苏教版必修二《一个人的遭遇》练习题
2021-2022年高中语文《一个人的遭遇(节选)》练习苏教版必修2
一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。
树林里听到我那个同志的叫声和划桨声。
这个陌生的,但在我已经觉得很亲近的人,站了起来,伸出一只巨大的、像木头一样坚硬的手:“再见,老兄,祝你幸福!”“祝你到卡沙里一路平安。
”“谢谢。
喂,乖儿子,咱们坐船去。
”男孩子跑到父亲跟前,挨在他的右边,拉住父亲的棉袄前襟,在迈着阔步的大人旁边急急地跑着。
两个失去亲人的人,两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子……什么东西在前面等着他们呢?我希望:这个俄罗斯人,这个具有不屈不挠的意志的人,能经受一切,而那个孩子,将在父亲的身边成长,等到他长大了,也能经受一切,并且克服自己路上的各种障碍,如果祖国号召他这样做的话。
我怀着沉重的忧郁,用目光送着他们……本来,在我们分别的时候可以平安无事,可是,凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只粉红色的小手。
刹那间,仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心,我慌忙转过脸去。
不,在战争几年中白了头发、上了年纪的男人,不仅仅在梦中流泪;他们在清醒的时候也会流泪。
这儿重要的是能及时转过脸去。
这儿最重要的是不要伤害孩子的心,不要让他看到,在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪……1.“男孩子跑到父亲跟前,挨在他的右边,拉住父亲的棉袄前襟,在迈着阔步的大人旁边急急地跑着。
”本来,索科洛夫已经失去了工作,被迫领着孩子到外地谋生,但文中却说他是“迈着阔步的大人”,你如何理解这段描写?答:____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______答案:“迈着阔步”说明索科洛夫虽屡遭苦难,但他在苦难中坚忍不拔,受尽摧残却仍对生活抱有希望。
2.与索科洛夫父子分别,“我”为什么怀着“沉重的忧郁”?答:____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______答案:索科洛夫的不幸遭遇震撼了“我”的心灵,以至“我”的心情也显得十分沉重。
高中语文一个人的遭遇 同步练习 苏教版 必修2
一个人的遭遇同步练习一、基础知识1.下列加点字读音无误..的一项是()A.麻痹.bì针砭.时弊biǎn 角.色jué骠.勇piàoB.古刹.chà刹.那chà刹.车shā侪.辈cháiC.禅.让chán 禅.寺chán 诌.媚chǎn 忏.悔chānD.隽.秀jùn 乳臭.chòu 星宿.xiù作.坊zuō2.填入下列括号中的词语最恰当..的一项是()①事实上,IT企业进军家电领域的另一种模式就通过生产家电化的电脑,使电脑由原来的计算工具演变为家庭中的音影娱乐平台,从而()现有的某些传统家电“下岗”。
②日前中金、中信、光大三家券商的有关信息在中国证券业协会网站上挂出,此举对于中金和光大来说,是首开未上市券商公开信息()之先河。
③人民网湖北视窗12月2日讯:经省政府常务会议审议通过,我省艾滋病防治暂行办法从昨日起正式()。
④刚刚结束的“武汉国际文化产业博洽会”签约90个文化招商项目,引进资金近47亿元。
人们欣喜地看到,以往招商引资活动中()“配角”和“陪衬”的文化,走到了前台,唱起了“主角”。
A.迫使披露施行充当B.促使披露实行充当C.迫使透露施行甘当D.促使透露实行甘当3.下列标点符号使用完全规范....的一项是()A.28日上午,被称为“长江第一隧道”的武汉长江隧道工程正式开工。
这一工程的规模和投资有多大,建成后将发挥哪些作用?为什么不在长江上造桥,而是在江底挖隧道?带着这些问题,记者走访了铁道第四勘察设计院的专家。
B.昨日从宜昌旅游项目推介会上获悉:今年年底,最迟在明年上半年,“三峡大坝”坝顶就将对游客开放。
C.中新社湖北新闻网12月1日电(刘美兰、王昕)11月25日,汉江中级法院对“性福天堂”淫秽色情网站站长荣超作出一审判决,以制作、复制、传播淫秽物品牟利罪判处其有期徒刑15年,并处罚金1万元。
高中语文(苏教版+必修2)习题:一个人的遭遇(节选)+训练—落实提升+Word版含答案
1.改正下列加点字中有误的注音。
和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏(lǔ)弹坑.(kēnɡ)狙.击(zū) 奔丧.(sànɡ) 嗜好(shì) 腮.帮(sāi)粘.住(zhān) 一撮.盐(cuō) 瓦砾.(lì) 睫.毛(jié)________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“狙”应读jū,“丧”应读sānɡ。
2.下列句子中,有错别字的一项是( ) 【导学号:16702036】A.战争结束后的一个春天,“我”在一个渡口邂逅退伍军人安德烈·索科洛夫,他带着一个小男孩到外地去谋生。
B.他告诉我说,还在四二年六月里,德国人轰炸飞机厂,一颗重型炸弹正中我的房子。
C.我的儿子是个肩膀狭窄、脖子细长、喉结很尖的男孩子,总是笑嘻嘻的。
D.树林里听到我那个同志的叫声和划浆声。
这个陌生的,但在我已经觉得很亲近的人……【解析】D项中的“浆”改为“桨”。
【答案】 D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )【导学号:16702037】①德国进攻苏联,卫国战争________,41岁的索科洛夫应征入伍。
②我也全身打战,两手发抖……我当时________没有放掉方向盘,真是奇怪极了!③我跟他(凡尼亚)不论怎样总可以过下去的,只是我的心________得厉害,得换一个活塞了……A.爆发居然震荡B.暴发反而振荡C.爆发居然振荡D.暴发反而震荡【解析】“爆发”,①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四处迸出;②突然发作;(事变)突然发生。
“暴发”,①突然发财或得势(多含贬义);②突然发作。
根据语境应选“爆发”。
“居然”,表示出乎意料;竟然。
苏教版语文必修二第一单元第5课《一个人的遭遇》同步练习.doc
苏教版语文必修二第一单元第5课《一个人的遭遇》同步练习一、基础攻坚。
1. 下列各句中,没有语病的一句是( )A . 社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
B . 有关调查表明,中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。
C . 由于美国在中东地区“广招憎恨”,如果匆忙前去帮助利比亚反政府武装,那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政。
D . 未来五年,国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式,增加中低收入居民的住房供给,解决当前存在的房源不足。
2. 下列句子中,加线的词语使用恰当的一句是( )。
A . 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
B . 日本最近发生了强烈地震,大量建筑物坍塌,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。
C . 索科洛夫和同是孤儿的伊琳娜结婚后,生了三个聪明的懂事的儿女,一家五口相濡以沫,和睦幸福。
D . 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。
中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。
3. 下列词语中书写完全正确的一项是( )。
A . 腮帮忧郁狼吞虎咽一片漆黑B . 衣襟障碍抑扬顿措百无聊赖C . 缘故执照先发治人小心翼翼D . 大尉熄火礼上往来和衷共济4. 下列词语中加线字的读音完全正确的一组是( )。
A . 刹那(shà) 狙击(jū) 埋葬(mái) 颤动(chàn)B . 邂逅(xiè) 吞噬(shì) 粗犷(kuàng) 惬意(qiè)C . 嗜好(shì) 闪烁(shuò) 赫然(hè) 诅咒(zǔ)D . 瓦砾(lè) 窒息(zhì) 干枯(kū) 泥泞(nìng)5. 下列各句中没有语病的一句是()A . 本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒,由于竞相改革,竟成为社会关注的热点和焦点。
高中语文 专题二 一个人的遭遇(节选)测试题 苏教版必修2
一个人的遭遇(节选)——难以愈合的战争伤口一、语言积累1.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.草窠赎罪惶恐步履蹒跚B.讥诮脱僵烟霭安然无恙C.寒暄怂拥疲惫礼上往来D.自许盘恒钳制狼吞虎咽2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.他们给我吃得很少,但是次数很多,不然..,如果让我尽量吃的话,我会胀死的,医生那么说。
B.我又为他感到骄傲得不得了!尽管..怎么说,我的亲生儿子当上大尉和炮兵连长了,这可不是马马虎虎的!C.本来,在我们分别的时候可以平安无事,可是..,凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只粉红色的小手。
D.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时..又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.嗳,老兄!我实在难受极了。
B.我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以地回到自己的部队里。
C.在俘虏营里,我差不多夜夜,当然是在梦中,跟伊林娜,跟孩子们谈话。
D.不久我复员了。
上哪儿去呢,难道回伏罗尼士吗?决不!4.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是( )A.他这次回乡,不再是先前外出打工时的模样,你瞧他,西装革履,真可谓衣锦还乡....。
B.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍..难分..。
C.突然,一个影子如白驹过隙....般地一闪而过,快捷如飞。
D.我小心翼翼....地把他放在床上,把车子开到大谷仓,卸了粮食,又把车子开到停车处,连忙跑到铺子里。
5.下列句子中,没有语病的一句是( ) A.具有世界先进水平的一流大学应该是提高和造就高素质的创造性人才的摇篮。
B.在我自己,本以为现在是已经并非是一个切迫而不能已于言的人了。
C.大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。
这种方正不但影响了北京人的思想,也影响了北京人的生活。
D.我们共和国的缔造者曾向每一个美国人许下诺言,承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
(苏教版)必修二课堂作业:第2专题《一个人的遭遇》【1】(含答案)
一、基础验收1.给下列加点的字注音。
(1)梗.概( ) (2)邂.逅( ) (3)和睦.( )(4)刹.那( ) (5)狙.击( ) (6)嗜.好( )(7)粘.住( ) (8)哄.骗( ) (9)栖.息( )(10)窒.闷( ) (11)胡诌.( ) (12)翘.首( )2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽D.军衔安祥震荡小心翼翼3.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。
c.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。
D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。
4.填空。
《一个人的遭遇》作者是,作家,1965年获奖。
作品有长篇小说《》《》等。
阅读下文,完成5~10题。
他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。
他是个很活泼的小家伙,却不知怎的忽然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。
这样的一个小雏儿,可已经学会叹气了。
难道他也应该来这一套吗?我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说:“在前线牺牲了。
”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。
”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道,我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。
”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。
”这时候,我的热泪怎么也忍不住了。
我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。
”我的心立刻变得轻松和光明些了。
我向他俯下身去,悄悄地问:“凡尼亚,你知道我是谁吗?他几乎无声地问:“谁?”我又同样悄悄地说:“我是你的爸爸。
”天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来,叫得连车厢都震动了:“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!”他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。
语文必修二+第二专题《一个人的遭遇(节选)》练习学生)+.doc
《一个人的遭遇》练习姓名_________________一、基础知识1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖 B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事 D.祈祷端详脸谱无计可施3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪 B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽 D.军衔安祥震荡小心翼翼4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。
C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。
D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。
5.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。
(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。
(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。
A.功夫厉害尽管/但是 B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是 D.工夫厉害不论/只是6.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是 ( )A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难.舍难分...。
B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。
苏教版-语文-高二-语文必修一苏教版第二专题 《一个人的遭遇节选》练习
(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(每题4分,共20分)1.下列加点字的读音不完全正确的一组是()A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)解析“俘虏”的“虏”应读“lǔ”。
答案 A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析A项,浆—桨;B项,嶂—障;C项,波—簸。
答案 D3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。
(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。
(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。
A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析(1)工夫:时间。
功夫:本领,造诣。
(2)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。
利害:利益和损害。
(3)根据语境可以选出。
答案 D4.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分....。
B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。
C.我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以....地回到自己的部队里。
D.这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝....的意志的人,能经受一切。
解析D项,“矢志不渝”应为“不屈不挠”,“矢志不渝”不能修饰“意志”。
苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇(节选)》阅读练习1
《一个人的遭遇(节选)》阅读练习一、阅读下面一篇小说,完成1~4题。
最后一趟生意玛露漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。
他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告诉他,战争正在他的祖国里进行着。
天气晴好,很炎热,没有一丝风,对面驶来一支车队,车上也坐了很多人,这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。
不过,不同的是,不是卡车,而是坦克,上面都是外国人,手里拿着枪。
他看着他们,他们也看着他,就这样交相而过。
“该死的战争!”他暗暗地咒骂。
两天前,一颗导弹落在了他家门口的市集里,几乎毁灭了一切,幸运的是,他活了下来。
于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子、孩子一起离开这个地方。
“莎拉,孩子们,我爱你们,我们很快就能见面了,等最后一趟生意做完。
”他转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。
不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。
不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。
一个外国士兵伸手示意让他停车,他定了定神,停下了车。
这几天,几乎没有什么平民的车辆从首都出来,所以现在,路上除了坦克,就只有他一辆车了。
几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。
有一个为首的看了看这破车,弯下腰,又看了看他,问道:“你从哪里来?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能听懂的语言生疏地答:“长官,我从首都来,想离开这个地方,战争太危险了!”说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,“战争几时才能结束?”“快了,我们的军队马上就能解放你们的首都,”外国士兵深吸了一口烟,像是看到了车里的相框,“这烟还不错,那是你的妻子和孩子吗?我也有两个孩子,和他们差不多年纪。
”“是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,也许不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。
苏教版高中语文一个人的遭遇精选试卷练习(含答案)1
苏教版高中语文一个人的遭遇精选试卷练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读课后练习1.肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》通过对主人公索科洛夫形象的塑造,着重表现了()A.小人物的奴性心理B.“金星英雄”式的卓越风采C.普通人坚忍不拔的意志D.小人物可鄙的生命状态2.在小说《一个人的遭遇》中,当主人公索科洛夫从德军战俘营逃回到自己部队时才知道()A.全家都已遇难B.只有妻子还活着C.只有儿子还活着D.只有女儿还活着3.索科洛夫的儿子阿拿多里牺牲的地点是()A.伏罗尼士B.德国柏林附近C.乌留平斯克D.俄国卡沙阅读下文,回答后面的问题午后的故事一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起,像平空炸起一颗响雷,撕破了大街的宁静。
当时是午后,阳光明亮亮的,没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋,街道上有流水一样的行人。
听到这一声叫骂,人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。
只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔,他满脸杀气,一边狂奔一边叫骂。
壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒,像一道火绳烧灼着人们的眼帘。
大街上的行人纷纷停下来,像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。
街道两旁的男男女女也都站起来,紧张地往更里面的地方挤靠。
一时间街道两旁形成两堵人墙,人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。
壮汉还在叫骂,狂奔。
大街上空荡荡的,仿佛静止的流水。
在午后,整个大街上只有一个壮汉在狂奔,在叫骂。
“站住!放下你的刀!”突然,又一声炸雷在大街上炸响,震得两旁的人墙悸动一下,人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。
一个老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松,迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。
壮汉仿佛没有听见老人的喊声,仍然挥舞着菜刀往前狂奔,他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒芯的长蛇。
“站住!放下你的刀。
”老人又大吼一声,声若洪钟。
苏教版必修二《一个人的遭遇》练习题
《一个人的遭遇》(节选)学案一、给加点的字注音。
狙击()瓦砾()嗜好()一撮盐()胡诌()塞车()塞责()边塞()活塞()堵塞()二、选词填空。
1、等到我心松开了,血在耳朵里(冲击、撞击)的时候,就想起我的伊林娜……2、……她那颗女人的心当时就(预感、预料)到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。
3、一道电流(穿透、刺透)我的身体,我忽然产生一种不祥的预感。
4、他又把自己的小脸蛋,(靠在、贴在)我那没有刮过的腮帮上,好像粘住了一样。
5、……只是我的心(震动、震荡)的厉害,得换一个活塞了……三、根据索科洛夫的遭遇,在圆圈内填上恰当的文字。
四、理解文句:1、夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就住在小夫妻那儿,干干木匠活,抱抱孙子。
2、我在远离故乡的德国土地上,埋葬了自己最后的和希望。
3、他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖刻地叫了起来,叫得连车厢都震动了……4、女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下泪来。
5、夜里,他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变软了,要不它简直要被忧伤压得像石头一样了…….五、思考:1、索科洛夫在叙述自己的遭遇时,为什么他的心会“收缩和绞痛的那么厉害,眼睛里简直一片漆黑”?为什么会想到“我怕有一天会在睡着的时候死去,把我的小儿子吓坏”?粉才能他会“差不多天天夜里梦见死去的亲人”,“整个枕头总是给泪水浸透了”?2、在文末作者“我”的叙述中,为什么说不能让孩子看到男人的眼泪?作者在这里表达的是一种什么样的感情呢?3、如何看待人类的战争?。
苏教版语文必修二第2专题《一个人的遭遇》word练习题
《一个人的遭遇》配套训练题阅读下面的文字,完成1~4题。
柏林静悄悄[美]奥莱尔一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子,在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。
”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。
停顿了一会儿,她又不时重复起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三。
”这个神志不清的老妇人又重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。
我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去了。
现在轮到我自己上前线了。
在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。
”车厢里一片寂静,静得可怕。
(选自《外国短文选粹》) 1.“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子”句中的“尽是”和“几乎”有何表达作用?2.老妇人为何反复地数着“一、二、三”?3.文中突出地写了两个小姑娘的两次“笑”,有何用意?选出正确的一项( )A.悲喜对照,指责小姑娘们天真无知,缺乏同情心。
B.以悲衬喜,突出小姑娘们的天真幼稚,对老妇人举动的不理解。
C.悲喜对衬,以小姑娘们的嗤笑与老妇人病态之重相互衬托。
D.以喜衬悲,更加重了老妇人失去三个儿子的悲剧色彩。
4.对这篇小小说的主题思想表述正确的一项是( )A.展示战争残酷,告诫下一代同情受难者。
B.揭露战争的残酷性,控诉战争罪恶。
C.描写老兵一家悲剧,歌颂老兵献身精神。
D.描写战争灾难,表达对老兵一家之同情。
【参考答案】1.强调车内人的组成,暗示战争葬送了过多的参战健壮男子的生命,可见战争之残酷。
2.失去三个儿子精神受打击之大。
3.D(A、B、C三项皆游离文章主旨)4.B(从“两个小姑娘”设置的作用上理解)。
苏教版高一语文必修二_《一个人的遭遇(节选)》阅读练习2
《一个人的遭遇(节选)》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1~3题。
我吃吃睡睡地养了两个星期。
他们给我吃得很少,但是次数很多,不然,如果让我尽量吃的话,我会胀死的,医生那么说。
我完全养足了力气。
可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。
家里没有回信来,说实话,我开始发愁了,东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头尽在脑子里转动……第三个星期,我收到伏罗尼士的一封来信。
但那不是伊林娜写的,而是我的邻居,木匠伊凡·季莫斐耶维奇写的。
唉,但愿老天爷不要让人家也收到这样的信!他告诉我说,还在四二年六月里,德国人轰炸飞机厂,一颗重型炸弹正中我的房子。
伊林娜和两个女儿正巧在家里……嘿,他写道,连她们的影踪都没有找到,在房子的地方只留下一个深深的坑……当时我没有把信念到底。
我的眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。
我倒在床上,躺了一会儿,才又把信念完了。
那邻居写道,轰炸的时候我的儿子阿拿多里在城里。
晚上他回到村子里,瞧了瞧弹坑,连夜又回城里去了。
临走以前对邻居说,他将请求上前线去当志愿军。
就是这样。
等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。
这么看来,她那颗女人的心当时就预感到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。
可我当时却推了她一下……有过家,有过自己的房子,这一切都是多年来慢慢经营起来的,而这一切却都在刹那间给毁了,只留下我一个人。
我想:“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢?”在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……”原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!1.“我吃吃睡睡地养了两个星期。
……我完全养足了力气。
可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。
”请结合文章内容理解,“我”为什么什么东西也吃不下了?答:__________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ 2.“在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:‘我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……’原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!”反复读这段文字,揣摩它表达了主人公怎样的思想感情?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.从“我”的叙述中,我们知道了德国人的狂轰滥炸,使“我”失去了房子,也没有了亲人……叙述语调是悲痛和哽咽的,从中可见出主人公怎样的性格特点?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成1~4题。
语文Ⅱ苏教第二专题块一《一个人的遭遇》课后训练
语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块一《一个人的遭遇》课后训练一、基础运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.刹.那(shà) 狙.击(jū)埋.葬(mái)颤.动(chàn)B.邂.逅(xiè)吞噬.(shì)粗犷.(kuàng)惬.意(qiè)C.嗜.好(shì) 闪烁.(shuò)赫.然(hè)诅.咒(zǔ)D.瓦砾.(lè)窒.息(zhì)干枯.(kū)泥泞.(nìng)2.下列词语中书写完全正确的一项是( ).A.腮帮忧郁狼吞虎咽一片漆黑B.衣襟障碍抑扬顿措百无聊赖C.缘故执照先发治人小心翼翼D.大尉熄火礼上往来和衷共济3.下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是( ).A.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
....B.日本最近发生了强烈地震,大量建筑物坍塌,引起了全球的报道。
的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍....C.索科洛夫和同是孤儿的伊琳娜结婚后,生了三个聪明的懂,和睦幸福。
事的儿女,一家五口相濡以沫....D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土.中方有关船的.只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议....4.下列各句中,没有语病的一句是()。
A.社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
B.有关调查表明,中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。
C.由于美国在中东地区“广招憎恨”,如果匆忙前去帮助利比亚反政府武装,那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政。
D.未来五年,国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式,增加中低收入居民的住房供给,解决当前存在的房源不足.5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
高中 第二专题块一一个人的遭遇同步测控优化训练 必修2 试题
语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块一?一个人的遭遇?同步测控优化训练5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.读课文时你留意下面加点的字了吗?请给它们注音。
狙.击〔〕邂逅.〔〕粘.住〔〕嗜.好〔〕胡诌.〔〕脸颊.〔〕瓦砾.〔〕答案:jū hòu zhɑn shì zhōu jiá lì2.解释下面的词语。
〔1〕狼吞虎咽:〔2〕小心翼翼:〔3〕狙击:〔4〕胡诌:答案:〔1〕形容吃东西又猛又急。
〔2〕形容举动非常慎重,丝毫不敢忽略。
〔3〕埋伏在隐蔽的地点伺机袭击敌人。
〔4〕胡编乱造〔言辞〕。
3.以下词语中没有错别字的一组是〔〕A.勋章箭拔弩张蓬乱不屈不挠B.窒闷大相径庭告磬唧唧喳喳C.吝啬神气活现伫立小心翼翼D.邂逅狼吞虎咽梗概谋取暴利提示:A项,箭—剑;B项,磬—罄;D项,谋—牟。
答案:C4.填空。
肖洛霍夫〔1905—1984〕,苏联作家,主要作品有长篇小说__________、__________,短篇小说?一个人的遭遇?。
他在1965年获得__________奖,课文节选局部,主要写了三件事__________,__________,__________,用__________这一艺术形象,展现了苏联卫国战争的历史缩影。
提示:注意在概括三件事的时候,语言要精练。
答案:?静静的顿河? ?被开垦的处女地? 诺贝尔文学家庭消灭领养儿子“我〞和父子分手索科洛夫10分钟训练(强化类训练,可用于课中)“一个人〞指谁?这样的一个人是不是单纯的一个人?他的典型意义表如今哪里?他代表了哪些人?在课文中能找出那些人吗?提示:此题一是考察小说的主人公是谁,另一方面是要同学们可以知道小说中的主人公其实是一个典型人物,他代表的是一类人或者是全体命运的代表。
参考答案:一个人指索科洛夫,但并非指单纯的一个人,他是一位在战争中挺过来,但身心受到极大摧残的一个人,这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。
语文必修二+第二专题《一个人的遭遇(节选)》练习学生)+.doc
《一个人的遭遇》练习姓名_________________一、基础知识1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖 B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事 D.祈祷端详脸谱无计可施3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪 B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽 D.军衔安祥震荡小心翼翼4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。
C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。
D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。
5.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。
(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。
(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。
A.功夫厉害尽管/但是 B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是 D.工夫厉害不论/只是6.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是 ( )A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难.舍难分...。
B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。
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《一个人的遭遇》(节选)学案
一、给加点的字注音。
狙击()瓦砾()嗜好()一撮盐()胡诌()塞车()塞责()边塞()活塞()堵塞()
二、选词填空。
1、等到我心松开了,血在耳朵里(冲击、撞击)的时候,就想起我的伊林娜……
2、……她那颗女人的心当时就(预感、预料)到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。
3、一道电流(穿透、刺透)我的身体,我忽然产生一种不祥的预感。
4、他又把自己的小脸蛋,(靠在、贴在)我那没有刮过的腮帮上,好像粘住了一样。
5、……只是我的心(震动、震荡)的厉害,得换一个活塞了……
三、根据索科洛夫的遭遇,在圆圈内填上恰当的文字。
四、理解文句:
1、夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就
住在小夫妻那儿,干干木匠活,抱抱孙子。
2、我在远离故乡的德国土地上,埋葬了自己最后的和希望。
3、他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖
刻地叫了起来,叫得连车厢都震动了……
4、女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下泪来。
5、夜里,他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变
软了,要不它简直要被忧伤压得像石头一样了…….
五、思考:
1、索科洛夫在叙述自己的遭遇时,为什么他的心会“收缩和绞痛的那么厉害,眼睛里简直
一片漆黑”?为什么会想到“我怕有一天会在睡着的时候死去,把我的小儿子吓坏”?
粉才能他会“差不多天天夜里梦见死去的亲人”,“整个枕头总是给泪水浸透了”?
2、在文末作者“我”的叙述中,为什么说不能让孩子看到男人的眼泪?作者在这里表达的
是一种什么样的感情呢?
3、如何看待人类的战争?。