)人教部编版一年级上册语文《比尾巴》(共39张PPT)
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
说话比比看
燕子的尾巴像____。
大象的耳朵像____。
兔子的眼睛像____。
拓展延伸
猜 耳朵长，尾巴短，
红眼睛，白毛衫，
谜 三瓣嘴儿胆子小，
语 萝卜青菜吃个饱。 （打一动物）
tù zi 兔子
上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。
（打一动物）
hóu zi 猴子
说它像鸡不是鸡，
尾巴长长拖到地，
张开尾巴像把扇，
花花绿绿真美丽。
kǒnɡ què
（打一动物） 孔 雀
小朋友，说说这三个小动物有什么共同点？
尾巴
小朋友，读读今天的小故事， 说说动物朋友们在干什么。
bǐ wěi bɑ
6 比 尾巴
R ·一年级上册
我会认
bǐ
shuí
比谁
wěi bā
尾巴
chánɡ
duǎn
长短
bǎ
sǎn
把伞
tù
zuì
兔最
9、 人 的 价 值 ，在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ，抬头 要有低 气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 1:46:33 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21 12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ，作最 大的努 力。2021年 5月 11日星 期二2021/5/112021/5/112021/5/11 15、 一 个 人 炫 耀什 么，说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
一年级上册语文课件6比尾巴(27张ppt)部编版
通过连线练习和拓展介绍，学 生的观察能力和想象力得到了 锻炼和提高。
学生对本课的学习表现出浓厚 的兴趣，积极参与课堂活动， 形成了良好的课堂氛围。
改进方向
在教学过程中，可以增加一些互动环节 ，如让学生扮演不同的动物，展示它们 的尾巴特点，这样可以更加生动形象地
展示教学内容。
在拓展环节，可以介绍更多关于动物尾 巴的功能和特点，让学生更深入地了解
VS
详细描述
教师可选取本课中的重点词语，让学生进 行抄写练习。在抄写过程中，学生可对每 个词语的读音、含义和用法进行记忆和理 解。同时，教师可引导学生注意词语的搭 配和用法，使学生能够更好地掌握词汇。
回答问题
总结词
通过回答问题，帮助学生理解和掌握本课中的重点内容，提高学生的思维能力和口头表达能力。
详细描述
选择一些与尾巴相关的文章或故 事，如《动物的尾巴》等，引导 学生阅读并回答相关问题，加深 对课文内容的理解和认识。
画一画尾巴的样子
总结词
通过绘画的方式，让学生将尾巴的样 子更加直观地表现出来，有助于加深 对尾巴形象的理解和记忆。
详细描述
让学生观察和了解不同动物尾巴的特 点，然后根据自己的想象和创意，画 出尾巴的样子。同时，可以在班级中 展示学生的作品，增加互动和交流。
05
总结回顾
回顾本课内容
了解动物尾巴的特点 和功能
了解不同动物的尾巴 形状和特点，并用比 较的方式进行描述和 表达
学习并掌握“比”字 句的用法
布置作业
完成课后练习，巩固所学内容 收集有关动物尾巴的资料，准备进行课堂展示和分享
阅读并理解《比尾巴》课文，尝试背诵其中喜欢的段落
06
教学反思
教学过程
相关主题
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编辑版
21
弯
编辑版
22
扁
编辑版
23
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，
有__蓝__的___、有___绿__色__、
有__黄__色__，还有_编辑_版 _灰__色___。 24
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
编辑版
上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。
（打一动物）
hóu zi 猴子
编辑版
1
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。
（打一动物）
tù zi 兔子
编辑版
2
小小家伙摘果胚， 常拿尾巴当棉被 。
（打一动物）
sōng shǔ
松鼠
编辑版
3
红花头上戴， 彩衣不用裁， 清早歌一曲， 千门万户开 。
编辑版
29
兔子的眼睛像_红__宝_。石
编辑版
30
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
编辑版
31
说话比比看
编辑版
32
反义词：
大短直前黑早
晚长弯后小白
编辑版
33
比尾巴
编辑版
34
比尾巴
马
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuìhǎo kàn
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
编辑版
蛇 35
编辑版
36
编辑版
37
我会写
chánɡ
长
结构：独体 音序：C 部首：长 组词：长度 长短 造句：这些木棒长短不一。
书写指导：最后一笔捺 要写舒展。
编辑版
38
bǐ
比
结构：左右
音序：B 部首：比
组词：对比 比方
造句：我们买东西时要对比 价格的高低。
书写指导：竖弯钩写得圆 润一些。
鸭子
编辑版
kŏng què
孔雀 7
bǐ wěi ba 比尾巴
编辑版
8
我来说一说
大森林里有（猴子 ）（ 兔子）、 （松鼠 ）、（公鸡 ）、（ 鸭子） 和（孔雀 ）参加比赛。
编辑版
9
编辑版
10
比尾巴谁 长短把伞 兔最公
编辑版
11
比尾巴
猴子
松鼠
公鸡
孔雀
兔子 鸭子最短
编辑版
12
shuí
cháng
（打一动物）
gōng jī
公鸡
编辑版
4
脚趾像扇子， 嘴唇像钳子， 赛跑别找它， 游泳是尖子 。
（打一动物）
yā zi
鸭子
编辑版
5
说它像鸡不是鸡， 尾巴长长拖到地， 张开尾巴像把扇， 花花绿绿真美丽。
（打一动物）
kǒng què 孔雀
编辑版
6
hóu
猴子
tù
兔子
sōng shŭ
松鼠
gōng
公鸡
yā
25
朗读比比看
编辑版
26
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
编辑版
27
燕子的尾巴像_剪__刀_。
编辑版
28
大象的耳朵像_扇___子。
谁 的 尾 巴 最 好 编辑版 看？
： 15
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
编辑版
16
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
编辑版
17
长
短
编辑版
18
松鼠的尾巴好 像一把伞。
编辑版
19
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
编辑版
20
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
编辑版
39
bā
巴
结构：独体 音序：B 部首：巳
组词：泥巴 尾巴
造句：小明满腿的泥巴。
书写指导：竖弯钩写得圆 润一些。
编辑版
40
bǎ
把
结构：左右 音序：B 部首：扌 组词：一把 把手 造句：我有一把小刀。
书写指导：“巴”字写得 比“扌”宽一些。
编辑版
41
编辑版
42
谁的尾巴长？duǎn谁的尾巴源自？xiàng bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
编辑版
13
wān
谁的尾巴弯？
biǎn
谁的尾巴扁？
zuì kàn
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
编辑版
14
shuí de wěi ba cháng