电影音乐赏析论文
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中外经典电影音乐赏析
软件（4）班魏仁斌20122712
通过一学期的中外经典电影音乐赏析课，我深深地被电影中微妙、唯美、动听的音乐所打动。每一节课仿佛是在欣赏一场伟大的电影音乐盛宴。激昂的交响乐，唯美的钢琴曲，动听的流行歌曲，一个个灵动的音符，敲打着我的心灵，将我拉入影片画面中，使我身临其境，带给我或欢快，或紧张，或悲伤的感觉。我想，这就是电影音乐的作用和魅力所在吧。
我认为电影音乐相比与普通的音乐而言的独特之处就在与它能够融合电影主题，与情节相呼应，灵活运用旋律，节奏，音色，和声迎合电影叙事的起承转合，渲染氛围，令画面与音乐相互解释，相互加强，营造出共同的情感与气氛，时我们真切地投入到影片情节和气氛中去，引起我们的共鸣，触发我们的内心情感的自然流露和真切表达。
例如在欣赏影片《卧虎藏龙》中玉娇龙深夜盗取青冥剑与俞秀莲交手打斗这一段时，影片中插入了一段惊心动魄，撩人心弦的打鼓声，这段音乐时而气势激昂，时而婉转轻缓，充分营造了紧张的气氛，渲染了激烈打斗时动作的华丽和变幻莫测，扣人心弦，让人情绪跌宕起伏。又如影片《这个杀手不太冷》，我个人十分喜欢影片的片尾曲
一学期的欣赏课令我感触颇深，透过音乐我仿佛超越时空感受到了另一个时代的体温，跨越国界体会到了另一个名族的情感，给予了我心灵的涤荡和熏陶。是的，经典电影音乐赏析对于大学生综合素质的培养是十分有作用的。电影音乐能够通过具体可感的形式传达电影主题和思想，在大学生心中产生强烈共鸣，也许可以帮助实现大学生现实生活情感的宣泄，或从电影音乐中分析归纳自身的成长体会，在感受的过程中完成对自我认知的提升，从而产生完善自我，挖掘自我潜能的意识，在这种意识苏醒传达过程中实现个人素质的提升。与此同时，音乐也可以说是一种教育手段，相比与苍白的文字片段这种传统表现形式，音乐在触动人的感情，印发人的联想，发展人的创造力发面显得更胜一筹，能够有效地将电影中积极向上，健康美好的主旋律潜移默化地感染大学生的心灵，达到提高大学生群体思想道德修养、培养个人健康高尚情感、提高个人审美能力，从而完善大学生的综合素质建设的大学教育目的。