北师大版《道德与法治》七年级下册3.1 情趣使生活更美 课件 (共15张PPT)
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七年级道德与法治下册第3课 培养高雅的情趣(北师大版)
高雅情趣，表现为积极向上的﹑的心理状态，以及对美好事 生活态度 健康乐观 物的。 执着追求
. 生活丰富多彩，人的情趣也。我们应该结合自己的兴趣爱 多种多样 好、，培养适合自己的情趣。同时，也要他人的情趣。 自身特点
尊重
. 为什么情趣使生活更美？(高雅情趣的作用)
()高雅的情趣，可以提高我们的。 审美能力
. 高雅生活情趣会使人玩物丧志
. 高雅生活情趣有利于开发智力
解析 延长寿命、思维敏捷、增强食欲、调节血压说明 了高雅的情趣，有利于身心健康，提升我们的生命质量， 所以正确。、观点正确，但不符合题意，排除。观点错 误，排除。 答案
真题演练
. (长沙)《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的
作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海
报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强 中小学艺术教育有利于 ( )
①培养学生高雅生活情趣 ②提升学生审美素养 ③增强 学 生自主管理能力 ④丰富学生课余生活 . ①②③ . ①②④ . ②③④ . ①③④
. (德州)不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但 随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和、 消除烦恼，养花就变成了一种享受，一种情趣。这说明
它能促使我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、
艺术和社会生活中的美。
()高雅的情趣，可以陶冶情操，提高我们的和。 生活品位
质量
难点详解
高雅的情趣只注重精神享受，与物质消费无关。对吗？
这个观点错误，高雅的情趣并不排斥物质消费，但它更强调 精神享受。
典型例题
有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系： 爱好 书法——延长寿命；爱好下棋——思维敏捷；爱好音 乐—— 增强食欲；爱好赏鱼——调节血压。这说明 . 高雅生活情趣有利于开阔眼界 . 高雅的情趣，有利于身心健康，提升我们的生命质量 ( )
. 生活丰富多彩，人的情趣也。我们应该结合自己的兴趣爱 多种多样 好、，培养适合自己的情趣。同时，也要他人的情趣。 自身特点
尊重
. 为什么情趣使生活更美？(高雅情趣的作用)
()高雅的情趣，可以提高我们的。 审美能力
. 高雅生活情趣会使人玩物丧志
. 高雅生活情趣有利于开发智力
解析 延长寿命、思维敏捷、增强食欲、调节血压说明 了高雅的情趣，有利于身心健康，提升我们的生命质量， 所以正确。、观点正确，但不符合题意，排除。观点错 误，排除。 答案
真题演练
. (长沙)《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的
作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海
报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强 中小学艺术教育有利于 ( )
①培养学生高雅生活情趣 ②提升学生审美素养 ③增强 学 生自主管理能力 ④丰富学生课余生活 . ①②③ . ①②④ . ②③④ . ①③④
. (德州)不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但 随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和、 消除烦恼，养花就变成了一种享受，一种情趣。这说明
它能促使我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、
艺术和社会生活中的美。
()高雅的情趣，可以陶冶情操，提高我们的和。 生活品位
质量
难点详解
高雅的情趣只注重精神享受，与物质消费无关。对吗？
这个观点错误，高雅的情趣并不排斥物质消费，但它更强调 精神享受。
典型例题
有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系： 爱好 书法——延长寿命；爱好下棋——思维敏捷；爱好音 乐—— 增强食欲；爱好赏鱼——调节血压。这说明 . 高雅生活情趣有利于开阔眼界 . 高雅的情趣，有利于身心健康，提升我们的生命质量 ( )
七年级政治情趣与兴趣.ppt
觉得自己是个谁也不需要的人,读完了
全书,我感到自己先前的举动是多么可 耻.”进步书籍产生的催人奋进的审美趣 味,使这位浪子幡然悔悟.
2020-11-18
感谢你的观看
8
人性美是人性中“善”的一面,人性 美中不可缺少内涵有:重义轻利,公而忘私, 先人后己,尊老爱幼等.
60年代初期,身为国务院副总理及外 交部长的陈毅,利用一次出访归国途经成 都的机会,偕同夫人一起去看望母亲.陈毅 要为母亲洗衣服,母亲怎么也不肯,陈毅却 说:“我小时,您不知给我洗过多少衣服,我 这么做,也难以报答您的养育之恩.”这番 话,深深的打动了母亲和其他在场的人.
2020-11-18
感谢你的观看
11
2020-11-18
感谢你的观看
12
• 邓小平曾对人说天塌下来我也不怕，因为 有高个子顶着。
• 著名作家钱钟书也常常妙语连珠，有一次， 在婉言拒绝一位英国女士的慕名求见时， 他说：假如吃了鸡蛋已觉不错，何必还要 认识那下蛋的母鸡呢？
2020-11-18
感谢你的观看
• 情趣对于我们的生活没有影响。 （ ×）
• 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时
间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精
力。
（×）
• 并非所有的情趣都是有益的。 （√ ）
2020-11-18
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3
• 晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕 捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣， 又能陶冶情操。
2020-11-18
感谢你的观看
1
复习回顾
• 感受情趣的途径： 欣赏艺术作品（书籍，音乐，摄影佳作……） 培养正当有益的兴趣爱好
…… • 情趣建立在兴趣的基础上 • 生活中处处有情趣，情趣能够使我们的人生更加
全书,我感到自己先前的举动是多么可 耻.”进步书籍产生的催人奋进的审美趣 味,使这位浪子幡然悔悟.
2020-11-18
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8
人性美是人性中“善”的一面,人性 美中不可缺少内涵有:重义轻利,公而忘私, 先人后己,尊老爱幼等.
60年代初期,身为国务院副总理及外 交部长的陈毅,利用一次出访归国途经成 都的机会,偕同夫人一起去看望母亲.陈毅 要为母亲洗衣服,母亲怎么也不肯,陈毅却 说:“我小时,您不知给我洗过多少衣服,我 这么做,也难以报答您的养育之恩.”这番 话,深深的打动了母亲和其他在场的人.
2020-11-18
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11
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12
• 邓小平曾对人说天塌下来我也不怕，因为 有高个子顶着。
• 著名作家钱钟书也常常妙语连珠，有一次， 在婉言拒绝一位英国女士的慕名求见时， 他说：假如吃了鸡蛋已觉不错，何必还要 认识那下蛋的母鸡呢？
2020-11-18
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• 情趣对于我们的生活没有影响。 （ ×）
• 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时
间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精
力。
（×）
• 并非所有的情趣都是有益的。 （√ ）
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3
• 晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕 捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣， 又能陶冶情操。
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1
复习回顾
• 感受情趣的途径： 欣赏艺术作品（书籍，音乐，摄影佳作……） 培养正当有益的兴趣爱好
…… • 情趣建立在兴趣的基础上 • 生活中处处有情趣，情趣能够使我们的人生更加
北师大版道德与法治七年级下册3.2《让生活充满情趣》ppt课件2
我们要培养科学、健康、高雅的生活情趣。
4.我们该怎样做？
高雅的情趣
太极强体
音乐冶人
书法修心
舞出气质
沉 迷 游 戏 庸 俗 情 趣
低级趣味
赌博
赌博
抽烟
庸 俗 情 趣
庸 俗 情 趣
课堂小结
高雅情趣
健康 科学 文明 向上 1、从良好的兴趣爱好开始
2、需要一定的文化底蕴
情趣
3、还要抵制低级趣味 4、要有乐观上进的精神状态
半瓶水
对于同一件事，不同心态的人，会产生不 同的感受。
4.培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。
1.低级趣味：
指庸俗的思想情趣。其实就是不健康、不文明、 不科学的趣味。
2.它是一种什么行为表现？
它是缺乏远大志向和精神空虚的表现。
3.它有何危害？
沉溺于庸俗的趣味，既浪费时间，又会消磨我们 的意志，使我们变得消沉和颓废，甚至还会使人 走向堕落。
5、小刚对电脑特别感兴趣，放学一回家，就坐在电 脑旁不肯离开。下列说法正确是( ) A、玩电脑游戏容易着迷，所以，玩电脑是庸俗情趣 B、玩电脑如果影响了正常的学习，那就是庸俗情趣 C、玩电脑有利于开发智力，所以，玩电脑是高雅情趣 D、现在学校都开设信息课，所以，小强的情趣是有利 于学习的Fra bibliotek对牛弹琴
缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作 品所表达的情感。
3.培养高雅情趣，要有乐观上进的精神 状态。
乐观上进的人，会热爱生活，发现生 活的情趣，保持浓厚的好奇心在细微之处 体味生活的美好。
面对秋天，有的人看到的是收获。
枫红桔黄丛林染，秋高气爽笑开颜。
面对秋天，有的人看到的却是萧条。
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
4.我们该怎样做？
高雅的情趣
太极强体
音乐冶人
书法修心
舞出气质
沉 迷 游 戏 庸 俗 情 趣
低级趣味
赌博
赌博
抽烟
庸 俗 情 趣
庸 俗 情 趣
课堂小结
高雅情趣
健康 科学 文明 向上 1、从良好的兴趣爱好开始
2、需要一定的文化底蕴
情趣
3、还要抵制低级趣味 4、要有乐观上进的精神状态
半瓶水
对于同一件事，不同心态的人，会产生不 同的感受。
4.培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。
1.低级趣味：
指庸俗的思想情趣。其实就是不健康、不文明、 不科学的趣味。
2.它是一种什么行为表现？
它是缺乏远大志向和精神空虚的表现。
3.它有何危害？
沉溺于庸俗的趣味，既浪费时间，又会消磨我们 的意志，使我们变得消沉和颓废，甚至还会使人 走向堕落。
5、小刚对电脑特别感兴趣，放学一回家，就坐在电 脑旁不肯离开。下列说法正确是( ) A、玩电脑游戏容易着迷，所以，玩电脑是庸俗情趣 B、玩电脑如果影响了正常的学习，那就是庸俗情趣 C、玩电脑有利于开发智力，所以，玩电脑是高雅情趣 D、现在学校都开设信息课，所以，小强的情趣是有利 于学习的Fra bibliotek对牛弹琴
缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作 品所表达的情感。
3.培养高雅情趣，要有乐观上进的精神 状态。
乐观上进的人，会热爱生活，发现生 活的情趣，保持浓厚的好奇心在细微之处 体味生活的美好。
面对秋天，有的人看到的是收获。
枫红桔黄丛林染，秋高气爽笑开颜。
面对秋天，有的人看到的却是萧条。
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
北师大版道德与法治七年级下册3.2《让生活充满情趣》ppt课件1
有利于开拓眼界和开发智力 使人眼界狭隘、庸庸碌碌
有助于提高道德和文化修养 是道德和文化修养水平低 下的表现
小结
生活是一面镜子，你对它哭，它就哭， 你对它笑，它就笑。在学习生活中，只要能 以乐观的心态对待生活，以好奇之心探索多 彩世界，培养高雅情趣，就会发现生活中充 满着阳光和欢乐。
----与大家共勉
对于同一件事，不同心态的人，会产生不同的感受。
半瓶水
面对秋天，有的人看到的是收获。
枫红桔黄丛林染，秋高气爽笑开颜。
面对秋天，有的人看到的却是萧条。
秋风萧瑟天气凉， 草木摇落露为霜。
三、培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。
①高雅的情趣是一种健康向上的情趣，与人的 精神状态有密切的关系。
②只有那些乐观上进的人，才会用微笑面对人 生的风雨坎坷，发现生活情趣，只有善于感受 的心灵，才会于细微处见真情，体味生活的美 好。
抽烟
赌博
沉 迷 游 戏 庸 俗 情 趣
庸 俗 情 趣
庸 俗 情 趣
游 戏 囚 犯
四、培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。
1、低级趣味：指庸俗的思想情趣。其实就是不健康、 不文明、不科学的趣味。 2、它是一种什么行为表现？ 它是缺乏远大志向和精神空虚的表现。
3、它有何危害？ 沉溺于其中，会消磨我们的意志，使我们变得消 沉和颓废，有时还会使人走向堕落。
对牛弹琴
缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作 品所表达的情感。
二、培养高雅情趣， ①任何一种爱好，如果提升为一种高 雅的情趣，都离不开相应的知识，一 个人的情趣，往往与文化修养密切相 关； ②高雅的艺术形式，总是深深地植根 于文化传统之中，具有深厚的文化底 蕴；
③缺乏相关的知识基础，就无法真正 领会作品所表达的情感。
【初中政治】情趣使生更美ppt优秀课件
如自然界中的日月星云、花鸟虫鱼、园林 风光、江河湖海、森林大地等，给我们带来无 尽的诗意享受。文学、绘画、雕塑、音乐、舞 蹈、戏剧、电影、建筑等一系列优秀的作品， 又让我们感受到了艺术的无穷魅力。艺术，又 来源于真实的生活。在绚丽多彩的生活画卷中， 衣着、外貌、人性时时给我们美的感喟。
长 城 的 呼 唤
江 山 多 娇
梦 里 水 乡
山 花
舞 者
总之，生活中有许多新鲜的、美 好的事物，就是在发现美、感受美、 欣赏美、创造美的过程中，人们的生 活才充满了情趣，情趣又让我们感受 到了生活中的美。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，们的爱好、兴趣愈广泛，人们的 生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感 受和体验也就会愈加深刻，人们就会对 生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈 加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时 刻，也一样能找到心灵的安慰。
北师大版道德与法治七年级下册《情趣使生活更美》课件
• C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片， 从中获得了许多知识和乐趣
• D.中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧 愁
• 自从韩国的电视连续剧在我国播放后，许多青少年也像剧 中人物那样把黑发染成金黄，身穿灯笼裤，唱着韩国歌曲，
这 是些( 被C人们) 称为“哈韩族”。对“哈韩族”的看法正确的
情趣使生活更美
思考：看了这些图片，你有什么感想？
学习目标
1．了解情趣的含义、情趣和兴趣的关系以及高 雅情趣的表现。
2．认识到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。 3．自觉培养高雅的生活情趣,抵制庸俗的情趣。
（一）情趣世界
1．什么是情趣？
情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语、动 作、神态表现出来的情调趣味。 2．兴趣和情趣之间的关系。
我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点， 培养适合自己的情趣。同时。也要尊重他人的情趣。 • 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到肯定、 受到鼓舞。
文化类： 读小说、诗歌、写作、练习
体育类： 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车等。
①情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈 不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来，兴趣可以 升华为情趣。
②兴趣是短暂的，经常变化的；情趣是稳定的， 持久的。
1.什么是高雅情趣？
高雅的情趣表现为积极向上的生活状态、健康乐观的心理 状态，以及对美好事物的执着追求。
（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。
们的生命质量； • ③高雅的情趣，可以使我们都过上富裕的生活； • ④高雅的情趣，可以杜绝一切腐败现象的发生。 • A.①② B.②④ C.②③ D.③④
• 高雅的生活情趣来源于人们对美好生活的热爱和对灿
烂人生的追求。拥有了高雅的情趣： A
初中八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格 第三课 培养高雅情趣 第1站 情趣使生活更美名师优质课件 北师大
疲力尽但我们觉得非常刺激、好玩。
5月1日:上午听听音乐,给爷爷读读报纸。下午陪爷爷练练书法,一天都觉得心
旷神怡。
关闭
请(你1)结高合雅小情李趣的:登生山活、片听段音,探乐究、下读列报问、题练:书法。 (1()2请)登找山出、小听李音生乐活、片读断报中、的练高书雅法情等趣,。不但使小李因学习绷紧的神经得以放松, (2疲)上劳述得高以雅缓情解趣,还会能对使小小李李产充生分怎感样受的到影生响活? 中的美,使小李的生活充满欢乐。
关闭
A
答案1Βιβλιοθήκη 2345
3.山水是自然的杰作,对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景、品味自然事物 的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是( ) A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.明月松间照,清泉石上流 C.绿树村边合,青山郭外斜 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
4.下列行为表现出高雅情趣的是( ) A.小强迷上了电子游戏机,一放学就去游戏厅玩游戏 B.小王觉得抽烟很时髦,经常在背地里抽烟 C.小李放学回家后,先做完作业,再练习弹钢琴 D.小赵喜欢集邮,看见邻居信封上有一张纪念邮票,借给邻居送信的机会撕了下来
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
5.下面是某中学七年级学生小李在“五一”期间的一些生活片断:
4月29日:爸爸妈妈带我去登泰山,通过参观游览,我感受到了景色的迷人、祖国山
河的壮丽。
4月30日:上午,闲着无聊去我家附近的游戏厅玩了一上午的游戏,连饭也没来得
及吃,真过瘾!下午,几位儿时的伙伴约我出去玩。打麻将、喝酒、抽烟……虽筋
知识整理 知识概览
5月1日:上午听听音乐,给爷爷读读报纸。下午陪爷爷练练书法,一天都觉得心
旷神怡。
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请(你1)结高合雅小情李趣的:登生山活、片听段音,探乐究、下读列报问、题练:书法。 (1()2请)登找山出、小听李音生乐活、片读断报中、的练高书雅法情等趣,。不但使小李因学习绷紧的神经得以放松, (2疲)上劳述得高以雅缓情解趣,还会能对使小小李李产充生分怎感样受的到影生响活? 中的美,使小李的生活充满欢乐。
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A
答案1Βιβλιοθήκη 2345
3.山水是自然的杰作,对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景、品味自然事物 的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是( ) A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.明月松间照,清泉石上流 C.绿树村边合,青山郭外斜 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
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D
答案
1
2
3
4
5
4.下列行为表现出高雅情趣的是( ) A.小强迷上了电子游戏机,一放学就去游戏厅玩游戏 B.小王觉得抽烟很时髦,经常在背地里抽烟 C.小李放学回家后,先做完作业,再练习弹钢琴 D.小赵喜欢集邮,看见邻居信封上有一张纪念邮票,借给邻居送信的机会撕了下来
关闭
C
答案
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5
5.下面是某中学七年级学生小李在“五一”期间的一些生活片断:
4月29日:爸爸妈妈带我去登泰山,通过参观游览,我感受到了景色的迷人、祖国山
河的壮丽。
4月30日:上午,闲着无聊去我家附近的游戏厅玩了一上午的游戏,连饭也没来得
及吃,真过瘾!下午,几位儿时的伙伴约我出去玩。打麻将、喝酒、抽烟……虽筋
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北师大版道德与法治七年级下册课件：第3课 培养高雅的情趣 情趣使生活更美 (共11张PPT)
知识概览
情景导入
重难突破
我国水稻专家袁隆平,被誉为“世界杂交水稻之父”,获得国家最高 科学技术奖。被记者采访时,他说:“我现在体质很好,记忆力也不错, 这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志,练出 了健康的体魄,才可能有对事业的执着追求……” 请你思考袁隆平的话说明了什么道理? 提示 高雅的情趣,可以陶冶情操,提高我们的生活品位和质量。 拥有了高雅情趣,我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵; 我们就能够获得心灵深处的愉悦,使生命得到升华,让灵魂得到洗 礼。
第3课 培养高雅的情趣
情趣使生活更美
知识整理
知识概览
1. 情趣 和爱好是人生的变奏曲。我们应该结合自己 的 兴趣爱好 、自身特点,培养适合自己的情趣。同时,也要尊重 他人的情趣。 2.高雅的情趣,可以提高我们的 审美能力 。 3.高雅的情趣,可以 陶冶情操 ,提高我们的生活 品位 和质 量。
知识整理
1
2
34Βιβλιοθήκη 51.学习和工作是人生的主旋律, ( A ) A.情趣和爱好 B.兴趣和工作 C.学习和兴趣 D.工作和爱好
是人生的变奏曲。
1
2
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4
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2.高雅情趣能( B ) ①延长人的生命长度 ②提高人的生活品位 量 ④丰富人的精神世界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
③提升人的生命质
1
2
3
4
5
3.生活丰富多彩,人的情趣也多种多样。我们要培养适合自己的情 趣,需要( B ) ①结合自己的兴趣爱好 ②跟随他人的兴趣爱好 ③结合自身的特点 ④尊重他人的情趣 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
1
2
3
北师大版《道德与法治》七年级下册3.2 让生活充满情趣 课件 (共18张PPT)
才艺大展览
• 每位同学根据自己的爱好和特长，准备一
件作品。同学们互相展开评价，并由老师
进行点评、总结
谢谢观看
（1）小明从小喜欢旅游，每到暑假，就会和家人一起去游
历和欣赏名山大川，名胜古迹，既使自己的假期生活充实
起来，又增进了对祖国大好河山和传统文化的了解，为了 记录下自己的足迹，他还学会了摄影。每到新学期开始时， 他总会拿出一些佳作和同学们一起欣赏。 （2）小军最近迷上了计算机，因为计算机中的游戏使他流
连忘返，常常一放学就往电脑屋跑，以致于好几回作业忘
甚至会走上堕落。我们要培养科学、健康、
高雅的生活趣味。
高雅生活的意义和庸俗生活情趣的危害：
高雅的生活情趣的意义 有益于个有利于开拓眼界和开发智 力 有助于提高道德和文化修 养
使人眼界狭隘、庸庸碌 碌 是道德和文化修养水平 低下的表现
下列哪些行为表现了高雅情趣，哪些行为表现了庸俗情趣， 并说明理由
让生活充满情趣
• 讨论一下思想驿站关于紫砂壶的问
题，同时讲一讲你还知道哪些高雅 的生活情趣。
紫砂壶
• 紫砂壶是中国传统特有的手工制造陶土工艺品。制作原 料为紫砂泥，原产地在江苏宜兴丁蜀镇又名宜兴紫砂壶。 如果抽象地讲紫砂壶艺的审美，可以总结为形、神、气、 态这四个要素。形，即形式的美，是指作品的外轮廓， 也就是具象的面相；神即神韵，一种能令人意会体验出 精神美的韵味；气，即气质，壶艺所内涵的本质的美； 态，即形态，作品的高、低、肥、瘦、刚、柔、方、圆 的各种姿态。
4、培养高雅的情趣，要有乐观上进的精神状态 • 乐观上进的人会热爱生活，发现生活的情趣， 保持浓厚的好奇心，在细微之处体味生活的 美好。
如何保持乐观上进的精神状态？
七年级政治多彩的生活情趣PPT优秀课件
（4） 上网打游戏，浏览黄色网页 庸俗
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
刘某的生活情趣是庸俗的。沉迷赌博使他 荒废学业，最终走上违法犯罪的道路。
5、庸俗情趣的危害：
P74页第一段+因此，我们要远离、抵制 庸俗的生活情趣。
请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。为什么？
（1） 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡 觉 庸俗
（2） 双休日写完作业后，和同学们一起去 踢球，锻炼身体 高雅 （3） 利用电脑上网学习，查资料 高雅
延长寿命 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压
3、为什么要培养高雅的情趣？（意义）
P73第一段+因此，我们应当培养 高雅的生活情趣。
4、说一说我们身边的庸俗情趣
（1）沉迷网络游戏 （2）沉迷赌博 （3）喜欢看黄色书刊 （4）盲目追星 zx..xk
庸俗的情趣
材料：刘某在初一时迷上打扑克，后来迷上了赌博，开 始无心向学。他赌瘾越来越大，输光了家中的钱财，并 入屋偷窃他人财物，最终给公安机关抓获。 思考：刘某的生活情趣是高雅还是庸俗的？对他的生活 有什么影响？
（二）情趣的雅与俗
1、情趣雅与俗的判断标准 区别标准：看它是否有益于身心健康、是
否有益于正常的学习、工作和生活。
2、请你说一说我们身边的高雅情趣。 （1）利用课余时间参加音乐俱乐部 （2）下课时踢毽球 （3）勤于练字
高雅的情趣
健康快乐对对碰
爱书法 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 爱养花 爱赏鱼
Z.xxk
我的兴趣： 打球、下棋、唱歌、听音乐、集邮、看书….
我的情趣： 听音乐、看书
THANKS
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演讲人: XXX
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刘某的生活情趣是庸俗的。沉迷赌博使他 荒废学业，最终走上违法犯罪的道路。
5、庸俗情趣的危害：
P74页第一段+因此，我们要远离、抵制 庸俗的生活情趣。
请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。为什么？
（1） 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡 觉 庸俗
（2） 双休日写完作业后，和同学们一起去 踢球，锻炼身体 高雅 （3） 利用电脑上网学习，查资料 高雅
延长寿命 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压
3、为什么要培养高雅的情趣？（意义）
P73第一段+因此，我们应当培养 高雅的生活情趣。
4、说一说我们身边的庸俗情趣
（1）沉迷网络游戏 （2）沉迷赌博 （3）喜欢看黄色书刊 （4）盲目追星 zx..xk
庸俗的情趣
材料：刘某在初一时迷上打扑克，后来迷上了赌博，开 始无心向学。他赌瘾越来越大，输光了家中的钱财，并 入屋偷窃他人财物，最终给公安机关抓获。 思考：刘某的生活情趣是高雅还是庸俗的？对他的生活 有什么影响？
（二）情趣的雅与俗
1、情趣雅与俗的判断标准 区别标准：看它是否有益于身心健康、是
否有益于正常的学习、工作和生活。
2、请你说一说我们身边的高雅情趣。 （1）利用课余时间参加音乐俱乐部 （2）下课时踢毽球 （3）勤于练字
高雅的情趣
健康快乐对对碰
爱书法 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 爱养花 爱赏鱼
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我的兴趣： 打球、下棋、唱歌、听音乐、集邮、看书….
我的情趣： 听音乐、看书
北师大版七年级下册道德与法治 第1站 情趣使生活更美
学习新知
要培养高雅情趣：
有的人喜欢民乐，有的人喜欢西洋乐； 有的人喜欢油画，有的人喜欢国画；有的 人喜欢打球，有的人愿意踢毽子……不同 的人，兴趣和爱好也不同。我们要培养有 利于我们的身心健康，有助于提高我们的 道德文化修养，有助于丰富我们的精神文 化生活的兴趣和爱好。
探究与分享
生活情趣小调查
调查对象 爷爷\奶奶
2、作为中学生，我们适宜选择的情趣 爱好可以有（ ） ①练习武术强身健体 ②下围棋提高全局观 ③演奏民乐器陶冶情操 ④打电子游戏消磨时光 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
课堂练习：
3、小野的爷爷退休后在家养起了花草，把阳台 布置的生机盎然，有时还结伴出去跟老同事打 打太极拳，退休生活过得有滋有味，人也精神 矍铄；而邻居家的爷爷奶奶则整日闷在家里， 除了偶尔下楼溜溜弯再也没有业余活动，同样 的年纪显得老态龙钟。这说明（ ） A.高雅情趣能使人长命百岁 B.拥有高雅情趣能使人返老还童 C.高雅情趣可以提升我们的审美能力 D.高雅的情趣可以提升生活品味和质量
课堂练习：
1、学习和工作是人生的主旋律，情趣和爱 好是人生的变奏曲。对待学习和情趣我们应 该（ ） ①坚持学习主旋律，放弃业余爱好 ②坚持学习主旋律，奏好情趣变奏曲 ③把情趣爱好放在生活首位，增添生活的色 彩 ④坚持学习主旋律的同时培养适合自己的情 趣 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
课堂练习：
辩论赛：
A：情趣有助于学习
B：情趣无助于学习
亮亮的假期：
5月1日——5月2日，爸爸妈妈带我去登泰山，通过 参观游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷
人5月。3日，闲着无聊，低去级我、家附庸近俗的的游戏厅玩了一天 的游戏，连饭情也趣没所来得来及的吃快，真乐过与瘾高！ 5月4日，五四雅青的年情节，趣约所了带几位来同的学快，参加了团市 委清理组垃织圾的，青又年乐是志有浇愿何花者浇活不树动同，。？感一觉天很忙充忙实碌。碌的，又是
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• 你的情趣又是怎么样的呢？我们来做一个
生活情趣方面的小调查。
有关于高雅情趣的名言
人必须生活着，爱才有所附丽。—— 鲁迅
理论是灰色的，而生活之树常青。—— 歌德
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
1、生活丰富多彩，人的情趣也是多种多样
情趣和兴趣的区别
• 兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持 久的，是稳定的。
• 情趣和兴趣的联系：情趣是以兴趣为基础而产
生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过 兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。
2、高雅的情趣可以提升我们的审美能力
• 培养高雅的情趣能促使我们发现美，欣赏
美，更好地去感受美，领略自然、艺术和 社会生活的美。
情趣使生活更美
生活情趣
• 生活情趣是人类精神生活的一种追求，对 生命之乐的一种感知，一种审美感觉上的 自足，每个人都有自己的生活情趣。良好 的生活情趣可以放松紧张的情绪，驱走身 心的疲惫，享受生活的美好，陶冶高尚的 情操，甚至可以提升人格魅力。
• 有的同学认为，学习是我们的主页，中学
生培养生活情趣是在浪费时间和精力，无 助提高成绩，你是否赞成这种观点？
谢谢观看
• 生活需要劳逸结合，我们应该结合自己的 兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情 趣，同时尊重他人的情趣。
高雅的情趣
• 高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代
科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体 现了一个人对美好生活的追求、明的生活方式，能使人修身养 性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。 • 高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展人的想象 力使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 • 高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化 修养，使人道德高尚使生活更加充实而富有意义。
艺术鉴赏力
• 在人学习、训练、实践经验、思维能力、艺术素养的基础 上形成与发展，是以主观爱好的形式体现出来的对客体美 的认识、评价和再创造，是感性与理性、认识与创造的统
一。主要在艺术创造与欣赏中形成并获得发展，因此有时
也称“艺术鉴赏力”。它既具有鲜明的个性特征，又具有
社会性、时代性、民族性。审美鉴赏力的提高，有助于以
美的规律和美的理想去改变世界，发展文明的、健康的、 科学的生活方式。
3、高雅的情趣，可以陶冶情操，提 高我们的生活品位和质量
• 拥有高雅的情趣，我们就能从平凡的生活
当中，体会到更多的精神内涵，获得内心 深处的愉悦，使生命得到升华和洗礼。
• 同学们平时有什么样的一些爱好呢？它给 你的生活带来了什么样的影响？我们一起 来交流一下。
周总理与马蹄莲
• 周恩来总理最爱马蹄莲这种花，他在瞻仰
巴黎公社社员墙时，特地以马蹄莲悼念国
际先烈。总理是以花的洁白、珍贵来象征
革命烈士的高尚情操。可见赏花品草并不
仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人
们美好的心灵和高尚的品格。
芸娘制茶
• 沈复《浮生六记》中的芸娘就是一个非常有情趣的女人， 书中记述过她制茶的过程：“夏月荷花初开时，晚含而 晓放。芸用小纱囊撮茶叶少许，置花心。明早取出，烹 天泉水泡之，香韵尤绝。”芸娘把茶叶放入花心，熏染 花之香气，用天然的泉水烹煮。芸娘把平淡的生活过得 像花开一样曼妙，她用巧手和慧心打理着温情诗意的烟 火人生。