我召开本级高中教学工作会议.doc

我市召开市本级高中教学工作会议

2005年9月15日嘉兴市教育局在文华园会议厅主持召开了市本级高中教学工作会议，出席本次会议的有：市教育局领导、市本级各校的校长、分管校长、教导主任和市研究院高中教研员，会议在和谐、祥和的气氛中达到预期目标并圆满结束。

本次会议的中心议题是2005年高考质量分析及本学期教研工作安排，教育局基教处长曹兴兴主持了会议。

会议分为三个日程。（一）市教研院作2005年高考质量分析及教研工作安排；（二）三所中学的高中教学管理经验发言；（三）教育局领导报告。

会议用具体数据解读了嘉兴市2005年高考的成绩情况，高考上线总量大幅度增长，录取率继续保持全省领先，文、理科重点线超过了嘉兴在全省的人口比，整体教育质量在全省处于领先地位，从高考数据看出，我市高中的发展已达到了旺盛时期，并预测今后二年还继续保持好的发展态势。

会议指出：恒量教育发展水平，应从多维度评价，当教育的硬件发展到一定层次后，需要内涵的发展；教育研究、教师专业成长工作至关重要，教研活动方式已由原来的精英教育转向大众教育，提倡原生态的课堂教学，少一点包装，多一点自然，校本研修已成为研究院的主要工作来做，并作为大课题的形式来管理，用科学的方法整合教科研，实现教学科研转化为教育力；发挥先进教研组的功能，在意识和技术的层面上去引领教师如何研修；把学科基地建议作为一项新的工作，发挥学科教学工作的引领作用。

会议认真听取了三所特色学校精彩发言，从不同的视点展示了市高中教育教学管理的三个侧面。嘉兴一中的专题发言是：营造健康和谐的教研氛围，推动学科建设可持续发展；秀州中学的特色分析是：高一年级的管理工作重点；嘉兴高级中学的作了高三高考复习的具体细节做法，实效性非常强。

会议对以后教学工作开展上的建议是：学校需要的精细化管理，学科建设应从起始年级的学生管理开始；面对高考成绩须有忧患意识；应扩大优质高中资源、引入竞争机制，大幅度提高今后高中质量，学校应运用制度建设走内涵发展的道路；高中教育改革暂缓进入；另就高中招生、心理健康教育等问题提出了许多建设性意见。

会议部署了本学期的教研工作和基础教育工作要点、安排日程和实施细则。

嘉兴市教育研究院办公室2005.9.16