小学生写字课件

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小学一年级书法入门PPT课件

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田格本
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横中线
竖中线
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正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下面托，
“老四”“老五”弯弯坐指实掌虚把笔握
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正确规范握笔写字姿势
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三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套好，合上本子。我们都要养成爱护学习用品的好习惯。
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正确握笔写字姿势 -
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坐姿握笔正确-23源自坐姿握笔正确-
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赶快学写字，写字很有用。
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写字要用到哪些文具？
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铅笔
橡皮田格本
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怎样才能写好字呢？
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我们写字要用心
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注意听！
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注意听，认真写！
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铅笔橡皮田格本我们写字要用心
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周周正正写字，堂堂正正做人
怎样表现呢？
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二、正确坐姿
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这是一年级学生在上写字课。
他们做的真好！
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写字姿势不正确有什么害处呢？
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请看！
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同学们，谁能说说正确的写字姿势，时什么样的？
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《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横竖点撇捺
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汉字有五个基本笔画

小学写字入门教学指导PPT课件

斜撇：下笔稍重，由重到轻
向左下行笔，收笔出尖。 13
竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，到三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。
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短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。
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捺：注意粗细分明
斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔出尖。
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202X
铅笔字入门第一课
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一、指导学生养成正确的写字姿势：
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二、培养正确的执笔方法
3
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笔画指导：
书写运笔三步骤：下笔——行笔—— 收笔
7
横：要写平稳，不是水平书写，而是看着平稳。
长横：下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按，呈左低右高、向下俯势的形态。
8
短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰。
9
竖：要写垂直，竖不直，字不正。垂露竖：下笔稍重，行笔垂直向下轻，收笔稍重。
10
由重到轻，出锋收笔。
悬针竖：写法同垂露竖，收笔
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短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短，要写得短粗有力。
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撇：很有装饰性，要写得自然舒展。
平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。
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点：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。
右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔。18Βιβλιοθήκη 左点：同右点，行笔方向往下
略向左偏一些，收笔时要顿笔。
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竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与下面笔画连接起来，形态比较直。

小学生硬笔书法PPT教学课件

笔画书写四字诀
折钩撇横横横点方短捺细轻平尖弯而出竖竖竖尾圆尖尖粗重直圆。，，，，，，
写字结构四字诀
• 集结中心：水也是 • 上紧下松：烈熟翼等意赏翕漂突看着摆亲音岸 • 内紧外松：闪湖钩家溅啊啪 • 左收右放：银好从鲈鳃欣起动轻和时脱
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硬Байду номын сангаас书法
硬笔书法欣赏
写漂亮的字的作用
得到大家的羡慕老师的表扬家长的奖励交到更多的朋友 ……
写字握笔姿势
• 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 • 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 • 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 • 本子放在正中间，左手按本右手写。
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端端正正写字堂堂正正做人
谢谢观看
注意：挣扎把拉
写字五部曲
看字形，记位置，写端正，比好坏，改完美。
注意观察要写的字的特点：笔画特点和结构特点！
写写字字指指导导
•俄弘嫩 •郐凝修 •衡猴双
小故事
• 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。

小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件_图文

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思考:
取中结构:
“取中结构”是独体字的一种结构特点。
“取中结构”一般是以中竖为轴,竖两边笔画相互对称的字。
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例字
干千中
本禾羊米未来
永水重
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例字:
书
1、识别主笔.
写
干千中 2、确定主笔位置: 小
羊本禾竖居中,其它笔画左提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米未来形态变化。
小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件 _图文.ppt
目录：课前知识回顾
1、概念:思考题（1）、例字
2、分析例字：（2）、书写提示
3、单字讲解：中本禾米未来水永重
4、练习: (1)、书写要求（2)、展示板书
5、小结：知识回顾
前课知识回顾:
▪ 独体字在字形上，具有那些特点？在字形上，独体字有大、小、长、短、方、圆、左斜和右斜等特点。
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水：竖钩写在竖中线上，横撇
不靠在竖钩上；右撇起笔高，捺舒展与左撇对称。
上紧下松
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上紧下松
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永：横折钩为主笔，写在竖
中线上，点的重心落在竖上。
重：平撇，竖居中，上横最长，横向间距均匀，左右对称。
空白均匀、字形端正。
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练写要求：看描写比改端正双姿凝神静气认真观察用心习字
重水永（字中有横、竖、撇、捺, 应写成横短、竖长,撇捺舒展开张。）
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具体分析例字写法
上紧下松
中：口扁，位于田字格中上部；竖居中，写在中线。
上紧下松
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小学写字课《正确的写字姿势养成》课件

感谢阅读
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牢记读写姿势“三个一”
眼离书本一尺手离笔尖一寸胸离课桌一拳
二、养成工整书写的好习惯
1、养成工整书写数字的习惯
2、养成用直尺划横线的习惯
三、竖式计算中养成数位对齐的好习惯
竖式计算 435÷72=
98÷32=
462÷69=
本课小结
1、养成正确的读写姿势； 2、养成工整书写的好习惯； 3、养成竖式计算中数位对齐的好习惯。
• 脚平两脚放平，左右分开，自然踏稳。
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。
拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高。
食指压住笔杆，影响运笔的灵活性。
手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。
位置太低，食指用力太大。
距离笔尖2－3厘米，力度合适。
2、正确的握笔姿势
• 笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下；食指应较拇指低些，并且两者不相碰，手指尖距笔尖约2厘米，笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ养成良好的读写习惯
一、养成正确的读写姿势
她错在哪里？
写字时的正侧面图
1、正确的坐姿
• 头正头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
• 臂开双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。左手按纸，右手握笔。
• 身直坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。

一年级写字课件二横(共10张PPT)

势请欣赏汉字：你发现了什么？
手离笔尖要一寸，头正背直脚踏平，
手离笔尖要一寸，
歌一握二抵三靠稳。一握二抵三靠稳。
2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中间轻，收笔先顿再回推。
写字时，要记牢：一握二抵三靠稳。
用左手，轻按本，好习惯，早养成。
眼离书本要一尺，
请欣赏汉字：你发现了什么？
长横短横 1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。
3写、字短时横，从要起记笔牢到：收笔，只1经、历了长由轻横到重就一个像变蚕化过宝程，宝因此，在写两法上头比长饱横满稍微都容易藏一些点。。左边低来右边高。请欣赏汉字：你发现了什么？
3、短横从起笔到收笔，只经历了由轻到重一个变化过程，因此在写法上比长横稍微容易一些。
眼离书本要一尺，
写字时，要记牢：
一握二抵三靠稳。
比比谁最棒
一年级写字课件二横
左上格竖中线右上格
左下格
横中线
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线。要想写好每个字，动笔之前仔细看。
横画像什么呢？
请看横画的书写：
身离桌子要一拳， 3、短横从起笔到收笔，只经历了由轻到重一个变化过程，因此在写法上比长横稍微容易一些。 1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。 2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中间轻，收笔先顿再回推。写字时，要记牢：请欣赏汉字：你发现了什么？手离笔尖要一寸，请欣赏汉字：你发现了什么？ 1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。
带有长横的字？
上下六
请欣赏汉字：你发现了什么？
我会写
写写字时，要记牢：字 Nhomakorabea头正背直脚踏平，

2024版一年级第一册《写字》精品PPT课件

一年级第一册《写字》精品PPT课件•课程介绍与目标•基础知识：笔画与笔顺•汉字书写技巧与指导目录•硬笔书法欣赏与创作•毛笔书法入门及赏析•课堂活动与互动环节•总结回顾与展望未来课程介绍与目标01随着信息技术的普及，书写能力逐渐被忽视，本课程旨在重拾书写乐趣，传承中华文化。

适应时代发展符合课程标准促进学生发展本课程依据国家语文课程标准，结合一年级学生认知特点，科学设计教学内容。

通过《写字》课程的学习，培养学生良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化底蕴。

030201《写字》课程背景掌握正确的写字姿势和笔画顺序，认识并会书写基本汉字。

知识与技能通过示范、临摹、创作等多种方式，引导学生观察、分析、比较，逐步提高书写能力。

过程与方法培养学生对书法的热爱，感受书法的艺术魅力，增强文化自信。

情感态度与价值观教学目标与要求教材采用大量生动有趣的插图，帮助学生理解汉字构造和笔画特点。

图文并茂教学内容按照由易到难、循序渐进的原则编排，符合学生的认知规律。

由浅入深教材中安排了丰富的实践活动，如描红、仿影、临帖等，让学生在实践中掌握书写技能。

实践性强教材特点与结构基础知识：笔画与笔顺0203撇从右上到左下，斜向的笔画。

01横从左到右，水平方向的笔画。

02竖从上到下，垂直方向的笔画。

从左上到右下，斜向的笔画。

形状如水滴或豆子，较小的笔画。

从左下到右上，斜向的笔画。

由横和竖或撇和捺连接而成的笔画。

捺点提折笔顺规则及示例先撇后捺从左到右例如“人”字，先写撇再写捺。

例如“川”字，按照从左到右的顺序写竖。

先横后竖从上到下先外后内例如“十”字，先写横再写竖。

例如“三”字，按照从上到下的顺序写横。

例如“月”字，先写外面的框再写里面的部分。

正确握笔姿势和坐姿握笔姿势拇指和食指捏住笔杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小指自然弯曲靠在纸面上。

笔杆倾斜角度约45度。

坐姿身体坐直，双脚平放在地上。

桌子和椅子的高度要适中，使手臂能够自然放在桌子上。

小学写字课件

小学写字课件小学写字课件1、横撇、横钩的写法教学目标：1.掌握横撇、横钩的写法。

2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。

教学过程：一、复习写字姿势二、学习横撇、横钩的写法1.师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。

横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字1.出示汉字：友条你定2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么?友：横短撇长，“又”捺向外伸展。

条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。

你：字形较方，左窄右宽。

“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

定：字头较宽，中部较窄。

下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写岁亮5.比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的.字写得漂亮。

教学反思：横撇和横钩有点相似，有些同学写的时候不够注意，容易混淆。

重点要指导占格位置。

2、竖折、竖提的写法教学目标：1、掌握竖折、竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

教学重点、难点：掌握竖折、竖提的写法。

教学过程：一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣二、学习竖折、竖提的写法1.师边讲解边示范：竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。

竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字1.出示汉字：忙忘跟以2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么?忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。

忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。

跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。

以：字形略扁。

左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写牙根5.比一比，改一改很出四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思：竖折和竖提比较容易区分，大部分同学掌握得好，而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字，占格位置占得比较好。