初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法
初中化学知识快速记忆的方法
初中化学知识快速记忆的方法下面就来为大家推荐的初中化学知识的记忆方法，欢迎参阅!初中化学知识的记忆方法一、精选词句记忆法对需要记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。
如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即“检、“装、“固、“点、“收、“移、“灭，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆是最深刻的。
二、编制歌谣记忆法对学生难理解的知识，编成歌谣，写成韵语，学生记起来有音律和节奏，朗朗上口。
如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣。
“正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。
从而增强学生的趣味性，不失为记忆的妙法。
三、运用比喻记忆法巴尔扎克说过：“激烈的情绪有一种特别的记忆力。
对于初中化学中抽象的概念，微观的结构，运用生动、形象的比喻来记忆，可以增强学生的想像力。
四、分点串联记忆法把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化记忆。
如元素符号的记忆和金属活动顺序表串联起来记，可以达到一箭双雕之功效，变分散为集中，变抽象为具体，变枯燥为有趣，变易忘为牢记。
五、列表记忆法初中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。
学生在记这些知识时感到很困难，教师能将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，可以大大提高记忆效果。
六、理解记忆法记忆的方式有两种，即机械记忆和理解记忆。
理解记忆是主要的，理解得越深，记忆就越牢。
如讲到催化剂的概念时，我将其总结为“一变两不变，即化学反应速率要变，反应前后物质的质量和化学性质两不变。
通过对概念的理解来强化记忆，是记忆方法中最重要的一种。
但是，只死记，也是难以及格!因为化学毕竟是理科，有些知识如果理解了，是没有必要去刻意地死记硬背的。
有些知识如果不理解，简直没法记住。
2、找一个小本本，专一记录自己不会的，以备考试前强化记忆。
初中化学记忆十法
初中化学记忆十法
一、简化记忆
这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几
个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。
如：用六个字组成：“一点、
二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，
大大简化了记忆量。
二、理解记忆
三、趣味记忆
为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟
到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
”
四、重复记忆
要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
五、编顺口溜记忆
六、归类记忆
对所学知识进行系统分类，抓住特征。
如：记各种酸的性质时，首先
归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。
七、对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
八、联想记忆
九、关键字词记忆
这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改变其它物质的化学反应速度（一变）而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变（二不变）这一催化剂的内涵可用：“一变二不变”几个关键字来记忆。
十、知识网络记忆
用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。
初中化学记忆的十种方法
初中化学记忆的十种方法嘿，同学们！初中化学知识可不少呢，那要怎么记住它们呀？别急，我这就来给你们说说十种超棒的记忆方法！第一种，比喻记忆法。
就好像把那些复杂的化学概念变成一个个生动的形象。
比如说原子结构，你就可以把原子核想象成一个小太阳，电子围着它转，是不是一下子就好记多啦？第二种，口诀记忆法。
像什么“钾钠铵盐皆可溶”，简单几句口诀就能帮你记住一大串知识点，多方便呀！第三种，关联记忆法。
把相关的知识联系起来，形成一个知识网。
比如学到氧气的性质，就可以和它参与的化学反应一起记，这样就不会孤立地去记啦。
第四种，故事记忆法。
把知识点编成一个有趣的故事，那可有意思啦！比如元素的发现历程，想象成科学家们的奇妙冒险，这样记起来就有趣多了。
第五种，实验记忆法。
亲自做实验呀，那过程和现象肯定能让你印象深刻。
就像看到氢气燃烧的蓝色火焰，你还能忘记吗？第六种，对比记忆法。
把相似的概念放在一起比较，找出它们的不同点。
比如一氧化碳和二氧化碳，一对比，它们的性质就分得清清楚楚啦。
第七种，归纳记忆法。
把一堆杂乱的知识归纳整理好，就像整理房间一样，一下子就整洁明了啦。
第八种，重复记忆法。
别嫌它普通，多重复几遍，那些知识就会深深地印在你的脑子里啦。
第九种，联想记忆法。
看到一个知识点，就联想到生活中的例子。
比如说酸碱中和，不就像我们吃了太酸的东西要吃点碱性的来中和一下嘛。
第十种，趣味记忆法。
把学习变得有趣起来呀，比如和同学玩化学知识问答游戏，在玩中就记住啦。
同学们，初中化学记忆并不难呀，只要掌握了这些方法，还怕记不住那些知识点吗？加油吧，让我们在化学的奇妙世界里畅游！相信自己，一定能学好化学的！。
中考化学知识点记忆方法
中考化学知识点记忆方法化学作为一门学科，涉及到大量的知识点和概念，对于中考考生来说，如何高效地记忆化学知识点成为一项重要的考试技巧。
本文将介绍一些中考化学知识点记忆方法，帮助考生在备考过程中取得更好的成绩。
一、归纳总结法归纳总结法是一种常用的记忆方法，适用于记忆化学知识点。
首先，从教材或笔记中将相关的知识点整理出来，然后进行分类归纳，将相互关联的知识点放在一起，形成一个框架。
在记忆的过程中，可以将框架进行具体化，添加关键词或例子来帮助记忆。
最后，不断地复习和回顾，加深对知识点的记忆。
二、思维导图法思维导图法是一种图形化的记忆方法，适合于整理和记忆化学知识点的关系。
通过绘制思维导图，将不同的概念和知识点用图形和箭头连接起来，形成一个结构清晰、条理性强的图表。
在记忆的过程中，可以通过观察和回顾思维导图，快速地回忆和串联各个知识点之间的关系。
三、联想记忆法联想记忆法是一种通过联想和想象来记忆知识点的方法。
将抽象的知识点与具体的事物或形象进行关联，形成一个生动有趣的场景。
例如，记忆化学元素周期表时，可以将元素与与之相关的事物进行联想，例如将氧气与空气中的氧气进行联系，将钠与食盐中的钠进行联系，这样有助于记忆和联想。
四、词根词缀法词根词缀法是一种通过词根和词缀来记忆化学名词和概念的方法。
许多化学名词由词根和词缀组成，通过了解词根和词缀的意义和用法，可以推断出很多化学名词的含义。
例如，"hydro"表示水，"carbo"表示碳，"-ol"表示醇。
通过记忆和理解这些词根和词缀，可以帮助记忆和理解更多的化学名词。
五、实际应用法将化学知识点与实际生活和应用场景结合起来，通过实际操作和应用来帮助记忆和理解。
例如，在学习酸碱中和反应时，可以进行实际的中和反应实验，观察和记录实验现象和结果。
实际的操作和观察可以加深对知识点的记忆和理解。
综上所述，中考化学知识点记忆方法包括归纳总结法、思维导图法、联想记忆法、词根词缀法和实际应用法。
初中化学中的十种记忆方法
初中化学中的十种记忆方法记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。
记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。
记忆是过去经验在头脑中的反映。
所谓过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个时间引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。
这些经验都可以以映像的形式存储在大脑中，在一定条件下，这种映像又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。
记忆不像感知觉那样反映当前作用于感觉器官的事物，而是对过去经验的反映。
下面我们来说说初中化学的十种记忆方法。
一、简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。
如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。
二、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
”四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
五、编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。
如：学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。
”六、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。
如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。
七、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
八、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。
初三化学速记
初三化学速记化学是一门需要掌握大量知识的学科。
在初三化学学习中，通过速记可以更有效地记忆和理解学习内容。
本文将介绍一些初三化学速记的方法和技巧，帮助同学们更好地学习化学知识。
一、元素符号速记法元素符号是化学中的基本单位，是化学式和方程中不可或缺的。
为了快速记忆元素符号，可以采用以下速记法：1. 首字母法：直接记住元素的英文名字的首字母，例如，氢元素的符号是H，氧元素的符号是O。
2. 首字母组合法：对于经常出现在一起的元素，可以将它们的首字母组合在一起来记忆，例如，氯元素的符号是Cl，钠元素的符号是Na。
3. 关联记忆法：将元素符号与与之相关的事物进行关联记忆，例如，钾元素的符号是K，可以将其与香蕉的英文名“banana”进行关联，因为它们的首字母相同。
二、离子速记法在学习离子时，可以使用速记法来记忆离子的名称和化学式：1. 符号+数字法：通过记忆离子符号的首字母和相应的电荷数，快速记忆离子的名称和化学式。
例如，氯离子的符号是Cl-，氧离子的符号是O2-。
2. 关联记忆法：将离子的名称与具体的事物进行关联记忆，帮助记忆离子的化学式。
例如，氯离子的化学式是Cl-，可以将其与盐巴（salt）进行关联记忆。
三、化学方程式速记法学习化学方程式时，可以使用速记法来记忆方程式的平衡状态和反应物：1. 反应物+符号+反应物：将反应物的化学式和符号连接起来，来记忆反应物之间的关系。
例如，氢气与氧气发生反应生成水的方程式可以记作H2 + O2 → H2O。
2. 左右平衡法：通过观察化学方程式中各元素的数量，来记忆方程式的平衡状态。
例如，当氮气与氢气生成氨气的方程式为N2 + 3H2 → 2NH3，可以发现左边氮元素和右边氮元素的数量相等，左边氢元素和右边氢元素的数量也相等，因此方程式是平衡的。
四、实验条件速记法在学习化学实验时，可以使用速记法来记忆实验的条件和步骤：1. 关键字法：将实验的关键条件和步骤用关键字进行记忆。
初中化学中几种实用记忆方法
初中化学中几种实用记忆方法在初中化学学习中，记忆知识点是非常重要的，因为很多知识点需要记忆才能掌握。
为了帮助学生更好地记忆化学知识，下面介绍几种实用的记忆方法。
一、图示法图示法是一种利用图像来帮助记忆的方法，将化学知识通过绘图的方式呈现出来，可以使记忆更加直观、深入。
例如，在学习原子结构时，可以用示意图来表示原子的核心和电子的分布；在学习元素周期表时，可以绘制一个简化的周期表，突出重点元素，形成直观的印象；在学习化学反应时，可以通过箭头和反应物、生成物之间的线条来表示反应路径，更容易理解和记忆。
二、联想法三、口诀法口诀法是一种通过用韵文或口号的形式来记忆知识点的方法，利用韵律和节奏感加深记忆印象。
例如，在学习化学元素周期表时，可以用“豪猪士兵叼袋子，导师遇奇跌壕梳”这样的口诀来记忆周期表的主要分组顺序；在学习化学反应时，可以创造一些有趣的口号，如“酸中有眼泪，碱得眼泪干”。
四、记忆曲线法记忆曲线法是利用人的遗忘曲线的特点，对学习内容进行多次复习，加深记忆，以提高记忆效果的方法。
根据记忆曲线，我们可以分别在学习后的第一天、第七天、一个月后等不同时间节点对所学知识进行复习，这样即可以消除记忆的遗忘，又可以加深记忆。
五、故事串联法六、归纳总结法归纳总结法是将分散的知识点整理归纳，形成清晰的思维框架，以提高记忆和理解的方法。
学习化学知识时，可以将不同的知识点分类归纳，形成有序的知识结构，将其整理成概念图、思维导图、总结表格等形式，以此帮助记忆和理解。
以上就是几种在初中化学学习中实用的记忆方法。
不同的方法适用于不同的人，每个人可以根据自己的学习习惯和喜好选择适合自己的记忆方法，并在实践中不断探索和调整，以提高记忆效果和学习效率。
九年级化学知识点记忆法
九年级化学知识点记忆法化学是一门综合性科学，它研究物质的组成、性质、结构和转化。
对于九年级的学生来说，化学知识的学习可能会让人感到有些困难和复杂。
为了帮助同学们更好地掌握化学知识，我总结了一些记忆法，希望对大家有所帮助。
一、元素周期表记忆法元素周期表是化学中非常重要的基础知识，在学习化学的过程中需要牢牢掌握。
为了记忆元素周期表中的元素，可以运用以下方法：1. 分组记忆法：将元素周期表按照元素属性的相似性分为若干个组，例如，1A族元素（碱金属）、2A族元素（碱土金属）等。
将每个族的元素进行分类记忆，可以方便记忆和理解。
2. 周期记忆法：元素周期表的横行称为周期，同一周期中元素的性质有一定的相似性。
可以将元素周期表分为7个周期，每个周期记忆其中的元素和特点。
例如，第一周期元素只有两个：氢和氦，都是气体元素。
二、离子的记忆法离子是化学中一种很重要的概念，它指的是具有电荷的原子或者原子团。
记忆离子的方法可以这样做：1. 阳离子和阴离子的记忆法：区分阳离子和阴离子，可以运用酸碱盐的记忆法。
酸类物质产生阳离子，碱类物质产生阴离子。
2. 常见离子的记忆法：背诵一些常见的离子是非常有效的记忆方法，例如，Ca2+是钙离子，Cl-是氯离子等。
三、化学方程式记忆法化学方程式是表示化学反应的一种简单而重要的形式。
记忆化学方程式可以使用以下方法：1. 实验现象记忆法：将化学方程式对应的实验现象进行记忆。
例如，铁片放入盛有盐酸的烧杯中会出现气泡和气味的变化，可以写出方程式：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。
2. 推理记忆法：通过推理和理解化学方程式的反应原理，记忆方程式变得更加深入和长久。
四、化学实验记忆法化学实验是化学学习中必不可少的一部分，通过实验可以加深对化学知识的理解。
记忆化学实验可以使用以下方法：1. 图像记忆法：观察和记忆实验流程图、器材和实验结果，利用图像记忆的力量加深对实验的记忆。
2. 反复实验法：多次进行同一个实验，通过反复实验可以深入理解实验原理和方法，加深记忆。
初中化学知识的常用记忆方法
初中化学知识的常用记忆方法化学是一门需要记忆和理解的学科，学好化学需要掌握大量的概念、化学方程式和实验操作等内容。
因此，掌握一些常用的记忆方法对于初中化学的学习十分重要。
下面将介绍一些常用的记忆方法。
一、概念记忆方法2.分类记忆：将需要记忆的概念进行分类，以便更好地组织和记忆。
比如，记忆化学元素时，可以根据元素的性质将它们分为金属元素、非金属元素和过渡元素等进行分类，这样可以减少记忆的负担。
3.对比记忆：将需要记忆的概念与其相似或相反的概念进行对比，以便更好地理解和记忆。
比如，记忆氧化还原反应时，可以将氧化与还原两个概念进行对比，明确它们的概念和作用，从而更好地记忆其中的规律。
二、实验操作记忆方法1.反复实验：通过多次进行实验来巩固和记忆一些基本的实验操作。
比如，记忆酸碱滴定实验时，可以通过多次进行实验来熟悉和掌握实验的操作步骤和关键点。
2.练习实验台的摆设：将实验台上的仪器器材进行摆设，模拟实际的实验操作过程，通过这种方式来记忆和巩固一些实验操作流程和步骤。
三、化学方程式记忆方法1.列举和练习：将需要记忆的化学方程式进行列举，并进行反复地练习。
比如，记忆酸碱中和反应时，可以列举出不同的酸碱中和反应方程式，并进行反复地练习，从而巩固和记忆化学方程式的写法和规律。
2.观察和分析：通过观察和分析一些实际的化学反应过程，来理解和记忆一些常见的化学方程式。
比如，通过观察金属与酸反应产生氢气的过程，来理解和记忆金属与酸反应的化学方程式。
1.制作记忆卡片：制作一些化学知识的记忆卡片，将需要记忆的概念、化学方程式和实验操作等内容写在卡片上，并进行反复地看和复习。
可以使用彩色卡片、图表和图像等方式来增加记忆的联想和刺激，提高记忆效果。
2.寓教于乐：将化学知识融入到日常生活中，通过一些趣味化的方式来记忆和理解化学知识。
比如，通过化学实验视频、化学游戏和化学实验模拟软件等方式，来增加学习的兴趣和乐趣，从而提高学习的效果。
初中化学考点记忆方法与技巧大全
初中化学考点记忆方法与技巧大全化学作为一门理科学科，包含了大量的知识点和概念。
在学习化学的过程中，记忆和掌握各种考点是非常重要的。
下面将介绍一些初中化学考点记忆方法和技巧，帮助同学们更好地学习和掌握化学知识。
1.利用图表、表格和流程图记忆化学中有很多概念和反应是可以用图表、表格和流程图来表示的，这些图表可以帮助同学们更直观地记忆和理解化学知识。
例如，可以通过绘制反应方程式、制作周期表、绘制物质的结构式等来帮助记忆各种化学知识点。
2.制作记忆卡片记忆卡片是一种很有效的记忆方法。
可以将需要记忆的知识点写在卡片的一面，然后在另一面写上对应的解释或例子。
每次复习的时候，可以翻转卡片，尝试回忆知识点，并核对答案，帮助加深记忆。
3.制作思维导图思维导图可以帮助同学们整理、归纳和串联各种知识点。
可以将一个主题或一个概念放在中心，然后从中心向外展开，逐步列出相关的知识点和例子。
通过思维导图的制作，可以更清晰地理解和记忆化学知识。
4.划重点、梳理知识结构在学习化学的过程中，可以适当划重点，突出重要的知识点和概念。
同时，还可以尝试将各种知识点按照逻辑顺序和结构梳理出来，帮助构建起完整的知识体系，更好地掌握化学知识。
5.反复复习、应用练习记忆化学知识需要反复复习和应用。
可以通过不同形式的练习题，如选择题、填空题、解答题等来检验和巩固所学知识。
同时，还可以尝试应用所学知识解决实际问题，加深理解和记忆。
7.同类归纳法化学中有很多类似的知识点和概念，可以通过同类归纳法来记忆。
将相似的知识点归纳在一起，比较它们的异同点，可以帮助记忆和理解化学知识。
8.利用故事、图像记忆通过以上记忆方法和技巧，可以帮助同学们更好地学习和掌握初中化学的考点。
同时，还需要坚持不懈地进行复习和应用，加深对化学知识的理解和记忆。
希望同学们能够充分利用这些方法和技巧，取得更好的学习成绩。
化学记忆十个有效方法
化学记忆十个有效方法1、理解。
记忆有机械记忆和理解记忆之分。
理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。
2、有意记忆法。
记忆可分为有意记忆和无意记忆。
有意记忆是有预定目标并采用一定方法和步骤，经过一定努力的，这种记忆方法，由球学生学习目标明确，注意图集中，有较高的自觉性和积极性，大脑细胞处于强烈的兴奋状态，从而产生深刻的印象，记得快且牢固。
3、分散记忆法。
对于一些繁多，但必须直接记忆的化学知识，要指导学生采取各个突破、分散记忆的方法，以提高学生的兴趣和信心，增强记忆的效果。
4、联系实验记忆法。
化学是一门以实验为基础的学科。
化学实验能使学生获得丰富的大量的感性认识，能在头脑中留下深刻的记忆。
5、对比记忆法。
不同事物之间总有区别，有比较才有鉴别，抓住事物的本质区别。
记忆起来就比较牢固了。
对比记忆又分相似对比记忆，相反对比记忆和列表对比记忆等法。
6、归纳记忆法。
将大量零散的孤立的知识，经过综合归纳，找出之间的相互关系，并连成网络，使知识条理化，系统化。
这样大大缩短了学生的记忆过程，从而达到以一贯十的效果。
7、形象记忆法。
用感知过的事物形象为基础来记忆的方法是形象记忆法。
有些基本概念和是比较抽象且又难以用实验直接观察到的，可用形象的描写、生动的比喻来加深学生的理解和记忆。
8、趣味记忆法。
即寓知识球趣味之中的，通常利用谐音、顺口溜、歌诀等帮助学生记忆。
9、改错记忆法。
改错是正确认识的开始。
改错能为学生提供新的深刻的信息反馈。
所谓吃一堑长一智，因此要有意识地通过改错让学生加深记忆。
10、复习记忆法。
根据记忆规律，记忆和遗忘总是相伴存在的一对矛盾。
已经贮存的知识信息，若不反复运用，强化信息的痕迹，将会自动丧失。
要有计划有目的地复习。
复习时要注意及时性、经常性和综合性。
中考化学练习10种记忆方法,不仅实用而且实用
中考化学练习10种记忆方法，不仅实用而且实用 〝化学〞一词，假设单是从字面解释就是〝变化的科学〞。
但万变不离其宗，只要基本概念牢牢的记住，再加以灵活的运用，想要考好初中化学，也不是难事。
不过在中考化学复习时，同学们要记忆许多知识点。
如何才能快速的进行记忆呢？小编整理了关于〝2019中考化学复习10种记忆方法〝，希望对大家有所帮助。
【一】简化记忆 这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。
如：用六个字组成："一点、二通、三加热"，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及本卷须知，大大简化了记忆量。
【二】理解记忆 对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
【三】趣味记忆 为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用："氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
" 【四】重复记忆 要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、表达再现方法来加深印象。
【五】编顺口溜记忆 初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。
如：学习化合价与化学式的联系时可用"一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。
" 六、归类记忆 对所学知识进行系统分类，抓住特征。
如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。
七、对比记忆 对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
八、联想记忆 把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。
初中化学知识的常用记忆方法
初中化学知识的常用记忆方法初中化学知识的常用经历方法一、精选词句经历法对需要经历的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为经历的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。
如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的重点字作为提示点，即“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且如此的经历是最深刻的。
二、分点串联经历法把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化经历。
如元素符号的经历和金属活动顺序表串联起来记，能够达到一箭双雕之功效，变分散为集中，变抽象为具体，变枯燥为有味，变易忘为牢记。
三、明白得经历法经历的方式有两种，即机械经历和明白得经历。
明白得经历是要紧的，明白得得越深，经历就越牢。
如讲到催化剂的概念时，我将其总结为“一变两不变”，即化学反应速率要变，反应前后物质的质量和化学性质两不变。
通过对概念的明白得来强化经历，是经历方法中最重要的一种。
初中化学复习知识的经历方法一、简化经历这是经历化学实验的要紧步骤的有效方法，在明白得的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来经历。
如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了经历量。
二、明白得经历对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后经历这些带有规律性的知识。
如：在经历元素符号、分子式、原子等概念，必须在明白得的意义前提下去经历。
三、趣味经历为了分散难点，提高爱好，要采纳趣味经历方法来经历有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
”四、重复经历要利用必要的重复来加深经历事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，因此在记住某些知识经常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
五、编顺口溜经历初中化学中有许多知识容量大、经历难、又常用，但专门适合编顺口溜方法来经历。
初中化学知识记忆方法技巧
初中化学知识记忆方法技巧初中化学是一门有趣的学科，但对于学生来说，记忆其中的知识可能会有些困难。
下面是一些记忆初中化学知识的方法和技巧，希望能帮助你更轻松地学习和记忆化学知识。
1.理解概念：理解概念是记忆化学知识的基础。
化学知识常常是由一系列概念和原理组成的，理解这些概念可以帮助你更好地记忆和应用它们。
在学习化学时，不要只停留在死记硬背的层面，而要努力理解每个概念的内涵和外延。
2.制作思维导图：思维导图是一种图形化的方法，适用于整理和记忆大量信息。
当你学习一个新的化学概念时，可以制作一个思维导图，将相关的概念、定义、例子和关系组织起来。
通过不断回顾和练习思维导图，你可以更容易地记忆和理解化学知识。
4.利用动手实验：化学是一门实验科学，通过实验可以帮助你更深入地理解和记忆化学知识。
在课堂上，尽量积极参与实验操作，亲手进行观察和记录，这样能更好地理解实验原理和化学知识。
此外，在课后可以尝试通过简单的实验重现课堂上的实验过程，进一步巩固和记忆所学的化学知识。
5.制作化学卡片：将化学知识点制作成化学卡片，可以帮助你反复回顾和记忆重要的概念和公式。
每张卡片上可以写上一个概念或者公式，并在另一面写上定义、例题以及相关练习题等内容。
在学习过程中，你可以随时翻阅和使用这些卡片，以加深记忆和理解。
6.配置思考题：通过解答一些思考题和应用题，可以帮助你更好地理解和应用化学知识。
在学习过程中，可以选择一些相关的思考题进行思考和解答，同时也可以注意积累一些常见的解题方法和技巧。
通过反复练习，你可以更加熟练地运用所学的化学知识。
7.组建学习小组：和同学一起学习和讨论化学知识，可以帮助你更好地理解和记忆。
在小组中，你可以互相解答问题、交流思考和分享学习经验。
通过与他人的讨论，你可以从不同的角度思考和理解化学知识，进一步巩固和扩展你的学习。
总之，记忆化学知识需要结合多种方法和技巧，包括理解概念、思维导图、创建关联、动手实验、制作化学卡片、配置思考题和组建学习小组等。
太赞了! 4个方法,轻松记忆初中化学重要知识点
太赞了! 4个方法，轻松记忆初中化学重要知识点2016-06-16 15:56化学虽然是门理科性质的学科，但是也有很多的知识点需要记忆。
眼看着期末考试就要到了，微信群里的家长也开始紧张起来。
为了让考生们在期末考出一个满意的成绩，我就结合精英班学生使用的超级学习记忆法，给大家讲一讲记忆的一些小技巧。
一谐音记忆法谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。
如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”。
再如，金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁；锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：“加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。
”二会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。
如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。
”再如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二”(分解反应)“合二为一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)、“相互交换”(复分解反应)。
三联想记忆法联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。
如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆：“由同(不同)种元素组成的纯净物叫做单质(化合物)。
对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特联想。
如氢氧化钠的用途是：用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：“纸(织)上染了肥油”。
四猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。
如记忆一氧化碳性质的谜语是：”左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。
”记忆力是很神奇的，我接触过很多的孩子，刚开始记忆力很差，但是经过一段时间的训练，却爆发出了无限的潜力。
无论是在生活上，还是学习上，都表现的十分优秀。
所以每次听到一些家长向我抱怨说孩子学习成绩太差，记忆力不好等问题时，我都会让他们先试听下免费网络公开课或者看看我发送在朋友圈的文章，因为里面有很多的教育方法和技巧对家长教育孩子具有一定的借鉴意义!如果家长还面临着更多难以解决的孩子教育难题，欢迎随时和我沟通，交流!。
化学知识的记忆方法
化学知识的记忆方法趣味的东西能引起爱好，导致神经兴奋，激起学习动机，缔造最正确的记忆心理状态，易于记忆，并能坚固保持。
因此，在教与学的过程中，应当把一些味同嚼蜡难于记忆的化学学问尽可能趣味化。
如编选歌诀、利用谐音、形象譬如、语音语义双关等方法，可以协助记忆。
下面我就为大家介绍一下详细的化学学问的记忆方法吧，欢送大家参考和学习。
一、歌诀速记法歌诀速记法就是针对须要记忆的化学学问利用音韵编成，融学问性与趣味性于一体，读起来朗朗上口，利记易诵。
如初中化学中有不少学问容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。
如：学习化合价与化学式的联系时可用一排依次二标价，肯定价数来穿插，偶然角码要约简，写好式子要检查。
象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进展记忆。
歌诀在教与学的过程中的确可以用来协助记忆，使你轻松开心地稳固学习成果。
二、谐音速记法谐音速记法就是要把须要记忆的化学内容跟日常生活中大家熟知的谐音结合起来进展记忆。
如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝，可谐北解水试验中电解器的正极产生氧气，负极产生氢气，为便于记忆可谐音为：父氢(亲)正氧(痒)。
庸人自扰谐音谜语，其谜底是过滤。
让学生在笑声中驾驭了学问，而且恒久牢记在心。
三、会意速记法会意速记法就是把一些难懂的抽象概念进展简洁加工处理，然后用易于理解的、概括性比拟强的句子或短语进展巧记。
如四种根本反响类型分别会意成一分为二(分解反响)合二为一(化合反响)、取而代之(置换反响)、相互交换(复分解反响)。
四、联想记忆法联想记忆法就是把一些化学试验或概念用联想的方法进展记忆。
在化学教学过程中应抓住问题特征，由此及彼发挥联想。
如，在讲解水的组成时，电解水试验中电解器的正极产生氧气，负极产生氢气，为便于记忆可谐音为：父氢(亲)正氧(痒)。
庸人自扰谐音谜语，其谜底是过滤。
让学生在笑声中驾驭了学问，而且恒久牢记在心。
五、浓缩速记法浓缩速记法就是针对一类化学学问或化学规律在深刻理解的根底上，可选取有代表性的字或词浓缩成提纲挈领的骨架进展记忆。
初中化学知识常用的记忆方法
初中化学知识常用的记忆方法初中化学知识常用的记忆方法一、精选词句记忆法对需求记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识片面再现。
如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即〝检〞、〝装〞、〝固〞、〝点〞、〝收〞、〝移〞、〝灭〞，使先生一口吻就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆是最深入的。
二、编制歌谣记忆法对先生难了解的知识，编成歌谣，写成韵语，先生记起来有音律和节拍，朗朗上口。
如电解水的实验中将两个电极发生气体的称号和气体的性质编成歌谣。
〝正氧体小能助燃，负氢体大能熄灭。
〞从而增强先生的兴趣性，不失为记忆的妙法。
三、运用比喻记忆法巴尔扎克说过：〝剧烈的心情有一种特别的记忆力。
〞关于初中化学中笼统的概念，微观的结构，运用生动、笼统的比喻来记忆，可以增强先生的想像力。
四、分点串联记忆法把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中停止强化记忆。
如元素符号的记忆和金属活动顺序表串联起来记，可以到达一箭双雕之成效，变分散为集中，变笼统为详细，变单调为幽默，变易忘为牢记。
四、分点串联记忆法把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中停止强化记忆。
如元素符号的记忆和金属活动顺序表串联起来记，可以到达一箭双雕之成效，变分散为集中，变笼统为详细，变单调为幽默，变易忘为牢记。
五、列表记忆法初中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。
先生在记这些知识时感到很困难，教员能将这些知识列成表格，停止对比，观察异同，异中求同，同中求异，可以大大提高记忆效果。
六、了解记忆法记忆的方式有两种，即机械记忆和了解记忆。
了解记忆是主要的，了解得越深，记忆就越牢。
如讲到催化剂的概念时，我将其总结为〝一变两不变〞，即化学反响速率要变，反响前后物质的质量和化学性质两不变。
经过对概念的了解来强化记忆，是记忆方法中最重要的一种。
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初中化学知识巧记法记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。
要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。
笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。
一、比喻记忆法。
比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。
二、谐音记忆法。
通过谐音，可以使材料具有双重意义。
这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。
根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。
例如：1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。
拉美旅归，林柳路呀”。
解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。
3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。
（负极氢气，阳极氧气。
）4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。
（183－196）6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。
三、歌诀记忆法。
歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。
制氧装置有特点；底高口低略倾斜。
6、集气口诀：与水作用排气法；根据密度定上下。
不溶微溶排水法；所得气体纯度大。
7、电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
四、概括记忆法概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下：1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。
如：实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象，五结论。
2、数字概括就是用数字来概括识记材料。
例：催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等。
除以上方法外，还有编写故事法，类比联想法，改错记忆法，自测记忆法等，在此不再详述。
总之通过指导学生对这些方法的运用，使课本中枯燥的材料变得饶有趣味，使呆板的知识变得活泼生动，让学生乐学易记，减轻了学生的记忆负担，提高了学生的记忆效率，培养了学生的记忆能力。
数学知识巧记有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。
【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。
去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。
恒等变换：两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。
（a-b）2n+1=-（b - a）2n+1（a-b）2n=（b - a）2n平方差公式：平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。
完全平方：完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。
因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数（项），就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看清楚。
“代入”口决：挖去字母换上数（式），数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出（现）括弧，逐级向下变括弧（小—中—大）单项式运算：加、减、乘、除、乘（开）方，三级运算分得清，系数进行同级（运）算，指数运算降级（进）行。
一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。
一元一次不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间,大小,小大无处找。
一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集：大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。
分式混合运算法则：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘）；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。
分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原（根）留、增（根）舍别含糊。
最简根式的条件：最简根式三条件，号内不把分母含，幂指（数）根指（数）要互质，幂指比根指小一点。
特殊点坐标特征：坐标平面点(x,y),横在前来纵在后；(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后；X 轴上y为0,x为0在Y轴。
象限角的平分线：象限角的平分线,坐标特征有特点，一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。
平行某轴的直线：平行某轴的直线，点的坐标有讲究，直线平行X轴,纵坐标相等横不同；直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。
对称点坐标：对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆，X轴对称y相反, Y轴对称,x前面添负号；原点对称最好记,横纵坐标变符号。
自变量的取值范围：分式分母不为零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。
函数图像的移动规律：若把一次函数解析式写成y=k（x+0）+b、二次函数的解析式写成y=a （x+h）2+k的形式，则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。
一次函数图像与性质口诀：一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单,经过原点一直线；两个系数k与b,作用之大莫小看，k是斜率定夹角,b与Y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y 增减；k为负来左下展,变化规律正相反；k的绝对值越大,线离横轴就越远。
二次函数图像与性质口诀：二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点, 它们确定图象现；开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别，符号与a相关联；顶点位置先找见，Y轴作为参考线，左同右异中为0，牢记心中莫混乱；顶点坐标最重要,一般式配方它就现，横标即为对称轴,纵标函数最值见。
若求对称轴位置, 符号反,一般、顶点、交点式，不同表达能互换。
反比例函数图像与性质口诀：反比例函数有特点,双曲线相背离的远;k为正,图在一、三(象)限,k 为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减。
图在二、四正相反,两个分支分别添;线越长越近轴,永远与轴不沾边。
巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三角形边的比值，可以把两个字用／隔开，再用下面的一句话记定义：一位不高明的厨子教徒弟杀鱼，说了这么一句话:正对鱼磷(余邻)直刀切。
正：正弦或正切，对：对边即正是对；余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻；切是直角边。
三角函数的增减性：正增余减。
特殊三角函数值记忆：首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3，分子记口诀“123，321，三九二十七”既可。
数字巧记：=1.414(意思意思而已) =1.7321(三人一起商量) =2.236(吾量量山路) =2.449(粮食是酒) =2.645（二流是我）=2.828(二爸二爸) =3.16（山药，六两）平行四边形的判定：要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，或证对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行。
对角线，是个宝，互相平分“跑不了”，对角相等也有用，“两组对角”才能成。
梯形问题的辅助线：移动梯形对角线，两腰之和成一线；平行移动一条腰，两腰同在“△”现；延长两腰交一点，“△”中有平行线；作出梯形两高线，矩形显示在眼前；已知腰上一中线，莫忘作出中位线。
添加辅助线歌：辅助线，怎么添？找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线，引向两端把线连，三角形边两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。
圆的证明歌：圆的证明不算难，常把半径直径连；有弦可作弦心距，它定垂直平分弦；直径是圆最大弦，直圆周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边；还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周、圆心、弦切角，细找关系把线连。