职业生涯规划大赛方案1

职业生涯规划大赛

—规划精彩人生、打造锦绣前程

一、活动意义

为了响应校区团工委的号召，推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求。我院特举办职业生涯规划大赛。

二、组织单位

主办：院团委

承办：学生会

三、比赛时间:

四、比赛地点:

五、比赛流程及内容：

（一）比赛前期调查：在比赛前，工作人员对全院学生做一次有奖问卷调查。根据调查结果我们可以统计同学们对职业生涯规划的认识度；分析同学的薄弱和欠缺之处；在问卷调查活动中，引起同学们对这次活动的关注；我们根据调查问卷反映的情况策划大赛的内容。

（二）前期宣传：大赛的前期宣传主要以传播职业生涯规划知识为主，在同学们对职业生涯规划有了一定的了解后，引导同学们关注本次比赛。

（三）各系选出二队参赛选手（每支队伍两个人），每队参赛选手制作一份职业规划书以及和比赛相关的PPT上交至举办方;

（四）邀请学院教授以及就业指导中心的老师根据评分标准对参赛选手提交的规划书进行评分；

（五）比赛当天，每队选手中，其中一人主讲另一个人为智囊团。

亲友团主要负责给主讲出谋划策，并协助完成演讲。

六、选手提前准备

（一）制作比赛使用的资料。（包括视频、ppt、背景音乐和选手关于职业规划的内容）；

(二) 准备职业生涯规划作品。（自我认识、自我定位、职业定位、自身和社会需求分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。可根据自身实际情况增加其他项目。）

（三）搜集关于演讲内容的资料。

（四）参考《职业生涯规划》

七、人员配备

（一）主持人两名。

（二）计算机操作员一名

(三) 音响操作员二名

(四) 嘉宾评委

八、比赛赛前准备

（一）通知各系

（二）邀请嘉宾

（三）布置赛场

（四）全院宣传

九、比赛（规则）要求

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。

本次大赛评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可为主要评选标准。

特别提示：本次大赛参赛作品的评选将主要以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

（一）活动流程：

1.会场布置，各项准备工作就绪。

2.主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委

3.嘉宾讲话

4.选手亮相：选手身穿职业装，在音乐伴奏下亮相，依次作自我介绍，并宣读自己的参赛口号

5.选手展示

6.主持人宣布选手得分

7.评委对本次大赛作出点评

8.主持人公布获奖名单，评委为获奖选手颁奖

9.主持人宣布大赛结束，并邀请嘉宾、选手合影留念

（二）比赛流程b

1、选手上台利用视频或者PPT（可以参照个人简历的制作）自我介绍。（顺序抽签决定）(每人42秒，共7分钟)

2、职业生涯规划作品，对职业定位、实施措施等作详细陈述.（每人6分钟，共60分钟）

(1) 个人职业生涯规划作品可以根据自身情况选用word、Excel、PPT、Premiere、Zonemake、Authorware等制作，作品格式不限（文字、图片、音频、视频、交互型作品皆可）。力求形式新颖、个性鲜明、彰显自我。)

(2)职业生涯规划作品参考内容：自我认识、自我定位（职业定位）、自身和社会需求分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

（3）嘉宾评委老师现场提问 (回答时间每人30秒、共5分钟) （三）评委进行活动的点评；(2分钟内)

（四）互动环节，由主持人向在场观众就未来的职业生涯进行提问（五）总计评分，评出奖项，为获奖者颁奖。

（六）主持人感谢嘉宾及参与人员并宣布职业生涯规划结束

十一、评分细则

（一）评分原则：

1、公平、公正、公开

2、每场比赛由6名评委组成评委团

3、个人得分总分50.0分

（二）评分说明以及标准：五十分制

1、自我介绍与演讲(15.0分)

（1）新颖、有创意，画面清晰，ppt精巧。（5.0分）

（2）演讲时的语言表达：

讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中（3.0分）

（3）表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达（4.0分）

（4）富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人（4.0分）

2、职业生涯规划作品 (20.0分)

（1）作品完整性(5.0分)

内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标，发展路径和行动计划。

（2）作品思路与逻辑(10.0分)

职业规划作品思路清晰，逻辑合理，能准确把握职业规划设计

的核心与关键。

（3）作品美观性(5.0分)

格式清晰，办事大方美观，创意新颖。

3、解答问题(10.0分)

思路清晰,层次分明,逻辑性强，突出问题重点(10.0分)

4、团队合作(5.0分)

主讲与亲友团在前期准备、现场配合、等方面配合默契

十二、奖项设置

评出一、二、三等奖各一名.

奖杯、荣誉证书、奖状等奖品若干。

院团委、学生会 2012年3月3日