高三复习教案§第38讲我国国家机构的组织体系、组织原则

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简述我国国家机构的组织和活动原则

简述我国国家机构的组织和活动原则

简述我国国家机构的组织和活动原则
我国国家机构的组织和活动原则是中国特色社会主义制度的重要组成部分,旨在确保国家机构的正确运作,发挥其作用,促进国家的发展和繁荣。

本文将从三个方面简述我国国家机构的组织和活动原则。

一、中央和地方分权分级原则
我国国家机构的组织和活动原则之一是中央和地方分权分级原则。

这一原则旨在促进国家的全面发展和实现政治、经济、文化等各方面的均衡发展。

根据这一原则,国家机构分为中央和地方两级,中央拥有最高的权力,而地方则负责本地区的管理和发展。

这种分权分级的机制有助于避免权力过于集中,增加对各地方的支持和管理,提高国家的可持续发展能力。

二、依法行政原则
我国国家机构的组织和活动原则之二是依法行政原则。

这一原则强调国家机构必须始终遵循法律,依据法律来行使职权。

这是国家机构创建的基础性原则,是确保国家机构运作合法性和透明度的关键。

为此,国家机构在决策、管理、执行方面,应遵循相关的法律和规定,授权和职权必须正确行使,保证权力不被滥用,从而维护公平和正义。

三、统筹协调发展原则
我国国家机构的组织和活动原则之三是统筹协调发展原则。

这一原则就是要以全局的眼光见问题,制定整体性和可持续性的发展战略,强化各种力量的协同合作,追求经济、社会、文化等各方面的协调发展。

这种原则体现了经济建设和社会发展的协调性、全面性和长期性,能够使国家机构在推动发展中更好地履行职责和提高发展效益。

综上所述,我国国家机构的组织和活动原则是中央和地方分权分级原则、依法行政原则、统筹协调发展原则。

这些原则为国家机构的管理和运作提供指导,有助于实现国家的快速发展和繁荣。

《我国的国家机构》复习方案.doc

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《我国的国家机构》复习方案考情预测综合分析近年髙考命题变化,依据2005年高考考点,结合当前重大时政热点,2006年复习应注意:1.结合国家机构的有关组织和活动原则,我国的国家性质以及民主政治建设分析新一代领导集体坚持以人为本的执政理念、提倡依法执政;出台一-系列关系人民切身利益和巫大社会问题的法律法规;依法治国和对人民负责。

2.注意把本课的知识同一、三课相联系,理解党的领导、依法治国与人比当家作主的统一。

依法治国是备种考试的巫要内容。

在全血建设小康社会,构建社会主义和谐社会过程屮,坚持依法治国,是基本方略。

一、国家机构及其组织体系(一)国家机构的含义1、什么是国家机构?国家机关的总和思考:正确理解国家性质、国家机构、国家职能的关系(二)国家机构的组织体系近现代国家,根据国家的职能,一般都设有 ______ 、______等国家机关。

▲关于国家元首1、含义:一个国家在实际上或形式上对内対外的最尚代表。

2、性质:不是个人权力的体现,而是一个重要的 __________3、地位:在国家机构中处于____________ 首脑地位。

4、称谓:君主立宪制国家统称君主,民主共和制国家称总统或主席。

5、产生方式:主要有_______ 和________ 两种。

选举制有直选和间选两种形式。

▲关于暴力机关——国家机构中的艇组成部分1、含义:包括国家常备军、警察、监狱等暴力机关和设施2、特殊地位和作用:暴力机关的存在是其他国家权力得以实现的保障,任何性质的国家都以暴力机关为后盾。

思考:1、国家元首就是个人,这种说法对吗?2、国家元首是否一定是政府首脑?二、我国家的国家机构(一)我国国家机构的设置1、我国国家机构由卜冽国家机关组成:全国人大、国家主席、国务院、中央军爭委员会、地方各级人人和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检2、我国的国家机构,按类別分为五部分(横向):国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家检察机关、国家军事机关° 按层次(纵向)分为中央国家机关和地方国家机关。

我国国家机构的组织和活动原则 PPT教学课件 人教版

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9
依法治国的意义:
(1)依法治国是建立社会主义市场经济 的客观要求。
(2)依法治国是促进社会主义民主政治 建设,实现人民当家作主的根本保证。
(3)依法治国是社会文明进步的重要标 志,是社会主义文化健康发展的法律保 证。
(4)依法治国是实现国家长治久安的重 要保证。
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怎么样:
A、立法机关加强立法 B、行政机关要依法行政 前提条件
1
复习提问: 1、我国国家机构的分类?
2、我机构的组织和活 动原则
1、民主集中制原则 2、对人民负责原则 3、依法治国原则
3
民主集中制的含义:
是指在民主基础上的集中和集中指 ( A) 导下的民主相结合的制度 。
民主是集中的前提和基础,没有民主就 (A) 不会有真正的集中,只有以民主为基础 的集中,才能反映人民的利益和意志; 集中是民主的保障,离开的集中的民 (B) 主就会失去正确方向和目标; 民主和集中是统一的,二者要相结合, (C)只讲民主,不讲集中,就会出现极端民 主化和无政府状态,反之,就会出现个 人独断专行,官僚主义滋长。
例题: 我国三峡工程建设涉及大量移民工作,1992 年4月全国人大通过了三峡工程议案,并对工 程移民工作做出原则规定。此后国务院及地方 政府通过了一系列行政性法规。根据相关法律 法规,当地有关部门组织了宣传教育和移民动 迁,并先后查处了侵蚀移民资金案件100多起, 从而保证了三峡工程建设的顺利进行。 依据上述材料说明我国是如何坚持“依 法治国”的。 (1)依法加强立法工作,完善法律法规体系, 做到有法可依; (2)行政机关依法行政,做到有法必依; (3)司法机关公正司法,严格执法
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最新-高三政治课件我国国家机构及其活动原则政治常识 精品

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2021年7月10日
祖国统一大业与一国两制

民主集中制原则






对人民负责原则






依法治国原则
2021年7月10日
祖国统一大业与一国两制
基础知识梳理



点击高考




针对训练
2021年7月10日
祖国统一大业与一国两制
基础知识梳理:
1、什么是民主集中制?
2、你是如理解民主集中制下的民主和集中 的?
国家角度 9、如何做 党的角度
公民角度
返回
2021年7月10日
点击高考 : 祖国统一大业与一国两制
我国三峡工程建设涉及大量移民工作。1992年4月全 国人大通过了三峡工程议案,并对工程移民工作做出 原则规定。此后国务院及地方政府通过了一系列行政 法规。根据相关法律法规,当地有关部门组织了宣传 教育和移民动迁,并先后查处了侵蚀移民资金案件100 多起 ,从而保障了三峡工程建设的顺利进行。 1、结合材料用唯物论的有关观点说明我国是如何进行 移民动迁的? 2、依据上述材料说明我国是如何坚持依法治国的?
3、在国家机构中民主集中制原则是如何体 现的?
4、除了国家机构在组织和活动中实行民主
集中制,在我们国家中还实行不实行民主集
中制?
返回
2021年7月10日
祖国统一大业与一国两制
关系





防止 单打一
民主是集中的基础
民主以集中为指导
只强调民主
无政府主义
只强调集中
官僚主义

高三复习教案.§第38讲 我国国家机构的组织体系、组织原则

高三复习教案.§第38讲 我国国家机构的组织体系、组织原则

高三复习教案.§第38讲我国国家机构的组织体系、组织原则教学目标:1.了解我国国家机构的组织体系;2.熟悉我国国家机构的组织原则;3.掌握我国国家机构的主要职能和作用。

教学重点:1.我国国家机构的组织体系;2.我国国家机构的组织原则。

教学难点:1.我国国家机构的组织原则;2.我国国家机构的主要职能和作用。

教学过程:一、导入(5分钟)通过提问来引导学生回忆我国国家机构的基本情况,如我国国家机构的组织体系有哪些?我国国家机构的组织原则是什么?二、讲解(15分钟)1.组织体系:我国国家机构的组织体系包括国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关和其他特殊机关。

国家权力机关包括全国人民代表大会和它的常务委员会,国务院等。

国家行政机关包括国务院及其组成部门、省、自治区、直辖市人民政府等。

国家审判机关包括最高人民法院和地方各级人民法院等。

其他特殊机关包括民主党派、人民团体、人民武装力量等。

2.组织原则:我国国家机构的组织原则是民主集中制和分权原则。

民主集中制体现为各级党委对各级机关实行管党治党领导,重要决策要经过集体讨论和决定。

分权原则是指将权力下放到地方和基层,实行分级管理,保证各级机关依法行使职权。

三、讨论(10分钟)1.请学生讨论和总结我国国家机构的主要职能和作用。

2.请学生讨论和分析我国国家机构的组织体系和组织原则对国家治理的影响。

四、案例分析(15分钟)请学生根据实际案例,分析和评价我国国家机构在应对突发事件和处理各种复杂问题时的效果和作用。

五、小结(5分钟)请学生总结本节课所学内容,包括我国国家机构的组织体系、组织原则以及主要职能和作用。

六、课后作业(5分钟)请学生回答下列问题:1.我国国家机构的组织体系有哪些?请简要介绍。

2.我国国家机构的组织原则是什么?请简要说明。

3.请总结我国国家机构的主要职能和作用。

辅助资料:无。

我国国家机构的组织和活动原则PPT优秀课件

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2
我国的国家机构按一定原则来组 织,并按一定原则来活动,从而 形成有机统一的整体。
我国宪法明确规定:பைடு நூலகம்华人民共和国 国家机构实行民主集中制的原则。
3
1、民主集中制的原则
民主
在我国,凡属全国范畴内的重大问题, 以及重大的方针、政策,中央国家权 力机关制定通过之前。要广泛地听取 各方面的意见。
将那些积极的、合理的,能反映问 集中
12
2)行政机关要严格依法从政。
依法治国,同时还应做到有法必依
1993年10月28日,河南省汝州市原市长徐中和, 被依法判处死刑,剥夺政治权利终身。徐中和,
1工从9,39中走年上出你了生领在得导一岗出个位贫什苦,农职么民位的样日家渐的庭提,升结后,从徐论一中?个和采当煤了
市长后,利用公款为自家建造豪华住宅,携妻子、 儿女利用公款游玩,并收受了大量钱财,仅洛阳存 款就有16万元,美金3500元,黄金饰品20余件, 并与其他人贪污、受贿54万元。徐中和利用手中的 权力贪脏枉法、终于成为历史的罪人。
条例》等
(3)为什么国家机关要实行依法治国的原则?
(4)如何做到依法治国。
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1)立法机关要严格按照立法程序制定法律, 确保国家各项事业有法可依。 (前提)
从1979年~1997年,我国立法工作的进展情况。 全国人大及其常务委员会制定的法律和有关法 律问题的决定310多件国务院制定的行政法规 750多件地方人大制定的地方性法规5300多件 这从数量上反映出我国立法工作成绩显著。
13
3)司法机关要公正司法,严格执法。
所谓公正司法,依法办事,就是以法律 为依据,以事实为准绳进行司法活动。
结论
材料
法令行则国治国兴,只有走依法治国 之路,才能保证社会稳定、经济发展、 国家长治久安。

国家机构的组织原则

国家机构的组织原则

国家机构的组织原则是一个国家机构的组织管理架构的根本准则。

国家机构的组织原则是指政府机构对职能组织实施的组织管理政策、方法和操作规则,它是政府机构实现其职能任务的依据。

国家机构的组织原则包括:第一,有效的组织管理,政府机构要建立和完善组织管理
体系,统一规范,明确责任,严格执行,以确保机构正常有效地开展工作;第二,合理的组织职能分工,政府机构应当根据其职能任务,进行合理的组织分工,规范工作流程,确定各职能部门的职责权限;第三,有效的组织协调,政府机构应当建立健全组织协调机制,实施有效的指挥、调度和督导,以保证机构的职能有效的实施;第四,及时的组织调整,政府机构要及时调整机构组织结构,适应政策的变化,实现机构组织的持续发展和改革;
第五,有效的组织纪律,政府机构要加强组织管理,严格执行组织纪律,落实职责,做到
有权必有责,以确保机构的正常运行。

总之,国家机构的组织原则是政府机构实现其职能任务的重要依据,也是政府机构管
理工作的根本准则,因此,应当坚持以规范为本、以效率为先、以科学为根本的原则,不
断完善机构组织管理体系,实现政府机构管理工作的有效实施。

【高中政治】我国国家机构的组织和活动原则ppt精品课件

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1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

高三复习教案第38讲 我国国家机构的组织体系、组织原则高三政治教案2.doc

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高三复习教案.§第38讲我国国家机构的组织体系、组织原则_高三政治教案10、某地公安局积极开展“争创人民满意的好单位”、“争创人民满意的好民警”活动。

他们以人民满意作为各项工作的根本标准,以人民群众最关心的问题和最不满意的问题入手,积极开展为民、便民、利民活动;围绕与群众关系最密切的问题,全面开展警务活动,全面执行警务公开,实行“阳光执法工程”;把公正执法作为重点,加大打击犯罪力度,稳定会治安秩序,受到人民群众的普遍赞誉。

(1)“让人民满意”体现了国家机关及工作人员坚持什么原则?(2)这一原则在争创中是如何体现的?答案要点:(1)坚持对人民负责原则(2)①密切联系群众:可从“最关心”“最不满意”“最密切”“为民、便民、利民”体现。

②克己奉公,廉洁自律,可从接受人民的监督公正执法、警务公开、“阳光工程”体现;③坚持从群众中来到群众中去的工作方法根本标准。

11、材料1:针对曾为“共和国长子”的东北地区老工业基地随着市场经济的发展逐渐落后的情况,党中央、国务院提出了“振兴东北老工业基地”的战略方针。

并将之作为今后10至15年的重要战略任务。

材料2:有人认为,振兴东北老工业基地,除了要从产业结构、空间结构加以思考外,要特别注重东北地域文化的复兴、民族精神的复兴。

近代以来,东北工业生产的现代化使文化产业成为这个地区当时的一个主要的文化特色,形成了一种拼搏向上的团队精神,形成了工业文化和都市文化的基础。

今天从某种意义上说,文化与产业结构的整合链条像生物链一样互相依存,文化在决定了市场的需求,决定了产业的结构。

(1)材料1体现了什么政治常识道理?(2)材料2体现了什么哲学道理?答案:(1)①中国共产党是社会主义事业的领导核心。

党的领导方式是政治领导、组织领导和思想领导。

中国共产党根据东北目前存在的问题,提出振兴东北老工业基地的战略方针,发挥了其总揽全局的核心作用。

②振兴东北这一战略方针的提出是党的性质、宗旨和“三个代表”的体现,也是我国国家机构对人民负责原则的反映。

【高中作文】我国的国家机构(高三政治教案)(2)

【高中作文】我国的国家机构(高三政治教案)(2)
我国的国家机构(高三政治教案)(2)
分类: 作文 > 学科教案 > 政治教案 > 高三政治教案 > 我国的国家机构(高三政治教案)(2)
版权所有:碧意之时 创作时间:2009-06-01 16:5的重、难、热点解析 1、国家机构与国家性质、国家职能的关系(是本课的重点,又是难点) 从两个方面来理解这个问题。 一方面,从国家机构和国家性质的关系来说,国家机构的性质是由国家性质决定的,国家性质又通过国家机构的活动表现出来。 具体来说,国家性质决定国家机构的性质,讲的是阶级性问题,即国家的阶级性决定了国家机构的阶级性,超阶级的国家机构是不存在的。剥削阶级掌权的国家,决定了其全部国家机构都是剥削阶级实现阶级统治的工具;社会主义国家,决定了其国家机构都是为维护人民当家作主的地位和为人民服务的。同时,国家机构的活动又反映了国家性质。
第三:国家机构除了国家职能决定外,还由于各国的国情不同,国家机构的设置也会有所不同。 2、准确理解我国国家机构的组织活动原则是本课重点。 我国国家机构的组织和活动原则是由我国国家性质和社会主义现代化建设的需要决定的。 (1)民主集中制原则,是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主和集中是不可分割的,集中必须以民主为基础,才能反映人民的利益和意志,民主必须以集中为指导才能统一人民的意志,代表人民统一行使国家权力。
所以,这里重点分析依法治国原则。。
因为国家不是抽象物,是实体,除了军队、警察、监狱、法庭外,还有一套完善的国家机构是行使权力,可以说国家机构是国家的主要标志,国家机构的活动是国家行使权力、实现统治的表现。 一方面,从国家机构与国家职能的关系说,国家职能决定国家机构的设置,国家机构是国家职能的物质载体。 具体来说从三个方面来理解: 第一:国家机构的职权与国家职能是一致的,国家机构是为了执行国家职能,实现阶级统治而建立的。因此,国家机构的职权是国家职能的执行者、承担者、是国家职能的物体载体。 第二:国家机构的具体设置,是应国家职能的需要而产生的,也就是说伴随着国家职能的变化,国家机构相应地加以调整。

高三政治我国的国家机构复习课件 人教版

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国家机构与国家性质、国家职能的关系
(1)国家机构与国家性质的关系
国家性质决定国家机构的性质,国 家的性质又通过国家机构的活动表现 出来 (2)国家机构与国家职能的关系 国家职能决定国家机构的设置,即 国家职能是国家机构的设置的根据, 国家机构是国家职能的物质载体。
小结
国家机构的基本特征
1、国家机构具有阶级性。 2、国家机构具有严密的组 织性。 3、国家机构具有强制性。
5、国家暴力机关(
) BD
A.并非存在于一切国家中
B.是其他国家机关权力得以实现的保障 C.指国家立法机关和司法机关
D.是统治阶级 维护统治的暴力设施
辨析题:
国家性质决定国家机构。我国的国 家性质不变,国家机构也不能变。
1.国家机构是统治阶级为了行使国家权力 而建立起来的一整套国家机关的总和。
2.国家性质决定国家职能,国家职能的 实施是通过国家机构来执行的,因此,国 家性质决定国家机构的性质。
一、国家机构及其组织 体系
1.国家机构的含义 2.国家机构组织系 1.我国国家机构的设置
二、 我国的国家机构
2.中央国家机构的职权
1.民主集中制原则
三、我国国家机构的组织 和活动原则
2.对人民负责原则
3.依法治国原则
一、国家机构及其组织体系
1.国家机构的含义
2.国家机构的构成
3.国家机构与国家性质的关系 4.国家机构与国家职能的关系
3、无论是什么性质A.国家元首是一个国家的最高领导人 B.国家元首不是个人权力的表现,而是 一个重要的国家机关
C.国家元首是本国领袖
D.国家元首都是由选举产生的
4、国家元首是(
CD )
A.主席
B.总统 C.国家机关

人教版高三政治我国的国家机构教案

人教版高三政治我国的国家机构教案

我国的国家机构【基本知识】1.国家机构及其组织体系(1)国家机构是指国家机关的总和。

(2)国家性质决定国家机构的性质。

国家机构是统治阶级利益的捍卫者和执行者。

(3)国家职能决定国家机构的设置。

国家机构是实施国家职能的载体。

(4)国家机构组织体系。

近现代国家,根据国家的职能,一般都设有国家元首、立法机关、行政机关、司法机关以及暴力机关等。

各类国家机关的性质及主要职能是:国家元首是一个国家在实际上或形式上对内对外的最高代表;立法机关是指有权制定、修改或废止法律的机关;国家行政机关是管理国家行政事务的机关;司法机关是国家行使审判、监督执法的机关;暴力机关是国家机构中的特殊组成部分,包括国家的常备军、警察、监狱等暴力机关和设施。

[点拨] 资本主义国家坚持三权分立原则,立法权是其议会的主要权力。

各国的国家机构都为维护统治阶级的利益而服务。

任何社会团体和社会组织都必须遵守国家权力机构制定的法律、法规和规定,都必须服从国家机构的管理。

2.我国的国家机构(1)我国国家机构的组成:我国国家机构由全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院组成。

(2)我国国家机构的分类:按其类别可分为五部分:国家权力机关,国家行政机关,国家审判机关.国家检察机关和国家军事机关。

按其层级可分为中央国家机关和地方国家机关。

(3)我国中央国家机关的职权:①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。

全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。

②国家主席是我国重要的国家机关。

国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使国家元首的职权,对外代表中华人民共和国。

国家主席的职权有:颁布法律权,发布命令权,任免权,荣誉授予权,外事权等。

③国务院即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。

国务院主要行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能,统—领导各部委、各直属机构和地方各级人民政府。

我国国家机构的组织和活动原则教案.doc

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我国国家机构的组织和活动原则教案教学目标:1、识记:民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则。

2、理解:民主集中制及主要表现、对人民负责原则及主要表现、依法治国的全面理解。

3、运用:坚持民主集中制,要维护中央的权威,联系时政材料说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

通过学习本节课,提高学生理论联系实际的能力。

教学重点:民主集中制原则、对人民负责原则和依法治国原则。

教学难点:用典型事例说明如何贯彻这三项原则。

教学方法:教师讲解、点拨、引导与学生看书、思考、回答相结合。

课时安排:一课时教具准备:多媒体教学过程:导入新课:复习导入法。

复习提问:我国国家机构的设置;中央国家机构的职权。

生答后,师引导:不论中央国家机构还是地方国家机构,它们都是按一定的原则来组织,并按一定的原则来活动,从而形成有机统一整体,否则,秩序混乱,国家职能无法有效实现。

那么,这些原则是什么呢?这就是本节课所要研究的问题。

讲授新课:第三框:我国国家机构的组织和活动原则(板书)我国国家机构的组织和活动原则有三个,分别是民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则。

一、民主集中制原则1、民主集中制原则的基本内涵师:请同学们阅读教材内容,并思考屏幕上的问题(多媒体展示):什么是民主集中制?民主、集中及二者的关系是什么?民主集中制与官僚主义和无政府主义的区别是什么?(多媒体展示)宪法的规定告诉我们,民主集中制是我国国家机构一项最基本的组织和活动原则。

在我国,凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,都由中央国家权力机关制定通过。

在此之前,中央国家权力机关要广泛地听取各方面的意见。

在我国,从中央到地方,各个国家机关在制定路线、方针、政策,或就某一方面的问题做出决定之前,要善于听取各方面群众的意见和呼声,这样才能使我们的路线、方针、政策以及各项重要的决定,真正反映人民群众的意见和要求。

听取群众意见、建议、批评的过程,就体现了民主的过程。

国家机构的组织原则

国家机构的组织原则

国家机构的组织原则1、国家行政机构实行科层级管理结构,由上至下依次建立行政总局、部、厅、局、处等多个单位,其中,行政总局是行政机关中处理和管理全局性事项的组织;行政总局通常会建立有多个部,每个部都有负责的管理和处理相关事项的处室;而每个部又包括多个厅、层、处等级别组织,职权繁复。

2、建立政府机构、行政机构中心业务部门,即中心室。

此处负责政府决策事项的研究与实施,是实行“单一窗口”政策的具体实施环节。

中心室是各类行政机构的核心,负责全局的决策与规范,是中央全局政策的服务,也是建立各职能机构的穿越路口。

3、建立行政机构职能机构,负责行政服务、执法和审查的组织机构。

这些机构直接面向社会,此处人员最多,及其有效地落实政府决策。

行政机构职能机构一般配备完整的技术设备和人员,以服务社会,同时要求以社会调查为基础,以实践优先,前去探索,为政府机构提供有效的决策支持。

4、建立行政监督部门,分为内部监督管控机构和外部监督机构。

内部监督管控机构负责政府机构的管理督导,外部监督机构负责及时掌握政府行政职能的实施情况,对行政机关违法、失职行为进行惩处和纠正。

二、行政机构的管理原则1、行政的统一原理,即一政府的部门只有一套行政制度,所有部门实行行政统一;各个部分之间实行分工协作,以确保行政统一,在理论上实行统一总政府管理,即职权统一、机构一致和责任集中。

2、志趣相同原理,即各机构的职责、行政权力、管理习惯、组织形态、官方禁令等应当具有一致的目的,以保障行政机构内部顺畅运行,同时又保证行政机关的内部统一性,从而更好地服务国民福祉。

3、简政放权原则,即行政机关应当尽量进行职责划分,将其任务分解成最小的任务项,将由一部门进行实施的事项放到其它部门,以加快行政机关实施业务的效率,并大大减轻政府部门的操纵空间,达到更好服务民众的效果。

4、廉洁原则,即行政机构应当实行廉洁管理,坚持公正的行政原则,确保行政单位的真实性、准确性,严格依照宪法章程、法律规定进行管理,切实守法行政,以维护国家利益,提高行政机关的公信力和民众的信任度。

(三)我国的国家机构教案

(三)我国的国家机构教案

(三)我国的国家机构教案(三)我国的国家机构教案一、考纲研读1.国家机构及其组织体系;2.我国国家机构的设置;3.我国国家机构的组织活动原则;4.依法治国。

国家机构理论是马克思主义国家学说的重要组成部分。

没有国家机构,统治阶级无法实现其统治职能,行使国家权力就成了空中楼阁。

复习备考中应注意把握的问题有:①抓好基础知识的夯实和巩固,如国家机构组织体系中各机构的一般常识性知识。

我国中央国家机关各自的性质、职权以及它们之间的相互关系。

国家机构组织和活动原则的各方面知识等。

②利用国家职能和国家机构的关系认识我国国务院机构改革的必然性。

③结合实例认识我国国家机构之间的关系(重点是权力机关与其他机关的关系)以及从中体现的民主集中制原则。

④利用国家机构对人民负责原则认识始终代表最广大人民根本利益,加强廉政建设的重要性。

⑤认识依法治国原则的贯彻落实情况,如2005年高考辽宁卷和天津卷。

二、主干知识1.国家机构及其组织体系(1)国家机构的含义①国家机构的含义:国家机构是指国家机关的总和。

它是国家行使国象权力、执行国家职能的组织机构。

从纵向看,国家机构包括从中央到地方的国家机关;从横向看,国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。

注意:理解国家机构的含义要明白三点:a.任何具体的国家机构都相对独立地行使一部分国家权力,执行某些国家职能。

这里强调国家机构的设置是为了使统治阶级行使国家b.“总和”工字的含义。

“总和”一是讲纵向(从中央到地方)国家机构和横向(立法、行政、司法等)国家机构,强调一“整套”;二是要说明这一整套国家机关中的各个部分不是孤立的,存在着纵向联系和横向联系。

,纵向联系与国家结构形式有关,横向联系与政权组织形式有关。

按照一定的纵向联系和横向联系把各个国家机关组织起来,就是一架完整的、运作自如的国家机器。

C.国家机构与国家结构不同。

前者是指国家机关组成的统一体,后者是指国家的整体与部分、中央与地方之间相互关系的构成模式。

我国国家机构的组织和活动原则

我国国家机构的组织和活动原则
②依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济 和社会生活中的权威。
③实行依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家 作主的权利,维护人民当家作主的地位
2020/11/15
⑵实行依法治国的必要性和重要性? ①依法治国党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国对于建设有中国特色社会主义全局,保证社 会主义初级阶段基本纲领的实现有着重大而深远意义:
⑵我国国家机构实行民主集中制原则是如何体现的?
①在国家权力机关和人民群众的关系方面 ②在国家权力机关和其他国家机关的关系方面 ③在中央和地方国家机关的关系方面
2020/11/15
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2、对人民负责原则
⑴为什么一切国家机关都应遵循对人民负责的原则? ①我国的国家机构是人民利益的执行者捍卫者
②对人民负责,全心全意为人民服务,是一切 国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨
安全放在第一位,防微杜渐。20.11. 1520. 11.15 08:04: 4808: 04:48 Nove mber 15, 2020
加强自身建设,增强个人的休养。20 20年1 1月15 日上午 8时4分 20.11. 1520. 11.15
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。20 20年1 1月15 日星期 日上午 8时4分 48秒0 8:04: 4820.1 1.15
让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。 2020年 11月 上午8时 4分20 .11.15 08:04 Nove mber 15, 2020
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11 月15日 星期日 8时4分 48秒0 8:04: 4815 November 2020
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午 8时4分 48秒上 午8时 4分08: 04:48 20.11 .15

高三政治复习教案3我国的国家机构

高三政治复习教案3我国的国家机构

政治:《我国的国家机构》教学设计教学设计方案一、教学目标1、知识目标:(1)识记国家机构的含义(2)识记国家机构的组织体系(3)识记我国国家机构的设置(4)理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系(5)理解中央国家机构的职权和活动组织原则(6)运用国家机构及其工作人员组织活动中的对人民负责原则原理说明依法治国及加强廉政建设的必要性2、技能目标:(1)培养学生辩证分析问题的能力,辩证的分析国家机构与国家性质、国家职能之间的关系(2)学会透过现象看本质的方法,认清资本主义国家机构的本质(3)理解并能坚持做到依法治国的各项要求,做一个守法、护法公民3、价值目标(1)通过对依法治国原则的学习,提高学生的守法意识。

(2)培养学生强烈的国家意识和国家认同观念(3)树立全心全意为人民服务的意识二、教学重点:1、国家机构与国家性质、国家职能的关系2、准确理解我国国家机构的组织活动原则三、教学难点:1、我国国家机构的活动原则2、什么是人民法院的独立审判权?人民法院为什么要独立行使审判权?3、正确理解人民检察院的法律监督权,人民检察院为什么要独立行使法律监督权?人民检察院法律监督的主要内容包括:4、国家主席(难点、易错点)5、"公民在法律面前人人平等"(难点、易错点)四、教学手段:计算机网络及多媒体等现代信息技术与教学内容整合五、教学过程:第一课时导入新课1、用电脑把第一课的主要内容显示一遍,这样做既可以帮助学生回忆第一课的知识,又可以引起学生的兴趣和注意,同时也有助于学生从整体上和知识的内在联系上,把握本课的教学内容,因为本课关于国家机构的知识是第一课有关国家基本理论知识的继续和拓展。

2、让学生准确回答国家性质与国家职能的关系。

教师可以在黑板的副板书位置上写出国家性质与国家职能的关系,以便学生加深印象。

3、教师小结:我们通过近一个月的政治课学习,知道了国家是统治阶级进行阶级统治的政治权力机关,国家作为阶级统治的工具,担负着一系列对内对外职能,那么,国家要靠什么来行使国家权力。

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高三复习教案.§第38讲我国国家机构的组织体系、组织原则§第38讲我国国家机构的组织体系、组织原则教学目标:通过教学,使学生了解有关国家机构的基本知识及我国国家机构的设置;初步学会运用辩证分析的方法阐释国家机构与国家性质、国家职能的关系,明确国家机构活动原则,学会透过事物的现象认识事物本质的方法,树立为人民服务观念、法制观念。

教学重点:1、准确理解国家机构与国家性质、国家职能的关系。

2、我国国家机构组织与活动原则。

教学难点:我国国家组织与活动原则。

教学方法:讲解法和比较法教学过程:一、国家机构1、定义:国家机关的总和2、性质:国家性质决定国家机构的性质。

国家是阶级统治的工具,国家机构作为统治阶级利益的捍卫者和执行者,必须同国家的性质相适应。

具体地说就是国家机构在判定行为规范时、处理对内对外事物,必须充分体现统治阶级意志,维护统治阶级的利益。

所以国家机构的性质必须与国家的性质一致,即国家性质决定国家机构的本质。

3、设置:国家机构的设置主要是由国家职能决定。

(1)国家为保证其职能的实施,必须设置与其职能相适应的各种国家机构。

国家职能是国家机构设置的主要依据,国家机构是国家职能实施的物质载体。

(2)由于各国的国情不同国家机构的具体设置也会有所不同。

(3)国家机构不是一成不变的。

它随着国家的产生而产生,并随着国家的变化和形势的发展而变化发展。

国家机构设置变化的依据:国家性质的变化、国家职能的变化、国家职能的重点的变化、国家职能实施方式的变化(由于经济体制的变化要求国家机构设置的变化)。

4、体系:(1)从纵向看:中央国家机关和地方国家机关(2)从横向看:国家元首立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关①国家元首含义:国家元首是一个国家在实际上或形式上对内对外的最高代表,是一个重要的国家机关,是国家机构的重要组成部分。

称谓:君主制国家,国家元首有国王、皇帝、沙皇、女王等的称谓;民主共和制国家,国家元首有总统、主席等的称谓。

产生方式:君主制国家,国家元首的是世袭制,即父传子,子传孙的继承制;共和制国家,国家元首是选举产生,其中议会制共和制的国家元首是直接选举产生的;总统制共和制的国家元首是间接选举产生的。

职权:君主制国家,凡封建君主制国家的国家元首有至高无上的权力,是国家集立法、司法、行政等权力于一身;议会君主制国家元首不掌握行政权,是形式上、礼仪上的国家元首;总统制共和制国家,凡总统都兼任行政首脑,并统率全国武装力量,是实质上的国家元首。

这里所说的实质上的国家元首是指兼任行政首脑,掌握行政权力的国家元首。

形式上的国家元首是指不兼行政首脑的国家元首,他不掌握实权。

②立法机关。

含义:有权制定、修改或废止法律的机关,是国家机构的重要组成部分。

现代资本主义国家的立法机关通常是指指议会或国会。

资本主义议会组织一般分为两院制和一院制两种情况;社会主义国家一般是采取一院制,如我国人民代表大会制。

③国家行政机关。

含义:管理国家行政事物的机关,又称国家管理机关,通常也称为政府。

行政机关产生的方式:有的由立法机关产生,比如议会制国家,由议会中的占多数席位的政党组阁;有的由选举产生,比如总统制国家,由直接或间接选举产生。

职权:行政机关掌管国家的政治、经济、文化、教育、卫生、外交等各方面的事务,总管国家的大事。

④司法机关。

含义:是国家行使审判、监督守法的权力机关。

它是国家机构的重要组成部分。

主要包括法院,有的也包括检察院。

作用:维护统治阶级的统治,保证公民的权利与自由,惩治违法犯罪,维护社会正常秩序。

司法机关是国家安全的重要保证,作用非常大。

职责:法院主要审理各种诉讼案件行使审判权;检察院主要对刑事案件提起公诉,追究被告人的刑事责任及监督审判等活动。

组成与分类:一般国家法院有初级法院、中级法院、高级法院三级,也有的国家多一个最高法院,为四级;根据审理普通与特定案件之分又有普通法院与专门法院之分。

专门法院是在特定部门或特定案件设立的法院。

我国目前设立的专门法院有军事法院、海事法院、铁路运输法院、森林法院等。

⑤暴力机关含义:它是国家机构中的特殊组成部门,包括国家的常备军、警察、监狱等暴力设施。

作用:是统治阶级维护国家安全与社会治安,镇压敌对势力和敌对分子的反抗,以维护本阶级的统治与利益。

它是其它一切国家机关的强大后盾,离开它,一切国家机关都将失去作用。

5、国家机构的基本特征(1)国家机构具有阶级性。

它既是统治阶级行使政治权力实施政治统治的工具,又可以调整统治阶级内部矛盾,以维护统治阶级整个阶级的利益。

国家机构往往是由统治阶级中的精英分子组成,他们将统治阶级意志上升为法律,用国家的名义来维护统治阶级的利益。

(2)国家机构具有严密的组织性。

国家机构是由特定的职位和人员组成的统一整体,它的设置和运行都遵循特定的组织原则和组织程序,要求国家机关各部门彼此互相配合。

(3)国家机构具有强制性。

它有权制定、颁布、执行具有强制性的法律、法令并以国家暴力机关为后盾,确保统治阶级贯彻实施自己的各项意图。

二、我国的国家机构[1][2][3][4]下一页1、设置:(1)按类别分:全国和地方人民代表大会、国家主席、最高和地方人民法院、最高和地方人民检察院、国务院和地方政府、军事委员会。

(2)按层级分:中央国家机关和地方国家机关两大类2、中央国家机关的职权(1)全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。

(板书)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同组成我国国家权力机关体系。

全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。

全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权、决定权、任免权、监督权。

全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机构,全国人大闭会期间,全国人大常务委员会代行全国人民代表大会部分职权。

全国人民代表大会有最高立法权,包括修改宪法、制定和修改基本法律的权力。

全国人民代表大会有最高监督权。

即监督宪法的实施,监督国家机关的工作。

全国人民代表大会有最高决定权和最高任免权,以及应该由它行使的其他职权。

(2)国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分中华人民共和国主席行使下列职权:公布法律权,全国人民代表大会及其常务委员会通过的各项法律由国家主席颁布才能实施。

发布命令权,国家主席根据全国人大常委员会的决定授予国家的勋章和荣誉称号。

外事权,国家主席代表中华人民共和国,接受外国使节,根据全国人民代表大会及常务委员会决定,派遣和召回驻外全权代表,批准或废除同外国缔结的条约和重要决定。

国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生,每届任期5年,连续任职不得超过两届。

(3)国务院即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。

国务院由全国人民代表大会组织产生,要对全国人民代表大会负责并报告工作。

全国人民代表大会根据中华人民共和国主席提名,选举产生国务院总理。

根据国务院总理提名,决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选。

国务院作为行政管理机关,负责组织管理国家政治、经济、文化、社会四大方面的工作。

(4)最高人民法院是国家最高审判机关。

人民法院是国家的审判机关,属于司法机关体系。

依宪法规定,人民法院依法独立行使国家审判权。

各级人民法院的基本职能:通过行使审判权,惩办一切犯罪分子,解决民事纠、经济纠纷、维护和监督行政机关依法行使行政职权,以保卫人民民主专政制度,维护社会秩序,保护社会主义公有财产,保护公民私人合法财产和其他各项合法权利,从而保证社会主义现代化顺利进行。

(5)最高人民检察院是最高国家检察机关,人民检察院是国家法律监督机关。

依宪法规定,人民检察院独立行使检察权,法律监督权,即人民检察院行使检察权,法律监督权不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

人民检察院的职责是:通过行使检察权,对国家机关、国家工作人员的违法行为实行监督,镇压一切危害国家安全、危害公共安全的犯罪活动,打击各种犯罪分子,维护国家的统一,保卫人民民主专政制度,维护宪法和法律,维护社会、生产、工作、教学科研等秩序,保护社会主义公有制财产和公民私人所有的合法财产,保护公民的合法权利,从而保证社会主义现代化建设顺利进行。

人民检察院作为法律监督机关,其职权可以从四个方面体现:第一,法纪监督:对于叛国案、分裂国家案以及严重破坏法律统一实施的重大案件行使监察权,对国家工作人员职务上的犯罪或利用职务进行犯罪进行检察。

第二,侦查监督:对于公安机关侦察的案件进行审查,批准逮捕,决定是否起诉或免于起诉。

第三,提起公诉和审判监督:对刑事案件提起公诉、派员以国家公诉人身份出庭支持公诉。

对人民法院的审判活动是否合法实行监督。

第四,对刑事判决、裁定的执行和监管改造工作实行监督。

(6)中央军事委员人是我国最高的军事领导机关,领导全国武装力量。

中央军事委员会的产生:中央军事委员会由全国人民代表大会组织产生,中央军事委员会主席,由全国人民代表大会选举产生,对全国人民代表大会及其常务委员会负责。

中央军事委员会的作用:领导全国武装力量。

保卫国家主权和领土完整,保护国家安全,防御外敌侵略和国内敌对势力和敌对分子的填覆活动。

保卫祖国和社会主义现代化建设。

3、组织和活动的原则第一:民主集中制原则(1)含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度(2)表现:①在国家权力机关与人民群众的关系上,全国人大和地方各级人大由民主选举产生的代表组成。

②在国家权力机关与其他国家机关的关系上,国家行政、审判、检察机关,由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

③在中央与地方的关系上,遵循在中央统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

第二:对人民负责原则(1)原因:①国家机构的性质决定②一切国家机关与工作人员的行为准则和工作宗旨(2)要求:①密切联系群众②克己奉公,廉洁自律,接受人民的监督[3][4]下一页>③坚持从群众中来到群众中去的工作方法第三:依法治国原则含义:依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。

其本质和核心是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威,即依照宪法和法律规定来治理国家。

依法治国的主体是广大人民群众。

措施:(1)立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依。

(2)行政机关要严格执法。

(3)司法机关要公正司法,严格执法。

4、我国政府机构改革的目标①建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行为②完善国家公务员制度,建立高素质的专业化行政干部队伍③逐步建立适合社会主义市场经济体制的有中国特色的行政管理体制针对练习: 1、国家机构从纵向看,它包括(D)A.从中央到地方的立法机关B.从中央到地方的行政机关C.从中央到地方的司法机关D.从中央到地方的国家机关2、国家机构是统治阶级利益的捍卫者和执行者。

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