总结中考作文复习专题课件.ppt
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考题2：我做主
请以“我作主”为题，写一篇 文章。要求：①文体不限，诗歌 除外。不少于600字；②文中不得 出现真实的校名、人名。
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12
思路点拨：
（1）我的青春我作主 青春年华充满活力和生机，充满幻想
和诗意，但也有失落和悲伤，因此，对于青春可以充满思绪的 飞翔，也要经得起失败，允许放弃，经受住意志的考验……
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历， 发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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九、审题、立意、构思、选材 综合演练
• （一）命题作文演练 • 考题1：凝聚
凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情 才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐 的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、 实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作 文，不少于600字，除诗歌外文体不限。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历，发 表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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思路点拨：
（1）团结凝聚力量 “众人拾柴火焰高”“团结就是力量”。任何
事情，只要充分发挥集体的力量，就没有迈不过去的坎。当然，对于单个 的“我”而言，首先要学会交流和合作。对于集体而言，则要凝聚成共同 的理想和目标……
（2）奋斗凝聚活力 生命不息，奋斗不止的斗士才能凝聚起美好的
希望而活力四射；愈挫折弥坚的奋斗精神凝聚成自己的名族精神而流进每 个人的血液，这样的民族才是有活力的名族，这样的国家才是有希望的国 家……
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历， 发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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八、选材要点
选材要求做到： （1）着眼生活 （2）注重自我 （3）关注社会 （4）服从中心 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
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六、 立意要点
立意要求做到： （1）切合题意 （2）选定文体，明确中心 （3）化大为小巧妙切入 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友 五花八门，在学校里交往的是学友，在球场上交往的是 球友，在网上交往的是网友……从更广义的角度看，人 与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋 友，甚至是好朋友。
（2）我的奋斗我作主 从幼稚时候的为雪糕冰淇凌而奋斗，
到为学期和生活的目标而奋斗，可能窥到成长的足迹。我的奋 斗为自己，为父母，为老师，需要奋斗，能够奋斗是如此的幸 福……
（3）我的生活我作主 在家庭生活中我们要自立自强，借此
机会对家长的包办进行反思；在成长的历程中，不迷信，不盲 从，具有一定的家庭和社会责任感；尊重和他人的关系，培养 自己“自主、合作、探究”的意识……
不够通顺 病句较多
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结构
文体
结构严谨 条理清楚
结构完整 较有条理
符合相应文 体的规范要 求
比较符合 文体要求
结构较完整 尚有条理 结构尚完整 条理不清楚
基本符合 不太符合
二、回顾写作诸法
1.袁刚教授的：“快乐高分作文” 2.上九文丁的：“六通写作法” 3.六字黄金策：“凤头、猪肚、豹尾” 4.散落在书本中的写作诸法：
中考作文复习
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1
一、中考作文评分要求及标准
项目
等级
一类文 45-50分
内容
语言
切合题意，立意 简明、
明确，构思新颖， 生动、
感情真挚
流畅
二类文 40-44分
切合题意， 立意明确
通顺 无病句
三类文 35-39分 四类文 30-34分
基本切合题意， 立意明确
不够切题， 立意不够明确
较通顺 病句少
（4）我的地盘我作主 课堂上，我们有过探索的艰辛，协作
的愉悦，成功的喜悦；携手游玩，乐意盎然；家乡的风土人情， 远亲近邻，月落乌啼；我的小书房内，琴棋书画，以乐吾道， 个人天地，巧妙布置，一一道来……
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（二）半命题作文演练 考题1. “共享 ” 请以“共享 ” 为题，写一篇 不少于600字的作文。 要求：①将题目补充完整并据此 写作；②立意自定，文体自选 （诗歌除外）；③文中不能出现 真实的地名、人名、校名等信息。
开门见山；伏笔悬念；承上启下；抑扬结合；正 反齐下、点面结合；动静相衬；对比烘托；叙议 相见；白描细写，虚实相生；比喻象征、浓淡相 宜；情景交融；卒章显志、托物言志、借物抒情、 借古讽今、直抒胸臆……
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三、中考作文命题类型
（一）命题作文：题目明确，不能改动 （二）半命题作文：所补部分即是重点 （三）材料作文：深挖内涵，炼准观点 （四）话题作文：精巧构思，独树一帜 （五）选题作文：首选易者，浅处见才
（3）梦想凝聚希望 “一个没有梦想的名族，是一个没有希望的名
族。”不论是个人还是民族、国家，都需要用梦想来凝聚起对未来的信心， 从而激发其勇气和闯劲儿……
（4）开拓凝聚未来 一个人拥有了开拓创新的精神，他就拥有了进
入21世纪的通行证。如果我们一味守旧，不敢逾矩，那么，我们的明天将 注定不如今天；如果我们大胆创新，勇于开拓，那么，我们的明天将不可 限量，充满希望……
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四、历年考题回顾
2017年：请以“ 的情调”为题， 2016年：以《修炼“挫商”》为题 2015年：以《喜欢》为题 2014年：《那一段美好的时光》 2013年：打造一片亮丽的天空
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五、 审题要点
审题要求做到： （1）弄清题目含义 （2）把握提示语的意图 （3）明确写作要求 例：阅读下面文字，按要求作文。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述 经历，发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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七、构思要点
构思要求做到： （1）确定写作对象 （2）采用适合的文体 （3）寻找典型材料 （4）选择特别的角度 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
考题2：我做主
请以“我作主”为题，写一篇 文章。要求：①文体不限，诗歌 除外。不少于600字；②文中不得 出现真实的校名、人名。
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12
思路点拨：
（1）我的青春我作主 青春年华充满活力和生机，充满幻想
和诗意，但也有失落和悲伤，因此，对于青春可以充满思绪的 飞翔，也要经得起失败，允许放弃，经受住意志的考验……
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历， 发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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九、审题、立意、构思、选材 综合演练
• （一）命题作文演练 • 考题1：凝聚
凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情 才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐 的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、 实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作 文，不少于600字，除诗歌外文体不限。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历，发 表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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思路点拨：
（1）团结凝聚力量 “众人拾柴火焰高”“团结就是力量”。任何
事情，只要充分发挥集体的力量，就没有迈不过去的坎。当然，对于单个 的“我”而言，首先要学会交流和合作。对于集体而言，则要凝聚成共同 的理想和目标……
（2）奋斗凝聚活力 生命不息，奋斗不止的斗士才能凝聚起美好的
希望而活力四射；愈挫折弥坚的奋斗精神凝聚成自己的名族精神而流进每 个人的血液，这样的民族才是有活力的名族，这样的国家才是有希望的国 家……
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历， 发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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八、选材要点
选材要求做到： （1）着眼生活 （2）注重自我 （3）关注社会 （4）服从中心 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
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六、 立意要点
立意要求做到： （1）切合题意 （2）选定文体，明确中心 （3）化大为小巧妙切入 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友 五花八门，在学校里交往的是学友，在球场上交往的是 球友，在网上交往的是网友……从更广义的角度看，人 与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋 友，甚至是好朋友。
（2）我的奋斗我作主 从幼稚时候的为雪糕冰淇凌而奋斗，
到为学期和生活的目标而奋斗，可能窥到成长的足迹。我的奋 斗为自己，为父母，为老师，需要奋斗，能够奋斗是如此的幸 福……
（3）我的生活我作主 在家庭生活中我们要自立自强，借此
机会对家长的包办进行反思；在成长的历程中，不迷信，不盲 从，具有一定的家庭和社会责任感；尊重和他人的关系，培养 自己“自主、合作、探究”的意识……
不够通顺 病句较多
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结构
文体
结构严谨 条理清楚
结构完整 较有条理
符合相应文 体的规范要 求
比较符合 文体要求
结构较完整 尚有条理 结构尚完整 条理不清楚
基本符合 不太符合
二、回顾写作诸法
1.袁刚教授的：“快乐高分作文” 2.上九文丁的：“六通写作法” 3.六字黄金策：“凤头、猪肚、豹尾” 4.散落在书本中的写作诸法：
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1
一、中考作文评分要求及标准
项目
等级
一类文 45-50分
内容
语言
切合题意，立意 简明、
明确，构思新颖， 生动、
感情真挚
流畅
二类文 40-44分
切合题意， 立意明确
通顺 无病句
三类文 35-39分 四类文 30-34分
基本切合题意， 立意明确
不够切题， 立意不够明确
较通顺 病句少
（4）我的地盘我作主 课堂上，我们有过探索的艰辛，协作
的愉悦，成功的喜悦；携手游玩，乐意盎然；家乡的风土人情， 远亲近邻，月落乌啼；我的小书房内，琴棋书画，以乐吾道， 个人天地，巧妙布置，一一道来……
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（二）半命题作文演练 考题1. “共享 ” 请以“共享 ” 为题，写一篇 不少于600字的作文。 要求：①将题目补充完整并据此 写作；②立意自定，文体自选 （诗歌除外）；③文中不能出现 真实的地名、人名、校名等信息。
开门见山；伏笔悬念；承上启下；抑扬结合；正 反齐下、点面结合；动静相衬；对比烘托；叙议 相见；白描细写，虚实相生；比喻象征、浓淡相 宜；情景交融；卒章显志、托物言志、借物抒情、 借古讽今、直抒胸臆……
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三、中考作文命题类型
（一）命题作文：题目明确，不能改动 （二）半命题作文：所补部分即是重点 （三）材料作文：深挖内涵，炼准观点 （四）话题作文：精巧构思，独树一帜 （五）选题作文：首选易者，浅处见才
（3）梦想凝聚希望 “一个没有梦想的名族，是一个没有希望的名
族。”不论是个人还是民族、国家，都需要用梦想来凝聚起对未来的信心， 从而激发其勇气和闯劲儿……
（4）开拓凝聚未来 一个人拥有了开拓创新的精神，他就拥有了进
入21世纪的通行证。如果我们一味守旧，不敢逾矩，那么，我们的明天将 注定不如今天；如果我们大胆创新，勇于开拓，那么，我们的明天将不可 限量，充满希望……
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四、历年考题回顾
2017年：请以“ 的情调”为题， 2016年：以《修炼“挫商”》为题 2015年：以《喜欢》为题 2014年：《那一段美好的时光》 2013年：打造一片亮丽的天空
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五、 审题要点
审题要求做到： （1）弄清题目含义 （2）把握提示语的意图 （3）明确写作要求 例：阅读下面文字，按要求作文。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述 经历，发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
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七、构思要点
构思要求做到： （1）确定写作对象 （2）采用适合的文体 （3）寻找典型材料 （4）选择特别的角度 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。