英语教具
小学英语教具汇总
小学英语教具汇总
1、可扫描的彩色打印机
2、覆膜机
------------------------------------------------------------------------------------550-650元每台
3、每册书的挂图与单词卡片
4、每单元的视频与音频
5、四线三格词贴-------------------------------------------------- 约12元每贴，每位教师4贴即可
6、水果模型（苹果、香蕉、橘子、梨子、葡萄、柠檬、西瓜等）--------------------约70元
蔬菜模型（西红柿、土豆、卷心菜、胡萝卜、黄瓜、辣椒、洋葱等）
动物模型（鸭、猪、猫、狗、熊、大象、猴子、鸟、老虎、大熊猫等）
7、国际音标图
8、动物或人物手偶
9、磁铁
10、地球仪或者世界地图平面图、中国地图平面图
11、语法教学成分卡片
12、小型呼啦圈
13、温度计
14、多媒体迷你音响
15、颜色（如彩虹模型）
16、箭头
17、时钟模型
18、彩笔和卡纸
19、骰子
20、餐厅帽子，围裙，烹饪手套
21、奖励贴图
22、收纳箱子
23、气球
24、魔法棒
25、计时器
26、吸铁转盘
27、篮球筐
28、鳄鱼拔牙
29、锤子（塑料、可发声）
30、飞镖盘。
英语教学教具制作
英语教学教具制作集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#英文教具剪刀石头布(2014-01-07 13:23:08)这是教具包里面的剪刀石头布.我们把剪刀石头布做成了扇子.让游戏有点变化不让老师和学生在上课时感觉无聊.游戏规则一:老师请学生背对背.然後准备两份paper, scissors, stone,分别给两位小朋友这时,老师说完paper, sissors,stone,然後请学生转过来.选出一个自己喜欢的扇子.这个游戏在任何教学中.都很适合.这是我们教具包里面的扇子... 但一包教具包只有三个扇子...这个是洞洞夹 Guess, Who is it？老师将卡片放入後.一一打开这个夹子英文教具拼字圆盘(2013-09-19 10:22:45)标签：分类：首先要准备纸张和一个可以画出圆形的模型将圆形画好後,在盘上写出辅音的字母另外准备小条纸.并且写上需要练习的拼音练习准备两角钉,然後将其纸张一起穿入.然後就可以开始练习英文拼音练习.英文教具认识泡泡字母(2013-07-31 10:36:53)标签：分类：平时,你有没有收集过这样的泡泡包装.千万不要把泡泡包装丢掉喔!你可以在泡泡包装上贴上些许的字母圆圈,让学生来认识字母.要是万一学生指错字母时.她的手指就会点到泡泡上面并且发出:碰:的声音喔!英文教具卫生纸卷统abc(2013-07-26 08:32:57)标签：分类：喜欢这个教具.就要从收集卫生纸卷桶开始喜欢吗英文教具Istandonthetable.(2013-06-15 19:13:01)标英文教学技巧想不到手的利用还真多耶!这个画很简洁的形容了 I stand on the table.画的其实还不是比较好.希望你可以提供一些建议.pizza君~天气转盘，比较粗糙，实在是物质条件有限，我将就的仿造了一下~~我画的玉米君~~胡萝卜君，对不住啦~~面包君~~表情君~~果酱君，这个有点不堪入眼，哈哈~~我忙活了一个下午的问候一角，后续还会继续弄的，得看心情和精力了~~字母角，还有些创意没有做，实在是累哇~~明天上课复习元音的指棒和我临时写的拼读表~~[转载]最近动手做的教具四(2013-05-28 12:42:32)标签：分类：动手做教具就是进步的开始原文地址：作者：在APPLE老师空间看到的，觉得蛮简单就做了这个，后天自然拼读课上用用~~我的LOOK FOR~~~先生系列英文教具思想泡泡(2013-05-07 19:59:35)标签：分类：The teacher had the students use Post-It notes to writedown any thoughts they had while they were reading. Then, students got to take turns sharing their "A-ha" moments to the class. The thought bubble is used as a fun prop while they shared这个思想泡泡做的真得太棒了. 把他用在初级英语教学中,不论是识字,拼读.都可以使用. 思想泡泡好像一种假装作弊的泡泡,也像一种提醒的泡泡.将孩子容易忘记的,不容易记起来的.还有想表现的.任何一个关於今天主题的分享这都可以让学生勇敢开口说英文.并且这种两人一组的方式也是很棒的.这样的 teamwork 小组练习.除了学生之间可以增加默契之外,还可以分享自己的想法. 这样的呈现方式实在太多了.老师们好好想想,你要如何把这个创意做到最好.欢迎投稿喔!(有奖品喔)英文教具读书棒(2013-04-12 11:25:43)老师们.会不会对於小朋友看书时不专心而烦恼呢今天,你可以请小朋友带上一根冰棒棍.然後在冰棒棍上面画上自己的眼睛.以後要读书时.就可以请小朋友拿着我是 doctor 的读书棒开始来读书了喔! 你喜欢这个想法吗英文教具heartpuzzle(2013-04-09 07:03:13)标签：教室环境布置英文教具分类：利用红心制作方式,也可以教导字母拼写.还可以认识自然拼读法练习喔!今天的你.就可以来试试看呢!英文教具字母怪兽大嘴拍拍(2013-04-03 23:00:04)英文教学技巧英文教具Letter Monster Swatter有要教导字母的老师们.也要准备一个吧!加油喔!英文教具时间教学(2013-03-11 16:19:44)标签：分类：如果你把教室的时钟变成这朵美丽的花. 你会发现...时间教学越来越容易了.英文教具Thefirstdayofkindergarten(2013-02-18 20:06:49)标签：分类：开学的第一天,通常你会如何主持这个第一天小朋友互相见面的日子呢你是如何让小朋友自我介绍呢如果你有机会的话.建议你可以做一个麦克风或者是一个框架来让小朋友有一种做访问的感觉.或者得到一个所谓的面对大众自我介绍的能力.或许,你还可以利用这样的方式来做英文活动呢！其实自我介绍的方法还真不少.自我表演及叁与活动的教具都有更多的创意.希望你能提出你的创意办法喔!英文教具转转电视(2013-02-14 18:25:47)标英文教具英文教学英文教学技巧（感谢台湾老师cherry分享）这个教具制作有很多功能喔!第一可以教导英文.第二还可以教导中文.第三还可以看电视.我们说了.英语教学不是按照教案来呆板的教导学生.英语教学是需要老师有充分的时间去做一些补充教具来让学生英文视觉化,英文趣味化,英文互动化....所以说了.英文教学需要的是一名有心的英文教师.要热爱教学.英文教具配对字母汤匙(2013-02-11 09:07:54)老师们,有没有想过利用汤匙的透明性和不透明性来表示字母的大小写配对.我猜,这个想法及作法.会让你更对英文教具会有更多的兴趣.更多的发现.希望你喜欢道具magicguesser(2010-12-25 12:37:00)教学中常用的:猜猜我是谁可以用的，很简单哦。
英语小教具制作
1
2
在下面部分粘上一张外层光滑的白纸, 画出英语的四线格子。
2、将各色卡纸裁成一样大小，用小夹子固定在硬纸板上
3、将白色卡纸镂空成自己想要的图形。
然后用夹子固定在纸板上
使用说明：1、教师通过翻动各种颜色的卡纸，进行各种颜色单词的教学。
适用范围：小学PEP教材三年级上册Uint 3 Let ' paint有关颜色的教学。
使用说明：2、教师把ball、crayon、balloon、flower等单词的镂空卡片夹上去，只要翻动彩色卡片，就可以改变物体的颜色。
适用范围：三年级上册第三单元关于ball的cha nt、各种颜色的
cray on ,ballo on 。
3
4.。
英语小教具制作
作品名称:魔力卡片变变变设计思路:1、颜色得教学贯穿着小学英语课本总共8册书得教学,出现得频率很高,而与颜色有关得英语教学内容也很多,如服装,水果等。
2、在教到服装这个单元时,我曾经把长裙,短裙,裤子等每样颜色得都剪了一件,很繁琐,后来我想出了一个办法,可以用白纸中间镂空做成各种衣服得形状,然后后面覆上不同颜色得卡纸,这样就可以剪一件,就可以得到各种颜色得衣服了,这种方法很使用,在教水果等英语内容得时候都可以用上去。
3、在一次偶然得机会,我发现学生们都在用一种买来得板写字,黑色得笔写完字之后,可以用一块类似橡皮得海绵状物品擦掉,于就是,我也把这种笔用在了我得教具设计上。
主要材料:废旧得硬纸盒一个彩色卡纸若干张白色卡纸若干张小夹子白板笔一支擦子一个制作说明:1、将废旧得硬纸盒裁成长方形形状,在下面部分粘上一张外层光滑得白纸,画出英语得四线格子。
2、将各色卡纸裁成一样大小,用小夹子固定在硬纸板上。
3、将白色卡纸镂空成自己想要得图形。
然后用夹子固定在纸板上。
使用说明:1、教师通过翻动各种颜色得卡纸,进行各种颜色单词得教学。
适用范围:小学PEP教材三年级上册Uint 3 Let’s paint有关颜色得教学。
使用说明:2、教师把ball、crayon、balloon、flower等单词得镂空卡片夹上去,只要翻动彩色卡片,就可以改变物体得颜色。
适用范围:三年级上册第三单元关于ball得chant、各种颜色得crayon,balloon。
使用说明:3、将各种服装得镂空卡片放上去。
适用范围:四年级下册第三单元服装得教学。
使用说明:4、将各种水果得图片放上去。
适用范围:三年级下册第四单元水果得教学。
英语教学教具制作
英文教具剪刀石头布(2014-01-07 13:23:08)转载▼这是教具包里面的剪刀石头布•我们把剪刀石头布做成了扇子•让游戏有点变化不让老师和学生在上课时感觉无聊游戏规则老师请学生背对背•然後准备两份paper, scissors, stone分别给两位小朋友这时，老师说完paper, sissors,stone然後请学生转过来•选出一个自己喜欢的扇子这个游戏在任何教学中•都很适合•这是我们教具包里面的扇子…但一包教具包只有三个扇子这个是洞洞夹Guess, Who is it?老师将卡片放入後.一一打开这个夹子标签：分类：英文教学教具制作教学技巧英文教具英文教学教育将圆形画好後，在盘上写出辅音的字母另外准备小条纸•并且写上需要练习的拼音练习准备两角钉，然後将其纸张一起穿入•然後就可以开始练习英文拼音练习•wz碰申 Wi H V英文教学技巧英文教学教育平时，你有没有收集过这样的泡泡包装 •千万不要把泡泡包装丢掉喔 你可以在泡泡包装上贴上些许的字母圆圈 ，让学生来认识字母标签: 分类：英文教学教具制作•她的手指就会点到泡泡上面并且发出要是万一学生指错字母时 英文教具认识泡泡字母(2013-07-31 10:36:53)转载 ▼英文教具卫生纸卷统abc(2013-07-26 08:32:57)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教具英文教学英文教学技巧教育IIfiLHf f flT|J l Array喜欢吗？标英文教学技巧pizza 君~天气转盘，比较粗糙，实在是物质条件有限，我将就的仿造了一下我画的玉米君~~胡萝卜君，对不住啦~~面包君~~表情君~~果酱君，这个有点不堪入眼，哈哈~~我忙活了一个下午的问候一角，后续还会继续弄的，得看心情和精力了.*4 ^-¥1 ;«<・ J r *v ・竺eb 月一an 一ebM T J“-工逾i 'M字母角，还有些创意没有做，实在是累哇 ~~C十月 四月 五冃亠ua^A「鼻彎：鼻f ・■岁协哎月明天上课复习元音的指棒和我临时写的拼读表G—”U［转载］最近动手做的教具四(2013-05-28 12:42:32)转载▼标签：分类：英文教学教具制作转载动手做教具就是进步的开始原文地址：最近动手做的教具四作者：sissy 在APPLE老师空间看到的，觉得蛮简单就做了这个，后天自然拼读课上用用short vcwecubrobtube一 * * I ride®」mode我的LOOK FOR~~~先生系列英文教具思想泡泡(2013-05-07 19:59:35)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教学技巧教室环境布置英文教具英文教学dow n any thoughts they had while they were readi ng. Then, stude nts got to take tur ns shari ng their "A-ha" mome nts to the class.The thought bubble is used as a fun prop while they shared这个思想泡泡做的真得太棒了.把他用在初级英语教学中，不论是识字，拼读.都可以使用.思想泡泡好像一种假装作弊的泡泡，也像一种提醒的泡泡.将孩子容易忘记的，不容易记起来的.还有想表现的.任何一个关於今天主题的分享这都可以让学生勇敢开口说英文并且这种两人一组的方式也是很棒的.这样的teamwork小组练习.除了学生之间可以增加默契之外，还可以分享自己的想法.这样的呈现方式实在太多了老师教育The teacher had the stude nts use Post-It no tes towrite们好好想想，你要如何把这个创意做到最好.欢迎投稿喔!(有奖品喔)英文教具读书棒老师们•会不会对於小朋友看书时不专心而烦恼呢？今天，妳可以请小朋友带上一根冰棒棍•然後在冰棒棍上面画上自己的眼睛•以後要读书时•就可以请小朋友拿着我是读书棒开始来读书了喔！妳喜欢这个想法吗？英文教具heart puzzle(2013-04-09 07:03:13)转载▼标签：教室环境布置英文教具分类：英文教学教具制作doctor 的(2013-04-12 11:25:43)转载▼利用红心制作方式，也可以教导字母拼写•还可以认识自然拼读法练习喔今天的妳•就可以来试试看呢！英文教学技巧英文教具英文教具时间教学(2013-03-11 16:19:44)转载▼标签：分类：英文教学教具制作教育英文教具The first day of kindergarten (2013-02-18 20:06:49)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教学技巧教室环境布置英语故事教学教育面对大众自我介绍的能力或许，你还可以利用这样的方式来做英文活动呢!其实自我介绍的方法还真不少•自我表演及叁与活动的教具都有更多的创意•希望你能提出你的创意办法喔！标英文教具英文教学英文教学技巧(感谢台湾老师cherry分享)这个教具制作有很多功能喔！第一可以教导英文•第二还可以教导中文•第三还可以看电视•我们说了•英语教学不是按照教案来呆板的教导学生•英语教学是需要老师有充分的时间去做一些补充教具来让学生英文视觉化，英文趣味化，英文互动化....所以说了•英文教学需要的是一名有心的英文教师•要热爱教学.转载▼老师们，有没有想过利用汤匙的透明性和不透明性来表示字母的大小写配对•我猜，这个想法及作法•会让你更对英文教具会有更多的兴趣•更多的发现•希望你喜欢道具magic guesser(2010-12-25 12:37:00)转载▼教学中常用的：猜猜我是谁？可以用的，很简单哦。
小学英语课堂教具
小学英语课堂教具
1、课堂教具：磁性绘图板、投影仪、全息投影仪、幻灯仪、教学广
播系统、教学电脑主机、多媒体投影机、英语课文录音带、多媒体互动课
件等。
2、教具：看图说话练习卡、词汇拼图、朗读卡、猜谜卡、单词配对等。
3、游戏：单词拼写游戏、谜语游戏、抢答游戏、英语口语情景游戏、单词拼字游戏等。
4、多媒体：英语音频教材、视频教材、英语动画片、英语故事书等。
5、书籍类：中外著名小说《麦田里的守望者》、外国童话故事集等。
6、图片类：英文动物图片、英语天气图片、英文节日图片等。
7、材料：英语字母练习纸、英语句子单词练习纸、英语统计表样纸、英语绘图纸等。
英语教具制作方法
英语教具制作方法以下是几种常见的英语教具制作方法：1. 单词卡：可以使用教材提供的单词卡，也可以自己制作。
制作方法有多种，其中一种是使用一张大张的白色卡纸，裁剪成小张，然后在上面写上单词和对应的图画。
另一种方法是使用现成的图形，打印出来后剪下来贴到卡片上，最后上个颜色。
2. 天气转盘：需要硬纸板、颜料及画笔、图钉、剪刀等工具。
具体做法是在硬纸板上画出圆形，把圆形分成六个扇形，在六个扇形空白处画出六种不同的天气，并标注英文，将圆形部分剪下来备用。
另取一块硬纸板，画出半扇型，将中间部分掏空。
注意扇形大小应与圆盘中的扇形大小一致。
然后将两部分钉在一起。
每天出门时，让孩子将扇形转动到当日对应的天气，通过这个方法帮助孩子辨认不同的天气，学习天气的英语词汇。
3. 字母拼图：可以使用蛋托、马克笔、美工刀、雪糕棒、字母贴纸等工具制作。
具体做法是将蛋托翻过来，在顶部戳出不同方向的小孔。
用马克笔在蛋托上标出字母。
将字母贴纸贴在雪糕棒上。
让小朋友将雪糕棒插入对应的孔中，这样可以锻炼小朋友的手眼协调能力，加强他们对英语字母的记忆。
4. 骰子单词卡：需要正方体小纸盒、白纸、彩色笔等工具。
具体做法是将白纸裁成六张和纸盒单面大小一样的卡片，在卡片上写下要学习的单词。
将六张卡片贴在正方体的不同侧面，一个单词骰子就做好了。
然后家长就可以和孩子一起玩，可以让孩子先投骰子，投到哪个词，就把这个词写在白纸上。
同样的单词用同样颜色的笔来写，并写在同一列。
5. 彩色单词卡：需要大小相同的白色卡纸若干、牛皮纸封面、彩色笔、铁环、锥子等工具。
具体做法是用彩色笔在白色卡纸上写上单词，并画上对应的图画。
将写好画好的卡纸叠放在一起，附上牛皮纸封面，并用锥子在左上角钻一个洞，把铁环穿上，最后按照自己的喜好设计封面。
以上是几种常见的英语教具制作方法，这些教具可以帮助孩子们更好地学习英语。
当然，不同的教具有不同的用途和特点，您可以根据实际情况选择适合自己的教具进行制作和使用。
英语小教具制作
作品名称：魔力卡片变变变之五兆芳芳创作
设计思路：
1、颜色的教学贯串着小学英语课本总共8册书的教学，出现的频率很高，而和颜色有关的英语教学内容也良多,如服装，水果等.
2、在教到服装这个单元时，我曾把长裙，短裙，裤子等每样颜色的都剪了一件，很繁琐，后来我想出了一个办法，可以用白纸中间镂空做成各类衣服的形状，然后前面覆上不合颜色的卡纸，这样就可以剪一件，就可以得到各类颜色的衣服了，这种办法很使用，在教水果等英语内容的时候都可以用上去.
3、在一次偶然的机遇，我发明学生们都在用一种买来的板写字，玄色的笔写完字之后，可以用一块类似橡皮的海绵状物品擦掉，于是，我也把这种笔用在了我的教具设计上.
主要资料：
废旧的硬纸盒一个
玄色卡纸若干张
白色卡纸若干张
小夹子
白板笔一支
擦子一个
制作说明：
1、将废旧的硬纸盒裁成长方形形状，
在下面部分粘上一张外层滑腻的白纸，
画出英语的四线格子.
2、将各色卡纸裁成一样大小，用小夹子固定在硬纸板上.
3、将白色卡纸镂空成自己想要的图形.然后用夹子固定在纸板上.
使用说明： 1、教师通过翻动各类颜色的卡纸，进行各类颜色单词的教学.适用规模：小学PEP教材三年级上册 Uint 3 Let’s paint有关颜色的教学.
使用说明： 2、教师把ball、crayon、balloon、flower等单词的镂空卡片夹上去，只要翻动玄色卡片，就可以改动物体的颜色.适用规模：三年级上册第三单元关于ball的chant、各类颜色的crayon,balloon.
使用说明：3、将各类服装的镂空卡片放上去.
适用规模：四年级下册第三单元服装的教学.
使用说明：4.将各类水果的图片放上去.适用规模：三年级下册第四单元水果的教学.。
小学英语课堂中趣味教具的巧用与学习兴趣激发
小学英语课堂中趣味教具的巧用与学习兴趣激发一、引言小学英语课堂是培养学生英语学习兴趣和语言能力的重要场所。
为了更好地激发学生的学习兴趣，许多教师开始尝试使用各种趣味教具。
本文旨在探讨小学英语课堂中趣味教具的巧用与学习兴趣激发的方法，以期为小学英语教育提供一些有益的参考。
二、趣味教具的巧用1.实物教具：实物教具是最直观、最实用的教具之一。
教师可以选择一些与学生日常生活相关的物品作为教具，如水果、文具等，让学生在课堂上直接使用这些物品进行交流和练习，从而增强学生的语言运用能力。
2.多媒体教具：多媒体教具包括幻灯片、视频、音乐等，可以为学生提供更加生动、形象的教学内容。
教师可以通过多媒体教具展示图片、播放录音、视频等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3.手工教具：手工教具可以让学生亲自动手制作教具，增强学生的动手能力和创造力。
教师可以通过引导学生制作一些简单的英语卡片、单词标签等，让学生在制作过程中加深对英语知识的理解和记忆。
三、激发学习兴趣的方法1.创设情境：教师可以通过创设与教学内容相关的情境，让学生在情境中学习英语知识，增强学生的情感体验。
例如，教师可以组织学生进行角色扮演、模拟对话等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2.引入游戏：游戏是激发学生学习兴趣的有效手段之一。
教师可以通过设计一些有趣的英语游戏，让学生在游戏中学习英语知识，增强学生的参与感和积极性。
3.小组合作：小组合作可以让学生在学习过程中互相帮助、互相学习，增强学生的合作意识和团队精神。
教师可以通过组织小组讨论、小组竞赛等活动，让学生在合作中提高英语水平。
4.奖励机制：适当的奖励可以激发学生的学习兴趣和积极性。
教师可以通过设立一些奖励制度，如口头表扬、小奖品等，鼓励学生积极参与课堂活动，增强学生的学习动力。
四、实例分析以小学英语“Colors”单元为例，教师在课堂上巧用趣味教具，激发学生的学习兴趣。
首先，教师可以准备一些不同颜色的实物教具，如红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的蔬菜等，让学生通过直接使用这些物品进行交流和练习，从而增强学生的语言运用能力。
英语教学教具教案模板
---Title: [Lesson Title]Subject: English Language ArtsGrade Level: [Grade]Duration: [Time Frame]Teaching Objectives:1. Knowledge Objective: [State what students will learn in terms of language skills, vocabulary, grammar, etc.]2. Skill Objective: [Describe the skills students will develop, such as reading comprehension, writing, speaking, listening, etc.]3. Emotional Objective: [Explain the emotional or social skills that students will learn, such as teamwork, confidence, etc.]Materials Needed:- Textbook and supplementary materials- Whiteboard or blackboard- Markers or chalk- Projector or interactive whiteboard (optional)- English teaching aids (e.g., flashcards, pictures, videos, realia, etc.)- Handouts or worksheets- Computers or tablets (for online resources)- Headphones or speakers (for audio materials)Preparation:1. Familiarize yourself with the lesson content and teaching aids.2. Prepare handouts and worksheets in advance.3. Set up the classroom environment to facilitate learning (e.g., arranging desks, ensuring technology is working, etc.).4. Create a warm-up activity to engage students at the beginning of the lesson.Lesson Procedure:1. Warm-Up (5 minutes)- Activity: Quick review or fun activity to activate prior knowledge.- Example: "Think-Pair-Share" about a topic related to the lesson.2. Introduction (5 minutes)- Activity: Briefly introduce the topic and objectives of the lesson.- Example: Use a PowerPoint slide to highlight key points.3. Main Activity (20-30 minutes)- Activity: Engage students in the main content of the lesson using teaching aids.- Step 1: Introduce vocabulary and grammar concepts through flashcards or realia.- Step 2: Use a video or a PowerPoint presentation to illustrate the lesson.- Step 3: Conduct a group activity or role-play to practice speaking and listening skills.- Step 4: Have students complete a worksheet or task that reinforces the lesson's objectives.4. Practice (10-15 minutes)- Activity: Provide additional practice opportunities.- Example: Pair students up to complete a matching activity or have a class discussion.5. Review and Reflection (5 minutes)- Activity: Summarize the lesson and review key points.- Example: Ask students to write down three things they learned and share with a partner.6. Homework Assignment (5 minutes)- Activity: Assign a homework task that reinforces the lesson's objectives.- Example: Have students write a short paragraph or prepare for an upcoming speaking activity.7. Closure (5 minutes)- Activity: End the lesson with a reflective activity or question to ensure understanding.- Example: "What was your favorite part of today's lesson? Why?"Assessment:- Formative Assessment: Observe student participation, responses, and completion of activities.- Summative Assessment: Evaluate homework, quizzes, or tests to measure student understanding.Feedback:- Provide constructive feedback to students during and after the lesson.- Gather feedback from students to improve future lessons.---This template can be customized to fit various teaching styles, learning objectives, and classroom settings. The key is to ensure that the teaching aids are engaging, relevant, and support the overall learning goals of the lesson.。
小学英语教具汇总
小学英语教具汇总
1、可扫描的彩色打印机
2、覆膜机
------------------------------------------------------------------------------------550-650元每台
3、每册书的挂图与单词卡片
4、每单元的视频与音频
5、四线三格词贴-------------------------------------------------- 约12元每贴，每位教师4贴即可
6、水果模型（苹果、香蕉、橘子、梨子、葡萄、柠檬、西瓜等）--------------------约70元
蔬菜模型（西红柿、土豆、卷心菜、胡萝卜、黄瓜、辣椒、洋葱等）
动物模型（鸭、猪、猫、狗、熊、大象、猴子、鸟、老虎、大熊猫等）
7、国际音标图
8、动物或人物手偶
9、磁铁
10、地球仪或者世界地图平面图、中国地图平面图
11、语法教学成分卡片
12、小型呼啦圈
13、温度计
14、多媒体迷你音响
15、颜色（如彩虹模型）
16、箭头
17、时钟模型
18、彩笔和卡纸
19、骰子
20、餐厅帽子，围裙，烹饪手套
21、奖励贴图
22、收纳箱子
23、气球
24、魔法棒
25、计时器
26、吸铁转盘
27、篮球筐
28、鳄鱼拔牙
29、锤子（塑料、可发声）
30、飞镖盘。
英语教学教具制作
英文教具剪刀石头布(2014-01-07 13:23:08)转载▼这是教具包里面的剪刀石头布.我们把剪刀石头布做成了扇子.让游戏有点变化不让老师和学生在上课时感觉无聊.游戏规则一:老师请学生背对背.然後准备两份paper, scissors, stone,分别给两位小朋友这时,老师说完paper, sissors,stone,然後请学生转过来.选出一个自己喜欢的扇子. 这个游戏在任何教学中.都很适合.这是我们教具包里面的扇子... 但一包教具包只有三个扇子...这个是洞洞夹 Guess, Who is it?老师将卡片放入後.一一打开这个夹子英文教具 拼字圆盘(2013-09-19 10:22:45) 转载▼标签： 教学技巧 英文教具 英文教学教育分类： 英文教学教具制作首先要准备纸张和一个可以画出圆形的模型将圆形画好後,在盘上写出辅音的字母另外准备小条纸.并且写上需要练习的拼音练习准备两角钉,然後将其纸张一起穿入.然後就可以开始练习英文拼音练习.英文教具 认识泡泡字母(2013-07-31 10:36:53) 转载▼标签： 英文教学英文教学技巧教育分类： 英文教学教具制作平时,你有没有收集过这样的泡泡包装.千万不要把泡泡包装丢掉喔! 你可以在泡泡包装上贴上些许的字母圆圈,让学生来认识字母. 要是万一学生指错字母时.她的手指就会点到泡泡上面并且发出:碰:的声音喔!英文教具卫生纸卷统abc(2013-07-26 08:32:57)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教具英文教学英文教学技巧教育喜欢这个教具.就要从收集卫生纸卷桶开始喜欢吗?英文教具 I stand on the table.(2013-06-15 19:13:01)转载▼标英文教学技巧想不到手的利用还真多耶!这个画很简洁的形容了 I stand on the table. 画的其实还不是比较好.希望你可以提供一些建议.pizza君~天气转盘，比较粗糙，实在是物质条件有限，我将就的仿造了一下~~我画的玉米君~~胡萝卜君，对不住啦~~面包君~~表情君~~果酱君，这个有点不堪入眼，哈哈~~我忙活了一个下午的问候一角，后续还会继续弄的，得看心情和精力了~~字母角，还有些创意没有做，实在是累哇~~明天上课复习元音的指棒和我临时写的拼读表~~[转载]最近动手做的教具四(2013-05-28 12:42:32)转载▼分类：英文教学教具制作标签：转载动手做教具就是进步的开始原文地址：最近动手做的教具四作者：sissy在APPLE老师空间看到的，觉得蛮简单就做了这个，后天自然拼读课上用用~~我的LOOK FOR~~~先生系列(2013-05-07 19:59:35) 转载▼标签： 英文教学技巧教室环境布置 英文教具 英文教学教育分类： 英文教学教具制作The teacher had the students use Post-It notes to write down any thoughts they had while they were reading. Then, students got to take turns sharing their "A-ha" moments to the class. The thought bubble is used as a fun prop while they shared 这个思想泡泡做的真得太棒了. 把他用在初级英语教学中, 不论是识字,拼读.都可以使用. 思想泡泡好像一种假装作弊的泡泡, 也像一种提醒的泡泡.将孩子容易忘记的,不容易记起来的.还有想表现的. 任何一个关於今天主题的分享这都可以让学生勇敢开口说英文. 并且这种两人一组的方式也是很棒的.这样的 teamwork 小组练习.除了学生之间可以增加默契之外,还可以分享自己的想法. 这样的呈现方式实在太多了.老师们好好想想,你要如何把这个创意做到最好.欢迎投稿喔!(有奖品喔)(2013-04-12 11:25:43)转载▼老师们.会不会对於小朋友看书时不专心而烦恼呢?今天,妳可以请小朋友带上一根冰棒棍.然後在冰棒棍上面画上自己的眼睛.以後要读书时.就可以请小朋友拿着我是 doctor 的读书棒开始来读书了喔! 妳喜欢这个想法吗?英文教具 heart puzzle(2013-04-09 07:03:13)转载▼标签：教室环境布置英文教具分类：英文教学教具制作利用红心制作方式,也可以教导字母拼写.还可以认识自然拼读法练习喔! 今天的妳.就可以来试试看呢!英文教具字母怪兽大嘴拍拍(2013-04-03 23:00:04)转载▼英文教学技巧英文教具Letter Monster Swatter有要教导字母的老师们.也要准备一个吧!加油喔!英文教具时间教学(2013-03-11 16:19:44)转载▼标签：分类：英文教学教具制作教育如果妳把教室的时钟变成这朵美丽的花. 妳会发现...时间教学越来越容易了.英文教具 The first day of kindergarten(2013-02-18 20:06:49) 转载▼标签： 英文教学技巧教室环境布置英语故事教学教育分类： 英文教学教具制作开学的第一天,通常你会如何主持这个第一天小朋友互相见面的日子呢? 你是如何让小朋友自我介绍呢?如果你有机会的话.建议你可以做一个麦克风 或者是一个框架来让小朋友有一种做访问的感觉.或者得到一个所谓的面对大众自我介绍的能力.或许,你还可以利用这样的方式来做英文活动呢！其实自我介绍的方法还真不少.自我表演及叁与活动的教具都有更多的创意.希望你能提出你的创意办法喔!英文教具轉轉電視(2013-02-14 18:25:47)转载▼标英文教具英文教学英文教学技巧（感谢台湾老师cherry分享）这个教具制作有很多功能喔!第一可以教导英文.第二还可以教导中文.第三还可以看电视.我们说了.英语教学不是按照教案来呆板的教导学生.英语教学是需要老师有充分的时间去做一些补充教具来让学生英文视觉化,英文趣味化,英文互动化....所以说了.英文教学需要的是一名有心的英文教师.要热爱教学.英文教具配对字母汤匙(2013-02-11 09:07:54)转载▼老师们,有没有想过利用汤匙的透明性和不透明性来表示字母的大小写配对.我猜,这个想法及作法.会让你更对英文教具会有更多的兴趣.更多的发现.希望你喜欢道具magic guesser(2010-12-25 12:37:00)转载▼教学中常用的:猜猜我是谁？可以用的，很简单哦。
英语教学教具制作
英文教具剪刀石头布(2014-01-07 13:23:08)转载▼这是教具包里面的剪刀石头布.我们把剪刀石头布做成了扇子.让游戏有点变化不让老师和学生在上课时感觉无聊.游戏规则一:老师请学生背对背.然後准备两份paper, scissors, stone,分别给两位小朋友这时,老师说完paper, sissors,stone,然後请学生转过来.选出一个自己喜欢的扇子. 这个游戏在任何教学中.都很适合.这是我们教具包里面的扇子... 但一包教具包只有三个扇子... 这个是洞洞夹Guess, Who is it?老师将卡片放入後.一一打开这个夹子英文教具拼字圆盘(2013-09-19 10:22:45)转载▼标签：分类：英文教学教具制作教学技巧英文教具英文教学教育首先要准备纸张和一个可以画出圆形的模型将圆形画好後,在盘上写出辅音的字母另外准备小条纸.并且写上需要练习的拼音练习准备两角钉,然後将其纸张一起穿入.然後就可以开始练习英文拼音练习.英文教具认识泡泡字母(2013-07-31 10:36:53)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教学英文教学技巧教育平时,你有没有收集过这样的泡泡包装.千万不要把泡泡包装丢掉喔! 你可以在泡泡包装上贴上些许的字母圆圈,让学生来认识字母.要是万一学生指错字母时.她的手指就会点到泡泡上面并且发出:碰:的声音喔!英文教具卫生纸卷统abc(2013-07-26 08:32:57)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教具英文教学英文教学技巧教育喜欢这个教具.就要从收集卫生纸卷桶开始喜欢吗?英文教具I stand on the table.(2013-06-15 19:13:01)转载▼标英文教学技巧想不到手的利用还真多耶!这个画很简洁的形容了I stand on the table. 画的其实还不是比较好.希望你可以提供一些建议.pizza 君~天气转盘，比较粗糙，实在是物质条件有限，我将就的仿造了一下~~我画的玉米君~~胡萝卜君，对不住啦~~面包君~~表情君~~果酱君，这个有点不堪入眼，哈哈~~我忙活了一个下午的问候一角，后续还会继续弄的，得看心情和精力了~~字母角，还有些创意没有做，实在是累哇~~明天上课复习元音的指棒和我临时写的拼读表~~[转载]最近动手做的教具四(2013-05-28 12:42:32)转载▼标签：分类：英文教学教具制作转载动手做教具就是进步的开始原文地址：最近动手做的教具四作者：sissy在APPLE 老师空间看到的，觉得蛮简单就做了这个，后天自然拼读课上用用~~我的LOOK FOR~~~ 先生系列英文教具思想泡泡(2013-05-07 19:59:35)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教学技巧教室环境布置英文教具英文教学教育The teacher had the students use Post-It notes to writedown any thoughts they had while they were reading. Then, students got to take turns sharing their "A-ha" moments to the class.The thought bubble is used as a fun prop while they shared这个思想泡泡做的真得太棒了. 把他用在初级英语教学中,不论是识字,拼读.都可以使用. 思想泡泡好像一种假装作弊的泡泡,也像一种提醒的泡泡.将孩子容易忘记的,不容易记起来的.还有想表现的.任何一个关於今天主题的分享这都可以让学生勇敢开口说英文.并且这种两人一组的方式也是很棒的.这样的teamwork 小组练习.除了学生之间可以增加默契之外,还可以分享自己的想法. 这样的呈现方式实在太多了.老师们好好想想,你要如何把这个创意做到最好.欢迎投稿喔!(有奖品喔)英文教具读书棒(2013-04-12 11:25:43)转载▼老师们.会不会对於小朋友看书时不专心而烦恼呢?今天,妳可以请小朋友带上一根冰棒棍.然後在冰棒棍上面画上自己的眼睛.以後要读书时.就可以请小朋友拿着我是doctor 的读书棒开始来读书了喔! 妳喜欢这个想法吗?英文教具heart puzzle(2013-04-09 07:03:13)转载▼标签：教室环境布置英文教具分类：英文教学教具制作利用红心制作方式,也可以教导字母拼写.还可以认识自然拼读法练习喔! 今天的妳.就可以来试试看呢!英文教具字母怪兽大嘴拍拍(2013-04-03 23:00:04)转载▼英文教学技巧英文教具Letter Monster Swatter有要教导字母的老师们.也要准备一个吧!加油喔!英文教具时间教学(2013-03-11 16:19:44)转载▼标签：分类：英文教学教具制作教育如果妳把教室的时钟变成这朵美丽的花. 妳会发现...时间教学越来越容易了.英文教具The first day of kindergarten(2013-02-18 20:06:49)转载▼标签：分类：英文教学教具制作英文教学技巧教室环境布置英语故事教学教育开学的第一天,通常你会如何主持这个第一天小朋友互相见面的日子呢? 你是如何让小朋友自我介绍呢?如果你有机会的话.建议你可以做一个麦克风或者是一个框架来让小朋友有一种做访问的感觉.或者得到一个所谓的面对大众自我介绍的能力.或许,你还可以利用这样的方式来做英文活动呢！其实自我介绍的方法还真不少.自我表演及叁与活动的教具都有更多的创意.希望你能提出你的创意办法喔!英文教具轉轉電視(2013-02-14 18:25:47)转载▼标英文教具英文教学英文教学技巧（感谢台湾老师cherry 分享）这个教具制作有很多功能喔!第一可以教导英文.第二还可以教导中文.第三还可以看电视.我们说了.英语教学不是按照教案来呆板的教导学生.英语教学是需要老师有充分的时间去做一些补充教具来让学生英文视觉化,英文趣味化,英文互动化....所以说了.英文教学需要的是一名有心的英文教师.要热爱教学.英文教具配对字母汤匙(2013-02-11 09:07:54)转载▼老师们,有没有想过利用汤匙的透明性和不透明性来表示字母的大小写配对.我猜,这个想法及作法.会让你更对英文教具会有更多的兴趣.更多的发现.希望你喜欢道具magic guesser(2010-12-25 12:37:00)转载▼教学中常用的:猜猜我是谁？可以用的，很简单哦。
英语教具的制作
1. 能够提供教具制作中需要的树叶、石头等自然物质； 2. 不要选择禁止进入和禁止采摘的地点； 3. 不要选择有安全隐患的地点；
将旅馆的纸拖鞋收集后 也可以变成字母拖鞋 玩游戏喔
吃完的中秋月饼盒子 也可以做字母游戏喔
句型练习条－老师可以将小朋友认识的字组合起来变成 一个句型练习
老师可以将相关的单词组合成句子
当句型练习条做好 把它对折 就可以再做一个封面
透明的链夹袋也可以做成字母袋
吃完的糖果罐 也可以做成 字母糖果罐
语法学习太枯燥，“时间轴”教具帮您忙。有效的利 用这款可以移动的时间轴图片，学生们学习语法会 变得轻松简单，不信您就试试看！
字母的炒菜盘
英语教具制作 ---水龙头
字母瓶盖
十、教具欣赏
组合单词的游戏版
废旧的纸壳，几张学生的可爱照片，在教师的巧 手中灵活一现，就变成了“双板齐下”。既美观又 实用！
六、教具制作物品
架构名称
物品内容
用途
剪刀、美工刀、直尺、铅笔、水 进行教具制作活动所必备的工具。
教具制作工具 彩笔、油画棒、颜料、水粉笔、
毛刷、胶棒、双面胶等。
一类是制作教具时使用的各种纸 教具制作的原始材料。通过各种教具制
品、橡皮泥、彩带、彩绳、珠子、 作的方式，利用教具制作工具的帮助将
线等可在商店中购买的材料；另 这些原材料制作出所设计的教具。
small t
兔子字母海报
字母闪示卡外面也可以加上句型练习的标示
将所有Ａ的字母单词整合以后放入书里 并 螺旋向上整合复习
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弱弱地说几句：
怎样让自己的教具运用得更出彩， 竞争机制中教具地成功运用
保护好自己的教具 多开动脑筋，新发明
结束语
愿我们每位老师能充分利用好身边的教具， 开心成功地上好每一堂课。
The end
Jamie
Question:
什么是教具，我们教 学过程中用到了哪些 教具呢？
教具：
《现代汉语词典》对“教具”一词是这样 定义的“教学时用来讲解说明某事某物的 模型、实物、图表和幻灯等的总称。
教具是以传播科技、教育人为目的的实物， 是完全的科技传媒，是青少年科技活动中 不可缺少的器材。
教具的种类
趣味性 （一）功能多样 （二）保持新颖
实用性 （一Байду номын сангаас传统教具
（二）一物多用
（三）资源共享
因教具过多过滥而影响教育教学效 率和效果的现象主要表现在以下几 方面。
第一，过于追求时尚. 第二，忽视实用效果。 第三，浪费教学资源。 第四，忽视常规教具。 第五，忽视学生的作用。
常见教具可以分为两大类：一类是由国家 教学仪器装备司统一安排生产和调拨的正 规教具；
录音机、磁带、幻灯机、投影仪、计算机、 挂图、单词卡等
另一类是由教师根据教学实际 需要，自行设计制作的简易教 具。
教具的特点：
（1）直观性。 （2）实践性 （3）有研究价值 （4）典型性。
科学性、
（一）符合教学目的 （二）把握适时适度 （三）重在直观易懂