精选-九年级化学下册第六章金属6.4珍惜和保护金属资源课时作业五课件新版粤教版

(3)厨房加中快的铁切粉菜的生刀锈也速是率铁制品，写出防止其生锈的一种方法：
________________________________________________________。
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用完后洗净并擦干(合理表述均可)
[解析](1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质 共同作用才会生锈。(2)发热剂的成分中氯化钠的作用是加快铁粉的生锈 速率。(3)菜刀用完后洗净并擦干，或擦干后涂一层植物油，都能够防止 其生锈。
[进行实验、分析解释、获得结论] 实验：探究氯化物对铁钉生锈速率的影响。
试管编号 ① ②
实验
现象
2天后，铁钉表面 出现红色
1天后，铁钉表面 出现红色
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③
1天后，铁钉表面出现 红色
7 min时铁钉表面出现
④
红色，20 min后试管
底部出现红色沉淀
(1)对比实验①②③可以得到的结论是__氯__化__物_能__加__快_铁__钉_生__锈__的_速__率____ (2)小组同学认为，试管④中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。
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2．2017·淮安 某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列 做法合理的是( D ) A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸 C．用盐水除去铁剑上的锈斑
D．放在充满氮气的展览柜中
[解析] 氮气的化学性质稳定，铁剑放在充满氮气的展览柜中隔绝了氧气和
第六章 金属
6.4 珍惜和保护金属资源
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第六章 金属
课时作业（五）
达标巩固 直击中考
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达标巩固
一、选择题 1．下列关于铁的说法正确的是( B ) A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈 C．铁生锈不是缓慢氧化 D．铁部分锈蚀后没有回收价值
他们认为红色沉淀可能是铜的理由___C__uC__l2_＋_F_e_=_=_=_F_eC_l_2＋__C_u________
源自文库
(用201化9/5/1学9 方程式解释)。
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直击中考
2018·长沙 2018年5月，我国自主建造的第一艘航母下海。为保
证航母的使用寿命，下列防锈措施中不可行的是( C )
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二、填空题
4．“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，
其发热原理就是利用铁生锈时会放热。
(1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与____水____、___氧__气___
等物质共同作用才会生锈。
(2)推测发热剂的成分中氯化钠的作用是__________________________。
水，可防止其锈蚀。
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3．2017·河北某同学根据铜绿的成分——Cu2(OH)2CO3作出猜想： 金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明 “必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的( B )
图K－5－1
A．甲和乙 2019/5/19
B．甲和丁 精C选．中小学乙课件和丁
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三、实验探究题 5．某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉 生锈的速率。 老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速率。 [提出问题] 氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？ [查阅资料] Ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。 Ⅱ.铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。 Ⅲ.2C019u/5/O19 能与稀硫酸发生反应：C精选u中O小＋学课件H2SO4===CuSO4＋H2O。 9
D．丙和丁
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[解析]从铜绿的成分可以知道铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳共同作用 的结果。探究二氧化碳对金属锈蚀的影响，应该在其他条件相同时进行实 验。甲和乙两组实验中其他条件相同，甲有氧气，乙没有氧气，探究的是 氧气对实验的影响；甲和丁两组实验中其他条件相同，甲中有二氧化碳， 丁中没有，能探究二氧化碳对实验的影响；乙和丁相同的条件是水和铜， 乙中有二氧化碳，丁中有氧气，丙和丁相同的条件是铜和氧气，丙中有二 氧化碳，丁中有水，两组均没有控制变量，不能进行探究。
A．用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件
B．刷防锈漆
C．船体表面镀一层黄金
D．给某些部位涂油
[解析]虽然黄金的化学性质不活泼，但是其价格昂贵且密度大，故镀黄金防
锈20不19/合5/19理。
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