保育员培训发言稿
保育培训发言稿
保育培训发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！我是XXX幼儿园的一名保育员，今天我很荣幸能够站在这里，与大家交流和分享保育培训的心得和经验。
今天我的演讲题目是《提高幼儿园保育员专业水平，实现幼儿更好的成长》。
保育员是幼儿园的中坚力量，我们肩负着照顾、教育和培养幼儿的重要责任。
如何提高保育员的专业水平，是我们每一位保育员都需要思考和解决的问题。
保育员不仅需要儿童心理学、儿童行为学等学科知识作为基础，还需要具备社交能力、沟通能力、观察能力等多方面的能力。
首先，作为一名保育员，我们需要具备儿童心理学的基本知识。
了解儿童的心理发展阶段，对于了解幼儿的需求、帮助幼儿处理问题等都有着重要的作用。
儿童的心理发展具有特定的规律和特点，保育员需要根据这些特点来为幼儿提供适宜的教育和照顾。
比如，在幼儿园形成安全稳定而又富有刺激性的学习环境，可以促进幼儿的自我认知和自我控制能力的发展，培养幼儿的社交技能和情感表达能力。
通过了解儿童心理学，保育员可以更好地理解和引导幼儿，实现幼儿更好的成长。
其次，保育员需要具备良好的沟通和观察能力。
在工作中，与家长、同事以及社区等各方面的人进行有效沟通，也是保育员需要具备的重要能力。
保育员需要用简洁明了的语言与幼儿进行有效的沟通，了解幼儿的需求和想法，并能够及时给予帮助和指导。
与家长沟通时，保育员需要耐心倾听，尊重家长的意见和期望，并与家长共同探讨解决问题的方法。
此外，观察能力是保育员必备的能力之一。
通过观察幼儿的行为、表情、动作等，保育员可以更好地了解幼儿的需求，并及时采取相应的措施。
在观察过程中，保育员需要细致入微，注重细节，做到以幼儿为中心，为幼儿提供个体化的照顾和关爱。
另外，提高保育员的专业水平还需要不断学习和更新知识。
幼儿园工作是一个需要不断学习和不断进步的过程，只有不断学习新的知识和技能，才能够更好地适应幼儿园工作的需求。
保育员们可以通过参加各种培训课程、研讨会等活动，不断学习新的理论知识和实践经验。
参加保育员培训发言稿范文
大家好！我是本次保育员培训的一名学员，非常荣幸能够在这里发表我的感言。
在此，我首先要感谢主办方为我们提供这次难得的学习机会，也要感谢各位老师的辛勤付出。
作为一名即将从事保育工作的学员，我深知保育员工作的重要性。
保育员是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们健康成长的第一道防线。
在这个岗位上，我们要肩负起关爱孩子、呵护孩子、教育孩子的重任。
因此，参加这次保育员培训，对我而言意义重大。
首先，这次培训使我更加深刻地认识到保育员工作的专业性和严谨性。
在培训过程中，老师们详细讲解了保育员的基本职责、技能要求以及相关法律法规。
通过学习，我明白了保育员不仅要具备爱心、耐心和责任心，还要掌握一定的专业知识，如儿童心理学、卫生保健知识等。
这些知识对于我们做好保育工作至关重要。
其次，培训让我学会了如何与孩子们相处。
在幼儿园，孩子们天真活泼，有时会调皮捣蛋。
作为保育员，我们要学会用爱心去包容他们，用耐心去引导他们，让他们在快乐中成长。
同时，我们还要关注每个孩子的个性差异，因材施教，帮助他们树立自信心，养成良好的生活习惯。
此外，培训还让我了解了保育员在幼儿园教育中的重要作用。
保育员不仅是孩子们的生活保姆，更是他们学习生活中的好伙伴。
我们要与教师紧密配合，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
在培训中，我学习了如何与教师沟通协作，如何开展班级活动，如何关注孩子们的身心健康，这些都让我受益匪浅。
最后，我想说，这次培训让我对保育员这个职业有了更深刻的认识。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到保育工作中，用心呵护每一个孩子，为他们的健康成长保驾护航。
在此，我向各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！感谢你们的关心与支持，让我在这个大家庭中不断成长。
同时，我也祝愿大家在今后的工作中取得优异的成绩，为我国的幼儿教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
保育员培训结业发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们共同迎来了保育员培训结业的时刻。
首先，请允许我代表全体结业学员，向组织这次培训的各位领导、老师们表示衷心的感谢！同时，也要向辛勤付出的同学们致以崇高的敬意！时光荏苒，转眼间，我们已从初入校园的青涩少年，成长为一名合格的保育员。
回首这段培训历程，我们付出了辛勤的努力，收获了丰富的知识，也结识了志同道合的伙伴。
在此，我想就以下几个方面，谈谈自己的感悟和体会。
一、坚定信念，树立正确的人生观、价值观作为一名保育员，我们肩负着关爱下一代健康成长的重任。
在培训过程中，我们深刻认识到，要成为一名优秀的保育员，必须具备坚定的信念，树立正确的人生观、价值观。
我们要时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，以立德树人为根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、严谨治学，不断提升自身综合素质培训期间，我们系统地学习了保育员必备的专业知识，如儿童心理学、卫生保健、营养学、教育法规等。
这些知识为我们今后从事保育工作奠定了坚实的基础。
同时，我们还通过案例分析、实践操作等方式，提高了自己的实际操作能力。
在今后的工作中，我们要继续严谨治学，不断学习新知识、新技能，以适应不断变化的社会需求。
三、关爱学生，做学生的良师益友保育员是学生成长道路上的引路人，我们要关爱每一个学生，关心他们的身心健康，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
在工作中，我们要尊重学生的人格，关注学生的个性发展，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的行为习惯。
同时，我们要与学生建立良好的师生关系，做学生的良师益友，为他们的健康成长保驾护航。
四、团结协作，共同营造和谐的工作氛围保育工作是一项系统工程，需要我们全体保育员共同努力。
在培训过程中，我们学会了团结协作，共同解决问题。
在今后的工作中，我们要继续保持这种精神，与同事们携手共进，共同营造和谐的工作氛围。
我们要学会换位思考，关心他人，互相支持，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
保育员培训讲话稿（共8篇）
保育员培训讲话稿（共8篇）第1篇：保育员培训幼儿园保育员的职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；二、在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
以上一、三、四为保育员的专门性职责外，二是保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和医务人员指导下进行工作。
幼儿生活技能•晨、午检：质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。
技能技巧：一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。
三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
•洗手：质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。
手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。
技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。
•进餐：质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。
技能技巧：掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。
质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。
纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
技能技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。
保育员培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开保育员培训会，旨在进一步提高保育员的专业素养和服务水平，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
在此，我代表培训会组织者，向各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次培训会的背景和目的。
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对幼儿教育的重视程度越来越高。
保育员作为幼儿园工作的重要一环，肩负着照顾幼儿生活、保障幼儿安全、促进幼儿健康成长的重要职责。
然而，目前我国保育员队伍的整体素质参差不齐，部分保育员缺乏专业知识和技能，难以满足幼儿教育的需求。
为了提高保育员队伍的整体素质，加强保育员队伍建设，我们特举办此次培训会。
本次培训会的目的主要有以下几点：1. 提高保育员对幼儿教育的认识，明确保育员在幼儿园教育中的地位和作用。
2. 增强保育员的专业素养，提高保育员的服务水平。
3. 规范保育员的行为举止，树立良好的职业形象。
4. 加强保育员之间的交流与合作，促进幼儿园保教工作的发展。
接下来，我将从以下几个方面对本次培训会的内容进行简要介绍。
一、幼儿教育的重要性幼儿教育是人生发展的基础阶段，对幼儿的身心健康、智力发展、性格塑造等方面具有深远的影响。
保育员作为幼儿教育的重要参与者，应充分认识到幼儿教育的重要性，以高度的责任感和使命感投入到工作中。
二、保育员的专业素养1. 爱心：保育员应具备一颗关爱幼儿的心，关注每个孩子的成长，尊重他们的个性，呵护他们的心灵。
2. 知识：保育员应掌握一定的幼儿教育理论知识和实践经验，了解幼儿生理、心理特点，掌握幼儿卫生保健、安全防护等方面的知识。
3. 技能：保育员应具备良好的沟通能力、组织能力、观察力、应变能力等，能够应对各种突发状况。
4. 道德：保育员应具备高尚的职业道德，遵守国家法律法规，尊重幼儿，关爱同事，树立良好的职业形象。
三、保育员的服务水平1. 生活照料：保育员应负责幼儿的日常生活照料，包括饮食、睡眠、如厕、衣物整理等，确保幼儿的生活健康、有序。
保育员培训总结发言稿
大家好！在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同参加了这次保育员培训。
在此，我谨代表所有参训学员，向组织者表示衷心的感谢！同时，也借此机会，向大家分享一下我的培训总结。
首先，我要感谢组织者为我们提供了这次难得的学习机会。
作为一名保育员，我们深知自己的责任重大，肩负着孩子们的健康成长和未来。
通过这次培训，我们不仅学习了专业的保育知识，还提高了自身的综合素质，为更好地服务于孩子们打下了坚实基础。
回顾这次培训，我们主要学习了以下几个方面：一、保育员的基本素质作为一名保育员，我们需要具备以下基本素质：1. 爱心：关爱每一个孩子，用心呵护他们的成长。
2. 责任心：对孩子们负责，对家长负责，对工作负责。
3. 耐心：面对孩子们的调皮捣蛋，我们要保持耐心，用爱心去感化他们。
4. 团队精神：与同事们相互协作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
5. 持续学习：不断充实自己，提高自身综合素质。
二、保育员的职责1. 负责孩子们的生活起居，如饮食、睡眠、如厕等。
2. 负责孩子们的安全，防止意外事故的发生。
3. 负责孩子们的卫生保健，关注他们的健康状况。
4. 负责孩子们的保育教育，培养他们的良好习惯。
5. 与家长保持良好的沟通，共同关注孩子们的成长。
三、保育员的工作方法1. 观察法：通过观察孩子们的言行举止，了解他们的需求和问题。
2. 沟通法：与孩子们、家长、同事保持良好的沟通，共同解决问题。
3. 激励法：用鼓励和表扬的方式，激发孩子们的积极性和自信心。
4. 纠正法：针对孩子们的不良行为，及时纠正，引导他们养成良好的习惯。
5. 协作法：与同事们相互协作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
四、保育员的心理素质1. 保持乐观的心态，面对困难和压力，要有坚强的意志。
2. 学会自我调节，保持良好的情绪，避免将负面情绪传递给孩子们。
3. 学会倾听，关注孩子们的内心世界，给予他们关爱和支持。
4. 学会自我反思，不断提高自己的心理素质。
通过这次培训，我深刻认识到，作为一名保育员，我们要时刻保持一颗热爱孩子的心，用自己的专业知识和技能，为孩子们创造一个温馨、快乐的成长环境。
保育员岗前培训优秀学员代表发言稿
保育员岗前培训优秀学员代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、未来的同仁们：大家好！在这个充满希望与梦想启航的时刻，我站在这里，心中涌动着无比的激动与自豪。
首先，请允许我以最诚挚的心情，开启今天这段不平凡的旅程——“守护童心，共筑爱的家园”。
这不仅仅是一句口号，它是我们即将踏上的保育工作最深刻的写照，也是我今天发言的主旨所在。
当我们踏入这个神圣的职业殿堂，或许都曾问过自己：“何为保育？它仅仅是照顾孩子的日常生活吗？”不，远不止于此！保育，是用爱心编织的网，温暖每一颗幼小心灵；是用智慧点亮的灯，照亮孩子们成长的道路。
它要求我们不仅是生活的照料者，更是心灵的引路人，是孩子们成长路上不可或缺的伙伴与导师。
在过去这段紧张而充实的岗前培训中，我们共同经历了从陌生到熟悉的转变，从理论到实践的跨越。
记得在第一次学习《儿童心理学》时，书中那句“每个孩子都是独一无二的”，如同晨曦中的一缕阳光，穿透了我心中的迷雾，让我深刻意识到，作为保育员，我们的责任重大且意义非凡。
我们开始学会用更加细腻的目光去观察每一个孩子，用更加温柔的话语去鼓励他们，用更加科学的方法去引导他们。
培训中，我们还通过模拟场景，学习了应对孩子突发状况的技巧。
比如，面对孩子的情绪失控，我们学会了“先处理情绪，再解决问题”的策略，用拥抱和理解代替责备与批评。
这些生动的例子，不仅让我们掌握了实际操作的能力，更重要的是，它们教会了我们如何用心去理解孩子，用爱去包容孩子。
在这里，我想引用教育家苏霍姆林斯基的一句名言：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”作为保育员，我们就是那棵树，那朵云，那个能够唤醒孩子内心深处美好与潜能的灵魂。
我们的一言一行，都将深刻影响着孩子们的成长轨迹。
展望未来，我们深知前路虽长，但心怀热爱，便无畏前行。
我们将把在岗前培训中学到的知识与技能，转化为实际行动，用心呵护每一个孩子，让他们在爱与自由的环境中茁壮成长。
保育员培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行保育员培训会，旨在进一步提高保育员的专业素养和服务水平，为孩子们创造一个更加温馨、安全、健康的成长环境。
在此，我谨代表主办方，向长期以来辛勤工作的各位保育员表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们共同回顾一下保育员工作的意义和重要性。
一、保育员工作的意义1. 保障幼儿安全保育员是幼儿园的第一道防线，负责幼儿在园内的安全。
他们要时刻关注幼儿的动态，防止意外事故的发生，确保幼儿的人身安全。
2. 促进幼儿身心健康发展保育员要关注幼儿的身心健康，及时发现和解决幼儿在成长过程中遇到的问题，帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进幼儿全面发展。
3. 营造良好的教育环境保育员要积极配合教师开展教育教学活动，为幼儿提供良好的学习环境，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学质量。
4. 培养幼儿的集体观念和社会责任感保育员要关注幼儿的道德品质培养，引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的集体观念和社会责任感。
二、保育员工作的重要性1. 保育员是幼儿园教育的重要组成部分保育员与教师共同承担着幼儿园教育的重任，他们的工作质量直接关系到幼儿园的整体教育水平。
2. 保育员是幼儿成长道路上的重要陪伴者保育员陪伴幼儿度过幼儿园的每一天，对幼儿的成长具有重要意义。
3. 保育员是家长与幼儿园之间的桥梁保育员要及时向家长反馈幼儿在园情况，增进家长对幼儿园工作的了解，促进家园共育。
接下来，我将就本次培训会的主要内容进行阐述。
一、培训目的1. 提高保育员的专业素养，使其具备良好的职业道德和服务意识。
2. 增强保育员的安全意识，提高应对突发事件的能力。
3. 丰富保育员的教育教学知识，提高教育教学水平。
4. 加强保育员之间的沟通交流，形成良好的团队协作精神。
二、培训内容1. 保育员职业道德与职业素养保育员职业道德是保育员工作的灵魂，我们要树立正确的职业道德观念，做到关爱幼儿、尊重幼儿、诚实守信、敬业奉献。
2. 幼儿园安全知识保育员要掌握幼儿园安全知识，提高安全防范意识，确保幼儿在园内的安全。
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保育员培训发言稿保育员培训发言稿【篇一：2015保育员市级培训学员代表发言稿】2015保育员市级培训学员代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、全体学员大家上午好：我叫***，来自美丽的****，很荣幸能够成为本次培训班的学员，并作为学员代表发言。
首先请允许我代表在座的各位学员，向给我们提供了这次宝贵学习机会的领导表示诚挚的谢意！向精心组织、辛勤筹备此次培训的工作人员、领导以及各位老师表示衷心的感谢！在看到这次培训班的学习课程安排表之后，我想大家应该和我一样有一种强烈的感觉：此次培训内容丰富，针对性强，每一个专题都是为我们“量身定做”的，都是我们保育工作当前最急需提高的素质。
这其中既有班组管理方法的提升，又有解决实际问题能力的培养。
充分体现了各级领导对我们的重视和期望，在此我们既感到十分的高兴和自豪，也感到了沉甸甸的压力和责任。
我相信，我们全体学员一定会倍加珍惜这次难得的集中培训机会，以饱满的热情、勤恳的作风、高度认真的态度去参加培训学习，真正做到学有所获，学有所用，不断提高自身工作技能和综合素质，在此，请允许我代表参加学习的学员承诺，在学习中我们会努力做到以下方面：第一，确立目标，履行责任。
我们深知，短短四天，稍纵即逝，只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，充分利用好每一天。
才能全身心地投入到学习中去。
第二，遵规守纪，服从管理。
我们要加强自律，坚决做到不迟到、不早退，不无故缺席。
不把工作带进课堂，上课不接听电话。
专心听课，认真做好笔记，听从一切安排，尊重老师，团结学员，齐心协力营造一个良好的学习和生活环境。
第三，精诚团结，增进友谊。
这次短期培训，为我们的保育工作交流提供了一个新的平台，我们会努力把握这次机会，充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会，相互借鉴，取长补短，共同提高。
我们会在交流中加快了解，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结，为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。
充电目的是为了更好的工作，我相信，通过这次保育员培训学习，我们当中的每一位保育人员，都将带着饱满的热情，服务于我们祖国的天使们，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报上级领导对我们的馈赠，我们要把所学的一点一滴的新知识带回去，尽快与各园的实际工作结合起来。
最后，祝大家在本期培训中学有所得，学有所悟！预祝保育员培训取得圆满成功！祝各位领导、老师们、学员们工作顺利、身体健康、开心每一天！谢谢大家！(李群雄供稿）【篇二：保育员发言稿】篇一：保育员竞职演讲稿保育员岗位竞职演讲稿尊敬的各位评委、各位领导：您们好！今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说，感到无比激动和自豪。
改革崔人奋进，竞争激励向前。
感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。
使我个这普通职工再一次站在演讲台上展示自己。
下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述：一、我的基本情况参加工作至今，在工作中，为了出色地完成领导交给的任务，我始终以服务为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其饱满的热情，抱着努力在工作岗位上做好服务，使领导放心、同志们舒心的愿望。
自觉参加政治理论学习，积极钻研工作业务，不懂就问，不会就学，积极主动向经验丰富的领导和同行们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作能力不断增强，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导和同事们的好评。
二、我对所竞聘岗位的认识及优势我竞聘的是保育员岗位。
孩子是祖国的花朵、祖国的未来。
保育员肩付着神圣职责。
工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。
经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。
特别在机关幼儿园工作，使我累积了一定的保育员工作经验。
我坚信自己能胜任保育员岗位工作。
三、我的履职打算假若领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位上，按照学校领导的安排布置，不断总结经验、发扬成绩、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，为学校发展作贡献。
具体将从以下几个方面努力：（一）转变观念，提高素质，增强服务育人意识提高思想认识，认清形势，找准位置，端正态度，明确职责。
始终用“全心全意服务教育教学，群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。
牢固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素质，增强育人意识，学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。
（二）创造优美环境，为素质教育的实施，提供美的享受人才的培养一靠教育、二靠环境。
营造人才成长的优美环境，可以促进培育优秀的校园文化，可以促进人的素质的提高。
古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、边学习。
柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。
孟子之母为教育孟子，三易其家，其目的还是为了找一个好的环境。
所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作，为实现环境育人默默奉献。
（三）言传身教，潜移默化身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，直接影响学生的成长。
所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。
（四）尽职尽责，做好安全保卫工作学校安全重于泰山。
我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。
（五）全面履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员行为规范这次竞职成功，我将以此为新的起点，同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加灿烂，更加辉煌！谢谢！篇二：保育员爱与责任演讲稿保育员爱与责任演讲稿我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助??常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。
这也是对儿童和社会做出的承诺。
冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。
记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。
突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“ 丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。
此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久?一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。
”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。
我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。
相信对孩子的好永远都不可能是一种错误。
篇三：保育员家长会发言稿保育员家长会发言稿各位家长:大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言表达和交往。
能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。
学会倒数10以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。
认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。