长袜子皮皮 ppt

特长
会做姜汁饼、会煮咖啡、会 缝衣服，力大无比，能轻而 易举地把一匹马、一头牛举 过头顶，能制服身强力壮的 小偷和强盗，还降服了倔强 的公牛和食人的大鲨鱼，更 能把警察弄得无计可施。
个性：善良，热情，好开玩笑、 喜欢冒险，很淘气，常想出许 许多多奇妙的鬼主意。
皮皮的善良、热情等：
皮皮有几个伙伴，一个是小男孩汤米，一个是小 女孩安妮卡，还有一只猴子和一只马。猴子是是 她爸爸送给她的，名字叫纳尔逊先生汤米和安妮 卡是隔壁庄园里的小孩子，他们两都很守规矩， 很听话。汤米从不咬指甲，妈妈叫他做什么他就 做什么。安妮卡不称心的时候也从不发脾气，她 总是整整齐齐地穿着刚熨好的布裙，但就是日子 过得有点无聊，因此多希望有个孩子来陪她们玩。 后来，皮皮搬到了威勒库拉庄。他们三个成了寸 步不离的小伙伴。他们三个经常一起玩耍，比如 爬树洞，做姜汁饼，或者捡垃圾。
五、网友观点
1、我喜欢皮皮，喜欢她的率真，喜欢她的可爱，喜欢 她的乐观，喜欢她的善良，因为她实在是一个不同寻 常的小姑娘———可爱的长袜子皮皮。 2、皮皮是个想象的人物，她代表孩子内心自主的渴望， 所以她被安排为妈妈是天使爸爸是黑人国国王，而她 自己是一直跟着海船在一望无际的辽阔里飘荡着长大 的。她到过那么多地方，非洲，亚洲，美洲。她通过 到达里斯本知道葡萄牙的首都在哪里而不是依靠学校 老师和书本。她会信口开河，借着地球上的地名说些 不着边际的话，然后告诉你，她就是在吹牛，还很不 解得问“你为什么要让自己相信别人的话呢？”这样 的天真不是一个被家庭、学校、社会的各项规则拘束 着的人会大胆说出的。就好像每个孩子都不乐于做家 庭作业却没有哪个孩子敢于对老师说：能不能把写作 业时间留给我，我要去玩泥巴。
爱开玩笑：
皮皮想了一下。 “不错，你说得对。我说了谎。”她难过地说。 “说谎可不好。”安妮卡总算有话说了。 “对，说谎非常非常不好，”皮皮说着更难过，“我有 时候忘了。一个孩子，妈妈是个天使，爸爸是个黑人国 王，他又一生航海，你怎么能希望这孩子总是说真话呢？ 而且，”她说着整张雀斑脸浮现出微笑，“我可以告诉 你们，刚果没有一个人讲真话。他们日夜吹牛，从早晨 七点吹到太阳落山。因此，万一我有时吹上几句，请你 们一定要原谅我，记住这只是因为我在刚果住得太久了 一点。我们还是可以交朋友的。对吗？”
“是那些不愿意长大的人吃了很见效的药。”皮皮一边说一 边从她拿来一种跟豌豆一样大小的黄颜色东西。 “豌豆，”汤米吃惊地说。 “你以为是豌豆，”皮皮说，“其实不是豌豆。这是天书药 片。这是很久以前我在里约热内卢 从一位印第安老酋长那里得到的，当时我对他说过我长不长 大都不在乎。” “仅仅用这种小药片就管用？”安妮卡有些怀疑。 “当然，”皮皮保证说，“但是这些药一定要在黑暗中吃， 还一定要说一说这样的话： ‘小巧的天书药片呀，我不愿意长达。” 于是，他们在黑暗中吞下了这“不用长大的药丸”。
皮皮搬进维拉· 维洛古拉 皮皮捡破烂并和别人打架 皮皮和警察玩拍人游戏 皮皮上学了 皮皮坐在大门上和爬树 皮皮组织了一次野游 皮皮看马戏 皮皮接待小偷拜访 皮皮过生日 皮皮去商店买东西 皮皮玩海上遇险 皮皮接受一次难忘的访问 皮皮举行告别宴会 皮皮去航海 皮皮寻找斯彭克 皮皮组织问答比赛 皮皮赴咖啡宴 皮皮接到一封信 皮皮再次去航海 皮皮上岸 皮皮劝告鲨鱼 皮皮劝告基姆和伯 克
阿斯特里德· 林格伦
在1971年，有一个人，她获得金质大奖 章，当时的瑞典文学院院士阿托尔·隆德克 维斯特在授奖仪式上说： “尊敬的夫人，在目前从事文艺活动 的瑞典人中，大概除了英玛尔·伯格曼之外， 没有一个人像您那样蜚声世界。 “你在这个世界上选择了自己的世界， 这个世界是属于儿童的，他们是我们当中的 天外来客，而您似乎有着特殊的能力和令人 惊异的方法认识他们和了解他们。瑞典文学 院表彰您在一个困难的文学领域里所做的贡 献，您赋予这个领域一种新的艺术风格、心 理学、幽默和叙事情趣。”
3、皮皮去上学
• 皮皮：喂，好哇！我来学惩罚表，时间正好吗？ • 老师：小皮皮，欢迎你来上学。希望你在这儿过得快 活，并且学到许多知识 。 • 皮皮：说实在的，我只希望得到圣诞节的假期 ，我来 就为了这个。样样都得公平！ • 老师：你先把你的全名告诉我好吗？我把它给登记下 来。 • 皮皮：我叫长袜子· 皮皮洛塔· 维克蒂阿莉雅· 吕尔加尔 迪娜· 克吕斯明塔· 埃夫拉因斯女儿，是前海洋霸王、现 黑人国王长袜子· 埃夫拉因船长的女儿。皮皮其实只是 我的小名，因为我爸爸觉得皮皮洛塔这名字说起来太 长了 。 • 老师：原来如此，那我们也叫你皮皮吧。不过现在要 先稍微测验一下你的知识，你挺大了，也许已经懂得 不少。先从算术开始吧。好，皮皮，你能告诉我七加 五是多少吗？ • 皮皮：嗯，不知道，别想叫我来替你算 。
•在1941年，女作家林格伦七岁的女儿卡琳因肺炎 住在医院，她守在床边。女儿每天晚上都要请妈 妈讲故事。有一天她实在不知道讲什么好了，就 问女儿：“我讲什么好呢？”女儿脱口就讲出了 一个名字。后来，在女儿十岁的时候，她把这个 故事写了出来作为赠给她的生日礼 • 物。这本小说就是《长袜子皮皮》。
目录
皮皮离开霍屯督岛 长袜子皮皮不愿意
长大
皮皮瞭Байду номын сангаас台
1、名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔 加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长 袜子。 2、外貌：满头红发、小辫子翘向两边、 脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白， 脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一 只是黑色的，鞋子正好比她的脚大一倍。 （皮皮的衣服是自己做的，本来要做纯 蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上 红色的小布条。她的皮鞋是爸爸在南美 洲买的，有了这双鞋，就再也不想要别 的鞋了，因为她喜欢活动活动她的脚指 头。）
她曾经写过《小飞人卡尔松》、 《米欧，我的米欧》、《狮心兄 弟》、《绿林女儿》、《淘气包 埃米尔》、《疯丫头马迪根》等 87部儿童文学作品。
作者及作品介绍
《长袜子皮皮》是林格伦的童话代表作之 一。曾参加拉米和舍格伦出版公司举办的儿 童书籍比赛，获得一等奖。书一出版就获得 巨大成功。关于皮皮的书共有三本，多次再 版，成为瑞典有史以来儿童书籍中最畅销的 作品。目前该书已被译成30多种文字，总发 行量超过1000万册。
多金：有取之不尽的金币，常用它买 糖果和玩具分送给孩子们。（皮皮有 以个装满金币的箱子，这是他爸爸留 给她的。由于长期的海上生活，皮皮 对金币的认识度不高，常常不知节制 的使用。比如说，买糖果、招惹来了 小偷。
愿望：不想长大
• 在故事的最后一章讲到皮皮不愿长 大。那是在一个圣诞节后的一个夜 晚，汤米和安妮卡来到皮皮家看望 她。皮皮给他们送上了丰厚的礼品 。她送给了汤米一个精致的水彩盒 、一辆小吉普车、一个小闹钟；送 给安妮卡一把阳伞、一套小盘子和 小碗，还有一个小闹钟。
• 老师：在学校里不可以这样回答问题 ，而且不可以 “你”“你”“你”地称呼老师，应该说“老师您 ”。 • 皮皮：很对不起，这件事我不知道，我再不这样做 了。 • 老师：好，我希望这样，现在我来告诉你，七加五 是十二。 • 皮皮：你瞧，你本来知道，那你干吗还问呢？噢， 我多笨，我又把你叫做‘你’了。请原谅。 • 老师：好，皮皮，你说八加四是多少 ？ • 皮皮：我想大概是六十七吧？ • 老师：完全不对，八加四是十二。 • 皮皮：唉呀唉呀，我的好太太，太过分了，你刚才 还说七加五是十二。就算在学校，也该有点儿规矩 啊。这种无聊玩意儿你这么喜欢，你干吗不一个人 坐在墙角里算，别打扰我们，让我们可以玩玩捉迷 藏呢？噢，天呐！我又说‘你’了，我这是最后一 次，你能原谅我吗？从现在起我要好好记住。
身世背景
妈妈在皮皮很小的时候就去世， 爸爸是位船长，在大洋上来来往 往，皮皮跟他一起坐船航过海。 后来他遇到风暴，被吹下海，失 踪了。可皮皮断定他总有一天会 回来的，因为她怎么也不相信爸 爸已经淹死。于是，她直接到她 爸爸许多许多年以前买下的威勒 库拉庄来等他回家。
皮皮认为她爸爸一定已经上了一个荒岛，就 是那种有许许多多黑人的荒岛，做了他们的 国王，头上整天戴着金王冠，等我爸爸有一 天给自己造出船来，他一定会来把我带去， 那我就是黑人公主了。那种日子多带劲啊！ 而且皮皮也认为自己的妈妈死后一定上了天 堂，当了天使。“妈妈是天使，爸爸是黑人 国王，有几个孩子能有这么棒的好爸爸妈妈 呢！”皮皮说，心里着实高兴。
• 老师：“你们可以爱画什么就画什么，”（坐在桌 子旁边动手批改练习本。过了一会儿抬起头来，想 看看孩子们画得怎样了。她只见大家坐在那里看着 皮皮，皮皮却趴在地板上埋头画画。 • 老师：“唉呀，皮皮，你为什么不画在纸上？” • 皮皮：“那张纸我早就画没了。那么小一张纸可画 不下我的整匹马，我这会儿只是画前腿，等画到马 尾巴，我大概要画到外面走廊上去了。” • 老师拼命想了一阵。 • 老师：“咱们不画画了，也许还是唱支歌吧？” • 所有孩子在位子旁边站起来，只除了皮皮，她躺在 地板上一动也不动。 • 皮皮：“你们唱吧，我要休息一会儿。学习太多， 身体再好也要搞坏的。” • （老师的耐心已经到了头。她让所有的孩子到校园 里去，想专门跟皮皮谈一谈。）
爱开玩笑：
皮皮喜欢一只脚走在人行道上，一只脚走在人行道下。 汤米和安妮卡就问她：“你干嘛倒着走？” “我干吗倒着走？”皮皮反问他们，“这不是个自由国 家吗？我不能爱怎么走就怎么走吗？告诉你们吧，在埃 及人人都这么走，也没人觉得有一丁点儿奇怪。” “在埃及人人都倒着走？这你怎么知道的？”汤米问道。 “你又没到过埃及。” “我没到过埃及！我当然到过，那还用说。我到过全世 界，比倒着走更奇怪的事情都见过。要是我学印度支那 人那样倒竖着用手走路，真不知你们会怎么说呢？” “那不可能。”汤米说。
3、书中所描述的她的生活，在儿时的我来看 是相当羡慕的,没有爸爸妈妈监督的生活是多 么自由啊,想要什么就可以无所顾忌的买. 现在 想来,在她终于去了岛上见到自己的爸爸之前, 她是过得相当寂寞的,所以她才会对邻居家的 小孩特别特别好,总留心他们的愿望,制造惊喜. 皮皮是孤独的，可是她不怕寂寞。就象很多人， 虽然孤独的行走在世界上，但他们并不怕寂寞。 4、你觉得她还是那个长不大的孩子吗？皮皮 哪里是个孩子，更像一个不愿长大的大人孤零 零地活在孩子中间。
• （老师说可以。老师想不能再问皮皮算术问题了， 于是问别的孩子。） • 老师：“请汤米来回答这个问题吧，丽萨有七个苹 果，阿瑟儿有九个苹果，请问他们一共有几个苹果 ？” • 皮皮：“对了，汤米，你回答这个问题吧，同时请 回答我这个问题：丽萨肚子疼，阿瑟儿肚子更疼， 请问都怪谁，他们把苹果都搁哪儿了？” • （老师装作没听见，把脸转向安妮卡。） • 老师：“好，安妮卡，你来回答这个问题。古斯塔 夫和他的同学去远足。去的时候他有一角二分，回 到家里只有七分了。请问他一共花了多少钱？” • 皮皮：“好，那我倒想问问，他为什么这样浪费， 他是不是买沙示汽水了。而且我想知道，他离家前 把耳朵后面洗干净了没有。”
汤米：我永远也不想长大 安妮卡：我也不想长大。 皮皮：决不能长大，大人没什么可羡慕的，大人没有一点儿乐趣 。他们总是有一大堆麻烦事情，什么衣服呀、鸡眼呀和地上 税呀之类的东西。” 安妮卡：是地方税不是地上税。 皮皮：对，一样，反正都是一些没意思的事，他们满脑子都是迷 信和疯狂。他们认为吃饭不小心把刀子放进嘴里就会发生很 大的不幸。 安妮卡：他们也不会玩，可是，人不能不长大吗？ 皮皮：谁说人一定得长大？如果我没记错的话，我在什么地方还 藏着几粒药片呢。 汤米桌子上跳下来。她在柜子和抽屉里到处找，过了一会儿，说 ： “什么药片？”
皮皮为什么不愿意长大？
四、艺术特色 （1）在童话内容和表达方面， 作品没有完整、集中的幻想故事情 节，代之以各种儿童生活与儿童游 戏场面；作品也打破了真实生活与 幻想的明确界限，将儿童生活游戏 化，同时也将童话的幻想游戏化。 （2）散文化的结构，诗意的笔触， 提升了儿童幻想故事的文学风格， 也建立了当代童话新的叙事风格。