勤奋好学 成语故事
关于刻苦读书的成语故事
关于刻苦读书的成语故事1. 囊萤映雪：晋代有个叫车胤的人，他家里很穷，没钱买灯油，但他又想晚上读书，咋办呢？嘿，他就捉来很多萤火虫，装在白绢口袋里用来照明读书，那可真是厉害啊！就像你在黑暗中找到了一把火炬，指引着你前进。
比如，当你晚上想学习可又没电的时候，难道你就不可以学学车胤，想办法创造条件吗？2. 凿壁偷光：匡衡小时候很想读书，可是家里穷得连灯都点不起。
但他可机灵啦，居然在墙壁上凿了个洞，借着邻家透过来的光读书。
哇，这得有多大的决心和毅力呀！这不就是告诉你，只要你想学习，啥困难都挡不住你嘛！就好比你在困境中，也要努力找到那一丝希望的光呀。
3. 悬梁刺股：东汉的孙敬读书那叫一个拼命啊，为了不让自己打瞌睡，他把头发系在房梁上，一打瞌睡，头皮就被扯得生疼。
还有战国的苏秦，用锥子刺自己的大腿来保持清醒。
哎呀呀，这是多狠的对自己呀！你想想，要是你也能有这股子劲，还有什么学不会的呢？4. 闻鸡起舞：祖逖和刘琨这俩小伙子，每天听到鸡叫就起来练剑，多有斗志啊！这就好像你每天早上被闹钟叫醒后，不是赖床，而是马上起来为自己的目标努力，那该多棒呀！难道你不想像他们一样充满激情吗？5. 手不释卷：三国时期的吕蒙，以前不太爱读书，后来听了孙权的话开始勤奋读书，到哪都拿着书。
这不就是告诉你，不管你以前啥样，只要开始读书就不晚呀！你看，人家行军打仗都书不离手，你还有什么借口不读书呢？6. 牛角挂书：李密可有意思啦，他骑在牛背上，还把书挂在牛角上，随时随地都在读书。
哇塞，这也太好学了吧！你是不是也应该像他一样，利用一切可以利用的时间来读书呢？7. 韦编三绝：孔子读《易》那叫一个认真啊，把串连竹简的牛皮线都翻断了好多次。
哎呀呀，这对知识是有多渴望呀！就像你对自己喜欢的东西那样，孜孜不倦。
你难道不佩服孔子这种精神吗？8. 昼耕夜诵：崔光这个人白天种地，晚上读书，真真是两不误呀！这就好像你一边做着自己手头的事情，一边还不忘提升自己。
刻苦学习的成语故事
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勤奋好学的成语故事12篇
勤奋好学的成语故事12篇唐朝时期，有一个叫___的女子，她非常聪明，喜欢写诗。
但是，当时女子不能上学，更不能当官，所以她只能在家里默默地写诗。
她的父亲很支持她，经常给她买纸笔，让她写作。
有一次，___的父亲去外地办事，她在家里独自写诗。
突然，她的母亲把她写的诗抢了过来，说：“你这个女子，写诗有什么用？还不如多学点家务活呢！”___很伤心，但她并没有放弃写作。
她把自己的诗写在了衣服上，然后把衣服洗了，这样就把诗洗掉了，母亲也就看不到了。
___的诗很有名，被誉为“韦编三绝”，成为了唐代的经典之作。
她的故事告诉我们，要坚持自己的梦想，不要因为别人的反对而放弃。
韦编三绝”形容诗文优美，成为经典。
5、卧薪尝胆春秋时期，楚国的___之父被晋国的太子___俘虏，___为了救父亲，不惜卧薪尝胆，忍受饥饿和疼痛，锻炼身体，最终成为一名出色的将领，成功救出了父亲。
卧薪尝胆”比喻为了达到目的，不惜忍受艰苦和痛苦。
6、金戈铁马西汉时期，有一个叫___的人，他是一名出色的将领，善于用兵。
他在战争中屡建奇功，成为了汉朝的一名重要将领。
他的军队装备精良，战斗力强大，所以被称为“金戈铁马”。
金戈铁马”形容军队强大，装备精良。
7、飞蛾扑火飞蛾是一种爱光的昆虫，常常被灯光所吸引，最终飞得太近，被灯光烧死。
这个故事告诉我们，不要贪图一时的享受，而忘记了自己的本质和目标。
飞蛾扑火”比喻人盲目追求，最终自取灭亡。
8、画蛇添足晋代有个叫___的人，他画画画得很好，但是他总是画蛇添足，让人觉得不自然。
有一次，他画了一条蛇，但是他觉得这条蛇不够完美，于是他在蛇的身上加了一些腿。
结果，这条蛇就变得很奇怪，不像蛇了。
画蛇添足”比喻做事过度，反而弄巧成拙。
9、杀鸡取卵有一个农夫，他有一只能下金蛋的母鸡。
他每天都要杀鸡取卵，想要一次性得到更多的金蛋。
但是，他最终杀死了母鸡，失去了以后的金蛋。
杀鸡取卵”比喻贪心，不顾长远利益，只求眼前的利益。
10、井底之蛙井底之蛙是指只看到自己眼前的小圈子，不知道外面的世界。
勤奋学习的成语故事有哪些
勤奋学习的成语故事有哪些篇一：勤奋学习的成语故事从小学到高中，我们日复一日地学习，希望成为一个优秀的学生。
但是，成为一个优秀的学生并不容易，需要付出大量的努力和艰苦的劳动。
勤奋学习是成功的重要因素之一。
因此，许多成语都强调了勤奋学习的重要性。
下面列举几个成语，并讲述它们的故事。
一、不耻下问“不耻下问”是指不以问对方为丢脸的行为。
这个成语故事的主人公是孔子。
孔子曾经在他的一个学生前向另一个高级学生请教。
有人认为这样做不妥，会让孔子失去尊严，但孔子毫不在意。
他说：“人无完人，我在这位学生前向他学习，何有羞耻之理？”这个成语的意义是勤奋学习不应该被高傲和自负所束缚，而应该敞开心扉去学习。
二、勤能补拙“勤能补拙”意思是勤奋可以弥补不足。
这个成语故事的主人公是美国著名哲学家富勒。
“富勒是一个普通的村民，但他勤奋好学，喜欢看书，写作能力非常出色。
在他年轻的时候，他是一个木匠，就像我们现在的工人一样。
但是，由于他勤奋好学，他决定成为一名知识分子。
他拼命学习，终于成为了一位著名的作家和哲学家。
这个成语的意义是勤奋可以弥补底子不够好的不足。
三、刻苦钻研“刻苦钻研”是指用刻苦的精神去研究和学习。
这个成语故事的主人公是叶企孙。
叶企孙是中国著名的数学家和物理学家。
他是一个非常勤奋的学生，总是用尽全力去研究和解决各种学科难题。
他的学习精神得到了众多同行的认可和尊重。
这个成语的意义是，只有刻苦钻研，才能取得良好的学习成就。
这三个成语都强调了勤奋学习的重要性。
要成为一个出色的学生，必须拥有这种努力精神。
务实、勤奋和刻苦钻研是成功的关键。
因此，在我们的学习过程中，我们一定要努力工作，珍惜学习时间，坚定自信心，相信自己一定会取得成功。
范文二：勤奋学习的成语故事学生应该拥有的品质之一就是勤奋学习。
当我们为了未来而学习时，我们需要拥有这个品质，并且为了拥有这个品质，我们需要从大量的成语中寻找灵感。
下面是几个关于勤奋学习的成语故事。
1、千辛万苦“千辛万苦”是指经历了很多的辛酸，但是为了达到目标的人会承受。
刻苦学习的历史故事
刻苦学习的历史故事古代文人想出人头地只有考取功名，所以历史上有不少关于勤奋读书的成语故事，以下是小编帮大家整理的刻苦学习的历史故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、悬梁刺股悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。
刺股的故事发生在战国苏秦身上。
他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被采用。
旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很羞愧难过，於是发愤苦读。
读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。
后来，再出发游说诸侯时，无不成功，身挂六国相印，好不威风。
2、囊萤读书车胤，晋代南平人，年轻时就爱读书，好学不倦，但因家境贫苦，没钱买油点灯。
日子久了，车胤觉得长久下去，将不知浪费多少宝贵时光，一定要想办法解决才行。
一晚，他见一群萤火虫，一闪一闪的飞来飞去，立刻想到，如果捉十几只萤火虫放在袋中，不就可以藉它们所发出的'光来读书吗？此后，他就每晚靠著萤火虫的光来读书，有时甚至看到天明。
3、映雪读书古时有一读书人名叫孙康，也因家贫，冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。
随月读书南齐有一读书人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。
他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。
有时，读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。
4、牛角挂书隋朝时的李密非常专心向学，分秒不愿浪费，有次他要去绥山，怕途中耽搁太多时间，出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上，把要阅读的书挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。
连当时大臣杨素经过，丝毫不觉。
勤学专注之功令人敬佩。
5、囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
关于古人勤学的10个成语故事
关于古人勤学的10个成语故事中国自古以来，一直奉行着勤学好问的传统，但凡一个人能够做到认真好学，不畏困难艰险，总有一天，他一定会出人头地，关于这句话，我自不必过多赘述，但是所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，只有经历过，我们才有资格掌握自己的人生。
今天给大家分享10个关于古人勤学的习语故事，包括:偷墙光、悬梁刺股、萤火虫映雪、闻鸡起舞、负薪挂角、苦干、踩雪、熬夜、画干儿子、边巍三绝。
一、悬梁刺股相传东汉时，有一位著名的政治家，名叫孙敬。
他年轻时以勤奋好学著称，经常关着门一个人不停地看书。
每天从早到晚看书，经常废寝忘食。
不仅如此，他学习时间很长，即使很累也不想休息。
但是时间长了，疲劳让他打瞌睡。
为了不影响学习，他想了一个办法。
他找到一根绳子，一端牢牢地系在横梁上，另一端系在自己的头发上。
他看书累了打瞌睡的时候，头低着的时候绳子会勒住他的头发，会弄疼他的头皮，马上清醒过来，然后继续学习。
所以，悬梁的故事由此而来。
咬人的故事和吊梁一样，都是为了不打瞌睡，用锥刺大腿。
苦涩地说，战国时期有一个人叫苏秦，也是一个著名的政治家。
年轻的时候，因为知识的匮乏，去很多地方做事，不被重视。
回国后，家里人也很冷淡，看不起他。
这对他是一个很大的刺激。
所以，他下定决心努力学习。
他经常学习到深夜，很累，经常午睡，想睡觉。
于是他想了一个办法，准备了一把锥子，在他打瞌睡的时候，用锥子刺到了自己的大腿。
就这样，我突然觉得痛，自己清醒过来，然后坚持看书。
二、凿壁偷光凿壁偷光讲的是在西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。
怎么办？只好借书来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
因为整天在地里干活，只有中午休息的时候才有时间看一点书，所以经常要十天半个月才能看完一本书。
古人求学有关的成语故事
古人求学有关的成语故事1. 囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；孙康则是在冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
这两个人真是太了不起了呀！想想咱现在，有那么好的条件，还有啥理由不好好学习呢？你说是不是？在那么艰苦的条件下他们都能坚持读书，咱可不能落后呀！比如我们在晚上停电时，也可以想想车胤，激励自己不要停止学习。
2. 悬梁刺股：汉朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡；战国时期的苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。
这得有多大的毅力呀！他们为了求学真是什么都能做出来。
咱平常学习要是困了，是不是也得学学他们这种精神呀！像考试前熬夜复习时，就可以用他们的故事来给自己鼓劲。
3. 凿壁偷光：匡衡年幼时勤奋好学，可是家中贫困白天要忙农活没时间读书，晚上想读书却没有钱点油灯。
他就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。
哇塞，这也太机智了吧！我们现在要是遇到困难，是不是也该学学匡衡这种想办法克服的劲儿呢？比如在家里光线不好的时候，就可以想想匡衡呀。
4. 韦编三绝：孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。
孔子对知识的渴求简直超乎想象啊，这是多么深厚的热爱呀！我们对待学习要是有孔子这股劲，那还有什么学不会的呢！当我们反复学习一本书时，就该提醒自己要像孔子一样做到极致。
5. 牛角挂书：李密骑在牛背上，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
哎呀，这画面感好强啊！他可真是做到随时随地都在学习呢。
我们平时等车、排队的时候，是不是也能利用起来读书呢？就像李密一样不浪费一点时间。
6. 昼耕夜诵：崔光年轻时勤奋好学，白天耕地，夜晚读书。
这生活也太充实了吧！不管白天有多累，晚上还坚持读书。
我们有时候稍微有点累就不想学习了，真得好好反思反思呀！在周末做完家务后，也应该坚持去学习知识。
7. 手不释卷：三国时期的吕蒙，行军打仗都带着书，一有空闲就拿出来读。
哇，这对书是真爱呀！我们有时候还会找借口不读书，看看吕蒙，哪有什么借口可言呢！我们旅行的时候，是不是也可以像吕蒙一样带上一本书呢。
关于古人刻苦读书的成语故事
1.凿壁偷光：西汉时期，有个名叫匡衡的人，因为家里穷，没钱买灯油。
为了读书，常常在夜晚凿壁偷光，借来邻居家的灯光读书。
用这个方法他读完了很多书，最终成为了一名著名的学者。
2.悬梁刺股：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，他就站起来，把头发绑在梁上，然后用针刺自己的大腿。
他说：“只要我不睡觉，我就不会忘记读书。
”经过长时间的坚持，孙敬终于成为了一名卓越的政治家。
3.囊萤映雪：晋朝时期，有个名叫车胤的人，因为家里穷，没钱买灯油。
他用萤火虫的光来照明读书，最终成为了一名著名的学者。
4.负薪挂角：汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。
为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
5.韦编三绝：春秋时期，有个名叫孔子的人，为了学习周礼，翻阅《周易》等经典，翻阅次数太多，以至于编联竹简的牛皮绳都磨断了三次。
6.洛阳纸贵：西晋时期，有个名叫左思的人，因为勤奋好学，写出了许多优秀的文学作品，他的作品广为流传，使得洛阳的纸张价格大涨。
7.铁砚磨穿：唐朝时期，有一个名叫颜真卿的人，他是唐朝的著名书法家。
他小时候家里很穷，没有钱买纸和笔。
但他却非常喜欢书法，常常在街头捡起一些破烂的石头和木板，在上面练习书法。
他每天都要练习很长时间，常常到深夜才回家。
有一次，他练习得累了，就在石头上睡着了。
第二天醒来时，他发现自己的砚台已经被磨穿了。
他说：“只要有毅力，就没有什么可以阻挡我。
”经过长时间的坚持，颜真卿终于成为了一名著名的书法家。
8.锲而不舍：东晋时期，有个名叫王羲之的人，为了练习书法，他每天在沙滩上划字，直到手指流血，最终成为了一名著名的书法家。
10个古人勤学的成语故事
10个古人勤学的成语故事1、凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故，古人勤奋读书典故30则。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2、映月读书比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。
”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
3、囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。
家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。
”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。
此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
4、悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。
陈箧数十，得太公《阴符》之课。
伏而诵之。
简练以为揣摩。
读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。
”5、牛角挂书形容勤奋读书的典故。
《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。
问所读，曰：《项羽传》。
’因与语，奇之。
归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。
’玄感遂倾心结纳。
”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
关于古代人勤奋好学的成语故事
关于古代人勤奋好学的成语故事以下是十个关于古代人勤奋好学的成语故事：1. 凿壁偷光：匡衡小时候家里很穷，晚上想读书却没有灯。
他就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。
意思就是形容家贫而读书刻苦。
造句：你看看人家匡衡凿壁偷光的精神，再看看你，学习条件这么好还不努力！2. 囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，夏天就用练囊装萤火虫来照明读书；晋代的孙康冬天常利用雪的反光读书。
比喻人勤奋好学。
造句：古代有囊萤映雪的励志故事，现在的我们还有什么理由不努力学习呢？3. 悬梁刺股：东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡；战国时的苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。
形容刻苦学习。
造句：那些学霸们哪个不是悬梁刺股般地努力，你就知道玩！4. 闻鸡起舞：东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，他们一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武。
比喻有志报国的人及时奋起。
造句：祖逖都能闻鸡起舞，你怎么就不能早起背背单词呢？5. 牛角挂书：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
比喻读书勤奋。
造句：哇，李密牛角挂书，这也太厉害了吧！6. 韦编三绝：孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
造句：孔子韦编三绝的精神真的值得我们好好学习啊！7. 昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习。
造句：古代有人昼耕夜诵，你现在有这么多时间还不珍惜！8. 手不释卷：三国时吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。
孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。
”从此吕蒙勤勉自学，手不释卷。
指手里的书舍不得放下，形容勤奋好学或看书入迷。
造句：瞧瞧人家吕蒙都能做到手不释卷，你呢？9. 圆木警枕：司马光用圆木做枕头，睡觉时只要一翻身，枕头就会滚开，人自然也就会惊醒，因此他醒来后就立刻起床读书。
形容时刻保持警惕，勤奋学习。
造句：司马光圆木警枕，你怎么就不能有点这样的毅力呢？10. 目不窥园：董仲舒专心读书，三年都无暇观赏花园中的景致。
刻苦读书的成语故事(14篇)
刻苦读书的成语故事（精选14篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《刻苦读书的成语故事（精选14篇）》，希望能够帮到你!刻苦读书的成语故事篇1“悬梁”出自《太平御览》卷三六三引《汉书》。
西汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。
经常关起门，独自一人不停地读书，每天从早到晚读书，常常是废寝忘食，读书时间长，劳累了，还不休息，时间久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
“刺股”出自《战国策·卷三秦一》，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
刻苦读书的成语故事篇2出自《西京杂记》卷二，原文如下：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
关于古人刻苦好学的成语
关于古人刻苦好学的成语中国自古以来，一直奉行着勤学好问的传统，但凡一个人能够做到认真好学，不畏困难艰险，总有一天，他一定会出人头地，关于这句话，我自不必过多赘述，但是所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，只有经历过，我们才有资格掌握自己的人生。
今天，我就给您分享10个关于古人勤学的成语故事，其中有：凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞、负薪挂角、呕心沥血、程门立雪、日力不足、继之以夜、画荻教子、韦编三绝。
一、悬梁刺股相传，在东汉时候，有为著名的政治家叫孙敬。
在他年轻的时候，他就出名的勤奋好学，而且经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，经常是废寝忘食。
不仅如此，他读书时间长，即使劳累了，也不想休息。
但是时间久了，疲倦却不听使唤地让他打瞌睡。
为了不影响读书，于是，他就想到了一个办法，他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
因此，悬梁的故事就此而来。
刺骨的故事和悬梁也是一样，都是为了读书不打瞌睡，就用锥刺痛大腿。
刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
二、凿壁偷光凿壁偷光讲的是在西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。
怎么办？只好借书来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。
古人勤奋读书的成语故事
1、负薪挂角负薪挂角讲的是两个故事。
“负薪”讲的是朱买臣每天上山砍柴时都背着书，边走边看；“挂角”讲的是李密在放牛时，把书挂在牛角上，在牛吃草时他就坐在草地上读书。
负薪挂角这个成语出自宋·王应璘的《三字经》，原文是“如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓”。
这个成语用来形容在艰苦的条件下依然勤奋读书。
负薪挂角告诉我们的道理是：在艰苦的环境下，仍然应该坚持学习，勤奋读书，不畏辛苦。
2、韦编三绝在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。
他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。
他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。
他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。
孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。
那时候，纸张还没有出现，竹子成了制作书籍的主要材料。
人们通常是把竹子削成一片片的竹签，轻轻把上面的青皮刮去，用火烘干后，才在上面写字，人们称之为“竹简”。
竹简拥有一定的长度与宽度，一根竹简只允许写一行字，最多写几十个，少则写八、九个。
一部书的完成需要许许多多的竹简，书的内容全部落到竹简上以后，还要用极为牢固的牛皮绳子将这些竹片按照一定顺序编联起来，这样就方便阅读了，这样的过程就称为“韦编”。
一部书的完成，常常需要几十斤甚至上百斤的竹片。
如《易经》这样的书，自然是由许许多多竹简编联起来的，所以相当沉重。
孔子到了晚年时期才开始研读《易经》。
《易经》这部古书，是比较难读懂的，孔子下了很深的功夫，才把它完全读了一遍，还仅仅只是了解了它的内容。
接着，他读了第二遍，才掌握了《易经》的基本要点。
后来，他又读第三遍，这才对其中的精神实质有了较为透彻的理解。
从此以后，为了深入研读这部书，同时也为了方便给弟子们讲解清楚，他不知把《易经》翻阅了多少遍，这样下去，串联竹简的牛皮带子被磨断了好几次，只好换上新的再读。
勤奋好学的成语故事
勤奋好学的成语故事以下是 9 条关于勤奋好学的成语故事：1. 悬梁刺股：汉代的孙敬啊，那可真是勤奋得让人佩服啊！他读书时怕自己打瞌睡，就用绳子把头发系在房梁上。
这可不是一般人能做到的呀！战国的苏秦也不示弱，他为了深夜读书有精神，就用锥子刺自己的大腿。
咱想想看，要是咱坐在那，困了就睡了，哪会想到用这么狠的招啊！就像你学习的时候，是不是也得有点这种狠劲，才能学好啊！2. 凿壁偷光：匡衡家里穷得连灯都点不起呀，但他想读书的心那是挡都挡不住啊！他竟然把墙壁凿了个洞，借着邻家的光亮读书。
哎呀呀，这得是多大的渴望呀！你说你要是也处在那样的环境，能有他这股劲吗？3. 囊萤映雪：晋代的车胤可太有办法啦！夏天抓萤火虫放在白绢口袋里用来照明读书，哇，这多神奇啊！还有孙康呢，大冬天的借着雪的反光读书。
这可不是一般人能想到的诶！你要是学习也这么会想办法，成绩能不好吗？4. 闻鸡起舞：东晋的祖逖和刘琨那真是有志向啊！听到鸡叫就起来练剑。
这得有多大的毅力啊！你想想，如果你每天早上也能跟他们似的早早起来学习，那不得进步飞快呀！5. 牛角挂书：隋朝的李密啊，骑在牛背上还不忘读书，把书挂在牛角上。
这也太牛了吧！要是你出去玩还能顺带学习，那多棒啊！6. 韦编三绝：孔子读《易》，竟然多次把编联竹简的牛皮绳子都翻断了。
我的天呐，这得读多少遍啊！难道你读课本就不能多读几遍吗？7. 昼耕夜诵：西汉的倪宽啊，白天种地，晚上读书，多不容易啊！这生活多艰苦还坚持学习呢，你现在条件这么好，还不好好学习，不惭愧吗？8. 手不释卷：三国的吕蒙啊，本来没什么学问，后来听了别人的劝告，就手不释卷地读书。
这变化多大呀！难道你不能也多拿拿书，好好学一学吗？9. 圆木警枕：司马光啊，用圆木做枕头，睡觉时只要一翻身，枕头就滚开了，人也就醒了，立马起来读书。
哇，这招可真绝！你说你要是有他。
古人勤奋好学的成语故事
古人勤奋好学的成语故事1.悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。
因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。
这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。
这就是孙敬“悬梁”的故事。
战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。
他后来终于成为有名的政治家。
这就是苏秦“刺骨”的故事。
“悬梁刺股”形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。
2.凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，买不起书，只好借书来读。
他一天到晚干活，只有歇晌时才看，一卷书要十天半月才能够读完。
白天没有时间看书，晚上才有时间来看书。
可是家里根本买不起点灯的油。
一天晚上，匡衡躺在床上背书。
突然看到墙壁上透过来一线亮光。
他走近一看，原来是邻居的灯光。
匡衡拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。
3.囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
这就是车胤“囊萤”的故事。
同朝代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
描写勤奋好学的成语故事及人物
描写勤奋好学的成语故事及人物摘要：一、引言二、成语故事及其人物背景1.孟母三迁2.悬梁刺股3.凿壁偷光4.囊萤夜读三、成语故事的启示四、结论正文：一、引言勤奋好学是我们中华民族的优良传统，自古以来，许多成语故事和历史人物都为我们树立了学习的榜样。
这些成语故事不仅展示了人物的勤奋好学精神，更激励着后人勤奋向上，追求卓越。
本文将从四个方面讲述勤奋好学的成语故事及人物。
二、成语故事及其人物背景1.孟母三迁孟母三迁的故事出自《孟子·告子上》。
孟母为了让儿子孟轲能够在一个良好的环境下成长，三次搬家，寻找更好的居住环境。
这个故事传扬了母爱和良好的成长环境对子女成长的重要性，激励着人们为了下一代，勤奋努力地创造更好的生活条件。
2.悬梁刺股悬梁刺股这个成语故事出自《战国策·齐策一》。
故事中，苏秦为了提醒自己不要忘记学习，每天都悬梁刺股，用疼痛感让自己保持清醒。
这个故事传扬了勤奋好学的精神，激励着人们刻苦学习，不懈努力。
3.凿壁偷光凿壁偷光这个成语故事出自《西京杂记》。
故事中，匡衡为了学习，不惜凿穿墙壁，借邻居家的光线读书。
这个故事传扬了勤奋好学的精神，激励着人们珍惜时光，刻苦学习，即使在艰难的环境中也不放弃求知的欲望。
4.囊萤夜读囊萤夜读这个成语故事出自《晋书·车胤传》。
故事中，车胤为了学习，用白绢做成透光的袋子，捕捉萤火虫照亮书本，夜以继日地读书。
这个故事传扬了勤奋好学的精神，激励着人们利用一切可以利用的资源，刻苦学习，追求知识。
三、成语故事的启示以上四个成语故事都体现了勤奋好学的精神，它们告诉我们，只有通过不懈的努力，才能获取知识，成就一番事业。
无论是孟母为了儿子创造良好环境而三迁，还是苏秦、匡衡、车胤为了学习而付出艰辛努力，都是我们学习的榜样。
四、结论成语故事是我们中华民族宝贵的文化遗产，它们以简洁明了的形式，传承了中华民族的优秀文化传统。
通过这些成语故事，我们要时刻提醒自己，学习是永恒的主题，勤奋好学是我们成就美好未来的基石。
读书勤奋的成语故事(精选6篇)
读书勤奋的成语故事（精选6篇）.牛角挂书篇一李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。
杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。
”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。
回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。
”玄感因此就倾心结交李密。
后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
关于读书的成语故事篇二磨穿铁砚五代时期，读书人桑维翰一心想考取进士，第一次因主考官迷信，桑与丧同音而没录取，第二次他写《日出扶桑赋》大赞扶桑，结果还是没录取。
朋友劝他通过其他途径做官，他定制一块铁砚，说只有磨穿它后才会想别的办法去做官。
.映月读书篇三南朝人江泌小时家贫，白天要帮助家里做些杂活维持生计，晚上他抓紧时间来学习，由于买不起烛火，就只有站在月光底下读书，月亮西坠。
他爬上梯子接着读，经常因困倦从梯子上摔下，爬起来后接着读书关于读书的成语故事篇四书香门第相传在镇榜山镇的陈家庄，有一户姓陈的员外，屋宅雅致美观，布置得非常气派。
其门额上悬挂着一个木雕匾额，横匾上书写四个大字“书香门第”。
为什么自称书香门第呢？因其全家大小，男女老少甚至是婢女奴才皆会出口成文，句句成章。
那一年，陈员外做寿辰之日，很多亲朋好友送礼物来庆贺。
女儿和女婿也应时而来，当夜就大排宴席，嘉宾满座。
女婿代岳父向众来宾敬酒，因酒量不好喝得酩酊，大醉糊里糊涂地醉倒在内妹（即小姨子）的绣帐里。
夜深席散，各自回房睡觉了。
内妹步入房中，看绣帐里倒着一个男人，详细察看，原来是姐夫。
内妹知道姐夫酒醉不敢把他惊醒。
忽然看见床下丢落一块绣帐里的枕头，内妹将绣枕捡起来想放于姐夫头下。
姐夫迷糊中以为自己妻子要上床，伸手揪住罗裙，内妹见姐夫故意行非礼，大惊失色，拨开其手跑出房外，心中怨恨无以发泄，随即执一笔在其房外壁上题一首五言诗句，诗句是这样写的：好意拾绣枕，歹意揪罗裙。
勤奋好学的成语故事及人物
勤奋好学的成语故事及人物勤奋好学是一种非常重要的品质，可以帮助我们在追求事业和生活中不断取得成功。
以下是一些关于勤奋好学的成语故事及人物。
1. 闻鸡起舞 (Wén jī qù xiào):比喻珍惜时间，勤奋学习。
这个故事的主人公是晋朝的祖逖。
祖逖是当时的名士，他非常注重学习时间，常常半夜听到鸡鸣就起床舞剑锻炼身体，然后开始勤奋学习。
他的勤奋好学得到了后人的赞誉，被誉为“闻鸡起舞”。
2. 凿壁借光 (Zào bì jiàn guāng):比喻勤奋好学，不怕困难。
这个故事的主人公是汉朝的匡衡。
匡衡小时候家境贫寒，但他非常勤奋好学，为了借光读书，他用绳子把窗户上的墙壁打通，让光线透过来。
他的勤奋好学得到了后人的赞誉，被誉为“凿壁借光”。
3. 牛角挂书 (Jiān niú guà shū):比喻学习勤奋，不怕辛苦。
这个故事的主人公是南北朝时期的李密。
李密是一个穷苦人家的孩子，但他非常勤奋好学，常常在牛角上挂着一本书，一边放牛一边读书。
他的勤奋好学得到了后人的赞誉，被誉为“牛角挂书”。
4. 程门立雪 (Chéng mèng lì xuě):比喻尊敬老师，勤奋好学。
这个故事的主人公是宋朝的杨时。
杨时是一个著名的学者，有一次他在程颢的门前站着等了很久，直到程颢醒来，杨时才向他请教问题。
当时天气非常寒冷，杨时在雪中站立了很久，因此得到了“程门立雪”的赞誉。
以上是一些关于勤奋好学的成语故事及人物。
这些人物通过勤奋好学，成为了当时的名士或著名学者，他们的勤奋好学也激励着后人不断追求进步。
描述古人刻苦学习的十个成语及故事
古人勤奋好学的成语故事手不释卷光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。
”释义“卷”指书。
手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。
故事三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。
年青时，家境贫困，无法读书。
从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。
”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。
”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。
出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》韦编三绝春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。
一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。
像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。
这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
描写勤奋好学的成语故事及人物
描写勤奋好学的成语故事及人物摘要：一、引言二、成语故事及人物：囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光1.囊萤夜读：车胤用囊装萤火虫照亮书本的故事2.悬梁刺股：苏秦为了学习，用悬梁刺股逼迫自己保持清醒3.凿壁偷光：匡衡为了学习，凿壁偷邻居家的光线三、结论正文：一、引言勤奋好学是我们中华民族的优良传统，一直以来，成语故事及人物都是我们学习、借鉴的榜样。
本文将为大家介绍三个描绘勤奋好学的成语故事及人物：囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光。
二、成语故事及人物1.囊萤夜读囊萤夜读讲述的是车胤用囊装萤火虫照亮书本的故事。
车胤是东晋时期的一位名臣，他小时候家境贫寒，白天干活，晚上才能抽出时间学习。
由于晚上没有灯光，车胤便捉来萤火虫，用囊装起来照亮书本，继续学习。
车胤凭借自己的勤奋好学，后来成为了一位学识渊博的名臣。
2.悬梁刺股悬梁刺股指的是苏秦为了学习，用悬梁刺股逼迫自己保持清醒的故事。
苏秦是战国时期的一位纵横家，他为了学习游说之术，每天都刻苦攻读，但常常因疲惫而昏昏欲睡。
于是，他想出了一个办法，用悬梁刺股逼迫自己保持清醒。
经过长时间的勤奋学习，苏秦终于成为了一名卓越的纵横家，为国家立下了赫赫战功。
3.凿壁偷光凿壁偷光讲述的是匡衡为了学习，凿壁偷邻居家的光线的故事。
匡衡是西汉时期的一位学者，他小时候家境贫寒，无法买得起蜡烛。
晚上，匡衡便在墙上凿一个洞，借邻居家的光线读书。
经过不懈的努力，匡衡终于成为了一位博学多才的学者，后来还成为了汉朝的丞相。
三、结论囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光这三个成语故事及人物，都是我们中华民族勤奋好学的典范。
他们克服了种种困难，通过自己的努力，取得了卓越的成就。
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中国古代有关勤奋好学的成语故事001凿壁偷光-------用心读，看看人家多不容易！西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
002 囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语中的囊萤是晋代的车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
后来，他当了一个大官。
003 悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，真想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
004 韦编三绝春秋战国时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。
一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。
像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。
这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。
”（编连竹简的皮绳断了多次。
比喻读书勤奋。
）005牛角挂书隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
此事被传为佳话。
006 闻鸡起舞当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北方战斗。
刘琨就是这样的杰出代表。
刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。
在西晋初期，他们一起在司州（治所在今洛阳东北）做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。
一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。
祖逖往窗外一看，天边挂着残月，东方还没有发白。
祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。
刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。
祖逖说：“你听听，这可不是坏声音呀。
它在催我们起床了。
”两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。
就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。
007不耻下问圉【拼音】：[yǔ] 释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。
他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。
孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。
他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。
他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。
子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？”孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。
”子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。
008程门立雪“程门立雪”这成语家喻户晓。
它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学倍受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
009圆木警枕司马光是我国北宋时代著名的大学问家，完成了史学巨著——《资治通鉴》。
他小时候和哥哥弟弟们一起学习，自己觉得记忆力比较差，便想办法克服这个弱点。
每当教师讲完书，哥哥弟弟们读上一会儿，勉强背得出来，便一个接一个丢开书本，跑到院子里玩。
只有他不肯走，轻轻地关上门窗，集中注意力高声朗读，读了一遍又一遍，直到读得滚瓜烂熟，合上书，能够流畅地，不错一字地背诵，才肯休息。
司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。
他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。
卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。
为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。
圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。
只要稍微动一下，它就滚走了。
头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。
司马光给这个圆木枕头起了个名字叫：“警枕。
”010 只要功夫深,铁棒磨成针传说李白小时候不爱学习，一天跑去玩，看到一位老奶奶在磨一根铁棒，他很好奇问老奶奶在干吗？老奶奶说在磨针！李白不敢相信，老奶奶就说：铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗？李白听到这话深有感悟，之后李白开始奋发图强，好好学习！最终成为人称诗仙的大家！我觉得你也应该学学李白，先不管这传说是真是假，但是这样的精神值得钦佩！这故事告诉我们：想要有好的成绩或成功，就必须通过自己的不懈努力！011 手不释卷释义“卷”指书。
手中的书舍不得放下来，比喻抓紧时间勤学，或指看书入了迷。
三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙，字子明。
年青时，家境贫困，无法读书。
从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。
”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。
”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。
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