小学书法公开课课件
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书法公开课三上《横》书法课件
横与竖的组合
先写横画，再写竖画。注 意横竖交接处的处理，竖 画应穿过横画的中心。
横与撇的组合
先写横画，再写撇画。注 意撇画的起笔位置和角度 ，以及与横画的衔接关系 。
横与捺的组合
先写横画，再写捺画。注 意捺画的起笔位置和角度 ，以及与横画的呼应关系 。
临摹与创作：以横为主的书法作品临摹与创作
临摹作品选择
隶书横画
波磔分明，蚕头燕尾特征显著 ，具有古朴典雅之美，如《曹 全碑》中的横。
楷书横画
端庄工整，起笔、行笔、收笔 过程清晰明了，如欧阳询《九 成宫醴泉铭》中的横。
草书横画
简约概括，线条连绵不断，具 有强烈的视觉冲击力，如怀素 《自叙帖》中的横。
篆书横画
圆转婉通，笔画粗细均匀，具 有装饰性美感，如李斯《峄山 碑》中的横。
04
经典赏析：名家作品中的 横
古代名家作品中的横赏析
1 2
王羲之《兰亭序》中的横
轻盈飘逸，起笔藏锋，收笔回锋，尽显魏晋风韵 。
颜真卿《多宝塔碑》中的横
厚重雄浑，横画粗细变化丰富，展现出唐代书法 的盛世气象。
3
柳公权《玄秘塔碑》中的横
骨力遒劲，横画起笔方整，收笔圆润，体现柳体 独特魅力。
近现代名家作品中的横赏析
05
实践练习：横的书写训练
基本笔画训练：长横、短横的书写
长横的书写
逆锋起笔，向右下按笔，稍作停 顿后调锋向右行笔，至收笔处顿 笔后回锋收笔。要求线条粗细均 匀，流畅自然。
短横的书写
轻入笔，向右行笔逐渐加重，至 收笔处稍顿后回锋收笔。注意短 横的倾斜角度和长度变化。
组合笔画训练：横与其他笔画的组合
横在字中的运用
在字中，横画多起到平衡 字形的作用。如“工”字 ，中横平直且粗壮，使字 形平稳且富有力度。
北师大版小学书法五年级上册《第一单元 第3课 示字旁》公开课PPT课件_2
退笔成冢的故事
古时候，有两位书法家为毛笔修过坟(fen)墓(mu)，他们是隋(sui)朝的智(zhi)永 和尚(shang)和唐朝的怀(huai)素(su)和尚。智永练习书法从不间断，每日刻苦练习， 数十年如一日，使用过的秃笔装了满满的十来瓮(weng)。智永对这些毛笔有着深 厚的感情，就把它们掩埋起来，称为“退笔冢”。怀素和尚是一位草书大家。他 也对用废(fei)的毛笔恋(lion)恋不舍，就把它们埋在了山下，称为“笔冢”。
• 示，甲骨文上面一横指事符号 代表“天”， 古人认为无所不能的神居住在天上；一竖 指事符号代表垂直朝天的方向。有的甲骨 文把“天”写成，用上短下长代表朝上的 方向，代表天宇。有的甲骨文 在基础上加 “八”（“兮”的省略）， 表示兮兮乎乎，
吟念祝祷。造字本义：朝天祭拜，祈求天 神显明天意。籀文有所变形。篆文承续甲 骨文字形。
经过长期坚持不懈的刻苦练习，智永的书法终于写得抵势飞扬，形成了自己的风 格，成了我国著名的书法家。当时求他写字和题匾的人门庭若市，以致寺内的木 门槛也被踏穿，不得不用铁皮把它裹起来。后来，这故事变成了一个典故，叫── 铁门限。
他晚年就曾以当时的识字课《千文字》为内容，用真，草两体写了一千多本，
从中挑选最满意的八百本，分送给浙东的各个寺院。直到如今，智永的《千文字》 墨迹和刻本欧阳询《 九成宫醴泉铭》 柳公权《玄秘塔碑》 颜真卿《多宝塔碑》
• 【动】 (会意。小篆字形,“二”是古文“上”字,三竖代 表日月星。甲骨文本作“T”,象祭台形。“示” 是汉字的一个部首,其义多与祭祀、礼仪有关。 本读(qí)。本义:地神。引申义:让人看,显示) 显现;表示 示,现也。——《华严经音义》 天垂象见吉凶所以示人也。——《说文》。古 文三垂,日月星也。观乎天文以察时变,示神事 也。
湘美版小学书法三年级上册《基本笔画 第5课 横(长横、短横)》公开课PPT课件_2
萧县实验小学 郑玉正
右尖横
萧县实验小学 郑玉正
右尖横
萧县实验小学 郑玉正
硬笔例字:长 横
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硬笔例字:短 横
萧县实验小学 郑玉正
第一部分 基本笔画
萧县实验小学 郑玉正
萧县实验小学 郑玉正
横画
长横
藏锋起笔 中锋行笔 顿笔回锋
萧县实验小学 郑玉正
长横
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长横
萧县实验小学 郑玉正
左尖横
露锋顺入 由轻到重 顿笔回锋
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左尖横
萧县实验小学 郑玉正
左尖横
萧县实验小学 郑玉正右尖横Biblioteka 藏锋逆入 由重到轻 提笔出锋
右尖横
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右尖横
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硬笔例字:长 横
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硬笔例字:短 横
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第一部分 基本笔画
萧县实验小学 郑玉正
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横画
长横
藏锋起笔 中锋行笔 顿笔回锋
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长横
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长横
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左尖横
露锋顺入 由轻到重 顿笔回锋
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左尖横
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左尖横
萧县实验小学 郑玉正右尖横Biblioteka 藏锋逆入 由重到轻 提笔出锋
书法公开课ppt课件
20
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
颜真卿书法
《多宝塔碑》
21
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
38
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
39
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
14
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
书法艺术成熟的特点
一，草、楷、行各体已完全成熟，中国书 法的技法体系基本形成。 二，书法走向完全自觉的阶段，书法在社 会各阶层普遍成为一种有意识的欣赏对象 。 三，文人有意识地追求书法之美，把书法 作为一种艺术实践活动，并在技法功夫、 审美风貌上孜孜以求。
苏轼 《寒食帖》
29
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
晋 王珣 《伯远帖》
王献之 《鸭头丸贴》
30
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人美版小学书法三年级上册《第一单元 笔画的写法(一) 第2课 横》公开课PPT课件_14
颜真卿是个懂事的孩子，他不想让母亲为难，就暗地里自 己想办法。有一天，颜真卿拿着一只碗和一把刷子，跑到母亲 面前说：“我有不要钱的纸笔了，您别发愁了！”说着，颜真 卿就用刷子在碗里沾满泥浆，开始在墙上写字。写完之后，他 用清水把字迹冲洗掉，然后又重新写字。看到儿子有了不花钱 就能练字的好方法，母亲也高兴地笑了。
“ ”里面学问大
颜真卿“黄泥习字”的故事
颜真卿三岁丧父，母亲带着他回到了 外祖父家。颜真卿的外祖父是位书法 家，他们见颜真卿很聪明，就教他读 书写字。颜真卿练字很认真，一写就 是大半天。母亲见儿子练字这样用心， 心里又是喜又是忧。喜的是看到儿子 这么用功，愁得是家境不宽裕，哪有 余钱买纸供他练字啊!
就这样，颜真卿从“黄泥习字”
“ ”里面学问大
颜真卿“黄泥习字”的故事
颜真卿三岁丧父，母亲带着他回到了 外祖父家。颜真卿的外祖父是位书法 家，他们见颜真卿很聪明，就教他读 书写字。颜真卿练字很认真，一写就 是大半天。母亲见儿子练字这样用心， 心里又是喜又是忧。喜的是看到儿子 这么用功，愁得是家境不宽裕，哪有 余钱买纸供他练字啊!
就这样，颜真卿从“黄泥习字”
小学书法公开课课件
点
点是书法中最基本的笔画之一，分为侧点 、竖点、垂点等多种形态。点的书写要饱 满、圆润、有神采。
横
横是书法中最基本的笔画之一，分为长横 、短横、凸横等多种形态。横的书写要平 直有力，收笔时要控制好笔锋。
撇
撇是书法中常用的笔画之一，分为长撇、 短撇、弯撇等多种形态。撇的书写要流畅 自然，收笔时要轻盈。
掌握楷书基本笔画与结构是书写楷书的关键，需要学生反复练习和巩固。
详细描述
楷书的基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等，每种笔画都有其特定 的形态和书写要求。同时，楷书的结构也有一定的规律和法则，如平衡对称、重 心稳定等，需要学生在书写时注意掌握。
楷书书写实践与练习
总结词
通过实践与练习，学生可以更好地掌握楷书的书写技巧，提高书写水平。
02
书法基础知识
书法工具介绍
毛笔
墨汁
宣纸
砚台
毛笔是中国传统的书写工具， 由笔杆和笔头组成。笔头多用 动物毛发制成，如羊毛、狼毫 、兔毛等。毛笔的种类繁多， 根据用途和尺寸可分为大楷、 中楷、小楷等。
墨汁是书法创作中必不可少的 材料，常用的有油烟墨和松烟 墨两种。墨汁的质量直接影响 书法的质量，因此选择优质的 墨汁十分重要。
详细描述
行书的基本笔画包括点、横、竖、撇、捺等，这些笔画在行书中具有特殊的书写要求和 变化。行书的结构也有其独特之处，如重心平稳、比例适当、呼应连贯等。通过学习和 掌握这些基本笔画与结构，学生可以更好地理解和掌握行书的书写技巧，提高书写水平
。
行书书写实践与练习
要点一
总结词
行书书写实践与练习是巩固学习成果、提高学生书法水平 的重要环节。
02
03
学生作品展示
人美版小学书法五年级上册《第5课 页字旁 欠字旁》优质课公开课课件、教案
人美版小学书法五年级上册《第5课页字旁欠字旁》优质课公开课课件、教案书法五上5、页字旁欠字旁教学目标：1、掌握页字旁和欠字旁的形态特点及其写法。
2、培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。
3、激励学生勤奋进取的学习精神。
教学重点：把握页字旁和欠字旁的整体形态特点。
教学难点：掌握页字旁和欠字旁笔画的搭配关系。
教学过程：一、欣赏导入：1、欣赏书法家田英章先生的作品，引导学生感受欧体楷书欹侧险峻、严谨工整的特点。
2、用田英章先生作品中的带有页字旁和欠字旁的字引出课题。
二、讲授新课：（一）讲解页字旁的写法：1、在欧阳询的《九成宫醴泉铭》的一页字帖中找出带有页字旁的字——“颂”。
2、把“颂”字放在田字格中，分析页字旁的笔画特点：（1）书写页字旁时应注意哪些问题？（2）上横如何起笔？写多长？（3）如何将“贝”部的四横写均匀？（4）下边的八字点如何安排？（5）总结：首横短、末横左伸、横画间距均匀、竖画左细右粗。
八字点位置适宜，起支撑作用。
3、观看视频，掌握笔法与结构。
4、教师示范页字旁写法，学生跟着书空。
5、学生临习，教师巡视指导，随机展示评价。
（二）讲解“颂”的写法：1、分析“颂”字的结构特点：左右结构，各占半格。
笔画穿插，结构紧凑。
2、观看视频，掌握笔法与结构。
3、教师示范“颂”的写法，学生跟着书空。
4、学生临习，教师巡视指导，随机展示评价。
（三）讲解欠字旁的写法：1、在欧阳询的《九成宫醴泉铭》的一页字帖中找出带有欠字旁的字——“欲”。
2、把“欲”字放在田字格中，分析欠字旁的笔画特点：（1）书写欠字旁时应注意哪些问题？（2）欠字旁第一撇从哪起笔？从哪收笔？（3）第二笔横撇如何起笔？（4）第三笔撇与第一笔撇有何异同？（5）最后一笔点如何安放？（6）在电子白板上拼摆欠字旁。
（7）总结：首撇弯，横钩收缩，竖撇长，末点伸展。
3、观看视频，掌握笔法与结构。
4、教师示范欠字旁写法，学生跟着书空。
5、学生临习，教师巡视指导，随机展示评价。
小学生硬笔书法课件(全)
10.横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后 圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。如 图：
11.竖折 下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向 右写横，收笔较重。如图：
12.竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横， 再顿笔折向左下写竖钩。如图：
13.横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖， 再顿笔向右上写斜提。如图：
写
（一）宝盖头的写法：
宁
空
（二）耳字旁的写法：
印
查
（三）木字旁的写法
村
集
岁
（四）山部的写法
峡
岳
早
（五）日部的写法
昨
香
寺
（六）土部的写法
场
尘
类
（七）米部的写法
粉
粟
盯
（八）目部与月部的写法
肌
肯
（九）火部的写法
灯
灵
（十）女部的写法
奴
环
（十一）王部的写法
呈
望
（十二）虫部的写法
虹
闪
（十三）框形结构
14.横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下 写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写— 小短横，最后折向下撇出，要出尖。
15.横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后 写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方 向往左上。
16.横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略 顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再 折向右写短横，再折向左下写弯钓。
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中国书法艺术欣赏
篆书
篆书分大篆、小篆两种。 大篆，是秦以前通用的一种 字体。
因为它从甲骨文演变而 来，所以有许多字与甲骨文 很相似。
小篆，是秦始皇统一六国之 后，秦代通用的标准字体。它 从大篆字体简化演变而来，书 写起来更加简便。在秦代，篆 书虽然只存在了短短25年，但 篆书书法艺术为中国书法发展 史写下了光辉的一页。
硬笔书法公开课 ppt课件
2.把 悬 针 竖 和 横 画 书写在课本上，并 选出最漂亮的3个。
3.下次课时间。
1.校内生 短期 480元（四个月） 教材98元 长期（全年） 1280 元
（6月30日之前缴费的享受赠送教材）
2.校外生 短期 680元 （6月30日之前缴费的
享受 600元（四个月）的价位
长期 1680元
（6月30日之前缴费的享受1500元（全年）
4. 指实掌虚。 5. 拇食指中间
要留缝。
（铅笔的一个棱面）
支撑点
错误的执笔姿势--找 不 同 （一）
找 不 同（二）
找不同（三）
汉字的演变
牛
门
象
云
悬 针 竖
尖
1.预备
2.走 3.跑
悬针竖
悬针竖 尖
垂露竖 圆
上课内容
分三部： 在田字格横中线上写
顿笔--运笔--收笔
比较一下哪个“一”（长横）好看？
书法老师： 袁菁婧
请小朋友们在老师发的书法纸上写下以下汉字
பைடு நூலகம்
一二 三 丰
市中
田巾
土布正
要求：每个字写两个，并写上你的 姓名和年级。
主要内容
1 坐姿 执笔姿势 2 笔画 3 汉字演变和书写 4 学习前后的对比
硬笔书法第一课
练字先练姿，养成良好的 写字习惯，对孩子的身体健康和字体
的书写起到了非常大的作用！
姚永康（男） 四年级 学习前效果
姚永康（男） 学习后4个月后效果
李佳慧（女） 三年级 学前
李佳慧（女） 学习四个月后效果
王博涵 二年级 学前
王博涵 学习四个月后效果
李瑞东（男） 四年级 学习前
学习四个月后 效果
3.下次课时间。
1.校内生 短期 480元（四个月） 教材98元 长期（全年） 1280 元
（6月30日之前缴费的享受赠送教材）
2.校外生 短期 680元 （6月30日之前缴费的
享受 600元（四个月）的价位
长期 1680元
（6月30日之前缴费的享受1500元（全年）
4. 指实掌虚。 5. 拇食指中间
要留缝。
（铅笔的一个棱面）
支撑点
错误的执笔姿势--找 不 同 （一）
找 不 同（二）
找不同（三）
汉字的演变
牛
门
象
云
悬 针 竖
尖
1.预备
2.走 3.跑
悬针竖
悬针竖 尖
垂露竖 圆
上课内容
分三部： 在田字格横中线上写
顿笔--运笔--收笔
比较一下哪个“一”（长横）好看？
书法老师： 袁菁婧
请小朋友们在老师发的书法纸上写下以下汉字
பைடு நூலகம்
一二 三 丰
市中
田巾
土布正
要求：每个字写两个，并写上你的 姓名和年级。
主要内容
1 坐姿 执笔姿势 2 笔画 3 汉字演变和书写 4 学习前后的对比
硬笔书法第一课
练字先练姿，养成良好的 写字习惯，对孩子的身体健康和字体
的书写起到了非常大的作用！
姚永康（男） 四年级 学习前效果
姚永康（男） 学习后4个月后效果
李佳慧（女） 三年级 学前
李佳慧（女） 学习四个月后效果
王博涵 二年级 学前
王博涵 学习四个月后效果
李瑞东（男） 四年级 学习前
学习四个月后 效果