观察日记盐水浮鸡蛋
盐水浮鸡蛋作文200字左右字三年级
篇一:盐水浮鸡蛋三年级作文听说鸡蛋可以在盐水里浮起来,你信吗?让我们一起去见证奇迹吧!我先拿出一个杯子,再将一个正在睡觉的“懒蛋”先生拿了出来,看着这脆弱的“懒蛋”先生,我的保护欲立刻飙升,等杯子里灌满水,我才小心翼翼地将鸡蛋放到了杯子里。
不过,“懒蛋”先生似乎并没有把我的小心当回事,“扑通”一声像跳水运动员一样落入了水中,继续呼呼大睡,我想:等会儿你就睡不着了。
为了让“懒蛋”先生变勤劳,我请来了我的得力助手——盐。
我先加了两勺盐,然后搅拌起来。
随着我的搅拌,鸡蛋也快速“飞”了起来,跳起了水中舞蹈。
但是随着搅拌的结束,鸡蛋又沉入了水底继续睡觉,看来刚才只是“懒蛋”先生梦游了一阵。
第一次叫“懒蛋”先生起床宣布失败。
第二次,我加了三勺盐,如法炮制又搅拌了一通,可是“懒蛋”先生还是不起来,只是伸了伸懒腰,然后又回去睡觉了。
虽然这次叫“懒蛋”先生起床的任务又失败了,不过我发现,“懒蛋”先生的头已经翘起来了,胜利在望哦!第三次,我一下子加了五勺盐,还没开始搅拌,“懒蛋”先生就像受到惊吓一般跳起来了,它好像在说:“是谁那么不长眼,把我吵醒了。
”我搅拌了几下,它便活跃起来,它时而浮出水面,时而悬在杯中。
过了一会儿,它终于下定决心浮出水面去看美丽的风景了。
此时,“懒蛋”先生身上结了一层白霜似的小泡泡,也许是刚才受到惊吓出的冷汗吧!为什么鸡蛋在会浮在盐水里呢?原来是因为盐水密度高,浮力变大了。
一个鸡蛋,一袋盐,就藏着一个科学道理,真是处处留心皆学问呢!篇二:盐水浮鸡蛋三年级作文今天,我在图书馆看了一本杂志,名字叫《科学小实验》,书中一个小实验——“盐水浮鸡蛋”吸引了我,看到这几个字,我感到非常奇怪,鸡蛋怎么可能浮在水面上呢?所以,我赶紧跑回家去,准备做做这个实验。
我准备了实验材料:一杯盐,一个生鸡蛋,一根筷子和一杯清水。
一切准备好之后,我的实验就开始了。
首先我把鸡蛋放入清水中,鸡蛋慢慢地沉下去了,就像喝醉了酒睡着了一样。
盐水浮鸡蛋作文(通用15篇)
盐水浮鸡蛋作文(通用15篇)盐水浮鸡蛋作文1今天老师给我们布置了一项有趣的作业:完成自己喜欢的科学小实验。
听到这个消息我感到很意外也很惊喜。
随后就在学校发的实验方案里找到了我喜欢的实验上浮的鸡蛋。
首先,我准备好实验需要用的材料:一个有半杯清水的杯子、一个生鸡蛋、一些食盐、一把塑料小勺。
实验开始了,首先,我把生鸡蛋放入装着清水的杯子中,仔细观察,鸡蛋沉到了杯底。
然后,我舀一小勺食盐加入水中,用小勺一直轻轻地搅拌,让食盐融化。
这时候,我看到鸡蛋慢慢地浮了起来。
我把浮起来的`鸡蛋按下去,很快它又浮了上来,真有趣!虽然这个小实验我到第三次才做成功,但是到最后看着鸡蛋浮起来的时候,好激动!好兴奋!沉下去的鸡蛋为什么会浮上来呢?通过网上查阅资料,我终于明白了:盐水的浮力比清水的浮力大。
当我向清水中加食盐并把食盐慢慢搅匀以后,清水就变成了盐水,水的浮力也就逐渐增大了,泡在水中的鸡蛋缓缓上浮。
科学小实验真有趣!我要好好学习,以后做更多的有趣的科学小实验,还要探索实验背后的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文2听说死海可以让不会游泳的人,轻松的就浮起来。
我上网查过之后,发现是因为水中有很多的盐,提高了水的'密度。
密度一高,人就可以浮在水上面了。
我半信半疑时突然想起法布尔说的话——“在对某件事物说‘是’以前,我要观察,触摸,而且不止是一次,是两次,三次,甚至没完没了……”一想到这句话,我就立刻行动起来——做实验。
这个实验的名称是“盐水浮鸡蛋。
”我先准备实验材料:一个盛了清水的玻璃杯、一枚新鲜的鸡蛋、一袋食盐和一个勺子。
实验开始了。
首先我把准备好的一枚新鲜鸡蛋放在盛满清水的玻璃杯里,咚咚咚,那枚新鲜的鸡蛋沉底了。
然后,我朝那个杯子里加入了三勺盐,只见雾蒙蒙的杯中有一个圆。
接着,我又朝那个杯子里加入盐,并用勺子不停的搅拌着。
过了一会儿,那枚鸡蛋露出了脑袋,我用手指一按。
咚,啊!怎么下去了?我不禁低了头,唉!是不是盐加少了呀?也许…不如试一试!于是我又兴奋起来,又加了几勺盐搅拌了几下,等着奇迹发生,哇!鸡蛋上来了!上来了!我高兴的又是蹦又是跳,心想:看来死海的盐密度高是真的。
盐水浮鸡蛋实验作文(甄选10篇)
盐水浮鸡蛋实验作文(甄选10篇)盐水浮鸡蛋实验作文300字(一)陈钰朗我听别人说把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋可以浮起来。
我不信,于是我做了一项小实验。
首先要准备一双筷子,一个透明杯子、一包盐、一个勺子。
接着,往透明杯子里加入清澈的水,注意!一定要用清水,不能用混浊的水。
然后我把一个鸡蛋放进去,果然不出所料,鸡蛋慢慢地沉下水底。
我再把一勺盐放了进去,并搅拌均匀,鸡蛋纹丝不动,我想、是不是盐放得太少了?我又把五勺盐放了进去,鸡蛋浮起来了一点点。
过了几秒,鸡蛋又沉了下去,好像在说“小朋友,想让我浮上去,还差两万年呢!"我想“这鸡蛋是不是和我做对呀?”我直接把盐全部倒了进去,奇迹发生了!鸡蛋终于浮起来了,我兴奋的说“鸡蛋终于浮起来了!鸡蛋终于浮起来了。
”这是怎么回事呢?原来盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋自然就浮起来了。
小小的实验让我懂得了大大的道理,我以后要做更多的实验。
盐水浮鸡蛋实验作文300字(二)冯子珊今天,小阳老师和我们做了一个实验——鸡蛋浮起来。
首先,小阳老师准备了一个玻璃杯、一根棒子、一个鸡蛋和一包盐,还有一瓶水。
然后,小阳老师把水倒进玻璃杯里,再把鸡蛋放进杯里,然后把盐倒进杯里。
最后,再用棒子来搅拌。
小阳老师搅拌了很久,但是,没见杯子里的鸡蛋有动静。
于是,小阳老师再次挑战。
继续往杯里加盐,再次搅拌。
耶!浮起来了!等小阳老师放手,鸡蛋又沉下来了。
老师再继续加盐,然后再搅拌。
鸡蛋得意洋洋地说:“别做白日梦了,你不可能把我浮起来的。
”小阳老师不理鸡蛋,继续挑战。
耶!浮起来了!老师放开手了!哇!鸡蛋浮在水面上纹丝不动。
但是,鸡蛋浮起来的原理是什么呢?原来,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以,鸡蛋就浮起来了!科学无处不在,真是一次有趣又好玩的实验啊!盐水浮鸡蛋实验作文300字(三)马启智你们知道吗?其实生活中也有许多小奥秘,用几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验,我就尝试过,成功后这感觉小有成就呢!首先,我找来一个透明的玻璃杯,再准备一个鸡蛋和一双筷子,接着拿来一包盐,就可以开始做小实验了!我先把杯子装满水,接着把鸡蛋放进水里,只见鸡蛋一下子沉了下去,我再往杯子里倒了一点儿盐,并用筷子搅拌了几下。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文(推荐6篇)
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文(推荐6篇)我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文400字篇一一次,我在一本实验书上看到了一个叫“饱合食盐水浮鸡蛋”的实验。
我觉得好奇,于是,我决定动手做一下这个实验。
做实验需要准备材料。
于是我对照实验书,准备了一个盆、一些水,一个熟鸡蛋和一些食盐。
实验开始了,我先往盆里灌了能淹没两个竖着叠起来的鸡蛋的水,接着往水里放盐。
用筷子轻轻不停地搅拌,直到溶解完为止。
水起先是透明的,然后越来越白,最后连里面的食盐都看不见了。
这样反复做,直到水无法再溶解盐为止,无论我怎么搅拌,杯底的一些盐就是不会隐身。
下一步就是放鸡蛋了。
我慢慢地把鸡蛋放进杯子,只见鸡蛋慢慢地沉下去了。
我开始纳闷:是我哪里做的不到位吗?可我就是按照实验说明来做的啊。
那证明实验说明是骗人的,鸡蛋怎么会浮在水面上呢?不可能的!正在我胡思乱想中,神奇的事出现了:鸡蛋沉到一大半时,又猛地浮上来,好像被一双无形的手拖住了,浮在了水面上。
哈哈,我也做成功了!这是怎么回事呢?我又去寻找资料,资料上说饱合食盐水的密度比鸡蛋高,所以就会浮起鸡蛋。
哦,原来是这样啊。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文400字篇二“啊,”我满怀疑问地说,“鸡蛋可以漂浮在水中?这可能吗?这不可能啊,鸡蛋放入水中明明会沉下去。
”我要亲眼见证这个实验!本节实验课主题为“神奇的鸡蛋,”只见老师手中拿着一个生鸡蛋,接着把鸡蛋小心翼翼地放入满满一杯水的杯子里,“咕咚”一声,鸡蛋像一片落叶似的,慢慢地落入杯底,之后就一动不动了,像睡着了一样。
“老师,你应该不会欺骗我们吧?”一位同学问到,“一个普普通通的鸡蛋可以浮在水面上?”“老师,你怎么能骗人呢?”其他的同学也反问到。
老师咯咯的笑着:“你们先瞧好吧!”说着老师拿了一袋盐,往杯子里加一勺、两勺、三勺。
直到第五勺。
老师用筷子搅拌,搅着搅着,杯子里仿佛下了场鹅毛大雪,整个杯子被雪包围了。
接着老师放下筷子,这时鸡蛋突然爆发了,见它用力一跳就蹦到了水面,就好像一片茫茫大海,突然钻出一座冰山。
写鸡蛋遇到盐水就会浮起来的实验作文
写鸡蛋遇到盐水就会浮起来的实验作文写鸡蛋遇到盐水就会浮起来的实验作文篇1科学是非常有趣的,成功的实验可以给我们带来喜悦,让我们爱上科学。
今天是星期六,我无意中看到了一本书,书中说盐水能把鸡蛋浮起来,我顿时来了兴趣,决定做这个实验,看一看,盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。
我先把玻璃杯装满水,然后把鸡蛋放进水中,鸡蛋就像一个睡着的小姑娘,沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是一动不动。
我再把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是纹丝不动。
我不放弃,继续往杯子里面加盐,就在我第六把盐加进去的时候,鸡蛋慢慢地竖直了身子,不一会儿,鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头,哈哈!鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢?我跑去问妈妈:“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢?”妈妈说:“你去查一查资料看看吧!”我认真地查看资料,终于明白了,原来是盐水的.浮力比自来水的浮力大,我兴奋地跑去告诉妈妈:“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了,因为盐水的浮力大。
”这次实验太有趣了,它不但给我带来了快乐,而且让我增长了知识,以后我要多做实验,在实验中掌握更多的科学知识。
写鸡蛋遇到盐水就会浮起来的实验作文篇2“浮起来了,浮起来了!”作文课上,当鸡蛋在盐水中浮起来之后,大家兴奋地叫了起来。
清明节假期的最后一天,作文班的老师给我们做了一个实验,让鸡蛋在盐水里浮起来。
你肯定会问:鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢?只见老师先拿出一个杯子,再往杯子里倒上清水,然后把鸡蛋放了进去,鸡蛋像跳水运动员一样掉进水里,很快就沉到了水底。
这时老师往水里加了一勺盐,并用筷子搅拌,等到盐完全熔化后,只见鸡蛋慢慢浮起了一点,但也仅仅是离开水面一点,几乎只高出了几毫米。
老师又加了几勺盐,继续用筷子搅拌,鸡蛋摇摇晃晃,等到水面不再旋转时,鸡蛋也好像是在水里站累了一样,一下子浮到水面上,然后躺下来开始呼呼大睡。
三年级作文盐水浮鸡蛋的实验结论
三年级作文盐水浮鸡蛋的实验结论全文共3篇示例,供读者参考三年级作文盐水浮鸡蛋的实验结论1今天,我们在快乐作文做了一个有趣的实验,盐水浮鸡蛋。
你们想不想知道为什么要做这一次实验呢?那就进入我的作文里面吧!首先,王老师拿出材料,鸡蛋、盐、清水、筷子、塑料杯,同学们好奇为什么要准备这些工具呢?实验前,王老师小心翼翼的把鸡蛋放入清水中,不要放盐,结果,没有浮起来。
同学们有的目不转晴,有的全神贯注、有的神性兮兮、还有的东张西望。
然后,老师又多放了一点儿盐水,结果浮起来了,同学们非常开心。
结果,又掉下来了,顿时很吵,有的同学抱怨为什么没有浮起来,有的同学很开心,还有的在发呆。
那一刻实在是太精彩了,竟然小鸡蛋在空中浮了起来,简直就是一个字“帅气”。
实验中,老师感觉很紧张,怕再一次的失败。
王老师这一次把全部的进水放入清水里面,那一刻简直不敢相信鸡蛋竟然浮了起来,像游泳员一样,在水里面屏息凝视,霎时,教室里非常安静,因为同学们的小眼睛同时望向了桌子上面,大家目不转睛,认真地盯着水里面像个喝醉了的酒鬼似的,左摇右摆,七上八下,简直两个字“完美”。
老师也不敢相信,竟然紧张的她也一直盯着杯子,发现鸡蛋有了很大的反应,似乎要成功了,老师把清水里的鸡蛋亮出来给我们大家一个一个的看。
聚精会神,全都望向了那一个鸡蛋。
像一个睡醒的娃娃样,迷迷糊糊的往上面游。
从那一刻起,清水里面的鸡蛋变成了同学们和老师大家一起的眼中的“盯子”,看鸡蛋是否成功。
鸡蛋浮的越来越快,像河水的金鱼一样欢快的往终点里游。
王老师和同学们就判定一定成功了。
从这个实验我知道了科学家的奥秘,只要细心观察,就一定能发现更多伟大的知识。
科学能带给我们一种快乐,科学能带给我们一种成长。
科学能带给大家一种愉快,大家知道科学是伟大的,是美不胜收的,是开心的。
如果没有科学,就不可能有结果。
如果没有科学为,就不可能有未来的实验。
我们一定要善于发现一些乐趣等。
三年级作文盐水浮鸡蛋的实验结论2屏幕上,一幅又一幅画面令人诧异,人怎么可以躺在海面上悠闲地着书、睡觉呢?难道这些人都会轻功吗?太不可思议了。
盐水浮鸡蛋实验作文(通用20篇)
盐水浮鸡蛋实验作文
盐水浮鸡蛋实验作文(通用20篇)
盐水浮鸡蛋实验作文1
今天,当我走进教室时,老师就拿出了一个水杯,一个鸡蛋,一包盐,一根筷子,一个杯子。
大家都疑惑不解。
老师说:“我们今天要做一个小实验。
”大家把眼睛睁大了,非常期待!
首先,老师倒了一杯清水,把鸡蛋慢慢的放入水中。
鸡蛋就像潜水员一样“扑通”一声沉到水底,又像小宝宝一样在水底“睡大沉”呢!老师倒入一些盐,再拿起筷子慢慢的搅拌。
鸡蛋在水中跳着芭蕾舞呢!眼看就要成功了,可又闭上眼睛晕晕欲睡过去,大家都认为这个实验是不是要失败了呢?同学们都期待着结果。
老师又放入了一大把盐,使出吃奶的劲儿搅拌。
忽然,奇迹出现了!当水已经变得像奶一样白时,鸡蛋不停的晃动,不一会就露出了小脑袋!又像个宝宝刚刚睡醒的孩子一样可爱呢!
大自然的奥妙真神奇,鸡蛋为什么会浮起来呢?原来是浮力变大了呀,我也要试试看!
盐水浮鸡蛋实验作文2
在一个阳光明媚的早晨,朋友告诉我:用盐水泡鸡蛋,鸡蛋会浮起来。
“真的吗?”我半信半疑地问。
之后朋友回答:“我也不知道,不如我们一起来做个实验吧。
”就这样,我们开始准备了材料。
我们一起回家找来了一个透明的玻璃,一个鸡蛋以及一包盐和水。
接下来我们开始显身手啦!我们先往杯子里倒满水,再往里面倒点盐,然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里,再把盐搅拌好,鸡蛋没什么变化,我们又继续往水里添加盐,鸡蛋还是没变化!于是,朋友心急如焚,一下子把一包盐全都倒进去,这时候,奇迹出现了,鸡蛋慢慢地浮了起来,真像一个小姑娘在跳舞。
哈哈……我们的实验总算圆满成功,我们开心极了!
通过这个实验,我懂得了科学的奥秘。
三年级观察实验作文,盐水浮鸡蛋
三年级观察实验作文,盐水浮鸡蛋全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:盐水浮鸡蛋,真有趣!大家好,我是小明。
今天,我要给你们讲一个很有意思的实验,就是把鸡蛋放在盐水里,会发生什么神奇的事情呢?上星期,我们科学课上做了这个实验。
当老师拿出鸡蛋和盐时,我就知道要做什么实验了。
因为我在动画片里看到过,把鸡蛋放到咸咸的海水里,鸡蛋就会漂浮起来。
老师让我们分成几个小组,每组拿到一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋和一把盐。
首先,小组里的同学把半杯温水倒进玻璃杯里。
然后,我们小心翼翼地把鸡蛋放进水里。
哇!鸡蛋立马就沉到杯底了。
我问小明:"老师,怎么鸡蛋会沉下去呢?"老师说:"这是因为鸡蛋比水重,所以会下沉。
"接着,老师让我们每人捏一小撮盐,慢慢撒进杯子里。
看着原本清亮的水变得越来越浑浊,大家都很好奇会发生什么事。
当撒进大概一汤匙的盐之后,发生了神奇的一幕——鸡蛋慢慢开始浮起来了!我睁大了眼睛,看到鸡蛋漂浮在水面上,真是太神奇了!老师解释说,这是因为加入了足够多的盐,改变了水的密度。
盐水比普通水更重,所以鸡蛋虽然自身很重,却能漂浮在重的盐水面上。
我们还学到,海水是咸咸的,也就是含有盐分的,所以海里的生物也能漂浮在水面,就像我们的鸡蛋一样。
做完实验后,我觉得科学真是太神奇了!从小小的实验中,我们学到了许多新知识。
比如密度、浮力,还有盐的作用等等。
最重要的是,通过亲手去实践和观察,知识印象会更加深刻。
我现在终于懂得为什么有的鸡蛋是漂在咸咸的海水上了。
你们说,这个实验很有意思吗?如果你们也做过,一定会和我一样,对科学有了更多的兴趣和好奇心。
期待下节课老师会教我们做什么新鲜有趣的实验呢!以上就是我对"盐水浮鸡蛋"实验的所见所闻啦。
大家要勤动手实践,那样学习起来会更轻松有趣哦!篇2盐水浮鸡蛋上个星期,我们上了一节很有意思的自然课。
老师给我们做了一个神奇的实验,叫"盐水浮鸡蛋"。
盐水浮鸡蛋作文(通用25篇)
盐水浮鸡蛋作文(通用25篇)盐水浮鸡蛋作文篇1今天,天气非常的好,我和姐姐准备去玩。
在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食盐,最后,姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋,小朋友,你们知道我的姐姐要干什么吗?说实话,其实我也不知道,只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。
你们想知道事情的经过吗?那就随我一起来看吧。
我们把一切东西都准备好了,我莫名其妙的望着姐姐,心里很疑惑:就这么三件东西能做成什么实验?开始做实验了,姐姐问我了一句话,说“鸡蛋能不能浮在水中?”我想这么简单的问题还用问吗,当然是浮不起来。
可是结果却出乎我的意料。
姐姐只把鸡蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒盐,鸡蛋渐渐的上浮了。
真是太不可思议了。
院子里的小朋友们都围了过来,它们叽叽喳喳的议论着,其中有一个小伙伴说:“哇!这是怎么回事啊?太神气了!”小伙伴们都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的这个实验,鸡蛋怎么会浮起来呢?哎呀,你看!我这个笨脑子,爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚,我怎么一看就忘了呢?后来姐姐告诉我,其实道理非常简单,因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面,加上了盐,水就变成盐水的密度,水的密度大与鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。
啊!原来,我们的身边处处都有科学,只要我们每个人都细心的观察,我想,这样大家都会发现身边有意义的事。
盐水浮鸡蛋作文篇2回家的路上,我听同学说:“盐水居然可以浮鸡蛋。
”我凑过去,问那个同学:“盐水真的可以浮鸡蛋吗?我可不相信。
”那个同学说:“如果你不相信的话,就回家做做实验。
”那位同学说:“你只要在水里多放一点盐,然后一步一步地来做,首先拿出一个比鸡蛋大的杯子,但不能拿一个太大的杯子,要不然要放很多盐。
”然后,我就把鸡蛋放进去,加上几勺盐。
可是鸡蛋偏偏不听我的话,一直不浮起来。
这下可这么办呢?我想,为什么鸡蛋放在海里会浮起来?那是因为海有浮力,所以,才能使鸡蛋浮起来。
盐水浮鸡蛋作文
盐水浮鸡蛋作文盐水浮鸡蛋作文(15篇)盐水浮鸡蛋作文1今天,我做了一个"盐水浮鸡蛋实验"。
很是有趣。
做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。
首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。
接着,我轻轻地放入一颗生鸡蛋,这时鸡蛋迅速溜进了杯底,像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。
然后,我往杯子里加盐,用筷子轻轻地搅拌后,盐慢慢融化在水中。
我目不转睛地盯着杯子,可鸡蛋依然一动不动,应该是盐放少了吧。
于是我接二连三地舀了好几勺盐,放入杯子中,用筷子继续轻轻地搅拌着,等到盐慢慢地全部融化了,我凝神注视着,心仿佛提到了嗓子眼儿。
突然,奇迹发生了――沉睡的“棕熊”终于被唤醒了,摇摇晃晃地浮出了水面。
实验成功了!我不住地向上挥舞起我的小拳头,兴奋得一蹦老高。
这个实验让我知道了――盐水的浮力比清水的浮力大,鸡蛋在盐水中会浮起来。
这次实验既让我收获了快乐,更让我收获了知识,真是受益匪浅!盐水浮鸡蛋作文2今天的作文课前,老师拿出两个透明的塑料空杯子,和一个鸡蛋,还有一小包盐、一个勺子和水。
我很好奇地问:“今天老师要煮鸡蛋吃吗?”老师说:“今天不是煮鸡蛋,是做个叫‘让鸡蛋游泳’的实验”。
我心想:鸡蛋怎么会游泳呢?“叮铃铃”“叮铃铃”上课了,我赶紧回到自己的座位上,老师开始做实验了。
首先,老师把水缓慢地倒入杯子中,不然会把水漏出来的;然后把鸡蛋慢慢地放进去,不然会被打碎的。
鸡蛋沉下去了,就像一个懒惰的胖娃娃一样,躺在床上。
然后老师又加了一点点盐,把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌均匀,再放入鸡蛋,可是还是没有浮起来。
这时,柠柠说:“我就知道浮不起来。
”文文说:“老师,可能是水和盐放的太少了。
”柠柠说:“对呀对呀!”老师笑着对我们说:“别灰心。
”于是,老师又拿出鸡蛋,加了一点水,还有一大勺的食盐,接着又拿着勺子搅拌得更久了,水一下子变的雪白雪白的,水里的盐就慢慢的融化了。
老师最后把鸡蛋放进去,果然成功了!鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。
鸡蛋盐水里浮起来的作文加心里感想
鸡蛋盐水里浮起来的作文加心里感想全文共9篇示例,供读者参考鸡蛋盐水里浮起来的作文加心里感想篇1有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。
做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。
我准备了这些实验器材:一个生鸡蛋.一根筷子.一杯水.一包盐。
接下来你知道我会怎样做吗?首先,我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了,于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐,盐进入水的一瞬间,我发现鸡蛋往上浮了一厘米,我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。
后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上,再用筷子的反面放在水里搅了几圈。
我想:等到盐融解了,鸡蛋一定要浮起来呀,要不然实验可能就失败了。
最后,我把鸡蛋再次放入水中……啊!鸡蛋终于浮起来了,而且还露出了一个小“头”呢!我高兴极了:“爸爸妈妈!快来看呀,我成功了!”爸爸妈妈跑来一看,异口同声说:“儿子,你真棒!”“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!鸡蛋盐水里浮起来的作文加心里感想篇2今天在课堂上,老师带我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋,真的太神奇了,我也想自己动手做一做,到底会不会成功呢?开始前,我先分别准备了实验需要的材料:一杯水,一颗鸡蛋、一个勺子、一些食盐、还有一双筷子。
实验开始啦,我首先把鸡蛋放入水里,又放入一勺盐,用筷子迅速搅拌,让盐充分溶解,这时候我发现清澈的水开始有点发白了,杯子里也刮起了“龙卷风”,鸡蛋也跟着旋转起来,我欣喜若狂,觉得马上就要实验成功了,可是搅拌一停,鸡蛋又与杯底“亲密接触”了,我有点失望,但我没有放弃。
接着,我往水里继续放了第二勺盐,再次搅拌,这时候发现水位上升了一点点,鸡蛋也颤颤悠悠浮在了水的中间,看到了希望,我觉得离成功不远了。
紧接着,我又放了第三勺盐,神奇的事情发生了,鸡蛋奇迹般地直立起来,像一条调皮的鱼儿从水中探出了头。
我兴奋地叫了起来:“我成功啦!我成功啦!”心里兴奋又惊讶。
还是妈妈给我解开了谜团。
关于鸡蛋放进盐水会浮起来的作文
关于鸡蛋放进盐水会浮起来的作文全文共9篇示例,供读者参考关于鸡蛋放进盐水会浮起来的作文篇1以前在科学课上老师给我们做过让鸡蛋浮起来的实验。
我觉得很有趣,决定自己动手试一试。
周六的上午,我准备好一个玻璃杯、一个鸡蛋、半包盐,就迫不及待地开始做实验了。
首先我在玻璃杯中倒了一些清水,把鸡蛋轻轻地放进去,鸡蛋马上就沉到了杯底。
接着我往水中加了一大勺盐,轻轻搅拌,盐被水溶解了,可鸡蛋还是躺在杯底呼呼大睡,我又往杯中加了两大勺盐,一边继续搅拌,一边聚精会神地观察鸡蛋的变化,只见鸡蛋摇摇晃晃了几下,就又沉了下去。
“鸡蛋怎么还不浮起来?”我感到很奇怪,看着杯子里一动不动的'鸡蛋,我不服气地把剩下的盐都倒进了杯子了,用勺子搅拌了几下,这时奇迹发生了,鸡蛋像有魔力一样,从杯底上升到了水面,露出了尖尖的脑袋。
我兴奋极了,“成功啦!我终于成功啦!”我用手把鸡蛋往下按了按,可是它马上又浮了起来。
我又好奇地用手指沾了一点杯子里的水放在嘴里,啊!好咸啊!鸡蛋为什么能在盐水里浮起来呢?为了找到这个问题的答案我查阅了资料,原来在清水里加盐,水的密度增大,浮力也会增大,浮力和密度增大,鸡蛋就会浮起来了。
由此我联想到了死海,原来“死海不死”也是这个道理啊,盐的密度过大,人到海里就漂浮起来了。
啊,这真是太奇妙了!原来世界上有这么多奥秘等着我们去发现,只要我们细心观察,就会发现知识无处不在。
关于鸡蛋放进盐水会浮起来的作文篇2一开始上课老师说:“我们要做一个鸡蛋浮起来了的'小实验。
”说着就拿出了杯子、鸡蛋、盐等材料和工具。
我们兴奋的说:“好!”老师小心翼翼地把鸡蛋放到杯子里,只听:“扑通”,鸡蛋像跳水运动员跳到了水里,一动不动。
紧接着老师把一勺盐放进了瓶子里,鸡蛋摇了摇头,又一动不动了。
老师又放了两勺盐,搅拌搅拌,鸡蛋好像在跳芭蕾舞一样。
老师又急急忙忙放了3勺盐搅拌搅拌,杯子里的水像牛奶一样白。
鸡蛋探出头来好像在呼吸新鲜空气。
盐水浮鸡蛋三年级作文(通用51篇)
盐水浮鸡蛋三年级作文(通用51篇)盐水浮鸡蛋三年级作文篇1今天上作文课的时候,老师说:“我们今天来做一个实验,让鸡蛋游个泳。
”话音刚落,同学们七嘴八舌的议论起来。
有的同学说:“老师肯定是骗我们的,鸡蛋怎么可能会游泳!”我不以为然。
上课了,老师拿出了实验材料:鸡蛋、盐、筷子、透明水杯、勺子和清水。
首先老师往透明水杯中倒入半杯清水,把鸡蛋小心翼翼地放进水杯,有个同学大叫起来:“鸡蛋肯定会沉到杯底的!”果不其然,鸡蛋“扑通”一声迅速沉到了杯底,一动不动。
然后老师舀了一勺盐倒到水杯里,盐像雪一般落到了杯底。
老师用筷子沿着杯壁搅拌,盐就溶到了水里,鸡蛋浮起来了一点,像一位在旋转着的跳芭蕾舞的舞者。
我激动地喊着:“鸡蛋浮起来啦!”可没过一会儿,鸡蛋又似一位醉酒的大汉,晃晃悠悠的,又沉到水底睡大觉了,这一幕让我有点灰心。
老师见了,又放了勺盐,继续搅拌。
神奇的一幕出现了!鸡蛋慢慢地浮了起来,露出了它光溜溜的小脑袋,可爱极了。
我伸手按了一下,鸡蛋沉到水底又慢慢浮了上来。
“为什么鸡蛋会浮起来呢?”我疑惑不解。
老师说:“往水里加盐,增加了水的密度,鸡蛋就浮起来了,就像被盐挤出来一样。
”原来是这样啊!我恍然大悟。
多有趣的实验啊!我们平时要多观察、多思考,亲手实践一下就会发现有很多神奇的事情等着我们去发现。
盐水浮鸡蛋三年级作文篇2这周五的习作课上,冯老师给我们讲解了怎样写好一篇动手做小实验的作文。
并且用PPT给我们展示了许多令人难忘的小实验例子,如:淀粉密信、海底火山、盐水浮蛋……其中,我对盐水浮蛋比较好奇,鸡蛋为什么能在盐水里浮起来?它的原理是什么?于是,周六休息时,我就迫不及待的做了这个实验。
准备的实验材料有:玻璃杯、一个生鸡蛋、食用盐、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水,接着把玻璃杯倾斜一点,让鸡蛋沿着杯壁缓缓的滑入水中。
我忐忑不安的观察着鸡蛋的动静,看到它安全的沉到杯底,才放下心来。
然后往杯子里加入称量好的15克食盐,沿着鸡蛋周围用筷子轻轻搅动,发现盐粒融化后水变得浑浊,而鸡蛋只是离开杯底,悬在半空中,真调皮呀。
盐水浮鸡蛋实验日记
盐水浮鸡蛋实验日记盐水浮鸡蛋试验日记1今日我做了一项科学小试验一一盐水浮鸡蛋。
在试验前,我们要预备一个生鸡蛋;一杯凉水;一个透亮的宽口烧杯;一包食用盐;一根搅拌棍。
预备工作做好了,兴奋人心的时候到了。
首先,我把鸡蛋轻轻放入清水中,可是鸡蛋渐渐沉入了水底,接着我把鸡蛋拿出来,并将一些盐倒进去,用搅拌棍搅拌匀称,再把鸡蛋放进去,但是,还是失败了。
那个鸡蛋像一个大铅球一样沉入杯底。
我并没有灰心,我心想:应当是盐放少了吧。
于是,我确定再次进行试验。
我这次把许多盐倒进烧杯里,然后用搅拌棍搅拌匀称,再把鸡蛋放进去,从外面看上去,鸡蛋已经像一片树叶摇摇荡荡地飘在水面上。
但总感觉它过一会儿就会沉下去,接着,我又加了一些盐,这下鸡蛋才是真正浮在了水面上。
通过这次试验,我明白了一个道理:盐水密度比鸡蛋密度大一点。
我喜爱科学,喜爱做试验,更喜爱科学道理。
盐水浮鸡蛋试验日记2周日的早上,我来到小夫子上课。
老师说:“我们今日可以做一个奇妙的试验。
”同学们听了特别快乐。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。
同学们很奇怪,目不转睛地望着老师,好想快一点做试验。
试验开头了,老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水,再把鸡蛋放入塑料杯里,鸡蛋沉入水底。
然后放入食盐,用筷子搅了搅,鸡蛋缓缓的上升,最终老师用筷子又搅了搅,盐全都溶化了,鸡蛋在杯中跳起舞来,同学们大声尖叫起来。
同学们特别纳闷,对老师说:“这是什么原理?为什么鸡蛋会跳舞?”老师说:“由于清水的'浮力小,加盐的水密度大大增加,加盐水的浮力变得更大,浮力会增加。
“哦!原来如此啊!我们恍然大悟。
从这次试验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们专心观看,就会发觉好玩的事情,假如能付诸于行动,还能获得更多的学问,这岂不是一举两得?。
把鸡蛋放在盐水中鸡蛋能够浮起来的作文
把鸡蛋放在盐水中鸡蛋能够浮起来的作
文
哎呀呀,今天我做了一个有趣的实验,
我把鸡蛋放在盐水中,
鸡蛋竟然浮起来了!
嘿嘿,我先准备了一个杯子,
一些盐,
一个鸡蛋,
还有一些水。
我把水倒进杯子里,
然后把鸡蛋放进去。
鸡蛋沉到了水底,
一动也不动。
哈哈,我开始往水里加盐。
我一边加一边搅拌,
直到盐完全溶解在水里。
哎呀呀,我发现鸡蛋慢慢地浮起来了!
它就像一个小气球一样,
漂浮在水面上。
嘿呀,我觉得很奇怪,
为什么鸡蛋会浮起来呢?
我去问了爸爸,
爸爸告诉我,
这是因为盐水的密度比水大,
所以鸡蛋在盐水中受到的浮力也比在水中大,就能够浮起来了。
哈哈,这个实验真的很有趣,
也让我学到了一个新知识。
我以后还要做更多的实验,
探索更多的科学奥秘!。
鸡蛋在盐水浮起来的实验作文
鸡蛋在盐水浮起来的实验作文盐水中的奇幻漂浮。
那天阳光正好,我拿起桌上的鸡蛋,心想,放进盐水里会不会
像船一样飘起来呢?
说干就干,我倒了杯热水,撒了一大把盐进去,搅啊搅,直到
盐都化开了。
然后把鸡蛋放了进去。
嘿,这鸡蛋一开始还沉底呢,
慢慢地就开始往上浮了,真有意思!
你瞧,它浮得那叫一个优雅,就像在跳芭蕾一样,轻轻柔柔的。
我忍不住多看了几眼,感觉像是在看一个奇迹。
我凑近了点儿,发现鸡蛋表面有好多小气泡,这些气泡越来越大,最后“啪”的一声破了,水珠四溅,像是在给我表演喷水秀。
这到底是咋回事呢?我琢磨着,原来是因为盐水比淡水重,所
以鸡蛋就浮起来了。
哈哈,这么简单的原理,我却觉得特别神奇!
看着鸡蛋在水里漂啊漂的,我心里别提多高兴了。
这次实验不
仅让我涨了知识,还让我体验到了探索的乐趣。
下次我还要玩更多好玩的实验!。
写鸡蛋在盐水里会浮起来的作文350字左右
写鸡蛋在盐水里会浮起来的作文350字左右全文共8篇示例,供读者参考篇1【鸡蛋在盐水里会浮起来】你们知道吗?鸡蛋可以在盐水里面浮起来哦!这可真是一个神奇的现象。
上个星期,我们科学老师给我们做了这个有趣的实验。
首先,老师让我们每人拿一个鸡蛋,然后又给我们每人一个装满清水的透明杯子。
接着,老师让我们把鸡蛋轻轻放进杯子里的清水中。
不出所料,鸡蛋全都沉到了杯子底部。
我暗自思忖:鸡蛋怎么可能会在水里漂浮呢?它不是比水重吗?就在我疑惑的时候,老师拿出了一把盐,把盐撒进了我们每个人杯子里的水中,然后用筷子搅拌均匀。
看到这里,我明白老师要做什么实验了!果然,待盐完全溶解后,本来沉在杯底的鸡蛋开始缓缓上浮,最后竟然完全漂浮在了盐水的上面!我惊奇地睁大了眼睛,连连赞叹:"太神奇了!老师,为什么会这样呢?"老师微笑着解释说,加入了盐使水变得比纯水更重,所以比水轻的鸡蛋就能在盐水里漂浮了。
原来是这个道理啊!我恍然大悟。
这个实验给我留下了深刻的印象,让我更加好奇有趣的科学原理。
希望以后能学到更多有趣的知识,做更多好玩的实验!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天叔叔给你们讲个有趣的事情。
你们知道吗?如果把鸡蛋放在盐水里,它会漂浮起来,真是太神奇了!这是为什么呢?我们来一起探究一下吧。
首先,我们需要准备一些材料:几个鸡蛋、一个透明的玻璃杯、一些食盐和清水。
第一步,把清水倒入玻璃杯里,大概三分之二满就可以了。
第二步,在水里加入食盐,并不断搅拌,直到盐完全溶解。
这时,你会发现水变得有点咸咸的味道了。
第三步,轻轻地把一个鸡蛋放进去。
看,鸡蛋竟然漂浮在水面上!你们是不是很惊讶呢?原来,这是因为盐水比清水的密度大。
根据浮力定律,当一个物体浸入液体时,液体会给予这个物体一个向上的浮力。
如果物体的密度小于液体的密度,那么浮力就会大于物体的重力,物体就会漂浮起来。
而鸡蛋的密度比清水小,所以在清水中会沉底。
但加了食盐以后,盐水的密度变大了,鸡蛋的密度反而比盐水小,所以就会浮起来了。
盐水浮鸡蛋日记
盐水浮鸡蛋日记盐水浮鸡蛋日记1今天,我和妈妈一起做了一小实验,实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”。
我们先拿出一个铁杯子,接了一杯温水,然后把一个生鸡蛋放在里面。
我发现鸡蛋已经沉入水底,我想:怎么能让鸡蛋浮起来呢?妈妈看我满脸的疑惑,笑着说:“给水里放盐,鸡蛋就能扶起来。
”于是,我们开始给铁杯里放盐。
一勺、两勺、三勺,我一边放盐,一边用筷子在水里搅,幸亏是温水,如果是凉水,一定化得很慢。
已经放了很多盐了,可是鸡蛋一点反应都没有。
妈妈说:“不行,还得放盐。
”接着,我们继续给水里放盐。
最终,鸡蛋终于浮起来了。
我问妈妈:“鸡蛋为什么能在烟水里浮起来呢?”妈妈说:“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋就能在盐水里浮起来了。
”我高兴极了,因为这个神奇的科学实验又让我懂得了一有趣的科学常识。
盐水浮鸡蛋日记2在星期二的科学课上,老师让我们做了一个别开生面的小实验——盐水浮鸡蛋。
我们听了,高兴得一蹦三尺高。
首先,我们准备好了实验需要用到的材料:一个柱状的杯子、一包食用盐、一个鸡蛋和一个勺子以及一支筷子。
实验开始了,我把杯子装满水后,就小心翼翼地把鸡蛋放入水里。
鸡蛋马上钻到水底一动不动,就像一个熟睡的孩子。
我的队友小红把一勺盐慢慢地撒到水面上,一粒粒细小的盐像细沙一样。
再看看鸡蛋,鸡蛋并没有什么举动,而是静静地呆在那里,并没有理会我们着急的眼神。
“不如我们再放一勺吧,鸡蛋一定会浮起来的!”小明洪亮的声音打破了沉默。
我们回过神来,小红会意地加了满满的一勺盐进去水杯里。
我也不甘落后便抢先拿起筷子,把还未均匀的盐水搅拌均匀。
果然不出所料,不一会儿,原本安分守己地躺在“床”上“睡觉”的'鸡蛋开始变得不老实了,似乎有“起床”的冲动,但还是“起”不了床。
我们见了,哭笑不得。
只好又放了一勺盐进去。
搅拌均匀后,鸡蛋就像喝醉酒似的摇晃起来,逐渐双脚离地,虚浮在水面上,犹如一个坚强不屈的战士,无论我如何把它按到水里,只要我的手一松开,它便又一次昂首挺胸地屹立在水面上,它似乎永远都不会投降似的。
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观察日记盐水浮鸡蛋
今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。
一切都寄托在这棵大蒜身上了。
加油吧!
今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色,以前的红色外壳不见了,现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜,鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。
今天绿豆蜕完了皮,变成了一个个光溜溜的白娃娃,又像一只只小蝌蚪,头大身子小,可爱极了。
爸爸对我说:“这个时候就要用湿纱布把它们包起来,因为它们不需要太多的水了,水多了就会淹死。
”
8月11日星期日阵雨
今天早上我在《我的一本课外书》节目里看到了一位读书达人做了个盐水浮鸡蛋实验,我就想自己尝试一下,妈妈非常支持。
我找来了一个透明水瓶、一枚鸡蛋,一个大勺子、一根筷子,我的实验就准备好了。
然后我把鸡蛋放进水瓶,接满了水,实验开始了。
2月15日天气阴水仙花几天不见,它又长高了好多大约二十厘米它的三片叶子长得很高了,有的第四片叶子也长出来了。
有两个竟然连第五片叶子也长出来了,我用手一摸它,感觉它的肉厚厚的很舒服,远远的看过去水仙花很像一葱,绿油油的好看极了。
真想它快点长大,开出水仙花来。
刚开始鸡蛋是沉在瓶底的,我就学着电视里的样子给水里加盐,
然后用筷子搅。
搅了一会,鸡蛋还是沉在水底,我有点着急了,妈妈说盐水的浓度不够,让我别急,慢慢来......
每天,我一走进教室,就看到不可计数的水仙花竞相开放,花朵像小姑娘一样清秀美丽,洁白可爱,婀娜多姿。
在阳光下闪耀灿烂的光芒,散发出一阵阵扑鼻的清香,让我们的心情感到无比舒畅,同时水仙花也把我们的教室装扮得格外美丽!
我再加盐,再搅拌,连着加了三次,鸡蛋终于慢慢地开始上浮了,好开心!而且用手按下去,它又会浮上来。
做完实验后,妈妈告诉我这是一个物理现象:因为盐水的浓度大了,水对鸡蛋的浮力就增加了,等浮力足够大时,鸡蛋就浮上来了。
这真是一个有趣的实验!科学真是好玩又深奥
xx年1月19日星期四:先说说那颗还没发芽的绿豆吧。
它那裂开的细缝更长了,不过我不明白为什么还没发芽呢?我猜想可能是因为水分少,两颗绿豆不够喝,它的那份一定是被那颗已发芽的绿豆喝掉了。
其他已经发芽的绿豆的嫩芽也比昨天长了一点,粗了一点,很精神的样子,
它是水蜗牛,所以能生活在水里。
”接着又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,慢慢地能让水温发生变化。
”听了大舅姥爷的话,我对水蜗牛更感兴趣了。
??????我仔细观察,水蜗牛
今天,秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。
来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出。