25慢性子裁缝和急性子顾客
慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文及详解
慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文及详解故事发生在冬天，一位急性子的顾客走进了一家裁缝店。
他想要做一件棉袄，但是已经跑了三家裁缝店，都无法满足他的要求。
第一家要到秋天才能做好，第二家要他等到夏天，第三家最早也要到XXX才能交货。
他无法等待，所以都没让他们做。
他问裁缝什么时候能交货，裁缝回答说是明年冬天。
顾客很生气，但是裁缝解释说他是个慢性子的裁缝，适合急性子的顾客。
裁缝说服了顾客，他们决定做衣服。
但是第二天，顾客又来了，说他不想做棉袄了，因为时间太长。
他要求把棉花拆掉，改成夹袄，这样他就可以在秋天穿上新衣服了。
裁缝同意了。
但是第三天，顾客又来了，这次他要求把夹袄的袖子剪短，改成夏天的短袖衬衫。
裁缝同意了，但是顾客又要求将短袖衬衫改成春装，裁缝觉得接上去的袖子很难看，但还是同意了。
这个急性子的顾客最终得到了他想要的衣服，但是却需要经过多次改动。
你真是个好人，你肯定比慢性子那个衙役快多了！”急性子衙役听了，心里很不满，于是就把县太爷扔到了河里。
这说明，急性子的人会因为自己的性格而犯错。
再看一个故事，讲的是一个慢性子的人。
有个慢性子的人去买车票，结果他在窗口前排了一个多小时的队，当他终于轮到他的时候，售票员告诉他已经卖光了。
这时候，一个急性子的人跑来，一看窗口前没人，就直接买到了车票。
这个慢性子的人很生气，但他没有放弃，他决定等下一班车。
结果，因为前一班车出了问题，他买到了最后一张票，而急性子的人却没有买到。
这说明，慢性子的人也有他们的优势，他们可以更加耐心地等待，最终取得成功。
崩”，后者则可能闹得“水深火热”。
因此，在人际交往中，需要根据对方的性格特点，采取不同的沟通方式和处理方法，才能更好地相处。
故事中的急性子和慢性子，通过他们的互动，展现了两种性格的特点。
急性子的直爽和冲动，让他容易犯错，但同时也让他敢于表达和行动。
慢性子则更加稳重和深思熟虑，但也可能因为过于拖沓而错失良机。
两种性格各有所长，但也需要相互补充和理解。
部编人教版三年级语文下册《26.慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文
部编人教版三年级语文下册《26.慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文故事发生在冬天。
裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄。
我已经跑了三家裁缝店了。
第一家说要到秋天才能做好。
第二家问我有没有等到夏天的耐心。
数第三位师傅强些，但他最早也要到开春才能交货。
我可等不及，都没让他们做。
告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服一秋天?夏天?春天?.....“不，”裁缝说，“就在冬天。
”裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。
”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。
”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。
依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。
”急性子顾客挺纳闷:“为什么?”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗?”裁缝说。
顾客说:“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”裁缝说:“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我呢，决不会让人笑话您。
非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至美慕您呢。
’这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了!”“等到明年冬天，时间实在太长啦。
”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
’”“不要棉花了，行啊。
”裁缝答应了，“为您服务，没说的!顾客满意地走了。
可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。
”裁缝点点头:“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。
”又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他:“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么?”顾客说:“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝与急性子顾客》
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》讲解知识点教材分析：《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇精读课文。
故事讲一个性子最急的顾客在冬天里想做一件棉衣，性子最慢的裁缝让他到明年冬天来取。
急性子的顾客由于等不及，就急着要求把冬装改成秋装，又把秋装改成夏装，最后要求把夏装，改成春装。
每一次要求，裁缝都欣然答应。
可是，原来他什么都还没做，布料还在柜子里一动没动呢。
这个故事讽刺了性子过于急的人太过浮躁，性子慢的人太不注重工作效率，都是不对的。
作者介绍：周锐，男，祖籍广东潮阳。
目前国内最优秀的童话作家之一。
1953年生，1974年开始向刊物投稿。
写过诗歌、小说、散文等，1979年起逐步转向儿童文学。
主要作品：《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《大个子老鼠小个子猫》《嗨，幽默大侠》等。
我会写：性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）我会认：缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）藏：cánɡ（收藏）zànɡ（宝藏）你快把这批宝藏（zànɡ）收藏（cánɡ）起来，以免丢失。
部编版小学语文《慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文及赏析
部编版小学语文《慢性子裁缝和急性子顾客》课文原文及赏析课文原文：慢性子裁缝和急性子顾客故事发生在一个小城的裁缝店里。
店里有一个慢性子的裁缝，他做事总是不急不躁，慢慢地来。
有一天，一个性子急躁的顾客走进了裁缝店。
顾客说：“我想做一件衬衫，快点做好，我明天就要穿。
”裁缝慢悠悠地说：“别着急，我做的衣服都是精细活，需要时间保证质量。
您明天来取吧。
”顾客一听，急得直跳脚：“什么？明天才能取？我今天就要！”裁缝还是那副慢条斯理的样子：“抱歉，我不能马虎了事。
如果您愿意等，我会在最短的时间内为您做好。
”顾客无奈，只好答应了。
过了几天，顾客又来了，他说：“我不想要衬衫了，我想做一件夹克。
”裁缝依旧平静地说：“好的，您的夹克我会尽快做好。
”“尽快是多久？”顾客焦急地问。
裁缝想了想，回答：“大概一个星期吧。
”顾客听了，几乎要崩溃：“一个星期？太久了！我三天后就要穿！”裁缝笑了笑，说：“好吧，我会尽力的。
”就这样，急性子的顾客一次次改变主意，而慢性子的裁缝总是耐心地应对，最终做出了让顾客满意的衣服。
赏析：《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文以生动有趣的故事形式，展现了两种截然不同的性格特点——慢性子和急性子。
裁缝的慢性子表现为他的从容不迫、注重品质和细节，而顾客的急性子则表现为他的急躁、缺乏耐心和频繁改变主意。
课文通过对比和冲突，教育孩子们理解并尊重他人不同的性格和工作方式。
慢性子裁缝虽然行动慢，但他对待工作的认真态度和对品质的追求值得我们学习。
而急性子顾客的急躁和缺乏耐心，则提醒我们要学会冷静思考，有计划地行事。
此外，课文也寓含着一种生活智慧：无论是做事还是做人，我们都应该找到适合自己的节奏，既要注重效率，也要注重品质，这样才能做出满意的结果。
同时，我们也应该理解和接纳他人的不同，相互尊重，和谐相处。
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共19张PPT)
3.标出小节号，并作读后感悟的批注。
理清脉络
第一部分（1～13自然段）：第一天，急性 子顾客想在慢性子裁缝这里做一件冬装。
第二部分（14～16自然段）：第二天，急性 子顾客想把冬装改做秋装。
第三部分（17～19自然段）：第三天，急性 子顾客把秋装想改成夏装。
第四部分（20～29自然段）：又过了一天，急性子顾客想把夏 装改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动呢。
【裁缝】cái·fenɡ 名 以做衣服为职 业的人。
回顾“缝”的另一个读音。 “缝”字是个多音字，还有一个读音是 什么？
“fènɡ” 。《寒号鸟》课文里学的 “崖缝、缝隙”。
找准“衣服”。
（1）课文中除了 “夹袄”，还有哪些有 关衣服的词语，请找一 找
Hale Waihona Puke 小朋友们，其实讲故事不仅可以三言两 语讲，有滋有味说，语文园地还提示我们 可以用自己的话来讲故事，请仔细观察 “词句段运用”部分，想想转达别人说话 时要注意哪些地方？
重点讲解
告诉您，我和别的顾客不一
样，我是个性子最急的顾客。
请问师傅，您准备让我什么 时候来取衣服——秋天？夏天？ 春天？……
重点解读
我和别的裁缝不一样， 我是个性子最慢的裁缝 啊。
总结 人物的性格特点，文章是如何通过 语言文字来表达体现的。 我们在笑着读有趣的故事时，还要 静心思考语言的特点，发现表达的 妙处，然后抓住语言特点尝试写话 。从阅读到发现，再到尝试表达， 循序渐进，逐步提升。
三下25、慢性子 裁缝和急性子顾 客
第一课时
每个人的性格都不相同 就像是世界上没有同一 片叶子
同学们说一说 老师是个什么性格的人
看一看课题 你觉得今天的主人公是 谁
部编版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》精美课件
分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对 话的语气。
朗读指导：朗读顾客说的话时，要关 注标点符号，如“秋天？夏天？春天？” 连续三个问句，读的时候语速较快，读出 顾客急切、等不及裁缝回答的语气，读出
读了本文，你有哪些启发？
✿ 不同的性格各有优点和缺点 ✿ 做事要分清轻重缓急，该快就快，该慢 就慢，把事情办好
慢性子裁缝和急性子顾客
急性子顾客
找 说服
慢性子裁缝 没
裁
料 棉袄 夹袄 短袖衬衫 春装
本文通过讲述急性子顾客找慢性子裁 缝做棉袄，先后提出改成夹袄、短袖衬衫、 春装，结果慢性子裁缝还没来得及裁剪布 料的故事，告诉我们无论做什么事情都要 把握适当的度的道理。
动作： 噌的一下跳起来
顾客
夹起布料要走
没有耐心
做事易冲动
雷厉风行
明年冬天拿货 补充一句
裁
缝
要是……可是……无论……还是……
非但……还……甚至……
说话慢条斯理
做事拖拉
☛ 第二组对话（第二天）
我不做棉袄了！等到明年冬 天，时间实在太长啦。把我那棉 袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让 我提前在秋天就能穿上合时的新 衣服吧。
为什么这么说？
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的 布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
慢性子
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ 神态描写：把顾客失望、后悔的心情和对 慢性子裁缝的不满、愤怒之情刻画得形象生动。
想象：这个时候，顾客会对裁缝说些什么？
讨论：衣服没做成的原因有哪些？
三年级语文下册 25课文25 慢性子裁缝和急性子顾客知识点(部编版)
三年级下册课文25 慢性子裁缝和急性子顾客知识点一、生字组词性xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货huò（山货、交货、货物、装货）取qǔ（收取、取得、听取、采取）夹jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务wù（服务、务必、务工、业务）衬chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负fù（负责、负重、自负、担负）责zé（责任、责怪、职责、责备）艺yì（艺术、手艺、才艺、工艺）二、近义词耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气三、反义词耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望四、多音字卷juàn（试卷）juǎn（卷起）缝fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹jiā（夹子）jiá（夹袄）五、理解词语性子：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
六、课文分段第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。
第二部分（2-29）：写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。
七、句子解析1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！”“蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。
可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
2.急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“纳闷”是对急性子顾客的心理描写，急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。
3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
于是，做衣服的事儿就算说定了。
部编版小学语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》精品课件
默读课文。填写下面的表格，再借助表格复述 这个故事。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天 做一件合适的棉袄 第二年冬天做成
第二天 棉袄改成夹袄
为您服务，没说的
第三天 夹袄改成短袖衬衫 好办的很，没问题
不用接袖子也能做出
想做棉袄 想做夹袄 想做短袖衬衫 春装
学习提示2
默读课文，想一想，课文哪些 地方能够体现出急性子顾客“急”， 请把相关语句画出来。
第一次 急性子顾客想尽快穿上新衣服
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第 一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏 天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开 春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您， 我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问 师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天? 春天?……”
捺平衡。
衬 chèn
结构：左右 部首： 衤 书写指导：左部不要少写第四笔；右部竖
钩内收，顿点略靠上。
词语解
释
• 性情，脾气。
【性子】
• 感到迷惑不解。
【纳闷】
• 合乎时尚，合乎时宜。 【合时】
• 手工技艺。
【手艺】
• 感到很奇怪；惊异。 【惊讶】
纳闷 美观 惊讶 恼怒
_疑__惑___ _美__丽___ _惊__奇___ _愤__怒___
尽管前一天裁缝说服了顾客，可顾 客还是等不及。想要把棉袄改成夹 袄，这样就可以在秋天穿了。
棉袄
夹袄
第三次
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一
截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我
实在等不及了。
25课慢性子裁缝和急性子顾客(精选3篇)
25课慢性子裁缝和急性子顾客（精选3篇）【25课慢性子裁缝和急性子顾客第1篇】故事发生在冬天，裁缝店里走进一位顾客。
顾客慢吞吞地把一卷布料放到了桌子上，说：您好，我想做一件棉袄，请问我什么时候来取？裁缝赶紧拿过布料说：您要做棉袄？！好的，请下个星期来取。
什么？下个星期？这么快！顾客说。
我是个急性子裁缝，会做好的，您按时来取就行了。
顾客听后满意地走了。
一个星期后，棉袄做好了，可是裁缝左等，顾客不来，右等，顾客还是不来，他生气极了。
裁缝耐着性子等到了春天，顾客来取衣服了。
您总算来取衣服了，真是急死我了！裁缝说。
顾客则慢条斯理地说：不急，不急，快把新衣服拿来给我试试。
顾客穿上衣服后，说：不行，不行，喘不过气来，实在太热了。
裁缝说：要不我给您改成春装吧，请您三天后来取。
顾客满意地走了。
裁缝做好了衣服，等呀等，可顾客就是不来取。
裁缝跺着脚说：再不来我就不给他衣服了，真慢！夏天到了，顾客来取衣服了。
顾客一见到裁缝就说：您的脸怎么这么红？裁缝说：被您气的！你怎么老是不来取衣服呀？顾客慢悠悠地说：我记性不好，对不起了。
还是试一下衣服吧！顾客穿上后说：给我改成短袖衬衫吧，还是太热了。
裁缝说：没问题，只需咔嚓咔嚓几剪子就行，您一天后来取吧。
衣服做好了，顾客又没来。
裁缝快要忍无可忍了。
秋天到了，顾客来了，裁缝说：快点试下衣服吧！顾客慢慢吞吞地换上衣服，结果被冻得瑟瑟发抖。
只能改成夹袄了！裁缝说。
顾客刚要走，裁缝却咚的一声把门关上了，说：这下我可不能再放你走了，你太慢了，下次不知道要等到什么时候你才能来，你在这等着，我现场给你做！最后，顾客得到了一件漂亮的夹袄，心里很开心，慢腾腾地回家了。
【25课慢性子裁缝和急性子顾客第2篇】寒假里，我读了《慢性子裁缝和急性子顾客》，受到了很大的启发。
故事的大致内容是这样的：一个冬天，一位急性子顾客请慢性子裁缝帮它做棉袄。
第二天，顾客来了，说他不做棉袄了，要改成夹袄。
第三天，顾客又来了，要把夹袄的袖子剪短，改成衬衫。
部编人教版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》精品教案+同步习题
25 慢性子裁缝和急性子顾客教学导航教学过程第一课时教学过程第二课时课堂小结参考答案第一课时1.一卷取走夸奖衬衫负责服务2.性别姓名技艺芝麻箱子想到袖子抽出第二课时1. （1）读裁缝的话应该适当放慢速度，压低声音，表现出裁缝是个慢性子。
（2）读顾客的话应该适当加快速度，提高声音，表现出顾客是个急性子。
特别是注意读好标点感叹号。
2.（略）人教版部编本三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习题一、我会拼，更会写工整。
xìng zi kuā jiǎng fú wù chèn shān fù zé shǒu yì二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)责(zé zhé) 泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )三、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。
（）2.“负责”的“负”读fū，不读fù。
（）四、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子的人不切实际地讲求____ __，______的人做事______。
七、重点段落品析裁缝说：“那么，你（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上，可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我呢，绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……3.从文中找出一对反义词：（）——（）八、快乐阅读。
没头脑和不高兴（节选）“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》讲解知识点教材分析：《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇精读课文。
故事讲一个性子最急的顾客在冬天里想做一件棉衣，性子最慢的裁缝让他到明年冬天来取。
急性子的顾客由于等不及，就急着要求把冬装改成秋装，又把秋装改成夏装，最后要求把夏装，改成春装。
每一次要求，裁缝都欣然答应。
可是，原来他什么都还没做，布料还在柜子里一动没动呢。
这个故事讽刺了性子过于急的人太过浮躁，性子慢的人太不注重工作效率，都是不对的。
作者介绍：周锐，男，祖籍广东潮阳。
目前国内最优秀的童话作家之一。
1953年生，1974年开始向刊物投稿。
写过诗歌、小说、散文等，1979年起逐步转向儿童文学。
主要作品：《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《大个子老鼠小个子猫》《嗨，幽默大侠》等。
我会写：性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）我会认：缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）藏：cánɡ（收藏）zànɡ（宝藏）你快把这批宝藏（zànɡ）收藏（cánɡ）起来，以免丢失。
三年级下25慢性子裁缝和急性子顾客
慢性子裁缝不紧不慢地回答：“哎呀，您别着急。我做的衣服，针脚细密，款式独特，质量上乘，慢工出细活嘛。”
急性子顾客无奈地摇摇头，叹了口气说：“那好吧，您可得抓紧时间啊！”
过了两天，急性子顾客又来了。他一进门就嚷道：“师傅，我的衣服怎么样啦？”慢性子裁缝不紧不慢地说：“还早着呢，我还没开始做呢。”
这个故事告诉我们，做事情不能太着急，也不能太慢，要掌握好节奏，才能把事情做好。同时，我们也要学会理解和包容别人，尊重他人的性格和做事方式。
在生活中，我们常常会遇到像慢性子裁缝和急性子顾客这样性格迥异的人。当我们面对急性子的人时，要多一些耐心和理解，不要被他们的急切情绪所影响；而当我们面对慢性子的人时，也要学会克制自己的急躁，给他们足够的时间和空间去完成事情。
急性子顾客瞪大了眼睛，生气地说：“什么？还没开始做？您这速度也太慢了！我都等不及了！”
慢性子裁缝不紧不慢地解释道：“您别着急，我这两天一直在准备布料和针线，还在构思款式，这都是为了给您做出一件完美的衣服。”
急性子顾客气得直跺脚：“哎呀，您别磨蹭了，赶紧做吧！”
又过了一天，急性子顾客实在忍不住了，他跑到裁缝店，大声问道：“师傅，我的衣服到底做好了没有？”慢性子裁缝慢悠悠地说：“别急，别急，快做好了。”
只有这样，我们才能更好地与他人相处，共同创造一个和谐、美好的社会。无论是在学习还是工作中，我们都应该根据具体的情况，合理调整自己的节奏，以达到最佳的效果。
比如在学习中，有些同学接受新知识比较快，属于急性子；而有些同学则需要更多的时间去理解和消化，属于慢性子。这时候，急性子的同学可以帮助慢性子的同学，而慢性子的同学也可以向急性子的同学学习提高效率的方法。
【精选】部编版三年级下册语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》基础知识+课文讲解
【精选】部编版三年级下册语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》基础知识+课文讲解一、学习目标1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“缝”，正确读写“性子、布料、交货、衬衫”等词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.分角色朗读课文，能根据人物性格读好人物对话。
4.能根据提示复述课文。
二、我会写注音及组词性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）三、我会认注音及组词缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）四、多音字卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）五、近义词耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气六、反义词耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望七、理解词语性子：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
八、课文分段第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。
三年级下25.慢性子裁缝和急性子顾客
三年级下25.慢性子裁缝和急性子顾客《三年级下 25、慢性子裁缝和急性子顾客》在一个小镇上，有一家裁缝店。
这家裁缝店的裁缝是个慢性子，而他最近遇到了一位急性子的顾客，这两人之间发生了一系列有趣又令人哭笑不得的故事。
这位急性子顾客，刚走进裁缝店，就迫不及待地说：“师傅，我要做一件春装。
我已经等不及啦，明天我就要穿上新衣服出门！”慢性子裁缝不紧不慢地抬起头，看了看顾客，微微一笑，说：“亲爱的顾客，您别着急。
春装嘛，我得好好给您构思构思，选选布料。
”急性子顾客一听，着急地瞪大了眼睛：“还构思什么呀！您就赶紧动手做吧！”慢性子裁缝依然慢悠悠地说：“这可不行，做衣服得讲究，不能马虎。
我得先量量您的尺寸。
”说着，他才不慌不忙地拿出尺子。
顾客着急地站在那里，不停地催促：“快点量啊，师傅！”慢性子裁缝不紧不慢地量着，嘴里还念念有词。
急性子顾客在一旁急得直跺脚。
好不容易量完了，急性子顾客连忙问：“师傅，明天能做好吗？”慢性子裁缝不紧不慢地回答：“明天？这可做不好。
做春装，得选合适的布料，还得精心裁剪、缝制，哪能那么快呢？”“那您到底要多久才能做好？”急性子顾客的声音又提高了几分。
慢性子裁缝慢悠悠地说：“我做事儿您放心，不过得等到下个星期。
”“下个星期？那怎么行！我一天都等不了啦！”急性子顾客几乎要跳起来。
慢性子裁缝还是那副不紧不慢的样子：“亲爱的顾客，心急吃不了热豆腐。
我保证给您做出一件让您满意的春装。
”急性子顾客没办法，只好气呼呼地走了。
过了两天，急性子顾客又来了。
一进门，他就大声嚷嚷：“师傅，师傅，把我的春装改成夏天能穿的短袖衬衫吧，春天我等不及啦！”慢性子裁缝不紧不慢地说：“哦，好呀。
不过，这改动可得花点时间。
”“那您得多久？”顾客着急地问。
“得再等三天。
”慢性子裁缝回答。
“三天？太长啦！能不能快点？”顾客又急了。
慢性子裁缝不慌不忙地说：“这已经是最快的了，我得保证质量呀。
”急性子顾客无奈，又气呼呼地走了。
部编版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》优秀课件
课文讲解 “不”裁缝说，“就在冬天。” 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 顾来心两种客更情句写“能话法蹭表对好的现比？一出一为下顾下什子客，么”急哪？跳躁起的
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” 顾客跳起来：“这么慢啊！”
课文讲解
裁缝说:”我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝
啊。“
做件棉袄
拽掉棉花，改成夹袄
剪掉一截袖子，改成短袖衬衫
接上袖子改成春装
慢性子裁缝——对顾客的回应
来年冬天取货
为您服务，没说的
还没开始裁料
好办得很，没问题
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天
做件棉袄
明年冬天取衣服
第二天
改做夹袄
爽快答应
第三天 改成短袖衬衫
好办得很
又过了一天 改成春装
还没开始剪裁
别走，我知道您是个急性 子。依我看，我做的活儿最适 合您这种性子的顾客啦。
勾起顾客的好奇心
为什么？（挺纳闷）
照您的性子，您肯定会一拿 到衣服就穿到身上，不是吗？
那当然。我可不耐烦把新衣 服藏在箱子里。
那么，您要是在别的季 节……甚至羡慕您呢。
说服急性子顾客在冬天拿棉袄 夸赞自己手艺高超
语言： 等不及 这么慢啊 不耐烦
省略按季号节来代算表，现什在是么冬天？，最省快也略应掉该是了春天什先做么完，呢？
秋天最后三做个完；问为号什么，顾三客先个说季秋天节呢可？最以后才说春天
秋天呢？？夏读出天顾？客春一天次比？一二次个急月切？一个 月？说明十顾客五根天本没？报十多大天希？望，五以为天这？位师还傅是和其明他店 天？铺都一样慢呢。所以带点讽刺味的由远及近来说。
统编语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文解读+知识点+同步练习
【微课堂】统编语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文解读+知识点+同步练习▼▼▼▼知识点一、学习目标1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“缝”，正确读写“性子、布料、交货、衬衫”等词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.分角色朗读课文，能根据人物性格读好人物对话。
4.能根据提示复述课文。
二、我会写注音及组词性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）三、我会认注音及组词缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）四、多音字卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）五、近义词耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气六、反义词耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望七、理解词语性子：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文讲解
部编版三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文讲解知识点一、生字组词性xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货huò（山货、交货、货物、装货）取qǔ（收取、取得、听取、采取）夹jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务wù（服务、务必、务工、业务）衬chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负fù（负责、负重、自负、担负）责zé（责任、责怪、职责、责备）艺yì（艺术、手艺、才艺、工艺）二、近义词耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气三、反义词耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望四、多音字卷juàn（试卷）juǎn（卷起）缝fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹jiā（夹子）jiá（夹袄）五、理解词语性子：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
六、课文分段第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。
第二部分（2-29）：写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。
七、句子解析1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！”“蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。
可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
2.急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“纳闷”是对急性子顾客的心理描写，急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。
3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
部编人教版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》优秀PPT课件
课堂练习
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
一卷
顾客
美观大方的
布料
亲爱的
新棉袄
字词听写
第八单元 第25课
慢性子裁缝和急性子顾客
趣味导入
第二课时
导入新课
上节课我们学习了生字，这节课我们具 体去看看裁缝和顾客之间究竟发生了什么事？
品读课文
分角色朗读第1-13自然段，想一想：
1.第一天急性子顾客有什么问题？慢 性子裁缝是怎样回答的？
顾客性子很急
品读课文
小讨论：下面哪句话给你印象更为深刻? 顾客说：“这么慢啊！” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
加入动作描写，更能体现 出顾客内心的着急。
品读课文
为下面的句子加入适当的动作描写。
我一听， 一蹦三尺高 ，心花怒放，情不自 禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手 里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
顾客的要求
不要棉 花了，行啊。 为您服务， 没说的！
裁缝表现
品读课文
自由朗读17-19自然段，想一想： 第三天急性子顾客有什么要求？ 慢性子裁缝是怎样表现的？
品读课文
师傅，把我那夹 袄的袖子剪去一截儿， 改成夏天能穿的短袖 衬衫吧，我实在等不 及了。
顾客的要求
剪袖子， 只要咔嚓咔 嚓两剪子， 好办得很， 没问题。
通关检测2——我会写
xìng juǎn huò qǔ jiá kuā
性卷货取夹夸
wù chèn shān fù zé yì
务衬衫负责艺
难写字
通关检测3——挑战多音字
jiā jiá juàn juǎn féng fèng 夹袄（jiá） 试卷（juàn） 细缝（fèng） 夹子（jiā） 卷发（juǎn） 裁缝（féng）
25课慢性子裁缝和急性子顾客(优选3篇)
25课慢性子裁缝和急性子顾客（优选3篇）【25课慢性子裁缝和急性子顾客第1篇】故事发生在冬天，裁缝店来了一位客人。
客人捧着一把布料对裁缝说“我想要做一件羽绒服，我已经跑了三家店了，第一家、第二家、第三家他们分别说要春、夏、秋这三个季节做好，我认为这几个季节都不适合穿羽绒服，您让我什么时候来取衣服？春天？夏天？秋天？”“不，”裁缝说，“就在今年。
”“不行！不行！”顾客说，“今年冬天也剩不了几天了，如果你在今年的最后一天才做好羽绒服，那我穿什么？所以请您还是明年再给我交货吧。
”裁缝想了想，说：“好吧，为您服务，没说的！”顾客满意地走了。
明年冬天，顾客来到了店里，裁缝递给他了一件发霉的衣服，顾客大声地说：“师傅，你是不是给我拿，错了衣服了？我这上面怎么发霉了呀？”“这就是你的，不信你看上面的标签，上面不正是你的名字吗？”顾客一看，那的确是自己的名字，所以只好半信半疑地把衣服带走了。
【25课慢性子裁缝和急性子顾客第2篇】故事发生在一个冬天，一家裁缝店里来了一位慢性子顾客，他把布料轻轻放在桌上，不急不慢地说：“我想做件棉袄，我跑了两家裁缝店了，第一家说夏天就可以交货，第二家问我秋天可不可以，可我觉得他们都太不细心了，这么早就可以交货，都没让他们做，我要的可是美观大方的棉袄，请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服？明年？后年？大后年？”裁缝乐了：“不，就在明天。
”顾客一拍桌子：“太不细心了吧！我还是去找刚才那位师傅！”裁缝说：“哎，您别走啊，我做慢点，细心点就可以了呀！”顾客不好意思走了，于是这事儿就说定了。
三天后，顾客来领衣服，裁缝早就等不及交货了，看到他来了，赶紧把衣服交给顾客，顾客看见新衣服上有一个大大的补疤，他恼怒地睁大了眼睛，抬头一看———裁缝已经跑了！【25课慢性子裁缝和急性子顾客第3篇】故事发生在冬天。
裁缝店里走进一位顾客，顾客对裁缝说：“师傅，请帮我做一件棉袄吧！不管是冬天、秋天、夏天、春天做好，我都不在意，告诉你我和别的顾客不一样，我可是个性子最慢的顾客了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
三、寻找小伙伴一起把这个小故事 表演给大家看吧！
裁缝： 性子散漫，做事迟钝缓慢
。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
说一说：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他 们之间又会发生怎样的故事呢？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
示例
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定 没几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远 门，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来 取衣服，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可 他就是不在，真是急死裁缝了。最后裁缝终于见到 顾客了，说：“衣服早就做好了，你怎么就是不来 取呢？”顾客说：“着什么急啊，这衣服冬天才能 穿，这么早取回家做什么，你要知道，我可是个慢 性子啊。”
25 慢性子裁缝和急性子顾客
师傅，把我那夹 袄的袖子剪去一截儿， 改成夏天能穿的短袖 衬衫吧，我实在等不 及了。
顾客的要求
剪袖子， 只要咔嚓咔 嚓两剪子， 好办得很， 没问题。
裁缝表现
25 慢性子裁缝和急性子顾客
词语积累（ABAB的词语）
咔嚓咔嚓 彼此彼此 收拾收拾 打扫打扫 考虑考虑 商量商量
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手 里 抢过救生圈 ，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
小讨论：下面哪句话的语气更为强烈？
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说的有道理。 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。
更强烈
25 慢性子裁缝和急性子顾客
双重否定是否定两次，即表示肯定的意思。 作用：语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一 步地肯定的作用，增强了肯定的效果。
juǎn 不要写成“匕”。
卷 卷尺
25 慢性子裁缝和急性子顾客
生字学习
会认的字
25 慢性子裁缝和急性子顾客
会写的字
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
思考：本篇课文你有什么启发？
我们做事不应该像他们那么慢和那么急。 学习也是一样的，根据自己的学习情况提高自 制力、控制自己急躁的脾气，多分析、细思考。 养成良好的学习方法，按“轻重缓急”安排每 一项学习内容。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
结构梳理
顾客
慢性子裁缝和急性子顾客
第一天 我什么时候来取衣服 第二天 改成夹袄 第三天 改成夏天能穿的短袖衬衫
裁缝
第四天 改成春装，接上袖子
性子急躁，不切实际 地讲究速度和效率。
性子散漫，做事迟钝 缓慢。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
主题概括
这篇课文主要描写了急性子顾客到一位
慢性子裁缝店做衣服的一个过程，告诉我们
做什么事情都不应该那么慢和那么 急
您放心，凭我的手艺， 不用接袖子也能给您做出 一件最漂亮的春装。
根本不用。因为您的布在 我的柜子里搁着，我还没开 始裁料呢。
您可别忘了，我是个慢性 子裁缝呀。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
朗读指导（课后第一题）
在朗读顾客的话时语调要快、急，表现 顾客的急性子。
在朗读裁缝的话时要读得慢一点，表现 裁缝的慢性格。
顾客的问题
课后第二题
25 慢性子裁缝和急性子顾客
2.慢性子裁缝是怎样回答的？
“不，”裁缝说，“就 在冬天。”
裁缝又补充一句：“不 过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来： “这么慢啊！”
裁缝的回答
课后第二题
25 慢性子裁缝和急性子顾客
3.第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？
顾客噌的一下子跳起 来：“这么慢啊！”
新棉袄
25 慢性子裁缝和急性子顾客
第二课时
上节课我们学习了生字，这节课我们 具体去看看裁缝和顾客之间究竟发生了什 么事？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
互动课堂
分角色朗读第1-13自然段，想一想： 1.第一天急性子顾客有什么问题？慢性子 裁缝是怎样回答的？ 2.第一天急性子顾客的哪些动作表现了他 的性格特点？用课文中的话说一说。
动作描写
顾客性子很急
25 慢性子裁缝和急性子顾客
小讨论：下面哪句话给你印象更为深刻? 顾客说：“这么慢啊！” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
加入动作描写，更能体现 出顾客内心的着急。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
为下面的句子加入适当的动作描写。 我一听， 一蹦三尺高 ，心花怒放，情不自 禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
子都没有开始裁的事。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
课堂演练 一、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读 “fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。
（√ ） 2.“负责”的“负 ”读fū，不读fù。
（× ）
25 慢性子裁缝和急性子顾客
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
一卷
顾客
美观大方的
布料
亲爱的
25 慢性子裁缝和急性子顾客
课堂演练 一、填空。
《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子 与慢性子两种性格的人。
急性子 的人不切实际地讲求 速度和效率 ， 慢性子 的人做事 迟钝缓慢 。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
二、如果你的同学是一位慢性子或急性子， 他平时会有什么表现？你想对他说些什么？
提示：先说说这位同学性子急、性子慢表现在哪 里，再从养成良好的学习习惯的角度去说。让这个同 学根据自己的学习情况提高自制力、控制自己性子， 多分析、细思考，按“轻重缓急”安排每一项学习内 容。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
想一想：为什么顾客会惊讶、恼怒呢？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
那您别管，只 要能让我早些在春 天穿上。您别忘了， 我可是个急性子顾 客呀。
“那真太谢谢啦——— 您真的不用接袖子？
顾客惊讶、恼怒地瞪 大了眼睛！
恼怒原因
亲爱的顾客，我要对您负 责。我不会让您穿上这样难 看的衣裳，这也坏了我的名 声呀。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
我会认
fénɡ xiānɡ kuā wāi
裁 缝 箱子 夸奖 歪 着头
chénɡ xiù chèn shān fù xiè
yì
承 认 袖子 衬衫 负责 泄气 手艺
25 慢性子裁缝和急性子顾客
多音字
fénɡ
缝 虽是布衣布裤，但裁缝得体。
fènɡ
缝隙 墙缝
25 慢性子裁缝和急性子顾客
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。
承认
25 慢性子裁缝和急性子顾客
下列哪句话不是双重否定句？
我不得不告诉你事情的原委。 他的话没有道理。 没有谁不惧怕他的威严。 从此，楚王不敢不尊重晏子了。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
自由朗读14-16自然段，想一想： 1.第二天急性子顾客有什么要求？ 2.慢性子裁缝是怎样表现的？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
1.第一天急性子顾客有什么问题？
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我 想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家 说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏 天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到 开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您， 我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。 请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——— 秋天？夏天？春天？……”
夹袄
25 慢性子裁缝和急性子顾客
形近字 性（性别） 姓（姓名） 卷（画卷） 倦（疲倦）
夹（夹被） 来（回来） 负（负责） 员（人员）
25 慢性子裁缝和急性子顾客
近义词 准备——（预备） 纳闷——（疑惑） 夸奖——（称赞） 服务——（效劳） 放心——（安心） 惊讶——（吃惊）
补充——（ 填补） 肯定——（断定） 承认——（ 招认） 满意——（ 满足） 解释——（ 注释） 恼怒——（ 愤怒）
词语解释
负责：尽职尽责。 例句：他对工作很负责，因此受到了嘉奖。
泄气：1. 自气球或轮胎中排出空气或其他气体。 2. 泄劲 。 3.放弃。 例句：虽然这次没有考出好成绩，但是我并不泄气。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
整体感知
这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店
里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄改成夹袄 ；第 三天要求裁缝把夹袄 改成短袖衬衫 ；第四天又 要求把衣服 接上袖子,然而其实慢性子裁缝连料
25 慢性子裁缝和急性子顾客
如果你铅笔快用完了，你会选择……
马上去买
拖到最后再买
当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？ 让我们一起去看看吧！
2人5教慢版性语子文裁缝三和年急级性子下顾册客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
第一课时 第二课时
25 慢性子裁缝和急性子顾客
第一课时
周锐，儿童文学作家，上海人，
二十世纪八十年代开始创作童话，曾 获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学 奖、陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文 学大奖。
25 慢性子裁缝和急性子顾客
小练笔
“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时 这位顾客会说些什么呢？
什么？你居然连料子还没有裁！那你 还给我说剪袖子接袖子干嘛？照你这样我什 么时候才能穿上新衣服啊？我再也不要在你 这做衣服了！
25 慢性子裁缝和急性子顾客
综合全文，说一说。
时间
急性子顾客的要求
慢性子裁缝的表现
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客
25 慢性子裁缝和急性子顾客