新概念1B知识点总结
完整版)新概念英语1B知识点总结
完整版)新概念英语1B知识点总结In Unit 16 of New Concept English 1B。
we learn about the "There be" XXX.The "There be" sentence pattern is used to express the existence of a person or object in a XXX singular nouns。
we use "There is" + the noun + in/at/on + the place。
For plural nouns。
we use "There are" + the noun (in plural form) + in/at/on + the place。
It's important to note that "There be" expresses existence。
while "have" and "has" express ownership.To form a negative sentence。
we add "not" after "There be" and before the subject。
For example。
"There are not any students in the classroom." To form a n。
we use the auxiliary verb "be" before "there"。
For example。
"Are there any children in the classroom?" XXX is "Yes。
新概念青少版1b知识点总结
新概念青少版1b知识点总结新概念青少版J-NCE1B-1 Unit18—Unit26的重要知识点Unit 18 Men can cook too!(男人也能做饭)1.Let’s cook dinner, Robert. (let’s 让我们一起是let us 的缩写。
)2.You can help me. (can是情态动词，接动词原型can+do)3.I can’t get a spoon and chop an onion.(can’t=can not)4.Give me some rice, please.(祈使句：无主语，以动词开头的句子，带有请求，要求，命令等祈使语气)5.Pass me a knife, please.6.Put some water in the pan.7.Is there a big spoon over there?（there be 句型的一般疑问句形式）8.There are some plates on the shelf.Unit 19 You must eat!（你必须吃！）1.What time is it?=What the time?（问时间）2.We can finish now.3.There’s some food on the table over there (food 不可数名词)4.--What’s the problem?--Food is the problem.5.There’re lots of good things here.(lots of=a lot of )6.There’s some fish and some salad and there’re some hot dishes too.7.You must eat!(must是情态动词，接动词原型must+do)8.I can drink some water but I mustn’t eat. (mustn’t不能，它是must not缩写)9.Please help yourself!(请自便！)Unit 20 What a surprise!（好一个意外！）1.Nice to speak to you!(通话中常用)2.How are you? And how is Ken?(你好吗？……好吗？问候语)3.I’m very busy. (be busy with sth.如：他正忙于他的家庭作业：He is busywith his homework.)4.Your music lesson is at half past six and it’s a quarter to six now.(at+时间在几点；past 过，half past six 6点半;to 未到，差 a quarter to six 6点差一刻/ 5:45)5.I can’t find my music book.6.I must find my book.7.What a surprise!(感叹句)8.Can we go now?Unit 21 Breakfast Blues（早餐忧郁）1.Do you want any breakfast, Paul?（你想要……）2.I mustn’t train on an empty stomach.3.Have we got any orange juice?(我们有……吗？)4.How much juice do you want?(问数量多少how much+不可数名词；howmany+可数名词)5.There is some juice in the fridge. (juice不可数名词)6.I‘ve got some yoghurt in the fridge.(我有……)7.The food there is terrible.（糟糕的）Unit 22 Watching the neighbors观察邻居们1.She is very shy.(害羞)2. She hasn’t got many friends (没有……)3.There are lots of nice girls in the art college.4.She is happy with Paul.5.He is a very lovely young man.6. He can introduce her to them.7. They are both busy with their studies.Unit 23 An expensive camera一架昂贵的照相机1.What kind of camera has Claire got?（问种类）2.Let me think.3.I can’t remember the name. (remember--forget)4.It’s a very expensive camera. (expensive--cheap)5.Claire wants another one.(另一)6.Claire wants a new one for her birthday.(为了)7.She can give me the old one at any time.Unit 24 A light dinner 一顿清淡的晚餐1.Do you like fish?(你喜欢…？)2.I really like salmon.3.Do you like vegetables?4.There is some lettuce and some cucumber.5.That’s fantastic!6.It’s my favorite kind of food.7.You and Paul can pick some strawberries from the garden. Unit 25 The weekend shopping周末购物1.There isn’t any sugar in the house.2.I must go to the supermarket.3.Let’s make a shopping list.4.How much sugar do we need?5.There isn’t much tea in tin.6.What about food for the weekend?7.These things are all really boring. (boring--interesting) Unit26 A self-service restaurant1.What’s on the menu?2.Show me the menu, please.3.Help yourself!4.That’s vegetable soup, isn’t it?(反意疑问句)5.That’s right.6.Pass me a bowl of soup, please.7.Give me one of those, please. (one of …其中之一)。
新概念青少版1b核心知识总览
新概念青少版1b核心知识总览本文档旨在提供对新概念青少版1b课程的核心知识总览。
单元一：___ 问候和自我介绍本单元主要介绍如何进行问候和自我介绍。
学生将研究基本的问候语和介绍自己的方式。
单元二：Numbers 数字本单元主要教授基本数字的读写和使用。
学生将研究如何正确地读写数字，并能在日常生活中运用数字进行交流。
单元三：Colors 颜色本单元教授常见颜色的名称和用法。
学生将学会识别和描述各种颜色，可以用英语表达自己对颜色的喜好。
单元四：Animals 动物本单元主要介绍各种动物的名称和特征。
学生将学会识别不同的动物，并能就动物的特征进行简单描述。
单元五：Family 家庭本单元教授家庭成员的称呼和介绍家庭的方式。
学生将学会用英语表达自己的家庭关系，并了解其他同学的家庭情况。
单元六：Food and Drinks 食物和饮料本单元介绍各种食物和饮料的名称和喜好。
学生将学会通过英语表达自己喜欢或不喜欢的食物和饮料。
单元七：___ 衣服和天气本单元教授各种服装和天气的名称以及对其的描述。
学生将学会通过英语描述自己穿着的服装和描述当天的天气情况。
单元八：Hobbies and Activities 爱好和活动本单元介绍各种爱好和活动的名称和描述。
学生将学会用英语表达自己的兴趣爱好，并能邀请他人一起参加活动。
单元九：Time and Daily Routines 时间和日常活动本单元主要教授时间的表达方式和日常活动的描述。
学生将学会询问时间和描述自己的日常活动安排。
单元十：n 交通工具本单元教授各种交通工具的名称和用途。
学生将学会通过英语表达自己常用的交通工具，并了解其他交通工具的特点。
以上为新概念青少版1b课程的核心知识总览。
每个单元都将涵盖基本的词汇、句型和交流技巧，旨在帮助学生提升英语听、说、读、写的能力。
新概念青少版1b重要概念归纳
新概念青少版1b重要概念归纳
本文档对新概念青少版1b教材中的重要概念进行归纳总结。
1. 被动语态
被动语态是句子中的一种语法结构，用于强调动作的承受者而不是执行者。
在被动语态中，主语是动作的承受者，而动作的执行者通常被省略或者用by短语表示。
2. 直接引语和间接引语
直接引语是将别人的原话直接用引号括起来的句子。
而间接引语是通过转述别人的原话而不是直接引用的句子。
3. 形容词的比较级
形容词的比较级用于表示两个事物之间的比较。
一般情况下，在形容词的前面加上more或者-er来构成比较级。
4. 复合词
复合词是由两个或更多个词构成的一个新词。
这种构成方式可
以通过连字符连接每个词，或者直接将它们组合在一起。
5. 虚拟语气
虚拟语气用于表示不实际的情况、愿望、建议或者假设。
在虚
拟语气中，动词的形式可能会发生变化，如使用were代替was等。
6. 动词的时态
动词的时态用于表示动作发生的时间。
英语中常见的时态包括
一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
以上是新概念青少版1b教材中的一些重要概念的简要归纳。
通过了解这些概念，学生们可以更好地理解和运用英语语法的基本
知识。
新概念英语1B全册句型总结
新概念英语1B全册句型总结（一）There be 句型：含义：表示某地存在或有某物。
结构：there is+可数名词单数形式/不可数名词there are+可数名词复数形式U16 : There are some children in the classroom.（肯定句） Are there any children in the classroom ?（一般疑问句）There aren 'any children in the classroom.（否定句）U18 : There is a cup on the shelf. U19:〔There is some fish in the window.（肯定句）Is there a cup on the shelf? Is there any fish in the window? （—般疑问句）There isn ' a cup on the shelf. There isn 'any fish in the window.（否定句）相关习题链接：There are some magaz ines on the shelf.（转变成一般疑问句）There are five books on the desk.There are five books o n the desk.There are five books on the desk.（二）情态动词用法：U17 : can:会，能够...... U20 : must:必须Lucy can speak English.（肯定句）He must find his English bookLucy can ' speak Chinese.（否定句）-Can Lucy speak Chinese?（—般疑问句）-Yes, she can./ No, she can'.相关习题链接：I can speak English.（对划线部分提问）He must find his key.（对划线部分提问）He must to eat.（改错）She must washes face.（改错）（三）have got/ has got 句型含义：表示某人拥有某物U21: They have got some tea. （肯定句）U22: Paul has got some CDS.They have n'tgot any tea. （否定句）Have they got any tea?（一般疑问句）Yes, they have. / No, they haven '.相关习题链接：（对划线部分提问）They have got some tea.He has got a lot of prese nts.Lucy has got an American camera.Paul has n'tgot any CDS. Has Paul got any CDS? Yes, he has./ No, he has n't.（四）like 用法1：当人称代词不是单数第三人称时;U24 : I like vegetables.I don ' like fruit.Do you like orange juice?相关习题链接：They want some wine.（转换成否定句 ） They want some wine.（转换成一般疑问句 ） They want some wine.（提问）They want some wine.（五）like 用法2：当人称代词是单数第三人称he/she/it 时:Unit25 : Karen likes some sugar.Karen does n't like any sugar. Does Karen like any sugar?相关习题链接：广Paul wants a bag of sugar.（转换成否定句 ）Paul wants a bag of sugar.（转换成一般疑问句） Paul wants a bag of sugar.（提问） —Paul wants a bag of sugar.（提问）（六）祈使句含义：表示命令，请求别人做某事。
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点1.一般现在时：表示经常性的习惯行为或客观事实。
例句：I always go to school by bus.（我总是坐公交车上学。
）2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
例句：Yesterday, I played basketball with my friends.（昨天，我和朋友们打篮球。
）3.一般将来时：表示将来会发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party tomorrow.（明天我们将举办派对。
）4. be动词的变化：- am（我）- is（他/她/它）- are（我们/你们/他们）5.人称代词：-I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们）6.形容词的比较级和最高级形式：用于比较两个或多个事物的大小或程度。
- 比较级：在形容词前面加上-er，如taller（更高的）, faster （更快的）- 最高级：在形容词前面加上-est，如tallest（最高的），fastest（最快的）7.介词：用于表示关系、位置、方向等。
- in（在...内部）- on（在...上面）- under（在...下面）- behind（在...后面）- beside（在...旁边）8.物主代词：用于表示所属关系。
- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- your（你们的）- their（他们的）9.句子结构：主语+谓语+宾语（SVO）。
例句：My sister likes ice cream.（我的姐姐喜欢冰淇淋。
新概念青少版1b重点知识
新概念青少版1b重点知识
新概念青少版1B重点知识如下：
1. 词汇：重点掌握本课使用的词汇，包括单词的拼写、发音和词义等。
2. 语法：重点掌握本课所涉及的语法知识，如be动词的用法、there be句型和一般现在时的用法等。
3. 句型：重点掌握本课的重要句型，如肯定句、否定句、疑问句、陈述句和简单句等。
4. 阅读技巧：学会使用关键词、上下文推理和猜测词义等阅读技巧来理解文章的主旨和细节信息。
5. 表达能力：培养学生的口语表达和书写能力，能够流利地用英语进行简单的交流和书写。
6. 文化背景：了解一些与课文相关的文化背景知识，如西方文化习俗、英美国家的地理位置等。
以上是新概念青少版1B的重点知识，学生应该掌握并运用于
实际的学习中。
(word完整版)新概念英语1B知识点总结,推荐文档
新概念英语1BUnit 16一、There be 存在句句型1. 定义：表示某地存在某人/ 某物2. 句型：There is + 单数可数名词/不可数名词+ 某地There are + 可数名词复数+ 某地3. There be句型与have / has 的区别：①have 与has 都表示拥有②There be 表示存在3. 句型转换：否定句：There be + not +主语+ 介词短语一般疑问句：Be +there+主语+介词短语+？肯定回答：---- Yes, there be.否定回答：---- No, there be not.例：陈述句：There are many children in the classroom.否定句：There are not any students in the classroom.一般疑问句：Are there any children in the classroom?肯定回答：Yes, there are.否定回答：No, there are not.4. 就近原则：There be 句型主语在后面，靠近be动词的主语决定be 动词的选择。
例：There is an apple and a banana on the table.There are three chairs and two desks in the classroom.二、名词单复数1. 定义：表示人、事物、时间、地点抽象概念等词。
2. 可数名词单数变复数：①规则变化：一般情况下在词尾+ s/ esA: 以s，x，ch，sh结尾的单词在词尾+ esB: 以辅音字母y结尾的单词，把y 变为i，再加esC: 以f/ fe 结尾的单词，变f / fe 为v，再加esD: 以o结尾，有生命的单词+ es ，无生命的+ s注意：以o结尾，+es 的情况：Negroes and heroes like potatoes and tomatoes. 黑人和英雄喜欢土豆和西红柿。
青少版新概念1B知识点
新概念1B知识点概括Unit16--- On the London Eye生词和短语:London eye fun believe together River Thames bridge Tower Bridge really pass binoculars any ship some Westminster down there Big Ben its classroom park church cinema语音：/f/---fun football field fair front referee outfit fifty nephew/v/---very clever silver river heavy five seven eleven twelve重难点：一般疑问句: Is there ……..? / Are there…….? / Is that……..? There be 句型Unit17---Smile, please生词和短语：smile watch balance do try as well easy on one’s knees good at gymnastics useless maths music take take a photo gym difficult drive ride speak tennis语音：/w/---watch wake we welcome well woman Westminster Washington one twelve question quick washing machine重难点：情态动词---can 具有助动词的作用，可以用来构成否定句，疑问句及用于简单的回答。
I can sing a song. / I can’t sing a song.Can you sing a song? Yes, I can. / No, I can’t.Unit 18---Man can cook, too生词和短语：cook dinner help rice water pan chop onion spoon get fork drawer hand wet you see,…. open restaurant oh, year must jug dry food sugar milk scanner computer packet coffee tea bottle orange juice fridge sea语音：/m/---my mum mother meet bedroom family handsome camera /n/---name neighbour night knife spoon onion student husband重难点：在there be 句型中，当主语是不可数名词或可数名词单数时，be动词要用单数形式，当主语是可数名词复数时，be动词要用are。
新概念英语青少版本1B词汇语法学习知识要点总结.doc
Unit16WordsandExpressions：LondonEye敦眼fun趣believe相信together一起RiverThames泰晤士河baidgeTowerBridge塔really真正地passbinoculars望any任何一个some一些WestminsterBridge威斯敏斯特downthere下面那里BigBen大笨classroom教室church教堂cinema影院Grammar ：some 和 any 的用法。
some 和 any 都可以修复数名。
不同的是，some 用在肯定句中，而any 用在否定句和疑句中。
Unit17WordsandExpressions：smile微笑watch看balance保持平衡do做tryaswell也easy的noone'sknees跪着goodat擅gymnastics体操useless差的，无能的maths数学music音takeaphoto照相精心整理gym体育difficult困的drive开，ridespeaktennis网球Grammar ：1.can的用法。
can是情，不能在句中独作，必和其他原形一起构成。
情没有人称和数的化，也就是，不管主是第几人称，是数是复数，can 都没有化。
can 既可以表示能力，也可以表示可能性。
口：肯定用 can 加原形，否定把 can can't ，疑can 就往前提，原形留在主后。
2.begoodat 和 beuselessat 。
两个意思正好相反，分表示“在某方面擅” 和“在某方面差”，at 后可接名或代，表示擅或差的方面。
Unit18WordsandExpressions ：cook 做菜，烹dinner 晚餐rice 大米pan 平底chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽wet 湿的Yousee,⋯你看，⋯⋯restaurant 餐，店must 必jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 描computer精心整理精心整理packet小包coffee咖啡tea茶叶bottle瓶子orangejuice橙汁fridge冰箱sea海Grammar ：可数名和不可数名。
新概念青少版1b章节总结
新概念青少版1b章节总结
本篇文档将对《新概念青少版1b》中的各个章节进行总结。
Unit 1: Nice to meet you!
本单元主要介绍了初次见面时的问候语和自我介绍的方式。
通过研究本单元的内容，学生可以学会如何礼貌地向别人打招呼并自我介绍。
Unit 2: How are you today?
本单元主要介绍了询问别人今天过得如何以及表达自己感受的方式。
学生将学会用简单的句子表达自己的情绪，并能用基本的英语词汇进行交流。
Unit 3: What's your job?
本单元主要介绍了询问别人职业的方式以及对职业的一些常见回答。
学生将学会如何使用一些职业词汇，并能对别人的职业进行简单的了解和提问。
Unit 4: How old are you?
本单元主要介绍了询问别人年龄的方式以及回答年龄的方法。
学生将学会用简单的句子表达自己的年龄，并能用基本的英语数字进行交流。
Unit 5: What's this in English?
本单元主要介绍了一些常见物品的英语名称。
学生将学会认识一些基本的日常用品，并能用英语进行简单的物品交流。
以上是《新概念青少版1b》各个章节的简要总结。
通过研究这些内容，学生将能够掌握基本的英语问候语和自我介绍，能够进行简单的情感表达和职业交流，还能够认识一些基本的日常用品并用英语进行简单的物品交流。
希望这些内容能帮助学生在初学英语的过程中打下坚实的基础。
注意：以上总结均为个人观点，具体内容请以教材为准。
新概念1B知识点总结
《青少版新概念》1B知识点总结一．一般现在时：表示经常的，习惯性的动作或客观事实、真理等。
am，are，is； / do， doeseg: I 'm a student.You are right.He is sad.The earth goes around the sun.I go to school every day.He watches TV on Sat. .二、There be 句型1.定义：There be句型表示某处存在某物或某人存在某处。
2.结构：(1) There is + 单数可数名词/不可数名词 + 地点状语.(2) There are + 复数名词 + 地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
（就近原则）eg：There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。
There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。
（就近原则）There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
（就近原则）三、Have/has got的用法：1. 定义:它表示某物归某人所有，是一种所属关系, 主语为人，只有“拥有”的意思。
2. 转换：have got， has got（第三人称单数）3. 句型：I have got three sisters.He has got a bike.4. 比较：There be 和 Have/ has goteg: There are some apples in the fridge.We have got some apples in the fridge.注意： some 和 any 的用法1) 一般情况， some用在肯定句中，any用在否定句和疑问句中eg：There are some students in the classroom。
新概念英语青少版1B-词汇语法知识要点
Unit 16Words andExpressions:London Eye伦敦眼fun 乐趣believe 相信together 一起River Thames 泰晤士河baidge 桥Tower Bridge 塔桥really 真正地pass 递给binoculars 望远镜any 任何一个some 一些Westminster Bridge 威斯敏斯特桥down there 下面那里Big Ben 大笨钟classroom 教室church 教堂cinema 电影院Grammar:some和any的用法。
some和any都可以修饰复数名词。
不同的是, some用在肯定句中, 而any用在否定句和疑问句中。
Unit 17Words andExpressions:smile微笑watch 看balance 保持平衡do 做try 尝试as well 也easy 简单的no one's knees 跪着good at 擅长gymnastics 体操useless 差劲的, 无能的maths 数学music 音乐take a photo 照相gym 体育馆difficult 困难的drive 开, 驾驶ride 骑speak 说tennis 网球Grammar:1.can的用法。
can是情态动词, 不能在句中单独作谓语, 必须和其他动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化, 也就是说, 不管主语是第几人称, 是单数还是复数, can都没有变化。
can既可以表示能力, 也可以表示可能性。
口诀：肯定用can加原形, 否定把can变can't, 疑问can就往前提, 原形留在主语后。
2.b.goo.at和eles.at。
这两个词意思正好相反，分别表示“在某方面擅长”和“在某方面差劲”，at后可接名词或代词，表示擅长或差劲的方面。
Unit 18Words andExpressions:cook做饭菜, 烹调dinner 晚餐rice 大米pan 平底锅chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽屉wet 湿的You see,…你看, ……restaurant 餐馆, 饭店must 必须jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 扫描仪computer 电脑packet 小包coffee 咖啡tea 茶叶bottle 瓶子orange juice 橙汁fridge 冰箱sea 海Grammar:可数名词和不可数名词。
新概念1B句型变化-知识汇总
一：句子结构
主语+系动词【am，is，are】+表语
主语是he/she/it,或者可以被he/she/it代替时，系动词用is
主语+谓语【v原形，v三单形式】+宾语+其他
主语是he/she/it,或者可以被he/she/it代替时，谓语用V.三单形式
二：句子结构变化
肯定句变否定句：be动词后+not，some变any
系动词
1. be动词提前
陈述句变一般疑问句 2. 一二人称互换：I/we-you, my/our-your
3. some变any
4. 首字母大写，句末问号
肯定句变否定句：情态动词后+not，some变any
情态动词
1. 情态动词提前
陈述句变一般疑问句 2. 一二人称互换：I/we-you, my/our-your
3. 首字母大写，句末问号
肯定句变否定句：助动词后+not+实义动词原形，some变any
实义动词
1. 助动词提前，实义动词变原形
陈述句变一般疑问句 2. 一二人称互换：I/we-you, my/our-your
3. some变any
4.首字母大写，句末问号
句型变化练习题。
新概念英语青少版1B-词汇语法知识要点word资料9页
Unit 16Words and Expressions：London Eye 伦敦眼fun 乐趣believe 相信together 一起River Thames 泰晤士河baidge 桥Tower Bridge 塔桥really 真正地pass 递给binoculars 望远镜any 任何一个some 一些Westminster Bridge 威斯敏斯特桥down there 下面那里Big Ben 大笨钟classroom 教室church 教堂cinema 电影院Grammar：some和any的用法。
some和any都可以修饰复数名词。
不同的是，some用在肯定句中，而any用在否定句和疑问句中。
Unit 17Words and Expressions：smile 微笑watch 看balance 保持平衡do 做try 尝试as well 也easy 简单的no one's knees 跪着good at 擅长gymnastics 体操useless 差劲的，无能的maths 数学music 音乐take a photo 照相gym 体育馆difficult 困难的drive 开，驾驶ride 骑speak 说tennis 网球Grammar：1. can的用法。
can是情态动词，不能在句中单独作谓语，必须和其他动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，也就是说，不管主语是第几人称，是单数还是复数，can都没有变化。
can既可以表示能力，也可以表示可能性。
口诀：肯定用can加原形，否定把can变can't，疑问can就往前提，原形留在主语后。
2. be good at和be useless at。
这两个词意思正好相反，分别表示“在某方面擅长”和“在某方面差劲”，at后可接名词或代词，表示擅长或差劲的方面。
Unit 18Words and Expressions：cook 做饭菜，烹调dinner 晚餐rice 大米pan 平底锅chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽屉wet 湿的You see,…你看，……restaurant 餐馆，饭店must 必须jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 扫描仪computer 电脑packet 小包coffee 咖啡tea 茶叶bottle 瓶子orange juice 橙汁fridge 冰箱sea 海Grammar：可数名词和不可数名词。
新概念英语青少版1B-词汇语法知识要点
Unit 16Words and Expressions：London Eye 伦敦眼fun 乐趣believe 相信together 一起River Thames 泰晤士河baidge 桥Tower Bridge 塔桥really 真正地pass 递给binoculars 望远镜any 任何一个some 一些Westminster Bridge 威斯敏斯特桥down there 下面那里Big Ben 大笨钟classroom 教室church 教堂cinema 电影院Grammar：some和any的用法。
some和any都可以修饰复数名词。
不同的是，some用在肯定句中，而any用在否定句和疑问句中。
Unit 17Words and Expressions：smile 微笑watch 看balance 保持平衡do 做try 尝试as well 也easy 简单的no one's knees 跪着good at 擅长gymnastics 体操useless 差劲的，无能的maths 数学music 音乐take a photo 照相gym 体育馆difficult 困难的drive 开，驾驶ride 骑speak 说tennis 网球Grammar：1. can的用法。
can是情态动词，不能在句中单独作谓语，必须和其他动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，也就是说，不管主语是第几人称，是单数还是复数，can都没有变化。
can既可以表示能力，也可以表示可能性。
口诀：肯定用can加原形，否定把can变can't，疑问can就往前提，原形留在主语后。
2. be good at和be useless at。
这两个词意思正好相反，分别表示“在某方面擅长”和“在某方面差劲”，at后可接名词或代词，表示擅长或差劲的方面。
Unit 18Words and Expressions：cook 做饭菜，烹调dinner 晚餐rice 大米pan 平底锅chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽屉wet 湿的You see,…你看，……restaurant 餐馆，饭店must 必须jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 扫描仪computer 电脑packet 小包coffee 咖啡tea 茶叶bottle 瓶子orange juice 橙汁fridge 冰箱sea 海Grammar：可数名词和不可数名词。
新概念青少版1b学习笔记整理
新概念青少版1b学习笔记整理第一课的主要内容
第一课主要讲述了自我介绍和问候的基本用语和表达。
以下是一些重要的内容：
- 自我介绍：我是...，我现在在...研究。
- 问候：你好，早上好，下午好等。
- 道别：再见，晚安等。
第二课的主要内容
第二课介绍了英语中的名词所有格和冠词的用法。
以下是一些重要的内容：
- 名词所有格：'s的用法，表示所属关系。
- 冠词的用法：a和an的区别，the的用法。
第三课的主要内容
第三课主要介绍了形容词的用法和比较级和最高级的形式。
以下是一些重要的内容：
- 形容词的用法：用于描述人、事物或情况的特征和性质。
- 比较级的形式：比较两个人或事物的程度或性质。
如：taller, faster, more interesting等。
- 最高级的形式：表示三个或三个以上人或事物在某个方面的最高水平。
如：the tallest, the fastest, the most interesting等。
......
总结
以上是对新概念青少版1b的研究笔记整理。
这本书涵盖了基础的自我介绍、问候和表达、名词所有格、冠词、形容词及比较级和最高级等内容。
通过研究这本书，我们可以建立起初步的英语语法基础，为日后的研究打下坚实的基础。
新概念青少版1b章节要点整理
新概念青少版1b章节要点整理
本文档对新概念青少版1b教材的各个章节进行了要点整理，旨在帮助读者快速了解每个章节的主要内容和重点。
第一章
- 介绍了英国文化和生活俗。
- 研究了一些日常英语用语和表达方式。
第二章
- 研究了关于家庭的基本词汇和表达方式。
- 了解了家庭成员之间的称呼和关系。
第三章
- 研究了描述人物特征和外貌的词汇。
- 掌握了询问和回答有关个人信息的对话。
第四章
- 研究了关于学校和教育的词汇。
- 掌握了谈论学校生活和课程的对话。
第五章
- 研究了关于食物和饮料的词汇。
- 了解了英国传统的饮食惯和饮食文化。
第六章
- 研究了描述衣物和颜色的词汇。
- 锻炼了谈论穿着和购物的对话。
第七章
- 研究了关于地点和方向的基本词汇。
- 掌握了寻问和指示方向的对话。
第八章
- 研究了关于身体部位和健康的词汇。
- 了解了一些常见的身体症状和描述方式。
第九章
- 研究了关于节日和庆祝活动的词汇。
- 掌握了谈论节日庆祝和活动安排的对话。
以上是新概念青少版1b教材各个章节的要点整理，请读者结合教材进行进一步研究和巩固。
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注：本要点整理根据教材内容整理而成，仅供参考，并非教材原文摘录。
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《青少版新概念》1B知识点总结一．一般现在时：表示经常的，习惯性的动作或客观事实、真理等。
am，are，is；/ do，doeseg: I 'm a student.You are right.He is sad.The earth goes around the sun.I go to school every day.He watches TV on Sat. .二、There be 句型1.定义：There be句型表示某处存在某物或某人存在某处。
2.结构：(1) There is + 单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.(2) There are + 复数名词+ 地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
（就近原则）eg：There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。
There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。
（就近原则）There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
（就近原则）三、Have/has got的用法：1. 定义:它表示某物归某人所有，是一种所属关系, 主语为人，只有“拥有”的意思。
2. 转换：have got，has got（第三人称单数）3. 句型：I have got three sisters.He has got a bike.4. 比较：There be 和Have/ has goteg: There are some apples in the fridge.We have got some apples in the fridge.注意：some 和any 的用法1) 一般情况，some用在肯定句中，any用在否定句和疑问句中eg：There are some students in the classroom。
2) 在下列场合，some也可用于疑问句。
1、说话人认为对方的答复将是肯定的。
eg: -Do you wait some people here? -Yes, I wait for my friends.（说话人认为是在等人，所以用some）-Do you wait any people here？-No, I wait for a bus. (说话人不知道是否是在等人，所以用any)2、款待用语或问句的实质等于提出一个要求并希望得到肯定的回答时。
eg：Don't you want some more tea？（你不想再来点茶吗？）Do you buy me some drink？（你是不是该请我喝一杯？）四、情态动词can的用法说明：情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
eg: I can speak English.我会讲英语。
-Can you speak English？-Yes，I can. / No, I can’t.Jim can swim, but I can't. 吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
eg: Karen can't be in the classroom. 凯伦不可能在教室里。
Can he come here today? 他今天能到这里来吗？3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
eg: Can I have a cup of tea, please? 请问我可以喝一杯茶吗？You can go out.你可以出去了？五、时间的表达1、1) 整点：one o’clock, six o’clock2) 半点：half past six3) 过一刻：a quarter past six ( directly say 6:15，It’s six fifteen)4) 差一刻：a quarter to seven ( directly say 6:45，It’s six forty-five)Practice: 5:15, 11:45, 3:30, 9:05, 7:50,10:282、when和what time的区别what time问具体的时间，如某一天的几点钟，甚至几分钟，而when 除了问时间以外，还可以对比较笼统的时间：日、星期、月、年。
因此在问生日日期时，不要用“what time”这个特殊疑问词，而应该用when。
eg：-What time is it？-It’s 2:35.-What time is your English class? / When’s your En. Class? (-My English class is at 3:30) -When can I call you? -You can call me tomorrow六、可数名词和不可数名词1、可数名词：可以按个数计算的普通名词，如人或事物，有单数形式和复数形式。
1）可数名词单数变复数规律：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]以“元音字母+y”结尾，直接加-s如：day-days, boy-boys;读音：[z]。
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，分两种情况：1）有生命的+es 读音：[z]如：Negro-Negroes（黑人），hero-heroes（英雄），potato-potatoes （土豆），tomato-tomatoes（番茄）2）无生命的+s 读音：[z]如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women policeman-policemen, policewoman-policewomen mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth,g. 单复同型：people-people，sheep-sheep，Chinese-Chinese2、不可数名词：是不可以直接用来计数的名词。
不可以用a/an来修饰，可以用量词来表达数量（量词有复数形式), +量词+of+名词。
不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
注意1）不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The food is very fresh. 食品很新鲜。
2）有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
如：water （水）→waters （水域）orange juice （橘汁）→oranges （橘子）3）很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。
如：fruit →fruits ，fish →fishes4）量词表数量：a cup of teaa bottle of waterthree cups of teafive bottles of water3、可数名词和不可数的用法1）可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of等来修饰，表示“一些，许多”。
如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。
2）a few，many 修饰可数名词，表示“一些，许多”。
如：a few pens, many apples3)a little, much修饰不可数名词，表示“一些，许多”。
如：a little water, much meat4)对可数名词数量提问用how many;如：How many apples are there?那里有多少个苹果？5）对不可数名词数量提问用how much如：How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水6）对不可数名词前的“单位词”的修饰语提问时，疑问词用how many。
如：How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？七、量词的用法1、单数形式：eg：a piece of bread,a loaf of bread,a cup of tea,a sheet of paper,a bag of sugar ,a bar of chocolate,2、复数形式：eg：2 pieces of bread,3 loaves of bread,4 cups of tea,5 sheets of paper,6 bags of sugar,7 bars of chocolate,8 boxes of pens八、祈使句的用法1、定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句2、结构：肯定结构1）Do 型：eg：Watch your steps. 当心脚下。
Keep of the grass. 请勿踩踏草坪。
Have a seat，please. 请坐。
2）Be 型：eg: Be quiet，please. 请安静。
Be careful. 当心。
Be a good boy / girl. 要做个好孩子。
3）Let 型：eg: Let’s go.Let him go.Let me help you.否定结构：1）No+ doing 型：eg：No parking；No smoking；2）Don’t + do 型：eg：Don’t watch TV.Don’t let him go.Don’t smoke.九、频率副词的用法1、定义：表示动作发生次数的副词，通常放在行为动词之前，be、助动词、情态动词之后。