未来的橡皮泥作文
橡皮泥作文15篇
橡皮泥作文橡皮泥作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的橡皮泥作文，希望对大家有所帮助。
橡皮泥作文1每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。
”我沉思片刻，便动手捏了起来。
一会儿，我捏出三样东西。
第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。
”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。
我说:“它象征着科学和智慧。
我们从小就要爱科学、学科学、用科学。
”第三个捏的是一只矫健的鹰。
我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。
它象征着勇敢和力量。
我们要向雄鹰那样勇敢坚强。
”谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。
所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”爸爸说的话虽然不多。
却深深地印在我的心里。
橡皮泥作文2今天无忧无虑，我准备和妈妈捏橡皮泥。
我准备捏恐龙。
我和妈妈拿出不同颜色的橡皮泥分工合作，我做恐龙的尖角，妈妈做它的五官、脚和身体。
我们把每个部位拼在一起，恐龙就诞生了。
我和妈妈又做了小花猫，我做花猫的五官，妈妈做它的毛发、身体和尾巴，我们又把小花猫的各个部位粘在一起，小花猫也诞生了。
我们把他俩放在一起，真是一幅美丽和谐的画啊！下次我还要和妈妈一起做手工，因为很开心！下面我就给大家展示一下我和妈妈的作品吧……橡皮泥作文3你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。
因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。
未来的橡皮作文400字
未来的橡皮作文400字英文回答：In the future, I believe that rubber will continue to play a crucial role in our daily lives. With the advancement of technology, I foresee that rubber products will become even more versatile and durable. For example,we might see the development of self-healing rubbermaterials that can automatically repair small damages, making them last longer and reducing the need for replacements.Moreover, I think that in the future, rubber will be used in more eco-friendly ways. For instance, there mightbe innovations in producing rubber from sustainable sources, such as using natural rubber from plants or developing synthetic rubber from renewable materials. This will helpto reduce the environmental impact of rubber production and disposal.中文回答：在未来，我相信橡皮将继续在我们的日常生活中扮演关键的角色。
随着技术的进步，我预见橡胶制品将变得更加多样化和耐用。
橡皮泥作文5篇
橡皮泥作文5篇一篇篇幅较长的作文如果内容空洞、语言冗长，质量也是低的，作文是一幅画，用文字勾勒出美丽的图景，网作者今天就为您带来了橡皮泥作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
橡皮泥作文篇1橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。
它有五颜六色的色彩。
有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。
更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。
有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。
有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。
在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。
这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。
我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。
我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。
想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’，我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。
橡皮泥做人作文
橡皮泥做人作文我小时候可喜欢玩橡皮泥了，那软软的、五颜六色的小团子就像有魔法一样。
我常常想啊，要是橡皮泥能变成真人，那可太有趣了。
有一次，我坐在小桌子前，打算用橡皮泥捏个小人儿。
我先揪出一块肉色的橡皮泥，这就是小人儿的身体啦。
我把它搓得圆滚滚的，就像个小肉球。
然后我又捏出四条细细的小胳膊小腿儿，往身体上一安，这小人儿已经有点模样了。
接着，我开始做脑袋。
脑袋可得好好做，毕竟这是最重要的部分。
我精心地捏出一个圆圆的脑袋，还捏出了两个小耳朵，就像两个小饺子贴在脑袋两边。
再用黑色的小珠子给它当眼睛，红色的橡皮泥做嘴巴，一个小脸蛋就出现了。
看着这个橡皮泥小人儿，我就开始幻想它要是真的人会怎样。
我想它肯定是个超级有趣的家伙。
它的身体软乎乎的，要是跟人打架，别人一拳打过来，它就像个小弹簧一样弹开，然后又恢复原样，根本不会受伤。
而且啊，它肯定很会逗人开心，因为它可以随时把自己的身体捏成各种搞笑的形状，一会儿变成个大茶壶，一会儿又变成个歪歪扭扭的小怪物。
它要是去上学，那可就更有意思了。
它不用背书包，直接把书啊文具啊都塞进自己的身体里就行。
上课的时候，要是它坐累了，就可以把自己的腿拉长一点，伸到过道里去，也不用担心会被老师骂，因为它可以马上把腿缩回来，恢复成规规矩矩的样子。
不过呢，这橡皮泥小人儿也有烦恼。
要是天气太热，它就会变得黏糊糊的，就像化掉的冰淇淋一样。
它得找个凉快的地方躲起来，不然自己的身体就走样了。
而且啊，如果它遇到调皮的小猫小狗，那可就惨了。
小猫可能会把它当成新玩具，用爪子抓来抓去，小狗说不定还会咬上几口，那它可就缺胳膊少腿了。
我一边想着这些好玩的事儿，一边又给我的橡皮泥小人儿捏了一顶小帽子，是蓝色的，就像天空的颜色。
我把小帽子戴在它头上，这下它看起来更神气了。
我对它说：“你要是真的人就好了，我们就能一起玩好多好多游戏。
”它就静静地坐在那里，好像在听我说话一样。
虽然它只是个橡皮泥做的小人儿，但在我心里，它就像有了生命一样，充满了无限的可能。
有关可塑性的作文
有关可塑性的作文第一篇：《橡皮泥人生》从小到大，我就是一个爱玩橡皮泥的孩子。
那时候家里条件不算好，但妈妈总会给我买一盒盒五颜六色的橡皮泥。
每次拿到手，心里那个激动啊，就像是得到了全世界。
那时候的我，捏个小白兔，再捏个小汽车，随心所欲地变换着形状，玩得不亦乐乎。
长大后，我发现生活也挺像橡皮泥的。
刚出来工作那会儿，啥都不懂，就像一块刚从盒子里拿出来的橡皮泥，软绵绵的，任人摆布。
领导让干啥就干啥，也没啥主见。
慢慢地，经过几年的摔打，这块橡皮泥开始有了自己的形状。
遇到难题，不再是一味地逃避，而是想着怎么去解决。
就像捏橡皮泥一样，生活中遇到的每一个挑战，都像是在给这块橡皮泥塑形。
有时候，我觉得自己就像是那块橡皮泥，在不同的环境里，被揉来揉去。
虽然有时候会感到疲惫，但换个角度看，这也是一种成长。
毕竟，橡皮泥最大的特点就是可塑性嘛，只要愿意，随时都能变成一个新的模样。
想到这里，突然觉得，其实我们每个人的人生都充满了无限可能，只要你愿意去尝试，去改变。
第二篇：《重塑自我》记得小时候，特别喜欢看变形金刚，那时候就觉得，要是我也能像那些机器人一样，随时改变自己的形态该有多酷。
后来长大了，发现其实每个人都有自己的“变形”能力，只不过这种变形不是物理上的，而是心理上的，更确切地说，是性格和态度上的变化。
刚上大学那会儿，我还是个内向的人，不太爱跟人交流。
后来机缘巧合加入了学生会，被迫要跟各种各样的人打交道。
刚开始那叫一个不适应，每次开会心里都紧张得不行。
但日子久了，慢慢地也就习惯了，甚至开始享受与人交流的乐趣。
这个过程就像是一次自我重塑，原本那个害羞的小孩不见了，取而代之的是一个更开朗、更自信的我。
生活中总会有这样那样的挑战，有时候会让我们感到无助，但换个角度想，这也是一个重新定义自己的机会。
就像那句话说的，“如果你不能改变环境，那就改变自己。
”这不是说我们要放弃坚持，而是要学会适应，在不断的变化中找到属于自己的位置。
现在回过头来看，每一次的“变形”，都是成长路上的一道风景线，它们让我变得更加坚韧，也更加懂得如何面对未来的不确定性。
橡皮泥作文（通用25篇）
橡皮泥作文橡皮泥作文（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的橡皮泥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
橡皮泥作文篇1星期天吃过午饭后，我没事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，准备捏一只可爱的小狗。
我收拾好写字台的东西，就开始动手了，我先取出一条黄色的橡皮泥，用小刀一分为二，拿一半捏成小狗的头，再取几种颜色捏出来小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，再用黄色捏成了小狗的肚子，胖胖的吃得很饱。
接着取出一条棕色的橡皮泥，做成了小狗的四条腿，再用白色捏出的爪子和一条灰色卷曲的尾巴。
就这样我精心的把小狗做好了，最后我小心翼翼的把它装起来，这漂亮的效果做成了。
我拿去给妈妈看，妈妈看后说：“呦，好漂亮的小狗啊!”我听后心里可高兴了。
橡皮泥作文篇2晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。
今天的手工是捏橡皮泥。
一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。
我又想，嗯，还是小白兔好做。
我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。
不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。
我想再做几个萝卜就更好了。
这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。
我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。
我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。
我想这些作品还是明天做吧。
做手工真有趣啊！橡皮泥作文篇3橡皮泥是我最喜欢的游戏之一。
今天下午做完作业，我又跟表姐玩起我最喜欢的橡皮泥了。
我先准备捏一朵玫瑰。
我先把粉色的橡皮泥捏成一个长条，再用手指印几个手指印，印到到不能印为止。
然后把长长的粉色橡皮泥卷成一个大大卷似的做花朵。
我再拿出绿色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和叶子的形状。
做好杆子和叶子以后，最后把杆子和叶子捏在玫瑰花上，这样橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看见了，也要做一朵玫瑰花，不一会儿她做好了，我们一致认为她做的更像一朵郁金香，我们叫大人们评谁做得好。
橡皮泥的梦想作文
橡皮泥的梦想作文说起橡皮泥啊，那可真是个神奇的玩意儿。
我小时候就特别爱玩橡皮泥，现在想起来，那手感，软软乎乎的，就像捏着云朵一样，可带劲了。
我记得我第一次接触橡皮泥的时候，那是在我老姨家。
老姨家住在一个小胡同里，那胡同可窄了，每次去都感觉像探险似的。
当时我看到那盒橡皮泥，眼睛都放光了。
我就想啊，这东西能捏出啥呢？像我这种没啥艺术细胞的人，能行吗？唉。
我就开始瞎捏，我想捏个小狗，可捏出来的那是啥呀？四不像！腿不像腿，耳朵不像耳朵的。
我当时就想，这橡皮泥的梦想估计就是别被我这么糟蹋吧，哈哈。
不过呢，我也没放弃，我就一直捏啊捏。
我觉得吧，橡皮泥就像一个有无限可能的小世界，只要你敢想，它就能变成啥。
就像那些大艺术家一样，人家那手就跟有魔法似的。
我呢，虽然手笨，但我有热情啊。
我听说啊，在咱们这个玩橡皮泥的小圈子里（也不知道有没有这么个圈子，我就这么一说哈），有个传说。
说是有个人用橡皮泥捏出了一个超级逼真的城堡，那城堡里的小细节，什么小窗户啦，小楼梯啦，都栩栩如生的。
我就想啊，这人是不是跟橡皮泥有啥心灵感应呢？我怎么就捏不出来呢？我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
现在啊，这橡皮泥的种类也越来越多了。
以前就那么几种颜色，现在呢，五颜六色的，还有带香味的呢。
有一次我闻那带香味的橡皮泥，差点没把我香晕过去，那味道太浓了，就像把香水厂直接搬到橡皮泥里了似的。
咱再说说这橡皮泥在作文里的事儿。
你要是写橡皮泥的梦想，你可以把它想象成一个有生命的东西。
比如说，它可能梦想着自己能变成世界上最伟大的艺术品，被放在博物馆里展览。
或者它梦想着能让每个小朋友都开心，就像我小时候一样。
我这又扯远啦，本来是说写作文呢。
在写作文的时候，你可以描述一下你捏橡皮泥的过程。
就像我之前说的捏小狗的经历，虽然失败了，但那也是个很有趣的过程啊。
你可以写你是怎么把一块橡皮泥从一个不成形的团子，慢慢变成一个有形状的东西的。
那过程中的感觉，是紧张呢，还是兴奋呢？我想啊，如果我再写一次捏橡皮泥的作文，我肯定会写我当时那种又期待又害怕失败的心情。
橡皮泥作文三篇精选
橡皮泥作文三篇精选橡皮泥作文三篇精选橡皮泥是一种手工艺品，它可以让我们的创造力得到很好的释放。
在这里，我将分享三篇关于橡皮泥的作文精选。
作文一：我喜欢橡皮泥我非常喜欢橡皮泥，因为它可以让我创造出许多美丽的手工艺品。
我可以用橡皮泥来制作小动物、花、蝴蝶等等。
这些手工艺品可以放在我的书桌上，让我的房间变得更加漂亮。
橡皮泥不仅可以开发我的创造力，还可以让我放松身心。
当我做橡皮泥手工艺品时，我可以忘记一切烦恼，享受到最纯粹的乐趣。
我相信，每个人都可以通过橡皮泥来找到自己的快乐。
作文二：橡皮泥教会了我耐心当我第一次拿起橡皮泥时，我并不擅长制作手工艺品。
我总是做不好，手艺品也不够美丽。
但是，我并没有放弃。
我继续尝试，并且不断改进我的技巧。
最终，我成功地制作出了一件漂亮的手工艺品。
在制作橡皮泥手工艺品的过程中，我学会了耐心。
我懂得了，成功需要不断的尝试和坚持。
我也懂得了，只要肯努力，就一定会有所成就。
橡皮泥教会了我很多，我相信，它也可以成为你的良师益友。
作文三：我和橡皮泥的故事我和橡皮泥的故事始于我小时候。
我和我的妈妈、爸爸一起制作橡皮泥手工艺品。
在那个时候，我并不懂得橡皮泥的美妙之处。
但是，我知道，每次和家人一起制作橡皮泥手工艺品时，我都会感到很快乐。
现在，我已经长大了，但是我仍然爱制作橡皮泥手工艺品。
每次做完一件手工艺品，我都会感到一股浓浓的满足感。
我相信，橡皮泥不仅仅是一种手工艺品，它更是一个可以让我们感到快乐和幸福的载体。
总之，橡皮泥作为一种手工艺品，不仅可以让我们发挥创造力，还可以让我们放松身心。
相信你也可以通过橡皮泥来找到自己的快乐。
所以，快来尝试制作一件橡皮泥手工艺品，让你的生活更加精彩吧！。
2024年捏橡皮泥作文
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文8
今天晚上，我打开橡皮泥的盖子，准备捏一个橡皮泥比萨饼。
捏橡皮泥作文11
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的`帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
捏橡皮泥作文10
童年的时后，我们这些孩子， 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧，我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像，我们的心依然开心，很快乐。把它叫做“可爱兔”，还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过，看到我做的`不错，就拿上了讲台给同学看观看，同学们热烈鼓掌。我心里多滋味，多高兴。 突然，老师也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大惊失色，千唤万唤 ，那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老师跟我说对不起，我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥！
橡皮泥作文精选15篇
橡皮泥作文橡皮泥作文精选15篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的橡皮泥作文，希望能够帮助到大家。
橡皮泥作文120xx年10月31日星期日，阳光明媚今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。
我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。
让我们先做一个红辣椒。
想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按一下。
然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！橡皮泥作文2晚上晚饭后，是我做手工的时候了。
今天的手艺是捏橡皮泥。
起初我想捏大象，但我没能把大象的头和耳朵捏好。
我想，嗯，还是小白兔好。
我熟练地捏小白兔的头和身体，用两只长耳朵捏。
不一会儿，一只可爱的小白兔准备好了。
我觉得还是多煮几个萝卜比较好。
就这样，我做了10个小萝卜，3个大萝卜。
我把今天的作品命名为《白兔拉萝卜》。
我也想捏一只鸡和一只大船，上面站着一个小自己……但是体力劳动的时间没有了，现在该洗澡睡觉了。
我认为我们应该明天做这些工作。
做手工很好玩！橡皮泥作文320xx年10月31日星期日，阳光明媚今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。
我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。
让我们先做一个红辣椒。
想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按。
然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！橡皮泥作文4今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。
在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄。
我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说：“成绩好的同学可以出去玩。
”我们几个成绩不好的'同学很失望。
三年级作文三百字橡皮泥
三年级作文三百字橡皮泥《橡皮泥》篇一橡皮泥嘿，你玩过橡皮泥吗？那可真是个超级有趣的玩意儿。
我第一次见到橡皮泥的时候，就觉得它像一个个魔法小方块。
它们被装在一个小盒子里，五颜六色的，就像彩虹掉进了盒子里一样。
我迫不及待地伸手去抓，那软软的、黏黏的感觉从手指尖一直传到心里，哎呀，就好像在摸一朵超级柔软的云彩，只不过这云彩不会飞走。
我开始捏橡皮泥的时候，那可真是状况百出。
我想捏个小兔子，先揪下一块白色的橡皮泥，想把它搓成一个圆球做兔子的身体。
可是，这球怎么搓都不圆，不是这边凸出来，就是那边凹进去，就像一个调皮捣蛋的小怪物，故意跟我作对似的。
我有点生气，又有点想笑，心里想着：“你这个小橡皮泥，怎么就不听话呢？”我可能搓得太用力了，结果把球搓得长长的，看起来倒像个胡萝卜了。
然后我又拿了一点粉色的橡皮泥做兔子的耳朵。
我小心翼翼地把它捏成两片小薄片，贴在那个不怎么圆的身体上。
这时候我看着这个怪模怪样的东西，自己都忍不住哈哈大笑起来。
这哪里是兔子呀，简直就是一个四不像。
我就想啊，也许那些超级厉害的艺术家在刚开始玩橡皮泥的时候，也和我一样手忙脚乱吧。
我又继续尝试，我想给这个“兔子”加上眼睛。
我找了两颗黑色的小珠子，按在它的脸上。
嘿，你还别说，就这两颗小珠子一安上去，这个不成样子的东西好像突然就有了灵魂一样，虽然还是很丑，但看起来还挺可爱的。
玩橡皮泥的时候，时间就像长了翅膀一样，“嗖”的一下就飞走了。
我沉浸在这个小小的橡皮泥世界里，一会儿捏个小房子，虽然歪歪扭扭的，像被风吹歪了一样；一会儿捏个小花朵，那花瓣大小不一，就像被调皮的小虫子咬过一样。
但是我觉得特别快乐，因为在这个过程中，我可以把自己脑海里的奇思妙想都变成一个个小玩意儿。
橡皮泥就像我的一个小秘密伙伴，不管我把它捏成什么奇怪的样子，它都不会生气。
它就那么静静地躺在我的手里，任由我摆弄。
我有时候会想，要是我也能像橡皮泥一样，可以随意改变自己的形状就好了。
比如说，在我不想写作业的时候，我就变成一阵风，吹到外面去玩耍；在我想偷偷看电视的时候，我就变成一个小影子，悄悄地溜到电视机前面。
橡皮泥优秀作文
橡皮泥优秀作文
玉需琢，泥需刻，万物需锤炼。
――题记
它原是一块普通的石蜡，是众多石蜡中的一员，但是通过不断的技术加工，千锤百炼，它成为了橡皮泥，成为了无数孩子的玩具。
它原是一块普通的橡皮泥，是众多橡皮泥中一员。
但是通过人类灵巧的手，千雕百刻后，它成为了妩媚多姿的嫦娥，成为了油头肥耳的猪八戒，成为了虔诚向佛的玄奘，任何一种形状，任何一种颜色，在无数次的思索后，无数次的雕刻后，橡皮泥为我们塑造了一个个生动鲜明的人物，那栩栩如生的泥人出现在了我们面前，它成为了无数孩子的玩具，成为了每个家庭中的装饰物。
从一块普通的石蜡，成为一块普通的橡皮泥，石蜡在蜕变，是经过了千锤百炼的；从一块普通的橡皮泥，成为了一个个生动活泼的泥人，橡皮泥在蜕变，是经过了千锤百炼的。
就像美玉一样，它的前身是一块微微脆亮的石头，那样的不起眼，在经过技术工人无数次的打磨﹑雕刻后，玉才会诞生。
美丽的玉啊，如果没有那千雕百刻，它依然是石堆里不起眼的石头。
《韩非子．和氏》一文中记载，楚人卞和在楚山中得玉，献给楚庄王，因玉为打磨，认为是石不是玉，庄王以欺君之罪，砍去卞和的左腿，以后献给武王，同样被砍去右脚，待到文王即位，他命御师打磨这块“石头”，经过打磨之后，一块美玉就诞生了，这块玉叫－－和氏璧。
俗话说：“滴水穿石，非一日之功”有了磨炼，有了长久的坚持，有了长久接受锤炼的意志，滴水穿石，定能成功。
我们就像那一块普通的石蜡，在茫茫人海中，我们不起眼，我们很渺小，但是在不断的锤炼中，成长中，我们成为了一块普通的橡皮泥。
在茫茫人海中，我们依然不起眼，依然很渺小，又在不断的锤炼中，成长中，我们会被人发现，成为泥人，成为橡皮泥中的独特，成为橡皮泥中的唯一。
橡皮泥捏蜗牛作文
橡皮泥捏蜗牛作文今天我突发奇想，打算用橡皮泥捏一只蜗牛。
这橡皮泥啊，就像一个魔法泥团，能在我手里变成各种有趣的东西。
我先从装橡皮泥的小盒子里揪出一块软软的、像翠玉一样绿的橡皮泥，这就是蜗牛的身体啦。
我把这块橡皮泥放在手心里揉啊揉，搓成了一个椭圆形，就像一颗胖胖的小绿豆。
不过这颗“小绿豆”可不能太光滑，蜗牛的身体可是有点粗糙的感觉呢。
于是我用手指头在上面轻轻按出了一些小坑坑洼洼，就像给它穿上了一件带纹理的小衣服。
接下来就是蜗牛的壳啦。
我挑了一块棕褐色的橡皮泥，这颜色就像真正的蜗牛壳一样。
我把这块橡皮泥搓成了一个螺旋状，这可有点难度呢。
刚开始搓的时候，不是螺旋得太大，看起来像个大喇叭，就是螺旋得太小，感觉像个紧紧的小麻花。
试了好几次，我才搓出了一个比较满意的蜗牛壳，它一圈一圈地绕着，就像一个精致的小塔楼。
然后就是把蜗牛壳安在身体上啦。
我小心翼翼地把棕色的螺旋壳放在绿色身体的一端，轻轻按了按，让它们紧紧地粘在一起，就像蜗牛天生就背着这个小房子一样。
再看蜗牛的眼睛，我揪了两小块白色的橡皮泥，搓成小小的圆球，这就是蜗牛的眼白啦。
又用黑色的橡皮泥捏出两个更小的黑点，粘在白色圆球上，一双亮晶晶的小眼睛就出现了。
我把这双眼睛粘在蜗牛脑袋的两侧，这时候的蜗牛看起来就像在好奇地打量着周围的世界呢。
最后是蜗牛的触角。
我用两根细细的黄色橡皮泥条，把它们一端粘在眼睛旁边，另一端稍微弯曲一下，就像蜗牛的小触角在一伸一缩地探索着前方。
哈哈，一只栩栩如生的小蜗牛就捏好啦。
我把它放在桌子上，感觉它好像随时都会慢悠悠地爬走，去寻找那片属于它的小青菜叶呢。
这只橡皮泥捏成的蜗牛，虽然不会真的动，但却充满了生机，仿佛是一个小小的黏土精灵。
【作文】我的橡皮泥
很快，我的捏泥技术越来越高，捏起书上的各种小物品更是像模像样，有时还会有一些小创新。渐渐的，我开始不满足这几本书了，我要玩更高阶的东西了。于是在七岁时的暑假，我参加了一个社区办的小陶泥班。那时的我十分内向，不喜欢和别人说话，我就把我心里的幻想和内容全放在了陶泥上，加上我小时候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，时常会有锅、烤炉、恐龙、机器人，烤饼炉等等的新奇玩意儿从我手中诞生。有一段时间，我迷上了火车，我时常呆呆地跪在大桥的椅子上，透过栏杆看火车。
迷你的饺子、可爱的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的时光。我们都是纯白色的小孩，期待长大又不想长大。我们就像一块纯白色的橡皮泥，还有许多事物等着我们去懂得。银灰色。以后我还会像现在这样喜欢橡皮泥吗？不管会不会，橡皮泥已经在我童年回忆里占据了一大片。
未来对我们来说，太远了又太容易到了。一切都是未知的，因为未来是银灰色的；怎样都琢磨不透。不管以后会怎样，我都会用神秘的银灰色为这些故事添上一段完美的片尾曲。银灰色的橡皮泥，我正在憧憬。回忆粉红色的橡皮泥，珍惜纯白色的橡皮泥，憧憬银灰色的橡皮泥。
“小q，给我一块粉红色的橡皮泥好吗？我粉红色的橡皮泥丢了。” “那就珍惜你现在手中纯白色的那一块呀！别让纯白色的也丢了！” “唔……是哦！不过我很想要一盒二十四色的橡皮泥……听说里面有银灰色的！我好像要哦！” …… 9、橡皮泥大餐_小学写事作文300字 小学写事作文300字篇一_橡皮泥大餐 星期五，我想做一顿橡皮泥大餐。于是，我把橡皮泥做成面条，把它和铅笔放在文具盒里，把笔当成筷子，把本子当成渣盘，就可以了。我认为这样不太逼真，就左思右想：“再做点什么呢？”忽然，我灵机一动，可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜，又做了五花肉、萝卜，把它们放在文具盒里。
橡皮泥童话作文
橡皮泥童话作文我是一块橡皮泥，一块住在幼儿园手工角的橡皮泥。
我每天都躺在小盒子里，看着那些小娃娃们在我面前晃来晃去，心里就盼着啥时候能被他们拿起来捏一捏，那可就比整天躺着有意思多啦。
有一天，一个扎着马尾辫的小女孩把我拿了出来。
她的小手软软的，把我捏在手里的时候，我觉得痒痒的。
她眼睛亮晶晶的，好像在打什么鬼主意。
果不其然，她开始对我动手啦。
她先把我搓成了一个圆球，然后在上面捏出了两个小耳朵，又弄出了一个长长的鼻子。
我一下子就变成了一只小猪。
我可不服气呢，我这么有可塑性，怎么就只能是一只小猪呢？我想大声抗议，可我是橡皮泥，又不会说话。
小女孩拿着我这个小猪到处跑，给她的小伙伴们看。
那些小娃娃们叽叽喳喳的，有的说小猪的耳朵大了，有的说鼻子不够翘。
小女孩听了，又把我拿回去重新加工。
她把我的耳朵捏得更大了，还使劲儿给我的鼻子往上翘了翘，这下我可真成了一只超级夸张的小猪啦。
可是没过一会儿，小女孩就玩腻了小猪。
她眼睛一转，又把我搓成了一团。
我心想：“这小丫头可真善变。
”这次她把我分成了好几小块，然后开始摆弄起来。
不一会儿，我就变成了一个小房子。
还有一个小小的人儿站在房子前面，那应该就是房子的主人吧。
小女孩还细心地给房子捏了个烟囱，烟囱里还冒出了一小团她用黑色橡皮泥做的烟呢。
我看着自己变成的这个小房子，还挺得意的，觉得自己现在可像个温馨的小窝了。
可是好景不长，一个调皮的小男孩跑了过来，一把抢过小女孩手里的我。
小男孩可没有小女孩那么细心，他把小房子和小人儿都揉在一起，然后把我捏成了一个歪歪扭扭的大怪物。
这怪物有好几个脑袋，还有一大堆乱七八糟的手脚。
我都不忍直视自己现在的样子，简直就是个丑八怪嘛。
小男孩举着我这个丑八怪，到处吓唬其他小朋友。
小朋友们被吓得哇哇叫，小男孩却笑得前仰后合的。
我被他捏得浑身难受，就盼着他能快点把我放下来。
玩累了的小男孩把我扔回了手工角的盒子里。
我松了一口气，虽然今天被折腾得够呛，但也算是经历了一场奇妙的冒险呢。
捏橡皮泥小汽车作文
捏橡皮泥小汽车作文今天我突发奇想，要捏个橡皮泥小汽车。
这橡皮泥就像我手中的魔法黏土，能被我变成任何我想要的东西。
我先从那一大块橡皮泥里揪出一块蓝色的，这蓝色就像天空的颜色，我想让我的小汽车带着天空的清爽劲儿。
我把这块蓝色橡皮泥搓成一个长长的、粗粗的条，这就是小汽车的车身啦。
我一边搓一边想，这车身可得结实点，就像真正的汽车那样能在马路上跑得稳稳当当的。
接着，我又拿了一块黑色的橡皮泥，把它分成四个小块。
这小块可不好弄，我得小心翼翼的，就像给小蚂蚁分食物一样精细。
然后把每个小块都搓成圆滚滚的球，再用手指轻轻一压，四个车轮就诞生了。
我把这四个车轮往车身下面一放，嘿呀，小汽车已经有点模样了，就像一个小懒虫刚伸展出它的四肢。
然后是车头部分。
我又揪了一点蓝色橡皮泥，把它捏成一个扁扁的三角形，这就是车头啦。
我把它小心翼翼地接到车身前面，就像给汽车戴上了一顶小帽子。
可是光有车头还不行啊，汽车得有车灯才行。
我挑了两块白色的橡皮泥，搓成小小的球，往车头两边一按，哇，这车灯就像两颗明亮的小眼睛，感觉小汽车一下子就有了精气神。
再看看车尾，我用红色的橡皮泥捏了两个小小的长方形，这就是汽车的尾灯啦。
我把它们粘在车尾，就像给小汽车的屁股上挂了两个小灯笼，可喜庆了。
我左看看右看看，总觉得还缺点啥。
哦，对了，汽车得有窗户呀！我拿了一块透明的塑料片（这是我专门为做小汽车准备的秘密武器），剪成几个小小的长方形，然后用一点点橡皮泥把它们粘到车身上。
现在，透过这小窗户，就好像能看到里面坐着小人儿呢。
我还在车顶上捏了一个小小的天线，就像给小汽车装了一个小辫子。
这小辫子可有大用处呢，它可以接收来自外太空的信号，说不定小汽车还能变成一辆超级汽车，飞向宇宙呢！看着我捏好的橡皮泥小汽车，我心里那叫一个美啊。
这小汽车就像我的小宝贝，虽然它不能真的跑起来，但在我心里，它已经在充满想象的道路上飞驰啦。
我用橡皮泥做彩虹作文
我用橡皮泥做彩虹作文哇哦！你知道吗？我用橡皮泥做出了一道超级漂亮的彩虹！有一天，我在家里无聊得很，不知道该玩啥好。
突然，我看到了桌子上的一盒橡皮泥，心里顿时有了个好主意。
我决定用橡皮泥做一道彩虹。
我打开橡皮泥盒子，里面有各种各样的颜色。
我先挑出了红色的橡皮泥，把它搓成一个圆球。
然后，我把圆球压扁，变成了一个圆形的薄片。
“哇，这红色可真鲜艳呀！” 我自言自语道。
接着，我又挑出了橙色的橡皮泥，重复刚才的步骤，做出了一个橙色的薄片。
就这样，我依次做出了黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色的薄片。
“这颜色也太好看了吧！” 我兴奋地说。
可是，问题来了，我该怎么把这些薄片拼成一道彩虹呢？我想了想，决定先把红色的薄片放在最下面，然后依次往上放橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色的薄片。
我小心翼翼地把薄片一个一个地摆好，生怕弄乱了。
“哎呀，可得小心点，这可不能搞砸了。
” 我嘟囔着。
当我把最后一片紫色的薄片放好的时候，一道美丽的彩虹出现在了我的眼前。
“哇塞！这也太漂亮了吧！” 我高兴得跳了起来。
我赶紧把我的彩虹拿给妈妈看。
“妈妈，妈妈，你看我做的彩虹！” 我兴奋地说。
妈妈看了看我的彩虹，笑着说：“哇，宝贝，你做得真好看！这彩虹就像真的一样。
” 我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。
我又拿着我的彩虹去给爸爸看。
“爸爸，爸爸，你看我做的彩虹！” 我得意地说。
爸爸看了看我的彩虹，竖起了大拇指说：“宝贝，你真厉害！这彩虹做得太棒了。
” 我听了爸爸的夸奖，更加得意了。
我拿着我的彩虹在房间里走来走去，心里别提有多高兴了。
这时候，我的好朋友小明来找我玩。
我赶紧把我的彩虹拿给他看。
“小明，你看我做的彩虹！” 我自豪地说。
小明看了看我的彩虹，羡慕地说：“哇，你做得真好看！我也想做一个。
” 我笑着说：“好啊，我来教你。
”我和小明一起坐在桌子前，我把做彩虹的步骤一步一步地教给他。
小明学得很认真，不一会儿，他也做出了一道漂亮的彩虹。
“哈哈，我也成功了！” 小明高兴地说。
用橡皮泥做泥人的作文
用橡皮泥做泥人的作文
《玩橡皮泥做泥人真有趣》
还记得小时候，我特别喜欢玩橡皮泥，经常用它来做各种好玩的东西，其中最喜欢的就是做泥人啦。
有一次，我找出来一大盒橡皮泥，兴致勃勃地准备开始我的创作之旅。
我先拿出一块粉色的橡皮泥，在手里揉啊揉，搓啊搓，把它揉成一个圆滚滚的脑袋形状。
哎呀，这可真是个有趣的过程，看着那橡皮泥在我手中慢慢变化模样，就好像有了生命一样。
接着我又挑了一块棕色的，把它捏成细细长长的条儿，这就是泥人的身体啦。
我小心翼翼地把脑袋和身体连接起来，嘿，还真有点像那么回事了。
然后我开始给泥人做五官，用黑色的橡皮泥搓出两个小小的圆球当眼睛，再捏一个弯弯的长条当嘴巴，看着泥人那有点滑稽的表情，我忍不住笑出了声。
我还不满足于此呢，我又找了一些彩色的橡皮泥，给泥人做了一件漂亮的花衣服，还在它头上弄了个小帽子。
为了让我的泥人更独特，我还给它加了条小尾巴。
哇，看着自己亲手做的这个特别的泥人，那种成就感简直爆棚。
我就这么沉浸在做泥人的快乐中，仿佛时间都停止了。
不知不觉，一个下午就过去了，而我的眼前多了好几个形态各异的泥人。
它们或站或坐，或笑或闹，每一个都有着我赋予它们的独特模样。
玩橡皮泥做泥人的时光总是那么让人开心和难忘啊，即使现在长大了，每当我想起那段经历，还是会忍不住露出笑容呢。
真希望还能有机会再像小时候一样，无忧无虑地用橡皮泥做出那些充满趣味的泥人呀！。
我用橡皮泥做彩虹作文
我用橡皮泥做彩虹作文
嘿呀！今天我突发奇想，要用橡皮泥做一道绚丽多彩的彩虹！
我把我的“百宝箱”——装满各种颜色橡皮泥的盒子，一股脑儿地搬到了
桌子上。
看着那一堆五颜六色的橡皮泥，我心里那叫一个美，仿佛已经看到了
即将诞生的美丽彩虹。
我先挑出了红色的橡皮泥，把它搓成一个长长的细条。
这红色就像燃烧的
火焰，热情似火。
接着是橙色，它就像一个熟透的橙子，让人忍不住想咬一口。
然后是黄色，那可是阳光的颜色，明亮又温暖。
绿色呢，就像是春天刚长出来的小草，充满了生机与活力。
蓝色则像广阔
的天空，深邃又宁静。
靛色有点难搞，我想了想，就把蓝色和紫色稍微混合了
一下，还真有点靛色的感觉！最后是紫色，这神秘的颜色，让我感觉自己像个
魔法师。
把这些颜色的细条小心翼翼地并排摆好，哇塞，一道彩虹出现在我的眼前！这彩虹怎么有点歪歪扭扭的？哈哈，没关系，这是我独一无二的“歪歪彩虹”！
看着自己用橡皮泥做出来的彩虹，我心里那叫一个得意。
这彩虹虽然不能
挂在天上，但能放在我的桌子上，每天陪伴着我，给我带来好心情！怎么样，
我是不是很厉害？。
你橡皮泥主题的作文
你橡皮泥主题的作文
朋友！今天咱们来聊聊橡皮泥这玩意儿。
说起橡皮泥，那可真是个神奇的存在。
它就像一个魔法道具，能在我们手
中变出各种各样的东西。
小时候，我一拿到橡皮泥，那简直就像找到了宝藏。
我会迫不及待地把它
揉来揉去，感受它那软软的、滑滑的手感。
然后，我就开始发挥我的想象力，
一会儿捏个小兔子，一会儿又搞个小房子。
有一次，我想捏一个大恐龙，费了好大的劲儿，好不容易把身体捏好了，
结果头捏得太大，整个恐龙看起来怪怪的。
可我还是觉得它是世界上最独特的
恐龙，毕竟是我亲手创造的嘛！
和小伙伴们一起玩橡皮泥的时候，那才叫热闹呢！大家都争着展示自己的
作品，有的说自己捏的小狗最可爱，有的说自己做的花朵最漂亮。
虽然有时候
会因为谁的更好而争论不休，但最后总是嘻嘻哈哈地笑成一团。
橡皮泥啊，它不仅能让我们玩得开心，还能锻炼我们的动手能力和想象力。
就算长大了，偶尔拿起一块橡皮泥，还是能找回那份简单的快乐。
所以说，橡皮泥这东西，可真是太棒啦！它就像一个永远不会让人厌倦的
小伙伴，陪伴着我们度过了许多美好的时光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
未来的橡皮泥作文
未来的橡皮泥作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的未来的橡皮泥作文，希望能够帮助到大家。
20xx年，我已长大，是一位玩具发明家。
我最得意的发明是一种橡皮泥，
究竟它有什么神奇之处呢？
让我来告诉你。
表面上看，它们全部穿着白衣服，像一条条年糕，“普通至极！”也许你会不屑一顾。
但是，做手工的过程中，它能自动感应到你的脑电波，会随你心愿自动变化色彩。
甚至你只要想一下“彩虹色”它们便立马换上了五彩缤纷的.衣服。
它还有一个特别之处，捏成什么，就能变成什么。
你的妹妹正在淘气哇哇大哭，你却苦于没有办法让她高兴，这时，我发明的橡皮泥便派上了用场！你只要捏制出一只可爱的小
狗，它就会活蹦乱跳地出现在“小淘气”眼前，陪着她玩耍了。
你的难题也就迎刃而解了！
最后一个功能很神奇，我发明的橡皮泥会自动选择主人。
橡皮泥会自动扫描他，时就说明所遇并非好人，橡皮泥会自动电击他如果屡教不改，那就完了！
我静静的坐在窗前，一边喝着茶一边在心里为我的发明感到自豪、骄傲。