教学科工作人员责任分工一览表
XX小学教师分工明细表
XX小学教师分工明细表一、教师分工概述本文档旨在明确XX小学教师的分工和职责,确保教学工作有序进行,提高教育教学质量。
二、教师分工明细1. 校长- 负责学校的整体管理和领导工作。
- 制定学校的发展规划和教育教学方案。
- 组织各项教育教学活动的安排和评估。
- 负责与家长和其他相关机构的沟通和协调。
2. 教务处- 负责学校教务工作的组织和协调。
- 制定学校的教学计划和课程安排。
- 组织教师的培训和专业发展。
- 负责学生选课和学籍管理。
3. 年级主任- 负责本年级的教学管理工作。
- 组织年级教师的教学安排和评估。
- 负责学生的班级管理和学习指导。
- 协助解决年级教学中的问题和困难。
4. 科任教师- 根据学校的教学计划和课程安排,负责教授指定科目的教学工作。
- 准备教案、教材和教具,组织教学活动。
- 批改作业、考试和评估学生的学习成绩。
- 关注学生的学习情况,及时与家长沟通。
5. 特殊教育教师- 为有特殊教育需求的学生提供个别化的教育服务。
- 制定个别化教育计划,协助学生克服学习障碍。
- 与班级教师和家长密切合作,共同关注学生的发展。
6. 辅导员- 关注学生的心理健康和成长问题。
- 组织开展学生的心理辅导活动。
- 协助学生解决学习和人际关系中的困扰。
- 与班主任和家长保持密切联系,共同关注学生的全面发展。
7. 助教- 协助教师进行教学和教学辅助工作。
- 准备教学材料和教具。
- 协助组织学生的学习活动。
- 协助教师管理课堂秩序。
三、总结本文档明确了XX小学教师的分工和职责,每个教师都有明确的工作范围和任务,以保证教育教学工作的高效进行。
各教师应按照分工明细表的要求,认真履行自己的职责,共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
XX小学教育团队责任一览表
XX小学教育团队责任一览表一、教师责任1. 提供优质教育:为学生提供全面、卓越的教育,确保他们获得良好的研究成果。
2. 制定教学计划:根据学校教育方针和课程要求,制定合理的教学计划,并及时调整以满足学生的研究需求。
3. 课堂管理:维持良好的课堂秩序,确保学生专注于研究,并积极参与教学活动。
4. 学生成绩评估:进行公正、客观的学生评估,及时反馈学生研究成绩和进步,帮助他们改进研究方法。
5. 学生辅导:关注学生的全面发展,提供必要的辅导和指导,帮助他们解决研究和生活中的问题。
6. 与家长合作:与家长建立积极的沟通渠道,定期与家长交流学生的研究情况,并共同协作促进学生的发展。
二、行政人员责任1. 制定学校发展规划:与教师团队合作,制定学校的长期发展目标和规划,确保教育质量和教学效果的持续提高。
2. 资源管理:合理规划学校资源的分配和利用,确保教学设施、教材教具等方面的充足和有效使用。
3. 师资培养:组织教师培训和专业发展活动,提升教师的教育教学水平和专业素养。
4. 学校管理:确保学校各项规章制度的执行,维护良好的学校秩序和校园环境。
5. 学生安全管理:制定并执行学生安全管理政策,确保学生在校园内的安全。
6. 与社区合作:积极与社区机构合作,促进学校与社区的互动和融合。
三、家长责任1. 关注子女研究:关心子女的研究情况,积极参与学校和教师组织的家长会议和家访活动。
2. 家庭教育:为子女提供良好的家庭教育环境,培养正确的价值观和行为惯。
3. 协助学校管理:积极配合学校的管理工作,支持学校的教育教学活动。
4. 学生安全关怀:关注子女的安全问题,配合学校的学生安全管理措施,确保子女的安全。
四、学生责任1. 研究努力:按时完成研究任务,积极参与课堂讨论和活动,提高研究成绩。
2. 遵守纪律:遵守学校的规章制度,维护良好的课堂秩序和校园环境。
3. 尊重他人:尊重师长和同学,关心他人,建立和谐的人际关系。
4. 安全第一:注意个人安全,遵守学校的安全规定,不进行危险行为。
教学处工作分工情况表
教学处工作分工情况表一、指导思想明确任务,落实责任,各司其职,各尽其能,加强配合,搞好协作,强化管理,做好服务,确保学校教育教学工作的正常运行,为学校教学质量的进一步提高和学校办学水平的进一步提升,努力做好本职工作。
二、基本原则:1. 全体人员要熟悉业务、认真负责、提高效率,各自的工作应包括准备、布置、过程、扫尾、整改等内容,工作中不能互相推诿,要注意各项工作的时间限制及质量要求,工作要有预见性。
2. 全体人员应同心协力完成处室安排的集体项目及临时性工作,做到既分工又合作。
三、具体分工教学目录:1.健全教学常规管理制度。
2.扎实抓好教学常规的落实。
3.突出抓好习惯养成的培养。
4.强化培训的力度。
5.加强区域内的业务指导与督查6.着力培树学科代头人7. 抓实“过五关”工程8.坚持“五个一”工程。
9.抓检测促质量,向监测管理要质量10.深入推进课堂教学改革。
11.切实抓好校本教研。
12.落实“课堂教学达标创优”工程13.、提升教师素能:(过五关)(1)教育教学理论关:必读篇目考核(考试。
读书笔记),选读篇目(读书笔记,读后感)(2)课标教材关:校本研修;集中学习(毕业考试)(3)课堂教学达标关:粉笔字、课堂语言、教学设计、每周一课,等级达标(个人申报,学校验收)(4)现代教育技术关:建立教学资源库(视频、音频、教学设计、教案、试题)(5)实验教学关:与课堂教学相结合14.深化校本教研(1)构建高效课堂(2)课题研究(3)集体备课(4)“五位一体”(课例研讨、课题研究、反思交流)备、听、说、评、研。
(5)中心教研组15.打造“小组合作”“跨越式”课堂(1)学习研讨(县、校骨干教师示范课等)(2)探索实践(3)全面推进(课标、精品课堂、课堂改革论文)(4)达标创优(5)阶段总结(各学科阶段性总结及成果成果报告)16.考试管理(1)考试方式(2)考试质量分析(3)考试结果运用17.开发校本课程18.综合实践活动。
XX小学教职工分工一览表
XX小学教职工分工一览表
前言
本文档旨在提供XX小学教职工的分工一览表,以便全校师生了解各位教职工的职责和工作范围。
学校领导
- 校长:负责学校的整体管理和决策,监督学校各项工作的开展。
- 副校长:协助校长处理学校事务,分管特定工作领域。
行政部门
- 行政主任:负责协调和管理学校的行政工作,组织各项会议和活动。
- 教务主任:负责学校的教学管理工作,组织教师培训和教学改革项目。
- 后勤主任:负责学校的后勤保障工作,包括食堂、校园环境和设施的管理。
教师团队
- 幼儿教师:负责幼儿园学生的教育和管理,开展幼儿启蒙教育工作。
- 小学教师:负责小学学生的教育和管理,教授各门基础学科课程。
- 特殊教育教师:负责特殊教育学生的教育和辅导,满足他们特殊的研究需求。
- 体育教师:负责学校的体育课程和体育活动的组织和指导。
- 音乐教师:负责学校音乐教育工作,组织音乐课程和音乐活动。
- 美术教师:负责学校美术教育工作,组织美术课程和美术活动。
辅助人员
- 图书管理员:负责学校图书馆的管理和图书借阅服务。
- 实验室管理员:负责学校实验室的管理和实验设备的维护。
- 技术支持人员:负责学校计算机和网络设备的维护和故障排除。
以上是XX小学教职工的分工一览表,每位教职工都在自己的领域内发挥专业能力,共同为学校的发展和学生的成长贡献力量。
幼儿园教职工工作责任分工表
幼儿园教职工工作责任分工表幼儿园教职工工作责任分工表一、园长1. 负责整个幼儿园的日常管理工作,包括人员管理、教学管理、教研管理以及财务管理等。
2. 组织开展各种幼儿园活动,例如季节性庆祝活动、家长教育活动和校外参观等。
3. 对各个教学岗位的工作进行督导和检查,并对工作内容进行统筹和规划。
4. 对教师的思想工作进行指导,组织开展教师的培训工作,提高教师的教育教学能力。
二、副园长1. 协助园长进行日常管理工作,负责财务管理、人事管理、物资管理等方面的工作。
2. 组织开展各种校园文艺活动,例如环境美化、文化展览等。
3. 对各个教学岗位的工作进行协调和配合,并对教师进行督促和帮助。
4. 对园长的工作进行协助和支援,做好各项工作的统筹规划工作。
三、教学主任1. 负责教育教学工作,包括教育教学目标的制定、教学内容的设计和组织实施等。
2. 对教师的教学质量进行督导和评估,确保教学目标的实现。
3. 组织开展教师的培训工作,提高教师的教育教学水平。
4. 统筹规划校本课程的开发和实施,确保教学内容的质量和实效。
四、教师1. 负责幼儿教育工作,包括幼儿的生理、心理、情感和认知等方面的发展教育。
2. 对幼儿进行健康和安全方面的管理,并在教育教学过程中保护幼儿身心健康。
3. 组织开展绘画、音乐、舞蹈等活动,丰富幼儿的课余生活。
4. 与家长沟通,定期组织家长会,介绍幼儿在校表现和教学情况,建立良好的家园合作关系。
五、保育员1. 负责照顾幼儿生活,包括饮食、换尿布、睡眠等方面的工作。
2. 组织开展幼儿的体育活动,帮助幼儿锻炼身体,提高身体素质。
3. 对幼儿进行健康方面的管理,如注射疫苗、常规体检等。
4. 组织幼儿进行各种游戏和活动,帮助幼儿建立自信心和独立性。
综上所述,幼儿园教职工的工作责任分工是非常重要的,各个人员在各自的岗位上发挥自己的特长和能力,为幼儿的健康成长和发展做出了积极的贡献。
同时,大家也需要相互协作配合,共同为孩子们打造一个温馨、和谐、充满爱的校园环境。
教学科工作人员责任分工一览表
教学科工作人员责任分工一览表2011-2012(1)教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结,以服务理念为中心,认真完成所负责的各项工作,协助同事完成科室工作,完成领导交办的临时任务,保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设,促进教学改革,提高教学质量,为学院成功改制提供良好的教学环境。
*************************************************************** ***************Xx:1.管理教学科全面工作,保证教学秩序的正常运行,完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作,负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作;3.负责制定教学计划,开展教学管理的调研与改革,并负责开展专项教学工作;4.管理课程建设及改革工作;5.管理“质量工程建设”工作;6.负责教学改革项目及成果管理;7.负责教学质量监控及评价;8.教学制度建设,制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法;10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作;12.完成处领导临时交办的任务。
*************************************************************** ***************Xx:1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划,并组织检查教学计划的执行情况;5.负责协调全院公共课、专业课的安排,制订全院总课表,做好学院课程表的编制、印制工作;6.负责检查课表的执行情况,对课程表的执行实施过程监控,监控调整课表,并做好记录备案工作;7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作,安排部署期中期末教学检查工作,写出检查总结和分析报告;8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作;9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作;10.做好教学日常管理工作,对教学质量进行日常跟踪调查评价,搞好教学统计分析报表,办理教师调课手续。
XX小学教师分工明细表
XX小学教师分工明细表
一、教师分工目的
本文档旨在明确XX小学教师之间的分工,确保教学工作的顺利进行,提高教学质量和效率。
二、教师分工明细
三、教师分工要求
1. 教师需按照分工内容认真备课,保证教学质量。
2. 教师可根据实际情况适当调整分工,但需提前与校领导沟通并取得一致意见。
3. 教师之间应积极合作,相互支持,共同提升教学水平。
4. 教师应及时向校领导汇报工作进展和问题,确保教学工作的顺利进行。
四、教师分工评估
1. 校领导将定期对教师分工情况进行评估,并根据评估结果进行相应调整。
2. 教师可根据评估结果对自身的分工进行反思和改进,提高教学效果。
以上为XX小学教师分工明细表,教师们应严格按照分工要求履行职责,共同努力提高教学质量,为学生的全面发展贡献力量。
XX小学教育管理人员分工一览表
XX小学教育管理人员分工一览表本文档旨在概述XX小学教育管理人员的分工和职责,以确保学校的正常运行和高效管理。
以下是教育管理人员的详细分工一览表:1. 校长- 负责全面领导和管理学校- 制定并执行学校的整体发展策略和教育计划- 组织并协调各部门工作,确保学校目标的实现- 与教育部门和相关机构保持联系,并代表学校参与相关活动2. 副校长- 协助校长处理学校整体管理事务- 负责学校的日常运营和管理- 监督学生和教师的纪律和行为规范- 组织并协调学校各类活动和会议- 协助校长与家长和社区保持良好沟通3. 教务处- 负责学校课程设置和教学计划的制定- 监督和评估教师的教学质量和教育教学效果- 协调学生选课和课程安排- 管理教室和校园设施的使用4. 行政办公室- 处理学校行政事务和档案管理- 维护学校的信息系统和学生档案- 协调学生入学和转学手续- 组织并参与学校相关的行政会议和活动- 处理家长和学生的日常咨询和投诉5. 财务处- 管理学校的财务预算和资金使用- 负责财务记录和报表的编制- 监控学校的收入和支出,确保财务运作的合规性- 协助校长和相关部门制定财务计划和策略6. 宣传部- 负责学校的内外部宣传和形象建设- 策划并组织学校的宣传活动和推广活动- 维护学校网站和社交媒体账号的管理- 编写和发布学校新闻稿和通知- 协助校长与媒体和公众进行沟通和联系以上是XX小学教育管理人员的分工一览表,各部门之间密切合作,共同努力,为学校的发展和教育事业做出贡献。
> 注意:本文档中的分工和职责仅供参考,具体的分工和职责可根据实际情况进行调整和修改。
小学教学班子分工一览表
-负责科目整体教学工作
-制定科目教学计划
-指导科目教师教学
-评估学生科目学习情况
班主任
-负责班级文化建设和学生日常管理
-跟踪学生学习进展和学习困难
-协调家校沟通
-组织班级活动
教师
-按照教学计划完成教学任务
-备课、上课、布置作业和批改作业
-关注学生学习情况并及时反馈
-参加教研活动
以上是小学教学班子的分工一览表,每个职位都有不同的职责和工作重点。这些分工的目的是为了确保学校教学工作的有序进行,提高教学质量,促进学生的全面发展。
注:该文档内容仅供参考,具体分工可根据实际情况进行调整和补充。
小学教学班子分工一览表
职位
职责
校长
-监督学校教学管理工作
-组织实施校本课程改革
-负责校务经营与校本资源管理
-促进教学质量的提高
教导主任
-协助校长开展教学管理工作
-组织实施教育教学改革
-协调教师教学工作
-推动学校教学质量提高
年划
-指导年级教师教学
-跟踪学生成绩和发展情况
学校教务处各科室工作职责表
与改革科
1.负责组织开展教学研究与改革。各级、各类教学改革项目的立项、中期检查及结题工作
2.教学质量工程项目的立项、管理
3.教学工作指导委员会的工作
4.专业建设、课程建设
5.线上课程管理、慕课、网络课程建设管理
6.教育部产学合作协同育人项目管理
7.信息化教学工作的组织及管理
8.专业带头人管理工作
7.实验报告、实验室记录本管理
8.课程课外实践管理
9.非医学教学单位实验室管理
10.多媒体设备管理暂挂靠实验科(负责此事的廖晓明老师编制不在教务处)
考试中心
1.全国大学英语四六级考试管理
2.英语应用能力考试管理
3.全国计算机等级考试管理
4.专业英语四、八级考试管理
5.全国普通话水平测试管理
6.普通话测试员管理、语言文字工作
学校教务处各科室工作职责
综合科
1.协助领导协调处内各科室的工作
2.负责全处人员的考勤、考核工作
3.负责印章、介绍信及办公室的日常事务管理、办公用品的领发
4.组织安排处内各种会议,负责各项教学会议的会务工作
5.文件、通知的接收、处理、归档(目前需接收通知的来源:OA系统、档案馆、机要科、高教处、人事处群、宣传部、状态数据填报群、创文资料收集群、综治群、普法群、报账群、资产管理群)。
9.开展高等教育研究,为学校高等教育的改革提供决策咨询与依据
10.校本教材建设
11.专业申报、调整
12.学科竞赛管理
13.考研管理
14.教学成果奖申报及管理
理论教学管理科
1.人才培养方案管理
2.课程标准管理
3.教学检查工作
4.教学任务书核对工作
5.排课管理
教育团队成员分工表
教育团队成员分工表为了确保教育团队成员明确自己的职责和任务,特制定本分工表,旨在明确各成员的职责,提高团队协作效率。
团队成员及职责1. 项目经理(Project Manager)- 职责:职责:- 负责整个教育项目的规划、执行和监控;- 协调团队成员,确保项目进度和质量;- 与其他部门沟通协作,确保项目顺利推进;- 定期评估项目状态,提出改进措施。
2. 课程设计师(Curriculum Designer)- 职责:职责:- 负责课程体系的搭建和优化;- 制定课程大纲,编写教学材料;- 协同教师团队,确保课程质量;- 跟踪教育趋势,不断更新课程内容。
3. 教师团队(Teaching Team)- 职责:职责:- 负责课堂教学,保证教学质量;- 参与课程设计和教材编写;- 关注学生研究进度,提供个性化辅导;- 收集教学反馈,优化教学方法。
4. 教学辅助(Teaching Assistant)- 职责:职责:- 协助教师团队,进行课堂教学支持;- 负责学生日常管理,维护课堂秩序;- 收集学生反馈,及时与教师沟通;- 组织课外活动,丰富学生课余生活。
5. 运营管理(Operation Management)- 职责:职责:- 负责团队日常运营,协调资源;- 管理学生报名、课程安排等工作;- 维护教育平台,确保系统稳定;- 跟踪市场动态,推广教育项目。
6. 市场推广(Marketing)- 职责:职责:- 负责教育项目的市场调研和分析;- 制定市场推广策略,扩大项目影响力;- 策划线上线下活动,吸引潜在客户;- 跟踪市场反馈,优化推广手段。
7. 客户服务(Customer Service)- 职责:职责:- 负责解答客户疑问,提供咨询服务;- 收集客户反馈,及时与相关部门沟通;- 跟进客户需求,提供个性化解决方案;- 维护客户关系,提高客户满意度。
总结本分工表旨在明确教育团队成员的职责和任务,以提高团队协作效率。
教务处人员分工安排[小学教务处工作人员职责及分工安排]
教务处人员分工安排[小学教务处工作人员职责及分工安排]小学教务处工作人员工作职责及分工安排(一)教务处主任1、在校长室的直接领导下,协助分管教学副校长全面负责小学教务处工作。
负责小学教务处各项工作的统筹安排。
2、负责小学课程设置、教师课程分配。
3、制定和撰写小学教务处和总结。
4、负责督导小学语文、数学、英语、科学课的教学及培训工作。
5、指导和检查小学语文、数学、英语、科学教研组及科任教师学期教学计划、总结。
6、负责学校教学督导工作,检查和管理教学常规工作及布置各阶段教学工作;检查集体备课、听课、教案、作业布置和批改等工作并提出指导性意见;每学期深入课堂听课不少于40节。
7、负责教学质量管理和各类考试工作安排。
负责组织考试命题、题库建立、监考、评卷和质量分析等工作。
8、组织和参与学区教研及上级教研部门有关活动。
9、负责教师业务培训进修及教学指导、交流工作。
做好教师外出学习培训的安排,组织新老教师结对帮扶活动计划的制定、检查、落实和指导工作。
10、指导教研组和教师开展教研组活动,指导教研组建设,组织教师们开展课题研究、论文撰写等教科研工作。
定期召开教研组长工作会议,督促检查教研组各项工作的落实。
11、负责教学活动的承办、对外交流和接待工作。
组织校内外教学研讨活动、家长开放日活动、各种公开课、校际交流课的开展工作。
12、负责参与制定和落实教师教学绩效考核等各种方案。
13、签批教师的请假手续,做好考勤工作,及时安排好调代课并做好相关登记。
14、负责教师招聘工作。
15、负责一年级新生招生、六年级学生小升初工作的统筹安排。
16、负责中小学教学衔接工作及小学毕业班教学督导和留生工作。
17、负责教师学区间的教学交流、送教下乡、支教走教工作。
18、负责各类教学问题和事故的汇报和处理工作。
19、协助德育处做好班级文化建设等工作。
20、落实上级部门的各项检查评比工作。
(二)教务处副主任1、协助教务处主任做好教学常规管理等工作。
教育机构职责分工明细表
教育机构职责分工明细表1. 职责概述此文档旨在明确教育机构的职责分工,确保各部门和岗位的职责明确清晰,以提高教育机构的管理效率和运营质量。
2. 教务部门2.1 教学计划制定- 负责制定教学计划,并根据相关法律法规和政策进行优化和调整。
- 监督教学计划的执行情况,并提出必要的改进和调整建议。
2.2 师资队伍管理- 负责招聘、选拔、培训和管理教师队伍。
- 确保教师具备相关的资质和能力,并及时进行绩效评估和激励措施。
2.3 课程设置和教材选用- 研究和制定适合教育机构特点和发展需要的课程设置方案。
- 评估并选择符合教学要求的教材,并监督其使用情况。
2.4 教学质量监控- 确保教学质量符合国家和行业标准。
- 提供教学评估和监控机制,及时发现问题并采取有效的改进措施。
3. 行政部门3.1 人事管理- 负责招聘、薪资福利、绩效考核和人事合同管理等工作。
- 维护员工档案,确保人事信息的准确性和保密性。
3.2 财务管理- 负责教育机构的日常财务管理和资金使用。
- 编制年度预算和财务报告,并负责税务申报等事务。
3.3 合规管理- 监督教育机构的合规操作和法律遵循。
- 定期评估和改进内部控制机制,确保合规要求的落实。
3.4 后勤保障- 负责教育机构的设施维护、采购管理和后勤支持。
- 确保教育机构的日常运营顺利进行。
4. 市场推广部门4.1 市场调研和分析- 进行市场调研和竞争分析,为机构发展提供参考意见。
- 监测市场变化和需求变化,及时调整市场推广策略。
4.2 品牌建设和推广- 负责教育机构品牌建设工作,打造机构形象和口碑。
- 制定并执行市场推广策略,提高机构知名度和影响力。
4.3 学生招生和咨询- 开展学生招生工作,制定招生计划和招生政策。
- 提供学生咨询和服务,解答学生和家长的疑问和需求。
4.4 外部合作与市场合作- 寻求与外部机构和企业的合作机会,拓展市场渠道。
- 策划并组织市场推广活动,增加合作伙伴和客户资源。
教务科人员职责分工表
科员
7
史新斌
1、负责礼堂设备的使用管理工作,灯光的维护保养及管理工作(钥匙的交接,物品的管理及卫生监督检查等)
2、负责教务科组织的各专业大型活动的学生组织工作。
3、负责教学行政历、大事活动表的编排、印制、发放工作。
4、轮流负责教学巡查,并反馈给教师;
5、负责学校运动会的筹备工作;
3、负责组织落实各项教学环节的检查、督导工作,解决教学中存在的问题,保证正常的教学秩序。
4、具体负责实施教学基本建设、教学改革、教学研究等工作。
5、督促教师做好业务档案及相关内容的整理、核定,审定教学工作量。
6、组织教学情况检查,做好教师的考核并负责记载工作。
7、安排并组织期中、期末考试工作。
8、负责各种教务教学业务文件的制订、整理、归档工作。
2、机电实训室的卫生工作
3、库房要求摆放整齐,保持清洁。
4、对借出的教具等如有损坏或丢失的,要追查责任,按要求赔偿。
5、入库设备由使用单位领取后,领用人必须签定,要建立使用卡,对使用情况详细登记,并要定期检查使用情况。
6、对验收的教学设备要分类、建账、设卡、定期核对,做到账物相符,发现问题及时处理。
3、做好学生考试成绩的整理、统计分析工作,提供补考学生名单、组织补考
4、负责收集登记工作,负责省统考科目的组织安排。
6、轮流负责教学巡查,并反馈给教师;
7、完成领导交办的其它工作任务。
科员
4
高升辉
1、制定春秋两季教材订购计划,落实预订工作。负责教材的订单、发放及统计工作。
2、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作,负责省统考科目的组织安排。
3、试卷的印制及分类存档、保管,做好试卷的保密工作
中小学教学工作领导小组及职责分工
中小学教学工作领导小组及职责分工一、概述为了更好地组织和管理中小学的教学工作,建立一个高效的教学管理体系,中小学教学工作领导小组应运而生。
本文将介绍中小学教学工作领导小组的职责分工,以期提高教学质量,促进学生的全面发展。
二、领导小组成员中小学教学工作领导小组的成员通常包括以下角色:1. 校长:负责整体教学工作的领导和决策。
2. 教务主任:负责协调和监督教学工作的落实。
3. 年级组长:负责年级教学工作的组织和管理。
4. 学科组长:负责学科教学工作的组织和管理。
5. 班主任:负责班级教学工作的组织和管理。
三、职责分工中小学教学工作领导小组的职责分工如下:1. 校长- 制定教学工作的总体规划和发展战略。
- 负责教学资源的配置和安排。
- 监督教学工作的实施情况,并做出必要的调整和改进。
- 组织教学研讨和教师培训,提高教师的教学水平。
- 与教育主管部门和家长保持良好的沟通和合作关系。
2. 教务主任- 负责学校教学计划的编制和实施。
- 协调各年级和学科的教学工作,确保教学进度和质量。
- 监督教学教材的选用和配发。
- 组织考试和评价工作,及时反馈教学效果。
- 协助校长处理教学工作中的问题和纠纷。
3. 年级组长- 负责本年级的教学管理和组织工作。
- 协调教师的教学工作,确保年级教学目标的实现。
- 组织备课组和教研活动,促进教师之间的交流与合作。
- 跟踪学生研究情况,及时发现和解决问题。
4. 学科组长- 负责本学科的教学管理和组织工作。
- 监督学科教学计划的实施和教材的使用。
- 指导教师制定教学方法和教学资源,提高学科教学质量。
- 组织学科竞赛和活动,培养学生的学科兴趣和能力。
5. 班主任- 负责本班级的教学管理和组织工作。
- 关注学生的研究和成长情况,及时与家长沟通。
- 组织班级活动和集体教育,培养学生的团队合作和社交能力。
- 协助学科教师进行学生的学业辅导和个别指导。
四、总结中小学教学工作领导小组的成员各司其职,通过合理的职责分工,能够更好地组织和管理教学工作。
学校教育工作领导小组职责分工一览表
-组织学科教师进行教学研究与实践
-编制学科教学计划和教学资源
-推广优秀教学成果,提高教师教学水平
学工办主任
-负责学生思想政治教育工作
-组织学校的学风建设和文体活动
-协调解决学生学习和生活中的问题
-开展学生心理健康教育与咨询
班主任
-负责班级的管理与教育工作
-关心学生的学习、生活和心理健康状况
学校教育工作领导小组职责分工一览表
职位
职责
校长
-负责整体教育工作的规划和决策
-组织召开教育工作领导小组会议,并主持会议
-督促各部门贯彻执行教育工作领导小组的决策
副校长
-协助校长开展教育工作
-负责特定领域的教育事务,如教学质量、学生管理等
-参与教育工作领导小组的会议,并提供专业意见
教务处处长
-负责学校的教务工作,包括教学计划、课程设置等
-监督教学质量,组织教师培训与评估
-协调各学科教研活动,促进教学改革与创新
学生工作处处长
-负责学校的学生管理工作
-制定学生管理制度和规范,组织学生干部培训
-关心学生思想动态,解决学生问题,维护学生权益
后勤处处长
-负责学校的后勤管理工作
-组织学校的物资采购和设备维保教学正常进行
-组织开展班级集体活动和家长会议
以上是学校教育工作领导小组职责分工的一览表,每个职位都有明确的职责,共同协作,以保证学校教育工作的有序开展。
XX小学教师分工明细表
XX小学教师分工明细表为了确保教学工作的有序进行,提高教学质量,我们制定了详细的教师分工明细表。
以下是各学科教师的分工情况:语文组一年级- 教师A:主要负责一年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师B:主要负责一年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
二年级- 教师C:主要负责二年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师D:主要负责二年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
三年级- 教师E:主要负责三年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师F:主要负责三年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
四年级- 教师G:主要负责四年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师H:主要负责四年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
五年级- 教师I:主要负责五年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师J:主要负责五年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
六年级- 教师K:主要负责六年级上册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师L:主要负责六年级下册语文教学、作业批改及学生日常学习辅导。
数学组一年级- 教师M:主要负责一年级上册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师N:主要负责一年级下册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
二年级- 教师O:主要负责二年级上册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师P:主要负责二年级下册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
三年级- 教师Q:主要负责三年级上册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师R:主要负责三年级下册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
四年级- 教师S:主要负责四年级上册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
- 教师T:主要负责四年级下册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
五年级- 教师U:主要负责五年级上册数学教学、作业批改及学生日常学习辅导。
教导处工作人员的职责及分工安排
教育处工作人员的职责及分工安排
XX中学教育处工作人员职责及分工安排
一、教育处主任: str2
1、辅助校 XXX排全校教课工作,全面负责教育处工作。
2、负责教课管理工作:包含教课计划的履行,作息时间的调整,教师任课的
安排,课表、教课状况的检查,阶段性教课质量剖析,教课工作总结,教课反
馈活动的组织与安排,教课事故的办理。
3、负责师资管理工作:教师的考勤、查核、评论与聘用,青年教师的培育,
年级组长、学科组长的查核聘用,教师学习培训的安排。
4、学籍管理。
5、负责教材征订。
6、教师到校考勤。
二、工作人员: XXX
1、平时教课活动的安排,辅助教育处主任做好教课计划,每学期的排课工作,课时核算,制定全校课程总表,上课次序检查。
教师坐班考勤。
负责暂时性调
课的安排和协调工作。
2、辅助教育主任安排教师培训,学籍管理,重生编班。
3、辅助教育处达成期中、期末考试安排、考场部署、成绩统计及数据剖析。
4、教育处内务工作,达成教育处主任安排的其余工作任务。
三、工作人员: XX
1、负责教材征订,辅助教育主任进行教师培训,学籍管理,重生编班。
2、资料打印、发放、采集、整理,教育处外勤工作。
3、辅助教育处达成期中、期来考试安排、考场部署、成绩统计及数据剖析。
4、辅助主任做好中考组织、报名、志愿填报及录取通知书的发下班作,实时
达成教育处安排的其余工作事宜。
四、工作人员: str2
1、教务工作,教育处内务工作。
2、参加教课惯例检查活动,实时达成教育处安排的其余工作事宜。
XX中学。
教务处人员分工
满春中学教务处岗位职责及人员职责和分工表教务处是教学管理的执行机构,是教学管理工作的枢纽,直接承担着学校教学工作组织、指挥、协调、检查的职责,发挥其决策参谋作用,指挥调度作用,指导服务作用。
一、工作职责1、爱岗敬业,恪尽职守,团结协作,服从分配。
2、增强服务意识,提高工作效率,不断提高业务水平和工作能力。
3、按时上、下班,有事要先请假,不得无故旷工。
4、每天清理本工作室的卫生,保持工作室的整洁。
二、人员分工(一)主管教学副校长(金杰):1、主持教务处全面工作,管理教学人员、教处务人员,负责落实教务处主要职能。
2、教学与教辅用书的审查预订;3、贯彻落实《教学业务常规》,进行教育教学行为与绩效考核,落实课时津贴管理统计;4、安排、实施课程,组织教育教学活动;5、组织中考报名及录取结果汇总;6、坚持贯彻国家教育方针,开足开全课程;7、校本课程开发与利用;有效课堂实施及成效督导与评价。
8、督查教师按时按班按学科按课表上课;9、上级领导来校指导工作的接待。
10、严格保密制度,完成领导交办的其他工作。
(二)教务处主任(李刚):1、协助学校安排教师任课、课程表、校历表;2、协同副校长管理教学人员、教处务人员;3、分管教学常规检查、教科研工作、学科竞赛和各功能室。
4、实施教育教学科研计划,抓好课题选择与研究,经验总结;5、安排教师培训、业务测试、骨干教师培养、推进“师徒结对”活动;6、学生课外学习兴趣小组活动组织;7、管理教育教学档案、教育教学质量统计与分析;8、管理图书室、阅览室、语音室、实验室、电脑室、劳技室、多媒体教室等;9、学生评教;教育教学反思总结;10、教师的公开课、汇报课、优质课的组织与评价;11、管理教研组长、备课组长队伍;教研活动、备课活动的考勤登记,要有记录;12、教学用书、教辅用书的选用、预订和发放,做好与总务处的配合协调工作。
13、做好期中、期末考试、考查学科设置,督促教师上传学生学业成绩。
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2011-2012(1)教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结,以服务理念为中心,认真完成所负责的各项工作,协助同事完成科室工作,完成领导交办的临时任务,保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设,促进教学改革,提高教学质量,为学院成功改制提供良好的教学环境。
******************************************************************************Xx:1.管理教学科全面工作,保证教学秩序的正常运行,完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作,负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作;3.负责制定教学计划,开展教学管理的调研与改革,并负责开展专项教学工作;4.管理课程建设及改革工作;5.管理“质量工程建设”工作;6.负责教学改革项目及成果管理;7.负责教学质量监控及评价;8.教学制度建设,制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法;10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作;12.完成处领导临时交办的任务。
******************************************************************************Xx:1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划,并组织检查教学计划的执行情况;5.负责协调全院公共课、专业课的安排,制订全院总课表,做好学院课程表的编制、印制工作;6.负责检查课表的执行情况,对课程表的执行实施过程监控,监控调整课表,并做好记录备案工作;7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作,安排部署期中期末教学检查工作,写出检查总结和分析报告;8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作;9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作;10.做好教学日常管理工作,对教学质量进行日常跟踪调查评价,搞好教学统计分析报表,办理教师调课手续。
11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************Xx:1.负责“质量工程”工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织学院精品课程评选和省级精品课程的申报工作;4.组织全院教学名师、教学团队的评选推荐工作;5.做好各项教学活动的计划起草及文件发布;6.组织评选学院教改立项,负责申报推荐省级教改立项,做好教改项目管理、检查、验收等工作;7.组织全院优秀教学成果的评奖工作;8.做好会议通知、会议记录、会议总结、9.负责教学信息员工作,健全教学监控体系;10.组织教学研究、改革和竞赛与反思活动;11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************xx:1.负责教务系统管理及网站工作。
2.协助科长做好各项工作;3.做好网上消息的发布和宣传工作;4.组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划及人才培养方案;5.负责各重点专业主干课程教学大纲的修订与编制工作;6.负责院内各项考试的安排及试卷的印刷与分发。
教务处简介教务处简介一、教务处简介教务处是在主管院长领导下,全面开展有关教学业务的职能机构。
教务处现有教学科、教务科、教学实验实践科、教材科四个科室,设教务处处长、副处长、各科科长、科员共计17人。
二、教务处主要工作职能1.调查、学习、研究职能开展一线调研、专项调研和开放式调研活动;学习和掌握教育教学及其管理理论知识,研究教学及其管理规律,预测教学及其管理运行发展趋势。
2.谋划、计划和规划职能积极谋划学院教育教学事业的新发展;科学地制定教学计划和教学工作计划;集思广益,制定各项教学基本建设整体发展规划。
3.行政指挥与监督职能制定系统完整的教学管理制度文件,颁布各种规定、计划和方案,对教学常规工作进行监督检查。
4.教学质量管理与评估职能确立教学、教研、教改三位一体的大教务理念;构建院-系-教研室-教师课堂四级教育教学质量管理体制;组织制定科学的教学环节质量标准体系;完善教学质量监控体系建设;开展教学评估活动,发挥其导向、调控、鉴定和激励作用。
5.服务职能为学生的发展和成材服务;为教师业务能力的可持续发展服务;为各系的教学、教研、教改与管理工作服务;为学院党政进行教学工作领导与改革提供咨询和参谋服务。
三、基本任务1.研究教学及其管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平。
2.建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行。
3.研究并组织实施教学改革,推动教学质量上新台阶。
4.运用各种管理手段,努力调动教师和学生教与学的积极性。
5.扎扎实实搞好十大教学基本建设(即:教育教学思想理念、教学队伍、学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学管理制度等项建设)。
教务处各科室2011-03-10教材科基本职责1.在教务处及主管处长领导下,负责学院的教材建设和管理,制定、完善有关教材建设及管理制度、教材质量评价、教材评优等各项管理规章制度,并负责落实及实施。
2.按照学院总体学科专业发展规划,做好教材建设规划及年度建设计划,并负责实施与管理。
3.负责教材质量监控及组织各类教材评优工作。
4.负责全院各教学单位春秋两季教材的预定、计划管理及采购工作。
5.组织、协同有关部门做好教材采购招投标工作。
6.做好全院春秋两季教材供应发放、教材费结算及管理工作。
7.负责全院各类毕业学生教材费核算工作。
8.加强教材库房管理。
制定、健全安全管理制度;做好教材库防火、防潮、防虫、防盗等安全管理工作;完善教材出入库工作机制;努力减少积压教材,提高工作效率。
9.参加行业组织的教材建设与管理研讨会,及时了解出版动态,建立教材样书库(架),做好教材信息服务、教材研究、教材管理研究等工作。
10.负责教材档案资料的收集、整理、编目、归档。
11.完成处领导安排的其他相关工作。
实践科基本职责2011-03-101.制定教学实践(主要包括教育实习、生产实习、野外实习及各种专业技能实训活动等)相关管理规章制度。
2.制定年度的实习、实训、实践教学活动的整体安排,向各系下达各类实践教学工作任务书。
3.提出年度的实践教学活动所需经费预算,以及制定专项经费开支规定。
4.负责制定实习基地的选建标准,积极协助各系联系落实实习基地,协调各种关系。
5.审核各系代表学院联系落实的实习基地学校及与实习学校签订的《教育教学实习协议书》,确保各系实习任务的顺利完成。
6.督促和检查各系实习、实训、实践性教学工作的进展实施情况,通过调研、抽查和巡视等方式进行工作质量监控。
7.进行各类优秀教学实践工作者和优秀实习生的评比与表彰工作。
8.对实践教学工作进行总结,对实践教学工作中的各种材料、数据、表格等进行建档。
9.负责学院实验教学的检查与管理工作。
10.完成领导交办的其它工作。
教务科基本职责1.学生学籍管理,包括学生考试成绩管理、学籍变动处理;2.全院毕业生毕业证书发放,本科毕业生学位证发放,学生证发放及补办,毕业证明书办理等;3.全院学生全国计算机等级考试、普通话测试的组织工作;4.负责文件、资料的收发、管理及归档工作;负责本部门公章的管理工作;负责信函的收发及报刊、杂志的征订工作;5.全院教室的管理工作;6.教学检查、学籍相关事务办理、与其它部门沟通等。
教学科基本职责1. 组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划和教学大纲;2.制定和完善学院教学管理规章制度;3.负责各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作;4.组织全院教学成果、教学能手、教学名师等教学评比活动;5.组织各种教学研究活动,分析教学工作存在问题,并提出改进措施;6.负责开展专项教学工作;7.做好教学管理的调研与改革工作;8.负责安排落实院领导听课工作;9.负责本科室工作计划的制订和执行;10.组织召开教学科研工作会议;11.负责本科室办公设备的购置与维修;12.负责审批外聘教师合同和外聘教师的管理工作;13.负责审核全院教师和外聘教师教学工作量;14.协助人事处组织全院教师进修事宜;15.完成领导临时交办的任务。
教务处分工职责(修订)处长1、在院长领导下,负责全处的思想政治工作,搞好精神文明建设,贯彻执行上级有关议、政策和指示。
2、负责全院教学的组织和管理工作,协调教务处和各处(室)、专业之间的关系。
3、组织拟定和执行学院教学工作计划、教学管理规章制度和各种教学文件。
4、深入教学实际,加强调查研究,听取师生意见,了解教学情况,根据学院发展规划,提出教学改革意见,做好领导参谋。
5、组织院教学工作委员会和学术工作委员会开展教学科研活动。
6、负责全处的行政管理,组织全处按时、按质、按量完成任务,协调本处工作。
7、建立健全日常工作制度,定期召开处务会议,及时处理有关教学方面的问题。
8、审阅、处理有关教学方面的文件、报告、报表。
9、与教学有关的经费投入的初步审核与设备验收协调工作。
10、完成院领导交付的其它工作。
副处长11、协助处长协调教务处与有关处(室)、专业的关系,全面实施教学管理和教学研究工作。
2、负责新专业设计开发工作。
3、负责招生工作。
4、负责全院教材的采购、验收,及时取消提供不合格教材单位的供货资格。
5、统筹、安排、规划学院现代教育技术工作,积极推进学院教育教学改革,大力发展多媒体教学。
6、组织产、学、研项目的立项和开展。
7、教学和科研成果的申报、审查、评优和管理。
8、编制和监督实施《学生考勤管理办法》、《点名员考勤管理制度》。
9、汇总《学院期末笔试科目考表》,协调考试时间、考室和监考人员。
10、指导全院学生学籍档案建立和管理。
11、审批毕业、结业、肄业证书和其他学历、成绩证明的办理。
12、组织选拔应届毕业生的国内外继续教育工作。
13、组织、审批院奖学金分配,执行《院奖学金实施办法》。
14、指导学生学籍可追溯性的控制。
15、完成院领导交付的其它工作。
副处长21、协助处长协调教务处与有关处(室)、专业的关系,全面实施教学管理和教学研究工作。
2、调控教学环节的计划组织实施,要求相关部门对造成教学质量不合格的环节进行整改。
3、全面协调管理学院专任教师和外聘教师教学工作。
4、组织专业开展各学科、课程建设。
5、负责教育教学活动场所等基础设施的标识。
6、教育教学质量监测。
7、对学院学生进行教学工作的满意度调查,形成《教学质量情况报告》。
8、对教学事故和违反规定的教师进行调查取证。
9、监督实施《重修管理暂行规定》。