贵州教师誓词
贵州教师誓词教案
《贵州教师誓词》教案教学内容：《贵州教师誓词》目的要求：通过学习《贵州教师誓词》，理解并感悟贵州教师崇高与职责。
课时安排：2课时教学设计：一、内容。
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
”二、直观感受。
贵州省新推出的教师誓词，字字铿锵，句句真切。
它是一个庄重的承诺，更是一个拼搏的号角。
三、品读誓词，我感到她就像一种信仰，将推动贵州教育开始新的跨越。
众所周知，教育是民族振兴的基石。
“国运兴衰，系于教育”，“百年大计，教育为本”。
大言之，教育是关乎国家民族前途和命运的大计，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的重要基础，也是实现中华民族复兴伟业的关键所在。
在改革开放的今天，教育已成为国家优先发展的战略点。
小言之，对我们经济欠发达、文化教育相对落后的贵州来说，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，缩小与发达地区的差距，尤其必须要大力发展教育事业，提高人口素质，培养各类建设人才。
“国将兴，必贵师而重傅。
”所幸，我们迎来了贵州教育振兴的契机，我坚信：贵州教师誓词将是我们奏响拼搏的号角，它将引领我们贵州教育实现新的蜕变，新的跨越。
四、重温誓词，我感到她就像一座精神家园，呼唤我们做一名精神丰富的教师。
韩愈说：师者，传道授业解惑也。
历代的教育家则提出了“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“教书育人”等，这些既是师德的规范，又是教师良好人格的品格体现。
在人们的心目中，教师是人类真、善、美的传播者，人类灵魂的工程师，我们选择了这一职业，就意味着必须承担起相应的责任。
品读誓词，字里行间我深深地感受到震撼力量：“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
”昭示着我们应具有强烈的事业心和使命感，树立为人民的教育事业奋斗不息的精神，号召我们树立高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神。
学习贵州教师誓词的心得体会
学习贵州教师誓词的心得体会林泉小学：李启荣誓词内容：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！誓词内容看上去不多，要背也要不了几分钟，但是贵州成千上万教师中，有好多能做到呢？也许大家都能把誓词背得滚瓜难熟，但是做到誓词里面的教师应该不多。
特别是要做到“修身立德，为人师表，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；终身学习，不断进步,”更是不易。
现在有好多教师是真正把教书育人当成是一门职业的呢？我敢说很多老师都是把它当作一项谋生的手段，深入了解，部分老师想放弃这个职业，但又不知自己到底有多大能耐，在大千世界中能做啥？所以就当混口饭吃吧了。
试想：如果大部分老师都抱着这样的想法过日子，你就是天天对教师誓词宣誓，我们贵州的教育也好不到哪里去？冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
爱是开启心智的钥匙，是沟通灵魂的桥梁。
教育就是爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生受到鼓舞，增加信心。
如果每个教师都把学生当成是自己的孩子，向父母对孩子的爱一样伟大，不需要任何回报，默默无闻进行细心呵护与照顾，把教书育人当成是一项职业，用心研究，每天认真上好每一节课，尽量做到每节课都是一节有效课堂。
课后认真进行反思，有针对性地提出改进的教育方法，我想要不了几年，我们贵州的教育定会出现一个新的局面。
老师们，为了我们的下一代，从现在做起，真正做一名光荣的人民教师吧！。
贵州教师誓词学习心得体会
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会四格中学:晏祥红根据盘县教育局的要求，我校于2012年4月13日下午,组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
贵州经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上，目前国家对教育的投入也是很大的，特别是对贵州教育非常重视，在人力和资金方面投入都很大，也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧，学习了教师精神我们的使命更艰巨了。
学习了教师誓词，就要求我们按照上面的要求来严格要求自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习，正确的引导好我们的学生，让学生们整体得到发展，不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高，因为教育好他们让他们健康的成长，不断积累知识才能为明天的事业奋斗，我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来，因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望，我们也愿意让自己的一生更有价值，虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难，不过我们会努力克服的，也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。
解读“贵州教师誓词”演讲稿
解读“贵州教师誓词”精神演讲稿恪守教师职业操守成就无悔亮丽人生--------习水县温水镇中学刘中友我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！面对国旗，面对全校几百师生，我曾举起右手庄严宣誓。
宣誓是对教师这一职业的重新认识；宣誓是对教师角色的重新诠释；宣誓是对教师使命的重新定位；宣誓是对教师职业生涯的重新规划。
无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。
教师肩负着党和国家对教育事业的重托；教师肩负着民族的未来和希望。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
所有这些，无不昭示着教师这一职业的光荣和伟大；所有这些，无不寄托着人们对教师的无限希望。
教师所从事的不仅仅是一份职业，他是一项伟大的事业。
身为教师，深感使命光荣，责任重大。
“师者，所以“传道、授业、解惑也”，唐代伟大的教育家韩愈曾为教师下了如此之定义，那是对教师角色的准确定位。
如果，每一位教师都能真正做到“传道、授业、解惑也”，那你就无愧于一名合格的人民教师。
但很遗憾的是能真正做到如此的教师，又有几人呢？特别是当今社会，在市场经济大潮的的冲击下，能够恪守教师职守的人，又有多少呢？在“唯分数论英雄，唯考试论高低“的社会价值观的压力和诱惑中，又有几人能够守住教师职业操守，践行为师者的真正责任呢？于是乎，我们有了“高分低能”的隐痛，有了“才高德低”者危害社会的惨痛，社会才有了全面实施素质教育的呼吁。
“修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；”再次为教师角色定位。
教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次；关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间；教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。
教师职业道德修养贵州教师誓词贵州教师精神学习心得
《新课程：教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》《贵州教师精神》学习心得2012年8月27日至12月29日，通过对《新课程：教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》、《贵州教师精神》的学习的认真地学习，使我知道了教师誓词的内容：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！作为一名人民教师，我深切感受到肩上担负着最光荣的使命。
教育，我从事的事业；教书，我选择的职业；育人，我终身的使命。
走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的圣火，我的一言一行都应成为下一代的楷模。
我热爱我的教育事业，我愿倾其所有在教育这片热土上，一点一滴认真履行教师的神圣职责，用心教好书，用爱育好人，把关爱带给每一个孩子，让祖国的每一朵花儿都能茁壮成长，桃李满园。
走在教师的行列中，我的心头奔涌着青春的鲜血。
我知道：学生对我很重要，我对学生很重要。
真正的教育，要有丰富的人文情怀，要将有志于世的理念、信仰、健全人格和社会追求传递给学生，做学生的良师益友。
我将通过每一天平凡的工作，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生，用人格去熏陶学生，用品德去影响学生，用意志去激励学生，培养具有中国灵魂、有世界眼光的时代英才，完成一名人民教师的神圣使命！常言道：没有学不会的学生，只有不会教的老师。
那么，怎样才能让你的学生掌握你所教的知识，并达到灵活运用的目的。
我认为最关键的“功在课前”。
也就是课前一定要备好课。
那么如何才能备好课呢？我的体会：以前我们备课，我们备教材，备学生，备教学方法，备教学过程，我们把主要精力都放在对教材和教法的研究上，往往忽略了我们教师和学生是学习的主体，我们还要备学生和备自己。
教师在教学中只备教材，不备学生，不备自己只研究教师如何教，不研究学生如何学，就必然产生教学中的盲目性，导致学生知识和能力结构的缺陷。
贵州教师誓词心得体会
学习贵州《教师誓词》的心得体会
沙湾小学金旭
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
这段誓词使我知道《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
通过学习，让我更加明白：要按照贵州教师誓词去做。
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
我将把《贵州教师誓词》等精神结合起来，不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，切实提升师德、师风素质，不断提高自身的业务能力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、出色的教师是当前教育迫切的一项任务。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
1。
贵州教师誓词
贵州教师誓词贵州教师誓词教师誓词是学校全体教职员工在生活、工作和教学之中必须信守、坚持的责任与义务方面的信念，是简洁明了和催人奋进的'宣传性、口号性语言。
以下是小编贵州教师誓词，希望对你有帮助！《贵州教师誓词》具体内容为：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
《贵州教师自律歌》全文人民教师要牢记，职责神圣须自律。
为人师表言行一，技艺精湛育子弟。
勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。
有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取，桃李天下留美誉。
贵州教育精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。
贵州省教育厅“十二五”期间“12345”发展方针。
1、“一个优先”：优先发展教育。
2、“两个全面”：全面提速、全面铺开。
3、“三个抓好”：抓普及、抓质量、抓调整。
即：抓好各级各类教育普及率（学前教育三年毛入学率达70%，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率70%以上，高等教育毛入学率30%以上），抓好教育思想、办学理念和学校布局结构调整；抓好教育教学质量。
4、“四个大力”：大力扩大对外开放；大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化。
5、“五个加强”：加强教育系统党风廉政建设，加强安全稳定工作，加强教师队伍建设，加强校园特色文化建设，加强教育改革创新建设。
践行贵州教师誓词提升教师的魅力
践行教师誓词提升教师魅力习水县同民镇幼儿园陈梅“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学，传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
”每当我抬头看到校园宣传栏里《贵州教师誓词》时，一种崇高的责任感和使命感让我开始重新审视我们的职业，审视我们的追求，我认为践行教师誓词是提升教师人格魅力的精神动力。
教师的人格魅力直接影响到学生。
如：学习、兴趣、个人前途发展，以及对学生性格、习惯的形成等。
由于中小学生一直把教师作为自己心中崇拜的偶像，对教师的语言表达、行为习惯、性格特征、态度、知识等都一一的受到影响。
因此，作为一名人民教师，应该努力的从各方面体现教师的人格魅力。
那么，教师的人格魅力体现在哪些方面呢？教师的人格魅力体现在行为习惯上。
教师走在人群之中，教师站在讲台上，都受到学生们的尊敬，教师是学生们的榜样，是学生们心目中的偶像。
作为一名教师就应该在服装打扮上要得体，也可以体现自己的个性特点。
很好的外在形象加上平时所表现出来的习惯，就能给学生心目中留下深刻的印象。
教师良好的行为习惯直接影响学生行为习惯的养成，要求教师在生活中必须得严格要求自己，在行为习惯上一定要得体。
教师的人格魅力体现在语言的表达上。
为什么有的教师很受到学生的欢迎，其中的一个主要原因与教师的语言表达有关系。
一种亲和力影响和感染了学生，不知不觉中学生从心中喜欢这位教师，愿意走近教师，与教师谈心，遇到困难也懂得寻求老师的帮助。
学生在心中是渴望得到教师的爱戴与关心，而那些让学生见到就避开，远远就跑的教师，其中的一个因素是与个人的语言表达有着直接的关系。
在生活中可以看到，平时在语言上尊重学生、关心学生，而且适当有一定个性风趣幽默感的教师，他和学生的人际关系一定很好，而且学生一定很喜欢上他的课，也愿意和他讲很多很多的问题或事情。
学习《贵州教师誓词》心得体会
学习《贵州教师誓词》心得体会
-------庙坝完小张科“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”
这是《贵州教师誓词》的全文。
我第一次学习《贵州教师誓词》时，所写的心得体会是手写的，开篇也是全文录入誓词内容，是纯正楷，工工整整。
我以此方式表明心迹和态度，从那开始，《贵州教师誓词》就录入我的大脑，刻在了我的心里。
当我在写学习《贵州教师誓词》的第二篇心得体会时，那是从古人对老师的赞誉的角度来抒发情怀的。
“春蚕致死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
这是李商隐和罗隐的名句，这能够充分体现教师的一生无私的奉献和人格魅力。
我在与同事们闲谈时，不止一次地我当初选择教师的职业是选对的，就是当初一月到了没工资发，工作之余去推销政府下发抵工资的烟卷找基本生活费，都没有动摇我的初心。
对古诗中的名句一次次地吟咏，一次次地对比，找差距，而后努力，终有收获。
当我59岁时从领导岗位退居一线工作的五年间，我为学校就争得了5个第一，这也是学习《贵州教师誓词》的一大体现和收获。
每一次的学习，总有不同的收获。
郑燮的《竹石》也在我的硬笔书法作品中。
我是这样解读贵州教师誓词的
我是这样解读贵州教师誓词的德江县长堡乡中心完小——简江林教育是民族振兴的基石，是知识经济发展的源动力。
贵州社会经济要发展，要赶超，要跨越，离不开教育。
贵州教师誓词在贵州加速发展、加快转型的关键时期应运而生，是新时期贵州全体教师心灵的归宿、行动的指南，更是自我完善的最高目标。
“忠”——贵州教师誓词的灵魂。
“忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针”，党的教育事业就是人民的教育事业，忠于党的教育事业就是忠于人民的教育事业。
教师忠于党的教育具体表现在三方面：一是忠于学校；二是忠于学生；三是忠于自己。
忠于学校就是教师一切行动必须与学校要求相结合起来，不做有违学校规定的不许做的事；忠于学生就是教师以生为本，尊重学生，了解学生，做学生的良师益友；忠于自己就是要不断追求真理，不断学习，能与“光荣的人民教师”相匹配。
“修身立德，为人师表”——丰富教师的人生观。
“修身立德，为人师表”，修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平；立德，即树立德行。
它贵在“修”，重在“立”，难在“表”。
“静以修身，俭以养德”，教师修身就是静得下来，心无旁骛，潜心教育教学。
立德，树立教师道德，它具体包括职业道德，家庭美德，社会公德，个人品德。
要把这些品德都是树立成世人楷模。
表——可以简单理解为榜样、表率，教师做到了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，而后可为人之表率也。
“追求真理，崇尚科学”——增强教师的世界观。
“千教万教，教人求真”，追求真理，崇尚科学是教育工作者必备的素养之一，相信真理，相信科学，不迷信权威，不迷信欲望。
把培养有对社会有用的人才作为出发点，把坚持真理与相信科学结合起来，排除一切不利因素，筑牢教师的世界观。
“淡泊名利，严谨治学”——强化教师的价值观。
时下，物质享乐、追名逐利已蔚然成风，教师要把握准自己的价值取向，经得住诱惑，经得起考验。
只有把名利看淡泊了，才能严谨治学。
要知道名利是短暂的，只有学问才是永恒的。
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】第一篇：贵州教师誓词及心得贵州教师誓词及心得“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。
人们常说：科教兴国。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德规范》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。
第二篇：贵州教师誓词心得读“贵州教师誓词”，感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际，学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。
于是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育，很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。
我不敢说这种方法是否有效，只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。
“贵州教师誓词”：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这里面包含了四个意思：1、教师献身教育及专业理想的精神；2、教育者的职业态度及其精神；3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者；4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。
张进贵州教师誓词学习心得体会
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会城关中学:张进根据要求，我校于2015年9月21日下午,组织了全体教师在学校会议室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》等内容,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
2015年9月22日。
教师师德师风宣誓誓词
教师师德师风宣誓誓词
第一部分：宣誓
本人，作为一名教师，在教育教学事业中，郑重承诺并宣誓：
第二部分：敬业
责任重于泰山，使命光荣。
我将尽职尽责，尽心尽力，始终把教育事业摆在首位。
不忘初心，为教育事业倾尽全力，甘愿奉献一生。
第三部分：爱生
爱心滋润孩子的心灵，尊重学生成长的规律。
我将像爱护自己的孩子一样爱护每一个学生，尊重他们的个性，尽力教育他们健康成长。
第四部分：师德
严格要求自己，做学生的楷模。
我将恪守师德底线，为人师表，以身作则，言传身教，引领学生健康成长。
第五部分：献身
教育是一份神圣而崇高的事业，我将献身于此，不计回报，默默奉献，为学生的未来播撒希望的种子。
第六部分：精益求精
学无止境，教无止境。
我将不断学习，不断进取，追求教育的最高品质，为提升教育水平不懈努力。
第七部分：诚信
以诚信为本，言行一致。
我将诚实守信，言行一致，做学生的良师益友，以最真诚的心态和学生共同成长。
第八部分：文明
文明教育，引领风气。
我将以文明的行为和优雅的风度示范学生，引领他们在文明的大道上前行。
第九部分：思敏锐
心灵通透，智慧满怀。
我将敏锐捕捉学生的心理变化，审时度势，善于抓住教育的良机，引导学生不断进步。
第十部分：守正
立足校园，守住师德。
我将始终坚守教师的本分，守正成就大爱，用自己的实际行动践行教育事业的根本宗旨。
第十一部分：总结
我郑重宣誓，将教育事业作为终身事业，严格遵守以上誓词守则，努力做一名合格的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
学习贵州教育精神和教师誓词的—心得体会
学习贵州教育精神和教师誓词的—心得体会教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
贵州教育精神和教师誓词为我们广大教育工作者指明了方向，提供了强大的精神动力。
在深入学习和领会之后，我深受触动，也有了许多深刻的体会。
贵州教育精神强调了“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”这种精神体现了贵州教育工作者的坚定信念和不懈追求。
“开放自信”是一种积极的态度。
在当今全球化的时代，教育不能封闭自守，而应放眼世界，吸收先进的教育理念和方法。
作为教师，我们要有开放的心态，敢于接受新事物，不断更新自己的教育观念，提升自己的教育教学水平。
同时，也要对自己的教育能力有信心，相信通过我们的努力能够为学生提供优质的教育。
“乐于奉献”是教师职业的本质要求。
教育是一项神圣的事业，它需要我们付出大量的时间和精力，甚至牺牲个人的利益。
我们要心甘情愿地为学生的成长付出，不计较个人得失。
当看到学生在我们的教导下取得进步，那种成就感和满足感是无法用金钱来衡量的。
“攻坚克难”体现了面对困难时的勇气和决心。
在教育工作中，我们常常会遇到各种各样的难题，比如学生的学习困难、教育资源的不足、教学条件的艰苦等等。
但我们不能被这些困难吓倒，而要勇敢地去面对，努力寻找解决问题的方法。
“勇于争先”则激励我们要有进取精神。
在教育领域，竞争日益激烈，我们不能满足于现状，要不断追求卓越，努力在教育教学中取得更好的成绩。
贵州教师誓词“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”更是对我们的职业责任和使命做出了明确的阐述。
“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责”，这是我们的根本使命。
贵州教师誓词及内涵(一篇)
贵州教师誓词及内涵(一篇)贵州教师誓词及内涵 1我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！根据国家、省关于认真贯彻落实“十二五”教育规划纲要中关于加强教师队伍建设的精神，按照今年全省教育工作会议和《__贵州省委教育工委贵州省教育厅关于印发〈全省教育系统“十二五”“__”主要工作思路〉〈贵州教育精神〉〈贵州教师誓词〉的通知》的部署和要求，为热烈庆祝第28个教师节，弘扬高尚师德，激励广大教师努力践行“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”，认真履行人民教师崇高使命，进一步丰富我省师德教育活动的内容，创新师德教育活动载体，构建师德教育的精神高地，使师德教育活动取得实效，我厅今年在师德建设工作中采取一系列新举措：一是在全省开展“十佳杰出校长”、“十佳教学名师”、“十佳明星特岗教师”评选表彰活动，树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进典型，进一步弘扬教师的敬业奉献、开拓创新精神，激发全省各级各类学校和广大教师“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”的工作热情，推进我省教育事业又好又快发展，二是为弘扬高尚师德，展示贵州教师践行贵州教育精神和贵州教师誓词的成果，进一步增强广大教师的责任感和使命感，在全省各级各类学校举办全省“践行贵州教育精神和贵州教师誓词”征文竞赛和“贵州教师誓词”书法比赛。
通过这一系列的`活动，使全省教师进一步理解“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的精神实质，激励全省教师热爱教育事业，树立正确的职业理想，规范师德行为，努力提高教育教学质量的主动性和积极性。
我们还要将评选出的先进人物和优秀征文在省级媒体和报刊进行大力的报道和宣传;将评选出的优秀书法作品汇编成集并举办展出活动。
用先进的典型引领人，用优秀的作品感染人，形成全社会尊师重教的浓厚氛围。
贵州省教师誓词心得体会2
贵州省教师誓词心得体会根据上级通知，安排我们对贵州省“教师誓词”与教育精神进行了学习。
通过学习，使我知道了教师誓词的内容：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！在学习过程中，这些话对我感触很深。
一、爱岗敬业，尽职尽责是重要基础作为一名年轻的人民教师，我常常在想敬业与教师自我价值的实现之间有什么联系。
教师必须具有乐业敬业精神，必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。
教师的乐业敬业，是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生的；教师的事业心和荣誉感，是教师正确认识自己的职业，立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。
所以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳任怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。
敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。
毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。
很难想象，连对自己从事的职业都觉得讨厌的人能干好工作，作出成效，对得起人民。
一位优秀的人民教师，只有确立崇高的价值目标，克勤克俭，依靠自己的终身努力，自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，实现自己人生的真正价值。
二、关爱学生，爱心教育是重要前提我们知道，传统的教育伦理在师生关系中强调的是教师天然的教育权威位置。
而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告诉我们，热爱学生，是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。
通过教师誓词的学习，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。