观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂PPT课件
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实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解离
盐酸
使植物细胞之间的果胶质 层松散，细胞相互分离
漂洗
放入请水中漂洗 洗去盐酸，便于碱性染料染色
染色
龙胆紫溶液或醋酸 洋红等碱性染料
制片
用镊子压扁，加盖 玻片,再加载玻片压
散细胞
4、显微镜观察：
观察
先用低倍镜观察
使染色体着色，便于显 微镜下观察
使细胞分散开
在低倍镜下找到分生区细胞； 正方形、排列紧密
是___2_0____h。
(2)从图甲的A点取出6 000个细胞，测定每个细胞的 DNA含量，结果如图乙。图乙的B、C、D中，表示处
于S期的是___C_____，表示处于G2期和M期的是 ___D_____，表示处于G1期的是___B_____。
(3)若取样的6 000个细胞中，处于M期细胞的数目是 300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是__1_5_0_0___
C
①取材位置不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
⑤视野选择不合适
A.②③
B.②⑤
C.①②⑤
D.①③④
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、实验原理: 1、 高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分
生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微 镜下观察各个时期细胞内染色体（染色质）的存在 状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期 （间期、前期、中期、后期和末期）。
2、碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色 体（或染色质）染成深色。
（7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？
已知一个完整的细胞周期划分为分裂间期和分裂期(M 期)，其中分裂间期又分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA 复制期)和G2期(DNA复制后期)。回答下列有关动物细胞培 养的问题：
人教版必修一 动物细胞的有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课件
判断正误
(1)在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目最多( × )
(2)持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程
(×) (3)细胞不能无限生长( √ )
核心探讨
一、细胞不能无限长大的原因 1.运用细胞模型所给的数据进行计算得到下表，请据表分析：
细胞模 表面积
型的边 (mm2)
2.无丝分裂 (1)过程：分裂时一般是_细__胞__核__先延长，_核__的__中__部__向内凹陷，缢裂成为 两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 (2)特点：在分裂过程中没有出现_纺__锤__丝__和_染__色__体__的变化，所以叫作无 丝分裂。 (3)实例：_蛙__的__红__细__胞__的无丝分裂等。
2.(2022·张家口高一月考)下图表示细胞有丝分裂的某时期(图1)和不同时 期染色体和核DNA分子的数量关系(图2)。下列有关叙述不正确的是 A.图1表示有丝分裂的中期图，
可对应图2的bc段
√B.完成图2中cd段变化的细胞分
裂时期是末期 C.图2中ab段细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.bc段细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数为1∶2∶2
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.取材时只能剪根尖2～3 mm，原因是若剪得过长会包括伸__长__区__，伸__长__区__ 无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 2.解离时间不宜过长或过短，原因是时间_过__长__会使根尖过分酥软且染色 体成分被破坏；时间_过__短__使根尖细胞解离不充分，观察时细胞容易重叠。
cd段为着丝粒一分为二的过程，为细胞分裂后期，B错误。
二、观察根尖分生区组织细胞的 有丝分裂与细胞生长探究
高中生物人教版必修一课件：第6章 第1节 第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解难题·提能力
主题 观察分生组织细胞有丝分裂实验过程中的问题剖析
教师参考 问题引领: 1.制作有丝分裂装片的关键操作是什么?各起什么作用? 2.实验中使用了哪些试剂?各有什么作用? 3.通过观察,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰?
1.实验中在用解离液对根尖进行解离的时候,时间选择3～5 min,处理 时间太短或太长都不好,请思考要严格控制时间的原因。 ①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏;②过短会使 根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 2.装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些 操作可以保证细胞相互分散开。 ①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。 3.视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多?为什么? 处于间期的细胞数目最多,因为在一个细胞周期中间期时间最长。 4.在观察时如何找到分生区细胞? 把制成的装片先放在低倍镜下观察,移动装片,找到呈正方形且排列紧密 的细胞即为分生区细胞。
请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是
。
(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误
。
解析:(1)该实验的目的是确定洋葱根尖取材的最佳时间,所以该实验的自变量是 不同的取材时间。 (2)制作临时装片的过程中,若解离过久,则会使根尖过于酥软不易成形,难以制作 装片,正确的解离时间为3～5 min;如果不漂洗就染色,则残留的解离液会使解 离过度,同时还会影响染色效果,所以实验步骤应该是先漂洗后染色;压片过程中 应盖上盖玻片后,再加一片载玻片,以防盖玻片在压片时破碎。 答案:(1)不同的取材时间 (2)将解离15 min改为3～5 min;实验步骤应该是先漂洗后染色 ;将“盖上载玻 片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
【典例】 (2017·广东中山统测)某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织 细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数 是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总 细胞平均数×100%。实验操作步骤如下: 第一步:取多个已经培养好的洋葱(根长约为5 cm)作为实验材料。 第二步:在某一天的8～18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。 制作临时装片的方法如下: ①解离:剪取洋葱根尖2～3 mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒 精混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。 ②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。 ③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。 ④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻 按压载玻片。 第 g/mL或0.02 g/mL的
观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂25页PPT
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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观察植物根尖分生组织细胞 的有丝分裂
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
[合作探讨] 探讨1：实验中在用解离液对根尖进行解离的时候，时间选择3～5 min，处 理时间太短或太长都不好，请思考要严格控制时间的原因。 提示：(1)解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。 (2)过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。
探讨2：装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪 些操作可以保证细胞相互分散开？
探讨2：动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异 同？
提示：(1)相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。 ②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。(2)不同点：①动物细胞有中心 体：分裂前期，两组中心粒发出的星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些 低等植物细胞也有中心体。②植物细胞高尔基体参与分裂，合成纤维素和果 胶，形成细胞壁。
探讨3：无丝分裂有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞遗传物质完全相 同吗？
提示：无丝分裂也有遗传物质的复制和分离，核遗传物质一定平均分配， 否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性。但细胞质遗传物质并不平均分配，因 此总的遗传物质不完全相同。
[思维升华] 1．动植物细胞有丝分裂异同点比较
[特别提醒]在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，会出现星射线，因此 鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是 根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细 胞质分割为二作为鉴别依据。
3．实验结果提示 (1)在显微镜下观察到的细胞已经死亡，所以不能观察到有丝分裂的动态过 程。 (2)视野中往往不容易找全有丝分裂各个时期的细胞，可以移动装片，从邻 近的分生区细胞中寻找。 (3)观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短，间期 细胞数目最多。
人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
解析 动物细胞没有细胞壁,细胞中央不会出现细胞板,D项错误。
4.[2023山东泰安肥城一中月考]下图甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过 程中的三个阶段,a是染色体数量,b是染色单体数量,c是核DNA分子数量,a、 b、c的数量关系正确的是( B )
A.甲、乙 C.乙、丙
B.甲、丙 D.甲、乙、丙
解析 当细胞内有染色单体存在时,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子 数=1∶2∶2;当无染色单体存在时,核DNA分子数=体细胞内的染色体数。
视角2 有丝分裂中相关结构或物质的变化 3.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。 下列有关叙述错误的是( D )
图1
图2
A.图1细胞中共有4条染色体,8个核DNA分子
B.图2细胞中共有8个核DNA分子,0条染色单体 C.a构成纺锤体,动、植物细胞形成纺锤体的方式不同
D.图2的下一时期将在细胞中央出现细胞板形成细胞壁
课程标准 1.能使用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。 2.比较动、植物细胞有丝分裂的区别,构建数学模型描述有丝分裂过程中 各物质的含量变化。 3.阐明有丝分裂的重要意义。
目录索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升
基础落实•必备知识全过关
知识点一 动植物细胞有丝分裂过程的不同点
制片 &胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
解析 解离的目的是使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的 是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚; 根尖5~7 mm处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状 态,观察不到染色体。
新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
3．细胞有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的 复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA， 因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
高三生物一轮复习课件观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平 均分配到两个子细胞中，在细胞的亲代和子 代之间保持了遗传的稳定性。
大于或等于(G2＋M＋G1) 大于S，小于(G2＋M＋G1) 保证被TdR阻断在S期的细胞完全越过S期
G1/S期交界处
二、实验材料的选择
三、实验试剂
解离液: 15%HCl + 95%酒精（比例1:1） 漂洗液: 清水 染色剂(碱性染料): 甲紫溶液、醋酸洋红液
四、实验过程
取材
解离 解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%
的酒精,以1∶1的比例混合（杀死并固定细胞）
目的:使组织中的细胞相互分离开来
漂洗 漂洗液：清水；时间：约10 min； 目的：洗去药液，防止解离过度，防止影响染色
营养限制性培养，降低培养基血清含量
分裂中期阻断法：秋水仙素处理
思考：为什么秋水仙素处理后细胞会停留中期？
DNA合成阻断法：使用DNA合成抑制剂
胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）、羟基脲（HU）等
(1)细胞增殖包括_物__质__准__备__和细胞分 裂两个相连续的过程。对于真核细胞 来说，有丝分裂是其细胞分裂的主要 方式，有丝分裂的重要意义是:
A.图1中的S期位于图3中的A→B段 B.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于图1的S期或
图3的A→B段 C.一个完整的细胞周期是指图2中的a＋b段或b＋c段 D.用秋水仙素作用于图3细胞，可以使细胞分裂停留在A→B段 E.细胞中含有染色体的时间段是M期或b、d段或A→B段 F.将癌细胞的细胞周期阻断在A→B段可以治疗癌症
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、实验原理
在高等植物体内,有丝分裂常 见于根尖、芽尖等分生区细胞。 由于各个细胞的分裂是独立进 行的，因此在同一分生组织中 可以看到处于不同分裂时期的 细胞。通过在高倍显微镜下观 察各个时期细胞内染色体的存 在状态，就可以判断这些细胞 分别处于有丝分裂的哪个时期。 染色体容易被碱性染料（如甲 紫溶液、醋酸洋红染液)着色。
大于或等于(G2＋M＋G1) 大于S，小于(G2＋M＋G1) 保证被TdR阻断在S期的细胞完全越过S期
G1/S期交界处
二、实验材料的选择
三、实验试剂
解离液: 15%HCl + 95%酒精（比例1:1） 漂洗液: 清水 染色剂(碱性染料): 甲紫溶液、醋酸洋红液
四、实验过程
取材
解离 解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%
的酒精,以1∶1的比例混合（杀死并固定细胞）
目的:使组织中的细胞相互分离开来
漂洗 漂洗液：清水；时间：约10 min； 目的：洗去药液，防止解离过度，防止影响染色
营养限制性培养，降低培养基血清含量
分裂中期阻断法：秋水仙素处理
思考：为什么秋水仙素处理后细胞会停留中期？
DNA合成阻断法：使用DNA合成抑制剂
胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）、羟基脲（HU）等
(1)细胞增殖包括_物__质__准__备__和细胞分 裂两个相连续的过程。对于真核细胞 来说，有丝分裂是其细胞分裂的主要 方式，有丝分裂的重要意义是:
A.图1中的S期位于图3中的A→B段 B.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于图1的S期或
图3的A→B段 C.一个完整的细胞周期是指图2中的a＋b段或b＋c段 D.用秋水仙素作用于图3细胞，可以使细胞分裂停留在A→B段 E.细胞中含有染色体的时间段是M期或b、d段或A→B段 F.将癌细胞的细胞周期阻断在A→B段可以治疗癌症
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、实验原理
在高等植物体内,有丝分裂常 见于根尖、芽尖等分生区细胞。 由于各个细胞的分裂是独立进 行的，因此在同一分生组织中 可以看到处于不同分裂时期的 细胞。通过在高倍显微镜下观 察各个时期细胞内染色体的存 在状态，就可以判断这些细胞 分别处于有丝分裂的哪个时期。 染色体容易被碱性染料（如甲 紫溶液、醋酸洋红染液)着色。
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制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？ （1）剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖 细胞一天之中分裂最活跃的时间；
（2）解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质 被溶解，使细胞容易分离；
（3）压片时，用力的大小要适当，要使根尖 被压平，细胞分 Nhomakorabea开.
20
分裂间期 分裂前期 分裂中期
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21
间期
前期
中期
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18
• ⑷在显微镜下，不能观察到细胞能从中期到 后期的变化过程，因为在解离时就已将细胞 杀死，所观察的细胞都是停留在某一时期的 死细胞。
• ⑸若观察洋葱根尖时不能看到染色体，其原 因可能是：①没有找到分生区细胞；②没有 找到处于分裂期的细胞；③染液过稀或染色 时间过短等。
• ⑹如果观察的是洋葱的表皮细胞则不能看到 染色体，因为洋葱表皮细胞一般不分裂。
4N 0
0
复制后，着丝粒 分裂前才有
4N
4N
2N
复制后加倍， 分裂后恢复
正常体细胞核内染色体数为2N
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2
有丝分裂意义
将亲代的染色体经过复制（实质为 DNA的复制）之后，精确地平均分 配到两个子细胞中。
保持了亲代 和子代之间遗传性状 的稳定性。
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3
1、核中DNA含量加倍的时期是 分裂间期 ； 染色体数目加倍的时期是 分裂后期 。
•在培养洋葱根尖时，经常换水的目的是增 加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成 酒精中毒，出现烂根现象。
9
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2、玻片标本的制作
❖⑴解离
❖①取材：取根尖2~3mm。
*注意：应剪取生长旺盛、带 有分生区的根尖。一般在10 ：00~14：00取材比较好， 因为此时洋葱根尖细胞分裂 最活跃
10
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⑴解离
②解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分 数为95%的酒精按体积比1：1混合。
后期
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末期
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swu
1、过程： 核先延长，后缢裂为二，同时质中央缢为两个子细胞。 2、特点：不出现纺锤丝和染色体，但有DNA复制
3、实例：蛙的红细胞分裂
5
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无丝分裂
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6
观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂
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swu
【实验过程】
根尖培养 → 标本制作 → 观 察 解离→漂洗→染色→制片
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1、洋葱根尖的培养：
❖实验前一周培养，待根长到5cm时可进行 观察。
16
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成熟区
伸长区
分生区
根冠
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17
观察时的注意点
• ⑴由于在根尖只有分生区的细胞能够进行有 丝分裂，所以要寻找分生区。分生区的特点 是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处 于分裂状态。
• ⑵不能用高倍镜直接找分生区，因为高倍镜 所观察的视野范围很小，难以发现分生区。
• ⑶分生区细胞中，间期的细胞最多，因为在 细胞周期中，间期所占时间最长。
2、染色体平均分配的时期是 分裂后期 。 3、呈染色质状态的时期是 分裂间期、末。期 4、看得出染色单体的时期是 分裂前期、中。期 5、细胞板形成细胞壁的时期是 末期 ；高尔基体 细胞器起作用。 6、观察染色体形态和数目的最佳时期为 分裂中期 。 7、两个姐妹染色单体分开的时期是 分裂后期 。
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4
无丝分裂
染色 龙胆紫或醋酸洋红液 3-5 使染色体着色 min
制片 根尖弄碎，盖上盖玻片，
使细胞分散开，
再加一片载玻片，用拇 指轻压载玻片
有利于观察
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15
3、观察：
先用低倍镜找到分生区细胞，再换 上高倍镜观察。
*先用低倍镜找到分生区细胞，其特 点是细胞呈正方形，排列紧密。然 后，再用高倍镜观察。观察时，要 慢慢移动装片，寻找不同分裂的时 期
12
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（3）染色
①染色液：质量浓度0.01 g/mL或0.02 g/mL的 龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）。
②时间：3~5 min。
*龙胆紫溶液的浓度不宜过大，染色时间不宜过 长，否则不仅能使染色体着色，还会使其周 围其他结构也被着色，影响观察效果
13
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（4）制片
①用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上， 在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻 轻地按压载玻片。
③时间： 3~5 min（温室）
④目的：用药液使组织中的细胞分散开来。
⑤程度：根尖酥软。
*时间不可过短，否则细胞无法分开，以根尖 酥软为标志；时间也不可过长，否则根尖 过分酥软，无法用镊子夹取，影响漂洗和 染色，染色体成分也可能被破坏。
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（2）漂洗
①溶液：清水 ②时间：10 min。 ③目的：洗去根尖组织中的酸 ，有利于碱性染料着色
②目的：使细胞分散开来，有利于观察
*压片时必须用力适当，过重会将组织压烂，过 轻则细胞未分散，二者都将影响观察。
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装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
过程
方法
时间
目的
解离 根尖2-3mm，盐酸和 3-5 使组织中的细胞 酒精混合液（1∶1） min 相互分离开来
漂洗
根尖酥软，清水
10 洗去药液，防止 min 解离过度
细胞周期 1、分裂间期
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
2、分裂期
前期：膜仁消失现两体 中期：形定数晰赤道齐 后期：点裂数增均两级 末期：两消两现建新壁
.
1
有丝分裂中染色体，DNA分子数各期的变化
有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期
说明
染色体 2N 2N 2N 4N 2N 后期暂时加倍
染色单体 0~4N 4N DNA数目 2~4N 4N