大班社会活动《祖国的标志》

大班社会活动《祖国的标志》

二、教学目标：

1.知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。

2.为对国家做出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。

三、教学准备：

1.国徽、国旗、长城的图片，国歌音乐。

2.活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。

3.事先录制好运动员比赛的精彩片段与领奖的情景，收集有关图片。

四、教学重难点与难点：

重点：知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。难点：萌发初步的民族自豪感。

五、教学方法与手段：图片记忆法多媒体辅助教学直观教学法

六、教学过程：

七、教学反思

本次活动《祖国的标志》主要是为了让幼儿知道国旗、国徽、国歌等是代表我们的国家，是国家标志。在活动前，部分幼儿已经经历过了升国旗的过程，但是却不知其中含义，为了激发幼儿的爱国情怀，通过本次活动帮助幼儿进一步认识国徽、国歌、国旗的含义。在活动过

程中，我播放了一些奥运会中国队得奖颁奖时升国旗的录像，让幼儿仔细去感受、体会其中的深意，知道它们代表的是伟大的祖国。