黑龙江省虎林市八五零农场学校九年级物理《做功和内能的改变》课件 人教新课标版
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做功和内能的改变ppt 教科版
考考你
1、当外界对物体做功时，物体的 增加 ，即外界其它形式 内能会______ 内 的能转化为物体的_______ 能。 当物体对外界做功时，物体 减少 的内能会_________. 利用功来度量内能的改变， 焦耳 焦耳 功的单位是 _____，能的单位是 ____
2、用壶烧水，壶中的水 蒸气将壶盖顶起，这是消 内能 耗水蒸气的________ 对外 内 做功 _______，将水蒸气的 机械 _______能转化为壶盖的 ________能
3做功和内能的改变
教学目标： 1、做功和物体内能的变化有什么 关系？ 2、怎样来量度物体内能的改变？ 内能的单位是什么？ 3、学会用做功和内能改变的关系 来解释常见物理现象。
练一练
1、做功和物体内能的变化有什 么关系？ 答：①对物体做功，物体的内能 增加 。如_________________ 压缩空气引火实验 会_____ 摩擦生热 ______________ ②物体对外做功，物体的内能会 密闭容器中压缩 减小 __________。如______________ 的空气对塞子做功 ————————————
④摩擦生热说明了什么？ 对物体做功，物体内能增加 __________________________
⑤试管中水沸腾后，当塞子跳 起来时有何现象？为什么？说 明了什么？
⑥夏天，当突然打开汽水瓶盖时，
随着“嘭”的一声响，往往可以 看到瓶口处冒“白气”。这是什 么原因？
答：当突然打开瓶盖时，瓶内的气 体急剧膨胀，对外做功，内能减小， 温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷 液化成大量的小水珠，这就是我们 看到的“白气”。
5、用打气筒给自行车轮胎打气， 打气筒的筒壁会发热，利用所学 的知识解释这个现象
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第十三章 内能
13.2 内能 人教版·九年级上册
知识与技能 1．了解内能的概念，知道内能与物体温度的关系。 2．知道热传递的过程中，物体吸收热量，温度升高；放出热量，温度 降低，内能发生改变。 3．了解热量的概念，热量的单位是焦耳。 4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例。
重点 1．内能概念。 2．改变内能的两种方式：做功与热传递。 难点 对分子势能和内能的理解。
3.下例事例中，属于用热传递的方法改变内能 的是（ ） A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为 流星。 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。 C、两手相互摩擦，手心发热。 D、锯木头时，锯条变得烫手。
5.关于物体的内能，下列说法正确的是( D )
A、物体的机械能越大，具有的内能就越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有 内能，一切物体都具有内能
水蒸气液化
物体对外做功，物体的内能减小
答：瓶内气体对塞子做功，塞子从瓶口跳出。瓶 口的白雾说明瓶内气体对塞子做功时，温度降低， 空气内能减小。说明物体对外做功，内能减小。
1、做功改变物体内能
实质：机械能与内能相互转化
改变物体内能的方法——热传递
金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加
食品放入电冰箱, 食物的温度降低, 内能减小
D、物体的内能越大，含有的热量越多。
8.下列说法正确吗？
物体的内能增加，一定吸收了热量（ ） X
对物体做功，物体的内能一定增加（ ） X
物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升
高（ ）
X
物体的温度升高，一定吸收了热量（
）
X
9.物体的内能是指( D ).
13.2 内能 人教版·九年级上册
知识与技能 1．了解内能的概念，知道内能与物体温度的关系。 2．知道热传递的过程中，物体吸收热量，温度升高；放出热量，温度 降低，内能发生改变。 3．了解热量的概念，热量的单位是焦耳。 4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例。
重点 1．内能概念。 2．改变内能的两种方式：做功与热传递。 难点 对分子势能和内能的理解。
3.下例事例中，属于用热传递的方法改变内能 的是（ ） A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为 流星。 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。 C、两手相互摩擦，手心发热。 D、锯木头时，锯条变得烫手。
5.关于物体的内能，下列说法正确的是( D )
A、物体的机械能越大，具有的内能就越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有 内能，一切物体都具有内能
水蒸气液化
物体对外做功，物体的内能减小
答：瓶内气体对塞子做功，塞子从瓶口跳出。瓶 口的白雾说明瓶内气体对塞子做功时，温度降低， 空气内能减小。说明物体对外做功，内能减小。
1、做功改变物体内能
实质：机械能与内能相互转化
改变物体内能的方法——热传递
金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加
食品放入电冰箱, 食物的温度降低, 内能减小
D、物体的内能越大，含有的热量越多。
8.下列说法正确吗？
物体的内能增加，一定吸收了热量（ ） X
对物体做功，物体的内能一定增加（ ） X
物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升
高（ ）
X
物体的温度升高，一定吸收了热量（
）
X
9.物体的内能是指( D ).
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使
1．用火烧
铁
2．太阳晒
丝
4．用手焐
用温度更高
热
的物体使铁
传
丝温度升高
递
温
度 升
3．用手搓
5．在地上摩擦
温度升高的
做
高
6．用锤敲
过程，往往
功
7．反复弯折
伴随着运动
改变物体内能的途径是做功和热传递。
做功改变物体内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
内能增加了
摩擦生热
赛车快速行使一段时间后,轮胎温度急速上升
3.下例事例中，属于用热传递的方法改变内能 的是（ ） A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为 流星。 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。 C、两手相互摩擦，手心发热。 D、锯木头时，锯条变得烫手。
5.关于物体的内能，下列说法正确的是( D )
A、物体的机械能越大，具有的内能就越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有 内能，一切物体都具有内能
6.关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确
的是( C )
A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。 B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。 C、物体的温度升高，其内能一定增加。 D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。
7.下列说法正确的是( B )
A、物体的温度降低，它含有的热量就减少 B、物体吸收热量，温度不一定升高 C、热量总是从含热量多的物体传到含热量少 的物体
能
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有 势能。
人教版九年物理内能课件
热机的基本性质
热机是利用热能做功的装置， 其中最重要的是汽车发动机、 蒸汽机和燃气轮机。
热效率的计算
热效率是指在热机工作过程中， 从加热源吸收的热量与输出的 有效功的比值。
热传递
1
热传递的基本方式
热传递的基本方式包括传导、对流和辐射三种。
2
热传递的计算
热传递的计算需要使用热传导方程、牛顿冷却定律等热学公式。
国际单位制中，内能的单 位是焦耳（J）。
内能的转化与变化
1
内能与温度
内能与温度有密切的关系，随着温度升高，内能也会增加。
2
内能的转化
内能可以转化为机械能、电能、辐射能等。
3
内能的变化
内能的变化包括增量、减量、转化等。
热机和热效率
热力学第一定律
热力学第一定律指出，能量守 恒，能量不能自行消失，也不 能自发产生。
希望您能够运用所学知识，探 索物理学的更多奥秘，为未来 的科学事业做出贡献。
教师点评
通过深入浅出的讲解以及生动 的例子，本课件使学生对内能 相关知识产生了浓厚的兴趣， 同时也为学生提供了知识的基 础。
参考资料
教材及扩展阅读 相关视频资料 网上资源推荐
人教版初中物传递的应用
热传递的应用广泛，在日常生活和工业生产中都有着重要的地位。
内能与物态变化
1 物态变化的内能变
化
2 相变的内能变化
相变过程中，物质的内
3 内能与气体状态方
程
物态变化涉及内能的吸
能不变，但相变过程确
气体状态方程是描述气
收或释放，有潜热和显
实吸收或释放了潜热。
体性质的基本关系式之
热两种形式。
教学目标
功、热和内能的改变ppt课件
典例应用
1.(多选)某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置，它主要由 汽缸和活塞组成。开箱时，密闭于汽缸内的压缩气体膨胀，将箱盖顶 起，如图所示。在此过程中，若缸内气体与外界无热交换，忽略气体 分子间的相互作用，则缸内气体( AD ) A．对外做正功，分子的平均动能减小 B．对外做正功，内能增大 C．对外做负功，分子的平均动能增大 D．对外做正功，内能减小
做功的数量只由过程始末两个状态1、2
实验2
T1 决定，而与重物的质量、做功的次数无关。
T2
系统从状态1 重物 发热丝对水加热温度上升
用什么物理量描述热力学中的这种状态？
一、焦耳的实验—内能
3.内能：任何一个热力学系统都必然存在一个只依赖系统自身状态的 物理量，这种物理量叫做内能（用字母U表示）。
2．关于热传递，下列说法正确的是( D ) A．热传递是高温物体的温度传给低温物体 B．不接触的物体之间不会发生热传递 C．比热容相同的物体之间不会发生热传递 D．温度相同的物体之间不会发生热传递
课堂练习
3．下列各事例通过热传递改变物体内能的是( C ) A．车床上车刀切削工件后发热 B．擦火柴时火柴头温度升高 C．用肥皂水淋车刀后车刀降温 D．搓搓手就会觉得手发热
取一个透明塑料瓶，向瓶内注入少量的水。将橡胶塞打孔，安装上气门嘴，再用 橡胶塞把瓶口塞紧，并向瓶内打气，观察橡胶塞跳出时瓶内的变化。
实验现象：当橡胶塞 跳出时，瓶内出现白 雾
原理：气体膨胀，系 统对外做功，内能↓， 温度↓，液化，雾状
三、热与内能的改变
烧水的过程
烧烤的过程
这是如何改变系统内能的？
三、热与内能的改变
若物体吸热，Q>0，则 ΔU>0，内能增加；若物体放热，Q<0，则 ΔU<0，内能减少.
《做功和内能的改变》ppt
5、用打气筒给自行车轮胎打气， 打气筒的筒壁会发热，利用所学 的知识解释这个现象
1、下列所举实例中，不能说明 通过做功改变物体内能的是（ ） A、锯木头时锯条会发烫 B、酒精涂在手指上会觉得凉爽 C、流星进入大气层后烧毁 D、划火柴取火
2、下列物理现象中，利用做功使 物体内能增加的是( ) A、铁丝在桌子腿上反复摩擦， 温度升高 B、一只大厚瓶中装入少量水， 塞紧瓶口往瓶中打气，瓶塞冲开， 瓶中出现白雾 C、用打气筒给自行车打气时， 气筒壁逐渐变热 D、铁块放在阳光下晒，温度升 高
3、我国研制的“神舟”号飞船在 返回地面通过大气层的飞行中， 下列有关飞船的说法不正确的是 （ ） A、飞船的热能越来越小 B、飞船的机械能保持不变 C、飞船的一部分机械能转化为 动能 D、飞船的表面温度升高
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。