演讲礼仪
文明礼仪同行演讲稿(19篇)
文明礼仪同行演讲稿(19篇)文明礼仪同行演讲稿(通用19篇)文明礼仪同行演讲稿篇1敬爱的老师:今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我同行》做讲文明、懂礼仪的人,简单地说就是要懂礼貌,明事理。
文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了,身为中学生的我们,又该如何去做呢?首先我们小学生要做到着装得体,符合学生的身份,坐、立、走姿势正确规范,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
其次,谈吐礼仪非常重要。
不说粗话、脏话,不起外号,与人交谈态度谦和,语言自然、和气、亲切。
不讽刺挖苦别人,适当的时候要使用礼貌用语,如:请、您好、谢谢、对不起、没关系等等,这样做可以拉近人与人之间的'距离,增近人与人之间的感情。
再次,交往礼仪更重要。
尊敬师长,孝敬父母,团结同学。
遇到老师能主动打招呼,遇到客人能主动问好,主动让座,就餐时请长辈先入座,乘车时能主动为老、弱、病、残让座等等,这些不仅是最起码的道德准则,它也体现了一个人、一个国家的道德修养。
课堂礼仪对老师的影响很大,上课铃响后,安静等待。
老师到来后,齐声问候。
上课认真听讲,回答问题积极踊跃,下课齐声与老师道别等等,这些直接关系着一个班级的荣誉和凝聚力,体现着一个班级的班风班貌。
集会礼仪体现在参加集会时要遵守会场秩序,不看书报,不乱讲话,有次序进出场地等等。
升旗仪式最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真,精神饱满,高唱国歌,认真聆听国旗下讲话,不负于“礼仪之邦”的美誉。
同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,没有了文明,就没有了基本的道德底线,千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,让我们从我做起,从身边的一点一滴的小事做起,让文明礼仪伴我们同行,让文明礼仪伴我们健康成长!文明礼仪同行演讲稿篇2老师好,同学们:你们好!我是来自六年级一班的,今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
知礼仪懂礼仪演讲稿通用8篇
知礼仪懂礼仪演讲稿通用8 篇知礼仪懂礼仪演讲稿篇 1敬爱的老师、亲爱的同学们:这天,我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
礼貌礼仪是什么?礼貌礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。
礼貌礼仪是一种品质,礼貌礼仪是一种修养。
礼貌礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。
礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了礼貌,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!礼貌礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表此刻对人的尊重,还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。
礼貌礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。
在日常生活之中,礼貌礼仪随处可见,在深圳这个礼貌的都市里,更需要礼貌的礼仪!中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。
我们的祖先也以礼貌着称于世,在世界礼貌的长河里,我们是现代礼貌的使者!礼貌礼仪要从我做起,从此刻做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。
说礼貌话,做礼貌人。
我们的一言一行,一举一动都要以礼貌的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,礼貌礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让礼貌礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来,民族的期望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。
育人为本,养成为先。
要建设礼貌的社会,就务必的从我做起,让礼貌礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很礼貌的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之” ,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 。
礼貌的礼仪将会使我们的家园更加的完美,将使我们的社会更加的和谐!!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为礼貌的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……让礼貌礼仪伴随着我们一齐健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。
上台演讲时的基本礼仪有哪些
上台演讲时的基本礼仪有哪些1.着装得体无论是正式场合还是非正式场合,演讲者都应选择适合的着装。
对于正式场合,穿着正式的商务装或正装会让演讲者显得更加专业和正式。
对于非正式场合,演讲者可以根据情况选择得体的休闲装,但也要注意避免太过随意或休闲。
2.准备良好演讲者应提前准备好演讲的内容和材料,确保能够流利、连贯地表达自己的观点和主题。
此外,还应事先了解观众的背景和需求,以便根据观众的需求调整演讲的内容和方式。
3.立正站姿4.眼神交流演讲者应该与观众进行眼神交流,这可以增加与观众之间的互动和共鸣。
演讲者可以选择不同区域的观众进行眼神交流,确保每个观众都感受到被关注和重视。
5.姿势动作演讲者应注意在演讲过程中适当运用一些姿势和动作来增加表达的多样性和生动性。
例如,适时地运用手势来强调重点或展示观点。
但要避免过度使用手势或出现不合时宜的动作,以免分散观众对演讲内容的注意力。
6.良好的语音和发音演讲者应注意语音的准确性和发音的清晰度。
语速适中,音量适中,语调自然,不过于单调或过于夸张。
演讲者还要注意正确发音,不要因为发音错误而影响观众对演讲内容的理解和接受。
7.掌握时间演讲者应严格掌握演讲的时间,不要过度延长或提前结束演讲。
根据不同的演讲时间要求,合理安排演讲内容和时间分配,确保每个观众都得到充分的信息和启发。
8.表达自信演讲者应表现出自信和积极的态度,以赢得观众的信任和注意。
演讲者应保持微笑,保持良好的身体语言和姿态,表现出自己对演讲内容的熟悉和自信,以提升演讲的说服力和影响力。
9.礼貌待人演讲者应礼貌地对待观众和其他工作人员。
尊重观众的需求和观点,不批评或贬低观众。
同时,还要感谢主办方和组织者的邀请和支持,以及其他工作人员的辅助。
10.道谢和结束语演讲结束时,演讲者应向观众表示感谢,并用简洁而有力的结束语总结整个演讲。
并且,如果需要,演讲者还可以回答观众提出的问题或进行简短的互动交流。
总结以上的基本礼仪可以帮助演讲者在上台演讲时更加专业、自信地与观众进行互动,提升演讲的效果和影响力。
讲文明懂礼仪的演讲稿6篇
讲文明懂礼仪的演讲稿6篇讲文明懂礼仪的演讲稿 (1) 敬爱的老师、同学们:大家好!我今天国旗下讲话的题目是《倡导文明礼仪,营造和谐校园》。
文明是人类进步的标志,文明礼仪,是一个古老而长青的话题,中华民族有着优良的传统,被称为"礼仪之邦"。
文明礼仪是一个人的道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;文明礼仪又是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展文明礼仪教育已成为我校德育实践的一个重要内容。
近几年以来,学校在上级各部门的大力支持下,在王校长的正确领导下,立足实际,开拓创新,积极致力于培育和提升青少年的整体文明素质,营造良好的人文环境和文化氛围,取得了较好的成绩。
20____年6月,我校正式通过了宝安区教育局的校园文化建设的检查;20____年9月,我校正式通过了区一级学校的评估。
这说明,在全体师生的共同努力下,我校的工作是扎实有效的,这些荣誉的取得,进一步提升我校的声誉,也为我校下一阶段开展文明礼仪教育打下了扎实的基础。
文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。
那么怎样才能使中学生文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我认为:就是作为学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,按照学校的统一要求星期一星期四要穿礼服,星期二星期三星期五要穿校服。
因为仪表、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不能够追逐打闹、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日学生干部的批评劝阻。
关于文明礼仪演讲稿(15篇)
关于文明礼仪演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于文明礼仪演讲稿1尊敬的各位领导,同志们:大家好,我演讲的题目是“文明,让我先行”。
文明是社会意识的一种体现,而又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本,文明必须先从自身做起,从身边做起。
“富则兼济天下,穷则独善其身。
”虽然我们不是太阳,不可能将整个社会照耀,但是我们可以做一只小小的萤火虫,用微光将自身点亮。
我们可以努力加强自身的文明修养,严守个人的道德底线,为转变种种不良行为作出点滴贡献。
我们汽车站是一个窗口服务单位,是一个城市的文明窗口,它代表着一个城市的精神面貌。
我们的一举一动、一言一行,体现的不仅仅是个人的气质和素质,更是一个城市、一个单位的形象和素质,一声“您好”是贴心的法宝,一声“请问您需要什么帮助?”是打开沟通的钥匙,一声“慢走”体现的是你真诚的心。
“千里之行,始于足下”,做为汽车站的员工,只需从这些细小的文明行为做起,就能让文明升华我们单位的形象,当一个单位的整体形象得到升华时,卓越,还会离我们远吗?文明是由细节构成的,我曾注意到有一年青的军人在候文明我先行,服务我更优,车大厅候车时,用纸擦完皮鞋后,四处张望,然后走到垃圾筒前,把用过的卫生纸丢进垃圾筒内,而不是随手扔在地上;我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖,很小心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。
对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行,能否象那位军人一样为文明做出榜样,去潜移默化周围的人们。
文明到底是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰,文明是一方有难时热情慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……对照文明的标准躬身自问,我们都准备好了吗?在我们内心的深处,是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,在日常工作中,我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”,我们是否真正做到了百问不厌——也许,我们已经做得很好,也许,我们做得还不够!服务无止境,我们有不足,时刻激励着我们立足岗位,树立形象,热情服务,人民的需要就是我们的工作,旅客的满意就是我们的目标。
文明礼仪的演讲稿(优秀10篇)
文明礼仪的演讲稿(优秀10篇)文明礼仪从我做起演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,接下来就由我来给大家演讲一篇题目叫《文明礼仪,从我做起》中国自古以来就被称为“文明古国”,“礼仪之邦”,千百年来的文化传承至今,作为炎黄子孙,我们就应该发扬光大这种精神。
文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,文明礼仪注重平时,从小培养,形成良好的习惯。
首先,注重个人的仪容仪表,谈吐,着装等。
从仪容仪表上说,要求整洁干净;脸,脖颈手都应该洗得干干净净;头发按时理,经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,经常洗澡、换衣服。
其次,注意公共场所礼仪。
我们在学校、教室、影院、等场所要注意礼貌。
校园里不要大声喧闹。
第三,我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。
谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。
四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的'。
“以和为善”,“平易近人”,“让枣推梨”,“宾至如归”,都说明了礼貌原则。
每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。
我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。
著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
演讲完毕,谢谢大家。
关于文明礼仪的演讲稿篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是:让文明之花开遍校园!中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
讲文明守礼仪演讲稿(9篇)
讲文明守礼仪演讲稿(9篇)讲文明守礼仪演讲稿篇1尊敬的评委、老师、同学们:大家晚上好!我是第一发言人。
我演讲的题目是:“学做文明人”。
高中的学习时间无疑是宝贵的,所以现在花大家的时间来举办这个关于文明修养的讲座,足以说明文明礼仪的重要性,在某些方面甚至远远超出了文化课的学习。
学习,首先要学会做人,学会社交,学会文明。
人和兽是有区别的,因为人类懂得追求知识和美德。
其实我们从小到大都很熟悉文明修养这个类似的话题。
为什么要反复强调?因为它很重要,因为它是我们不同于自然界其他生物的证据。
中国是世界公认的文明有礼的国家,因为中华民族是文质彬彬的!因为中国人民勇敢有礼!荀子云:“不学礼仪,受不了;人如果粗鲁,就不会出生;如果你很粗鲁,你就做不到;粗鲁,不安分”。
礼貌是我们祖先的传统美德。
世界瞬息万变,但美德的传承却是不变的。
我们希望古圣先贤能够高兴地看到,不仅社会科学在进步,人文素质也在提高。
但现实是什么呢?这些词似乎是中国的代名词,比如“插队、当众大声喊叫、随地吐痰”。
然而,在文明礼仪起源于5000年文化的地方,我们为什么要在脚下遭受这样的耻辱?这种情况只能靠我们自己的.实际行动来改变。
那我们怎么做呢?校园不文明行为可谓“无处不在”。
服装方面,穿衣不适合身份,过度追求光鲜时尚;在饮食上,浪费食物,吃不下就随意倾倒;旅行时,骑自行车的学生横冲直撞,三五成群走路的学生,甚至造成道路堵塞。
再比如乱扔垃圾、打架斗殴、骂人、同学之间沟通不当……这些现象在学校校园里依然根深蒂固。
姑且说打打骂骂,聪明人不会用这种低级的方式发泄情绪。
我们应该更聪明,学会控制自己的冲动。
希望大家自己动手,文明礼貌,把不正之风赶出校园。
如果说文明是做人的总纲,那么修养就是文明指导下的实际行动。
让我从我自己的经历告诉你一些事情。
昨天中午,我骑回家,把车留在走廊里。
我也自责。
锁车后忘记拔钥匙了。
下午去上课的时候,下楼发现不知道谁把车钥匙掏出来了。
关于上台演讲的几项注意的礼仪
关于上台演讲的几项注意的礼仪
上台演讲是一种重要的公开表达方式,需要注意一些礼仪规范来展示自己的专业素养和尊重听众。
以下是关于上台演讲的几项注意的礼仪:
1. 穿着得体:选择适合演讲场合和主题的服装,注意服装整洁、舒适,并尽量避免穿着过于花哨或夸张的服饰。
2. 准备充分:提前研究和准备演讲内容,确保自己对主题有深入的理解,并能够流利地表达。
演讲稿可以准备好,但在台上不要完全依赖稿件,要有一定的灵活性。
3. 自信从容:上台前,保持冷静并放松自己的身心,展现自信的姿态。
站立挺胸、放松身体,注意肢体语言和眼神交流,传递自己的自信与理智。
4. 简明扼要:在演讲中尽量使用简明易懂的语言,避免长篇大论或过于庞杂的词句。
控制演讲时间,避免过长或过短。
5. 适度运用幽默:有一定的幽默感可以帮助吸引听众的注意力,但要确保幽默的内容与演讲主题相符,并不会冒犯或伤害到任何人。
6. 注意声音和语调:在演讲中要注意声音的清晰度和语调的抑扬顿挫,以保持听众的兴趣。
声音不宜过小或过大,语调的变化可让演讲更具吸引力。
7. 尊重听众:与听众保持良好的眼神交流,并注意回应他们的反应和提问。
避免使用冷漠或傲慢的态度,展示对听众的尊重。
8. 结束礼貌地致谢:演讲结束时,向听众表示感谢并致以礼貌的告辞。
可以感谢听众的聆听和支持,并留下展开进一步讨论的联系方式。
总之,遵循以上几项演讲礼仪,可以帮助演讲者更好地与听众沟通,提高演讲的效果。
演讲的礼仪与技巧
演讲的礼仪与技巧
1. 演讲的时候,可别像个木头人一样站在那呀!比如说,你见过老师上课时一动不动地站着吗?肯定会有一些肢体动作来辅助表达呀。
所以在演讲时,适度的肢体语言能让你的演讲更生动有趣呢,就像给演讲注入了活力一样。
2. 注意你的声音哦!别扯着嗓子喊或者像蚊子哼哼。
想想那些优秀的演讲家,他们的声音是多么有感染力呀。
就好像歌唱家一样,用声音抓住听众的心。
3. 眼神交流超重要的!你总不能一直盯着天花板或者地板吧。
当你和听众有眼神接触时,就如同和他们在亲切对话,那感觉多棒呀!比如你和朋友聊天时,肯定会看着对方眼睛吧。
4. 演讲内容要有条理呀!别东一榔头西一棒子的。
不然听众会晕头转向的。
就好比去一个陌生的地方,没有清晰的路线会迷路的呀。
5. 要充满激情啊!别死气沉沉的,不然听众都要打瞌睡了。
想想你兴奋地给别人讲一件超有趣的事情的样子,演讲也应该这样啊。
6. 故事最能吸引人啦!讲一个精彩的故事,就像给听众打开了一扇奇妙的大门。
比如电影里那些让你沉浸其中的情节,演讲也可以这样呀。
7. 别讲得太快或太慢啦!过快听众跟不上,过慢听众会不耐烦。
这就如同跑步的速度,得适中才好呀。
8. 适当幽默一下呀!一场演讲一直很严肃多无趣呀。
好比生活中偶尔来点小幽默能让气氛更轻松愉悦。
9. 结束时记得有力地总结呀!可别虎头蛇尾的。
要给听众留下深刻的印象,就像一场精彩演出的完美谢幕。
总之,演讲的礼仪与技巧很重要,掌握好了能让你的演讲大放异彩!。
有关礼仪的演讲稿(30篇)
有关礼仪的演讲稿(30篇)文明礼仪是社会生活中必不可少的一部分,它关乎着人们的形象和社会秩序。
在现代社会,文明礼仪的重要性更加凸显。
以下是为大家精心整理的有关礼仪的演讲稿,欢迎大家阅读。
有关礼仪的演讲稿篇一各位老师,同学们:大家上午好!“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
孔老夫子以礼治国、以礼服人,打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年,中国也因此成为“礼仪之邦”。
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则,是一个人内在修养和素质的外在表现。
人类社会发展的历史证明,“礼”是不能被忽视的。
知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系,增进彼此信任,而且有助于净化社会风气营造良好氛围,正所谓“礼兴人和”,人与人之间和谐共处也是我们当今倡导创建和谐社会的保证。
文明礼仪存在于我们生活的每时每处,小到我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪,文明礼仪可以说无时不在,无处不在。
做为一名中学生我们应时刻从自身做起,从小事做起,让文明礼仪时刻伴我行。
同学们让我们共同努力,让文明礼仪时刻伴随着你我的行动,为建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。
谢谢大家!有关礼仪的演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。
作为新时代的小学生,我们应当在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
古人说的好:“亲师友,习礼仪”。
所以我真诚地呼吁:让我们行动起来,从你做起,从我做起,从身边的点滴小事做起,看到了纸屑,弯下腰将它扔进垃圾桶;看到滴水的龙头,伸手把它拧紧;遇见老师,礼貌地说声:“老师好!”;遇见同学,亲切的说声:“同学好!”;在上下楼梯时相互礼让,不追逐打闹;乘坐公共交通时把座位让给需要的人。
好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至一生都将受用不尽。
讲文明重礼仪演讲稿(精选6篇)
讲文明重礼仪演讲稿(精选6篇)讲文明重礼仪演讲稿篇1在我们日常生活中不免经常看到这样的现象:一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐。
他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经文,却只懂得说不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。
在单位,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老人坐下,我们的文明前进了一小步在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的小学生,成为一个新世纪的公民。
讲文明重礼仪演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!文明礼貌,人类必有的美德,可是,现在小学生就开始说污言秽语,打架斗殴,社会上,一些小青年随口大骂,随处吸烟,让小朋友学习、模仿,甚至养成攀比的习惯。
在刚才,就发生了一件天理难容的事。
在路口处,一辆电动三轮车载着一名乘客,突然拐弯,使后面一名要从左面急速超车的青年,与三轮车相撞,导致青年撞倒在地,摩托车摔掉了些零件,三轮车却毫发未损。
关于礼仪的演讲稿范文(20篇)
关于礼仪的演讲稿范文(20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪演讲稿(精选20篇)
礼仪演讲稿(精选20篇)礼仪演讲稿(精选20篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的礼仪演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
礼仪演讲稿篇1老师们、同学们:大家好!孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为。
文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个现代文明人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。
校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。
从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每位学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自己内化的一种快乐!希望同学们文明礼仪专题教育活动中,学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。
同学们,让我们在春风洋溢的三月宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信,通过我们全校师生的共同努力,一定能营造更加和谐文明的育人环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的幸福快乐。
我们的未来更加美好!谢谢大家!礼仪演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:大家好!老师曾告诉我:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
”我觉得要想成为讲文明、懂礼貌的好孩子,必须得从一点一滴做起。
今天我演讲的题目是《做个谦让的好孩子》。
首先我给大家讲一个有关谦让的故事—《孔融让梨》。
一分钟礼仪演讲稿(通用8篇)
一分钟礼仪演讲稿(通用8篇)一分钟礼仪演讲稿篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。
在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头。
推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起。
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。
关于上台演讲的几项注意礼仪
关于上台演讲的几项注意礼仪上台演讲的几项注意礼仪1演讲的礼仪:演讲者在上台演讲时务必大方自然,亮相得体,上场后演讲者应首先环视一下全场,接下来可以进行开场白,演讲的开场白没有一定的固定模式,一般演讲者可首先介绍一下自己的姓名,并向听众致意。
然后可以运用以下形式进行开场白:提纲式开场白:演讲开始前,可以先把自己要讲的问题扼要地介绍一下,使听众有个整体的认识,然后顺藤摸瓜,脉络清楚,一气呵成。
向听众提问式开场白:在演讲开头向听众提几个问题,让听众与你进入一个共同的思维空间进行思考。
如果演讲人的问题提得好,听众自然会格外留神,等待富有见解的答案。
即兴发挥式的开场白:引起听众好奇式的开场白:即把一些与演讲内容有关的罕见的问题先提出来,使听众产生一种非听下去不可的兴趣。
如果有一个与演讲内容有关的有趣的故事,也可用它作为开头。
作为一个成功的演讲者,除了精心预备他的演讲内容外,还要注意他的仪态。
演讲者的仪态:演讲时要保持久充沛的精力。
在演讲之前,一定要充分休息,养精蓄锐。
演讲时则要器宇轩昂或洒脱大方,总之,要表现出气度来。
站立要稳,切勿前后摇摆。
有的演讲者常常左右移动重心,这会使人认为你心神不定。
目光要前视听众,左躲右闪会给人一种鬼鬼祟祟的感觉。
或者说话时望天,好象是目空一切或思想不集中。
或者习惯于低头看稿或看地板,不注意与事后众交流,好象做了亏心事一样。
这几种情况,都将直接影响演讲效果。
演讲者的声音:演讲人的声音要响亮。
音量的大小根据会场的大小和人员的多少而定。
既不要过高,也不要过低。
过高易失去自然和亲切感,过低会使会场出现不应用的紊乱。
演讲者演讲时,双手尽量不要胡乱挥动,可以双手相握,放在身前或身后,或者放松垂在两侧。
双手的姿势相当重要,并且有时能加强你的演说。
可是要尽量避免一再重复同一动作。
不要胡乱地挥动手臂以免分散听众听你演说的注意力。
演讲者的服饰:演讲者的服饰应以整洁、朴实、大方为原则。
男士的服装一般以西装、中山装、表年装为宜。
大学生上台演讲礼仪
大学生上台演讲礼仪一、演讲前的准备1. 明确演讲主题和目的:在准备演讲内容之前,首先要明确演讲的主题和目的。
主题应该清晰、明确,能够吸引听众的注意力。
目的可以是传达信息、分享观点、推销产品或服务,或者是激发情感等。
2. 撰写演讲稿:在撰写演讲稿时,要确保内容清晰、有条理,能够吸引听众的注意力。
同时,要注意语言的准确性和规范性,避免使用过于口语化或过于复杂的语言。
3. 练习演讲:在准备演讲的过程中,一定要多次练习演讲内容,确保熟悉演讲稿的内容,并且能够流畅地表达出来。
练习时要注意语速和语调的调整,让听众能够听清楚你的演讲内容。
二、上台前的礼仪1. 保持自信:上台前要保持自信,不要过于紧张。
自信的表现包括但不限于微笑、眼神坚定、步伐稳健等。
2. 穿着得体:穿着应该符合场合和身份,同时也要舒适、得体。
不要穿着过于花哨或暴露的衣服,避免给人留下不良印象。
3. 携带必要的物品:上台前要准备好必要的物品,如演讲稿、笔、纸、水杯等。
不要忘记携带这些物品,以免在演讲过程中出现尴尬的情况。
三、上台过程中的礼仪1. 步伐稳健:上台时要保持稳健的步伐,不要慌张或急匆匆。
这样可以给听众留下自信、从容的印象。
2. 鞠躬或握手:如果是面对面的演讲场合,可以选择鞠躬或握手来与听众进行互动。
如果是远程演讲场合,可以通过视频或音频与听众进行互动。
3. 保持眼神交流:与听众保持眼神交流可以增强互动感,让听众感受到你的关注和尊重。
同时,也要注意不要一直盯着听众的眼睛,以免引起不适或尴尬。
4. 保持微笑:微笑可以传递友善和自信的信息,同时也能吸引听众的注意力。
在演讲过程中,要保持微笑,让听众感受到你的积极情绪和热情态度。
四、演讲过程中的礼仪1. 保持语速和语调:在演讲过程中,要保持适当的语速和语调。
不要过快或过慢,要让听众能够听清楚你的内容。
同时,也要注意语音、语调的变化,让演讲内容更加生动有趣。
2. 避免口头禅和口头错误:在演讲过程中,要尽量避免口头禅和口头错误的出现。
3-5分钟文明礼仪演讲稿
3-5分钟文明礼仪演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上台演讲时应注意的礼仪
上台演讲时应注意的礼仪上台演讲是一项重要的公众演讲活动,因此需要注意一些礼仪细节,以确保演讲的顺利进行并给观众留下良好的印象。
以下是上台演讲时应注意的礼仪事项:1. 着装得体:选择适合场合和主题的服装,并确保干净整洁,避免过于花哨或不当的服饰。
适当的着装能够给人以专业和自信的印象。
2. 注意言谈举止:演讲者在上台之前应该保持冷静和放松,不要过于紧张。
上台后,应以自信、稳定的声音开始演讲,确保语言清晰,不要口齿不清或者结巴。
同时,注意语速和节奏的掌握,避免讲话过快或者过慢。
3. 笑容与眼神接触:与观众保持眼神接触是建立良好沟通的关键。
演讲者应在演讲过程中主动与观众建立眼神接触,展示出自信和关注,并时不时地给观众一个微笑,以缓解紧张的氛围,增强与观众的亲和力和信任感。
4. 维持良好的姿势:挺直背部,站立或坐姿端正,双脚并拢或交叉,身体不要晃动或摆动。
这样的姿势表现出演讲者的自信和专业度,并能够更好地吸引观众的注意力。
5. 使用手势适度:手势是表达演讲者思想和观点的重要工具。
在演讲过程中,适当运用手势能够增强语言的表达力,但不宜过多或过度夸张,以免分散观众的注意力。
6. 注意身体语言:除了手势外,身体语言也是演讲中重要的表达方式。
注意保持面向观众的姿态,保持微笑和自然而然的肢体动作,避免紧张或者僵硬的表情。
7. 注意舞台布置:如果有调整舞台布置的机会,演讲者可以根据自己的需求进行调整,如调整讲台、讲桌、麦克风等设备的位置,以便更好地与观众进行互动。
8. 控制时间:在演讲时要控制好时间,不要超过规定的时间限制。
事先了解演讲的时间要求,合理安排自己的演讲内容,避免过于赘述或者事无巨细地展开,确保在时间内完成演讲。
9. 与观众互动:演讲者可以在适当的时候与观众进行互动,比如提问、鼓励观众思考或参与讨论等,以增加演讲的互动性和参与感,提高观众的兴趣和关注度。
10. 结束语致谢:演讲结束时,演讲者应总结演讲内容,并对观众表示感谢,表达自己对观众的关注和对演讲机会的珍惜之情。
礼仪升旗演讲稿(精选13篇)
礼仪升旗演讲稿(精选13篇)礼仪升旗演讲稿篇1今天我讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。
文明由细节构成。
她在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。
它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。
它表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。
可见,文明礼仪小事不小。
这个道理虽然浅显,但要真正做好,持之以恒,却不容易。
反思我们同学们的所作所为,离文明还有一段距离。
在我们身边,在一小部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、操场上、树丛中食品袋、餐巾纸隐约可见,洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印。
甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;就餐时大声讲话;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至故意损坏学校的公共财物,有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画。
最近还发现楼上的同学往楼下扔矿泉水瓶、倒水的现象。
在此我建议同学们从以下几方面做起,摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的小学生。
首先:要做到举止端庄,言行文明。
我们要着装得体,符合学生身份,体现出篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。
见到老师和同学要主动问好。
其次:讲究卫生,保护环境。
学校是我们共同的家,如今的校园树木苍翠,绿草如茵,建筑与绿地相映成趣,置身于美丽的校园中,同学们都会感到非常舒心惬意。
所以让我们赶快行动起来,自觉改正乱丢杂物的不良习惯,做到“垃圾不落地,校园更美丽”,用我们的实际行动净化校园、美化环境。
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演讲礼仪
演讲礼仪
1. 什么是演讲礼仪
礼仪是一门交往的艺术,它是标准化的行为规范,是有技巧的沟通方式。
学习礼仪,能够内强素质,外塑形象,最终达到有效沟通,增进交往的目的。
它主要体现在形象设计和沟通技巧两个方面。
由此可知,演讲礼仪即是能够使得演讲这种交流方式达到最佳效果的形象设计,行为方式和沟通技巧。
2.演讲印象三要素
在演讲中,按照交流进行的顺序,从走上演讲台起,观众对你的印象一般基于三个方面:即见其人,闻其声,听其言谈。
2.1 Visual (视觉的) ——形体语言
Visual is what they see about your presentation, the way you look, the
visuals, the handouts, or the actual product
•形象
•仪容举止
•姿势
•面部表情
•手势
•眼神
•位置移动
•使用视觉辅助器材的方式
2. 2 Vocal (声音的) ——你所说的方式
Vocal is the quality of your voice
•音量
•音质
•吐字
•连贯性
•语音语调
•语速
2.3 Verbal (语言的) ——你所说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess •字
•句子
•问题
•语言
•内容的组织方式
其中,良好的视觉效果多依赖于成功的形象设计和适当的肢体语言;而良好的音质和强有力的语言则是需要大量的技巧才能得到升华的。
当然,这一切都需要建立在平时勤奋的练习的基础之上。
First impressions are half the battle. 在演讲比赛中,第一印象尤为重要。
而一般说来,视觉印象是你给听众第一印象中的第一印象。
如图可见,在语言,声音,以及视觉三个方面的演讲印象因素比例图中,视觉印象给演讲带来的影响事实上是大大超出我们自己的预料的。
今天,我们主要谈谈如何在视觉和声音因素上做到有礼有仪。
3.演讲中如何有礼有仪——形象设计
3.1 仪容----整齐、清洁、自然、利落、自信
女士:
•服装:套装为宜;要符合身份
•化妆:要化妆,淡妆为佳;自然且不露痕迹
•头发:整齐、利落、不可遮住脸部;长发不要随意散开
•袜子:肤色,不可有花纹
•鞋子:有跟的包鞋,黑色为百搭
•配件:首饰勿挂太多
男士:
•服装:西装(以深蓝、深灰较佳);素色衬衫;领带颜色应配合西装色系。
•头发:整齐、利落、前发不附额,侧发不掩耳,后发不及领
•袜子:深色袜子,不可着白袜
•鞋子:深色皮鞋,保持干净
3.2 面部表情
•面部表情应与演讲内容吻合
•不要因为紧张而使其走样,避免过份严肃
•注意微笑,笑要自然,大方,露出上面六颗牙齿
•面部表情不要单一化,但不该笑时则不笑
•在观众中寻找笑脸,并在演讲时有意识地对着他们讲话
•真诚,以观众为重,不要把注意力放在自己身上
3.3 姿式
•头是歪的吗?抬头,下颚微含
•站姿端正吗?挺胸,上身挺直,但不僵硬,双肩自然下垂
•身体摇晃吗?深呼吸,脚掌,脚跟着地
•动作太夸张或太保守吗?平时多加练习,凡事要自然
•站于讲台后时,身体略向前倾,并将重心落于双腿间
3.4 手势
•不做手势时,手臂自然垂直身侧,并要轻松自如
•做手势时,手势动作的范围要在腰部以上
•强调想法时,手的动作要尽量放大,实际上你自己觉得很夸张的动作,对于观众而言,并不那么过份,平常要多练习
•经常换换手势,但也需要一个自己特色的手势
避免
•重复做同一手势或一个手势时间过长
•想做一个手势中途犹豫,欲做欲不做
•过多或太夸张
3.5 目光交流
•针对一个一个的观众进行目光交流,目光交流的范围应覆盖全场.
•每次和一个观众从容地目光交流,目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。
在完成一个之后,转向下一个人看着他,直到第
二个也陈述完毕。
你应该把你要表达的内容传递给观众,并要和他们进行目
光交流,而观众也会因此认为你控制着对话。
避免:
•仅仅扫视一下全场
•只对着几个观众进行目光交流
•盯着观众的前额或头顶看,而不是“目光”交流
•看天花板、地板、投影仪、白板,而不是观众
3.6 非语言交流的重要性:
•加强了语言交流的重要性
•眼光接触使你更可信、真诚
•姿势端正有利于呼吸和发音顺畅
•当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动
•利用手势表达情感,但不要太多,否则显得nervous
4.演讲中如何有礼有仪——声音效果
4.1 演讲者的声音
•音量
声音不能太大,太尖锐,听众会觉得粗俗;也不能太小,否则听众听不到。
所
以,演讲一开始,你就应该迅速观察离你
最远的那些听众。
如果他们露出困惑的表
情,身体前倾,或者以别的方式显出听得
很费劲,那你就应该把声音放大些。
还要
注意的是,不要让你的音量在句末降下
来。
•音调
音调的变化使得你的声音富有热情和活力。
你的声音音调变化,透露出你是
在提问还是在做陈述,证明你是在说真心
话,还是言不由衷。
练习演讲时,你可以
用录音机把自己说的录下来,播放出来自
己听,可以防范自己重犯这一类毛病。
•频率
频率指一个人说话的速度。
最佳演讲频率取决于多个因素:演讲人的声音特
点,演讲人希望营造的气氛,听众的构成
以及演讲环境。
一般说来,公共演讲的速
度要比你平时交谈的速度稍慢一些,而且
听众越多,语速越慢。
而且还要能根据演
讲的内容适当调整快慢,表达出应有的情
感。
这一点希望大家在平时的练习中就能
够注意控制自己的演讲速度,这样习惯才
能形成,否则单靠临场时的刻意小心是难
以奏效的。
•停顿
停顿是一个很有用的工具。
它可以表示一个单元的结束,让听众有个喘息的时
间,并使上述这句话的冲击力发挥最大效果。
培养敏锐的时机感,既是常识问题,也是经验问题。
你不可能一开始就把握得很好,但你应该坚持练习。
多听成功人士的演讲,看看他们是如何利用停顿来调节演讲节奏和频率的。
练习演讲的时候,也练习一下自己对时机的把握。
要特别注意的是停顿应该确保是在一个表达单元结束后进行,而不是在讲述中间突然停顿,要不然听众会茫然。
更重要的是,不要用“um”,“uh”,“urr”之类的语气词来替代停顿。
这些“有声停顿”会产生灾难性的后果,不仅会使听众觉得演讲人智力有缺陷,而且也会让人觉得演讲有欺骗之嫌。
•声音变化
演讲的过程是一个表演的过程,是演讲者与听众分享思想的机会,它需要活泼而有表现力
影响力的声音。
声音的变化反映语境的不同,
情感的变化,从而达到表达的丰富多样。
对你目前说话的声音做一个分析,看看哪些方面需要加以改进。
把自己的演讲录下来,
听听效果怎样。
可以在家人,朋友,同学面前
试一试,看看他们有什么好的建议。
•小窍门
想象你没有扩音器而正在对五十到一百人讲
话。
平时大声朗读来改进你的音域和语调的抑扬,
通过录音机来练习增加你的语调的变化。
4.2英语演讲者的声音
•发音
我们经常会将大家很熟悉的词发错音,这也
是很正常的现象。
但问题是,我们发错音的时候,一般自己都不知道。
这样就很有可能会影响你的表现。
解决这一问题,重要在平时的朗读和练习时,如果对某些词的发音(重音)有疑问,应该立刻查字典。
也可以多在要好的朋友和同学面前反复练习,让听者帮你纠正发音
错误。
•咬音吐字
和发音不一样,咬音吐字是指把字词清晰准确地发出音来。
大部分情况下,发音不
准都是因为懒惰造成的——不愿意灵活使
用嘴唇,舌头和下巴,这些器官的运用使语
言清晰易懂。
在这里,介绍一个平时练习说
话前的灵活运动:闭双唇,上下齿分开,舌
头升出牙关去最大限度地接触齿龈并移动,
做环绕运动。
要注意的是,说话过快,声音低沉都会
影响发音的准确和清晰。
演讲时,你需要
放慢语速,力图使每个音节都较为清晰的
传达给听众。
而且,说话时,尽量少使用
缩略式,如:用于强调否定时,说I do not
要比I don’t 更有力。
•连贯
流利的语言并不是指说得快,它要求你能够将字词按正确的顺序和停顿表达
出来从而做到意思清晰。
有时重复强调主
题和中心句可以起到一定作用。
而更多的
技巧还是体现在语言的使用和清晰的结
构上,我们将在下一课继续讨论这一点。
4.3普遍的发声问题:
•听不见:由于发音低或不清楚,观众听不到你的陈述
•呆板的语调:缺少语调的抑扬顿错,演讲人的声音也很单调
•试探性的声调:升调,在句末时音调变得较高,会造成提问题的感觉
•显得萎靡不振:过低的嗓音使演讲人对要讲的话题没有把握
•不能赢得关注:一直讲得很快,会使演讲人和观众都不能获得间歇,可能会失去观众的注意。