妈妈的心态决定孩子的状态

妈妈的心态决定孩子的状态所有的恐惧、焦虑、急躁和痛苦，归根结底都源自父母的心态。

父母的心态，很多时候决定孩子的状态，很大程度上也决定孩子的未来。

如果家长心态不好，孩子承受的痛苦往往比家长更大。

那么，我们究竟如何调整自己的心态呢？1、别把孩子当作自己的私有财产因为人们在日常生活和工作中，总是过度关注“我”和“属于我的”，所以常常背负着沉重的包袱，并时刻反映在教育孩子的问题上。

我们什么时候能够放下，日子就能过得轻松自如，工作就能干得心安理得，父母就能做得游刃有余。

孩子不是父母的，而是上帝赐予的，我们只是有机会照顾而已。

孩子有自己的人生，我们也有我们的人生。

养育孩子的过程中，如果我们看透了，很多东西就容易放下。

纪伯伦在《论孩子》中写道：“你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。

他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。

”真正把这段话理解透彻，父母的心态就容易摆正。

但要做到这一点，却并非易事，需要我们不断修炼。

2、转变功利主义的价值观孩子的成长本来是一件很自然的事情，反倒是成人的功利心态扭曲了很多孩子成长的过程，消耗了孩子内在成长的能量。

其实，孩子的成长过程中还有很多无法预料的外部因素：碰巧遇到的人、碰巧遇到的环境、碰巧遇到的机会等等。

任何一个孩子的人生，永远都无法按照预先设定的轨道前行，我们不能急功近利、揠苗助长因为这是一个鼓励竞争至上、鼓吹成功第一的社会，所以整体社会价值观就滑向“名”和“利”的一端。

“救救孩子”的呼声无处不在、无时不有，但基本上只有两个办法可以实现：一个是整个社会的成功取向改变，但这肯定是一个漫长的过程，我们的孩子已等不起；还有一个办法就是，家长自己的心态改变，为孩子营造一个良好的环境。

虽然我们无法改变外部环境，但我们可以改变对外部环境的看法。

首先改变我们对成功的衡量标准：当每一个人意识到自身的价值，他们都愿意为了自身的生命价值和荣誉而战，这才是真正的成功！3、调整焦虑和急躁的心态曾看到这样一条吐槽的微博：“从新加坡到民丹岛要坐55分钟快轮。

乘客八成以上是国内来的同胞。

闸门一开，大家争抢着涌向甲板。

我听到裹挟在人群中两位老外的声音。

一位问:“这船难道不会等我们吗?”另一位问:“不是人人都有座位吗?”被后面的乘客推着向前冲的我，苦涩地回味着这两个问题:手里握着船票的争先恐后的我们，到底怕错过什么呢?”这种拼命争抢、害怕错过、急不可耐的心态，完全浓缩在乘船时你推我搡的那一刹那。

此情此景也早已在养育孩子这件事上体现得淋漓尽致。

“不是人人都有座位吗？”，多么掷地有声的质问，但我们总想自己的孩子坐在最好的位置，所以才有争先恐后的那一幕。

考试和分数，对于全世界的孩子而言，都是逃不掉的魔咒。

但能否把孩子的成长和成绩看得同等重要，能否不唯分数是从，能否给孩子更多成长空间，却是大相径庭的。

分数并不会跟随孩子一辈子，但人格和品行却会伴随孩子终身。

如果在家长眼中，永远没有所谓的“差生”，把心态放下了，纠结自然就会消失！4、拥有积极乐观的人生态度父母的价值观不坚定，孩子就容易学会投机取巧；父母经常抱怨指责，孩子就容易学会消极思考。

如果孩子长期抱着投机取巧和消极思考的心态，父母一定会遇到很多教育的问题。

克里希那穆提曾说：“我们就是世界，我们的问题，就是世界的问题。

”这个世界如何，就取决于每个人的人生态度。

孩子是否积极，很大程度上取决于家长的心态。

积极的人在危险中看到机遇，消极的人在机遇中看到危险。

当父母都能真正拥有积极的人生态度时，孩子自然就会拥有积极的人生。

如果父母能够开心地做自己，视野就能看得更远，心胸就能放得更宽，心态就能摆得更平。

而在一个积极乐观、欢声笑语的环境中成长，孩子的呼吸就能更畅，快乐就能更多，内心就能更强，学习就能更好。

第一章妈妈张弛有度不溺爱，孩子茁壮成长不张狂爱孩子，但绝不溺爱孩子；没有哪个妈妈能搀扶孩子一辈子过度保护不是爱，而是伤害；别把孩子当成易碎的玻璃和易化的糖松开你的手，让孩子做自己的“保姆”；告诉孩子，不劳而获不如勤奋努力孩子的零花钱，让他自己去赚取；让孩子对自己说过的话和做过的事负责妈妈藏起一半的爱，理性对待你的孩子；“吝啬”一点，再富也要“穷”孩子适当惩罚，以防孩子这棵“书时苗”长歪第二章妈妈沉着理智不急切，孩子成龙成凤有希望心急吃不了热豆腐，急功近利要不得；以平和心态对待分数，它不是孩子的“命根”兴趣很重要，顺其自然地培养更重要；催逼无好果，应顺应孩子天性发展每个孩子都是一块“宝藏”，就看妈妈如何挖掘；妈妈放下“神童梦”，孩子才能不寻常你懂得怎样衡量孩子的优秀吗；学知识，不是为了文凭那张“纸”第三章妈妈积极乐观不苛刻，孩子信心十足不任性从心底赏识孩子，让孩子健康成长；鼓励胜于苛责，好妈妈要给孩子自信心夸奖是“定心丸”，让孩子相信自己有出息；怕停不怕慢，慢养才能育“大器”引导孩子学会接受自己的不完美；好妈妈善于从错误中发现孩子的优点合理的批评给孩子前进的动力；无论发生什么，打骂孩子要不得竞争虽好，但切忌盲目鼓励第四章妈妈宽容队待不责难，孩子心胸豁达有担当妈妈的理解是最好的开始；妈妈的包容是给孩子特别的爱尊重隐私是获取孩子信任的最佳途径；蹲下来建议和商量，而不是站着命令妈妈该怎样对待孩子的撒谎行为呢；解决问题，莫用争吵这种糟糕的办法绝不使用“取笑”这一愚笨的做法；别让“冷暴力”把孩子的心打碎第五章妈妈平等队待不轻视，孩子人格独立不依赖不做强势妈妈，别把自己当成家里的“统治者”给孩子一个独立、自由的空间；用童心对待童心，以平等的姿态和孩子说话别忘了，孩子也有选择的权利；面对十万个“为什么”，认真回答责无旁贷打击孩子是无比恶劣的事第六章妈妈知足常乐不攀比，孩子谦虚谨慎常进步孩子，不是拿来比的；无谓的攀比只能使孩子失去信心让孩子明白进步比分数更重要；犯错是允许的，但要在错误中学会成长引导孩子学会接受不可避免的事实；告诉孩子，朋友间应互相学习而非盲目攀比让孩子认识到对手的可贵第七章妈妈温柔冷静不暴躁，孩子性格沉稳脾气好妈妈的怨言是孩子成长的“绊脚石”；在错误中看孩子的优点别把孩子的特点误认为是缺点；永远不要对孩子说“你真笨！”给批评加点“料”，温和的态度才有效；挫折和困难面前，让孩子做个乐观小勇±巧用自然惩罚，让孩子尝尝“自作自受”；不管有什么缺点，都是妈妈的好孩子第八章妈妈眼光开阔不狭隘，孩子团结友善不自我让孩子做“笼外的鸟”，享受友谊的阳光；孩子自闭？妈妈想办法帮他挣脱枷锁你的孩子也可以成为“社交达人”；人格魅力，每个孩子都可以拥有让孩子懂得相互理解的积极力量；良好的修养和爱心为孩子添砖加瓦引导孩子了解和满足别人的情感需要；妈妈既要鼓励孩子，也要教孩子鼓励他人孩子和伙伴之间的问题，让他自己去解决第九章妈妈思想开放不限制，孩子全面发展敢创新不做“拐棍”妈妈，给孩子自己做事的权利；培养独立自主的意识，让孩子做自己的主适度放权，允许孩子在自己的“地盘”当家；给孩子鱼，不如教给他捕鱼的本领鼓励孩子通过体育锻炼来强健体魄；付诸信任和鼓励，让孩子敢于表现，勇于表达逐步引导，让孩子成为“探索大王”；你的孩子不脆弱，“蛋壳心理”要杜绝不用“听话”来区分孩子的好坏爱孩子，但绝不溺爱孩子面对着一个幼小的生命，从呱呱坠地到蹒跚学步，再到欢蹦乱跳以至自己上下学，作为妈妈，看着一天天长大的孩子，万千欣喜萦绕心头。

带着这份欣喜，妈妈们爱孩子的心也越发“膨胀”起来，把孩子当做掌上明珠来对待，冬天怕冻着，夏天怕晒着，恨不得倾其所有来让孩子快乐开心地成长。

然而这些妈妈不清楚，如此对待孩子，已经远远超出了正常的爱的范畴，属于溺爱了。

这种无原则地给予孩子过多的爱的做法，势必让孩子在生活、学习中形成以“我”为中心的意识，以至于变得极度自私，缺乏社会责任感，在生活中缺乏尊重他人的概念，甚至会异常任性和粗暴。

凯凯是全家人的宝贝疙瘩，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈全都把自己的爱给予了这个“小皇帝”。

凯凯从来都是衣来伸手，饭来张口，一家6口人全都围着他团团转，稍微有点不顺心，凯凯还大发脾气，任性胡为。

有一天早上，姥姥陪着姥爷去医院买药了，爷爷奶奶去了菜市场买菜，家里只有凯凯和爸爸妈妈。

妈妈为凯凯及家人精心准备了早餐，是凯凯最喜欢吃的果酱面包和鸡蛋汤。

可是凯凯却说今天不想吃这个，非要妈妈去给他做鸡蛋饼。

妈妈又赶紧做了鸡蛋饼，以为这下儿子该满意了。

可是，还没等妈妈坐下来，凯凯就吵着不吃鸡蛋饼了，要喝八宝粥。

这时候熬八宝粥显然是来不及了，为了满足儿子的要求，爸爸赶紧跑到楼下的小卖部里买来一桶八宝粥。

折腾了半天，凯凯终于吃上了满意的早餐，而爸爸妈妈却因为忙碌而顾不上吃了，只能空着肚子去单位。

看了上面那个事例，我们是该认为凯凯不懂事呢，还是该说家里大人教养无方呢？从表面上看，凯凯的确是个任性的孩子，他只顾满足自己的要求，而不去考虑自己的父母，这样的孩子未免有些自私。

可是，这种局面是凯凯天生就有的吗？答案显然是否定的。

因为从小受家人的宠爱，凯凯就逐渐形成了这样一种性格习惯。

我们会注意到，类似凯凯这样的溺爱型家庭出现上述事例中的场面一点都不新鲜。

甚至有一些父母还会为此辩解：“我们只是希望尽自己所能，给他最好的。

”可事实上呢，这种过多的爱只会害了孩子，使之恃宠而骄，成为一个缺乏爱心和孝心的人。

因此，当你的孩子也出现事例中凯凯这样任性或者发怒的时候，你不妨坦然接受，不要过于紧张。

如果孩子一出现问题，或者提出某种要求，你就立刻满足他或者安慰他，那么他的无理要求就会得寸进尺，也就习惯性地用吵闹来解决问题。

可想而知，当这样的孩子进人集体环境，当他独自面对周围的人和事的时候，谁还能够容忍他的肆无忌惮和无理取闹？这样的孩子又怎么能够独自应对挫折和驾驭自己的人生呢？一位农夫养了一只鹰，他对鹰照顾得无微不至，每一顿饭都给它吃得饱饱的，从没让它自己去捕过食。

鹰渐渐长大了，终于有一天它忍受不了小小的笼子，便趁农夫不注意的时候逃走了。

丢了鹰之后，农夫伤心极了。

他到处寻找，后来在山上发现了鹰的尸体。

他不知道鹰是怎么死掉的，为了弄清楚原因，他剖开了鹰的腹部，结果让他恍然大悟。

原来，鹰的腹内空空如也。

由于这只鹰一直养尊处优，失去了猎食的能力而活活饿死了。

我们知道，在动物界，当幼崽逐渐长大后，妈妈都会以一种看似残酷的方式将孩子赶出温暖的家，让它们自己练习去飞翔、去捕食，这是自然界的生存法则。

可是这只鹰呢，却彻底丧失了自己在自然界中生存的本领，只落得个饿死的下场。

看完这个故事，再对照一下过度保护孩子的妈妈们，是不是也把本该自由翱翔的“鹰”给锁在了笼中呢？生活中，对孩子无微不至地照顾，凡事能不让孩子动手就不让他动手，一切事情大包大揽……这些都是扼杀孩子生存本领的罪魁。