毛笔字基本笔画教学
最全面毛笔字教学《基本笔画》PPT课件
组合练习
将不同形态的点画组合在一起进行练 习,如“心”、“必”等字中的点画 组合。
创作练习
在掌握了点画的书写方法和技巧后, 可以尝试进行简单的创作练习,如书 写含有点画的诗句、对联等。
07 复合笔画教学
复合笔画种类与特点
01
钩画
包括横钩、竖钩、弯钩等,形态各 异,用于连接或收笔。
提画
在横、竖等笔画上方向右上方提笔 ,形成轻盈、飘逸之感。
基本笔画在毛笔字中的应用
横、竖、撇、捺、点等基本笔画 在毛笔字中的构造作用
不同书体(如楷书、行书、草书 等)中基本笔画的运用和变化
同一笔画在不同位置、不同结构 中的书写技巧
创作实践与指导
如何运用基本笔画进行单字创 作,如“永字八法”的解析与 练习
同一笔画在不同书体中的创作 实践,如楷书中的横与行书中 的横的书写对比
创作过程中常见问题的解决方 法,如笔画不流畅、结构不紧 凑等
作品欣赏与评析
历代名家毛笔字作品中基本笔画的运用与赏析
如何评析一幅毛笔字作品的基本笔画运用水平及 整体艺术效果
不同书体毛笔字作品的风格特点与审美价值
通过以上内容的学习,学员可以全面了解基本笔 画在毛笔字中的应用与创作,掌握基本笔画的书 写技巧,提高毛笔字书写水平,并培养对毛笔字 艺术的审美能力和创作能力。
纠正方法是在收笔时略提笔锋,形成波状起伏的效果。
实践练习与指导
描红练习
通过描红的方式熟悉捺画的形态和书写方法 。
米字格练习
在米字格中书写含有捺画的汉字,注意捺画 的长度、角度和波状效果。
双钩填墨练习
用双钩法勾勒出含有捺画的汉字轮廓,再填 墨书写,体会捺画的书写技巧。
临帖练习
选择含有捺画的经典碑帖进行临写,逐步提 高书写水平。
毛笔字基本笔画教学(共96张PPT)
2、细腰撇
1、自左上角逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔
3、转笔蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端。
3、兰叶撇
1、自上方向左下顺锋起笔
2、边行笔边按笔 3、至中部后边行笔边提笔至左下出锋,力
至笔端。
4、弯头撇
1、自左上方逆锋起笔 2、向右上方转笔作围后折笔向右下方顿笔
3、转笔蓄势后向左下写撇出锋,力至笔端。
4、然后行笔写撇
作业
将以下字每个字写两遍:
福、蔡、度、威、大、厚、宗、必、悲、 深、照、株、禅、问、七
下周上课交
五、捺
柳公权的笔法
欧阳询的笔法
1、直捺
1、自左上角逆锋起笔
2、折锋向右顿笔
3、转锋向右下行笔,边行边按 4、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
2、弧捺
1、自左上角逆锋起笔
写提,力至笔端
笔画的应用
汉字由各种不同的笔画组成。在字中,由于 笔画之间相互搭配的需要,尤其是在字中所 处的位置和主次的不同,都会出现一定的变 化。
一字之中,不同的笔画其轻重、长短不同, 同一笔画在字中所处位置不同,其轻重也不 一样。同时,笔画在搭配时,应分清主次, 有长短、有伸缩。
若是相同的笔画在字中同时出现时,就更应该强 调其变化,有的甚至其形状也会发生改变,以避 免重复而显得呆板。当然,这些变化,以突出主 笔为原则。
5、尖头捺
1、自左上角顺锋起笔 2、顺势转锋向右下行笔,边行边按 3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
6、短捺
1、自左上角顺锋起笔
2、顺势转锋向右下行笔,边行边按
3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
7、反捺
1、自左上角顺锋起笔
2、起笔后向右下行笔,边行边按
3、捺脚处向右下顿笔 4、提笔回锋收笔
小学生毛笔字基础教程(课堂PPT)
06
毛笔字课堂互动与答疑
学生作品点评与指导
01
02
03
04
选取代表性学生作品进行展示
针对作品中的笔画、结构、章 法等方面进行点评
指导学生如何改进和提高书写 水平
鼓励学生互相点评,促进交流 和学习
学生提问与答疑环节
01
02
03
04
鼓励学生提出在练习过 程中遇到的问题
针对学生提出的问题进 行详细解答
小学生毛笔字创作指导
小学生初学毛笔字时,应选择笔锋适中、弹性较好的 毛笔。一般来说,兼毫或硬毫的毛笔比较适合小学生
使用。
输入 掌握标正题确的
姿势
正确的写字姿势包括坐姿和执笔姿势。坐姿要求头正、 身直、臂开、足安;执笔姿势要求指实、掌虚、掌竖、 腕平、管直。
选择合适的 毛笔
学习基本笔 画
通过临摹经典作品,学习并掌握其用笔方法和结构特 点;在掌握了一定基础后,可以尝试进行创作,表达
协调统一
注重整体效果的协调统一,避免出现局部突兀或整体散乱的 现象。通过调整字体大小、墨色浓淡、空间疏密等手段,使 作品达到和谐统一的艺术效果。
05
小学生毛笔字作品欣赏与创作
经典毛笔字作品欣赏
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
此碑是颜真卿早期成名之作,书写恭 谨诚恳,直接二王、欧、虞、褚余风, 而又有与唐人写经有明显的相似之处, 说明颜真卿在向前辈书法家学习的同 时,也非常注重从民间的书法艺术吸 取营养。整篇结构严密,字行间有乌 丝栏界格,风姿峻宕,英俊潇洒。
字体。
兼毫笔
采用硬毫和软毫混合制成,兼 具二者优点,适合初学者使用。
特点
毛笔具有“尖、齐、圆、健” 四德,即笔锋尖锐、笔毛整齐、
小学《书法练习指导毛笔字》教案+
小学《书法练习指导毛笔字》教案+一、教学内容本节课选自《书法练习指导毛笔字》教材第三章,详细内容为毛笔基本笔画的学习与练习。
主要包括横、竖、撇、捺、折、点等基本笔画的书写方法与技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握毛笔基本笔画的基本书写方法,提高毛笔字书写能力。
3. 增进学生对传统文化的了解,激发学习书法的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:毛笔基本笔画的书写技巧,如横、竖、撇、捺、折、点的运用。
教学重点:培养学生正确的书写姿势,掌握毛笔基本笔画的书写方法。
四、教具与学具准备教师准备:毛笔、墨汁、宣纸、教学PPT、书写示范视频等。
学生准备:毛笔、墨汁、练习本、宣纸等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)设定实践情景:邀请学生参加一场书法比赛,激发学习兴趣。
提问:同学们,你们知道书法比赛需要注意什么吗?2. 新课内容(15分钟)讲解毛笔基本笔画的概念及重要性。
示范讲解横、竖、撇、捺、折、点的书写方法。
3. 例题讲解(10分钟)出示例题:以“一”字为例,讲解横的书写方法。
分步骤演示:起笔、行笔、收笔。
学生跟随老师一起练习。
4. 随堂练习(10分钟)学生自主练习横、竖、撇、捺、折、点等基本笔画。
教师巡回指导,纠正错误。
5. 互动环节(5分钟)学生互相评价,分享书写心得。
回顾本节课所学内容,强调书写注意事项。
拓展:介绍书法名家及名作,激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 《书法练习指导毛笔字》2. 内容:毛笔基本笔画:横、竖、撇、捺、折、点书写方法与技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目:练习书写“一”字,要求笔画流畅、结构匀称。
选择一种基本笔画,练习书写5遍,要求姿势正确、书写规范。
2. 答案:“一”字的书写示例。
学生自主选择的笔画练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:邀请家长参与,共同关注学生的书法学习。
组织学生参观书法展览,提高审美素养。
重点和难点解析:1. 教学难点:毛笔基本笔画的书写技巧。
2. 教学重点:培养学生正确的书写姿势。
毛笔字基本笔画入门
1、横的写法1、长横(1)、逆锋起笔(2)、向下顿笔(3)、提笔右上行(4)、中锋行笔(5)、稍向上提笔(6)、顿笔向右下回锋2、短横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、提笔折锋向右(4)、蓄势后向右行笔(5)、提笔向右下顿笔(6)、提笔回锋收笔3、凸横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间向上凸(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔4、细腰横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间稍提锋(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔5、左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大,向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔6、右尖横1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩(1)、向左逆锋起笔(2)、折锋右下顿笔(3)、折锋向右中锋行笔(4)、作钩时提笔向左下重顿(5)、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩二、竖1、垂露竖(1)、逆锋向左上起笔(2)、折锋微向右上再折向右下顿笔(3)、向左下提笔转锋(4)、向下中锋行笔(5)、向右下稍顿转笔作圆角(6)、回锋向上收笔2、悬针竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋后向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状3、右弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下呈左弧状中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋(5、向右下稍顿笔(6、回锋向上收笔6、粗腰竖(1、逆锋向左上起笔,起笔稍重(2、折锋微向右上,再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋用力行笔(5、向右下顿笔(6、回锋向上收笔7、上尖竖(1、自左上方逆锋起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏右中锋行笔(5、向右下轻顿(6、回锋向上收笔8、竖弯(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右上再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏左中锋行笔(5、底端处向右圆转(6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右稍顿(3、转笔向左下顿笔(4、提笔回锋收笔2、下点(杏仁点)(1、逆锋向上起笔(2、折笔向左下稍顿(3、转笔向右下稍驻(4、提笔向上回锋收笔3、左点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻(3、微提笔向右上回笔(4、回锋至中部后稍驻(5、向右上出锋4、右点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行笔(4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右下顿笔(3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端6、左上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行稍驻(4、微微提笔,向左上方回锋收笔7、左下点(1、逆锋向右上角起笔(2、折笔向左下顿笔(3、提笔折向右下作顿(4、微微提笔回锋收笔8、右下点(1、顺锋起笔(2、向右下顿笔(3、提笔折锋向下顿笔(4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇1、自左上角逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇,力至笔端。
毛笔字教学基本笔画Ppt(共97张PPT)
分享学习毛笔字基本笔画的心得体会
学习基本笔画需要耐心和细心,要反复练习才能掌握其 要领和技巧。
要善于观察和思考,从优秀的作品中汲取营养,不断提 高自己的审美水平和书写能力。
在练习过程中要注重笔画的形态和质感,追求笔画的流 畅和自然。
学习毛笔字需要持之以恒的精神和毅力,只有坚持不懈 地练习才能取得进步。
毛笔字教学基本笔画Ppt(共97张 PPT)
目录
• 毛笔字基本笔画概述 • 基本笔画的类型与特点 • 基本笔画的书写方法与技巧 • 基本笔画的组合与应用 • 毛笔字教学基本笔画实践 • 总结与展望
01
毛笔字基本笔画概述
Chapter
毛笔字的历史与传承
01
02
03
毛笔字的起源
毛笔字起源于中国,是中 国传统文化的重要组成部 分,具有悠久的历史和深 厚的文化底蕴。
正确的运笔方法
运笔也称用笔,就是笔尖从落纸起书写各种点画起 止运行的规律。运指与运腕相结合,运笔写字要讲 究提按、顿挫和转折,以表现笔画的形态,使笔画 多姿多彩,富于变化。
基本笔画的书写步骤与要点
逆锋起笔,折锋下行,回锋收笔。 悬针竖则提笔出锋,要点是起笔 重、行笔轻、收笔重。
藏锋起笔,转锋右下行,平出回 锋。要点是起笔轻、行笔慢、收 笔平。
独体字构成
独体字是由基本笔画直接构成的单个字体,如“人”、“日”等。 在书写时,要注意笔画之间的呼应和连贯性。
合体字构成
合体字是由两个或多个独体字组合而成的字体,如“明”、“林” 等。在书写时,要注意各个部分之间的比例和协调性。
组合原则
独体字与合体字的组合应遵循平衡、对称、紧凑等原则,使整体效果 和谐美观。
横 竖 撇 捺
五级上册毛笔字教案
五级上册毛笔字教案第一章:毛笔字的书写工具与姿势1.1 教学目标让学生了解毛笔字的书写工具,包括毛笔、墨、纸、砚等。
培养学生正确的书写姿势,包括坐姿、握笔姿势等。
1.2 教学内容介绍毛笔字的书写工具及其特点。
演示正确的书写姿势,并指导学生进行实际操作。
1.3 教学活动教师讲解毛笔字的书写工具及其使用方法。
教师示范正确的书写姿势,并引导学生模仿练习。
第二章:基本笔画的学习2.1 教学目标让学生掌握毛笔字的基本笔画,包括横、竖、撇、捺等。
培养学生对基本笔画的书写顺序和用笔方法的掌握。
2.2 教学内容介绍毛笔字的基本笔画及其书写特点。
讲解基本笔画的书写顺序和用笔方法。
2.3 教学活动教师演示基本笔画的书写,并讲解用笔方法。
学生跟随教师练习基本笔画,教师给予指导和反馈。
第三章:简单汉字的书写3.1 教学目标让学生能够正确书写简单的汉字,掌握笔画的组合和结构。
培养学生的字形意识和空间感。
3.2 教学内容选择一些简单的汉字进行书写练习。
讲解汉字的基本结构和笔画的组合。
3.3 教学活动教师示范书写简单的汉字,并讲解笔画组合和结构。
学生进行实际书写练习,教师给予指导和评价。
第四章:书法作品的设计与创作4.1 教学目标让学生了解书法作品的设计原则,包括布局、字体选择等。
培养学生创作自己的书法作品,提高艺术表达能力。
4.2 教学内容介绍书法作品的设计原则和技巧。
引导学生进行书法作品的创作实践。
4.3 教学活动教师讲解书法作品的设计原则,并展示一些优秀作品。
学生根据所学知识,创作自己的书法作品,并进行展示和评价。
第五章:毛笔字的鉴赏与欣赏5.1 教学目标让学生了解毛笔字的审美标准,提高审美能力。
培养学生对毛笔字的欣赏和评价能力。
5.2 教学内容介绍毛笔字的审美标准,包括笔力、墨色、结构等。
引导学生欣赏和评价毛笔字作品。
5.3 教学活动教师讲解毛笔字的审美标准,并展示一些优秀作品。
学生进行欣赏和评价,分享自己的感受和观点。
毛笔字基本笔画点的教学
7、左下点
1、逆锋向右上角起笔 2、折笔向左下顿笔 3、提笔折向右下作顿 4、微微提笔回锋收笔
8、右下点
1、顺锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向下顿笔 4、微微提笔向左上回锋收笔
第二节 基本笔画 三、点
1、上点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向右稍顿 3、转笔向左下顿笔 4、提笔回锋收笔
2、下点(杏仁点)
1、逆锋向上起笔 2、折笔向左下稍顿 3、转笔向右下稍驻 4、提笔向上回锋收笔
3、左点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻 3、微提笔向右上回笔 4、回锋至中部后稍驻 5、向右上出锋
4、右点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向右作顿 3、转笔向右下行笔 4、微微提笔向左上方回锋收笔
5、右上点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向右下顿笔 3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端
6、左上点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向右作顿 3、转笔向右下行稍驻 4、微微提笔,向左上方回锋收笔
《毛笔字基本笔画》课件
欢迎来到《毛笔字基本笔画》PPT课件!通过本课件,您将学习到毛笔字的起 源、基本知识和应用。让我们一起探索这门古老而精美的艺术。
毛笔字概述
起源和历史
揭示毛笔字的起源,追溯其悠久的历史。
特点和用途
介绍毛笔字的独特特点以及在书法艺术和日常生活中的应用。
毛笔字基本知识
1 笔触和笔法
应用场景和需求
探索毛笔字在各种场合中的应用,满足不同人群的需求。
创作与鉴赏
了解毛笔字的创作过程和欣赏技巧,欣赏优秀的毛笔字作品。
总结
思想内涵和价值
探索毛笔字背后的思想内涵和社会价值,领悟其中的美学和哲学。
推广毛笔字的重要性和意义
强调推广毛笔字的重要性,鼓励更多人学习和传承这门传统艺术。
解释毛笔字中笔触和笔法的概念,理解其在书写过程中的作用。
2 工具和材料介绍
介绍使用毛笔字所需的工具和材料,并探索它们的特性和用途。
毛笔字基本笔画分类
撇、捺、横、竖、点
了解毛笔字的五种基本笔画,掌握它们的 正确书写顺序和技巧。
组合笔画的构成
探索横钩、横折、横撇等组合笔画的构造 方式和书写技巧。
毛笔字基本笔画示范
连续练习
通过持续练习各种基本笔画,提高毛笔字的书 写技巧。
常用汉字演示
通过示范一些常用汉字的基本笔画,加深对用笔墨颜料时需要注意的事项,确保书写质量和毛笔寿命。
2 错误及改正方法
列举常见的练字错误,并提供改正方法,帮助您提高书写水平。
毛笔字的应用
毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字
毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字写法毛笔字是中国古老的书写艺术形式之一,横和竖是毛笔字中最基本的两种笔画形态。
横有庄重、稳定的特点,而竖则寓意着崇高、刚毅。
下面将为大家介绍横和竖的基本写法,并展示一些包含横和竖的字的书写技巧。
一、横的写法横是由左至右平直的笔画。
书写时,应注意横的笔画长度与粗细的均衡搭配,以及厚重的起笔和轻柔的收笔。
1. 起笔:将毛笔笔尖轻轻点于纸上,稍加用力,使笔尖与纸面有一定的摩擦,形成用力起笔的效果,再沿着起笔点的方向横向推移,形成一定的长度。
2. 写中间:将起笔的轨迹沿着横的方向用力一致地写出。
3. 收笔:将笔抬离纸面,轻轻收笔,形成自然的笔尖收缩状态。
二、竖的写法竖是在纸上由上至下垂直书写的笔画。
书写时,竖的高度要轻重适宜,刚劲有力。
1. 起笔:将笔尖轻轻放在纸面上,用力起笔,笔尖离开纸面以后,应该有一小段等宽的笔迹,起到衔接起笔和写中间的作用。
2. 写中间:竖的书写中间是核心,书写时要注意笔画的粗细一致,刚劲有力。
3. 收笔:笔尖离开纸面后,稍微停顿一下再收笔。
三、横竖结合的写法以下是一些常见的包含横和竖的字的写法示范,供参考:1. 心心字由一个上下直线和一个类似于罗马数字Ⅶ的横横组成。
先写两个竖,再写横。
2. 木木字是由两个竖组成,一个竖较长,一个竖较短,横向相交。
先写长竖,再写短竖,最后再写横。
3. 人人字由一个竖和一个横组成。
先写竖,再写横。
4. 天天字由一个长的横和两个竖构成。
先写长横,再写两个竖。
5. 寺寺字由一个较长的横,两个较短的横和两个竖构成。
先写长横,再写两个竖,最后写两个短横。
通过学习和掌握横和竖的书写技巧,我们可以更好地描绘出毛笔字的优美形态,展示出中国书法的独特魅力。
希望以上的指导对您有所帮助。
记住,熟能生巧,不断练习才能提高书写水平,开创属于自己的毛笔字艺术之路!。
毛笔字教学《基本笔画》PPT课件
折画在书写时,转折处应稍提笔,使转折自然流畅,不应出现明显的停顿或断笔 。同时,折画的横竖部分长度和倾斜角度可灵活变化,以适应不同的字形结构。
折画的书写方法
横画起笔
先按照横画的书写方法起笔,注意起笔时笔尖的指向和力度。
转折处理
在横画末端,稍提笔锋,顺势向下转折,形成竖画。转折处应自然 流畅,避免生硬。
形态多样
点画在毛笔字中形态各异,有圆点、方点、长点 等。
笔法灵活
点画的笔法包括藏锋、露锋、中锋、侧锋等,运 用灵活多变。
节奏明快
书写点画时,注重提按、顿挫,使节奏鲜明。
点画的书写方法
1 2
藏锋点
逆锋起笔,向右下顿笔后回锋收笔,呈圆形。
露锋点
顺锋轻入笔,向右下逐渐加重,最后回锋收笔。 Nhomakorabea3
长点
写法与藏锋点相似,但行笔路线较长,收笔时略 作停顿。
03
横画教学
横画的形态与特点
横画一般呈左低右高的斜势,与水平线有一定夹角。
横画的粗细变化丰富,起笔、收笔有轻重缓急之分。
根据不同的字体和风格,横画的形态也有所差异,如长 横、短横、尖横等。
横画的书写方法
逆锋起笔
回锋收笔
笔锋先向左下角逆行,再折回向右行 笔。
行至末端时,笔锋稍提,然后向右下 角回锋收笔。
点画在字中的应用举例
“永”字中的点
01
位于字首,形态饱满,起到引领全字的作用。
“江”字中的点
02
位于字中,与横画相连,增加字的动感和流畅性。
“心”字中的点
03
位于字末,收笔时略作停顿,与撇画相呼应,使字更加稳重。
08
折画教学
折画的形态与特点
毛笔字教学《正楷的基本笔画》
感。
03
基本笔画详解
点的写法
总结词
点是毛笔字中最基本的笔画之一,其写法对于掌握毛笔字的结构和笔画变化至关 重要。
详细描述
点的写法包括起笔、运笔和收笔三个步骤。起笔时,应先调整笔锋,然后顺势落 笔,形成自然的点状。运笔时,要掌握好力度和方向,使点的大小、形状和方向 都符合规范。收笔时,应轻轻提笔,使点自然收束,不留下痕迹。
横的写法
总结词
横是毛笔字中最基本的笔画之一,其写法对于掌握毛笔字的平衡和稳定至关重要。
详细描述
横的写法包括起笔、运笔和收笔三个步骤。起笔时,应先调整笔锋,然后顺势落笔,形成自然的横状。运笔时, 要掌握好力度和方向,使横的长度、角度和方向都符合规范。收笔时,应轻轻提笔,使横自然收束,不留下痕迹。
竖的写法
培养良好的书写习惯
在学习正楷基本笔画的过程中,学生 将逐渐养成良好的书写习惯,如正确 的姿势、笔画的顺序和力度等。
学习正楷的意义
01
02
03
提高专注力和耐心
练习正楷需要高度的专注 力和耐心,有助于培养学 生的意志力和毅力。
陶冶情操
学习正楷可以陶冶情操, 帮助学生养成沉稳、内敛 的性格品质。
增强文化自信
通过学习正楷,学生可以 更加深入地了解中华文化, 增强文化自信。
02
正楷基本笔画概述
笔画分类
横
横是汉字中最基本的笔画之一, 分为长横、短横和平横等形态。
撇
撇是汉字中常见的笔画之一, 分为平撇、斜撇和竖撇等形态。
点
点是汉字的基础笔画之一,分 为侧点、竖点、挑点和斜点等 多种形态。
竖
竖是汉字中重要的笔画之一, 分为悬针竖和垂露竖等形态。
小学《书法练习指导毛笔字》精品教案+
小学《书法练习指导毛笔字》精品教案+一、教学内容本节课选自小学《书法练习指导毛笔字》教材的第三章《基本笔画与结构》。
详细内容包括毛笔字的基本笔画,如横、竖、撇、捺、折等,以及这些基本笔画的组合与运用。
二、教学目标1. 让学生掌握毛笔字的基本笔画及其书写要领。
3. 提高学生对毛笔字的审美能力,激发他们对书法艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点:毛笔字的基本笔画组合与运用。
教学重点:基本笔画的书写要领和正确书写姿势。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、教学PPT、毛笔、墨汁、宣纸。
学具:毛笔、墨汁、宣纸、字帖。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一些优美的毛笔字作品,引导学生欣赏并谈论他们对书法的认识和感受。
2. 例题讲解(15分钟)讲解基本笔画,如横、竖、撇、捺、折的书写要领,结合黑板示范,让学生直观地感受书写过程。
3. 随堂练习(10分钟)学生根据老师讲解的笔画要领,进行宣纸上的毛笔字书写练习。
4. 互动交流(10分钟)学生互相展示自己的练习作品,交流书写心得,老师进行点评指导。
5. 知识拓展(5分钟)介绍一些著名书法家的故事和作品,激发学生对书法艺术的兴趣。
六、板书设计1. 《基本笔画与结构》2. 内容:毛笔字基本笔画(横、竖、撇、捺、折)的书写要领和注意事项。
七、作业设计汉字:山、水、人、口、心2. 答案:根据课堂讲解,书写规范、美观的汉字。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:针对本节课的教学效果,思考如何改进教学方法,提高学生的书写水平。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后欣赏更多书法作品,了解书法发展史,提高审美能力。
重点和难点解析1. 教学目标中关于学生掌握毛笔字基本笔画及其书写要领的描述。
2. 教学难点中关于毛笔字基本笔画组合与运用的处理。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、互动交流等环节。
4. 作业设计中的题目和答案。
一、教学目标1. 掌握毛笔字基本笔画及其书写要领:要求学生在学习过程中,不仅要了解基本笔画的概念,还要通过反复练习,熟练掌握各种笔画的书写要领,如起笔、运笔、收笔等。
毛笔字笔画教学撇教案
毛笔字笔画教学——撇教案一、教学目标:1. 让学生掌握毛笔字的撇笔画书写技巧。
2. 培养学生的审美观,提高对毛笔字的兴趣。
3. 训练学生的耐心和细致,提高书写质量。
二、教学重点与难点:重点:掌握撇笔画的书写技巧。
难点:撇笔画的力度控制和书写节奏。
三、教学准备:1. 毛笔、墨汁、宣纸、练习本。
2. 范本或视频教程。
3. 教学PPT或黑板。
四、教学过程:1. 导入(5分钟):介绍毛笔字的基本笔画,引导学生关注撇笔画的特点和作用。
2. 基本知识(10分钟):讲解撇笔画的书写要领,包括起笔、转笔、收笔三个部分。
3. 示范与练习(10分钟):教师示范撇笔画的书写,学生跟随示范,注意观察教师的书写动作和力度控制。
4. 点评与指导(5分钟):教师挑选几名学生的作品进行点评,指出优点和不足,给予针对性的指导。
5. 巩固练习(10分钟):学生自主练习撇笔画,教师巡回指导,纠正书写错误。
6. 总结与拓展(5分钟):总结本节课的学习内容,鼓励学生在课后继续练习,提高书写水平。
五、课后作业:1. 临摹撇笔画范本,至少10个。
3. 家长签字确认,加强家校合作。
教学反思:本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。
关注学生的学习兴趣和积极性,激发学生对毛笔字的热爱。
六、教学评价:1. 观察学生在课堂上的练习情况,评估他们对于撇笔画技巧的掌握程度。
2. 收集学生的课后作业,评价他们的练习效果和进步。
3. 综合学生的课堂表现和作业完成情况,给予客观公正的评价。
七、教学拓展:1. 邀请书法艺术家进行专题讲座,让学生更深入了解毛笔字的书写艺术。
2. 组织学生参观书法展览,激发他们对书法艺术的兴趣和热爱。
3. 开展书法比赛,鼓励学生积极参与,提高他们的书写水平。
八、教学建议:1. 针对不同学生的书写水平,给予个性化的指导和建议。
2. 鼓励学生在课后多加练习,提高书写技巧。
3. 注重培养学生的审美能力和文化素养,使他们真正理解和欣赏书法艺术。
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掠
左下为掠 如篦之掠 发
啄
右上为啄 如鸟之啄 物
磔
右下为磔 裂牲谓之 磔笔锋开 张也
一、横的写法
1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下回 锋
1、长横
运笔方法如前述
2、短横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
1、横折钩是由横和竖钩组成 2、先逆锋写横 3、横的末端处提笔、顿笔后,再转笔蓄势 写竖钩 4、出钩的方向指向起笔点
4、横折弯钩
1、横折弯钩是由横和弯钩组成 2、先逆锋写横 3、横的末端处提笔、顿笔后,再转笔蓄势 写弯钩 4、出钩的方向指向起笔点
5、横折斜钩
1、横折钩是由横和斜钩组成 2、先逆锋写横 3、横的末端处提笔、顿笔后 4、再转锋写斜,再写钩
3、短重长轻
一字之中,长笔画宜轻,短笔画宜重,不 论笔画是否同一类型,都如此。“土”、 “者”二字中,长横、长撇都轻,短横、 短撇都重。
4、左轻右重
左轻右重是指在同一字中,左右相对的两 竖,左边的竖要轻,有边的竖要重,以分 清主次。如“田”、“甫”二字它们各自 左右两竖在写的时候,就有轻重之分。
3、右弧竖
1、逆锋向左上起笔 2、转笔向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下中锋行笔 5、末端处向右下稍顿笔 6、提笔回锋向上收笔
4、左弧竖
1、逆锋向左上起笔 2、折锋微向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下呈左弧状中锋行笔 5、末端处向右下稍顿笔 6、提笔回锋向上收笔
5、弧钩撇
1、自左上方逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋写弧 4、末端处向左下挫笔后提笔蓄势向左上出钩
6、长曲撇
1、将横画与长斜撇连在一起书写 2、起笔写横 3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写长斜撇
7、短曲撇
1、将短横与短斜撇连在一起书写 2、起笔写短横 3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写撇
下周上课时交。
二、竖
1、垂露竖
1、逆锋向左上起笔 2、折锋微向右上再折向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下中锋行笔 5、向右下稍顿转笔作圆角 6、回锋向上收笔
2、悬针竖
1、逆锋向左上起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下中锋行笔 5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状
3、方头捺
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋向右顿笔 3、转锋向右下行笔,边行边按 4、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
4、长捺
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋向右顿笔 3、转锋向右下行笔,边行边按 4、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
5、尖头捺
1、自左上角顺锋起笔 2、顺势转锋向右下行笔,边行边按 3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
2、细腰撇
1、自左上角逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端。
3、兰叶撇
1、自上方向左下顺锋起笔 2、边行笔边按笔 3、至中部后边行笔边提笔至左下出锋,力 至笔端。
4、弯头撇
1、自左上方逆锋起笔 2、向右上方转笔作围后折笔向右下方顿笔 3、转笔蓄势后向左下写撇出锋,力至笔端。
6、竖钩(向右)
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势后中锋行笔写竖 4、提笔转锋再向右下挫笔 5、提笔转锋挫笔蓄势向右上挑笔出锋
7、弧钩
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向右下写弯弧 4、末端处向右下挫笔后提笔转锋,蓄势向 左上挑笔出锋
8、浮鹅钩
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向下偏左中锋行笔 4、转笔写弯弧,出锋处挫笔转笔蓄势向上 出锋
9、卧钩
1、自左上方顺锋起笔 2、顺势向右下中锋行笔,边行边按写弧 3、末端处向挫笔转锋后,蓄势向左上出锋
10、右弯弧钩
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势后中锋向右偏上行笔 4、再提笔、顿笔,蓄势写弧弯钩
作业:
写相关笔画的字两张
思、元、而、东、道、会、福 厚、妙、左、深、照、株、禅
七、挑
1、右向挑
1、左下方逆锋起笔 2、右下顿笔 3、稍提折锋后向右上挫笔 4、蓄势向右上边提边行出锋,力至笔端
2、上向挑
1、自左上方逆锋起笔 2、折笔向下偏右顿笔 3、转笔回锋后扭锋挫笔,蓄势后向右上方 挑出,力至笔端
作业
将以下字每个字写两遍:
福、蔡、度、威、大、厚、宗、必、 悲、深、照、株、禅、问、七
下周上课交
五、捺
柳公权的笔法
欧阳询的笔法
1、直捺
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋向右顿笔 3、转锋向右下行笔,边行边按 4、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
2、弧捺
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右顿笔 3、转锋向右下行笔,边行边按 4、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
六、钩
1、竖钩
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向下中锋行笔 4、末端处向左下挫笔后。转笔蓄势向左上 挑笔出锋
2、弯弧钩
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向下中锋写弯弧 4、末端处向左下挫笔后。转笔蓄势向左上 挑笔出锋
3、横折钩
2、横折折撇
1、逆锋起笔,中锋行笔写横 2、提笔轻顿,转笔写小撇, 3、再折锋边行边按,后转锋写撇
3、横折撇弯钩
1、逆锋起笔,中锋行笔写上挑横 2、提笔、顿笔后,转锋蓄势写撇 3、提笔折锋顺势写弯钩
4、撇折提
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向左下写撇 4、提笔向下顿笔转锋后,挫笔蓄势向右下 写提,力至笔端
7、左下点
1、逆锋向右上角起笔 2、折笔向左下顿笔 3、提笔折向右下作顿 4、微微提笔回锋收笔
8、右下点
1、顺锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向下顿笔 4、微微提笔向左上回锋收笔
四、撇
4
1、竖弧撇
1、自左上角逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写 弧状的撇,力至笔端。
第二节
主讲
基本笔画
严力军
一、永字八法
关于汉字基本笔画的写法 古代有“永字八法”的说法 “侧、勒、策、掠、趯 努、磔、啄” “点、横、竖、撇、捺、 钩、挑、折”
永字八法
侧
点为侧, 如鸟翩然 侧下
(唐代僧智永提出)
勒
横为勒, 如勒马之 用缰
努
竖为努, 用力也
趯
趯为跃, 貌与跳跃 同
策
左上为策 如策马之 用鞭
6、短捺
1、自左上角顺锋起笔 2、顺势转锋向右下行笔,边行边按 3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
7、反捺
1、自左上角顺锋起笔 2、起笔后向右下行笔,边行边按 3、捺脚处向右下顿笔 4、提笔回锋收笔
8、曲反捺
1、曲反捺是由短斜撇和反捺连接而成 2、先逆锋写撇 3、撇的末端处驻笔后写反捺 4、角度应大于90度
一字之中,笔画因其位置以及在整个字中 所起的作用不同而有主次之分。对字的结 构形态有重大影响的笔画为主笔。如“” 重、“年”的主笔为长横、中竖。
“丈”字的主笔是撇、捺 “或”字的主笔是斜钩
2、同画求变
一字之中,连续出现同一笔画时,其笔画 应该有长短、轻重、正斜、曲斜、方圆等 的不同变化。“事”字六横,“而”字四 竖则各不相同。
5、内轻外重
一字之中,处于字的中间部分的笔画,因 其多而密集,宜轻。处于字的四周,特别 是上下两端的笔画,因其空疏,则宜重。 如“尊”、“尘”。
6、多轻少重
合体字中,字中各部分的笔画多少不等时, 笔画多的部分,笔画宜轻;笔画少的部分, 笔画宜重。如“且”、“殿”。
二、主次分明
1、主笔宜长
5、细腰竖
1、逆锋向左上起笔 2、折锋向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋 5、向右下稍顿笔 6、回锋向上收笔
6、粗腰竖
1、逆锋向左上起笔,起笔稍重 2、折锋微向右上,再折向右下顿笔 3、向左下提笔转锋 4、向下中锋用力行笔 5、向右下顿笔 6、回锋向上收笔
笔画的应用
汉字由各种不同的笔画组成。在字中,由 于笔画之间相互搭配的需要,尤其是在字 中所处的位置和主次的不同,都会出现一 定的变化。 一字之中,不同的笔画其轻重、长短不同, 同一笔画在字中所处位置不同,其轻重也 不一样。同时,笔画在搭配时,应分清主 次,有长短、有伸缩。
若是相同的笔画在字中同时出现时,就更 应该强调其变化,有的甚至其形状也会发 生改变,以避免重复而显得呆板。当然, 这些变化,以突出主笔为原则。 笔画在应用中的变化,主要表现在以下两 个方面:轻重搭配;主次分明。以下分别 说明。