高考艺考视唱练耳试卷
练耳模拟试题2023
练耳模拟试题2023
2023年练耳模拟试题
一、音程辨认
1. 请听一段音乐，判断其中第一个音与最后一个音之间的音程是大
三度还是小三度。
二、音阶识别
2. 请听数个音响，辨认出它们组成的音阶类型（例如大调、自然小调、和声小调等）。
三、音程唱出
3. 听取一组音程，请准确唱出每个音程的音高，包括纯度、大小等。
四、节奏模仿
4. 听取一段简短的乐曲节奏，模仿其节拍，打击节奏的准确性。
五、旋律再现
5. 听取一段旋律，准确模仿并复述该旋律的音高和音程。
六、音程填空
6. 听取一个音程序列，其中缺失一个音，请准确填写所缺失的音名。
七、节奏写出
7. 听取一段节奏，将其准确地写成简谱形式。
以上为2023年练耳模拟试题的内容，考生可以通过以上题目检测自己的练耳能力，提升音乐理论水平。
祝各位考生取得优异成绩！。
音乐艺术高考集训班模拟题练耳部分
广安市天使勿语文化有限公司音乐艺术高考集训班高考全真模拟题命题人和声（练耳部分）总分100分一、音组练习，从下列A、B、C、D四个选项中选出你所听到的选项。
（每小题2分）1、A B C D2、A B C D3、A B C D4、A B C D5、A B C D6、A B C D7、A B C D8、A B C D9、A B C D10、A B C D11、A B C D12、A B C D13、A B C D14、A B C D15、A B C D二、选出符合题意的选项。
（每小题2分）1、所弹奏四个和声音程中属于纯五度的选项的是：A B C D2、所弹奏四个和弦中属于大六和弦的选项是：A B C D3、所弹奏四个和弦中属于七和弦的选项是：A B C D4、所弹奏四组音阶中属于宫调式清乐音阶的是：A B C D5、所弹奏四组音阶中属于和声大调音阶的是：A B C D三、选出与所听内容不符的部分。
（每小题3分）1、A B C D2、A B C D3、A B C D4、A B C D5、A B C D6、A B C D7、A B C D8、A B C D9、A B C D10、A B C D四、选出与题意相符的选项。
（此题为不定项选择，最少一个正确答案，每小题4分）1、所弹旋律属于（）调式A、自然大调B、自然小调C、和声大调D、和声小调2、所弹旋律包含切分节奏的是（）A、第一小节B、第二小节C、第三小节D、第四小节3、所弹旋律包含临时变音记号的是（）A、第一小节B、第二小节C、第三小节D、第四小节4、所弹民族调式旋律结尾音是（）A、宫音B、羽音C、商音D、角音5、所弹音阶可以是（）A、清乐商调式B、和声小调式C、自然小调式D、雅乐羽调式五、选出说法正确的选项。
（此题为多项选择，每小题5分）1、听乐曲作答A、此乐曲是和声小调乐曲B、此乐曲为三拍子乐曲C、此乐曲共四句D、此乐曲是自然小调乐曲2、听乐曲作答A、此乐曲共3句B、此乐曲第三小节出现切分节奏C、此乐曲为自然大调乐曲D、此乐曲为自然小调。
艺术高考：视唱练耳综合模拟题
附录：部分高校音 乐专业招生考试视
唱练耳试题
模拟试卷一（A） 模拟试卷一（B） 模拟试卷二（A） 模拟试卷二（B） 模拟试卷三（A） 模拟试卷三（B） 模拟试卷四（A） 模拟试卷四（B） 模拟试卷五（A）
模拟试卷一（A） 模拟试卷一（B） 模拟试卷二（A） 模拟试卷二（B） 模拟试卷三（A） 模拟试卷三（B） 模拟试卷四（A） 模拟试卷四（B） 模拟试卷五（A）
目录分析
二、简谱视唱模拟 试题
一、视唱模拟试题
三、节奏模拟试题
（一）无升降记号各调式 （二）一个升号各调式 （三）一个降号各调式 （四）两个升号各调式 （五）两个降号各调式 （六）三个升号各调式 （七）三个降号各调式
（一）基础难度 （二）中等难度 （三）高难程度
二、模拟试题答案
一、听力模拟试题
首都师范大学音乐系入学考试练耳试题 武汉音乐学院招生考试附中器乐、声乐专业视唱练耳面试试题 武汉音乐学院招生考试音乐表演、音乐学专业视唱练耳听写试题 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（B卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试练耳听写试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试视唱试卷（A卷） 湖南省普通高校音乐专业招生考试视唱试卷（B卷）
艺术高考：视唱练耳综合模拟题
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练耳模拟试题
练耳模拟试题一、音程辨识题1. 下面哪一组音程是纯五度？(A) C-G(B) F-C(C) G-D(D) A-E2. 下面哪一组音程中，两个音的音高相同？(A) 大二度(B) 纯四度(C) 纯七度(D) 小十一度3. 下面哪一组音程是大六度？(A) C-A(B) E-C#(C) G-E(D) D-B4. 下面哪一组音程是纯八度？(A) F-F(B) B#-B#(C) D#-D#(D) A-A5. 下面哪一组音程中，两个音的音高差最小？(A) 小三度(B) 纯五度(C) 大七度(D) 小十二度二、和弦辨识题1. 下面哪一个音程构成了 C 大调三和弦？(A) C-E-G(B) C-F-G(C) C-D#-G#(D) C-F#-G#2. 下面哪一个音程构成了 D 小调七和弦？(A) D-F#-A-C(B) D-F-A-C(C) D-F#-A#-C(D) D-F#-A-C#3. 下面哪一个音程构成了 G 大调二和弦？(A) G-A-B(B) G-B-C(C) G-Db-F(D) G-Bb-D4. 下面哪一个音程构成了 E 大调六和弦？(A) E-G#-C#-E(B) E-G-C#-E(C) E-G#-C-E(D) E-G-C-E5. 下面哪一个音程构成了 A 小调四和弦？(A) A-C-E-G(B) A-C-Eb-G(C) A-D#-E-G(D) A-C#-E-G#三、旋律辨识题请听下面的旋律，并选择正确的选项。
1. 旋律一的音程走向是：(A) 上行(B) 下行2. 旋律二的最高音是：(A) C(B) G3. 旋律三的音程中有几个升音记号？(A) 1(B) 24. 旋律四的音程是：(A) 上行的大三度(B) 下行的小二度5. 旋律五的音程走向是：(A) 上行(B) 下行四、节奏辨识题请听下面的节奏，并选择正确的选项。
1. 节奏一的拍子是：(A) 4/4(B) 3/42. 节奏二的拍子是：(A) 2/4(B) 6/83. 节奏三的拍子是：(A) 6/8(B) 9/84. 节奏四的拍子是：(A) 3/4(B) 12/85. 节奏五的拍子是：(A) 4/4(B) 7/8结束语：以上是练耳模拟试题，通过这些题目的练习和答题，可以有效提高耳朵的辨别能力和音乐知识。
高考视唱模拟试题
高考视唱模拟试题随着音乐教育的发展与普及，高考视唱也成为了考试的一部分。
它要求考生凭借对乐谱的理解能力，能够准确地演唱出指定的乐曲。
高考视唱模拟试题是为了帮助考生更好地熟悉和掌握这一考试要求而设计的练习题目。
本文将给出一道高考视唱模拟试题，并对其进行解答。
试题如下：【音乐谱例】【题目要求】请根据所给的音乐谱例，完成以下试题：1. 此乐曲的调式是什么？2. 第3小节的第2个音符是什么音？3. 第5小节的和弦是什么和弦？【试题解答】1. 此乐曲的调式是什么？要确定调式，首先要找到主音或主调音符。
观察音乐谱例，可以看到调性记号为一个自然符号，即没有升降号。
根据音乐理论知识，只有C大调没有升降号，因此可以判断此乐曲的调式为C大调。
2. 第3小节的第2个音符是什么音？观察音乐谱例，第3小节有两个音符，它们分别是上下方向相反的两个音符。
根据空间位置，我们可以判断第2个音符是位于上方的音符。
根据乐谱上方的调号，即G大调的调号，我们可以知道上方的音符应该是G。
3. 第5小节的和弦是什么和弦？观察音乐谱例，第5小节在上方有一个和弦记号。
根据和弦记号的位置在五线谱上，可以判断该和弦与下面的音符是相对应的。
根据下面的音符是A，我们可以判断该和弦是以A为根音的和弦。
根据和弦记号上方的数字“7”，我们可以判断该和弦是A大七和弦。
通过以上解答，我们可以得出：1. 此乐曲的调式是C大调。
2. 第3小节的第2个音符是G音。
3. 第5小节的和弦是A大七和弦。
这道模拟试题不仅考察了考生对乐谱的理解能力，还对调式、音符和和弦的识别能力进行了考察。
通过解答题目，考生可以更好地熟悉和掌握高考视唱的要求，提高自己的应试能力。
总结：高考视唱模拟试题是高考音乐考试中的重要一环。
通过模拟试题的练习和解答，考生可以提前了解和熟悉考试题型，掌握乐谱的理解和演唱技巧。
希望本文提供的高考视唱模拟试题对考生能够有所帮助，并能在实际考试中取得好成绩。
四川省艺术高考音乐类招生“视唱练耳及乐理”试题题型
四川省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）“练耳及乐理”试题题型第一部分乐理（考试时间：40分钟满分100分）一、单项选择题：1—20小题。
每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答．题卡．．上将所选项的字母涂黑。
题例如下：根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是。
A B C D二、多项选择题：21—27小题。
每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
请在答题卡．．．上将所选项的字母涂黑。
多选或少选均不得分。
题例如下：下面关于三和弦名称的判断，正确答案有。
A 增三64B 大三6C 减三64D小三6第二部分练耳（听力测试）（满分100分）注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、单音和音组听辨各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。
听后，辨别弹奏的是哪一组音。
题例如下：A B C Ｄ二、音程比较。
题例如下：下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A 宽B 窄C 一样宽Ｄ三、音程听辨四组题，每题有四个音程。
在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个音程。
题例如下：A B C Ｄ四、和弦听辨十六组题，每组有四个和弦。
在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。
听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
题例如下：A B C Ｄ五、节奏或旋律听辨1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。
选弹每组的一个片段，弹两遍。
听后，辨别选弹的节奏或旋律片段。
题例如下：A BC D……等节奏片段2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。
A 2/4B 3/4 C4/4Ｄ6/8 ……等节拍3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。
听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多选）。
4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。
听后从四个答案中选出音阶的调式名称或旋律的调式名称。
高考艺考视唱练耳试卷说课讲解
视唱练耳卷 2.1
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视唱练耳卷 2.2
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视唱练耳卷 2.3
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视唱练耳卷 2.4
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视唱练耳卷 2.10
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视唱练耳卷 2.5
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视唱练耳卷 2.6
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视唱练耳卷 2.7
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视唱练耳卷 2.8
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视唱练耳卷 2.9
视唱练耳高考模拟试题四
2013年视唱练耳高考模拟试题四说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷总分100分。
考试用时：30分钟。
第I 卷选择题（50分）一、听音选择题：根据播放的试题内容，选择出正确答案。
每小题连续播放三遍。
（一）音 组（4分）1（）2（）（二）音 阶（4分）3（）4（）播放的音阶属于A、自然大调音阶B、和声大调音阶C、和声小调音阶D、自然小调音阶（三）和声音程（4分）5（）6（）关于播放的四个和声音程，下列说法正确的是A、第一个和第三个音数相同B、第三个和第四个音数相同C、第一个和第四个音数相同D、第二个和第三个音数相同（四）和 弦（4分）7（）8（）关于播放的四个和弦，下列说法正确的是A、第一个和第四个和弦性质相同B、第二个和第三个和弦性质相同C、第一个和第三个和弦性质相同D、第二个和第四个和弦性质相同（五）旋 律（9分）9（）10（）关于播放的两条旋律，下列说法正确的是A、节奏略有不同B、完全相同C、节奏和音高均有不同D、音高略有不同11（）A、BCD2013年视唱练耳高考模拟试题四第II 卷非选择题（50分）二、听音填写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。
（六）单音听写。
(5分)（七）和声音程连接。
写出你所听到的和声音程，并在该音程下方写出音程性质。
(5分)音程名称__________ ___________ ___________ ___________ ___________（八）单个和弦。
写出你所听到的和弦，并在该和弦下方写出和弦性质。
（10分）和弦名称__________ ___________ ___________ ___________ ___________（九）节奏听写。
写出你所听到的节奏。
（12分）（1）第1题节奏，只播放1遍。
（2）第2题节奏，播放2遍。
（3）第3题节奏，播放3遍。
（十）听写旋律。
写出你所听到的旋律。
中央音乐学院2020年艺考真题曝光(视唱)!了解一下!
中央音乐学院2020年艺考真题曝光（视唱）！了解一下！中央音乐学院2020年本科招生试题（视唱练耳）A级包括了作曲、电子音乐作曲、指挥三个专业的招考方向。
一、和弦视唱与构唱1.速度与节奏：在♩=40-60的速度间，用♫♫的节奏型完成2.完成每个和弦后，可以适当停顿①和弦视唱：看下列乐谱，从低至高视唱指定和弦，需唱出所有升降记号（视唱前可给标准音）②和弦构唱：看下列乐谱，从低至高构唱指定和弦，需唱出所有升降记号（视唱前可给标准音）二、和弦连接视唱看下列乐谱，先说出调号与调名，之后依次从低至高视唱指定和弦连接谱例，需唱出所有升降记号[包括调号中的升降号与临时变音记号](视唱前可给标准音）1.速度与节奏：在♩=40-60的速度间，用♫♫的节奏型完成2.完成每个和弦后，可以适当停顿三、节奏读谱看下列乐谱，用“哒哒哒”的方式按照乐谱规定的速度诵读乐谱，注意所有谱面信息，打指挥图式四、二声部弹唱看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱高声部，同时用钢琴弹奏低声部，注意所有谱面信息[采用固定唱名法，在固定音高上完成](视唱前可给标准音）五、单声部视唱(两首)①规定曲目：看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱乐曲，注意所有谱面信息，打指挥图式[采用固定唱名法，在固定音高上完成]（视唱前可给标准音）②新谱视唱：看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱乐曲，注意所有谱面信息，打指挥图式[采用固定唱名法，在固定音高上完成]（视唱前可给标准音）B级包括电子音乐制作、音乐录音、音乐学、钢琴系各方向（除钢琴调律与修复）、管弦系弦乐（除低音提琴）、竖琴六个专业的招考方向。
一、和弦视唱看下列乐谱，从低至高视唱指定和弦，需唱出所有升降记号（视唱前可给标准音）1.速度与节奏：在♩=40-60的速度间，用♫♩（三和弦）或♫♫（七和弦）的节奏型成2.完成每个和弦后，可以适当停顿二、和弦连接视唱看下列乐谱，先说出调号与调名，之后依次从低至高视唱指定和弦连接谱例，需唱出所有升降记号[包括调号中的升降号与临时变音记号](视唱前可给标准音）1.速度与节奏：在♩=40-60的速度间，用♫♩（三个音）或♫♫（四个音）的节型完成2.完成每个和弦后，可以适当停顿三、节奏读谱看下列乐谱，用“哒哒哒”的方式，按照乐谱规定的速度诵读乐谱，注意所有谱面信息，打指挥图式四、二声部视唱与节奏看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱高声部，同时用双手拍出低声部，注意所有谱面信息[采用固定唱名法，在固定音高上完成]（视唱前可给标准音）五、单声部视唱(两首)①规定曲目：看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱乐曲，注意所有谱面信息，打指挥图式[采用固定唱名法，在固定音高上完成]（视唱前可给标准音）②新谱视唱：看下列乐谱，按照乐谱规定的速度视唱乐曲，注意所有谱面信息，打指挥图式[采用固定唱名法，在固定音高上完成]（视唱前可给标准音）C级包括了管弦系管乐各方向、低音提琴、西洋打击乐、古典吉他、民乐系各方向、声乐与歌剧演唱、音乐治疗七个专业的招考方向。
四川视唱练耳高考命题模版
2012级练耳测试卷
一、音组听辨：（本题4组音，其中1组弹凑两遍，听后，辨别所弹凑的是哪一组。
每小题3分。
共30分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
二、音程比较：（每小题4分。
共8分）
1.（下面有四个音，弹三篇，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽或窄）
A. 宽 B . 窄 C . 一样宽D。
一样窄2．（下面有五个音，弹三篇，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽或窄）
A. 宽 B . 窄 C . 一样宽D。
一样窄
三．音程听辨（在每题四个音程中分别各弹奏一个音程，弹三遍，听后，辨别选弹的是哪一个音程。
每小题3分。
共12分）
1.
2.
3.
4.
四．和弦听辨（在每题四个和弦中分别各弹奏一个和弦，弹三遍，听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
每小题4分。
共40分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
五．节奏听辨（选择正确的选项填补原节奏空缺部分，弹三遍。
每小题5分，共10分）
1.
2.。
高考音乐强化训练视唱练耳卷
阅读感受
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了作者对音乐的热爱和对教育事业 的执着。书中的每一个字、每一个句子都充满了作者的热情和专业。这种热情和 专业，不仅让我对音乐有了更深的理解，也让我对教育事业有了更深的敬意。
阅读感受
这本书的排版和插图也非常精美，使得阅读过程变得更加愉快。每一章节都 有清晰的标题和子标题，使得内容结构一目了然。插图则通过直观的方式，帮助 读者更好地理解音乐理论和技巧。
目录分析
目录分析
《高考音乐强化训练视唱练耳卷》是一本专为高考音乐生设计的视唱练耳训 练教材。本书旨在通过系统的练习和训练，帮助学生提高音乐感知能力、音乐记 忆能力和音乐表现能力，从而更好地应对高考音乐考试中的视唱练耳部分。本书 将对这本书的目录进行详细分析，以展现其内在的逻辑结构和训练重点。
目录分析
本书的目录结构清晰，分为多个章节，每个章节都有不同的训练内容和难度 层次。从基础到高级，从简单到复杂，逐步提升学生的音乐技能和应试能力。
目录分析
基础篇：这一章节主要介绍了视唱练耳的基本概念和技巧，包括音准、节奏、 旋律等基础知识。通过这一章节的学习，学生可以建立起对音乐的基本感知和认 识，为后续的学习打下基础。
目录分析
技巧篇：在掌握了基础知识后，这一章节进一步介绍了更高级的技巧和训练 方法。如多声部视唱、复杂节奏的掌握、旋律的记忆等。这些技巧的训练有助于 学生在高考中更好地应对各种复杂的音乐题目。
目录分析
模拟题篇：这一章节提供了大量的模拟题，旨在帮助学生熟悉高考音乐考试 的题型和难度。通过模拟题的练习，学生可以检验自己的学习成果，找出自己的 不足之处，并进行有针对性的复习。
目录分析
实战篇：这一章节是本书的精华所在，收录了一些历年高考音乐考试中的真 题。学生可以通过这些真题的练习，了解高考的实际要求和难度，为即将到来的 考试做好充分的准备。
音乐基础知识视唱练耳试卷
教育部考试中心中央音乐学院全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级）乐理·视唱练耳考试卷★视辨、听辨部分第2页一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√）①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin)□童声(Tongsheng)□男低音(Nandiyin)□②男中音(Nanzhongyin)□女高音(Nvgaoyin)□男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□③女中音(Nvzhongyin)□男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□女高音(Nvgaoyin)□四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√）①童声独唱(Tongshengduchang)□女声齐唱(Nvshengqichang)□女声独唱(Nvshengduchang)□②男声独唱(Nanshengduchang)□女声独唱(Nvshengduchang)□童声齐唱(Tongshengqichang)□五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√）①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√）①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□□主考老师：总评老师：高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。
2016年高考艺考视唱练耳试卷
2.1
一、甲三唱出具体的百名'音俎旗唱口
二、音程植唱。
二、和屋棋唱4
也S
四、节奏榭队
五、旋律模唱。
2.2
一、单音唱出具体的音名、音组徨唱“
二, 音程中期昌
“
三-和眩慎i
四、节后植唱。
五，流律稹唱
2.3、单音唱出具幅音相、音组模唱。
2.4
2.5
一、单音1昌出具体的百名、目俎梗唱。
二、音程模唱，
三、和窗横唱
—r
四।节责植唱。
五、琏律模唱，
视唱练耳卷
2.6
视唱练耳卷
2.7
三、掷支榄唱。
视唱练耳卷
2.8
―、单音唱出具悻的音名•、音蚯模唱。
二、音木呈桓
唱。
节奏模
视唱练耳卷
2.9
视唱练耳卷
2.10
— '华音【昌出具体的音名1考组葫唱a
二 , 音程中期
昌“
二 ' 和弓玄模
唱+
四、节赛植唱。
五'武律,敦昌.。