体育课程设置

大坡坪学校落实体育课程设置和课时

安排的评价

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,确保学生在校每天1小时体育锻炼,全面实施《国家学生体质健康标准》,促进中小学生全面发展和健康成长,我校严格执行和落实学校体育课程设置和课时安排,并且做了大量的夯实工作,现对这一工作的展开情况做如下总结:

一、端正指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,把减负提质工作落到实处。

二、确定活动主题

我运动、我健康、我阳光

三、确定实施对象

全体学生

四、保证活动时间

每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下:

1、早操:组织学生在每天早上起床后,开展15至20分钟的早操活动;

2、大课间:在每天上午第二、第三节课之间安排25分钟的课间操,即大课间体育活动时间;

3、体育课:每周3节体育课;

4、课外体育活动:放学后组织不少于30分钟的课外体育活动。

5、眼保健操:在每天上午第三节和第四节课之间和下午第二节课和第三节课之间,一天组织学生做好两次眼保健操。

五、活动内容的落实

每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去,通过身体练习的方式,锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行,做到既有规定项目,又有各校特色,同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果的作用。具体内容如下:

1、早操的活动得到切实保障:广播体操或自编操、集体跑操等,以集体跑操为主;

2、大课间活动内容丰富:开展第一、二套中学生系列

广播体操、分班级开展特色体育活动。

3、明确体育课内容:按照小学体育健康《课程标准》的要求组织开展教学活动;

4、课外体育活动内容丰富多彩:围绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、乒乓球、足球、踢

毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动,以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

六、活动的组织实施得力

(一)建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校成立了阳光体育运动领导小组,切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。

(二)各班级制定了切实可行的工作方案,确保每天1小时阳光体育运动顺利开展。一是结合各班学生特色确定体育活动内容;二是做好组织协调工作,由于运动场地不足、学生过多的班级要充分利用操场、走廊、排球场、篮球场等安排学生活动,确保活动时间和内容的落实;三是加强对各班级落实每天1小时阳光体育运动的监督和检查。

(三)明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。各班级是落实学生每天1小时阳光体育运

动的具体实施者。学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障;

学校政教主任是落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实;

学校教务、学生会、后勤等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具

体责任人。教务处负责活动的统一协调、安排和落实,后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作。

学校班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施,体育教师负责指导;体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

由于学校体育工作的方案可行、落实到位、执行严格,这一工作取得了一定的成绩。学生养成了坚持体育训练的良好习惯和健康的生活方式,形成了热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

当然,我们的体育工作由于资金和专任体育教师的制约,离国家的标准还有一定的差距,在今后的此项工作中,我们将会因地制宜,化被动为主动,努力创造富有自己特色的学校体育工作模式,将本项工作推上一个新的台阶。