初中道德与法治_追求高雅情趣教学课件设计

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对盲目从众说不, 对不良嗜好说不
日记节选二:
进入初中后学习压力太大了,这次考 试我没考好,非常沮丧。同学们之间 竞争很激烈,这个学期竞选班干部我 也没有选上,我觉得前途一片渺茫, 心理很压抑。
请你分析一下小孙对待问题的 心态存在什么问题?
消极悲观
看看你是否够乐观
测试分析: 40~48分,属超级乐观者, 具有积极心态 30~39分,倾向于积极、 乐观,心态良好 21~29分,表现一般,需 激励、引导 12~20分,倾向于悲观、 保守、冷漠


下雨的时候,你要想 卖伞的女儿生意好, 天晴的时候你要想卖 鞋的女儿卖得好,这 样你就不会哭了。
罢 , 告 诉


鞋候 因 的 每 一, 此 女 当 定我 伤 儿 天 不又 心 , 晴 好想 而 想 的 卖起 哭 到 时 ,卖 ; 她 候 因鞋 而 的 , 此的 每 伞 我 也女 当 会 就 伤儿 天 卖 想 心, 下 不 起 落想 雨 出 了 泪她 的 去 卖 。的 时 , 伞
数据统计:
40~48分,12人 30~39分,19 人 21~29分,3人 12~20分,0人
被 称 为一 “个 哭老 婆太 婆太 ”, 。整
天 在 路 口 哭 ,
缘一 由天 。,
一 位 智 者 路 过 此 地 , 便 问 其
我有两个女儿,一 个嫁给了卖伞的人 家,一个嫁给了卖 鞋的人家。

2.实验做到这里,请问你还有 什么好奇心没有得到满足? 3.生活中你还对什么现象产生 过好奇心?
4.请结合实验体会,说说好奇 心对我们的学习和生活有什么 作用?
小孙因为没 有忍住好奇尝试 吸烟的经历告诉 我们什么道理?
现实版“好奇害死猫”
北京清华大学学生刘海洋
硫酸烧熊,仅为验证熊的嗅 觉是否真的像别人说的那么 灵敏
庸俗情趣
高雅情趣
狭隘无益 的兴趣
广泛有益的 兴趣
把好 正
握 不 当
奇 心
确 把 握
培增 养强 广好 泛奇 兴心 趣,
有趣的心理现象-从众心理
小组合作探究:
11.名看.的这,到?种这别心是的理一同现种学象什报在么名小心参孙理加身?,上小是孙如也何想体报现 232..生这.理生活种?活中心请中还理举还有会例有那对哪些我些现们行象的为属生能于活够这产体种生现心什这理么种?影心 3响.这?些行为哪些是可取的,哪些是不可
好奇心+从众心理
“可乐” 变
“雪碧”
1.每组同学的袋子里有三个小纸包,里面有 三种生活中常见的东西,请找出是哪一种 东西能够使“可乐”变“雪碧”。
2.“可乐”其实是碘伏加水的勾兑液,千万 别喝
3.如果一次尝试不成功,请讲废液倒进老师 准备的塑料盆里。
实验感受 1.在刚才的实验中是什么心理促
使你一次次进行尝试?
欢迎大家进入道德与法治课堂
小孙ห้องสมุดไป่ตู้记节选一: 在一个周末,爸爸妈妈都不在家,
几个同学在我家玩,小明不知从哪儿弄 来了一盒烟,让大家抽。刚开始我拒绝 了,但是我很好奇吸烟到底是什么感觉, 再加上大家都抽了,我就跟着他们尝试 了一下……这件事被爸妈知道了,狠狠 的批评了我
小孙是在什么心理的驱使之下尝试吸烟 的?
是悟 听 乐。 了 呵从 智 呵此 者 的, 的 “街 一 笑头 番 婆便 话 婆有 , ”了 老 。一 太
个太 总顿
同学们,这个故事让我们明白什 么道理?
乐观的态度是发 现生活乐趣的前提!
于平江谷 此生猿鸟 泣不啸吟 无下晚晴 穷泪风日 。,。,
轻两 千 朝 舟岸 里 辞 已猿 江 白 过声 陵 帝 万啼 一 彩 重不 日 云 山住 还 间 。, 。 ,
4.如取果的你,是为老什师么,?你会怎么回答小孙这
个问题?
盲目从众——中国式过马路
• 择其 善者 而从 之,
• 其不 善者 而改 之。
你的选择:
1.好友的生日聚会上,同学们尝试着喝酒,你
会(

2.节假日,好友们约你到网吧打游戏,你会( )
3.班里好几个男生剪了很个性但违反校规的发 型,你会( )
• 养殖类—种植花草、饲养小动物 等
丰富我们的文化生活 获得美的体验
追求 高雅 情趣 的秘 诀
增强好奇心,培养广泛兴趣
用乐观的态度对待生活
丰富我们的文化生活,获得美的 体验
• 小孙竞选班干部失败了, 悲观的小孙会说……;乐观的小孙会说……
• 小孙期中考试没考好, 悲观的小孙会说……;乐观的小孙会说……
• 小孙的个子较矮 悲观的小孙会说……;乐观的小孙会说……
用乐观的态度 对待生活
小孙日记节选三: “学校请了专门的足球 教练来教同学们足球, 我想报名,可是我妈不 同意,说踢球没用,浪 费时间。”
你对这个问题怎么看?
小孙说服了妈妈,报名参加了
学校的足球队。并且在训练和比赛 的过程中收获了很多快乐。
1.请向大家展示推荐一种你最喜 欢的文化活动。
2.说说这些活动带给你哪些收获?
适合中学生的文化生活
• 体育类—爬山、打球、下棋、观 看体育比赛等等
• 文艺类—唱歌、跳舞、弹琴、看 电影、看书等等
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