六年级思想品德课第七课ppt

你还知道哪些也是 白居易写的关于鸟 的诗？
让我们来看一下吧
慈乌夜啼 慈乌失其母，哑哑吐哀音。 昼夜不飞去，经年守故林。 夜夜夜半啼，闻者为沾襟。 声中如告诉，未尽反哺心。 百鸟岂无母，尔独哀怨深。 应是母慈重，使尔悲不任。 昔有吴起者，母殁丧不临。 嗟哉斯徒辈，其心不如禽。 慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
果实 庄稼
世界动物灭绝基地
北京南郊麋鹿苑内有一座 “世界动物灭绝基地”，里 面排列着近 300 年来灭绝的 许多鸟类和兽类的纪念碑。 墓志铭上有这样一句话：
当地球上最后一只 老虎在人工林中徒劳地 寻求配偶；当…….;当 ……人类，也就看到了 自己的结局！
动让 物我 基们 地来 的看 图一 片下 吧世 ！界 灭 绝
让我们下一课时见
老虎（tiger），猫科动物， 也是亚洲陆地上最强大的食肉 动物之一，是当今亚洲现存的 处于食物链顶端的食肉动物之 一，老虎拥有猫科动物中最长 的犬齿、最大号的爪子，集速 度力量敏捷于一身，前肢一次 挥击力量达1000KG,爪刺入深 度达11厘米，一次跳跃最长可 达6米，是最为完美的捕食者。
考考你
你从图中看到了哪 些灭绝动物？
通过访问周围老人，了解 家乡原来能够经常见到， 而现在却很难见到或根本 就无法见到的野生动植物， 分析原因。
பைடு நூலகம்
联合国环境规划署的 一位官员曾忧心忡忡 地说：“如果达尔文 活到今天，他的工作 可能就是忙于发布物 种的讣告而不是研究 物种的起源了。”
“放虎归山”，山林在哪里
你还能说出我国 和世界濒临灭绝的动 植物的名称吗？
让我们来观赏一下
在自然界的生物大家庭 中，生物之间是互相依 存，互相制约的。你能 看出右边每组生物之间 的关系吗？如果它们中 第一项数量发生变化， 会带来什么样的后果？
1. 2 3.
1. 青蛙 2. 蜜蜂 3 . 蛇
田间 害虫 花朵 田鼠
水稻
救救青蛙
一些人嘴馋得不得了， 见了什么动物都想吃。就 连小小的青蛙都不放过， 他们只顾自己的口腹之欲， 哪管青蛙的感受！
想一想
如果你看到这种场 面，有什么妥善有 效的办法可以制止 这种行为？
读古诗
鸟
谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归
你能用现代汉语 解释白居易这首 诗吗？你看过别 人捕捉过小动物 吗？你自己捕捉 过小动物吗？ 当时心里的 想法是什么？
你还知道哪些有关保 护动物的公益广告？
让我们来了解一下吧！ 1.Let birds fly. 让鸟儿重返天空。 2.保护动物就是保护我们的同类。 3.地球上没有动物，那是一个没 有活力的世界。 4. 动物是人类亲密的朋友，人类 是动物信赖的伙伴。
惨遭屠杀的藏羚羊
藏羚羊为羚羊亚科藏羚属动物，是中国重要珍 稀物种之一，国家一级保护动物。体形与黄羊 相似，体长为117—146厘米，尾长15—20厘 米，肩高75—91厘米，体重45—60千克。主 要栖息于海拔4600—6000米的荒漠草甸高原、 高原草原等环境中。性情胆怯，早晨和黄昏结 小群活动、觅食。藏羚羊善于奔跑，最高时速 可达80公里，寿命最长8年左右。 雌藏羚羊生 育后代时都要千里迢迢的到可可西里生育。主 要分布在新疆、青海、西藏的高原上，另有零 星个体分布在印度地区。