设计的开始：小型建筑设计

2012.04.26 - 05.31
设计的开始——小型建筑设计
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设计的开始——小型建筑设计
调研分析与资料收集
一、任务分析
2）形式特点要求 （1）类型特点 （2）使用者特点 （3）时代特点 （4）环境特点
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（c）墨线绘制，整体彩色渲染，纸质、工具及表现手法不限。
4）模型要求
完成整体建筑物的表现模型（含基地环境），材料不限，比例以1：50为宜。
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设计的开始——小型建筑设计
时间安排：
4.26 讲课、布置任务书、查阅资料、构思方案； 4.28~5.7：方案构思、推敲、调整、修改； 5.7进行第一次方案汇报； 5.8~5.17：修改草图，完善方案，绘制正草，制作模型； 5.17进行第二次方案汇报； 5.17下课收正草批阅； 5.21（周一）上课返还学生（C4讲课）； 5.22~5.31：正草微调、上版，制作正式模型； 5.31上课前交最终图纸和模型，集体评图。
设计规模及面积指标分配
设计规模：建筑面积约150 m²。（上下浮动不超过5%），设 计用地面积应控制在200 m²以内。
建筑面积分配（以下指标均为使用面积）： （a）营业区： 90 m²（40-50座） （b）操作区：15 m² （c）储藏室：10 m² （d）办公室：10 m² （e）更衣室：10 m² （f）男女厕所：15 m²
3）训练在特定的场地内，对小型公共建筑各类功能的组 织能力，掌握小型空间的设计方法，训练对空间的感知和 设计能力；
4）了解基本的人体尺度，了解人的行为心理，以及由此 产生的对空间的各项要求；
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5）在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置、 光与色的设计，创造富有个性与特色的环境与氛围；
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1）从所分析的范例中找出可以借鉴的内容，并应用到该设计中。
2）解决好总体布局，对基地周边环境的功能及形态进行分析。
2）对建筑空间进行整体处理注意其室内空间设计。
3） 图纸要求
（a）图纸规格：720×500
（b）图纸内容： 总平面图（包括道路及绿化） 1：300 各层平面图（包括室内及部分室外的布置） 1：100 立面图（4个） 1：100 剖面图（2个） 1：100 透视图1幅（表现方法不限） 剖轴测图1幅（表现方法不限） 设计构思过程图解及文字说明1套
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调研分析与资料收集
三、规范条例分析
1）城市规划设计条件
后退红线限定 建筑高度限定 容积率限定 绿地率要求 停车量要求
2）建设法规和设计规范
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四、实例资料分析
1）相关实例调研 2）相关资料收集
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Part II : 如何进行小型建筑设计？
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建筑设计：
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建筑设计的目的？ 建筑设计的标准？ 建筑设计的制约因素？ 建筑设计的内容？ 建筑设计的运作程序？ 建筑设计的特点？ ……
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现拟在闵行校区东区涵泽湖畔（总平面图） 新建一校园咖啡厅，主要供师生在正餐之 余使用，日常以供应咖啡为主，辅以其他 饮料或简单食品，为师生提供一个休息、 阅读、交友、约会的场所。设计要注重咖 啡厅的气氛，要形成轻松优雅的环境。
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建筑方案设计的特点：
创作性 综合性 双重性 社会性 过程性
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方案设计的基本步骤：
多个小循环
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调研分析
立意构思
优化选择
调整发展
深入细化
正式表达
一个大循环
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ຫໍສະໝຸດ Baidu设计的开始
—— 小型建筑设计
Part I: 课程作业——校园咖啡厅
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1）学习建筑设计的方法，了解其基本过程、步骤，建立 初步的设计概念；
2）借助于前一阶段的范例解读与分析，学习优秀建筑师 的设计手法和对设计的思考方式，培养方案构思与创意的 能力；
6）注意建筑物本身与自然环境之间的关系处理； 7）注重体会在不同设计阶段，如何迅速而有效地将思维
活动变成具体的图纸形象； 8）深入理解图纸表达与方案呈现之间的关系，练习透视
和轴测图表达建筑方案的技巧； 9）掌握建筑模型的制作方法以及建筑物色彩表现图的基
本技法。
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设计构思与方案优选
调研分析与资料收集
二、环境分析
1）场地环境
气候条件 地质条件 地形地貌 景观朝向 周边建筑 道路交通 城市方位 市政设施
2）城市环境
地方风貌特色 城市性质规模
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建筑工程的运作程序：
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可行性研究 项目立项 设计招标
方案设计 现场勘查 方案审批
初步设计 设计概算 初步审批
施工图设计 设计预算 报建审批
编制施工 组织 方案
施工许可 施工招标
设计交底
施工预算 场地准备
进行施工 施工监理
竣工验收 造价决算 交付使用
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调研分析与资料收集
一、任务分析
1）功能空间要求 （1）空间单元要求
体量大小 基本设施 位置关系 环境要求 空间属性 幻灯片 15
（2） 整体功能关系要求
整体关系模式 关联程度定位 幻灯片 16
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