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人物描写作文(集合15篇)

人物描写作文(集合15篇)人物描写作文1爸，其实我真的很不喜欢你，别人的爸爸都是那样的通情达理，而你却不是。

你是一只蛮牛，从来都不讲道理，只有你做的是对的别人做的无论什么，在你看来都是错的。

爸，你生病了是不是？但是很抱歉，我不能当面的问候您。

我承认爸爸生病了我很心疼，但是我一想起爸爸对我说的那些话，我的话又被我咽回肚子里了。

爸爸几乎不对我笑，有时我逗他笑他就会说：“神经病是不是？没事找事呀？一边玩去！”有时我也就不经意的学了起来！有时我说了和他同一样的话，他生气了，就会骂我！可是这些话明明就是从他嘴里说出来的么！我很是委屈！女儿长大了，有些话一直埋在自己的心里，不敢说出来，但是心里无论如何都是孝顺的！人物描写作文2黄佳是我们班三好学生，大家给她起了个外号叫：黄瓜，因为她长得很瘦！她戴了一副粉红色的“蚂蚁”眼镜，把她的美丽相貌给弄没了。

她总是喜欢穿黄色和白色的衣服，她还喜欢戴公主头饰，她选的衣服几乎都能配得上她那白净的脸，她很爱干净，学习也好，人也特别开朗，所以大家都很喜欢她。

但是她的缺点也不少，她经常会瞧不起别人，喜欢给别人搞破坏，拿别人的东西不还她一直认为她永远都是第一名，别人都比不上她呢！人物描写作文3我妈妈今年34岁了，她留着长长的头发。

她在政府的审批中心工作，电脑打字的技术很厉害。

平时妈妈在家里最忙，爸爸当警察工作忙，经常没有回家，过年后保姆走了，妈妈就要做洗碗、洗衣服、做饭等很多家务活。

妈妈对我的学习要求很严格，只要一个字的笔画没有写整齐，她让我擦掉重写。

当我做事动作慢时，她就会给计算时间，让我快一点。

我的妈妈是个善良的妈妈，很大方，我要什么她就给我什么。

有一个这样的妈妈真好。

人物描写作文4我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。

我称呼妈妈叫“女侠”。

因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。

我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。

历史人物介绍范文

【名人1】孔子评选理由：孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。

他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。

【名人2】秦始皇评选理由：秦始皇是一位伟大的中国皇帝。

他在位期间（公元前238~前210），用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。

随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素。

【名人3】成吉思汗（铁木真）评选理由：铁木真九岁时，他父亲被一个敌对部落的成员杀害。

岁岁月月，家中的幸存者一直在危难和贫困的边缘上挣扎。

这是一个不幸的开端，但是后来铁木真的境况还更为恶劣得多。

年青时，他在一次敌对部落的突然袭击中被俘。

由于怕他逃跑，他们给他脖子上套了一个木枷。

但是铁木真却在一片原始荒凉的国土上，由一个完全无依无靠、目不识丁的囚犯崛身而起，成为世界上最强大的人物。

【名人4】毛泽东评选理由：毛泽东在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显著、意义最深远的改造。

毛泽东在中国政府内显然是最最重要的人物。

【名人5】孟子评选理由：中国哲学家孟子是孔子最重要的继承人。

他的学说如在《孟子》中所阐述的，许多世纪在中国颇受崇拜。

他常被称为“亚圣”，即在智慧上仅次于孔子。

他大约是孔子后200年间的人。

【名人6】隋文帝（杨坚）评选理由：中国皇帝隋文帝（原名杨坚）成功地统一了历经数百年严重分裂后的中国。

自从那时起，中国在大多数的世纪里都保持着他所建立的政治统一，因而基本上是世界强大的国家之一。

政治统一带来的一个重要结果是中国人——大体占世界总人口的五分之一——比欧洲、中东和世界上大多数其他地区的居民都少受战争恐怖的折磨之苦。

【名人7】老子评选理由：在卷帙浩繁的中国书海当中，有一卷薄而又薄可能在国外拥有最多的译者和读者，这本书名叫《老子》或《道德经》。

描写人物(介绍老师特点)的作文

描写人物(介绍老师特点)的作文全文共8篇示例，供读者参考描写人物(介绍老师特点)的作文篇1老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。

老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。

有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。

这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要知道，这个老师来教我们的时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨天下午自己还问着老师都下班了怎么还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的`第二任母亲。

确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题知道怎么做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。

老师，我永远也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。

描写人物(介绍老师特点)的作文篇2我们班的老师叫李老师,她是一位非常好的老师。

李老师年纪并不太大,大概三十来岁的样子。

她个子不太高,身材有些微胖,长相很和蔼可亲。

她总是一头利落的短发,衣着也很得体大方。

李老师的脸上总是带着亲切的微笑,让人一看到她就觉得很亲近。

她说话声音洪亮有力,非常好听。

在上课的时候,她的嗓音无论传到多远,我们都能听得一清二楚。

她讲课向来条理清晰,重点突出,将难懂的知识点讲解得浅显易懂。

课堂气氛也总是生动活跃,我们都很喜欢上她的课。

李老师对学生特别有耐心。

有些同学学习比较吃力,她从不责骂,而是会反复讲解直到大家都理解为止。

有时候有同学提出很天马行空的问题,她也会认真解答,决不把学生的问题当成无稽之谈。

记得有一次上数学课,我对一个概念总是理解不透彻。

基础写作之人物介绍

运用内心思想揭示动机和目标
展示如何通过角色的内心思想和独白来揭示他们的动机和目标。
Hale Waihona Puke 平衡角色介绍与情节发展讨论如何在人物介绍和情节发展之间取得平衡，以保持故事的连贯性和紧凑性。
面临的冲突和障碍
描述角色面临的冲突和障碍，以及他们如何克服困难并推动故事发展。
故事发展中的成长与变化
描述角色在故事发展过程中的成长和变化，包括他们的经历和学习。
对其他角色和情节的影响
解释角色对其他角色和情节的影响，以及他们在故事中的重要性。
其他重要信息
介绍其他与角色相关的重要信息，如职业、爱好、家庭背景等。
写作有效人物介绍的技巧
分享一些写作有效人物介绍的技巧，如通过对话、行为和内心思想来传达角色特质和动机。
运用对话揭示角色特点
演示如何通过对话来揭示角色的特点、态度和与其他角色之间的关系。
实现"显示，而不是告诉" - 运用行动传达角色特点
解释如何通过角色的行为和举止来传达他们的性格特点和个人特征。
优点和缺点
介绍角色的优点和缺点，可以增加角色的立体感，同时也为故事发展提供冲突和挑战。
与其他角色的关系
描绘角色与其他角色之间的关系，可以展示角色之间的互动和相互影响。
在故事或情节中的角色
解释角色在故事或情节中扮演的角色，以及他们的目标和动机。
动机和目标
描述角色的动机和目标，使读者能够理解角色的行动和决策。
角色是谁？
在人物介绍中，首先需要明确角色是谁，包括他们的名字和基本身份。
个人背景和历史
通过描述角色的个人背景和历史，可以帮助读者更好地理解和关联角色的行为和决策。
外貌和特点
详细描述角色的外貌特征和个人特点，可以帮助读者形象地想象和认同角色。

人物描写方法有哪几种

⼈物描写⽅法有哪⼏种描写⼈物的⽂章，必须抓住要写⼈物的特点，具体可以从他的外貌、动作、语⾔和⼼理活动⽅⾯着⼿，使⽂中的⼈物栩栩如⽣，⽂章整体不做作。

今天，店铺为你带来了⼈物描写⽅法。

⼈物描写⽅法⼀、⼈物外貌描写。

可以从⼈物的容貌、⾐着、姿态和神情等⽅⾯的描写。

这个描写过程需要注意三点:1、写⼈物的外貌是为了反映⼈物的思想品质和性格特征。

2、写⼈物的外貌，要抓住特点，表现出⼈物的个性。

就拿眼睛来说，千百万⼈就有千百万双不同的眼睛。

即使是同⼀个⼈，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。

⽐如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒。

抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

3、写⼈物的外貌，要有先后次序。

⼆、⼈物动作描写。

⼈的思想品质和性格是表现在⾏动中的。

因此要写好⼈物，⼀是要多写他做了什么和怎样做的。

写⼈物的⾏动，既要仔细观察动作的全过程，⼜要观察整个动作是分⼏个环节进⾏的，分辨出动作的变化，这样才能将⼀连串的动作写好。

同时还要⽤确切的词语，特别是动词来描写⼈物的动作，以加强⽂章的表现⼒。

三、⼈物的语⾔描写。

写⼈物的语⾔，要合乎⼈物的年龄、⾝份、职业、经历和性格等要有⼈物的个性特点。

⼈物对话的表述形式，常⽤的有以下四种： 1、先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么⼼情说的，然后写说的话。

2、说的话写在前⾯，然后交代这话是谁说的，以及说话⼈当时的⼼情、表情、语⽓等。

3、先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的⼼情、表情、动作等，再接着把话写完。

4、只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者⼀看就明⽩。

但这种对话形式多⽤于写两个⼈之间的对话。

四、⼈物的⼼理活动描写。

写⼈物的⼼理活动，可以直接写出⼈物对事物的感受，表露⼈物的内⼼活动;也可以通过语⾔动作描写来暗⽰⼈物的⼼理状态。

描写⽅法的特征细描细描是指对事物的⼀笔⼀画的精雕细刻，相对于⽩描，细描也可以称为⼯笔，如阿累的《⼀⾯》写鲁迅就⽐鲁迅写藤野⼜细⼀些：“他的⾯孔黄⿊带⽩，瘦得教⼈担⼼，好像⼤病新愈的⼈，但是精神很好，没有⼀点颓唐的样⼦。

人物介绍

人物介绍主要角色：唐晓翼性别：我的唐殿肯定是男的啦！外貌：栗色的短发和棕色的深不可测的眸子，一身万年不改的唐装，黑色布鞋。

性格：毒舌，喜欢捉弄人，腹黑，坚强，宁死不屈，刀子嘴豆腐心，学习炒鸡好（原著中提到过）家庭：出生于侦探世家，奶奶唐雪是优秀的破密者，与墨家是世交，是百年前的皇族后代。

墨雪樱性别：女外貌：黑色的长发，标志性的马尾辫，水汪汪的黑色大眼睛，可爱的樱桃小嘴。

性格：傲娇，任性，倔强，不听劝，学习中上等（正文中写她考7、80分是因为她心不在焉。

）家庭：与唐家是世交洛基性别：我只能说他是公的外貌：一身白色呆毛简介：唐晓翼生日时唐雪送给他的礼物，世界上最后一只基奈山狼，在唐晓翼无助的时候给予他鼓励，陪伴着他。

亚瑟性别：男（唐亚党表怪我，我也是微唐亚党）外貌：金色宫廷式卷发，一身红色格格西服。

性格：性格温和，待人友善。

简介：不老船王，看起来很年轻，其实已经有一百多岁，与唐雪是好友，看着唐晓翼长大的。

希燕性别：女简介：温柔漂亮的大姐姐，羽之冒险队的一员。

患有心脏病。

家庭：是个孤儿，从小是爷爷看大的。

于飞飞性格：聪明可爱家庭：父母工作忙，平时由奶奶照看。

患有艾滋病。

林鹰性别：男性格：有些内向家庭：父亲是企业家，母亲因遗传性的白血病逝世，独立性强。

患有遗传性白血病。

配角：温莎公爵性别：男简介：羽之冒险队的赞助商，患有特发性间质性肺炎，标志性的兰花指。

唐雪性别：女简介：唐晓翼的奶奶，与亚瑟是忘年交，优秀的破密者。

性格：和蔼，平易近人。

DODO冒险队：由查理九世墨多多尧婷婷扶幽虎鲨组合而成的冒险队，被亚瑟赞助，唐晓翼引导，具体详见查理九世。

写近代史人物介绍万能语句

写近代史人物介绍万能语句
1.林则徐是中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，因其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益深受全世界中国人的敬仰。

2.龚自珍是清代思想家，文学家及改良主义的先驱者，主张革除弊政，抵制外国侵略。

3.魏源是中国近代启蒙思想家，近代中国正眼看世界的首批知识分子的优秀代表。

4.徐继畲是中国近代开眼看世界的伟大先驱之一，又是近代著名的地理学家，在文学、历史学、书法等方面也有一定的成就。

5.冯桂芬最早表达了“中体西用”思想。

6.曾国藩是晚清重臣，晚清散文“湘乡派”创始人，湘军的创立者和统帅者。

7.左宗棠道光年间屡应科举不中，遂吸取早期基督教教义中的平等思想，创立拜上帝会，主张建立远古“天下为公”盛世。

8.洪秀全是太平天国创建者及思想指导者，称“天王”。

朋友圈介绍人物文案怎么写

朋友圈介绍人物文案怎么写
1. 热爱生活，乐于分享的快乐天使。

2. 博学多才，懂得与人相处的知识大师。

3. 乐善好施，无私奉献的布施者。

4. 积极向上，勇于追求梦想的励志偶像。

5. 幽默风趣，笑容灿烂的开心果。

6. 乐观积极，时刻给他人带来正能量。

7. 知情达理，经常被朋友们咨询的智囊团。

8. 异想天开，总能带来新的惊喜的创造者。

9. 热心助人，经常伸出援手的好悍医。

10. 拥有一颗善良心灵，时刻关心他人的温暖人。

11. 坚定自我，勇敢追求理想的启蒙家。

12. 魅力四射，深受异性青睐的型男。

13. 负责任，细致入微的生活小帮手。

14. 知性优雅，总是给人高雅品味的文艺作家。

15. 拥有强大学识，学霸一枚的积极学习者。

16. 生活琐事井井有条的时间管理专家。

17. 天马行空，总能带来新奇体验的冒险家。

18. 物质丰富，总能带给朋友们实用建议的购物达人。

19. 高情商，懂得关怀他人的心理咨询师。

20. 具备极高悟性，总是能迅速解决难题的智者。

21. 擅长烹饪，带来美食盛宴的厨艺大师。

22. 热衷公益，积极参与社会公益活动的公益使者。

23. 灵魂画手，创作出独一无二美轮美奂的艺术品。

24. 身手不凡，带领朋友们挑战极限的运动狂。

25. 经验丰富的旅行家，总能给朋友们提供独特旅游建议。

26. 思维敏捷，游戏达人，总能带给朋友们刺激的游戏体验。

27. 富有创造力，总能为朋友们设计出个性十足的时尚造型。

写15位人物故事简写介绍

写15位人物故事简写介绍1、宋江主要人物之一，字公明，山东济州府郓城县人。

他排行第三，身体黑矮，有孝名，为人仗义疏财，人称孝义黑三郎。

他广泛交结英雄豪杰，且好行方便，每每排难解纷，扶困济危，在江湖上威信极高，被人尊为“及时雨”“呼保义”，作品写他是天魁星临凡，天罡地煞星之星主。

2、晁盖梁山义军前期领导人。

绰号托塔天王（龚开画赞称铁天王），山东济州府郓城县人，原是东溪村保正。

他豪爽豁达，勇武果断，敢作敢为，仗义疏财，爱结识天下好汉，兼之武艺高强，因此遐迩闻名。

3、卢俊义北京城里的员外大户，一身好武艺，棍棒天下无双。

被梁山泊吴用用计骗到梁山，卢俊义与梁山英雄大战，不敌而逃，乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。

卢俊义不愿在梁山落草为寇，乘机逃走。

回到北京城，妻子贾氏却与管家李固做了夫妻。

卢俊义同时亦被官兵捉拿，屈打成招，下了死牢。

宋江率梁山泊英雄攻打北京城，拼命三郎石秀独力劫法场，救出卢俊义。

卢俊义投奔梁山后，坐上了第二把交椅。

受招安后卢俊义被封为武功大夫、庐州安抚使兼兵马副总管。

后被高俅用药酒毒伤，不能骑马，乘船时失足落水而死。

4、林冲主要人物之一，原为东京八十万禁军教头，生得豹头环眼，燕颔虎须，绰号豹子头。

作品写他是天雄星临凡。

他武艺高强，不满滥官当道的黑暗现实，常有本事抱负不得施展的感慨，而注意交结好汉，表现其英雄本色。

但教头的优渥、美满的家庭生活，也形成他温厚、隐忍和怯于反抗的性格。

5、吴用主要人物之一，山东郓城县人，表字学究，道号加亮先生，他广读诗书，精通韬略，足智多谋，人称智多星，作品写他是天机星临凡。

6、李逵主要人物之一，山东沂州沂水县人，绰号黑旋风，小字铁牛，作品写他是天杀星临凡。

是个黑凛凛大汉，一头蓬松黄发，脸上长满髭须，使两把板斧，力大如牛。

其兄与人家做长工，他因为打死人逃到江州傲小牢子。

他无家无业，赤贫的生活环境和闯荡江湖的经历，造就了他对统治阶级的仇恨和强烈的反抗精神。

7、鲁智深主要人物之一，本名鲁达，是渭州经略府提辖，出家后法名智深，因脊背上刺有花绣，人称花和尚。

简短的名人人物事迹【12篇】

简短的名人人物事迹【12篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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格林童话的人物介绍卡怎么写

格林童话的人物介绍卡怎么写
1.白雪公主:白雪公主是一位美丽、可爱、善良的女孩，继母嫉妒她的美貌，多
次想谋杀她。

她无意中逃到七个小矮人的家中，被恶毒的王后知晓，用毒苹果将她毒死，后被王子救起，过上幸福生活。

2.灰姑娘:灰姑娘是一位勤劳、善良、坚强的女孩，虽然被继母百般刁难，依然
抱有对美好生活的向往。

她在国王举办的舞会中邂逅王子，离场时落下的水晶鞋使俩人重聚，最终快乐的生活在一起。

3.小红帽:小红帽是一个可爱活泼、天真无邪的小女孩，但是她因不会辨别真假，
轻信狼的话而被狼吞掉，最后幸运地被猎人救出。

4.莴苣姑娘:莴苣姑娘是一个美丽单纯，而又向往自由的女孩，她那一头长发是
女巫上下高塔的梯子，同时又因她的长发而偶遇王子，两人经历磨难,最终获得幸福。

5.王子形象:本书中王子的形象，多半是主动积极、勇敢、是权利与富贵的象征,
也是公主与平民少女的救赎者。

介绍人物的句子

介绍人物的句子
1. 他是一个身材高大，面容英俊的年轻人，留着一头乌黑的短发，眉目间散发着一种坚毅的气质。

2. 她是一个文雅端庄的女子，长发披肩，眼睛明亮有神，时常带着微笑，给人一种温柔体贴的感觉。

3. 这位老师是一个和蔼可亲的人，他总是面带微笑，言谈举止间透露出一种亲切的气息，让学生们感到很舒服。

4. 她是一个性格坚毅，目光坚定的女性，她的眼睛里透露出一种果断和坚定的光芒，让人不由得对她产生敬佩之情。

5. 他是一个机智灵活的年轻人，总是能够在关键时刻做出正确的决策，让人觉得他是一个非常有能力的人。

6. 她是一个充满活力和朝气的女孩，她的笑容总是能够感染周围的人，让人觉得她是一个非常阳光的女孩。

7. 这位医生是一个认真负责的人，他总是能够把工作做到非常完美，让病人感到非常放心。

通过以上例句，我们可以看到，介绍人物的句子需要通过一些关键词语来展现一个人物的形象特点，让读者对这个人物有一个清晰的认识。

希望大家在写作时能够灵活运用这些句子，让自己的文章更加生动有趣。

简短的人物介绍范文(优秀)

简短的人物介绍范文（优秀）有关人物介绍篇一我们生活在这个行色匆匆的世界里，有很多不起眼的小人物，但他们却做着了不起的事。

九月，是个闷热而又多雨的月份，江城武汉的各个商场都开着凉酥酥的冷气，成了人们避暑乘凉的好去处，我家附近的流行视窗商场就是这样。

早上九、十点开门，晚上也是到了九、十点才关门。

这时间里，流行视窗里会出现很多前来纳凉的人。

他们是刚会跑的小孩子和一些年过古稀却仍然很有精神的老头、老太们。

每当他们来来回回，进进出出商场大门时，都会有一只粗糙的大手，一个并不健壮的身影为他们拉开厚重的大门，这只大手的主人是这里一个穿着制服的保安，他大概五十岁，个不高。

虽然经常见到他，但我并不知道他叫什么。

只知道，每当有人进出流行视窗时，他都会主动去开门并迎上一个热情的笑容，不管来者有没有回应，这似乎已成为他的一个习惯。

下雨天也是如此，他仍那样不知疲倦的为客人拉门。

如果看见客人手上有滴水的雨具，他就会很快的为客人撕开一个塑料袋，帮客人把手上的雨具装好。

他动作麻利，一点也不耽误时间。

他这么做不仅仅是为了不让外边的雨，伴着客人脏脏的泥鞋弄脏了商场干净的地面，也是为了不让湿漉漉的雨具弄湿了客人们的衣物。

这样看似简单的事，做一次一遍并不难，但是一遍遍，一天天的重复就是并不那么简单了，但他都是乐呵呵毫无怨言的干好。

商场大门上的那块玻璃反着光，把他的身影笑容映在我的心里。

他或许卑微，或许贫贱。

但是他的那种勤勤恳恳、任劳任怨的敬业精神让我感到由衷的敬佩。

像这样的小人物还有很多，很多，只是没人发现。

他们就像一篇文章中句子中喘气的逗号，虽然渺小但并不是微不足道。

就像咖啡中糖粒一样。

虽然不起眼，但却为生活添色增味。

为身边的默默的辛勤工作的小人物喝彩。

《榜样6》节目介绍篇二《榜样6》由中央组织部、中央广播电视总台联合录制，节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是开展党员教育培训的生动教材。

运用正面描写和侧面描写写一个人物作文

运用正面描写和侧面描写写一个人物作文全文共8篇示例，供读者参考篇1运用正面描写和侧面描写写一个人物作文大家好!我今天要给大家介绍一个人。

她就是我最亲爱的姥姥。

我姥姥可真是个了不起的人呢!首先,我通过正面描写来告诉大家姥姥的样子。

姥姥已经八十多岁了,个子不算太高,大约一米五左右。

虽然她年纪很大了,但是身材还算挺硬朗的。

她的皮肤因为年纪的原因有些松弛,满是皱纹,但是皮肤很光滑细腻。

姥姥的头发已经花白,不过依然还很浓密。

她的眼睛虽然有些被岁月雕刻,但眼神却依旧炯炯有神,透着无限的智慧和慈爱。

姥姥的鼻子有些长,不算太高,但很挺直。

她的嘴唇虽然有些没有血色,但总是挂着温暖、亲切的笑容。

总的来说,即使年纪大了,我姥姥依然保持着一股淳朴、和蔼、亲切的气质。

上面是我通过正面描写,简单介绍了姥姥的外表特征。

下面我再用侧面描写的方式,更生动形象地描绘姥姥独特的个性和可贵的品质。

天还没有完全黑透,姥姥就已经起身在厨房忙活了。

她先生火做早饭,然后去喂小鸡小鸭,再到菜园里浇浇水、除除草。

一连串利索的动作,做完了一大早的杂活。

等太阳一露脸,姥姥就坐在院子里的小板凳上,开始手工活计。

她的手上总是有好几个老茧,但是手工活做得可别提多漂亮了。

等到中午时分,姥姥会把她亲手做的美味佳肴端上餐桌。

吃过午饭后,姥姥就打扫卫生,或是在后院的小菜园里锄草、浇水。

到了晚上,姥姥会坐在电视机前,边看新闻边继续手工活计。

就这样,姥姥日复一日、年复一年地生活着,一直保持着简单而有规律的作息。

从姥姥的作息就可以看出,她是一个多么勤劳朴实、吃苦耐劳的人呀!姥姥自从年轻就开始在家务农,辛勤劳作一辈子。

即使现在年纪大了,依然保持着自己热爱劳动的好习惯,每天都很勤快地做着各种杂活。

看着姥姥的手上老茧重重,我就知道她是多么勤劳踏实。

不过,姥姥可不仅仅是勤劳耐劳,她更是一个非常有爱心、善良宽厚的人。

姥姥对我们子孙后代都很疼爱有加。

只要有空,她就会给我们讲故事、教手工。

如何写人物简介

如何写人物简介一，审题谋篇1.时态：过去时为主2.人称：第三人称3.写作顺序：时刻顺序4.结构：第一介绍其大体信息；第二介绍其要紧事迹；最后作出评判。

5.注意：人物简介必需严格依照要求表达出所给的全数信息，既不能遗漏，也不能随意添加；但可适当重组二，重要短语/ 要点信息被以为是....诞生于赴美留学受到赞誉成功地做某事回到祖国全身心地投入到....对...做出庞大的奉献中国航天之父取得某方面的博士学位成绩，成绩，功绩，业绩因为他的成绩优良新中国成立企图百般阻挠某人中国航天事业归天由于受到...的酷爱和尊重三，连词成句1.钱学森，被誉为中国航天之父，于1911年生于上海。

2.1935年赴美留学，因成绩优良，受到那时的闻名科学家冯·卡门（Van Karman）的赞誉。

3.1938年，在美国取得航空和数学博士学位。

4.1950年得悉新中国成立的消息，并于1955年成功地回到祖国，不论美国政府如何阻挠他。

5.从1958年起就全身心地投入到中国的航天事业并作出了庞大的奉献。

6.由于他对祖国的酷爱和所作出的庞大奉献，钱学森受到了人们的酷爱和尊重.四，经典句型再现：（有备而来）1.The speech,____________professor Smith,was highly thought of by all the people present.(give)史密斯教授所做的演讲受到在场所有人的一致好评。

2.It was 1987 __________________________was opened.(large)It was in 1987 ______________________was opened.(large)世界第二大公园在1987年开放。

3.A determined person always tries hard to finish the job,______________________it is.(hard)不论工作何等难，一个有决心的人老是尽力地去完成。

人物介绍作文8篇

人物介绍作文8篇人物介绍作文1我国拥有悠久的文化历史，在文化的长河中有不少的文学体裁，其中便有神话这种文学体裁。

神话是是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。

这是神话的含义，我国著名的神话故事就有很多，比如：盘古开天、女娲造人、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日、等。

我国有悠久的文化历史，其中以我国土生土长的宗教道教为主。

而今天我所介绍的人物，就是三清之一的太上老君。

对于太上老君，同学们对他的了解可能只局限于西游记之中，他主要在西游记中出现于：西游记第八十六回《木母助威征怪物金公施法灭妖邪》、第三十五回《外道施威欺正性，心猿获宝伏邪魔》、第六回《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》等，有兴趣的同学可以去看一看，而且他在西游记中的地位相当于开天辟地之祖。

太上老君姓李名耳，春秋时期楚国人，也就是我们说的“老子”，道教的创始人。

代表著作有《道德经》，他的思想主张是：有无相生，难易相成，高下相倾，声音相和，前后相随” ，矛盾双方相互依存，互为条件。

还提出对立面双方可以互相转化，事物总要走向它的反面。

为了防止走向反面，他主张要把自己放在弱者地位，认为“柔弱胜刚强”。

这种观点在一定条件下有其合理性，但它忽视矛盾双方的斗争，把转化看成是无条件的循环往复，这也是这种观点的缺点。

太上老君实力强盛，一手炼丹术，炼器术更是天下无双。

西游记中孙悟空的如意金箍棒，还有猪八戒的九齿钉耙，都出自老君之手，如意金箍棒是老君用九转镔铁所炼，后来被大禹而借，用来测量东海之水的深度。

九齿钉耙是太上老君用神冰铁亲自锤炼，借五方五帝、九天应元雷神普化天尊：净雷法咒、六丁六甲之力锻造而成，重量有一藏之数，连柄五千零四十八斤。

更是举世难寻的神兵。

但是太上老君所拥有的法宝更是为逆天，有紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳、太极图、芭蕉扇，而且在西游记中，太上老君的法宝不仅收去了孙悟空的如意金箍棒，猪八戒的九齿钉耙，还有诸天各神的兵器。

人物背景介绍如何写 -回复

人物背景介绍如何写-回复如何写人物背景介绍人物背景介绍是一篇文章中较为重要的部分之一，它能够帮助读者更好地了解人物的经历、性格、价值观等方面。

在撰写人物背景介绍时，以下步骤可以帮助你有条不紊地展现人物的形象。

第一步：确定主题和目标在撰写人物背景介绍之前，首先需要确定人物的主题和目标。

主题是文章讨论的核心内容，例如一个历史人物、一个文学作品中的角色等。

目标则是阐述人物背景的目的，是要介绍人物的经历、性格等，还是传达人物的影响力和价值观。

在明确主题和目标之后，接下来可以详细介绍人物的背景。

第二步：研究人物的生平在撰写人物背景介绍时，了解人物的生平是至关重要的。

这包括人物的个人经历、教育背景、家庭背景等。

可以从人物的出生地、成长环境、教育经历等方面开始，逐步呈现人物的成长路径。

同时，可以考虑包含一些重要的事件和转折点，这些事件可以展示人物的决策能力、困难克服能力等。

第三步：考虑人物的性格特征人物的性格特征对于了解一个人的背景至关重要。

在撰写人物背景介绍时，可以通过描述人物的行为、态度、价值观等方面来展现其性格特征。

可以分析人物的优点、缺点、弱点以及与其他人的关系等，这能够让读者更好地理解人物的内心世界。

第四步：探索人物的价值观人物的价值观也是人物背景介绍中的一个重要方面。

通过了解人物的价值观，读者可以更好地了解人物的行为和决策背后的原因。

可以通过分析人物的信仰、对待人生、对待道德等方面来展现人物的价值观。

这个部分可以包括人物的信仰体系、道德准则、个人目标等。

第五步：编写人物背景总结在完成对人物背景的介绍之后，可以进行一次总结，回顾人物的关键经历、性格特征和价值观。

这样可以使得读者对人物的形象有一个清晰的整体印象。

同时，也可以对人物的影响力和意义进行一些总结和评价，让读者更好地理解人物在相关领域的贡献。

最后，需要对整篇文章进行修改和校对，确保文章的结构和语言流畅并符合逻辑。

总的来说，撰写人物背景介绍需要有条不紊地按照步骤进行，确保文章结构清晰、信息准确且具有逻辑性。