人生的明灯——友谊

思考讨论：
我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？
不计小事互谅解，有错自我作批评。 正直诚实不包庇，互相帮助齐奋进。
一、在交往过程中不要一味付出。
有的同学在和朋友、同学交往时，往往付出很 多，可换来的结果却事与愿违，朋友有的时候会莫 名其妙地冷淡甚至疏远自己，这对付出很多感情的 同学来说，就会觉得很不公平，心理很不平衡，认 为朋友不够意思，自己太傻。其实，也并不是朋友 有意背叛你，在心理学上有一种社会交换原则，人 们总是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于 得到的，人们心理上就会不平衡，如果得到的多于 付出的，人们的心理也会平衡。为保持付出和得到 的关系平衡，人们总是要知恩图报的。如果你的付 出太多，使人觉得无法回报或没有机会回报时，他 就会被一种愧疚感所笼罩，造成一种无形的压力， 这种压力就会导致受到恩惠的一方选择冷淡或疏远。
七、与同学交往： 已所不欲，勿施于人。
除了朋友之外，同学就是高中生每天相处时间最长、 相处数量最多的人，所以与同学的健康交往也十分重要。 孔子有言：“已所不欲，勿施于人”。意思就说：自己所 不想要的，不要施加到别人身上。正如哲人所说：你希望 别人怎样对待你，你就先怎样对待别人。同学交往，集体 生活，应能够经常站在别人的立场和角度思考问题，善于 体谅他人，摒弃虚荣、嫉妒、小鸡肚肠，向往平和、宽容、 豁达，不求推心臵腹，力争将心比心，自会海阔天空； “花有两样红，人与人不同”，即使遇到那么一些心胸相 对狭窄、见识相对短浅的同学，也十分正常，礼貌待之即 可，不必破坏了自己的心情，更不能动摇自己的交往原则， 否则两败俱伤。 记住：爱出者爱返，福往者福来！
真正的友谊
友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵。 友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊， 真正的友谊，给人以无数的信心和快乐。 友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠， 友谊使人不再争吵。化解不和，相互鼓励！ 让我们并肩同行，建立起真正的友谊！
友谊，像一缕阳光，温暖了人的心房。 友谊，解除了我的苦恼和忧愁。啊，真正 的友谊，给人以无限的智慧和欢乐。友谊 只有诚心才会长大，友谊只有热心才会开 花，友谊只有忠心才会结果。互相学习， 永攀高峰！让我们风雨同舟，建立起真正 的友谊！
友爱犹如夏日的雨露，冬日的 太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融 化。让我们运用今天所学的知识， 让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花 香飘万里。
希望同学们能懂得什么是真 正的友谊，明确友谊的珍贵； 要求大家在平时的学习生活中， 同学之间要互相尊重，互相爱 护，互相帮助，从而形成一个 团结互助的良好的班集体。
二、主动交往，千万不要自卑退缩。
即使是生活在集体中的最孤僻的人，他们的内 心深处也渴望与人交往，他们不去主动交往往往是 因为以前在感情上受到过挫折，现在不敢贸然主动 与人交往，或者是由于某些原因本身非常自卑，害 怕得不到别人的理解和支持，只好把自己锁定在一 个小角落里，独自忍受孤独的折磨。
人不能主动交往，主要原因是在交往过程中缺 乏自信。所以首先就要树立自己的自信心，应当不 为一时的挫折而失去对自己的信任，并且要找到自 己的优点，给自己恰如其分的评价。
要真诚 要谨防自傲 学会宽容忍让
要学会互相帮助
交流格言，增进友谊。
以四人小组为单位进 行交流，然后把自己收 集的格言赠给同桌，以 增进友谊。
友谊格言： 1.友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂， 使我的生存有了一点点光彩。—— 巴金 2.除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心 的。—— 培根 3.万两黄金容易得，知己一个也难求。—— 曹雪芹 4.海内存知己，天涯若比邻。——王勃 5.有很多良友，胜于有很多财富。—— 莎士比亚 6.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的、 严正的朋友。—— 爱因斯坦 7.真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋 友。——桑弗 8.友谊需要——忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅 解去护理。——德国谚语 9. 二人同心，其利断金。——《易〃系辞上》
友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。啊， 真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量。 友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇 灌，友谊需要谅解去护理。互相关心，不 断勉励！让我们携手并进，建立起真正的 友谊！
人的生活离不开友谊，它 是人类美德的种子，就像一盏 明灯在指引着、激励着我们发 奋向前，让我们一起使它更加 明亮，为生活增添色彩！
任何人都不能期待着友谊找上门来，不管任何 事情你不去争取，也不是很容易做到的，友谊也是 如此。
三、观察大家的共同话题和兴趣。
每个人的个性不同，兴趣也不同， 但你要融入这个社会，就应该寻找到大 家共同的话题，并积极参与进去，共同 讨论。
Hale Waihona Puke 四、在和大家交往中寻找价值观较为接近的 人成为好朋友。 五、善意的欣赏别人。
有的同学之所以孤独，是因为他们找不到可 以交朋友的人，他觉得这些人或庸俗或虚伪，进 而孤芳自赏，认为没有人能成为自己的知己。他 们看不到别人的优点，不能够客观准确地思考并 分析问题，从而陷入到孤独的境地。
六、帮助别人
我们一般都有这样的体验：当自己遇到困难需 要帮助的时候，此时如果有人来帮助自己，那么我 们肯定对人家感激不尽，以后见面显得格外亲近， 从此就建立了友谊。以后如果对方有困难的时候， 你一定会主动帮忙。 帮助，不仅是解决困难上的协助和物质的支持， 而且也包括感情上的支持、对痛苦的分担、观点上 的赞同以及提供建设性的意见。帮助别人是一种美 德，也是建立深厚友谊的基础。因此，如果你是一 个乐于帮助别人的人，你一定会赢得真正的朋友和 友谊。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面， 他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里， 裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我， 从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他 满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。 明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念 吧！”说着，他把小木船塞在我手里。 想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热 情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也 没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看 见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
友谊故事
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起 陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我 们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温 习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课， 把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得 很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。 不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。 他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意 的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用 力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把 它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船， 使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身， 头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不 出话来。我们的友谊从此破裂了。