中国海洋大学创新创业教育学分认定系统操作指南(学生部分)
大创项目申报流程
附件：大学生科技创新项目申报管理系统操作指南一、注册参与项目研究的所有成员（项目负责人、成员、导师）都必须通过本系统注册账号。
具体方法为：在申报系统登录界面中点击“注册”按钮，选择“学生注册”或“导师注册",进入相应的注册页面，按照要求填写相关信息。
二、项目负责人填报项目资料项目负责人用注册的用户名和密码登陆系统,填报项目资料。
项目名称中不要出现非常见字符基本操作如下：1.打开登录页面,输入登录账号、密码，选择登录类型为“学生”，点击“登录”按钮,在用户名及密码正确的情况下即可成功登录系统。
2.登陆系统后,请仔细阅读“项目申报须知”,点击主界面左侧“项目登记”菜单,进入项目信息申报页面。
按项目界面提示,填写项目基本信息.(注:登记项目信息的学生为项目负责人.)3.选择项目成员。
在成员信息栏中输入项目成员的学号，当光标从学号文本框录中移开时，系统即开始按学号查找成员注册信息,加载该成员到信息后，添加即可。
（注:参与项目成员须已注册;一个学生只能申报参与一个在研项目.)4.选择项目导师。
在导师信息栏目中选择导师，也可以通过查找功能，按导师姓名、院系、专业等查询导师信息.选择导师后，点击“确定”按钮,即可完成选择导师。
（注:指导教师须已注册.）5.保存为草稿。
若填写后暂时不打算提交,可将已填项目信息先保存为草稿。
若需在草稿基础上修改，可通过点击左侧“我参与的项目"找到该项目草稿，在操作列中点击“修改”按钮即可继续修改该项目.6.提交项目.项目资料填写完整后，点击项目修改页面的“提交"按钮,系统弹出对话框询问是否要提交当前项目,点击“确定"提交当前项目.项目即进入“待导师审核”状态。
7.导出Word。
在项目详情页面底部，点击“导出word”按钮，系统将弹出下载该word 文档的对话框，根据提示，保存该文档。
注：在项目经过“导师审核”和“院系审核”通过后，学生应自行导出word文档、打印并交给院系，由院系管理人员盖院系公章后，统一报送至教务处。
全国学生资助管理信息系统操作基础手册
第三步: 学校审核人员进入【资助项目管理->社会资助->资助名单审核】模块, 对资助名单进行审核；
第四步: 主管部门操作人员登录系统, 进入【资助项目管理->社会资助->资助名单审核】模块, 对学校审核经过资助名单进行审核；
第Байду номын сангаас
3.1
相关学前资助子系统在试点阶段所研发功效, 本手册关键介绍主菜单中“首页”和“资助业务管理”两大部分, 对于“资助业务管理”部分, 学前资助子系统关键功效包含: 学生信息管理、资助项目管理和财政资金管理功效。用户不一样, 能够操作功效也不一样。
1. 学校操作人员
依据资助业务需要设定对应费用标准；管理家庭经济困难学生信息和认定情况信息；依据情况负责资助申请名单录入工作等。可操作功效以下:
3.文档中全部困难学生指是有受助需求家庭经济困难学生。
第一部分
第
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系, 使家庭经济困难学生能够上得起学是落实科学发展观、构建社会主义友好社会关键举措；是实施科教兴国和人才强国战略, 优化教育结构, 促进教育公平和社会公正有效手段；是切实推行公共财政职能, 推进基础公共服务均等化肯定要求。
第五步：主管部门操作人员进入【资助项目管理->国家资助->社会资助->资助名单查看】模块, 对资金发放情况进行查看；
3.2.5
图3_5学校资助管理步骤
申请学校资助具体步骤为:
第一步: 学校操作人员进入【资助项目管理->学校资助->资助业务设置】模块, 对资助业务进行设置；
中国海洋大学志愿服务创新创业学分认定工作说明
志愿服务创新创业学分认定工作说明各学院团委：根据团委《关于社会实践等创新创业教育学分的认定细则》（以下简称《细则》）通知要求，现对志愿服务创新创业教育学分认定工作做如下说明：一、面向对象本次认定2011级参与志愿服务活动学生创新创业教育学分二、《细则》中志愿服务学分认定项目及标准注：1.工时学分和表彰学分只能选择其一，不得累加；2.志愿者工时的计算以分钟为单位，志愿者的前期准备和后期总结工作不计入工时统计，路程时间不计入工时统计；3.志愿者参加志愿服务组织举办的相关培训可计入服务工时，时间以培训开始和结束时间为依据。
三、本次认定工作特殊说明1.工时学分说明在正式启用学校志愿服务网记录志愿者日常志愿服务活动工时之前，工时学分凭活动组织单位提供证书及证明方可进行认定，由学校组织的部分大型赛会志愿服务工时认定信息见下表，由学院组织的志愿服务活动学院自行认定并提供给学生相应证明作为系统上传附件即可，其他特殊志愿服务活动工时根据实际情况再行研究认定标准；注：2014青岛世界园艺博览会志愿者工时认定依据组委会提供的志愿者工作时间记录进行即可。
2.表彰学分说明“校级优秀志愿者”荣誉称号的表彰学今年暂时按照以下情况认定：获得年度五四表彰“优秀青年志愿者”荣誉称号的及参加经过学校团委认定的大型赛会志愿服务活动并获得“优秀志愿者”荣誉称号的学生，凭证书及相关文件进行志愿服务表彰学分认定。
如：2014青岛世界园艺博览会、2014APEC第二次高官会及相关会议志愿服务活动中由活动组织单位评选出的“优秀志愿者”荣誉称号等。
认定程序及其他要求按照《细则》执行，学分认定工作需秉承科学、公正原则，如有问题请联系校团委王老师，联系电话：66782782。
校团委2015年1月27日。
中国海洋大学大气科学本科人才培养方案
大气科学 专业人才培养方案学科门类 理学 专业代码 070901 授予学位理学学士（从2011级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在气象学、气候学、大气物理、大气环境、大气探测和应用气象学，特别是与海洋相关的上述领域从事业务服务、科研和教学等工作的专业复合型人才。
二、培养规格本专业的学生主要学习大气科学的基本理论和基本知识，接受科学思维和科学实验方法的基本训练，具备良好的科学素养，掌握数据分析和计算机应用的基本技能，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应达到以下几方面要求：1.系统掌握大气科学所必需的高等数学、大学物理、流体力学、计算机等方面的基本理论和基本知识；2.系统掌握大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，了解大气科学及相关学科发展的最新动态。
三、支撑学科本专业依托的一级学科是大气科学、海洋科学 ；二级学科是气象学、物理海洋学、大气物理学与大气环境四、核心课程海洋学I、流体力学I、计算方法、大气物理学、大气探测、天气学原理、动力气象学五、特色课程海洋-大气相互作用、海雾、风暴潮、海上灾害性天气过程六、实践环节必修实践环节（23.5学分）：1.计算机基础 32学时/1学分 7.海洋-大气数据可视化 64学时/2学分2.Fortran程序设计 32学时/1学分 8.气象统计应用 32学时/1学分3.流体力学实验 32学时/1学分 9.大气探测实习 1周/1学分4.海洋调查实习 2周/2学分 10.创新创业教育 2学分5.天气学分析 32学时/1学分 11.毕业论文 14周/10学分6.天气预报实习 85学时/2.5学分选修实践环节 (3学分）1.数值天气预报基础 16学时/0.5学分 3.台站实习 4周/2学分2.数值天气预报模式 16学时/0.5学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。
中国海洋大学海洋科学专业人才培养方案
海洋科学专业人才培养方案学科门类理学专业代码 070701 授予学位理学学士学位（2016级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养海洋科学（特别是物理海洋学）理论基础扎实、专业知识丰富，能够从事海洋科学及其相关领域的理论研究、应用研究以及教学工作的高素质创新型人才。
具体培养目标如下：（1）具有良好的思想道德和较高的人文科学素养；（2）具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握海洋科学领域专项技能，具备海洋科学综合分析能力；（4）具备在海洋科学及相关领域从事科研、教学工作的基本素养；（5）具有国际视野。
二、毕业生能力要求1.具有科学精神、敬业精神和团结合作精神，具有社会责任感、海洋意识和人文科学素养；2.具备扎实的数学、物理基础；3.系统而坚实地掌握海洋科学，特别是物理海洋学的基本理论、基本知识和应用技能，能够清晰描述海洋动力过程，具备分析和理解海洋动力过程的能力，了解海洋科学及相关学科发展的最新动态；4.具备海洋调查的能力、室内实验的能力、自主设计实验及综合实践能力；5.具备较强的计算机应用能力，数据获取及分析处理能力；6.具备使用外语阅读文献和交流的能力；7.具有良好科学素养和创新精神、较强的自学能力和独立工作的能力。
三、支撑学科支撑本专业的一级学科：海洋科学、大气科学；二级学科：物理海洋学。
四、毕业学分要求课程体系学分要求必修选修合计公共基础层面思想政治类 1572.5 高等数学类 25大学外语类 10大学物理类 15.5军事、体育类 7通识教育层面通识教育课程8 8专业教育层面学科基础课程2370专业知识课程 1910工作技能课程16 2总计 130.520150.5五、专业核心课程1.海洋学I（64课时，4学分）2.近海区域海洋学（32课时，2学分）3.流体力学（64课时，4学分）4.海洋调查I（48课时，3学分）5.卫星海洋学（48课时，3学分）6.物理海洋学（64课时，4学分）7.海洋要素计算（48课时，3学分）8.流体力学实验（16+32课时，2学分）9.海洋调查实习II（2周，2学分）10.海洋环流（32课时，2学分）六、专业特色课程1.海浪（32课时，2学分）2.海洋内波（32课时，2学分）3.物理海洋实验（16+32课时，2学分）4.风暴潮（32课时，2学分）5.潮汐（32课时，2学分）6.极地海洋学（32课时，2学分）7.海洋-大气相互作用（32课时，2学分）8.海洋台站实习（3周，2学分）七、实践环节（一）必修实践环节（37.5学分）1.Fortran程序设计（64课时，4学分）2. 海洋-大气数据可视化（48课时，1.5学分）3.海洋科学类见习（48课时，1.5学分）4.计算方法（32课时，1学分）5.流体力学实验（48课时，2学分）6.创新创业教育（2学分）7.毕业论文（6周，6学分）8.海洋调查仪器操作（16课时，0.5学分）9.海洋调查实习I（2周，2学分）10.海洋调查实习II（2周，2学分）11.海洋要素计算上机实验（16课时，0.5学分）12.大学物理实验I（48课时，1.5学分）13.大学物理实验II（48课时，1.5学分）14.大学物理实验III（48课时，1.5学分）17. 军事训练（2周，1学分）18. 体育I-IV（128课时，4学分）19. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64课时，2学分）（二）选修实践环节1.海洋台站实习（3周，2学分）2.物理海洋实验（48课时，2学分）八、课程设置及修读要求（一）公共基础与通识教育层面修课要求课程类别课程代码课程名称英文名称先修课程必修思想政治理论008101101023思想道德修养和法律基础Mentality and Morality Improvement andBasics of Law 008101101025中国近现代史纲要General Outline of Chinese Modern History 008101101021马克思主义基本原理概论Introduction to the Fundamental Principleof Marxism 008101101019毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism 008101101013形势与政策ⅠCurrent Situation and Policy Ⅰ008101101015形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ高等数学008401101045高等数学Ⅰ1 AdvancedMathematicsⅠ1008401101047高等数学Ⅰ2 AdvancedMathematicsⅠ2 高等数学Ⅰ1 008401101059线性代数Linear Algebra 高等数学Ⅰ1 008401101063概率统计Probability and Statistics 高等数学Ⅰ2 008401101061数学物理方法A Methods of Mathematical Physics A 线性代数大学物理008601101093大学物理Ⅰ1 College Physics I1 高等数学Ⅰ1 008601101097大学物理Ⅰ2 College Physics I2 大学物理Ⅰ1 008601101101大学物理Ⅰ3 College Physics I3 大学物理Ⅰ2 008601102095大学物理实验1 College Physics Experiment 1 高等数学Ⅰ1 008601102099大学物理实验2 College Physics Experiment 2 大学物理实验1 008601102103大学物理实验3 College Physics Experiment 3 大学物理实验2大学外语008301101033大学英语Ⅰ CollegeEnglishⅠ008301101035大学英语Ⅱ CollegeEnglishⅡ008301101037大学英语Ⅲ CollegeEnglishⅢ008301101039大学英语Ⅳ CollegeEnglishⅣ008301101135大学英语拓展类课程Extended College English Level A Series 大学英语Ⅲ或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满10学分。
中国海洋大学大学生创新创业项目智能管理系统操作指引
中国海洋大学大学生创新创业项目
申请简易流程
目录
学生查看
教师查看
学院管理员查看
学院专家查看
附件一
中国海洋大学教务处
二O一四年十一月
学生操作部分：
1、学生用自己的学号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码与学号相同登录后请修改自己的个人信息及密码。
系统登录网址：。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》
2、登录后在流程管理----项目申请书菜单下，选择创新训练项目按钮申报项目。
如图1
所示：
图1
3、进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示。
填报组员时注意需要用英文状态下的逗号，如图3所示，暂存后还可以不断修改申请书的内容如图4：
图2
图3
图4
4、确定项目申请表无内容修改后，点击提交等待教师审核完成项目申请。
1。
与专业教育深度融合的进阶式大学生创新创业实践模式的构建及实施——以中国海洋大学食品科学与工程学院为例
与专业教育深度融合的进阶式大学生创新创业实践模式的构建及实施——以中国海洋大学食品科学与工程学院为例作者：屈跃宽，王新磊，李想，杜亚楠，崔妍春，王若彤来源：《教育教学论坛》 2020年第35期屈跃宽，王新磊，李想，杜亚楠，崔妍春，王若彤（中国海洋大学食品科学与工程学院，山东青岛 266003）［摘要］目前，虽然大学生创新创业教育改革的总体成果逐年凸显，但国内大学创新创业教育水平仍存在发展状况不平等的现象。
本文贴合实际，提出了建立与学科专业教育深度融合的进阶式大学生科技创新创业实践模式，为高校提高大学生综合素质，培养提高创新和创业实践能力，提供了一种新的工作方式。
［关键词］创新创业；交叉融合；进阶式模式；“3T”职业发展教育体系［课题项目］ 2018年度国家级大学生创业训练项目“产学研”科研转化服务平台的建立与推广［作者简介］屈跃宽（1994—），男，山东济宁人，中国海洋大学食品科学与工程学院辅导员，研究生在读，研究方向为思想政治教育；王新磊（1995—），男，山东泰安人，中国海洋大学食品科学与工程学院辅导员，研究生在读，研究方向为思政教育；李想（1991—），女，吉林四平人，中国海洋大学食品科学与工程学院团委书记，助教，研究生在读，研究方向为思政教育。
［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2020）35-0093-02 ［收稿日期］ 2019-09-12在党中央、国务院的高度关注和地方政府相关政策的推进下，我国高校创新创业教育改革取得了积极进展和一定成效[１]。
自2011年以来，大学毕业生创业的比例呈逐渐上升趋势[２]。
但与此同时，国内高校创新创业平台建设依旧存在一些问题，例如教学理念陈旧、师资创业创新意识和能力缺乏，人才培养和专业教育脱节，实践平台建设和实践指导不到位等[１]。
针对这些问题，我们根据学院的专业特点，制定开展与专业教育深度融合的进阶式大学生科技创新创业实践模式。
全国大学生创业服务网产品操作手册2018.03版-学生端
全国大学生创业服务网产品操作手册学生端2018-03一、文档目的为产品的使用者（学生）熟悉产品的各个功能点和日常使用提供参考。
二、产品主要页面详细说明1、大赛首页首屏：顶部栏：包括首页、投融资、创业孵化、筑梦之旅，点击分别对应进入相应板块或活动页面。
投融资板块分为寻找融资、寻找项目两个栏目，为创业项目和投资人提供对接通道；创业孵化板块提供热点创业园区介绍、园区活动实时推介等内容；筑梦之旅为第四届大赛同期举办活动，欢迎进行关注并报名参与。
由于大创网的其他功能还在开发阶段，出于用户体验的考虑暂未列到导航栏。
右上角为登录及注册入口。
点击“登录”，跳转登录页面，点击“注册”进入注册页面。
大创网新老学生用户登录后均需通过学籍学历验证方可继续进行其他操作。
大赛页面第一屏主要展示了大赛的主办单位、主题等基本信息，并为大赛各页面提供了入口。
大赛报名启动后，点击“报名参赛”按钮将进行跳转（此处判断用户是否登录，如果没有登录则会先跳转到登录页面进行登录；如果是已登录用户判断用户是否已填完个人信息成为“创业者”，如果未完善个人信息则会提示用户完善个人信息，如已填完个人信息并成功申请成为“创业者”则会跳转至创建项目页）。
首屏右上角六边形的图形为大赛官方微信公众号，用户鼠标放置该处时，会弹出大赛官方微信公众号二维码，用户可扫描进行关注。
第二屏：第二屏为大赛动态、省市动态，这里将及时发布关于大赛的重要通知以及各省市在大赛方面的动态新闻等，点击“更多”之后进入大赛动态、省市动态详情页。
该页为大赛动态、省市动态的列表页，顶部是动态搜索栏，大赛动态和省市动态可在该列表进行切换，右侧为与大赛相关的推荐阅读。
点击列表中的文章后进入该文的详情页，如下图所示。
第三屏：第三屏为大赛的重要信息页，包括大赛进程的时间安排、奖项设置、参赛组别、参赛类别、大赛组委会联系方式（请注意：账号问题与赛事问题请拨打对应咨询电话）以及大赛所需文档资料的下载等，并且提供大赛各省市联系方式及常见问题解答的链接（国赛阶段前，参赛团队如有关于赛事问题的，请点击各省联系方式，电话咨询所在省市）。
广东海洋大学本科生创新创业实践学分认定管理办法
广东海洋大学本科生创新创业实践学分认定管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发（2015） 36号）和《广东省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见》（粤教高（2015） 16号）等文件精神，进一步推动我校创新创业教育和大学生自主创业工作，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养，经研究，决定在本科学生中设立创新创业实践学分。
第二条创新创业实践学分是指全日制本科学生在校期间，以广东海洋大学学生名义参加课外创新创业实践活动及获得成果者，按规定获得的学分。
第三条为规范创新创业实践学分的管理，学校将自主创新创业学习纳入人才培养方案。
根据学生在创新创业实践活动中所取得的成绩，给予相应的学分，创新创业实践学分单独记入学生成绩总表。
学校统一安排的课内实践考核按学校相关规定执行。
第四条学生在校学习期间，同一项目只记最高创新创业实践学分分值，得分不累加；集体项目与个人项目有重复的，以最高分计，不重复计算。
第五条集体项目计算学分提高到个人项目计算学分的120%。
集体项目中科研学分的计算比例：两人合作8： 4,三人合作7： 3： 2, 四人合作7： 3： 1： 1,五人合作6： 3： 1： 1： l o六人以上合作，主持为6,其余参与人总计6并平均计分。
技能学分和实践学分按项目人数平均计算。
第六条一次取得5个学分以上的，绩点记4. 5； 3-4. 9学分的，绩点记3. 5；2. 9学分以下的，绩点记2.0。
第二章创新创业实践学分的构成1、集体项目计算学分提高到个人项目计算学分的120%集体项目中科研学分的计算比例：二人合作8： 4,三人合作7： 3： 2,四人合作7： 3： 1： 1,五人合作6： 3： 1： 1： 1, 六人以上合作，主持为6,其余参与人总计6并平均计分。
技能学分和实践学分按项目人数平均计算。
中国海洋大学计算机科学与技术专业人才培养方案
Probability and Statistics
高等数学Ⅰ2
大学 物理
008601101105 大学物理Ⅱ1 008601101109 大学物理Ⅱ2 008601102095 大学物理实验 1
College PhysicsⅡ1 College PhysicsⅡ2 College Physics Experiment 1
1. 软件工程（48 课时，2.5 学分）
3. 物联网系统设计与开发（48 课时，2.5 学分）
七、实践环节
（一）必修实践环节（34 学分）
1. 大学体育 I-IV (128 课时，4 学分)
3. 军事训练（2 周，1 学分）
5. 大学物理实验 I、II （96 课时，3 学分）
7. 计算机科学与技术导论实验（32 课时，1 学分）
1. 软件工程综合实践（48 课时，1.5 学分）
3. 计算机系统综合实践（48 课时，1.5 学分）
5. 电路电子学实验 （16 课时，0.5 学分）
7. .NET 应用与开发实验（32 课时，1 学分）
9. 移动软件开发实验（16 课时，0.5 学分）
11. 计算机组成原理实验（16 课时，0.5 学分）
2. 软件测试技术（64 课时，3 学分） 4. 可视化技术（48 课时，2.5 学分）
2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述（64 课时，2 学分） 4. 毕业设计（12 周，12 学分） 6. 高级程序设计语言实验（32 课时，1 学分） 8. 数字逻辑实验（16 课时，0.5 学分） 10. C++课程设计（32 课时，1 学分） 12. 计算机系统原理实验（32 课时，1 学分） 14. 操作系统实验（16 课时，0.5 学分） 16. 软件工程实验（16 课时，0.5 学分） 18. 数据库系统实验（16 课时，0.5 学分）
大创平台使用指南(学生)
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报/投标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 项目评审和答辩准备 (4)5. 项目申报书提交 (4)三、项目中期检查 (5)1. 项目组开展中期检查 (5)2. 上传《中期检查报告》 (5)3. 查看中期检查结果 (5)四、项目结题验收 (6)1. 项目组开展结题验收 (6)2. 项目组上传结题材料 (6)3. 查看结题评价 (8)一、网站登录通过学校信息门户/登录，选择在“教务处信息门户”中点击“大学生创新实践活动平台”进入点击此处，进入“大学生创新实践活动平台”图1.1 登录“大学生创新实践活动平台”二、项目申报1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善学生的个人信息（如图1所示）。
图2.1 学生个人信息完善2. 项目申报/投标学生可以挑选感兴趣的教师课题参与，每个学生可以投标3个项目（如图2所示）。
鼓励学生个人兴趣、爱好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。
图2.2 学生挑选合适的课题投标通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，查看申报的项目情况，并可以点击“项目查看”查看项目的内容通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，对感兴趣的课题进行投标，并且填写标书，标书含申请理由及对项目的了解和认识两部分。
在项目申报时间内，都可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目查看/修改”修改投标项目和修改标书。
3. 教师学生双向选择指导教师评审标书，挑选适合项目的参与学生，与学生一起讨论确定项目负责人。
学生可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目投标结果查询”查看结果图2.3 学生标书评审4. 项目评审和答辩准备项目组团队在指导教师指导下填写《华东理工大学“大学生创新创业训练”项目申报书》（分成创新训练类、创业训练类、创业实践类），并认真准备答辩PPT。
中国海洋大学学分制改革实施方案
中国海洋大学学分制改革实施方案为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高[2012]4号）》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》以及《山东省教育体制改革推进计划（2011-2015年）》精神，继续深化学分制教学改革，全面提高教育教学质量，加快我校特色显著的世界一流大学的建设进程，特制订本实施方案。
一、指导思想遵循现代高等教育发展规律和“通识为体，专业为用”的教育理念，紧紧围绕“满足学生个性化需求，突出多元化培养”的主线，突出学校海洋特色，全面施行本科教学运行体制改革，实现优质教育资源的科学有效配置，培养具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才，造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量。
二、发展目标构建适应国家发展需要、尊重学生个性化发展的多元多样的人才培养模式，全面实施导师制，形成并完善教师指导下的以学生自主选择课程、自主安排学业进程、自主选择专业、自主建构知识体系为显著特征的教学管理模式。
三、主要内容（一）施行“自主选课制”1.学生在教师指导下自主制定学习计划，跨专业、跨年级任意选修学校开设的所有本科课程。
2.学校开设的所有专业课按照“定额+浮动额”设置，定额即该专业高考录取学生的总量，浮动额即各专业课提供不低于可容纳学生总量20%的名额，供其他专业学生选修。
3.学生要获得某专业的毕业证书，必须选修该专业教学计划规定的全部课程、达到从该专业毕业的全部教学要求。
（二）施行“学业与毕业专业识别确认制”“学业与毕业专业识别确认制”指将每个专业教学计划所规定的课程要求和学分要求作为一个标准参照模式，将每位学生所修的所有课程及所得学分作为一个待识别模式，通过逐一比较待识别模式与标准模式的“贴近度”，确认学生实际主修专业和毕业专业。
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中国海洋大学创新创业教育学分认定系统操作指南
学生操作部分：
1、学生用自己的学号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时账号、密码与学号相同，登录后请修改自己的个人信息及密码。
系统登录网址：http://222.195.158.212/index.aspx。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》，请大家一定用ie浏览器登陆系统。
2、登录后在创新创业教育学分----项目申请书菜单下，选择“学分申请”按钮，然后在右侧页面中选择“添加”按钮。
如图1所示：
图1
3、参照《中国海洋大学创新创业教育学分认定管理办法》的相关规定，根据页面提示进行申报。
如图2所示：
图2
4、申请提交后在学院审核“退回”之前，将不能被修改，请同学们慎重提交；提交后，同学们可根据学分“状态”判断申请学分是否被审核通过；若是“状态”显示“学校审核通过”，则表明学分已被学校认定。
如图3所示：
图3
关于各个应用系统在不同操作系统版本上
浏览器的兼容性问题
各位老师、同学：
在win 7 和 Win 8的操作系统上用IE8.0、IE9.0和IE10.0打开应用系统的相关页面进行浏览时，界面会出现显示不完整的问题，主要原因：浏览器的各个版本的兼容性不一致，所以需要把浏览器的“兼容性视图”功能打开，具体操作如下：
方法一：
首先选择IE浏览器界面的菜单栏上【工具】选项，如图1，在弹出的下拉框菜单中选择“兼容性视图(V)”或者“兼容性视图设置(B)”
1、兼容性视图(V)：直接选择后，显示兼容性视图下的正常页面。
图1 图2
2、兼容性视图设置(B)：可以把经常浏览的页面的地址添加到该设置中，下次再登录这个地址则页面直接进入兼容性视图的浏览界面：
A、选择“兼容性视图设置(B)”功能弹出的界面如图2；
B、点“添加”即可把要以兼容性视图打开的地址添加到“已添加到兼容性视图中的网站(W)”下，添加的同时要在该界面的下方把两提示框选中，然后点“关闭”即可进入兼容性视图状态。
方法二：
1、若在使用IE8.0、IE9.0和IE10.0 IE浏览器打开应用系统的界面后显示一半
页面（兼容性视图问题），则可以在浏览器的地址栏后点“绿色图标”即可把当前页面切换到兼容性视图状态。
如下图标示：
说明：
（1）、建议老师和学生在浏览应用系统的时候采取方法一的方式，这样可以一直以兼容性
视图的方式浏览对应的系统页面！
（2）、若是使用其他浏览器时，也是用同样的方法设置。