初中生物中考复习知识点汇总熟记
生物中考必背知识点汇总
生物中考必背知识点汇总
1.生物的组成和特征：
-生物由细胞组成，分为原核生物和真核生物。
-生物的特征包括有机体结构、生命活动的共性和多样性。
2.组织器官系统：
-细胞组织：包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
-器官系统：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
3.遗传与进化：
-DNA是遗传物质，基因是DNA上的功能区域。
-遗传与进化的基本过程包括突变、选择、隔离和流动。
4.生物的生长发育：
-生长是生物体增长的过程，发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程。
-细胞分裂和细胞分化是生长和发育的基本过程。
5.物质的循环和能量的转化：
-包括水的循环、氮的循环、碳的循环等。
6.生态环境和生态系统：
-生态环境包括生物因素和非生物因素。
-生态系统包括生物群落、生境和生态位。
7.分子与细胞生物学：
-细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞器。
-分子生物学研究DNA、RNA、蛋白质的结构和功能。
8.繁殖与发育：
-有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
-生物的发育包括胚胎发育和后生发育。
9.生物的适应性：
-生物可以通过进化适应环境的变化。
-生物的适应性包括结构适应性和行为适应性。
10.病原与预防：
-病原体包括病菌、病毒和真菌等。
-疫苗和卫生防护是预防疾病的有效措施。
以上是生物中考必背的知识点，掌握了这些知识点，对于生物考试的备考和理解生物的基本原理非常有帮助。
生物中考复习必背知识点全部
生物中考复习必背知识点全部1.细胞与细胞器：细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞器指的是细胞内具有特定功能的亚细胞结构，如线粒体、叶绿体、内质网等。
2.遗传与进化：基因是遗传的基本单位，存在于染色体上。
性状的表现形式称为表型，基因的不同表现形式称为等位基因。
基因的传递遵循孟德尔遗传规律。
进化是物种在环境变化下的适应和演化过程，是一个长期的、渐进的过程。
3.生物分类与系统发育：生物按照物种的相关性、共同祖先等特征进行分类，采用层次分类法。
系统发育是根据物种的形态和分子遗传信息，构建物种间的进化关系树。
4.植物的组织与器官：植物体由细胞、组织、器官和系统组成，包括细胞壁、叶、茎、根等。
5.动物的组织与器官：动物体由细胞、组织、器官和系统组成，包括胚胎的发育过程、消化系统、呼吸系统等。
6.微生物与人体免疫：微生物是人类的好朋友和天敌，它们可以协助人类生活和工作，也可以致病。
人体免疫系统可以识别和攻击入侵的病原体，维护身体的健康。
7.生命现象与生活技能：生命现象包括生长、繁殖、变异等，人们可以利用这些生命现象提高生活质量。
8.环境与保护：环境包括自然环境和人工环境，人类需要保护环境，防止环境破坏和污染，促进可持续发展。
9.遗传变异与生物技术：生物技术是利用生物体或其组成部分制造产品或进行服务的技术。
基因工程、细胞工程、制药工程等都属于生物技术的范畴。
10.饮食与健康：合理的饮食结构和健康的生活习惯对人体健康至关重要，要注意营养均衡、多样化的饮食，避免暴饮暴食和过度依赖非健康食品。
以上只是生物中考复习的一些必背知识点，还有更多内容需要学习和掌握。
在备考过程中，要注重理解和归纳总结，多做题和模拟练习，还可以借助一些辅助学习材料和资源进行提高。
祝你取得好成绩！。
生物全册中考知识点总结汇总
生物全册中考知识点总结汇总1.生物的组成：生物由细胞组成，包括原核细胞和真核细胞。
真核细胞包括细胞核、细胞质和细胞膜等结构。
2.细胞的功能：细胞是生物体的基本单位，具有生长、分裂、新陈代谢等功能。
3.细胞的组织：多个细胞可以组成组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
4.植物的组织：植物组织包括表皮组织、导管组织和基本组织等，分别具有不同的功能。
5.动物的组织：动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，分别具有不同的功能。
6.生物的繁殖：生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖两种方式，不同的生物采用不同的繁殖方式。
7.遗传的基本规律：遗传是生物传递基因的过程，遵循着遗传的基本规律，包括孟德尔的遗传规律和染色体遗传规律等。
8.基因的结构和功能：基因是生物的遗传物质，包括DNA和RNA等。
基因的结构和功能决定了生物的遗传特征。
9.生物的进化：生物的进化是生物种类和形态随时间的推移而发生变化的过程。
进化的驱动力包括自然选择和基因突变等。
10.生物的适应性：生物的适应性是指生物对环境的适应能力，包括形态结构和生理功能等。
11.生物的生态：生物的生态是指生物与环境的相互作用关系，包括食物链、食物网和生物圈等。
12.生物的发展：生物的发展是指从受精卵到成熟个体的过程，包括胚胎发育和个体发育等阶段。
13.生物的调节：生物的调节是指对内外环境变化做出相应的功能调整，包括神经调节和内分泌调节等。
14.生物的免疫：生物的免疫是指生物对抗病原微生物的防御机制，包括细胞免疫和体液免疫等。
15.生物的病理：生物的病理是指生物发生疾病的原因和机制，包括感染病和遗传病等。
16.生物的生物技术：生物的生物技术是指利用生物体做出新产品和解决问题的技术，包括基因工程和细胞工程等。
以上是对生物全册中考知识点的简要总结，涵盖了生物的基本概念、组织结构、功能、遗传、进化、适应性、生态、发展、调节、免疫、病理和生物技术等方面的内容。
生物中招考知识点总结
生物中招考知识点总结1. 生物的基本概念生物是指地球上所有的生命体，包括植物、动物、微生物等。
生物体的基本特征包括有机体、代谢、生长、繁殖、适应环境的能力等。
2. 生物的结构与功能生物体的结构与功能是生物学的重要内容之一。
生物体的结构包括细胞、组织、器官和器官系统等层次结构，每个层次都具有特定的功能。
细胞是生命的基本单位，组织是由相同类型细胞组成的，器官是由不同类型组织组成的。
器官系统是由多个相互协调的器官组成的。
3. 细胞和遗传细胞是生物体的基本单位，它是生命的基础。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
遗传是生物体繁衍后代的基础，它包括DNA的复制、基因的表达、遗传信息的传递等过程。
4. 物质与能量的转化生物体的生存依赖于物质和能量的转化。
光合作用是生物体利用太阳能合成有机物质的重要途径，细胞呼吸是生物体利用有机物质分解产生能量的途径。
5. 生物的繁殖与发育生物体的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖两种方式，发育过程包括胚胎发育、幼体发育、成体发育等阶段。
6. 生物的遗传变异与进化生物体的遗传变异是生物进化的基础，它来源于基因突变、基因重组、基因测序等过程。
生物体的进化是生物种群在长时间内适应环境的结果。
7. 生物的分类与演化生物的分类包括有六大类生物：原核生物、细菌、真菌、植物、动物和古代生物。
生物的演化是生物种群长时间适应环境的结果，它包括种群分化、物种形成和物种灭绝等过程。
8. 生物与环境生物与环境相互作用，生物对环境的适应包括种群数量的调节、物种之间的相互作用、种群与环境的相互作用等。
9. 生物的应用与保护生物的应用包括农业、医学、环境保护等领域，生物的保护是人类的责任，它包括物种的保护、生态系统的保护等方面。
以上就是生物中的招考知识点总结，希望能够帮助考生更好地掌握生物学知识，取得好成绩。
生物中考必背知识点笔记
生物中考必背知识点笔记生物中考必背知识点细胞怎样构成生物体一、动物体的结构层次1.新个体发育的起点是受精卵(多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
)2.动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体3.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
组织的形成：细胞分化的结果动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织(血液)、肌肉组织、神经组织。
4.器官：由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定功能的结构。
5.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
6.器官一般由四种组织构成，并且以某种组织为主(肌肉以肌肉组织为主)。
器官的结构特点与它的生理功能相适应。
二、植物体的结构层次1.植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。
2.植物结构层次(小到大)：细胞—→组织—→器官—→植物体。
没有系统，直接由六大器官构成植物体!3.植物的组织：分生组织(有分裂能力，存在于根尖，形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等4.绿色开花植物(被子植物)的六大器官：营养器官：根、茎、叶; 生殖器官：花、果实、种子三、只有一个细胞的生物体1.单细胞生物：只有一个细胞的生物被称为单细胞生物(酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫)识记书66的图!2.观察草履虫：放棉花纤维限制草履虫的运动;草履虫有趋光性，趋氧性，会聚集在培养液表层;食物在食物泡中消化，滴入墨水后变黑的也是食物泡。
通过分裂生殖，不具备分化能力，自身的结构不是分化而来，而是本身就具备3.单细胞生物与人类的关系：有益也有害益处：①鱼的饵料;②净化污水害处：①引发疾病;②形成赤潮(单细胞生物大量繁殖，水体缺氧)生物中考常考知识点一、两栖动物和爬行动物两栖动物1、青蛙的前肢短小，可以支撑身体 ;后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
初中生物中考重点知识点总结
初中生物中考重点知识点总结
一、细胞与生物
1.细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的特点与分类：原核细胞和真核细胞
3.细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂
二、细胞的基本功能与组织器官
1.细胞的新陈代谢：物质的吸收、消化、排泄、呼吸
2.细胞的增殖与分化：组成多细胞体
3.特殊功能细胞：肌肉细胞、神经细胞、红细胞等
4.组织器官：血液循环系统、呼吸系统、消化系统等
三、遗传与进化
1.遗传的基本概念：基因、染色体、遗传物质DNA
2.遗传的规律：孟德尔遗传规律、性别遗传、基因突变
3.进化的基本规律：自然选择、适者生存、演化论
四、生物种群与环境
1.生态学的基本概念：生物圈、生态系统、种群与个体
2.种群与种群动态：密度、种群增长与减少、种群平衡
3.生物与环境关系：生物适应、生态位、食物链与食物网
五、人类与生物
1.人的起源与进化：人的起源、古人类、智人的起源
2.人体的结构与功能：人体各器官的功能、人体的营养与代谢
3.健康与疾病：疾病的预防、常见疾病的认识与治疗
以上是初中生物中考重点知识点的一个简要总结。
请注意，不同地区和学校的考试要求可能有所不同，具体内容还需根据学校教材和教师要求进行进一步学习和巩固。
祝你学习顺利、考试成功！。
初中中考生物必背知识点
初中中考生物必背知识点一、科学探究。
1. 科学探究的一般过程。
- 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2. 对照实验。
- 变量：在对照实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同的实验。
变量就是要探究的那个条件。
例如探究光对鼠妇生活的影响，变量就是光。
- 原则：对照实验要遵循单一变量原则，确保实验结果是由变量引起的。
二、生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 细胞的结构。
- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
- 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞有）。
细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。
- 细胞的生活。
- 细胞的生活需要物质和能量。
物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐、氧等）。
- 细胞中的能量转换器：植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体。
2. 细胞通过分裂产生新细胞。
- 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
3. 动物体的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统→动物体。
- 动物的组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表）、肌肉组织（具有收缩和舒张功能，如骨骼肌）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动，如脑和脊髓中的神经组织）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液）。
- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏是血液循环的动力器官。
- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，如消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及消化腺等器官。
初中生物中考知识点整理
初中生物中考知识点整理
一、细胞生物学
1.细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的功能：营养摄取、代谢产物排泄、物质运输、细胞分裂、遗传信息传递
3.细胞器的结构与功能：线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体、核糖体等
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，染色体的结构与功能
5.DNA与RNA的结构、功能和复制过程
二、遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、基因的性状转移、染色体的结构及功能
2.基因工程：基因的克隆、转基因技术的应用
3.生物进化：生物的适应性、自然选择和适者生存原理、人类的进化
4.遗传病：常见遗传病的类型和预防措施
三、生物的物质与能量转化
1.光合作用：光合作用的化学方程式、影响光合作用的因素、光合作用与细胞呼吸的关系
2.细胞呼吸：细胞呼吸的化学方程式、发生过程、影响细胞呼吸的因素
3.物质的消化、吸收、利用和排泄：食物消化的过程、吸收与利用、肾脏的功能和排泄物的成分
四、生物的调节与保护
1.神经系统：神经元的结构、传递神经冲动、反射弧
2.激素调节：内分泌器官、主要激素及其作用
3.免疫与抗体：机体免疫的基本概念、免疫系统的组成、原理和作用机制
五、生物间的关系
1.生物的分类：生物的层级分类、常见生物类群的特征
2.生态系统及其构成：生态位、生物链、食物网
3.环境保护与可持续发展：生态平衡、环境破坏、减少污染的方法
六、生命科学的实践
1.科学实验：科学实验的基本步骤、科学实验的设计与分析
2.健康与生活：健康饮食、锻炼与保健、避免疾病的传播。
全国初中生物中考知识点总结
全国初中生物中考知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：细胞是生命的基本单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
2. 细胞的结构：包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体等。
3. 细胞的功能：细胞膜控制物质的进出，细胞核储存遗传信息，线粒体是能量转换器，叶绿体则是光合作用的场所。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本概念：遗传是指生物将其特征传递给后代的过程。
2. DNA的作用：DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程实现遗传信息的传递。
3. 进化论：物种不断变化，新的物种由旧的物种演化而来，自然选择是生物进化的主要驱动力。
三、生态系统与生物多样性1. 生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者构成。
2. 食物链与食物网：生产者通过光合作用制造能量，能量在生态系统中通过食物链和食物网流动。
3. 生物多样性：生物种类的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
四、植物的生长与发育1. 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。
3. 植物的繁殖：包括无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖通过种子进行，无性繁殖则不涉及种子。
五、人体生理与健康1. 人体系统：包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
2. 健康的概念：身体、心理和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
3. 营养与健康：均衡的饮食、适量的运动、良好的生活习惯对维持健康至关重要。
六、微生物的世界1. 微生物的分类：包括细菌、真菌、病毒等。
2. 微生物的作用：在自然界中参与物质循环，在工业上有发酵等应用，在医学上有抗生素等药物的开发。
3. 微生物与疾病：某些微生物可以引起人类和动植物的疾病，需要通过卫生习惯和疫苗接种来预防。
七、人体的生殖与发育1. 人体的生殖系统：男性的睾丸和女性的卵巢是主要的生殖器官。
2. 生殖过程：包括精子和卵子的结合，胚胎的发育，以及分娩过程。
生物中考必背知识点
生物中考必背知识点中考生物必背知识点篇一1、地球上的生态系统是（生物圈）。
2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）。
3、人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。
4、受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是（子宫）。
5、生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是(种)。
6、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包。
馒头的制作利用了（酵母菌）。
7、食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）。
8、生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。
9、既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是（细胞核）。
10、人体发育的起点是（受精卵）。
11、产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）。
12、鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）。
13、在一个生态系统中，数量最多的生物是（生产者，绿色植物）。
14、打吊针或抽血时，选择的血管是（静脉）。
15、生物进化的总趋势是（从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生）。
16、胎儿与母体物质交换的结构是（胎盘）。
17、用保鲜袋储藏新鲜蔬菜，原因是（抑制呼吸作用）。
18、受精卵细胞中的性染色体类型可能是(_或XY)。
19、控制性状的基本遗传单位是（基因）。
20、短时间内大量繁殖植物体植株的方法是（组织培养）。
21、人体的结构层次中，由小到大的排列顺序是（细胞→组织→器官→系统→人体）；植物的结构层次中，由小到大的排列顺序是（细胞→组织→器官→植物体）。
22、一朵花中最重要的结构是（雌蕊和雄蕊，合称花蕊）。
23、刷牙时牙龈常出血是患上了（坏血病），原位是（肾小球）。
24、如尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，病变部21.泌尿系统中形成尿液的主要器官是（肾脏）。
25、食物保存的方法（低温，干燥，隔绝空气）。
26、哺乳动物最突出的特征是（胎生哺乳，体表多被毛）。
27、生物进化最直接的证据是（化石）。
28、细胞核中的染色体，DNA,基因三者之间的包含关系:（基因>DNA>染色体）29、体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）。
(完整版)初中生物中考复习知识点汇总熟记
第一单元：生物和生物圈1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
3、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：阳光、温度、水分、空气等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
4、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
5、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等6、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累（有毒物质一般在最高消费者体内积累最多）。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
7、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
第二单元8、利用显微镜观察装片①目镜看到的是倒像。
例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”（翻转180°）。
②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
初中生物中考必背知识点
初中生物中考必背知识点一、科学探究。
1. 科学探究的基本步骤。
- 提出问题：从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题。
例如，探究光照对鼠妇生活的影响时，提出“光照会影响鼠妇的生活吗？”- 作出假设：根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出肯定或否定的回答。
如针对上述问题可作出“光照会影响鼠妇的生活”的假设。
- 制定计划：包括选择材料用具、设计实验方法步骤等。
如在探究光照对鼠妇生活的影响实验中，要准备阴暗和明亮两种环境（可以用盒子，一半遮光，一半不遮光），选取一定数量（如10只）健康、大小相似的鼠妇等。
- 实施计划：按照制定的计划进行实验操作，观察实验现象，记录实验数据等。
在这个过程中要认真仔细，避免干扰因素影响实验结果。
- 得出结论：分析实验数据和现象，得出结论。
如果在光照和阴暗环境下鼠妇的分布有明显差异，就可以得出光照会影响鼠妇生活的结论。
- 表达和交流：将实验结果以报告、图表等形式表达出来，与他人交流分享。
2. 对照实验。
- 概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
例如探究绿叶在光下制造有机物的实验中，见光和不见光（遮光处理）就是一组对照，变量是光。
- 变量：在对照实验中，不同的条件就是变量。
一般来说，一个对照实验只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由这个变量引起的。
二、生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 显微镜的使用。
- 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。
- 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野。
- 观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
初中生物考试必背知识点大全归纳
初中生物考试必背知识点大全归纳初中生物考试必背知识点大全归纳生物是一门生活科学，来源于自然、源于生活。
紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。
让我们看看中考主要考哪些生物知识点吧。
下面是小编为大家整理的关于初中生物考试必背知识点归纳，欢迎大家来阅读。
生物中考重点知识归纳一、基因控制生物的性状1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。
3. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
(生物所有特征的总和)4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
例如：家兔的黑毛与白毛。
5. 基因是具有遗传效应的DNA片段;基因是控制生物性状的最小单位;DNA存在于染色体的DNA分子上。
6. 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传宗接代中，生物传下去的是基因而不是性状。
(转基因鼠转入的是生长激素基因)7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的.方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
二、基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2. 基因是位于染色体上具有遗传效应的DNA 片段。
DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包含了46个DNA。
5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。
初中生物必背知识点总结优秀8篇
初中生物必背知识点总结优秀8篇生物中考必背知识点篇一1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30=30011、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。
方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平；盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹；盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
有关生物中考必背知识点总结
有关生物中考必背知识点总结生物中考必背知识点第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能进行呼吸。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界的刺激做出反应。
5、生物能生长和繁殖。
除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二，调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一。
第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生态系统1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。
2、生物圈中的生物：a、大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物。
b、水圈中的生物大多数生活在水面150米以内。
c、岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。
3、生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。
4、生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
5、生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
6、保护生物圈，人人有责。
二、环境对生物的影响1、非生物因素对生物的影响。
光、温度、水分、空气等等。
(1)植物和人体内各种物质的运输需要水。
(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料。
(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行。
当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系。
三、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
初中生物中考知识点笔记
初中生物中考知识点笔记一、生物的特征1、生物的生活需要营养植物通过光合作用制造有机物获得营养，动物以植物或其他动物为食获取营养。
2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物动物通过排尿、出汗和呼出气体等方式排出废物；植物通过落叶等方式排出废物。
4、生物能对外界刺激作出反应例如，含羞草受到碰触时叶片会合拢，猎豹发现猎物后会迅速追击。
5、生物能生长和繁殖生物体能够由小长大，发育到一定阶段就开始繁殖下一代。
6、生物都有遗传和变异的特性亲子间的相似性叫遗传，亲子间和子代个体间的差异叫变异。
7、生物具有适应环境和影响环境的能力例如，仙人掌的叶变成刺状适应干旱环境，蚯蚓能疏松土壤。
二、生物与环境的关系1、环境对生物的影响非生物因素，如阳光、温度、水、空气等，会影响生物的生活和分布。
生物因素指影响某种生物生活的其他生物，包括同种生物和不同种生物之间的关系，如捕食、竞争、合作、寄生等。
2、生物对环境的适应和影响生物适应环境的例子很多，比如骆驼在炎热缺水的沙漠中尿液非常少，海豹皮下脂肪很厚。
生物也能影响环境，如蚯蚓能使土壤疏松肥沃，植物能增加空气湿度。
三、生态系统1、生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。
生物部分有生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度等。
3、食物链和食物网食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系。
多条食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
4、生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
四、显微镜的使用1、显微镜的构造镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器、反光镜等。
2、显微镜的使用方法（1）取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台略偏左的位置。
中考生物知识点总结归纳大全（完整版）
中考生物知识点总结归纳大全(完整版)中考生物知识点总结归纳大全(完整版)知识点都是整理过后才更加凝练的。
那么关于中考生物知识点有哪些，大家知道吗?以下是小编准备的一些中考生物知识点总结归纳大全，仅供参考。
生物中考必背知识点一、遗传和变异1、遗传现象：亲代间的相似性变异现象：亲子和子代个体间的差异。
分为可遗传变异和不可遗传变异(受环境因素影响导致的变异)2、性状：某种生物特征的总和(如人的身高)相对性状;同种生物同一性状的不同表现形式(如人的高个子和矮个子)相对性状的遗传中，显性性状的基因组成为DD或Dd两种，隐形性状的基因组成只有dd一种3、细胞核中有染色体，染色体包括DNA和蛋白质，DNA的有效片段叫基因，基因控制生物的性状4、男性体细胞的染色体组成是：22对+XY(精子两种为22条+X 或22条+Y)女性体细胞的染色体组成是：22对+__(卵细胞只有一种为22条+X)5、生男生女机会均等，各占50%，取决于哪种精子与卵细胞结合。
二、生物的进化1、生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
2、植物从简单到复杂的顺序：藻类→苔藓→蕨类→裸子→被子植物;动物从简单到复杂的顺序:环节→节肢→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
3、自然选择学说的内容：(1)过度繁殖(2)生存斗争(3)适者生存(4)遗传和变异：生物个体都有遗传和变异的特性，具有有利变异的个体容易生存下来，并把这些变异遗传给下一代。
4、生物进化的原因：自然选择三、传染病和免疫1、病原体：引起某种传染病的细菌，病毒，寄生虫等传染源：能够散播病原体的人或动物，即患者2、传染病流行的三个环节：传染源，传播途径，易感人群3、预防措施：切断传染源(隔离，治疗);切断传播途径(卫生，消毒);保护易感人群(锻炼，接种疫苗)，接种疫苗是最直接有效的措施4、非特异性免疫;生来就有的，可针对多种病原体，由第一第二道防线构成，包括皮肤，粘膜，溶菌酶和吞噬细胞特异性免疫;后天形成的，一种抗体只针对一种抗原，指人在体的第三道防线，在病原体侵入时刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体从而消灭抗原。
中考生物考点归纳总结
中考生物考点归纳总结生物是中考科目中的一项重要内容，涉及到生命的起源、进化、组织结构、环境与生态等多个方面。
以下是对中考生物考点的归纳总结。
一、细胞与遗传1. 细胞的结构与功能生物的基本单位是细胞，常见的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，不同类型的细胞具有不同的功能。
2. DNA与基因DNA是遗传物质，携带了细胞的遗传信息。
基因是DNA上的特定片段，控制着遗传信息的表达。
3. 遗传与变异遗传是指生物通过遗传物质将性状传递给后代。
变异则是指生物在遗传过程中发生的突变，可以导致新的性状的出现。
4. 细胞分裂与生殖细胞的分裂是生物繁殖和生长的基础，常见的细胞分裂方式有有丝分裂和减数分裂。
二、生物的分类与进化1. 分类的基础与方法生物分类是对生物进行归类的过程，常用的分类基础包括形态学、生理学和遗传学等，常用的分类方法有层级分类法和系统发育分类法。
2. 原核生物与真核生物原核生物是指没有细胞核的生物，包括细菌和蓝藻等；真核生物是指具有细胞核的生物，包括植物、动物和真菌等。
3. 进化与自然选择进化是指物种在长时间内适应环境而产生的适应性变化，自然选择是进化的主要驱动力。
4. 生物的起源和演化生物的起源是指生命在地球上的起始，演化是指生物在长时间内形态、结构和功能的改变。
三、生物的体内调节与环境适应1. 内分泌系统内分泌系统通过激素的分泌和传递来调节生物体的生长发育、代谢和生殖等功能。
2. 神经系统神经系统通过神经元的传递来调节生物体的各项生理活动。
3. 消化与吸收消化是指将食物分解为营养物质的过程，吸收是指将营养物质吸收到血液中的过程。
4. 生物的环境适应性生物通过适应环境来生存和繁衍，包括形态适应和生理适应等。
四、生物与环境1. 生态系统及其组成生态系统是由生物群落和环境因素所组成的一定范围的生态单元。
2. 生物圈与物质循环生物圈是指地球上的所有生命体和它们所处的环境，物质循环是生物和环境中各种物质的转化和流动过程。
初中生物中考复习知识点熟记
初中生物中考复习知识点熟记初中生物知识点复习1.生物的基本特征生物是具有生命现象、能进行生命活动的物体。
生物具有以下特征：-细胞是生物的基本结构和功能单位。
-生物具有物质与能量代谢能力，能够利用外界物质和能量维持生命活动。
-生物具有遗传性，遗传信息通过基因传递。
-生物具有生殖繁殖能力，能够产生后代。
-生物对环境具有一定的适应性和调节能力。
2.生物的分类生物按照系统学的分类原则，可以分为五个界：动物界、植物界、菌物界、原生生物界和古细菌界。
其中，动植物界包含最多的物种。
每个界都细分为若干纲、目、科、属和种。
3.细胞与细胞器细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞可分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞内部含有细胞质、细胞核、线粒体、内质网等细胞器。
细胞质是细胞内胞质骨架的基础，细胞核是储存和复制遗传物质的部分，线粒体是细胞的能量中心，内质网是合成和储存蛋白质的地方。
4.遗传与变异遗传是生物种群在进化中特征的传递。
遗传基因位于染色体上。
基因的表达、突变和基因工程都是遗传的重要内容。
5.光合作用与呼吸作用光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程。
呼吸作用是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水并释放能量的过程。
两者均涉及到能量的转化。
6.生态系统生态系统由生物群落和非生物因素相互作用构成。
生物群落有三个要素：生物多样性、生物数量和生物分布。
非生物因素包括土壤、水、气候等。
7.环境污染与保护环境污染是指人为活动造成环境中有害物质浓度超过自然环境容忍限度的现象。
常见的污染物有废气、废水和固体废弃物等。
环境保护是降低污染物释放，保护生物多样性和维持生态平衡的活动。
8.人体与健康人体是由多个器官组成的，分为呼吸、循环、消化、排泄、运动、神经和内分泌等系统。
定期锻炼、科学饮食和良好的卫生习惯有助于保持健康。
以上只是初中生物复习的一部分知识点，希望能帮助到你的学习。
祝你成功备考！。
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常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。
2 ）枝条是由芽发育成的。叶芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
3 ）植株发育所需营养：水、无机盐（通过导管由下而上运输）和有机物（通过筛管由上
而下运输）。
含氮无机盐：促进枝叶的生长。
④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种
脂肪微粒）。
子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作
胃腺——胃蛋白酶
胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
用，可提高作物产量
3
40、食物的消化和营养物质的吸收过程
初中生物中考全册知识点熟记
31、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素
导管的功能：运输水分和无机盐。
女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
32 、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞
28、植株的生长：
22、病毒的形态结构和生命活动的特点
1 ）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积 .
（ 1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
其中，根冠具有保护作用，吸收水和无机盐主要部位是成熟区，生长最快部位是伸长区。
（ 2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。
殖器官） 21、只有一个细胞的生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 27、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚 轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ；
脂肪 甘油和脂肪酸
血液是由血浆和血细胞组成的。
蛋白质
初步产物
氨基酸
（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中
第一单元：生物和生物圈
初中生物中考全册知识点熟记
第二单元
1、 生物圈的范围： 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
8、利用显微镜观察装片
2、生物圈为生物的生存提供的基本条件： 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定
① 目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个 “d，”那么在透明纸上写的是 “p（”翻
酶
（特性）血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 （功能）：有运输氧的功能。
B．白细胞：（形态）： 有细胞核 ，成圆球状。功能：防御和保护作用 特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬
体内有炎症时，血液中白细胞数目会增多。
41、关注食品安全（了解即可）
25、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 17、细胞分化形成组织。 植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织 人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
相同点 菜豆种子 有种皮和胚 玉米种子 有种皮和胚
不同点 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠
呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡
气体交换是通过气体扩散实现的。
萄糖。
44、血液的成分和功能
的生存空间。
转 180 °）。
3、影响生物的生存的环境因素：
② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
非生物因素：阳光、温度、水分、空气等；
③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，
积累（有毒物质一般在最高消费者体内积累最多）。
盖上盖玻片。（ 5）碘液染色。（ 6）低倍显微镜下观察。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
13、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细
7、列举不同的生态系统：
胞内产生的废物排到细胞外。
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；
铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）
光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不
碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍
变蓝，见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉
原料：二氧化碳、水
产物：有机物、氧气
38、人体需要的主要营养物质
光能
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
②公式：二氧化碳 + 水
有机物 + 氧气
水：约占体重 60%-70%
叶绿体 （储存能量）
无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、 X 形或 O形腿）中老年人，易患骨质疏松症。
③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，DNA上有遗传信息。
裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
16、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两
被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还
粒体内进行的。
维生素 D——佝偻病、骨质疏松症
② 公式： 有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水 + 能量
39、人体消化系统的组成：
（储存能量）
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门
③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶
Байду номын сангаас
肝脏——胆汁（其中不含消化酶，但能将脂肪乳化成
C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。
①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂
45、三种血管的结构和功能
家地址等内容。 ②根据生产日期和保质期推算有没有过期。 ③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是 否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
输卵管——受精（精子和卵细胞结合）的场所
组成（其中有叶绿体）。
37、青春期的身体变化
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
33 、光合作用：
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
①条件：光能、叶绿体
④细胞壁—支持和保护作用 10、植物细胞特有而动物细胞没有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
5、生态系统的概念和组成
11 、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
制作步骤：（ 1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（ 2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分
18、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色，胚的结构包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶
19、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统 ） 20、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生
26、种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期
1）生物对环境的适应举例： 荒漠中的骆驼， 尿液非常少； 骆驼刺地下根比地上部分长很多； ②细胞质 —活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
③细胞核 —在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。
2） 生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙 地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
14、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
是最大的生态系统。
叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中——绿色植物光合作用的场所。
线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用——活细胞呼吸作用的场所。
1
15、细胞核在生物遗传中的作用
初中生物中考全册知识点熟记
24、区分常见的裸子植物和被子植物
第三单元