外研社小学四年级英语下册知识点知识讲解

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小学英语四年级下册课本知识点(外研版三年级起点)

小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。

”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。

外研版小学四年级英语下学期知识点总结

一、单词和词组：1. 数字：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期：the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇：o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇：spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇：coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇：swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇：Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词：big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词：can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法：1. 一般疑问句：Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答：Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答：No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句：主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句：主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？7. 一般现在时的特殊疑问句：Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？8. there is/there are 句型：There is + 单数名词 + 其他；There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型：主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型：主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示：Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型：主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型：主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型：主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型：主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容：1. Unit 1: How Do You Go There?（交通工具的使用方式）2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?（过去一天的活动）3. Unit 3: What's Your Hobby?（运动和爱好）4. Unit 4: What's the Day Today?（日期和天气）5. Unit 5: What Season Do You Like?（季节和天气）6. Unit 6: What Are You Wearing?（衣物和颜色）7. Unit 7: Can You Swim?（运动技能）8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?（假期活动）9. Unit 9: Whose Is It?（物品所有者）10. Unit 10: What Can You Do?（能力和兴趣）四、日常对话和口语表达：1. 问候：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍：My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄：What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所：Where do you live?5. 询问他人的过去活动：What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好：What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气：What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好：What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着：What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力：Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。

(完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结Module 1重点单词： nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨姑naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的 uncle 叔舅短语1、my friends 我的朋友们2、a bit shy 一点儿害羞的 2、a nice teacher 一位友好的老师4、a clever pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿6 my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹重点句型：1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。

2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。

3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。

4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。

Module 2重点单词： about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 many 很多 old 古老的 famous 著名的短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、英国的首都 the capital of England4、白金汉宫 Buckingham Palace5、女王的房子 the Queen’s house6、泰晤士河 the River Thames7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben 9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge重点句型：1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。

2. London is a big city. 伦敦是个大城市。

四年级英语下册知识点总结(外研社全册)

四年级英语下册知识点总结(外研社全册)四年级英语下册知识点总结四年级英语下册是外研社出版的一套教材，本教材囊括了四年级下学期的重要英语知识点。

本文将对这些知识点进行总结，以帮助学生加深对这些知识的理解和掌握。

一、单词学习1. 数字和时间：在四年级下册中，学生将学习如何表达数字和时间。

他们将学会用英语表达1到100的数字，以及学会问候并报时。

2. 家庭成员：学生将学习如何用英语表达家人的关系，比如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。

3. 学校设施：学生将学习一些常见的学校设施的英文词汇，比如教室、图书馆、操场等。

4. 日常生活用品：学生将学会一些日常生活用品的英文名称，比如床、桌子、椅子等。

二、句型构造1. 询问与回答：学生将学会询问和回答简单的问题，比如“你叫什么名字？”“你几岁了？”等。

2. 表达喜好和能力：学生将学会用英语表示自己的喜好和能力，比如“I like swimming.”(我喜欢游泳)和“I can play the piano.”(我会弹钢琴)等。

3. 表达日常活动：学生将学会用英文表达一些日常活动，比如“我每天上学。

”(I go to school every day)和“我通常和朋友一起玩。

”(I usually play with my friends)等。

4. 情态动词的用法：学生将学习情态动词can和must的用法，例如can用于表示能力和许可，而must用于表示义务和必须。

三、语法知识1. 现在进行时：学生将学会现在进行时的构成和用法，例如“I am swimming.”(我正在游泳)和“She is eating dinner.”(她正在吃晚饭)等。

2. 一般过去时：学生将学习一般过去时的构成和用法，例如“I played soccer yesterday.”(我昨天踢足球)和“He watched a movie last night.”(他昨晚看电影)等。

3. 形容词的比较级和最高级：学生将学会形容词的比较级和最高级的构成和用法，例如“taller”(更高的)和“the tallest”(最高的)。

外研社小学英语四年级下知识点整理

四年级下册是小学四年级英语的下半部分，内容主要包括语音、词汇、句型、语法和阅读理解等，以下是四年级下册的知识点整理：
一、语音
1.复习元音字母和辅音字母的发音规则；
2.学习元音组合的发音规则。

二、词汇
1.复习动物、食物、颜色、家庭成员、学科、运动等常用词汇；
2.学习描述人的外貌特征、性格特征的形容词；
3.学习数字21-100之间的读法；
4.学习日常活动、时间、日期等词汇。

三、句型
1.复习基本的英文句型，如“主语+谓语”；
2. 学习用一般现在时表述日常活动，如“I go to school every day.”；
3. 学习用一般过去时表述过去的经历，如“I went to the park yesterday.”；
4. 学习用一般将来时表达将来的计划，如“I will visit my grandparents next week.”。

四、语法
1.复习名词的单复数形式；
2.复习动词的时态变化；
3.学习形容词的比较级和最高级形式；
4. 学习动词的-ing形式；
5.学习副词的用法；
6.学习形容词性物主代词的用法。

五、阅读理解
1.学习通过阅读理解短文获取信息；
2.学习选择正确答案；
3.学习根据短文内容回答问题。

六、书写
1.提高字母和单词的书写规范；
2.学习正确连接字母和单词。

以上是外研社小学英语(一年级起点)四年级下册的知识点整理，希望能对学习英语有所帮助。

外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳

外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳本文档旨在归纳和讲解外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点。

以下是该教材的主要内容和重点。

请注意，本文档不会对具体细节进行摘要和总结，而是提供简要的概述。

一、Unit 1: My School- 词汇: 学校设施、研究用品、科目名称- 句型: What's in the...? It's a/an...- 语法: 形容词的基本用法二、Unit 2: My Family- 词汇: 家庭成员、家居物品、情感词汇- 句型: Whose...is this/that? It's...三、Unit 3: My Friends- 词汇: 描述外貌特征、性格特点、兴趣爱好- 句型: What does he/she look like? He/She is...四、Unit 4: My Day- 词汇: 时间词、日常活动、地点名称- 句型: What do you do...? I...- 语法: 简单现在时的用法五、Unit 5: My Home- 词汇: 家庭活动、房间名称、家具物品- 句型: Do you like...? Yes, I do/No, I don't.六、Unit 6: My Town- 词汇: 地点名称、城市景点、交通工具- 句型: How do you go to...? I go by...- 语法: 方位介词的基本用法七、Unit 7: Nature- 词汇: 自然界事物、季节、天气- 句型: What's the weather like...? It's...- 语法: 一般疑问句的基本用法八、Unit 8: Fun Time- 词汇: 运动项目、游戏名称、娱乐活动- 句型: Can you...? Yes, I can/No, I can't.以上是外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点讲解的简要归纳。

外研社(一年级起)英语四年级下册学习重点整理

外研社(一年级起)英语四年级下册学习重
点整理
词汇重点
- 研究并掌握每个单元的核心词汇
- 理解和应用常见的动词、形容词、副词以及连词
语法重点
- 研究并掌握基本的句子结构，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句
- 熟练掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法和变化规则
- 理解和应用基本的形容词和副词比较级的用法
听力重点
- 培养听懂简短对话和问题的能力
- 提高听懂日常生活中关于时间、地点、人物和活动的问题的能力
- 研究听懂简短故事并提取关键信息的能力
口语重点
- 练运用学过的词汇和句型进行简单的日常会话
- 学会表达自己的观点、感受和喜好
- 提高与他人交流和合作的能力
阅读重点
- 通过阅读短文和故事，培养理解和抽取关键信息的能力
- 学会根据文中提供的信息回答问题
- 提高阅读时的语音和语调的表达能力
写作重点
- 练书写短文和简单的句子，描述自己的家庭、朋友和学校生活
- 学会运用所学词汇和语法结构进行基本的写作对话和情景
以上是外研社(一年级起)英语四年级下册的学习重点整理。

通过重点的学习和实践，学生们将能够提高听说读写的能力，更好地运用英语进行交流和表达。

完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

完整版)四年级英语外研版下册知识点总结重点单词：happy快乐的sad悲伤的angry生气的tired疲倦的hungry饥饿的thirsty口渴的excited兴奋的短语1、感到快乐feel happy2、感到疲倦feel tired3、感到饥饿feel hungry4、感到口渴feel thirsty5、感到兴奋feel excited6、感到生气feel angry7、感到悲伤feel sad重点句型：1.I feel happy today.我今天感到快乐。

2.She feels tired after running.她跑步后感到疲倦。

3.He feels hungry.他感到饥饿。

4.I am thirsty.我口渴了。

5.She is excited about her birthday party.她对自己的生日派对感到兴奋。

6.He is angry with his friend.他对他的朋友生气了。

7.She is sad because she lost her toy.她因为丢失了她的玩具而感到悲伤。

One day。

robots will be able to do everything。

including talking and walking。

They will even be able to do the housework and help children learn。

Our homework will be done by robots too。

Next week。

we might even have a holiday because robots will be doing everything for us.On Saturday。

the weather will be great for a ic。

Will you take your kite or ball。

(完整版)外研版四年级英语下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结1、She’s a nice teacher.（她是一位好老师。

）2、These are my friends.(这些是我的朋友们。

)3、Parrot is a very naughty bird !(鹦鹉是一只很淘气的鸟。

)4、This is my big brother。

He’s cool.(这是我的哥哥，他很酷。

)5、Are you naughty？（你淘气吗？）Yes，I am. / No, I am not.6、London is the capital of England.（伦敦是英国的首都。

）7、What is this?(这是什么？)8、I am from London。

（我来自伦敦。

）9、It is a book about London。

（它是一本关于伦敦的书。

）10、It is very big and very beautiful。

（它又大又美丽。

）11、This is the River Thames.（这是泰晤士河。

）It’s long and wide.12、Is it tall？（它高吗？）Yes，it is / No，it is not。

13、The desk is very old。

（这张书桌很破旧。

）14、We are going to have a picnic On Saturday。

（在星期六我们将要去野餐。

）15、Will you take your kite tomorrow？（明天你会带着你的风筝吗？）Yes，I will。

/ No，I won’t。

16、Why not？（为什么不？）17、On Monday I’ll go swimming。

（在星期一我将要去游泳。

）18、Robots will do everything。

（机器人将要做所有事情。

）19、Will it be windy in Beijing？（北京的天气将会有风吗？）20、Amy’s taller than Lingling.（艾米比玲玲高。

(完整版)最新外研版小学四年级英语下册知识点归纳复习

新外研版小学四年级英语下册知识点归纳Module 1 重点单词：nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的clever 聪明的aunt 姨姑 naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的uncle 叔舅短语1、my friends 我的朋友们2、a bit shy 一点儿害羞的2、a nice teacher 一位友好的老师 4、a cleve r pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹重点句型：1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。

2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。

3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。

4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。

Module 2重点单词：about 关于beautiful 美丽的long 长的many 很多old 古老的famous 著名的短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、英国的首都 the capital of England4、白金汉宫 Buckingham Palace5、女王的房子 the Queen’s house6、泰晤士河 the River Thames7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge重点句型：1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。

2. London is a big city. 伦敦是个大城市。

外研版四年级英语下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结外研版四年级英语下册总结Module1--10短语Module 1 短语 9、be windy 刮风的 1、my friends 我的朋友们 10、be hot 炎热的 2、a bit 一点儿 11、I don`t know .我不知道。

3、a nice teacher 一位友善的老师 12 、 be cloudy 阴天/多云的 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、mylittle sister我的小妹妹 Module 2 短语 1、一本关于伦敦的书 2、来自…（是…人）be from… 3、英国的首都 4、白金汉宫 Buckingham Palace 5、皇后(女王)的房子 the Queen`s house 6、泰晤士河 the River Thames 7、在河上 on the river 8、大本钟Big Ben 9、哈德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge 11、伦敦桥 London Beidge 12、倒下 fall down Module 3 短语： 2、on Saturday 在星期六 3、have a picnic 举行、进行野餐 5、take your kite 带上你的风筝 6、go swimming 去游泳 7、next week 下周 8、a holiday 一个假期 9、play with my friends和我的朋友玩 10、go to the park 去公园 11、do my(one`s) homework 做我的（某人的）作业 12、visit my grandma 拜访我的奶奶 13、help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14、read my books 看我的书 Module4 短语 1、one day 有一天/总有一天 2、do the housework 做家务 3、help children learn帮助孩子们学习 4、do our homework 做我们的作业 5、makecakes 做蛋糕 6、listen to music 听音乐 7、in Beijing 在北京 8、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况） Module5短语： 1、stand up 起立 2、the Changjiang River 长江 3、the Yellow River 黄河 4、Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰5 、MountTai 泰山 6、the Great Wall 长城 7 、 the Summer Palace 颐和园 Module6 短语：1 、 the first girl 第一个女孩 2、Be quiet ,please!请安静！ 3 、 that little boy那个小男孩 4、the winner 冠军/胜利者 5 、 Chinese music中国音乐 6、playthe erhu拉二胡 7 、 play the zither 弹古筝 8、pop music 流行音乐 9、play the guitar弹吉他10、play the drums打（架子）鼓 11、what music 什么音乐 Module7. 短语：1、New York纽约2、in the east在东部3、be called 被称作…4、the USA美国5、speak English说/讲英语6、in America在美国7、That`s right.不错/那是正确的。

小学英语外研版四下知识点

小学英语外研版四下知识点一、字母与音标英语字母共有26个，分为大写和小写形式。

当我们学习英语时，通常会用到国际音标来表示字母的发音，其中包含元音和辅音。

有些字母的发音与它们的字母名称并不一致，因此我们需要注意字母的正确发音。

二、基本句型与问答在学习英语中，我们需要掌握一些基本的句型和问答句的用法。

比如，一般现在时的肯定句结构为“主语 + 动词原形 + 其他”，否定句为“主语 + 动词原形 + not + 其他”，疑问句为“助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他”。

这些句型的应用可以帮助我们进行简单的日常交流。

三、名词复数形式在英语中，名词的复数形式有规律和不规律两种情况。

规律复数通常是在名词后面加上-s或-es，而不规律复数则需要根据特定的规则进行变换。

掌握名词复数形式的规则能够帮助我们正确地表达数量和复数概念。

四、形容词与副词形容词和副词是用来形容或修饰名词、动词和其他形容词或副词的词类。

形容词通常放在名词前面，而副词则放在动词或形容词后面。

它们有不同的比较等级，比如形容词的比较级和最高级。

通过正确运用形容词和副词，我们能够更准确地描述事物和行为。

五、时间与数字掌握时间和数字的表达方式对于进行日常交流是非常重要的。

我们需要学习如何表达日期、星期几、时间以及使用基本的数字。

比如，表示时间的句子通常为“主语 + be动词 + 时间表达 + 其他”，表示日期的句子为“主语 + be动词 + on + 日期”。

正确使用时间和数字能够帮助我们更好地安排日程和沟通交流。

六、常见动词与短语动词在英语中，有一些常见的动词和短语动词是我们日常交流中经常使用到的。

比如，用于表示喜欢、爱、会等情感和能力的动词，以及用于表示各类日常活动的短语动词。

学习这些常见动词和短语动词，可以让我们更加流利地表达自己的想法和行为。

七、日常生活用语掌握一些日常生活用语对于我们的英语学习和社交交流非常有帮助。

我们需要学习如何问候、道歉、感谢以及与他人进行简单的对话。

外研社小学四年级英语下册知识点

外研社小学四年级英语下册知识点第一模块一；重点单词：nice 好的；友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的naughty 淘气的 cool 酷的 little 小的；年幼的 cute 可爱的二；重点句型：1； She is a nice teacher；她是一位友善的老师。

2； Parrot is a very naughty bird； Parrot是一只非常淘气的鸟儿。

3； Xiaoyong is a very nice boy；小勇是一个非常好的男孩。

4； This is my mother； She is very nice；这是我妈妈；她很好。

5； These are my friends；这些是我的朋友。

《注意复数形式》6； A： Are you naughty? 你淘气吗？B: Yes, I am；/No, I’m not；是的；我是。

/不；我不。

《注意情景连线》第二模块一；重点单词：capital 首都 about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 wide 宽的many 很多 river 河流 old 古老的 famous 著名的二；重点短语：look at 看；看一看 the Buckingham Palace 白金汉宫 the Big Ben大本钟 the River Thames 泰晤士河 the Hyde Park 海德公园 the Tower Bridge 塔桥三；重点句型：1； London is the capital of England；伦敦是英国的首都。

2； This is a book about London；这是一本关于伦敦的书。

3； This is the River Thames；这是泰晤士河。

4； There are many boats on the river；河上有许多船。

5；A: What’s this? 这是什么？B: It’s a book about London；这是一本关于伦敦的书。

外研版三起英语四年级下册知识点总结完整版

外研版四年级下册知识点汇总Module 1一、句子1. She is a nice teacher. 她是一名好老师。

2. Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。

3. Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。

4. This is my aunt. 这是我阿姨。

5. He’s a bit shy. 他有点害羞。

6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。

她很可爱。

但是有点害羞。

三、句型结构①介绍某人（是谁、性格特点）This is ...②He / She is + 形容词.Eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。

他很高很聪明。

③He / She is + a + 名词+形容词.She is a nice teacher. 她是一位很好的老师。

四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。

（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。

（单纯指的是盒子的大小）Module 2一、景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、句子1. —What’s this?这是什么？—It’s a book about London.是关于伦敦的一本书。

2. —What’s this?这是什么？—It’s Buckingham Palace.是白金汉宫。

3. My house is very small, but it’s beautiful.我的房子非常小，但很漂亮。

外研版小学英语四年级下册知识点归纳

外研版小学英语四年级下册知识点归纳postcard明信片cousin表（堂）兄弟；表（堂）姐妹dear亲爱的on holiday在休假，在度假travel旅行；游历came（e的过去式）来pop流行音乐的concert音乐会earth地球二、句子1. look. it’s a postcard from my cousin dalong. he lives in the us. 看。

这是来自我表哥大龙的一张明信片。

他住在美国。

2. — does he live in new york? 他住在纽约吗？— no, he lives in san francisco now. 不，他现在住在旧金山。

3. — did he travel by plane? 他乘坐飞机旅行吗？— yes, it says “i came here by plane.”是的。

信上说“我乘坐飞机来这的。

”4. i went to a pop concert and a basketball game last week. 上周我去了流行音乐会还去看了篮球比赛。

5. — did you have a nice holiday? 你有一个美好的假期吗？— yes, we did. we went to the earth. 是的。

我们去了地球。

6. — did you go to hangzhou? 你去了杭州吗？— yes. we went there by train. 是的，我们乘坐火车去的那里。

三、句型结构① 询问对方过去是否住在某地— did you live in + 地点 + 过去的时间?—yes, i did. / no, i didn’t.eg: — did you live in shanghai last year? 你去年住在上海吗？—no, i didn’t. 不，没有。

—did you live in xi’an last year? 你去年住在西安吗？— yes, i did. 是的。

外研版四年级英语下册各单元知识点汇总

外研版四年级英语下册各单元知识点汇总Module 1必备知识清单重点词汇nice 友好的，亲切的，讨人喜欢的clever 聪明的answer 接（电话）call 电话；（给……）打电话bad 不好的，坏的cool 酷的aunt 姨母；姑母；舅母；伯母；婶母big 年龄较大的cute 可爱的uncle 伯父；叔父；舅父；姑父；姨父little 幼小的，年幼的naughty 淘气的shy 害羞的重点短语a bit 稍微，有点儿my big brother 我的哥哥my little sister 我的妹妹 a nice teacher 一位好老师a clever pupil 一名聪明的小学生 a bad bird 一只坏鸟tall and clever 又高又聪明answer the call 接电话重点句型1 This is Maomao.这是毛毛。

解读：这是介绍某人或某物的常用句型，this 是指示代词，意为“这，这个”。

This is 不能缩写成This’s。

打电话时也常用“This is... ”来介绍自己。

句型结构：This is + 名字/ 称呼/ 身份.注意：当被介绍的人或物离说话人较远时，用“That is... ”来介绍。

2 （1）She’s very nice. 她非常友好。

（2）He’s a clever pupil.他是一名聪明的小学生。

解读：此组句型用来描述人物的特征或身份，在表示人物特征的形容词前，还可以加表示程度的词汇，如very（很，非常）、a bit（稍微，有点儿）。

在第二个句子中，若形容词的发音以元音音素开头，不定冠词用an；若以辅音音素开头，则用a。

句型结构：（1）She/ He is + 形容词.（2）She/ He is a/ an + 形容词+ 职业/ 身份.重点词汇city 城市ship 船beautiful 美丽的whose 谁的close 近的，接近的old 年代久的，古老的queen 女王famous 著名的重点短语Buckingham Palace 白金汉宫Big Ben 大本钟Hyde Park 海德公园Tower Bridge 塔桥London Bridge 伦敦大桥fall down 跌倒，倒塌a big city 一座大城市重点句型1 （1）London is a big city.伦敦是一座大城市。

外研版四年级下册英语知识点总结大全

外研版四年级下册英语知识点总结大全1. 词汇- 单词- 掌握下册词汇表中的所有单词，包括词义和拼写。

- 注意掌握单词的音标和发音。

- 词组- 掌握下册课文中出现的常用词组，如"make a cake"，"take a walk"等。

- 句型- 掌握下册课文中的常用句型，并能灵活运用，如"Can you swim?"，"She has a cat."等。

2. 语法- 现在进行时- 现在进行时表示现在正在进行的动作，掌握句子结构和用法，如"I am playing football."。

- 基数词- 掌握用基数词表示数量的用法，如"one apple"，"two books"等。

- 不可数名词- 掌握不可数名词的概念和用法，如"water"，"milk"等。

- 物主代词- 掌握物主代词的用法，如"my"，"your"等。

3. 句子- 简单句- 掌握简单句的结构和用法，如"Tom likes swimming."。

- 复合句- 了解复合句的概念和用法，如"Can you tell me where the park is?"。

- 陈述句- 掌握陈述句的语序和用法，如"I have a dog."。

- 疑问句- 掌握疑问句的语序和用法，如"Do you like ice cream?"。

4. 阅读- 阅读理解- 理解课文中的主要内容，并能回答相关问题。

- 阅读速度- 提高阅读速度，提升对英语文章的理解能力。

以上是外研版四年级下册英语的知识点总结大全，希望对你有帮助。

外研社小学英语(一年级起点)四年级下知识点整理

外研社小学英语(一年级起点)四年级下知识点整理英语（四年级下）主要知识点整理（例句都是课本中原句）1.祈使句：表示请求、命令、建议等的句子。

祈使句不需要主语，谓语动词用原形，句子末尾一般用感叹号。

eg: (1) Don’t walk on the grass!（否定祈使句）(2)Let’s make a newspaper!（肯定祈使句）2.一般现在时：经常发生的动作或状态(常与always,usually,often,sometimes, seldom, never, every day/week/year, on Sundays ...连用)(1) be动词的一般现在时：（比较简单）I am, We/You/They are, He/She/It is，There is+单数名词或不可数名词,There are +复数名词eg: It’s not beautiful, but it’s helpful.(2)行为动词的一般现在时：（单数第三人称的变化是重点、易错点;助动词用do, don’t, does, doesn’t）eg: (1)This machine cuts the potatoes.(2) Does he live in New York?(3) Fish live in the river and birds live in the tree. (***留意fish单数和复数写法一样，这里fish前面没有a,以是是复数方式，后面接谓语动词要用真相。

别的，Sheep和deer单复数也是一样的方式)3.一般曩昔时：透露表现曩昔发生的举措或状况（常与...ago, yesterday, XXX, last week/year/month, once upon a time, one day,the next day, in 2016...连用）1(1)be动词的一般过去时：I/He/She/It was, We/You/They were, There was+单数名词或不可数名词,There were +复数名词eg：Once upon a time, there was a boy. (讲故事常用说法)(2)行动动词的一般曩昔时：(助动词用did, didn’t)①一般动词变革：组成法：1.动词真相+ed.如：look--looked2.以e结尾的词+d.如：live--lived3.以辅音字母+y结尾的词，改y为i,再加ed.如：study--studied, cry--cried.4.以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，双写这个子音字母，再加ed.如: clap--clapped, stop--stopped,prefer--preferred①不规则动词变化：如had,said,put,saw,got,ran,learnt(英式写法),bought, came, took, went等eg1: XXX.eg2: The next day, the boy ran to the village again.eg3: What did he play yesterday?eg4: When did you get up last Sunday? I got up at 8 o’clock.4.一般将来时：表示还没有发生但将要发生的事情或动作(常与XXX,XXX,XXX,soon,inthefuture, in ... minutes/hours/days...连用)(1)XXX动词原形：多表示即将发生，最近打算、计划、安2排好要做的工作，主观性较强(辨别人称，be动词变革am, is, are)eg: She’s going to visit Australia.(2)Will+动词原形：多表示即将发生的动作或状态，不受主观因素影响的单纯的将来，客观性较强(不区分人称，都用will)(XXX目前小学阶段对这两种形式区分并不明显，可以互换使用)eg: We will go to the zoo on Sunday.5.现在进行时：表示正在进行或发生的动作(常与now, at present, atthis moment连用)Be动词+动词的目前分词(***辨别人称，留意动词的目前分词组成的非凡情形）动词的目前分词组成法：(1)一般划定规矩：动词+ing,如: work--working.(2)以e末端的动词去掉e加ing.如: live--living, have--having.(3)以重读闭音节或r音节末端，开端只要一个子音字母的词，双写这个子音字母，再加ing.如:swim--swimming,clap--clapping,refer--referring.(4)以ie末端的重读开音节的词，改ie为y,再加ing.如: die--dying.eg: (1) What’s happening now?(2) Daming is making a card for his father.(3)We are having a party.6.购物相关话题：（1）I want to buy a pen.（2）It’XXX.3（3）It XXX.（4）Who XXX it?7.音乐演奏相干话题：(***演吹打器前要加定冠词the )(1)I played the XXX.(2)You’re playing the XXX.(3)XXX.(4)In the end, everyone clapped.(***留意玩球类活动不克不及加定冠词the, )8.工夫相干话题：(1)What’s the time now?(2)What time is it now?(3)It’s 2 o’clock.(4)Is XXX now?(5)The XXX on TV at 8 o’clock.9.方向相关话题：(1)Where is the library?(2)It’XXX China.(3)I went to XXX.(4)Beijing is the capital of China.10.原因相关话题：(1)Why do fish live in the river?。

外研社小学英语一年级起点四年级下册知识点汇总

四年级下册知识点汇总Module11.祈使句：表示命令、要求的句子（1）Don’t+动词原形（2）直接以动词原形开头2.名词的特殊复数形式3.this和these的区别Module21.重点句型1—Is It....?—肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn’t.(isn’t=is not)举例：（1）—Is it expensive?它贵吗？—No,it isn’t.不，它不贵。

（2）—Is it big?它大吗？—Yes,it is.是的，它大。

（3）—Is it a pen?它是一只钢笔吗？—Yes,it is.是的，它是。

2.重点句型2—What colour is it?它是什么颜色？—It’s pink/blue/yellow/其他颜色.它是粉色/蓝色/黄色/其他颜色。

3.重点句型3It/某一件物品costs+数字+yuan.它/某一件物品花了多少元。

举例：It costs one hundred and eight yuan.它花了108元。

It costs30yuan.它花了30元。

This pen costs nineteen yuan.这只钢笔花了19元。

This pen costs one yuan.这只钢笔花了1元。

This bag costs one hundred and thirty yuan.这个书包花了130元。

Module3动词过去式相关的语法1.肯定句：动词过去式Chinese people invented paper.中国人发明了纸。

We went to the Great Wall.我们去了长城。

Ma Liang helped people.马良帮助了人们。

观察上面肯定句，invented、went、helped是动词过去式练习：把括号内的动词以正确的形式填写在横线上①She__________(come up)at school last week.②Sam______(learn)Chinese yesterday.③Lingling______(look after)her grandma last Sunday.④“Help,help!”,this boy_____(shout)yesterday.⑤“You naughty pig.”,this girl______(laugh)yesterday.2.否定句(1)否定句：didn’t+动词原形Chinese people didn’t invent bikes.中国人没有发明自行车。