党员学习制度

党员学习制度一、指导思想为了巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果，建立党员的长效学习机制，使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养和科技文化水平，不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大党员干部在工作岗位上建功立业。

二、学习内容（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

（二）党的路线、方针、政策和党的重要文件、会议精神。

（三）国际、国内时事政治。

（四）党报、党刊重要社论和重要理论文章。

（五）上级党组织规定的其他学习内容。

三、学习形式以学校支部为单位采取自学与集中学习研讨相结合的方法学习。

开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。

1、自学。

要按照学习计划规定的自学内容，认真进行自学并做好读书笔记。

2、集中学习研讨要明确学习内容、研讨主题，并确定中心发言人。

3、可采取辅导报告、讲座、知识竞赛、演讲、征文、党员交流会、参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等多种形式的学习形式；4、撰写学习心得或理论文章。

每名党员要结合理论学习内容，每年至少撰写一篇学习心得或理论文章，于每年度底交党支部，由党支部汇总后交学院党总支。

四、学习要求1、学校支部要高度重视，合理安排时间，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动党员的学习积极性。

2、学校支部要建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员不得无故缺席。

因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人拟好自学计划，定期检查计划落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、认真总结先进性教育活动的成功经验，把理论学习同解决自己在党性党风方面存在的突出问题结合起来，坚定理想信念，不断增强党性修养和拒腐防变能力，以实际行动践行党的宗旨。

党员学习制度

党员学习制度
为进一步提高党员的政治理论素质，增强理论学习的自觉性，真正做到用政治理论武装头脑，坚定信心，达到学以致用，学有所用，用政治理论指导思想和工作实际，党支部制定党员学习制度。

1、党员必须积极参加支部组织的政治理论和业务知识的学习。

2、党支部对党员的学习内容统一安排，主要学习党的基本知识、方针、路线和政策、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及日常业务知识。

学习方式采取多种多样，针对不同岗位特点，提高学习成效。

3、党员学习采取集中学习和个人自学相结合，结合党员培训、党课教育、评议党员、组织生活等活动进行。

4、党支部组织集中学习时间每月不少于四小时，党员必须做好学习笔记，政治理论学习笔记和业务知识学习笔记，并写好学习心得。

5、党支部建立学习考勤制度，每位党员不得无故缺席。

6、党支部建立学习检查制度，及时检查学习情况和学习笔记，并通过一定形式进行考核验收，好的给予表扬，差的给予批评。

党员标准：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党员集中学习制度

党员集中学习制度党员集中学习制度篇1高度重视，精心组织，认真安排，扎实开展党员集中学习日活动，呈现出规范有序、扎实有效的良好局面。

一是精心组织规范有序。

市委确定每月5日为党员集中学习日，各级党组织迅速行动，制定了开展集中学习日活动的和保障，明确学习政治理论、业务知识、法律法规和公用知识等学习重点;建立“八个有”学习制度，即有、有学习考勤、有学习记录、有专题研讨、有中心发言、有、有体会、有交流;并组织召开会议进行安排部署。

各党委都按照要求，从制订学习计划、完善学习制度着手，把党员集中学习日活动作为推进学习型党组织建设的重要内容，全面开展学习活动。

每月30日前确定下个月集中学习的时间和内容，使集中学习日纳入了正轨。

二是形式多样内容丰富。

各单位结合实际，积极组织广泛发动，动员基层党员开展了生动活泼的学习日活动。

市委党校联系全市经济社会和党的建设中的重大问题进行学习研讨，并且在理论学习的基础上适时地开展教学竞赛，不断提高教师的理论水平和教学能力，在建设“一流党校”工作中做文章下功夫。

市经信局全体党员集中学习了贯彻实施四项监督制度和开展创先争优活动会议精神。

向全体党员发出了“特别顾大局、高度负责任、积极促开放、用心去服务、扎实铸辉煌、勇于夺第一”的号召，推动了学习日活动的深入开展。

王庄乡党委理论学习中心组举行2010年度第六次集中学习读书会。

学习内容以四项监督制度为重点，坚持领导干部带头学，党员和群众广泛学，努力营造浓厚的学习氛围。

董庄乡列出“深入贯彻落实科学发展观，努力提高科学发展的能力和水平”专题，召开支部党员大会进行学习。

就如何正确认识党政领导干部选拔作用工作责任追究、正确把握创先争优活动总体要求和内容进行了研讨。

三是督导有力宣传到位。

为确保“党员学习日”活动取得实效，市学委会组织5个督察组，在集中学习期间对各党委和基层党组织学习情况进行督查，并参加集中学习日活动。

督查结果作为一项重要依据，纳入学习型党组织的评选表彰。

党员经常性学习制度(六项制度)

党员经常性学习制度建立党员经常性学习制度是不断提高党员的素质和能力，促使党员”长期受教育，永葆先进性”的重要举措，也是建设学习型政党，进而推动建设学习型社会和创新型国家的重要保证。

为在党内形成“认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气”，更好地使党员坚持经常性学习，特制定本制度：一、目标要求1.强化学习理念。

要通过建立和坚持学习制度，使党员树立全面学习、终身学习、自觉学习的理念，在学习态度与方法上实现根本转变：即从过去的”要我学”转变为”我要学”；从过去阶段性的学校学习转变为终身学习；从过去学业务知识为主转变为业务知识与人文科学兼学；从过去以应付考试、单纯追求分数为主转变为以提高素质、指导工作为主。

2.在真学、真信、真用上下功夫。

真学，就是静下心来，认真读书，刻苦钻研，开动脑筋，深入思考，努力掌握理论和专业知识；真信，就是真心相信科学理论，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观，永葆共产党人的政治本色；真用，就是理论联系实际，学以致用，不断增强为人民服务的本领，提高运用理论观察、分析和解决实际问题的能力。

3.一专多能，更好地发挥共产党员的先锋模范作用. 党员不仅要努力掌握本职工作的基本知识和基本技能，成为本职工作的行家里手，还要广泛涉猎其他各门学科，做到一专多能，使自己不但在思想政治觉悟上高于一般群众，而且要在文化修养、业务技能和工作业绩上高于一般群众，从而更加有效地发挥党员的先锋模范作用。

4.党员干部做学习的表率。

党员干部特别是党员领导干部不仅要比普通党员多学一点、学好一点，而且要进一步端正学风，在理论联系实际、指导工作实践上成为党员的表率；在边学边整边改、促进主观世界改造上成为党员的表率；在继承和创新、推动马克思主义理论研究深入发展上成为党员的表率。

5.在学习效果上注重结果。

衡量党员学习成效之大小，不仅要看听了多少课，读了多少书，参加了多少次学习，而且要看学习是否真正投入，能否入脑入心，能否反馈质疑。

党员学习制度常用版(五篇)

党员学习制度常用版一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习日。

二、采取集体学习与自学相结合的方式进行。

集体学习由党支部书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。

三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。

四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。

“两委班子”成员讨论，每年不得少于____次，全体党员讨论，每年不得少于____次，并要做好记录。

五、每名党员，尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。

六、学习内容：1、马列主义、____、____和____“____”主要思想。

2、学习《中国_党章程》、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。

3、学习《公民道德建设实施纲要》、《居规民约》等。

4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致富、发展经济的路子。

党员学习制度常用版（二）一、经常____督促党员认真学习____、____、____和____，学____的基本知识和__路线、方针、政策及决议，学习科学、文化和业务，努力提高党员政治思想水平和实际工作能力。

二、党员集中学习，坚持每月一次（原则上每次安排____小时）。

党员无故不得迟到、早退、缺席，做好签到手续。

如确系因公或本人不可克服的困难，必须事前办理请假手续，审批上报。

三、党员学习内容方式多样化。

包括文件阅读、收看录像、专题讨论、党课教育等方式，每一个党员必须认真听讲，踊跃发言。

四、党员学习必须本着理论联系实际的原则，学习中在不违____章的前提下，允许党员发表不同看法，畅所欲言，并允许保留个人意见。

五、根据需要，定期选送党员参加上级党校举办的培训班、轮训班学习培训。

党员学习制度常用版（三）（70____40一块）党员学习是坚持党员在职学习制度的有效形式之一，是不断提高党员思想理论素质，帮助党员及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强党员能力建设的主要载体，是建设学习型学校的一个抓手。

党员经常性学习制度(六项制度)

党员经常性学习制度建立党员经常性学习制度是不断提高党员的素质和能力，促使党员”长期受教育，永葆先进性”的重要举措，也是建设学习型政党，进而推动建设学习型社会和创新型国家的重要保证。

为在党内形成“认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气”，更好地使党员坚持经常性学习，特制定本制度：一、目标要求1.强化学习理念。

要通过建立和坚持学习制度，使党员树立全面学习、终身学习、自觉学习的理念，在学习态度与方法上实现根本转变：即从过去的”要我学”转变为”我要学”；从过去阶段性的学校学习转变为终身学习；从过去学业务知识为主转变为业务知识与人文科学兼学；从过去以应付考试、单纯追求分数为主转变为以提高素质、指导工作为主。

2.在真学、真信、真用上下功夫。

真学，就是静下心来，认真读书，刻苦钻研，开动脑筋，深入思考，努力掌握理论和专业知识；真信，就是真心相信科学理论，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观，永葆共产党人的政治本色；真用，就是理论联系实际，学以致用，不断增强为人民服务的本领，提高运用理论观察、分析和解决实际问题的能力。

3.一专多能，更好地发挥共产党员的先锋模范作用. 党员不仅要努力掌握本职工作的基本知识和基本技能，成为本职工作的行家里手，还要广泛涉猎其他各门学科，做到一专多能，使自己不但在思想政治觉悟上高于一般群众，而且要在文化修养、业务技能和工作业绩上高于一般群众，从而更加有效地发挥党员的先锋模范作用。

4.党员干部做学习的表率。

党员干部特别是党员领导干部不仅要比普通党员多学一点、学好一点，而且要进一步端正学风，在理论联系实际、指导工作实践上成为党员的表率；在边学边整边改、促进主观世界改造上成为党员的表率；在继承和创新、推动马克思主义理论研究深入发展上成为党员的表率。

5.在学习效果上注重结果。

衡量党员学习成效之大小，不仅要看听了多少课，读了多少书，参加了多少次学习，而且要看学习是否真正投入，能否入脑入心，能否反馈质疑。

党员学习制度

篇一：党员学习制度党员学习制度一、党支部每季度组织党员集中学习一次，所有党员必须按时参加，无特殊情况不得请假。

二、学习内容主要是《党章》、党的基本知识以及政策法规和科技知识。

具体学习内容由党支部根据上级要求确定。

三、党员集中学习实行签到制。

学习结束后根据需要写出学习心得体会。

四、除参加支部组织的集中学习外，每个党员要结合自身需要主动开展自学活动，努力提高自身水平。

五、集中学习过程中，支部要作好记录。

每位党员也要认真作好学习笔记，作为民主评议党员的依据之一。

篇二：党员学习制度党员学习制度一、指导思想认真学习三个代表重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，以提高我校党员教职工无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合我校工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间由镇教委党支部统一制定《党员学习计划》，在支部扩大会议或全体党员大会公布《计划》。

如遇急需传达上级党委重要会议精神，可随时安排学习。

三、学习内容（一）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

（二）学习党章以及党的路线、方针、政策基本知识。

学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化、科技形势。

（三）上级党组织安排的各种学习材料。

（四）学习现代科学知识与教学工作有关的各种业务知识。

四、参加范围全体在职党员、预备党员及入党积极分子。

五、要求党员学习由党支部具体组织、安排。

力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

（一）提高党员政治思想认识的自觉性。

深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。

（二）增强全体党员党性观念、宗旨意识。

（三）发扬理论联系实际的学风。

坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成学习型研究氛围。

全体党员要深入调查研究，结合本校工作实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导教学。

党支部学习制度

党支部学习制度党支部学习制度是指为了加强党员教育、提高党员素质与能力，以及推动党支部工作更好地开展，党组织在支部内建立的一套学习机制和规范。

党员学习是党的组织生活的重要内容，通过学习，党员可以增强党性意识，巩固党性修养，提高政治理论水平，进一步增强对党的认同感和归属感。

党支部学习制度的建立和执行，有助于推动党员教育，提高党组织的凝聚力和战斗力。

一、学习制度的建立与完善为了推动党支部学习制度的有效运行，确保党员能够有序、规范地进行学习，我们应该建立健全相关的学习制度。

首先，充分考虑党员的实际情况和学习需求，制定合理的学习时间安排。

党员大多数都有工作和家庭的压力，因此在确定学习时间时，应充分照顾到他们的实际情况，避免给他们带来额外的负担。

其次，建立健全学习内容的选择机制。

党员学习内容应与党的理论和政策相结合，既要关注国内外形势和热点问题，也要关注党的建设和党风廉政建设等内部事务。

同时，还应充分发挥党员的主体作用，鼓励党员提出自己感兴趣的学习内容，以提高学习的积极性和效果。

最后，建立有效的学习评估机制。

通过定期的学习考核，对党员的学习成果进行评估，既可以激励党员学习的积极性，又可以及时发现和纠正学习中存在的问题，提高学习的质量。

二、学习形式的多样性在党支部学习制度中，应该注重多样性学习形式的创新，以满足党员的学习需求和兴趣。

一方面，可以采用集中学习的形式，组织党员集中在一起进行学习讨论。

这种形式可以促进党员之间的交流和互动，提高学习效果。

另一方面，也可以采取个人自学的形式，根据个人的兴趣和时间安排进行学习。

这种形式灵活性较大，适合那些工作和家庭压力较大的党员。

除了集中学习和自学外，还可以探索其他适合党员学习的形式，例如团队合作学习、网络学习等。

三、建立学习资源的共享机制学习资源的共享是党支部学习制度中一个非常重要的环节。

共享学习资源可以避免重复学习，节省学习成本，提高学习效率。

首先，我们可以建立一个学习资源库，收集和整理与党建相关的学习资料和文献，让党员可以随时查阅和借阅。

党员经常性学习制度(六项制度)

党员经常性学习制度(六项制度)党员经常性学习制度建立党员经常性学习制度是不断提高党员的素质和能力，促使党员”长期受教育，永葆先进性”的重要举措，也是建设学习型政党，进而推动建设学习型社会和创新型国家的重要保证。

为在党内形成“认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气”，更好地使党员坚持经常性学习，特制定本制度：一、目标要求1.强化学习理念。

要通过建立和坚持学习制度，使党员树立全面学习、终身学习、自觉学习的理念，在学习态度与方法上实现根本转变：即从过去的”要我学”转变为”我要学”；从过去阶段性的学校学习转变为终身学习；从过去学业务知识为主转变为业务知识与人文科学兼学；从过去以应付考试、单纯追求分数为主转变为以提高素质、指导工作为主。

2.在真学、真信、真用上下功夫。

真学，就是静下心来，认真读书，刻苦钻研，开动脑筋，深入思考，努力掌握理论和专业知识；真信，就是真心相信科学理论，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观，永葆共产党人的政治本色；真用，就是理论联系实际，学以致用，不断增强为人民服务的本领，提高运用理论观察、分析和解决实际问题的能力。

3.一专多能，更好地发挥共产党员的先锋模范作用. 党员不仅要努力掌握本职工作的基本知识和基本技能，成为本职工作的行家里手，还要广泛涉猎其他各门学科，做到一专多能，使自己不但在思想政治觉悟上高于一般群众，而且要在文化修养、业务技能和工作业绩上高于一般群众，从而更加有效地发挥党员的先锋模范作用。

4.党员干部做学习的表率。

党员干部特别是党员领导干部不仅要比普通党员多学一点、学好一点，而且要进一步端正学风，在理论联系实际、指导工作实践上成为党员的表率；在边学边整边改、促进主观世界改造上成为党员的表率；在继承和创新、推动马克思主义理论研究深入发展上成为党员的表率。

5.在学习效果上注重结果。

衡量党员学习成效之大小，不仅要看听了多少课，读了多少书，参加了多少次学习，而且要看学习是否真正投入，能否入脑入心，能否反馈质疑。

党员学习制度

党员学习制度
1、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；省、市、区重要会议精神；《党章》和党的路线、方针、政策；国家的法律法规；现代科技知识和相关业务知识、技能。

2、学习形式：集体学习和自学相结合。

每月组织一次党员集中学习，每次学习时间不少于1小时。

有重要、紧急的学习任务随时安排。

每名党员要按照支部安排的学习内容进行自学。

每周1-2小时。

3、学习要求：每名党员必须重视政治学习，端正态度，认真对待。

学习时，不得做与该次学习内容无关的事，不得随意议论，干扰他人。

要积极踊跃发言，围绕学习内容，结合工作实际，本着有利于提高素质、改进工作的积极态度进行，不得漫无边际谈天。

讨论时必须由专人作好记录，发言记录要妥善保管。

将党员学习情况纳入年度考核内容，集体学习和自学都要认真做好学习笔记，定期不定期进行抽检。

对党员经多次检查仍无学习笔记的，将在党员大会上予以通报公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。

4、组织领导：党组织书记作为学习的组织者，负责制定学习计划和组织实施学习活动；全体委员要带头参加学习，并做好学习辅导，努力提高学习效果；全体党员必须按时参加学习教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口
不参加学习活动，要确保人员、时间、内容三到位。

机关党员学习制度(2篇)

机关党员学习制度为保证____员先进性教育学习活动扎实开展，取得实效，并形成长效学习机制，现结合____实际，根据____讨论意见，制定以下学习制度。

一、学习时间1、根据《____保持党员先进性教育活动日程安排》，从____年____月____日至____月____日为自学时间，其中____月____日、____日、____日、____日、____日、____日六天为集中学习时间。

2、为形成长效学习机制，阶段性任务完成后，定于每周星期四上午为集中学习时间，自学时间由党员自行安排，并制定学习计划报办公室备案。

二、学习内容1、根据《实施方案》和《日程安排》，“保先”教育活动期间主要学习《保持____员先进性教育读本》中的所有篇目，其中集中学习____个篇目，自学____个篇目。

另外，根据单位____需要，增加了《____和《____》____个集中学习篇目。

2、阶段性任务完成后，学习内容主要为党的方针政策、时事政治、党的理论知识，中央、省、市、县有关文件，有关法律法规，____知识，电脑等。

三、学习形式采取集中与分散学习相结合，做到有布置、有内容、有记录、有检查，集中学习有考勤记录。

同时，采用撰写心得体会和党性分析材料上墙、汇报交流等形式。

四、学习纪律和要求1、端正学习态度，明确学习目的。

全体党员要用饱满的热情和高度的政治责任感参加各种形式的学习。

要通过自学和集中学习，强化对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的认识和领会，要坚持学用结合，增强学习的系统性、针对性和实效性，把学习理论的过程变成坚定理想信、强化宗旨意识、树立良好道德风范和改进工作的过程，提高做好本职工作的本领。

2、____全体党员除积极自学外，还要自觉地参加____的集中学习，不能无故缺席，有特殊情况不能参加学习的，要履行请假手续，征得____同意。

参加集中学习实行签到制。

对无故不参加学习者要批评教育，达到三次以上者，视同旷工处理。

党支部学习制度14篇

党支部学习制度14篇1.组织管理机制: 党支部学习制度应当建立组织管理机制，明确党员参与学习的程序和方式，落实学习结果考核的措施。

2.学习主题: 党支部学习制度应当制定学习主题，以党的路线、方针、政策、纪律、道德等内容为主，围绕部门职能、工作任务等制定具体学习内容。

3.学习形式: 党支部学习制度应当制定学习形式，包括集中学习、分散学习、网络学习等方式，使每个党员都能够参与学习。

4.学习时间: 党支部学习制度应当制定学习时间，统一安排党员学习时间，避免因个人原因导致学习落后或者学习效果不佳。

5.学习环境: 党支部学习制度应当建立良好的学习环境，包括学习场所、学习材料、学习设备等，为党员提供学习保障。

6.学习方式: 党支部学习制度应当制定学习方式，包括自主学习、授课教学、学习小组等多种方式，使学习更加灵活多样。

7.学习考核: 党支部学习制度应当建立学习考核制度，对党员学习成果进行考核，以保证党员的学习的实效性和科学性。

8.学习反馈: 党支部学习制度应当建立学习反馈机制，定期获取党员的学习反馈，及时纠正学习不足之处。

9.学习记录: 党支部学习制度应当建立学习记录制度，为党员的学习提供清晰的记录，以便于后续的查看和补充。

10.学习资源: 党支部学习制度应当建立学习资源共享机制，吸取各种资源，促进党员学习的深入。

11.学习团队: 党支部学习制度应当建立学习团队机制，集合各种资源和经验，形成学习互助的学习团队。

12.学习创新: 党支部学习制度应当鼓励党员学习创新，推动学习的技术化和信息化，促进学习效果的普及和提升。

13.学习倡导: 党支部学习制度应当倡导学习的重要性，培养党员的学习兴趣和学习意识，促进党员在思想上和工作中的成长和发展。

14.学习评价: 党支部学习制度应当建立学习评价机制，对不同学习者进行考核评价，以达到鼓励、优化和完善学习成果的目的。

党支部学习制度对于每个党员来说，都应该是一个必须遵守的规范，这不仅仅是一种规定，更是一种养成的好习惯和责任感。

党员学习制度

党员学习制度
一、党组织制订年度学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每月组织集中学习一次，学习时要做好笔记。

二、党员要根据党组织划，订出个人学习计划，坚持自学，努力提高自身素质。

三、学习内容上重点抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想和《江泽民文选》的学习，同时抓好党的方针、政策的学习，学习方法要灵活、生动、多样，经常结合教育教学交流学习心得；要充分发挥电教作用，每年组织党员观看电教片不少于12次，有观看记录。

四、党组织对每次学习的情况，都要认真做好记载，党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。

党员学习制度党员管理规定

党员学习制度
一、认真组织全体党员和入党积极分子学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习法律、法规,学习党的重大决策和党的教育方针.
二、集中学习和分散学习相结合,看录像听录音与专家辅导相结合,专题调研与理论研讨相结合.
三、端正学风,坚持理论联系实际,在提高思想认识上下功夫,在改造世界观、人生观和价值观上下功夫.
四、党员要认真做好学习笔记,每学年每人不少于1万字,写学习心得体会不少于2篇,支部学习交流会不少于2次.
五、严格执行“三会一课制度”,即每月召开一次支部委员会、一次党小组会,—次全体党员会,并上一次党课.
六、各支部制定好学习计划,每次学习不少于小时.
七、严格考勤制度,因故耽误学习的,要及时补课.
八、年底做好检查评比工作,奖励学习积极分子.
党员管理制度
1、加强理论学习,定期培训全体党员和入党积极分子.
2、按照“五个带头”规范党员行为,教育党员充分发挥先锋模范作用.
3、严把“入口”关,积极吸纳符合条件的新党员.
4、全体党员要按时交纳党费,每年重温一次入党誓词.
5、定期召开专题组织生活会和民主生活会,剖析自己,纠正错误.
6、认真贯彻从严治党方针,做好后进党员的帮助工作、不合格党员的处置工作.
7、做好党员组织关系接转工作,建立党员档案和信息管理系统,提高党员管理水平.。

机关党员学习制度

机关党员学习制度一、党组中心组学习制度1、定期学习制度。

每月1－2次进行时事政治、法规学习，每次半天。

2、专题学习制度。

每逢上级下达的重要文件，召开的重要会议和作出的重大决定、决议，均应集中时间进行重点学习和讲论，领会精神，认真贯彻执行。

3、自学制度。

每个党组成员每月至少自学一至二篇毛泽东著作、邓小平文选、江泽民文选或党建功立业理论文章。

4、学习交流制度。

每年年终组织交流一次学习体会。

5、党组成员同时还应参加党支部和党小组的学习和活动，过好双重组织生活。

二、全局人员学习制度1、政治学习制度。

由办公室或机关党支部召集相关人员参加，局分管领导或党支部副书记主持，每月1－2次，每次半天，学习内容由办公室或机关党支部根据局领导指示统一安排。

主要内容：传达上级文件和会议精神，以及机关内部工作安排和有关事项汇报；举办学习交流会，各种报告会。

科室学习由科室领导召集，全体科室人员参加。

2、业务知识学习制度。

业务学习结合工作实际，每月1－2次，由局分管领导或科室负责人组织安排，科室学习提倡利用业余时间，钻研业务知识，提高业务工作能力。

3、学习形式采取集中与分散、辅导与自学相结合。

坚持理论联系实际的学分，学以致用，落实行动，推动工作，一般在星期五下午进行，做到学习有记录，无故不缺席。

三、党员学习制度为使党员自觉坚持经常性学习，全面提高党员素质，始终保持党员的先进性，促进水利事业健康发展，根据《中国共产党章程》上级有关要求，结合党支部的实际，特制定本制度。

1、党支部要按照党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。

2、学习的主要内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策及各项决议、决定和党的基本知识，以及上级党组织布置的有关学习要求，使党员牢固树立马克思主义世界观，坚定共产主义信念，提高党性修养，明确保持党员先进性的具体要求。

3、党员学习采取党课教育与专题辅导相结合、中心发言与集体讨厌相结合、书面交流与口头发言相结合等形式，并采取带着问题学、考评促学等方法，激发党员参学的内动力，增强学习效果。

党总支党员学习制度

党总支党员学习制度党员学习是坚持党员在职学习制度的有效形式之一，是不断提高党员思想理论素质，匡助党员及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强党员能力建设的主要载体,是建设学习型学校的一个抓手。

为进一步加强党员的党性，提高自身的综合素质，为切实提高泛博党员的思想理论素质，加强党员的政治学习意识，推进党员的思想作风建设，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，提高全园整体管理水平，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《党员学习制度》。

一、指导思想认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实终身学习的理念，加强对党员的教育，把党员培养成为政治上成--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------熟、理论上正确、作风上过硬的先锋战士，把党组织建成富有创造力、凝结力和战斗力的坚毅堡垒，以提高泛博党员干部无私奉献、开辟创新、树立党员形象的意识为重点，密切结合工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间、地点由党支部制定本单位的《党员学习计划》，党员理论学习形成每月例会制度。

学习时间：原则上每周组织两次集中学习。

如遇急需传达的上级的重要会议精神，安排暂时学习，每次学习不少于1 小时。

地点：湖南涉外经济学院二教三、学习内容1) 党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；2)上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神及文件；3)党章及党务知识；--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------4)与学校重点工作相关的方针、政策，教育教学理论5)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观；6) 党风廉政教育资料 (文件、案例、影视资料等)7)现代教育理论、教学方法和教育管理知识8)形势政策。