2016高考艺考视唱练耳试卷
“练耳及乐理”试题
四川省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试 音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）“练耳及乐理”试题题型第一部分 乐理（考试时间：40分钟 满分100分）一、单项选择题：1—20小题。
每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答．题卡．．上将所选项的字母涂黑。
题例如下： 根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是 。
A B C D二、多项选择题：21—27小题。
每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
请在答题卡．．．上将所选项的字母涂黑。
多选或少选均不得分。
题例如下：下面关于三和弦名称的判断，正确答案有 。
A 增三6 4B 大三6C 减三6 4D 小三6第二部分 练耳（听力测试）（ 满分100分）注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、单音和音组听辨各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。
听后，辨别弹奏的是哪一组音。
题例如下：A B C Ｄ二、音程比较。
题例如下：下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A 宽B 窄C 一样宽Ｄ三、音程听辨四组题，每题有四个音程。
在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个音程。
题例如下：A B C Ｄ四、和弦听辨十六组题，每组有四个和弦。
在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
题例如下：A B C Ｄ五、节奏或旋律听辨1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。
选弹每组的一个片段，弹两遍。
听后，辨别选弹的节奏或旋律片段。
题例如下：A BC D……等节奏片段2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。
A 2/4B 3/4 C4/4Ｄ6/8 ……等节拍3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。
听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多选）。
4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。
听后从四个答案中选出音阶的调式名称或旋律的调式名称。
艺术高考：视唱练耳综合模拟题
附录：部分高校音 乐专业招生考试视
唱练耳试题
模拟试卷一（A） 模拟试卷一（B） 模拟试卷二（A） 模拟试卷二（B） 模拟试卷三（A） 模拟试卷三（B） 模拟试卷四（A） 模拟试卷四（B） 模拟试卷五（A）
模拟试卷一（A） 模拟试卷一（B） 模拟试卷二（A） 模拟试卷二（B） 模拟试卷三（A） 模拟试卷三（B） 模拟试卷四（A） 模拟试卷四（B） 模拟试卷五（A）
目录分析
二、简谱视唱模拟 试题
一、视唱模拟试题
三、节奏模拟试题
（一）无升降记号各调式 （二）一个升号各调式 （三）一个降号各调式 （四）两个升号各调式 （五）两个降号各调式 （六）三个升号各调式 （七）三个降号各调式
（一）基础难度 （二）中等难度 （三）高难程度
二、模拟试题答案
一、听力模拟试题
首都师范大学音乐系入学考试练耳试题 武汉音乐学院招生考试附中器乐、声乐专业视唱练耳面试试题 武汉音乐学院招生考试音乐表演、音乐学专业视唱练耳听写试题 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（B卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试视唱试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试视唱试卷（B卷）
艺术高考：视唱练耳综合模拟题
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2016年四川省艺术高考音乐专业类艺考考试分值
一、四川省2016年艺术联考内容及要求音乐专业类（考试类型）考试科目、范围及分值1．艺术史论专业①声乐演唱或器乐演奏200分［声乐：自选歌曲一首（唱法不限）；器乐：自选乐曲一首］；②艺术理论常识200分［参考书目：曾致主编《艺术类专业高考应试必备·文艺常识》（中国传媒大学出版社）］。
2．录音艺术专业①视唱练耳及乐理120分；②器乐演奏120分［演奏自选器乐作品一首（最好是钢琴演奏，反复段落一律不反复）］；③歌曲创作160分（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）。
3．音乐学专业①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱150分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴演奏150分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）。
4．作曲与作曲技术理论专业①视唱练耳及乐理80分；②和声知识60分（参考书目：斯波索宾《和声学》上册）；③器乐演奏60分［演奏自选器乐作品一首（最好是钢琴演奏，反复段落一律不反复）］；④歌曲创作100分（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；⑤器乐曲创作100分（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）。
5．乐队指挥与合唱指挥专业①视唱练耳及乐理80分；②和声知识60分（参考书目：斯波索宾《和声学》上册）；③钢琴演奏60分［演奏车尔尼299以上程度练习曲一首，奏鸣曲快板乐章或中外乐曲一首，巴赫二部创意曲或以上程度复调乐曲一首（曲目自选，考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］；④指挥法200分［乐队指挥：指挥中外交响乐或管弦乐曲某乐章，合唱曲一首；合唱指挥：指挥合唱曲两首，中外交响乐或管弦乐曲某乐章（曲目自选，自带曲目录音带或双钢琴伴奏人员）］。
6.音乐舞蹈专业（6）音乐舞蹈专业：①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱50分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴演奏50分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）；④舞蹈综合素质300分（自选舞蹈片段，自备CD伴奏带，时间2至3分钟；软开度、弹跳测试）。
【无水印】江苏省2016年《乐理与欣赏》试题(样卷)【琳轩MUSIC商行】
江苏省2016年普通高校招生音乐专业统一考试（样卷）姓名准考证号注意事项考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.音乐统考笔试时间为120分钟。
请考生先作答《练耳》及《基本乐理与音乐常识》听录音答题部分，再作答其他部分。
答题均须作答在答题卡上相应的答题区域内，在试卷、草稿纸及答题卡规定以外的其他位置作答一律无效。
考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答。
5.请保持答题卡卡面整洁，不要折叠、破损。
第一部分《练耳》（见答题卡）第二部分《基本乐理与音乐常识》（必须在答题卡上作答）一、听录音单项选择。
将正确选项前的序号填答题卡。
（每小题1分，共20分）1. 这个具有浓厚中国特色的弹拨乐器是①柳琴②古琴③三弦④琵琶2. 听到的是印度齐特拉类乐器①西塔琴②维纳琴③萨朗吉④迪鲁巴琴3. 乐曲中主奏的西洋乐器是①圆号②大管③长号④双簧管4. 这种非洲乐器名为①卡侬②马林巴③拇指钢琴④木琴5. 这是中国吹奏乐器①唢呐②海迪③长尖（招军）④管子6. 这两首首民歌分别属于①山歌，小调②秧田歌，小调③小调，秧田歌④山歌，号子7. 这首京剧选段所使用的乐器是①风琴②电子琴③风琴④手风琴8. 该曲所属的省份是①江苏②江西③福建④浙江9. 此件少数民族乐器为①扎木聂②都塔尔③冬不拉④热瓦普10. 该段京剧唱腔为①二黄导板②西皮快板③西皮原板④二黄回龙11. 这段音乐旋律的作曲手法为①卡农模仿②加花重复③模进④鱼咬尾12. 该段音乐的演唱形式是①男声重唱②混声合唱③男声合唱④男声齐唱13. 该段戏曲的剧种应属于①豫剧②锡剧③越剧④黄梅戏14. 这首歌曲的主题结构应归入①一部曲式②有再现的单二部曲式③回旋曲式④有再现的单三部曲式15. 这段描写黄河的钢琴协奏曲出自①《黄河愤》②《黄水谣》③《黄河颂》④《黄河怨》16. 该曲是美国电影《音乐之声》中的插曲，表达了作者对哪个国家的思乡之情①奥地利②美国③德国④英国17. 该曲的曲作者是①瓦格纳②门德尔松③威尔第④海顿18. 该段音乐的拍号应为①3/4 ②2/4 ③4/4 ④6/819. 该曲是流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏，曲名是①打溜子②滚核桃③锦鸡出山④采槟榔20. 从作曲风格判断，该曲应属于哪个时期的音乐作品①巴洛克时期②浪漫主义时期③民族主义时期④印象主义时期二、听录音多项选择。
四川省艺术高考音乐类招生“视唱练耳及乐理”试题题型
四川省2013年普通高等学校音乐类专业招生考试 音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）“练耳及乐理”试题题型第一部分 乐理（考试时间：40分钟 满分100分）一、单项选择题：1—20小题。
每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答．题卡．．上将所选项的字母涂黑。
题例如下： 根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是 。
A B C D二、多项选择题：21—27小题。
每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
请在答题卡．．．上将所选项的字母涂黑。
多选或少选均不得分。
题例如下：下面关于三和弦名称的判断，正确答案有 。
A 增三6 4B 大三6C 减三6 4D 小三6第二部分 练耳（听力测试）（ 满分100分）注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、单音和音组听辨各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。
听后，辨别弹奏的是哪一组音。
题例如下：A B C Ｄ二、音程比较。
题例如下：下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A 宽B 窄C 一样宽Ｄ三、音程听辨四组题，每题有四个音程。
在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个音程。
题例如下：A B C Ｄ四、和弦听辨十六组题，每组有四个和弦。
在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
题例如下：A B C Ｄ五、节奏或旋律听辨1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。
选弹每组的一个片段，弹两遍。
听后，辨别选弹的节奏或旋律片段。
题例如下：A BC D……等节奏片段2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。
A 2/4B 3/4 C4/4Ｄ6/8 ……等节拍3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。
听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多选）。
4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。
听后从四个答案中选出音阶的调式名称或旋律的调式名称。
视唱练耳及乐理考试试题题型示例
视唱练耳及乐理考试试题题型示例附录一:视唱练耳题型示例笔试部分一、听音选择题根据播放的试题音响，选择出正确答案并将其序号填入括号中。
每小题播放三遍，第一和第二遍前给出标准音。
1、音组答案:( )2、音阶答案:( )3、和声音程答案:( )4、和弦答案:( )5、旋律答案:( )二、听音填写题在空白小节处填写播放中没有被记录的音响，其中和声音程、和弦还要写出其名称。
1、单音(连续播放两遍，每遍前给出标准音)2、和声音程连接(连续播放三遍，每遍前给出标准音)音程名称:(纯五)度 (小三)度 (增四)度 (小六)度3、单个和弦(每个分别播放三遍，仅在第一遍前给出标准音)和弦名称:4、节奏(每条分别播放最少一遍，最多三遍)5、旋律(每条分别播放最少一遍，最多五遍)1注:1、以上各题五线谱中的括号内为参考答案。
2、“音程名称”及“和弦名称”后的括号内为参考答案。
面试部分视唱题(五线谱):视唱题(简谱):2附录二:乐理考试题型示例一、选择题(选择出正确答案并将其序号填入括号中)( )是mezzo pianoa、极弱b、中弱c、渐弱二、填空题 #______商调式是F徵调式的同宫系统调式。
三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
减七度是_______音程纯十一度是______音程五、以下列音为低音构成指定的和弦。
六、构成指定的调式音阶(用临时变音记号记谱)。
#d和声小调式上行七、解决下列音程、和弦，并用音名写出其指定调式的主音。
1、 2、____自然大调式 _____和声小调式3八、分析下列旋律，写出主音和调式的名称。
主音和调式名称:______________ 九、把下列五线谱译成简谱。
参考答案:一、选择题b二、填空题#c三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
不协和完全协和五、以下列音为低音构成指定的和弦。
高考音乐强化训练视唱练耳卷
阅读感受
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了作者对音乐的热爱和对教育事业 的执着。书中的每一个字、每一个句子都充满了作者的热情和专业。这种热情和 专业，不仅让我对音乐有了更深的理解，也让我对教育事业有了更深的敬意。
阅读感受
这本书的排版和插图也非常精美，使得阅读过程变得更加愉快。每一章节都 有清晰的标题和子标题，使得内容结构一目了然。插图则通过直观的方式，帮助 读者更好地理解音乐理论和技巧。
目录分析
目录分析
《高考音乐强化训练视唱练耳卷》是一本专为高考音乐生设计的视唱练耳训 练教材。本书旨在通过系统的练习和训练，帮助学生提高音乐感知能力、音乐记 忆能力和音乐表现能力，从而更好地应对高考音乐考试中的视唱练耳部分。本书 将对这本书的目录进行详细分析，以展现其内在的逻辑结构和训练重点。
目录分析
本书的目录结构清晰，分为多个章节，每个章节都有不同的训练内容和难度 层次。从基础到高级，从简单到复杂，逐步提升学生的音乐技能和应试能力。
目录分析
基础篇：这一章节主要介绍了视唱练耳的基本概念和技巧，包括音准、节奏、 旋律等基础知识。通过这一章节的学习，学生可以建立起对音乐的基本感知和认 识，为后续的学习打下基础。
目录分析
技巧篇：在掌握了基础知识后，这一章节进一步介绍了更高级的技巧和训练 方法。如多声部视唱、复杂节奏的掌握、旋律的记忆等。这些技巧的训练有助于 学生在高考中更好地应对各种复杂的音乐题目。
目录分析
模拟题篇：这一章节提供了大量的模拟题，旨在帮助学生熟悉高考音乐考试 的题型和难度。通过模拟题的练习，学生可以检验自己的学习成果，找出自己的 不足之处，并进行有针对性的复习。
目录分析
实战篇：这一章节是本书的精华所在，收录了一些历年高考音乐考试中的真 题。学生可以通过这些真题的练习，了解高考的实际要求和难度，为即将到来的 考试做好充分的准备。
视唱练耳C类模拟试题(一)
视唱练耳C类模拟试题（一）视唱练耳C类模拟试题(一)一、调外音程与和弦A、选择题(15分)每小题3分 (每个2遍)教师弹奏1、有几个协和音程,1个 2个 3个 4个A( ) B(?) C( ) D( )2、有几个非三全音音程,1个 2个 3个 4个A(?) B( ) C( ) D( )3、有几个非增三和弦(转位),1个 2个 3个 4个A(?) B( ) C( ) D( )4、教师弹奏的和弦性质是,(1遍)大小增减A ( )B ( )C ( )D (?) 5、音程的性质是,小七度三全音大六度小六度A ( )B ( )C ( )D (?) B、听写题(15分)每小题1.5分 (每个3遍) 音程与和弦 ( 写明音高、性质 )二、调内音程与和弦A、选择题(15分)每小题3分 (每个2遍)教师弹奏1、片段中的音程解决有:A、增四度解决( )B、减五度解决( )C、A和B(?)2、下列旋律中出现了几处三全音,A、2处( )B、3处(?)C、4处( )D、5处( ) 3、教师弹奏的音程属于A、完全协和类( )B、不完全协和类( )C、不协和类(?) 4、下列旋律中出现的分解三和弦(只记相邻音)正确排序是:A. 大3、小6、大( )B. 大3、小6、减 ( )C. 大3、大6、减 (?)D. 小3、大6、小 ( ) 5、小调和声连接中，导音出现在哪个声部,A、高声部(?)B、中声部( )C、低声部( ) B、听写题(9分)和弦连接 ( 给标准音、主和弦，写明调号、调名、音高与和弦标记，弹奏4遍 )D: T6 S D? D6 T S6 K D? T6三、节奏与节拍A、选择题(12分)每小题3分教师弹奏1、下列音乐的单位拍时值为:( 3遍 )A(?) B( )2、听辨音乐片段，选择拍号:( 3遍 )3/4 6/8 2/4 3/8A( ) B(?) C( ) D( )3、弹奏的节奏短句出现了( )处错误,并把错误改正，写出完整小节(2遍) 弹奏:1处 2处 3处 4处A(?) B( ) C( ) D( )改错:4、下列节奏组合中第三小节的完整节奏型是:(2遍) 弹奏:A( ) B(?) C( ) D( )B、听写题(12分) (5遍给2小节预备拍)节奏短句 ( 写明拍号、小节及其节奏 ) 12四、旋律A、选择题(6分)每小题2分教师弹奏1、判断下列旋律的调式:( 3遍 )自然小调和声小调自然大调和声大调A( ) B( ) C( ) D(?)2、下列旋律是什么调式,( 3遍 )A、F宫d羽( )B、B宫d角( )C、A和B(?) 3、下列旋律用了哪种发展手法,( 3遍 )、模进 ?、转调 ?、重复 ?、对置 A、?? B、?? C、?? D、??( ) ( ) ( ) (? )B、听写题(16分) (6遍给2小节预备拍) ( 写明调名、调号、拍号及其单声部旋律 )弹奏:。
2016年河南省普通高等学校招生音乐专业统考听音与音乐基
2016年河南省普通高等学校招生音乐专业统考听音与音乐基础知识试卷考生注意:１．答题前，考生务必将自己的姓名、考生考号填写在答题纸上；２．答案必须用钢笔或圆珠笔写在答题纸上，不能写在试卷上，铅笔答题不得分；３．考试结束，将本试卷和答题纸一并交回；４．听音部分均为选择题，无需记谱。
一．对照试题听录音，以小节为单位，将下面试题与录音完全正确一致的四个小节序号选出，按顺 序填入答题纸相应的括号内。
每条试题连续弹奏共弹奏两遍。
（每小题8分，共24分）1．旋律音程听辨：2．和声音程听辨：3．和弦听辨：艺考二．对照试题听录音，以小节为单位，将下面试题与录音完全正确一致的两个小节序号选出，按 顺序填入答题纸相应的括号内。
每条试题连续弹奏共弹奏两遍。
（每小题8分，共16分）3．旋律听辨：4．旋律听辨：2．节奏听辨：1．节奏听辨：三．单项选择题:将正确的答案填入答题卡纸相应的括号内。
(每小题1分,共24分)11.f 音在次中音谱号(C 四线谱号)中的位置是：第二线第四间第一线上加一间C.A. B.D.3.此旋律片段的拍号应为：C.A. B.D.四分音符八分附点音符四分附点音符二分音符C.A. B.D.2清奕艺考交错拍子交换拍子混合拍子散拍子C.A. B.D.４．在音乐进行中，各种拍子在同一声部中交替出现成为：大小七和弦C.A. B. D.小七和弦减小七和弦减七和弦10．自然大调的导七和弦的结构为：9．和声大调的不稳定音级为：E 7．B 大调的平行和声小调的调式变音是什么：A. B. C. D.a a f f8．f 和声小调的下中音是：A. B. C. D.a a d d6．以 G 音为低音构成减小三四和弦,其根音为：C.A. B.D.C C A A5．以e 音为增十二度音程的根音,其冠音为：bA. B. C.aaD.b1111C.A. B.D.B 旋律大调b 旋律小调B 和声大调b 和声小调11此音阶的名称为：12．与 徵调式为同宫系统调的是：B G 角调B 宫调 C.A. B. D.G 商调D 羽调13．为变宫的雅乐商调式中，主音和变徵音分别是：F G C A CA CG CC.A. B.D.C.A. B. D.f a c d f a c d f g c d f g c d艺酒歌A. B.牧歌 C.青春舞曲 D. 放马山歌20．下列选项属于蒙古族民歌的有：A. B. C. D.一个降号六个降号一个升号六个升号16．F调的等音调的调号为：17．A调单簧管演奏G调乐谱时,其实际音高应为：C.A. B. D.B调E调F调C调15． c小调的近关系调是：C.A. B. D.C大调f小调E大调 b小调A.G角调式(加清角)B.G羽调式(加变宫)C.G角调式(加变宫)D.G羽调式(加闰) 141918．将简谱片段 译成五线谱应为：清清奕二．不定项选择题:将正确的答案填入答题卡纸相应的题号内。
2016年高考艺考视唱练耳试卷
2.1
一、甲三唱出具体的百名'音俎旗唱口
二、音程植唱。
二、和屋棋唱4
也S
四、节奏榭队
五、旋律模唱。
2.2
一、单音唱出具体的音名、音组徨唱“
二, 音程中期昌
“
三-和眩慎i
四、节后植唱。
五，流律稹唱
2.3、单音唱出具幅音相、音组模唱。
2.4
2.5
一、单音1昌出具体的百名、目俎梗唱。
二、音程模唱，
三、和窗横唱
—r
四।节责植唱。
五、琏律模唱，
视唱练耳卷
2.6
视唱练耳卷
2.7
三、掷支榄唱。
视唱练耳卷
2.8
―、单音唱出具悻的音名•、音蚯模唱。
二、音木呈桓
唱。
节奏模
视唱练耳卷
2.9
视唱练耳卷
2.10
— '华音【昌出具体的音名1考组葫唱a
二 , 音程中期
昌“
二 ' 和弓玄模
唱+
四、节赛植唱。
五'武律,敦昌.。