高考化学试题应试答题技巧
高考化学蒙题最牛技巧
高考化学蒙题最牛技巧
高考化学是一个需要掌握很多知识和技巧的科目，而蒙题则是考生在备考过程中最需要解决的问题之一。
以下是一些高考化学蒙题的最牛技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
1. 掌握化学反应的基本规律
化学反应是高考化学中最基本的知识点之一。
要想在考试中正确回答化学反应的问题，首先需要掌握化学反应的基本规律。
这包括化学反应类型、化学反应的基本方程式、化学反应的平衡、化学反应速率等。
2. 掌握化学方程式的写法
化学方程式是高考化学中非常重要的一个知识点。
要想准确地写出化学方程式，考生需要掌握化学符号的意义、离子的化学式、反应物和生成物的摩尔比例等方面的知识。
3. 注意化学实验的基本要素
化学实验是高考化学中非常重要的一个知识点。
要想在考试中正确回答化学实验相关的问题，考生需要注意化学实验的基本要素，包括实验原理、实验步骤、实验器材、实验条件等。
4. 学会化学计算
化学计算是高考化学中必不可少的一个知识点。
要想在考试中顺利完成化学计算，考生需要掌握化学计算的基本方法、化学计算的公式和化学计算的步骤等。
5. 多做化学试题
最后，考生要想在高考化学中取得好成绩，就必须多做化学试题。
通过做试题，考生不仅可以了解应试方式和试题形式，还可以在实践中掌握化学知识和技能，提高做题能力和应对考试的信心。
高考化学应试策略总结与建议
高考化学应试策略总结与建议高考是每个学生都经历的重要考试，而化学作为其中一门科目，在备考过程中显得尤为重要。
在本文中，将总结和建议一些有效的高考化学应试策略，帮助考生能够更好地备考和应对高考化学考试。
一、理解知识点化学是一门理论与实践相结合的科学学科，因此理解知识点是非常关键的一步。
首先，在学习过程中要注重掌握基础概念和基本原理，尤其是化学反应方程式、物质的性质与结构、元素周期表等基础知识。
其次，要注意理解与应用化学知识相关的实际问题，例如化学反应的速率、平衡常数等。
最后，要注重理论与实践的结合，积极参加实验课程，加深对实验原理的理解。
二、掌握解题技巧除了理解知识点外，掌握解题技巧也是非常必要的。
在高考化学考试中，一般会涉及到计算题和理论题两种类型的题目。
对于计算题，要注意掌握运算的方法和步骤，注意单位的转换，且在计算过程中要保持准确性。
对于理论题，要注意归纳和总结，抓住重点，条理清楚地表达自己的思路。
三、刷题强化训练只有通过大量的刷题，才能够达到熟练掌握知识点和解题技巧的目的。
可以选择一些经典的习题集，如高考真题、模拟试卷等进行训练。
刷题的过程中要注意分析解题思路和方法，并总结解题的关键点。
同时，要注重错题的纠正和强化训练，帮助记忆和理解。
四、重视实践操作化学是一门实验性很强的学科，实践操作在高考化学考试中也占有一定比重。
因此，学生在备考过程中要注重实验技能的培养和实验操作经验的积累。
通过实践操作，可以更深入地理解化学原理，增强对化学实验题的解题能力。
五、合理安排时间时间管理对于高考化学考试是非常重要的。
在备考过程中，要根据个人情况合理安排时间，合理分配学习和休息的时间。
避免过度疲劳和应急复习，保持良好的学习状态。
总之，高考化学备考过程中，理解知识点、掌握解题技巧、刷题强化训练、重视实践操作和合理安排时间是关键。
通过有效的应试策略，考生可以更好地备考和应对高考化学考试。
希望以上的总结和建议能够对考生们有所帮助，祝愿大家取得优异的成绩！。
高考化学的应试技巧
集于本 ． 考前阅读 ， 有裨益。 供 大 三 、 真 答 题 认 １根 据 要 求答 题 ． 近 几 年高 考 中有 很 多考 生 不 按 要 求 答 题 而 失 分 ，如 要求 写 元 素 名 称 错 写 成 元 素 符 号 ，而要 求 写 元 素 符 号 义 错 写 元 素 名 称 或 分 子 式 ； 求 写 物 质 名 称 而 错 写 成 分 子 式 ； 求 写 有 机 要 要 物 的结 构 简 式 而错 写 成 分子 式 或 名 称 ：要 求 写 离 子 方 程 式 而 错 写 成 化 学 方 程式 ：要 求 画 出离 子结 构 示 意 图 而 错 写 成 原 子 结 构 示 意 图 ： 相对 原 子 质 量 、 对 分 子 质 量 、 尔 质量 的 单 把 相 摩 位 写 成 “ ” 把 物 质 的 量 、 质 的量 浓 度 、 体 体 积 、 量 、 克 ； 物 气 质 溶 解度 、 密度 、 强 等 的单 位漏 掉 ； 学 方 程 式 、 子 方 程 式 不 配 压 化 离 平； 热化 学 方 程 式 不 注 明物 质 的状 态 ， 等 。 等 因此 ， 们 在 答题 我 时必 须 按 题 目要求 来 回答 ． 免 不 必 要 的 失分 。 避
２析 题 ．
根 据 不 同 类 型 的 题 目， 采用 不 同 的思 路 和 方 法 无 机 推 断
题 ， 题 眼 寻 突 破 口 ； 择 型计 算 题 估 算 的 方 法 ： 验 题 常 采 找 选 实 用 “ 设 ～ 验 证 ” 方 法 ； 机 题 抓 住 官 能 团 对 性 质 起 决 定 作 假 的 有 用的主线 ， 析基团 （ 子 、 子 团） 间的影响 ； 分 原 原 之 问答 计算 题 中 的 讨 论 方 法 ； 量 信 息 迁 移 题 中类 推 的 方 法 ． 想 的 方 法 ； 大 联 开放 性试 题 中 发 散 的思 路 ， 异 的 思 路 ， 等 ， 是 十 分 有 效 求 等 都 的 。结 合 个 人 思 维 的 独 特 方 式 ， 可 以整 理 出多 解 的思 路 、 还 短
高考化学应试技巧与答题技巧及策略(整理)
高考化学应试技巧与答题技巧及策略（整理）整理的一些高考化学应试技巧与答题技巧及策略，欢迎阅读参考。
高中化学应试技巧之审题是关键高中化学应试技巧是从审题开始的,可以了解其中的信息,充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。
1.常见高中化学题中的关键字有:过量、少量、无色、酸性(碱性)、短周期长时间、小心加热加热并灼烧流动的水等等,对同分异构体的限制条件更应该注意。
2.审表达要求例如:写分子式、电子式、结构简式、名称、化学方程式、离子方程式、数学表达式、现象、目的。
这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免所答所问造成的不必要的失分。
最后试题所给的数据的处理,根据要求要保留相应的有效数字;3.审突破口常见的解题突破口有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
4.审有效数字有效数字的三个依据:①使用仪器的精度如,托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph试纸(整数)等。
高考化学冲刺复习方法首先，考前再梳理一遍基础知识。
对教材中知识的认识不停留于表面，能以物质结构为起点、以反应条件控制为手段、以实际应用为目的进行梳理，正确把握知识点之间的联系，才能在考场上准确调用知识分析问题。
其次，回顾错题，有效提升复习质量。
回顾错题时将错题归因，是读题不准确还是知识漏洞，或是对概念和原理理解不准确?在这个过程中，考生会发现试题考查的知识和能力是与化学学科的特点和观念紧密联系的。
最后，回顾考题，锤炼应试力。
最后几天，考生可重新审视近年高考真题，从试题命制角度再次研读，着重整理试题中如何考查基础知识，常考哪些思维环节的补充，怎样实现反应条件的控制，等等。
考生要从答题角度再看高考题，着重思考分析问题的角度、答题的切入点和要点，考虑答案如何做到表述规范和语言精准。
化学选择题答题技巧1、列举特例、速排选项高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况，这就要求考生熟悉特例，对于一些概念判断、命题式判断正误类题目，如果从正面不能直接作出判断，可以列举反例、特例，迅速判断选项正误。
谈高考化学实验操作类试题的应试策略
１ 由果 及 因 ， 理 清 源 ． 明
针对某 一具 体 实验 ， 述 实 描 验的具体 操作 步骤 ， 是近 几年 高 考化学实验考试 中十分常见 的题 型 。解答这类 问题需要 解题时弄清操作要 达到的结 果， 明确操作 的原理 ， 理清操作 中的因果关 系。 例 １ （０ ６年高考理综全 国卷 Ｉ第 ２ 题 ） ．２ ０ ８ 在呼 吸面具和潜水艇 中可用过氧化钠作为供氧 剂。请 选 用适 当的化学试 剂和 实验用 品 ， 上 图 中的实验 装 用 置进行实验 ， 证明过氧化钠 可作 供氧剂 。
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实验操作考查 的经典 内容有 以下 几个方面 ： 舅 ①装置气密性 的检验及 相应
方法的表述 。
②药品（ 包括 固体 、 液体和气 体） 的取用 方法 、 取用量 ， 璃仪 玻 器洗 涤方法及洗涤干净 的标 准。 ③对 常用 化学仪器 （ 试管 、 烧 瓶、 坩埚… …） 的加热方法 。装置 中仪器加 热的先后顺序及理 由的 表述 。 ④ 与气体相关的检验方法 的 表述 ， 与沉 淀相 关操 作 的文 字叙 述等 。 二、 例说答 题 技 巧及 高 分策
略
例 ２ （０５年高考理综全 国卷 Ｉ第 ２ ） ．２０ ８题 已知 某纯碱试 样中含有 Ｎ Ｃ 杂质 ， ａＩ 为测定 试样 中纯碱 的 质量 分数 ， 可用下 图中的装置进行实验 。 请 填空和 回答问题 ：
（ ） 可以用其他 实验 方法 测定 试样 中纯碱 的 ７还 质量 分数 。请简述一种不 同的实验 法。 分析 与解 答 ： 本题是一个 开放性很大的考题 ， 从 不 同 的“ 因 ” 析 ， 法 不 下 几 十 种 。主 要 是 以 下 归 分 方 两类 ： 一类是通 过测量 Ｃ 一 ｌ 的方法测定 其 中 №Ｃ 的 ｌ 量， 另一类是通过 测定 ｃ ｛ ０ ～的方法 测定 Ｎ ２ Ｏ 的 ａＣ ３ 量 。有些方法 表面上可行 ， 但仔 细分 析后会 发现 可 行性不强或误差 太大 ， 电解法 、 如 重结 晶法 、 向样 品 溶液 中通 入 Ｃ ２ Ｏ 气体等 。有些仍是通过测 Ｃ ２ Ｏ 的量 来完成实验 ， 因为在原理上 没有 变化 ， 被认为不符 合 “ 不同的实验方法” 的要求 。有些考生直接 回答用 中 和滴定法测 Ｎ ２Ｏ 的量 ， ａＣ ３ 因为没有说 明具体 的操 作 方法 ， 也不能得分 。 技巧及 策略 ： 解答这 类试 题 的关键 是所 设计 的 方案要合理 ， 可行性 要强 。如果设 计 的方 案本身 存 在严重 的科学性 、 可行 性 问题 ， 最终 的结果 都是 “ 归 零” 。要设计 出合理的方案 ， 前提是对实验 的“ 因” 起 （ 即原理 ） 的了解要 十分 清楚 ， 在此 基础 上来 寻找合 理的实验方案 。如 ： 本例方案 的设计 ， 就应抓住样 品 中 Ｎ ｚ ０ 或 Ｎ Ｃ 的量 的测 定 、 心方 法 与题 给 方 ａＣ ３ ａｌ 核 案不同来设计实验 方案 ， 同时 ， 应尽 可能 符合 “ 还 可 操作 、 可测量 、 测量误差 小” 等要求 。 （ 者单位 ： 作 河南省登封市 实验 高级 中学）
高考复习如何备考化学的解答题和实验题
高考复习如何备考化学的解答题和实验题高考是每个学生都将面临的重要考试，其中化学科目通常是学生们比较头疼的一门课程。
化学考试中的解答题和实验题是考查学生理解能力和实践操作能力的重要环节。
如何备考化学的解答题和实验题，以下将给出一些建议。
一、解答题的备考1. 理解题目要求在解答题的备考过程中，首先要非常清楚地理解题目要求，包括题目所涉及的知识点、解答的形式和要求等。
仔细阅读题目，注意关键词，对于题目中不熟悉或者不理解的概念，要及时查阅参考书或者向老师请教。
2. 梳理知识点解答题往往要求学生综合运用多个知识点来解答问题，因此在备考过程中，要对各个知识点进行梳理。
可以根据教材的内容，整理出各个章节的重点知识点，并进行归类整理，便于日后的复习和回忆。
3. 做题练习解答题的备考最重要的就是要进行大量的做题练习。
可以从历年的高考试题和模拟试卷中选取一些解答题进行练习，逐步提高解答题的答题能力。
在做题过程中，要注意思考解答的思路和结构，提高解题的逻辑性和说服力。
4. 学会总结方法解答题的备考过程中，要学会总结解题的方法和技巧。
可以记录下自己在解题过程中遇到的难点和解题思路，进行反复的总结和归纳，逐渐形成自己的解题方法。
同时，要多跟同学和老师交流，借鉴他们的解题思路和经验。
二、实验题的备考1. 熟悉实验操作实验题的备考过程中，首先要熟悉各种实验操作的步骤和要点。
可以通过实验课的实际操作来提高自己的实验操作能力，尤其是对于一些常见的实验，要多加练习和记忆。
2. 掌握实验原理在备考实验题的过程中，要深入理解实验原理和实验过程中所涉及的化学原理。
可以通过参考教材和其他参考书，加深对实验背后的原理的理解。
只有真正理解了实验原理，才能够更好地回答实验题。
3. 定期进行实验模拟备考实验题的过程中，可以定期进行实验模拟，模拟实验的步骤和过程。
可以请教老师或者与同学一起进行实验模拟，相互讨论和交流，提高自己的实验操作和分析能力。
2023高考化学各类题型答题模板_有什么应试技巧
2023高考化学各类题型答题模板_有什么应试技巧高中化学各类型答题模板一、实验操作类规范语言表述答题模板(1)测定溶液pH的操作：将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH。
(2)检验离子是否已经沉淀完全的方法：将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂__，若不再产生沉淀，则__离子已经沉淀完全，若产生沉淀，则__离子未完全沉淀。
(3)洗涤沉淀操作：将蒸馏水(或其它洗涤剂)沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水(或其它洗涤剂)自然流下后，重复2～3次即可。
(4)判断沉淀是否洗净的操作：取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。
注意：要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验，不能检验沉淀本身具有的离子。
二、实验设计类规范语言表述答题模板1.答题策略：一般从实验原理出发(包括物质的性质)，按操作过程(或方法)、实验现象、实验结论的顺序来表述答案。
2.答题模板：操作现象结论取样，加入……有……生成……的是……例：设计实验鉴别两种无色气体分别是SO2和CO2。
答案一：取适量品红溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使品红溶液褪色的是SO2气体，不能使品红溶液褪色的是CO2。
答案二：取适量酸性高锰酸钾溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去的是SO2气体，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是CO2。
三、实验现象描述类规范语言表述答题模板1.答题策略：有关化学实验的描述不仅要求准确，还要求完全，有时还需要指明是何处产生了什么现象，先后发生了什么现象。
其答题规范可利用下面的模式再结合特殊要求进行分析处理：(1)“海”(溶液)：①颜色由……变成……;②液面上升或下降(形成液面差);③溶液产生倒吸;④生成(产生)……色沉淀;⑤溶液变浑浊;⑥产生大量气泡(有气体从溶液中逸出);⑦有液体溢出。
实用的高考化学考试答题思路与技巧
实用的高考化学考试答题思路与技巧高考化学解题技巧套路关键词划出来选择题的题干一般会有很多限制性条件，如“无色的”、“通常情况下”、“标准状况下”、“说法正确的”、“说法错误的”等。
考生审题时不妨将这些关键词划出来，避免答题时忽略。
对题目涉及的一些特殊物质，不要忽略其特殊性质。
作答时，选择题四个选项中，如果是概念性的，应对有把握的迅速进行判断。
如答案涉及计算，要认真计算出结果，与四个选项对照后选择，切忌避免题目未读完就动手做。
专有名词书写要准确做填空题时，考生最需注意的是书写。
不仅字迹要清楚，答案也要写在规定的范围内，方便阅卷老师查阅。
在书写化学专有名词时一定不要写错别字。
按规则，专有名词出错不能得分。
值得注意的是，化学量是有单位的，不要漏掉。
此外，化学方程式与离子方程式不能混淆，书写时一定要配平，注明条件及状态。
书写化学方程式时，最容易漏掉的是水等小分子，相关条件要按书上的规范语言写，如不能将“放电”写成“闪电”等，也不能随意添加不需要的条件。
化学式、结构式、电子式、结构简式等不能混淆。
结构式和结构简式中哪些原子间用线连接要写清楚，特别是要注意有机物结构简式中，双键等是不能省的。
值得注意的是，往年阅卷中最容易扣分的是苯环的结构简式，一定要按书上规范书写。
阅卷老师只会根据标答和考生写在试卷上的白纸黑字来给分，不可能揣摩考生意思，因此一定要书写清楚意思明确。
实验题作答别随意从阅卷看，实验题考生都容易下手做，但不容易得分，因为答题不够细心。
答题时，考生首先要多审几遍题，充分理解题目的要求，明确实验目的。
在回答时书写文字表达时，考生一定要抓住要点，不能泛泛而谈，不能用套话，要有针对性。
如回答“气体通过浓硫酸时浓硫酸的作用”，如果简单回答为“除杂质”、“干燥”就不符合要求，要明确回答是除掉混合气体中的哪些气体或干燥哪一种气体等。
实验题解题时，考生一定要关注实验细节。
如去年高考(微博)题有一问是要求检验水煤气中在含有二氧化碳和水蒸气的情况下，存在有一氧化碳和氢气。
高考化学应考策略
浅论高考化学应考策略高考是一场没有硝烟的战斗，是对考生智力、心理和答题能力的多重考验。
要在高考中立于不败之地，教师在教学中就必须对学生加强应试能力培养，使他们科学应考，从容应对。
下面就是笔者的一些粗浅做法和体会。
一、充分利用好每次考试1. 找准学生薄弱环节，关键看学生在学科知识、解题方法、思维三个方面是否存在薄弱环节，予以弥补和纠正；2. 反复抓规范答卷，做好“规范审题、规范答题”指导；3. 规定：每次考试要求印标准答案，但要求教师必须在讲评完毕后发给学生，绝不能在讲评过程中就发答案，这样防止教师和学生对答案产生依赖，造成教师讲得不深透，学生不动笔、不记忆的后果；4. 必须慎重使用满分卷，特别是优生要求认真督导检查。
（经常性检查督导）二、应试心理培养1. 要正确对待考前和考场紧张首先要承认紧张是正常的。
其次，要懂得适度紧张有利于进入考试状态，有利于专心致志，但是一定不要过度紧张。
不过分去想考试的结果，摒弃一切杂念，从容应对，心理压力就会大大缓解，答题时你就会放得开，就会有好的发挥。
2. 不要带着“没准备好的心态”上考场与其说自己书没看完、题未做完，不如说自己已经准备好了，你要能发挥现有的水平就够了。
要坚信：只要把会答的题答对，多得分，得满分，你就可以成功。
3. 学会积极的心理暗示考前你如果只是想“我还有一些内容没复习呢？万一考了怎么办”、“我平时成绩不好，不能考好”等，这种消极的心理暗示，只会加剧紧张情绪。
对考试百害而无一利。
事实上，你再担心，再紧张，也无法改变考题，也无法弥补落下的知识，只会让自己考得更不好。
要拿得起，放得下才好。
相反，积极的心理暗示，能够激发积极的考试行动，有利于考试成功。
如可以这样告诫自己：“我早就准备好了，就等上考场了”、“我今天精神很足，一定会考出好成绩”、“我自信，我成功”、“我谁都不怕，我要战胜自己”等。
这样能很好地抑制紧张情绪，有助于正常发挥。
迎考的正确态度是：心态积极，精神放松，从容镇静，科学应对，勇敢坚持，永不放弃。
化学考试答题方法技巧
化学考试答题方法技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考化学答题规范和应试策略
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１ 择题 的答 题策 略 与 生 活 环 保 、 学 用 化 化
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要注意单位和有效数字的使用要求 ， 更要注意“ 将样 ３ ．电子 式 、 子 或 离 子 结 构 示 意 图 、 构简 式 、 原 结 结 楚 ， 或“ ０ ０ｍＬ 等 构式 书写 时要 整 齐 清 晰 ， 能 张冠 李 戴 ， 求 写 离 子 方 品分 为两 等份 ” 从 １０ｍＬ溶 液 中取 出 １ ” 隐 不 要
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高考化学应试技巧与策略
高考化学应试技巧与策略芦溪中学2007级高三化学备课组高考应试是同学们知识和能力的竟争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。
为了尽可能减少非知识性因素而失分，建议同学们从如下四个方面来备考：一．树立信心，克服怯场信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。
所以拿到试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必介意。
从整体来看：我难你也难，你易我也易。
纵观过去的高考题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。
二．合理把握时间，尽量延长有效时间高考题的卷面编排一般是以送分题开始，逐渐增大难度，但难易题目也可能是波浪形布局，最难的题目不一定在最后。
这也是对同学们能力品质的考查，只有处变不惊、遇难不乱，科学灵活地运筹时间，才能在有限的时间内多做题多得分。
应做到如下两点：1．遇难而过(一般看2-3次还不知道什么意思),等会做的题目做完后再回头思考。
有时也会对平时很熟的知识，因一时难以想起而突然卡壳，此时不要急于求成，要暂时放过也许在做完后面的题后突然从记忆中冒出来。
否则会越想越急，越急越记不起来，最后因小失大。
2．对于"选择"、"填空"两种题型里涉及的计算问题，其中多有巧解、妙算，注意广开思路，少走弯路，少做无用功，以增加有效时间。
一般来讲，做选择题(理综)控制在40-55分钟，根据平时自已出错率的高低合理安排，不可太快（少于40分钟），这样出错率较高，也不可太慢（60分钟以上），影响第二卷的解题。
解答第二卷控制在100分钟左右。
三、尽量减少失误，力争多得分数纵观历次考试，因失误而失去的分数平均在5--10分左右，有的甚至更多，若能克服失误，在有效的时间内把能得分的题全部拿下,从化学学科来说应该从以下几方面注意:(一)审题1. 审“题型”:审“题型”是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等.审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理, 2 .审“关键字”:关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息,关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的.常见化学题中的关键字有:过量,少量,无色.酸性(碱性), 酸性的无色透明溶液，PH=0的溶液,水电离出的C(OH-)=10-14mol/L的溶液,短周期,长时间.小心加热,加热并灼烧,流动的水等等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体"含有苯环且有两个对位取代基"就是这一问的关键字,3.审“题要求”:题目往往对表达有特定的要求,例如:写"分子式"电子式"结构简式""元素符号""名称"化学方程式""离子方程式"数学表达式""现象""目的","变大,变小,不变""递增,递减"这些都应该引起足够的重视,必须按题目的要求答题.4.审“突破口”:常见的解题突破口有:特殊结构,特殊的化学性质,特殊的物理性质(颜色,状态,气味,)特殊反应形式,有催化剂参与的无机反应,应用数据的推断,框图推断中重复出现的物质等等,5.审“有效数字”:三个依据:①使用仪器的精度如天平(0.1g),量筒(大于或等于0.1mL)滴定管(0.01ml)PH试纸(整数)等.②试题所给数据的处理,例如"称取样品4.80g根据试题所给数字进行合理的计算,最后要保留相应的有效数字 .③题目的明确要求,例如,结果保留两位有效数字"就按照试题的要求去保留(二)第Ⅱ卷答题规范要求从去年高考阅卷的要求同学们在答题的时候要注意下列问题1.关于方程式的书写:①化学方程式未配平,分子式写错了不给分②未写反应条件或部分条件未写扣1分,其中催化剂写成"催"或者写成错别字都扣1分,"浓硫酸"写成"稀硫酸"扣1分.③未标箭头扣1分, ④化学方程式中的连接号如"单箭头,等号,可逆号"不.按要求写扣1分,其中无机反应,电极电极反应都必须用“等号”连接;有机反应一般都用“单箭头”连接;酯化反应,盐类水解,弱电解质的电离用“可逆符号”连接.⑤有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分.有机反应写物质的结构简式(体现管能团)2.关于答题要求的评分,①重要术语写错别字不给分, 脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、层与成等。
高考化学复习三大方法(高分经验)
高考化学复习三大方法（高分经验）高考化学复习三大方法一、高考应注意的问题：实验：实验板块第一题是基本实验，包括基本操作和仪器选用等，应重视教材上的一些基本实验。
第二题主要考查实验思维能力，如实验方案的设计、评价和分析等，应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。
无机：注重从结构到性质的思维方式的考查。
框图题可以是性质推断，也可以是工业或提纯流程的分析推断。
框图题突破口多，不会在一处卡死。
要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。
有机：通过计算(或识图)加推断，写物质结构简式，要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。
有机推断题通常是信息题，注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。
注意答题的规范表达，提高答题的正确率。
计算：第一题通常是基本化学计算，应确保得分。
第二题中的计算常分几个小问，有难有易，难度也不一定依次提升。
应提醒学生整体阅读，先易后难，不一定依次答题。
二、高中化学水平的发挥在现有的水平和基础上在高考当中取得成功，关键是树立自信心，自信是缓解压力的良药，关于化学复习提一点建议。
第一，首先要抓好基础知识，在最后几天中不要盲目地做难题、偏题和怪题，而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。
第二，把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈，特别是其中做错的地方，还有思路方法不够敏捷的地方，要认真地反思，边思考边动手写。
第三，用一段时间来看书，特别是教材中需要记忆的化学性质，重要物质的实验室制法，基本理论当中最重要的规律。
在最后阶段，不要再做更多的新题，一定要把以前做过的题目反复消化，另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好，就是考试大纲中的题型示例和样卷。
最后在临近高考时，要和老师同学或家人多谈一下内心的感受，缓解压力，树立信心，相信你一定能够在高考中取得好成绩。
三、关于化学复习的安排建议在最后近几天中，不要做更多的模拟套题，你先要做专题训练，例如化学中格致老师建议你做5个专题的训练：1、化学推断题的训练。
化学高考的应试心理、方法、技巧与答题策略
化学高考的应试心理、方法、技巧与答题策略高考既是考生知识和能力的竞争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。
为考出属于自己的理想成绩，考试时应注意下列问题：一、树立信心，克服怯场，以一颗“平常心”对待考试化学学科属于选考科目，除少数同学需要A外，多数同学只需要B甚至C即可，只要正常发挥自己的水平即可，无需“分分计较”。
拿到试卷后先浏览一遍试题，做到心中有数。
通览一下，可以粗略预知试卷难易、题量及试卷印刷情况。
对试题的难易不必太在意。
难题别人同样也难；反之，容易的试题，对别人也同样也简单，所以不要太得意忘形。
碰到难于解决的问题选择放弃，及时转移到做其它的题目。
二、合理把握和分配时间，延长有效答题时间，提高答题效率通览试卷以后，一般先易后难，先做一卷，后做二卷。
二卷的选做题可以根据自身情况选择先后做。
最难的题目不一定在最后，难易题目一般是波浪式的。
科学灵活地分配答题时间，争取在有限的时间内，多做题，多得分。
考试时要学会主动放弃，大胆放弃一些你认为的“难题”，以增强你的自信心。
如发现时间来不及，最佳做法应该是，每道题目中，将你能做的部分先做一做，以争取多得分。
在答卷中遇到平时很熟悉的知识，一下子又想不起来，这时千万不要着急，可以暂时放一下，先做其它题目，也许在后面的某个时间会突然想起。
否则，越想越急，导致心慌意乱，以至于影响后面的答题，从而因小失大。
一般来讲，选择题应该控制在35左右分钟。
根据平时自已出错率的高低合理安排，不可太快(少于30分钟)，这样出错率较高；也不可太慢(40分钟以上)，影响第二卷的解题。
解答第二卷控制在60分钟左右。
最后留5分钟左右的检验时间。
对基础薄弱的同学，为确保选择题的正确率，可适当延长时间，通过避开难题，实现尽可能多得分。
Ⅱ卷答题顺序。
进行Ⅱ卷答题时，你应该按先易后难的顺序答题。
一般我们建议大家先做结构题(21题)，然后做反应原理综合题(20题)，有机合成题(17题)，在确保以上题目得分后，最后根据自己的复习情况完成余下的题目。
【高中化学】化学答题的格式和步骤规范
【高中化学】化学答题的格式和步骤规范规范的格式和严密的步骤，能充分体现出应试者的“严谨治学”“精益求精”的涵养，体现出应试者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。
以计算题为例：“解”“设”（直设和曲设）、“写”（化学方程式、关系式）、“列”（代数式、比例式）、“解”（解出答案）、“论”（必要时依据题意进行讨论）、“转”（将求解结果过渡转化成设问所求结果）、“答”（点明答案，给阅卷者提供视觉上的方便）。
此外，解答过程中还要进行必要的语言衔接，“因为”“所以”“因此”“解知”“故”“由题意”等词语更要适时适地地运用，以体现规范性和严密性。
回答问题时，应尽可能标准地书写字符。
书法不是必需的，但要求尽可能清晰，尽量避免书写连体字。
不仅有书面答案，还有象征性的写作。
应相应地回答化学符号（如CaCl2和CuCl2）、分子式、结构式、结构式、名称和要求。
从升学角度讲，我们最终要做“人家”的题，让“人家”评卷，从而决定自己的命运，因此析题答题要多“设身处地”。
规范解题时心中要装着三个人：一个是高素质的自我，二是精明的命题者，三是挑剔的阅卷者。
内强素质是自我规范的前提，平日测练我们都要注意各环节的规范，久而久之，规范的“习惯”才会升华成“自然”的规范。
一般说来，命题者总是会通过精心设计题干，在题目的知识载体中，借助于“情境、立意、设问”的巧妙角度等，嵌进一些并非显露的信息或题障，以充分体现题目良好的区分度和选拔功能，如果应试者不去认真研析命题意图，只是一味地“凭印象、凭经验、凭感觉”去思考问题，则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。
我们做出的高考题是让阅卷人看的，如果做题时只“唯我”而不设身处地地从评卷角度去考虑，那么一定会吃亏的。
解答和书写时应时刻想到如下问题：①这样写阅卷时能否看清？②这是不是最佳角度？标准答案会从哪个角度设置？③这样的格式和布局是否有利于阅卷？④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会？⑤专业术语、专用符号（名词）的运用是否符合阅读或使用习惯等等。
谈高考化学应试中应注意几个问题
谈高考化学应试中应注意的几个问题摘要：一年一度的高考决定着众多学子的去向，如何应对高考，取得优异的成绩，是每个学生的终极梦想，沉着冷静地处理应试过程中的问题是成功的关键。
关键词：高考；应试；化学面临高考，每位学子都希望能取得好的成绩，使自己能步入更高的学府，进行进一步的深造。
那么如何才能顺利高考、达成心愿呢？这就需要在高考时注意几个问题了。
一、进入考场稳定情绪，轻松应试化学是理科综合科目之一，与物理、生物的考察同时进行，时间短，任务重，题的综合性强，难度大。
拿到试卷后，首先容易被比其他科目多出很多的试卷所吓倒，心慌不止，觉得无从下手，彷徨间让时间白白流逝，更加重自己的紧张。
因此，大家进入考场之后一定要稳定情绪，不要盲目紧张，先把要求提前填写的机读卡和试卷部分填完，再阅读前面的选择题，通过深呼吸让自己的心能平静下来，使自己能轻松应试，正常发挥，取得好成绩。
二、拿到试卷不慌不忙，认真审题做题前，一定要认真读题，弄清题意。
如，化学科的选择题共有7道，一般情况下时间要求把握在10～15分钟内做完。
这样，要求读题时一定要专注，快速弄清题干要求，对给出的四个选项可以通读一遍，找出符合题意要求的答案。
有些需要书写和计算的选项，可以放在所有的选项都看完却仍没找出选择题要求的答案的后面进行。
其次，一定要看清题意要求，大家一定要按题目的要求去做。
如，ⅱ卷以填空题为主，所填写的内容要看清有无具体的要求，是要求填原子序数、填元素名称，还是写电子式、结构式；是用化学方程式还是用离子方程式表示；是需要另加单位还是卷上已经给出；另外，化学题中常常有一些括号标出限定的范围，这也是需要细心注意的地方。
三、试题处理先按顺序，由易到难理综考试时间共150分钟，在规定的时间内要完成物理、化学、生物三门试题。
要想达到最佳结果，试题的正确对待是关键。
一般情况下拿到试卷，通篇浏览后，一般即可按试卷的先后顺序做题，遇到暂时无法做出的可以做上标记，继续往后做，ⅱ卷通常先做选修题。
高考化学试题分析与解答技巧如何高效解答试题与提高得分率
高考化学试题分析与解答技巧如何高效解答试题与提高得分率高考化学试题分析与解答技巧是考生备战高考中必须掌握的重要内容。
化学作为一门综合性强且知识点众多的科目，对于学生来说，能够高效解答试题、提高得分率无疑是非常关键的。
本文将介绍一些针对高考化学试题的解答技巧，以帮助考生顺利完成试题，取得理想的成绩。
一、熟悉考纲，抓住重点化学是一个知识点众多的科目，熟悉考纲内容是解答试题的基础。
考生在备考期间，应详细阅读考纲，了解每个知识点的要求。
根据考纲的内容，考生可以理清知识点的重要性，抓住重点内容，科学有序地进行学习。
二、理清题目信息，审题认真在解答化学试题时，理清题目信息，审题认真是非常重要的。
考生应仔细阅读题目，理解题目所给的条件和要求。
在解答过程中，要做到思路清晰，逻辑严谨，避免在解答过程中出现偏差。
三、合理分配时间，注意时间管理高考化学试题通常时间较为紧迫，因此考生需要合理分配时间，注意时间管理。
在解答试题时，可以根据题目难度和分值，合理划分每个知识点和题目的解答时间。
对于易题，可以迅速解答并留出更多时间去解答难题。
合理的时间管理可以提高解答效率，保证答题质量。
四、掌握解题方法，灵活运用高考化学试题的解答方法多样，考生需要在备考过程中掌握各种解题方法，并能够根据题目的需要，灵活运用。
对于常见的题型如选择题、计算题等，考生应熟练掌握解题技巧，做到有的放矢，迅速解答。
对于较为复杂的题目，考生也需要学会归纳、总结解题思路和方法，培养灵活的解题能力。
五、注意化学实验分析技巧在化学试题中，常常涉及到实验现象和数据分析，考生需要具备一定的实验分析技巧。
这包括对实验条件和数据的合理解读，对各种化学实验中常见现象的理解和分析能力。
考生在备考过程中应充分锻炼实验分析技巧，提高对实验相关题目的解答能力。
六、多练习，提高应试能力“熟能生巧”，多练习是提高高考化学试题解答能力的重要途径。
考生可以通过做大量的化学试题，增加对各种知识点的熟悉程度，加深对解题方法的理解，提高解题的速度和准确度。
高考化学试题类型及答题策略(精选11篇)
高考化学试题类型及答题策略〔精选11篇〕高考化学试题类型及答题策略1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描绘元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比拟、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完好形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进展推断。
(1)对有打破口的元素推断题，可利用题目暗示的打破口，联络其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显打破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的互相关系予以推断;(3)有时限定条件缺乏，那么可进展讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。
假设题目只要求一组结论，那么选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进展验证也可。
无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“打破口”→逻辑推理→检验验证→标准答题。
解答的关键是迅速找到打破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或构造、特殊反响、特殊转化关系、特殊反响条件等角度考虑。
打破口不易寻找时，也可从常见的物质中进展大胆猜测，然后代入验证即可，尽量防止从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。
2.化学反响原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反响速率及三大平衡知识交融在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考察热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比拟、反响速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。
设问较多，考察的内容也就较多，导致思维转换角度较大。
试题的难度较大，对思维才能的要求较高。
【答题策略】该类题尽管设问较多，考察内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析^p 时要冷静，不能急于求成。
如何突破高考化学中的计算题？——教案(有哪些应试技巧
如何突破高考化学中的计算题？——教案（有哪些应试技巧。
一、重视基本计算能力高考化学中的计算题，一般都是基于化学反应式的，涉及到质量、摩尔、体积、浓度等各种物理和化学量的计算。
因此，要想解决这些计算题，首先要有一定的基础计算能力，熟练掌握四则运算和分数运算。
只有这样，才能准确计算出题目中所涉及的各种物理量和化学量。
二、掌握化学反应式高考化学中的计算题，大多都依赖于化学反应式。
因此，要想熟练地解决这些题目，就必须掌握化学反应式的基本知识。
掌握反应式可以让学生快速地分析题目中的物质之间的关系，合理选择计算方法和公式，从而减少解题时间和解题难度。
三、熟练掌握计算方法高考化学中的计算题目涉及的计算方法相对较多，例如物质摩尔计算、物质质量计算、浓度计算等等。
在平时学习中，学生必须熟练掌握各种计算方法和公式，掌握公式的适用范围和使用方法。
只有这样，才能在考试中熟练使用，迅速地解决各种计算题目。
四、注意计算结果单位在高考化学中的计算题目中，计算结果往往需要转换成特定的单位，例如摩尔、分子、Mass等等。
同学在作题的时候，一定要注意单位的转换和计算结果的保留位数。
只有掌握好单位的转换和计算结果的精度要求，才能够得到正确的答案。
五、平时勤做练习题要想在高考化学中的计算题目中取得好的成绩，必须有充分的练习。
平时多做练习题，可以提高学生的基本计算能力和解题速度，熟练掌握各种计算方法和公式。
同时，在做题时，也可以发现和掌握各种解题技巧，快速解决各种计算题目。
要想突破高考化学中的计算题，学生必须具备一定的基础计算能力，掌握好化学反应式，熟练掌握各种计算方法和公式，注意计算结果的单位和精度要求，以及平时勤做练习题来提高解题速度和准确性。
只有这样，才能在高考化学中的计算题目中取得好的成绩。
高考化学分值分布了解结构合理安排答题时间
高考化学分值分布了解结构合理安排答题时间高考化学是理科考试中的一门重要科目，对于大部分考生来说都是不可避免的挑战。
了解化学试卷题目的分值分布以及如何合理安排答题时间，对于提高答题效率和获取高分至关重要。
本文将对高考化学试卷的分值分布进行解析，并提供一些建议来帮助考生更好地安排答题时间。
一、高考化学试卷的分值分布高考化学试卷通常由选择题、填空题、简答题和计算题等不同类型的题目组成。
每个题型的分值分布可能有所不同，且不同地区或年度的试卷也会有一定的差异。
在此，我们以一份典型的高考化学试卷为例，简要介绍一下各个题型的分值占比。
选择题：选择题在高考化学试卷中通常占比较大，一般会占总分的30%左右。
选择题分为单选题和多选题两种，每道题的分值不等，但总体来说，多数选择题的分值较低。
填空题：填空题的分值相对较高，通常在占总分的15%左右。
填空题内容涉及广泛，需要考生掌握一定的基础知识和概念，因此在答题时需要认真对待。
简答题：简答题在高考化学试卷的分值占比较小，通常只占总分的10%左右。
这类题目要求考生简要回答问题，展示对知识的理解和运用，对考生的思维能力和应变能力有一定的考察。
计算题：计算题是高考化学试卷中的重要组成部分，其分值往往较高，一般在占总分的20%左右。
计算题强调对公式和计算方法的掌握与应用，需要考生具备较强的计算能力和解题能力。
二、合理安排答题时间的建议1. 分析试题分值分布：在答题前，首先应仔细阅读试卷，了解各个题型的分值分布。
根据个人的知识储备和应试情况，可以合理调配答题的时间和精力，确保重点题目得到足够的时间和注意力。
2. 快速答完选择题：由于选择题数量较多，但分值相对较低，建议考生快速浏览试题并迅速作答。
对于不确定的题目，可以先标记出来，待后面有时间时再仔细思考。
3. 注重填空题的准确性：填空题涉及的内容较多，但分值占比较高，因此在答题过程中要注重准确性。
特别是那些需要填写化学方程式或计算结果的题目，应仔细审题并检查答案的正确性。
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2019年高考化学试题应试答题技巧
下面是编辑老师整理的2019高考化学试题答题技巧，希望对您提高学习效率有所帮助.
高考看似考查学生的某一个学科的知识，实则考查一个学生的综合素质，考前，要明确学业水平已经难以得到大幅度提高，就要在答题的技巧上多下功夫，挖掘潜力，调整心态做好训练，从答题的先后顺序，到语句的表达等等，都要审时度势，巧妙安排。
一、巧妙运用三先三后，把握主动
1。
先通览后答卷
试卷发下来后，首先要用较短的时间看看，试卷是否是你要考得那门学科，共有几页，正反面是否都印上试题，这些题目大致都是考查那些内容的，哪些是自己做过的或类似的题目，哪些内容不太熟悉，做到心中有数。
通览一下，看似没有必要，实则非常重要。
一些同学在考试中就遇到这种现象：做完正面，再做反面时，发现试题没有印上，再告诉监考老师，老师更换了试题，但自己做的内容得全部再抄到新试卷上，无论是心理上的焦虑还是时间上的耽误，都耽误考试，造成许多纷扰。
2。
先做熟后做生
通览以后，大致知道自己哪些题目比较熟悉，心中有数了，题目设置一般是由易到难，按照试题的顺序作答就很有效。
但做题过程中，会碰到一些生僻的没有见过的题目，是迎难而上、不做出来誓不罢休，还是看看题目，转而先做那些熟悉、有把握的题目呢?答案显然是后者。
考试不同于科技攻关，暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目，对于整个高考是有利的，有利于充分利用时间，完成那些自己会做的题目，得到自己应得的分数；如果有充足的时间，再利用剩余时间返回来再完成这些题目。
3。
先做易后做难
考试好比是一席盛宴，需要在规定的时间内吃到更多的东西，怎么个吃法呢?先吃豆腐红烧肉，再吃排骨红烧鱼；吃完米饭再喝汤，最后再吃大螃蟹。
为什么呢?豆腐红烧肉，营养丰富，易于下咽，故先吃；排骨红烧鱼，虽营养也可以，但有骨、刺，比较耗费时间，所以后吃；螃蟹肉少，吃起来费劲，所以放在最后。
做题，要根据分值和难度恰当地判断各个题目的价值，舍弃那些分值不大但难度很大的题目，保证得到比较高的分数。
由于选择题的特殊性，即使随意选择一个答案也有25%的正确率，所以不要将选择题的答案空下，根据感觉把自己认为最有可能的一个选项作为正确答案。
二、规范作答，给阅卷者最佳印象
规范解题时心中要装着三个人：一个是高素质的自我，二是精明的命题者，三是挑剔的阅卷者。
内强素质是自我规范的
前提，平日测练我们都要注意各环节的规范，久而久之，规范的习惯才会升华成自然的规范。
一般说来，命题者总是会通过精心设计题干，在题目的知识载体中，借助于情境、立意、设问的巧妙角度等，嵌进一些并非显露的信息或题障，以充分体现题目良好的区分度和选拔功能，如果应试者不去认真研析命题意图，只是一味地凭印象、凭经验、凭感觉去思考问题，则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。
我们的作答是让阅卷人看的，如果做题时只唯我而不设身处地地从评卷角度去考虑，那么一定会吃亏的。
解答和书写时应时刻想到如下问题：①这样写阅卷时能否看清?②这是不是最佳角度?标准答案会从哪个角度设置?③这样的格式和布局是否有利于阅卷?④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会?⑤专业术语、专用符号(名词)的运用是否符合阅读或使用习惯等等。
近年高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示是：规范答题，减少失分，势在必行!有不少同学平日测练都有这样的教训：①会而不对。
主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。
②对而不全。
主要表现在思路大致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或是以偏概全。
③全而不精。
虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。
多是由于答题时一系列的不规范所致。
因此，我们平日练习、测试
直至参加高考，在答题时必须自始至终地时时、处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分，力争做到会的应该是对的，对的应该是完整的。
1。
审题、思维规范
一道题目的情境、立意、设问之间存在着必然的内在联系，而通过有效审题去挖掘这些联系是形成正确的解题思路的
前提，因此我们审题时应注重规范。
2。
书写、表达规范
每年的阅卷评分标准上都有这样一句话：化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分；化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分；在做计算题时没有考虑有效数字的，按规定扣分；没注意量纲单位的，按规定处理但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字，或乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范以及卷面乱写乱画等，而与大学录取通知书无缘。
常见的错误有绿(氯)气，熔(溶)解，退(褪)色，消(硝)化，黄(磺)化，油酯(脂)，脂(酯)化，氨(铵)盐，金钢(刚)石；元素符号错为Ce(氯)，mg(镁)，Ca(铜)，分子式错为Co(CO)，H3P(PH3)，NaSO3(Na2SO3)；无机方程式错用，有机方程式错用===+Q、-Q、电荷与价标、写电子式时[ ]的应用及电荷标示，物质的聚集状态、特殊的反应条件等。
因此，我们在做题时要严格规范，认真书写，注重语言的逻辑性，做到言简意赅，同时还要注意化学用语
的有效使用，切忌辞不达意、言不由衷、语无伦次，更忌答非所问。
所答内容的内涵要严格与设问的外延相吻合。
3。
格式、步骤规范
规范的格式和严密的步骤，能充分体现出应试者的严谨治学精益求精的涵养，体现出应试者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。
以计算题为例：解设(直设和曲设)、写(化学方程式、关系式)、列(代数式、比例式)、解(解出答案)、论(必要时依据题意进行讨论)、转(将求解结果过渡转化成设问所求结果)、答(点明答案，给阅卷者提供视觉上的方便)。
此外，解答过程中还要进行必要的语言衔接，因为所以因此解知故由题意等词语更要适时适地地运用，以体现规范性和严密性。
三、运用答题技巧
1。
选择题
解答选择题时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，把选项与题干、选项与选项之间的区别联系看清楚。
合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的陷阱，迅速地找到所要选项。
注意题目的问题，是要选择正确的，还是要选择错误的选项。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干作答，合理的选择解题方法快而准地找到答案，将做选择题的时间尽可能压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。
2。
非选择题答题策略和答题技巧
对于非选择题在答题时有些共性的要求。
(1)化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为催，这些问题出现会被扣分。
(2)专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
例如砝码不能写成法码熔化不能写成溶化过滤不能写成过
虚萃取不能写成卒取坩埚不能写成坩锅等等。
(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
例如举一个工业上CO做还原剂的反应，这时最好的例子就是写3CO+Fe2O3==高温3CO2+2Fe，这个反应应该是最熟悉的，其他反应也可写，但是用不好就会扣分。
比如CO和水蒸气反应，如果没注意到这是一个可逆反应写了等号会被扣分。
同时也不可泛泛举例写还原金属氧化物的通式：
RO+CO===R+CO2(R表示金属)，这样肯定不能得分，因为并不是所有的金属都成立，而且也并不一定能用于工业生产。
(4)对于语言叙述性题目作答时要注意，从已知到未知之间的
逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
回答问题要直接，不要转弯抹角；表达尽可能用唯一、准确的主语；不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分；作答要有明确的要点。
2019高考化学试题答题技巧已经呈现在各位考生面前，更多精彩尽在高考频道!。