教研室教学工作总结
教研室工作总结14篇
教研室工作总结14篇教研室工作总结篇1本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下，学校教研室工作总结。
一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用，工作总结《学校教研室工作总结》。
6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现转自ZhaZ、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基矗7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。
教研室工作总结(通用7篇)
教研室工作总结（通用7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是人见人爱的小编分享的教研室工作总结（通用7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx给您最好的朋友。
教研室工作总结篇一为了引领全体老师迎接新课程的挑战，高起点地创造性地实施课堂教学改革，推进学校教学教研工作，按照学校工作计划的具体要求，根据教学教研工作的实际，教务处、教研室卓有成效地开展了一系列工作，现予以小结：一、切实做好“三表”编排工作，做好新生编班和高二年文理分科工作，做好高初中新生建档工作，努力做到新生录取人人有档，寄读、重读学子办清手续。
二、认真做好变动学子的学籍管理工作，做好期中、期未考试和高中会考考务工作，做好教学常规管理工作。
三、组织高一、初一年教师学习《实验中学课堂教学基本要求》，组织全体教师学习《河北衡水中学课堂教学的六项改革措施》《课堂教学改革的要求》以及《课堂教学三境界》《洋思现象办学，为了谁？》《洋思现象课堂怎样教？》等文章，编辑《教研信息》第四期，及时传递课改信息。
各教研组每两周出好教研组园地，内容扎实，形式新颖，质量优良。
四、做好“备课、听课、评课”工作。
大部分教师按照学校提出的教研组长听课不少20节。
一般老师不少于15节，未满三年教龄的青年教师不少于25节。
物理组黄素晶老师听课节数达68节之多，足见其学习态度之虚心。
这样肯学习、想上进的好苗子，真正让牛犊添上虎翼，展翅高飞了。
许启德老师帮助青年教师进一步优化教学过程，深入开展“磨好课”活动，切实抓好备课和上课，精心钻研教材，精心构思教法，精心设计教学程序，使青年教师逐步成长起来，形成自己的教学特色，这样好的老教师的风范值得敬仰。
五、强化教学反思意识。
期中考后要求每位老师上交一份教学反思材料。
关于教研室的工作总结8篇
关于教研室的工作总结8篇篇1一、引言本学期教研室工作紧紧围绕教育教学中心任务，积极推进教育教学改革，加强师资队伍建设，优化课程设置，强化实践教学环节，提升教育教学质量。
在此，对教研室工作进行全面总结，以期更好地为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教育教学改革本学期教研室在教育教学改革方面取得了显著成果。
首先，积极推进课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程，增强了学生的思想政治素质。
其次，开展混合式教学改革，结合线上与线下教学，提高了教学效果。
此外，还加强了与企业和行业的合作，共同开发课程，实现了课程与职业的对接。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，教研室加强了教师的培训和引进力度。
一方面，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和能力；另一方面，积极引进高层次人才，优化教师队伍结构。
同时，还加强了教师之间的交流和合作，提高了教师的团队合作精神。
3. 课程设置与优化本学期教研室对课程设置进行了全面梳理和优化。
一方面，根据社会需求和学生实际，调整课程结构和内容；另一方面，加强课程建设与改革，推出了一系列新课程，满足了学生的多样化需求。
4. 实践教学环节教研室强化了实践教学环节，加强了学生实践能力的培养。
一方面，增加了实验、实训等课程的比例；另一方面，与企业合作开展实习实训，提高了学生的实践能力和职业素养。
5. 科研与社服本学期教研室在科研和社会服务方面也取得了显著成果。
教师积极参与科研项目，发表了一系列高质量的学术论文。
同时，还积极参与社会服务，为地方经济发展做出了贡献。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著本学期教研室在教育教学方面取得了显著成果，学生的综合素质和能力得到了提高，毕业生就业率得到了显著提升。
2. 师资队伍建设成效显著通过加强教师培训和引进高层次人才，教研室教师队伍结构得到了优化，教师的教学水平和能力得到了提高。
3. 实践教学环节创新教研室在实践教学环节方面进行了创新，增加了实践课程的比例，提高了学生的实践能力和职业素养。
教研室工作总结范文8篇
教研室工作总结范文8篇篇1本教研室在过去一年中，认真贯彻落实学校和学院的各项决策部署，紧紧围绕教育教学和科研工作，积极开展各项工作，取得了一定的工作成果。
一、教育教学工作1. 课程设置与调整本教研室根据学校和学院的要求，结合学生的实际情况，对课程设置进行了合理的调整和安排。
我们注重公共基础课程的建设，加强了学生的基础知识和技能培养。
同时，我们也重视专业课程的设置，为学生提供了更深入的学术研究和更广阔的专业视野。
2. 教学方法与手段本教研室注重教学方法和手段的创新与改进。
我们采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例法等，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还利用现代化教学手段，如网络课程、在线资源等，为学生提供更加便捷、高效的学习体验。
3. 教学评估与质量监控本教研室注重教学评估与质量监控工作。
我们建立了完善的教学评估体系，包括学生评价、同行评价、专家评价等多个方面。
通过定期的评估和反馈，我们及时了解了学生的学习情况和教师的教学效果，为教学质量的提升提供了有力的保障。
二、科研与学科竞赛工作1. 科研项目的申报与开展本教研室注重科研项目的申报与开展。
我们鼓励教师积极参与科研项目的申报和开展，提供了良好的科研条件和平台。
在科研项目的申报过程中，我们注重团队成员之间的合作与交流，形成了良好的科研氛围。
同时，我们也注重科研项目的实施和管理，确保科研工作的有序进行。
2. 学科竞赛的组织与参与本教研室注重学科竞赛的组织与参与。
我们鼓励学生积极参与学科竞赛活动，提供了专业的指导和支持。
在学科竞赛的组织过程中，我们注重赛事的策划和宣传，吸引了更多的学生和教师参与。
同时，我们也注重赛事的质量和效果，为参赛者提供了展示自己才华的机会和平台。
三、师资队伍建设工作本教研室注重师资队伍建设工作。
我们鼓励教师积极参与培训和学习活动，提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我们也为教师提供了良好的学术氛围和发展空间，吸引了更多的优秀人才加入我们的团队。
教研室教研工作总结9篇
教研室教研工作总结9篇第1篇示例：教研室是学校教师进行教学研究、教学改进的重要场所，也是实现教育教学质量提升的重要平台。
在过去的一段时间里，我们教研室全体教师紧密围绕教研工作展开了一系列活动，取得了一定成绩，现总结如下：关于教研课题的研究和探讨。
我们教研室制定了一系列符合学校教学实际情况的教研课题，包括课堂教学设计、学科素养提升、师生互动等方面。
通过教师们的共同努力，我们扎实地开展了教研工作，每位教师都积极参与到课题研究当中，提出自己的见解和建议，形成了良好的研究氛围。
关于教学反思和实践的探索。
教研室每周都举行教学反思会议，让教师们分享自己的教学经验和教学心得，相互学习、交流。
通过不断地反思和实践，我们不断调整和改进自己的教学方式和方法，提高了教学效果，也激发了教师们的教学热情和创新意识。
关于课堂观摩和评课活动。
为了更好地提高教师的教学水平，我们定期组织教师们进行课堂观摩和评课活动，让教师们互相学习、互相借鉴。
通过观摩和评课，我们不仅可以更好地了解自己的不足之处，也可以学习到其他教师的优秀教学经验，促进了教师之间的共同成长。
关于教研成果的展示和分享。
我们教研室注重将教研成果进行推广和分享，推动教师们的教学成果得到更广泛的认可和应用。
我们举办了多次教研成果展示会，让教师们展示自己的教学成果和研究成果，激发了教师们的创新意识，也提高了教师们的自信心和专业水平。
我们教研室在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处，比如教研课题的深度和广度还有待提高，教师们的教学观念和方法也需要进一步调整和完善。
在未来的工作中，我们将继续努力，进一步深化教研工作，提高教师们的专业素养和教学水平，为学校教育教学质量的不断提高做出更大的贡献。
第2篇示例：教研室是学校教育工作中重要的组成部分，是促进教师专业发展、提高教学质量的重要平台。
教研工作是教师在平时学习、思考、研讨的重要形式，是促进教师专业成长和提高教学质量的有效途径。
教研室工作总结4篇
【推荐】教研室工作总结4篇【推荐】教研室工作总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是为大家的教研室工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本学期来，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量辛勤的耕耘着。
现对我校数学校本教研活动总结如下。
1、提高认识，丰富校本教研含义学校是教育教学研究的基地。
意味着教学研究的重心要置于详细的学校教学情境中，教学研究的问题要在学校真实的教学情境中发现、并进展分析，最终解决。
正基于这点，我们组教师不断提高研究水平，充分发挥教师集体的研究潜能和意识，不断提高解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建立的能力，形成在研究状态工作的职业生活方式。
做到了相互学习、共同切磋、分享交流、提高教学研究水平，到达有效教学。
2、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作本学期继续要求全组教师每隔一周进展集体备课，利用好“二备”这个交流平台，做到个性化教学与集体智慧有机结合。
教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量研讨，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
课堂上老师们大量运用多种现代信息技术，多媒体电教的使用已蔚然成风，老师们已尝到了运用现代信息技术的甜头，也充分感受到它带来的便捷性和大信息量。
教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，力争让课堂教学到达最好的效果。
努力表达以人为本的思想，对于练习的设计，教师们也是精心设计，力求形式新颖、多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。
教研室教学工作总结
教研室教学工作总结教研室教学工作总结（精选8篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，来为这一年的工作做一份教学总结吧。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是店铺为大家收集的教研室教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研室教学工作总结篇1时间飞逝，一个学期的时间已经到了尾声，回顾这个学期的工作，我们获得了很多的收获，同时也获得了很多的宝贵经验，对与未来我们也有着无限的憧憬。
现在我总结一下我们会计教研室的半学期工作：一、本学期的教学工作方面：1、完成了本学期的教学任务我们根据学院的教学计划，对这一学期的课程授课任务进行了分配，根据大一新生的情况，制订了新生20xx级人才培养方案，每周我们会计教研室教师在周活动例会中，探讨新颖，创新型的教学方法，教师之间互相听课来从中吸取各自的优点，至期末我们圆满的完成了学院给予的安排的教学任务，教学计划。
2、教研室日常管理工作规范日常教学管理，建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。
教研室要求各位教师认真备课，严格根据进度表和课程教学大纲授课。
教师个人的教学资料，如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等，规范、齐全。
本教研室教师现已全部采用多媒体授课。
及时布置、批改并讲评作业。
教学上的常规检查与专项检查持之以恒，能及时总结检查中反映出的得失成败，并已初步形成反馈机制，但尚未建立起奖惩机制。
由于各位教师课时任务重，听评课制度的落实还不到位。
3、对大一新生进行了教学辅导我院今年迎来了20xx级新生，如何让新生们能够及时的进入大学的学习状态，对自己的所学专业有个大概的了解，对自己的学生规划能有个大概的计划，我们根据学院领导以教研室领导下达的要求，每个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大一新生讲解关于专业课的相关情况，指导学生对未来的学习生活提出规划。
4、加强师德建设，教师注重教书育人根据学校精神，积极开展对教研室老师师德师风教育，要求每个老师积极参与对学生的教育培养，教师不仅仅是课堂知识的传授者，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面，教师应该从多方面关心、引导学生，应该是学生的良师益友。
学校教研室工作总结7篇
学校教研室工作总结7篇篇1一、引言本学期，学校教研室在校长室的领导下，紧密围绕教育教学工作，积极开展各项教研活动，努力提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结本学期教研室的工作情况，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
二、主要工作回顾1. 教研活动组织本学期教研室积极开展各类教研活动，共计组织教研活动XX余次。
包括新课程研讨、集体备课、教学示范课、教学评估等。
通过活动的开展，有效促进了教师的专业成长，提高了教学质量。
2. 教学研究与课题管理教研室积极开展教学研究工作，本学期共立项XX个研究课题，涵盖了各个学科领域。
通过课题的研究，推动了学校的教学改革和科研水平提升。
同时，教研室还加强了对课题的管理，确保课题研究的有序进行。
3. 教学资源建设本学期教研室注重教学资源建设，积极整合网络教学资源，建立教学资源库。
同时，鼓励教师自制教学课件，制作精品课程，为学生提供丰富的学习资源。
4. 教师培训与提升教研室关注教师的专业成长，组织多种形式的教师培训活动。
包括邀请专家进行讲座、组织教师参加学术交流会等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平，增强了教师的专业素养。
5. 教学评价与反馈本学期教研室建立了完善的教学评价体系，通过学生评价、教师自评、教学督导等方式，对教学质量进行全面评价。
同时，及时将评价结果反馈给教师，指导教师的教学工作，促进教学质量的提升。
三、工作成果与亮点1. 教学成果显著本学期教研室的教学成果显著，多个学科在各类考试中取得了优异成绩。
同时，学生的综合素质也得到了明显提高，多项竞赛活动中获奖人数和奖项数量均有所突破。
2. 课题研究成果突出本学期教研室立项的课题研究成果突出，多个课题获得了省级或市级奖励。
课题研究有效推动了学校的教学改革和科研水平提升。
3. 教师专业素养提升明显通过教研室的培训和指导，教师的专业素养得到了明显提升。
多名教师在各级教学比赛中获奖，多名教师被评为优秀教师或优秀教育工作者。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师的教学理念更新较慢，需要进一步加强培训；（2）教学资源建设仍需进一步完善；（3）教学评价体系的科学化、精细化程度有待提高。
教研室工作总结9篇
教研室工作总结9篇第1篇示例：教研室作为学校教学科研的重要组成部分，承担着教学研究、教师培训、教材编写等重要工作。
在过去的一段时间里，我们教研室全体成员通力合作，开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
现在，让我们来对这段时间的工作进行总结。
我们教研室在教学研究方面取得了一些进展。
我们针对教师在教学过程中遇到的困难和问题，组织开展了一系列的教学研讨会和课堂观摩活动，促进了教师之间的交流与合作。
在教学反馈和评估方面，我们结合教师、学生和家长的意见，对教学内容和方法进行了调整和优化，提高了教学质量和学生的学习效果。
在教师培训方面，我们教研室组织了多次教师培训和进修活动，邀请专家学者进行讲座和授课，帮助教师提升专业水平和教学能力。
我们还建立了教师自主学习平台，为教师提供在线学习资源和学习指导，促进了教师个人的专业发展和成长。
在教材编写方面，我们教研室根据课程改革的要求，积极参与教材编写工作，制定了教材编写计划和任务分工，推动了教材的更新和改进。
在编写过程中，我们注重教材与实际教学的结合，引入了更多的案例和实例，使教材更加生动有趣，更符合学生的学习需求。
我们教研室在这段时间里取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。
教研室成员之间的交流和合作还需要进一步加强，形成更加紧密的团队合作精神。
教研室在教学研究和教师培训方面的工作还有一定的空间和提升余地，需要更加深入地挖掘和研究。
教研室在教材编写方面需要进一步完善和改进，提高教材质量和实用性。
我们教研室下一步的工作重点是加强团队合作，提升教研室整体实力；深入开展教学研究和教师培训，不断提高教师的专业水平和教学能力；加强教材编写工作，推动教材的更新和改进，提高教材的实用性和适用性。
相信在全体成员的共同努力下，我们教研室一定能取得更加优异的成绩，为学校教学科研事业的发展做出更大的贡献！感谢大家的支持和合作！第2篇示例：教研室工作总结教研室作为学校教学管理的重要部门之一，在学校教学工作中发挥着至关重要的作用。
教学教研教学工作总结3篇(学校教研工作总结工作总结)
教学教研教学工作总结3篇(学校教研工作总结工作总结)我们在写工作总结的时候，肯定要仔细回顾自己之前的工作状况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。
下面是我收集的教学教研教学工作总结3篇(学校教研工作总结工作总结)，供大家参考。
教学教研教学工作总结1一、本学期语文组主动协作教育处，抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。
1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。
本学期协作教育处进行了多次备课、作业批改检查，在讲评后，大家能进行刚好的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。
开学初，根据学校部署，教研组主动协作校教研室主任深化课堂，开展“推门课”活动，进行随堂教研，并对老师的上课状况进行刚好的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。
2、抓好教学反思、分析与沟通，促质量，提水平。
本学期，学校组织了多次教学质量阶段验收，我组紧紧依靠这个平台，各位老师对每次的反馈状况都能进行仔细深刻的反思和分析，并在组内进行了一次集中沟通，相互学习，相互促进，效果明显。
3、抓好学生的早读、辅导工作，激励学生参加活动，促进学生和谐发展。
依据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组老师重视了学生的自习辅导，加强了学生的早读管理，从肯定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注意了学生综合素养的提高。
并能主动激励学生参加各种企业实践活动，注意了学生学问运用实力的培育。
可以说，这是我们老师教学观念转变的一个可喜改变，做到了与时俱进，融入了时代进步的开拓精神，使专业课教学更富成效。
二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养本学期，教学探讨仍是本组的工作重点，“推门课”结束后，按安排地开展了以下教研活动；全体老师参与了课堂教学展示活动，在活动中，各位老师高度重视，充分采纳新理念。
三、学生活动丰富多彩，巩固学问素养教化是时代的要求，是社会发展的要求。
语文是一门传授基本学问的工具学科，重要的不仅是要教学生学会学问，更要教会学生会学会应用学问。
教研室工作总结简单(六篇)
教研室工作总结简单一、抓住机会锻炼自己。
一个学期，我们小组密切关注学校的教学工作安排，开展小组的教研活动。
我们组的教师，无论其教学年龄，都以相互学习的态度参与每一项教学和研究活动。
开学后不久，我接受了测量地区教师基本技能的任务。
我们组的老师都抱着抓住锻炼机会、提高自我的心态欢迎这次考试。
在板书基本功考试中，每位教师不仅重视板书，而且注重时间练习。
从接到任务到完成任务，在组长的领导下，他花时间多次相互学习、修改。
教师们意识到，黑板书写不仅是一种知识，也是一种直观表达的艺术。
所以我抓紧老师没有上课的时间，让小组中的老师练习模拟。
直到每个老师都能准确把握时间，熟练、流利地表达，我才能够做到一次、两次、一次又一次。
在实践的过程中，每一位教师都努力学习，收获颇丰。
二、结合研究主题，大胆实践，不断反思。
在本学期的教研活动中，我想：如何使教研活动小型化、高效化。
我们以“确定重点教材”为研究课题。
具体措施：只有正确掌握和解读教材，课堂教学才能有效。
因此，每个年级两名语文教师在有时间的时候很容易见面，分析和解释一节课的教材。
结合学校每个人的课程实践小组研究课题。
在吴季芬试讲期间，小组教师积极参与，与吴季芬一起学习教研人员的教学理念。
每个人都受益匪浅。
何秋燕、赵玉华、卜玉红的老师都能认真备课、试讲。
其他老师都在积极倾听并提出自己的意见。
小组中的教师在实践中不断提高自己。
三、未来方向本学期的工作已经结束。
下学期，我们将从以下几个方面继续努力。
1.有计划地学习新课程标准理念和前沿书籍，提高理论技能，努力撰写和发表教育教学论文，不断提高自身素质，更好地为学生服务。
2.有计划地学习，提高我的文学修养，丰富我的文化遗产。
3.研究和实施方法，使中学生积累并有效开展课外阅读活动。
总之，在这学期里，我们相互合作，相互学习，工作，努力，快乐。
我们相信，在总结本学期工作的基础上，在全体教师的共同努力下，我们将继续不懈努力，把下学期的语文教学推向更高的水平。
教研室工作总结5篇精选
教研室工作总结5篇精选通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教研室工作总结篇一作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务;作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。
在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项潜力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。
一、在组织工作中历练自己，不断成熟1、顺利组织年度论文评审工作，激发教师的研究热情今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，状况复杂，既要有学科组教师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一齐进行评审。
我认真熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成。
对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排行，选取83篇论文进入复评。
加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。
经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进行奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。
从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进行。
2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。
在准备期间，我给学科组长带给研讨交流的主题，带给学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章。
最终，研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。
如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制;生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念;英语学科组提出了以“SmartWork”的理念引领学科组建设的理念;政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。
教研室教研活动总结(通用5篇)
教研室教研活动总结（通用5篇）教研室教研活动总结1现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下：制定本学期教学计划和教研室活动计划，填写教学周历。
学期初，经过集体讨论，制定了综合英语课程教学计划和教研室活动计划。
各科教师如期填写并上交教学周历，使本课程的教研工作有目的、有计划地进行。
制定了课程教学大纲。
为了保证本课程教学的科学性和方向性，使其更加符合本系学生的实际情况，符合市场需求，从而取得良好的教学效果，本学期我教研室开始拟定本课程的教学大纲。
在一个学期的时间里，教研室全体成员通过集体讨论、多方信息查询、问卷调查、反复修改，到学期末，基本上会拟定出一份既符合两个学科特点，又适应我校学生实际情况的书面课程大纲，使本教研室各门课程的教学更加科学、严谨、有理有据。
进行了集体备课及教学交流。
综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课，因此各任课教老师感到责任重大。
每学期教研组教师定期召开会议，开展集体备课和教学经验交流。
同时开展教学研讨和教改活动。
比如开展综合英语研讨活动。
本学期，魏海蛟老师带来的研讨班以其精良、实用的教学方法和清晰的教学重点赢得了老师们的一致好评，为新老师提供了一个很好的教学模式，起到了很好的师徒作用一、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。
为了保证教学计划的实施和良好的教学效果，教研室在第十二周进行了中期评估。
通过填写教学评估表、与学生代表召开座谈、查看教师教案、批改作业等方式，了解和检查课程的教学进度和教学效果，及时将学生对课程的教学意见和要求反馈给教师，进一步调整教学方法和内容，确保每位教师的专业水平进一步提高，教学效率更好，提升学生对课程的教学效率。
二、安排期中、期末试卷和考试。
教研室根据学校整体教学计划，及时做好期中和期末试卷，认真阅卷，总结期中和期末考试，分析各门课程的试卷，及时总结和反馈学生考试中存在的问题。
三、进行了期末工作总结。
学期结束，我们教研室做了最后的总结，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手安排下学期的教学工作，以期在新学期取得更好的成绩和更大的发展。
2024年学校教研室工作总结
2024年学校教研室工作总结2024年学校教研室工作总结(精选7篇)2024年学校教研室工作总结篇1开学以来，教研室在校领导的支持下，在各位教师的努力配合下，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以加强队伍建设为保障，认真制订了上级和学校要求的各种计划、方案，并以此展开了一系列工作，现对已做和将做的工作做如下汇报和展望：一、认真制定教研室计划，监督教研组教研工作。
依据我校申报国家级课题要求，并结合我校实际，借鉴了魏书生教育思想和各地先进的教育理念，制定了教研室工作计划。
根据计划召开了各年级组长、教研组长和备课组长会议，进一步明确职责，要求参与课题研究的教师依据课题要求积极进行教研教学改革，不断学习，大胆创新，对过程性资料做留存和归档。
对教研组活动加大监督力度，开学初，要求各教研组制定本学期的教学研讨专题，并要求其落实于教研组活动之中，贯彻于课改中，从目前的活动记录显示和领导的巡查情况来看，各教研组基本都能依照计划落实。
二、推动集体备课、优化课堂结构、构建高效课堂根据上级教育部门要求和我校实际需要，制定了构建高效课堂实施方案，要求各备课组开展构建高效课堂的听评课活动，通过内部研讨形成一定模式的优质课，作为本组样板课，在组内推广。
与教务处共同配合召开教研组、备课组会议，共同讨论通过了集体备课方案，并付诸于行动。
主要目标是提升我校的整体教学质量，提高学科组成绩。
三、进一步推进班级学习小组建设目前，小组建设不仅被大多数班主任认可，而且成为了一种自觉性工作。
如许多班级小组合作学习中运用了诵读本，在每次测试后，各小组对组员的成绩进行分析并制定改进措施，还利用班会课开展批评与自我批评，有效遏制了学生的违纪行为，小组内部的相互帮助与监督，对良好班风学风的形成起到了一定的促进作用。
应部分班主任的要求，也为了更有效的借助小组合作推动课堂教学，在充分征求实验班教师和小组长的意见后，设计了班级小组成员分层表、成绩分析对比及提升策略表，再次修订了《小组学习评比记录册》。
教研室工作总结5篇
教研室工作总结5篇20__年本学期的工作渐近尾声，回顾本学期，本教研室始终坚持以人为本的教学指导思想，积极开展丰富多彩的教研活动，极大地调动了各老师的积极性，取得了一个又一个可喜的工作成果。
现将本学期的教研室工作总结如下：一、制定完整的工作计划，并依据计划积极开展工作1、学期初，本教研室领导和老师共同商讨本学期工作计划的制定。
依据学院、教务处及系部工作安排，有目的地将本学期的主要工作作了一个系统的安排，安排表见教学工作行事历。
并严格按照行事历，有条不紊地开展相关工作。
2、相关的主要工作有以下几点：（1）作为一学期的“三检”工作。
学期初，检查教师提前备好的前两周教案、学期教学计划、教学大纲是否齐全等；学期中，检查教师的教学进展情况，教案完成情况，作业或实验报告批改情况等；学期末，检查教师的教学资料归案情况，教学资料的完整情况等。
（2）作好“传、帮、带”工作的安排。
将各青年教师的培养任务交给相关有经验的教师进行指导，要求他们之间进行互相听课、学习，并及时检查他们的培养情况。
（3）作好09级动漫设计与制作专业的岗前综合技能方面训练的工作安排。
从第一周开始，就全面安排教师布置09级学生的的岗前综合技能训练，作好工作安排表、学生作品的进度表、检查表及指导记录表等。
（4）抓好11级动漫设计与制作专业学生的二维与三维方向的分班工作。
按照本专业的人才培养方案，严格执行本专业学生的分方向工作，让学生有目的、有重点地发展自己的专业方向。
（5）抓好校企合作工作。
制作与企业的合作方案、与企业相关人员座谈，了解行业的发展动态，为进一步做好人才培养打下良好的基础。
（6）安排布置中段考、期末考的相关事宜，及时了解教师的教学工作是否与学生的实际相符，便于教师及时调整自己的教学策略或教学方法等。
二、工作成绩1、成功地完成了09级学生的岗前综合技能训练的指导。
第一周，检查学生的暑期社会调研情况，让学生熟悉了本行业的社会发展动态，坚定了学生的学生目标。
教研室教研工作总结6篇
教研室教研工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研室工作总结5篇
教研室工作总结5篇第1篇示例：教研室工作总结一、工作回顾本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，经过团队成员的共同努力，取得了一系列令人满意的成果。
我们在教学内容的设计方面进行了深入研究，充分考虑学生的特点和需求，设计出了更具亲和力和吸引力的教学内容，提高了教学质量。
我们积极探索多样化的教学方法，针对不同学生的学习风格和特点，采取了个性化教学，有效地激发了学生学习的兴趣和积极性。
我们注重教学评估和反馈，及时对教学效果和学生学习情况进行评估，不断优化教学方案，提高了教学效果。
二、工作亮点在本学期的教学研究工作中，我们团队取得了一些亮点，值得肯定。
我们在课程设计方面进行了创新，结合学科前沿知识和学生实际需求，设计了一系列新颖的教学内容和活动，受到了学生和家长们的一致好评。
我们在教学方法方面进行了积极尝试，引入了多媒体教学、案例教学、小组合作学习等多种教学方法，丰富了教学过程，提高了学生的学习效果。
我们加强了团队的合作和沟通，建立了密切的协作机制，保证了工作的高效进行。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足。
我们在教学资源整合和利用方面还有待提高，要进一步完善资源库，充实各类优质教学资源，满足不同学生的需求。
我们在教学评估方面还需加强，要建立更加科学、系统的评估体系，全面评估教学效果，为教学改进提供数据支持。
我们在团队合作和沟通方面存在一些问题，要加强团队协作，建立更加高效的沟通机制，促进团队共同成长。
四、下一步工作计划在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教研室工作水平和教学质量。
我们将加强教学研究工作，深化课程设计和教学方法的探索，提高教学效果和学生学习兴趣。
我们将进一步完善教学评估体系，建立科学合理的评估指标，全面评估教学效果，并据此调整教学方案，提高教学质量。
我们将加强团队合作，提高团队凝聚力和执行力，共同努力，为学生提供更好的教学服务。
本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，取得了一些亮点，也存在一些问题和不足，但我们有信心在未来的工作中不断进步，提高工作水平和教学质量，为学生的学习提供更好的支持和帮助。
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教研室教学工作总结
一、工作目标：
开学初，根据黉舍的，结合本组的特点，经由全组教师的热烈评论辩论，肯定了工作目标和具体办法，明白建立集体质量意识，信息资本共享，把教研活动和教授教化实践结合起来，工作要点有：
(1)组织教师卖力进修教导理论，进步教师的理论本质。
(2)抓好本学科各项教授教化基本工作，从整体优化出发，加强教授教化惯例(备课、上课、功课、指导、测试)的治理，进步教室教授教化效力。
(3)积极开展教授教化科研，用教导科学指导教授教化。
(4)组织公开教授教化，开展听课和评课活动。
(5)关怀培养青年教师，使之早日成为教授教化骨干。
初一抓好肇端阶段数学进修习惯的养成;初二抓好“平几”基本教授教化，培养数学本质;初三多角度练习学生的思维品德，进步数学解题才能。
环绕目标，教研组有筹划，有内容积极展开工作。
二、本组各年级教师工作情况：
我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和义务感，严谨治学，讲师德，图朝长进步，有平易近主、竞争、联结、高效的组风。
如初一的教师为了抓好肇端年级学生的思惟品德，进步数学成就，培养优胜习惯，他们新能结对，集体备课，老教师忘我奉献，新教师虚心好学，集思广益，共同努力。
初一的教师对“有理数乘法”的教授教化内容进行反思，全部教师评论辩论激烈并都能当好参谋，提出建议;初二年级课程难，他们指导学生异常耐烦，碰到问题老是合营商量，经常互订交换，取长补短，激发学生进修兴趣，发掘非智力身分，尽力缩小落后面，教授教化后果较好;初三卒业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一路研究进步数学复习课教授教化质量的办法和办法，交换早年带班的经验。
初中数学组形成了一个联结勤奋，克意朝长进步的战斗集体，充分表现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况：
我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经由精心预备，定内容、准时光、讲实效，多次组织进修教导理论和本学科的教授教化经验，充分教师的现代教导理论和学科常识，王育才主任，符强，陈元圣师长教师每人都上了一堂校级公开课，教师经常互相听课、评课、交换，教研氛围浓厚，加强随堂听课，听课都在15节以上,积极参加黉舍组织的各类教导教授教化活动。
四、积极组织课外活动：
广泛开展多层次，多样化的课外活动，看重培养学生的进修兴趣，拓宽学生的常识面，初一、初二数学兴趣小组，发挥学生特长，推动本质教导，在活动中讲究筹划性、常识性、科学性，初三年级组组织了校级数学比赛。
我们初中数学组全部教师规律不雅念强从无迟到早退现象，他们老是夙兴晚归，延时工作，经常应用歇息时光指导，辛苦垦植，真抓实干。
瞻望将来，我们初中数学组任重而道远，我组全部教师在新的一年里，决心加倍联结协作，自加压力，建立主人翁精力，为进步教授教化质量，实施本质教导而发奋尽力，为把白中建成质量一流的中学作出应有的供献。